有關收穫快樂作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的收穫快樂作文9篇，歡迎大家分享。

媽媽總是問我，你最喜歡什麼季節？是春、是夏、是秋還是冬？可我總是回答，我最喜歡秋天了，因為秋天，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的，黃葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來一樣，美麗極了。而且秋天是收穫的季節，每到秋天，媽媽都會帶我去野地裏。

這不，媽媽今年又帶我去野地裏了。媽媽帶着我騎着電動車，一路飛奔。滿野的黃土地，原先種的玉米、花生和紅薯都已收割完了，想來今年又是大豐收呀！我迫不及待地下了電動車，一路小跑找着花生地。正好，有一片是農民伯伯剛剛收穫完的花生地，上面有幾個遺漏的花生和一些花生根，所以我一看就知道這是一片花生地。我拿上工具，一個鈀子和一個鏟子，一下蹦到地裏找花生，要開始工作了。我非常高興，我先拿上鏟子，一個一個的地方找，我一摸，這個地兒好象硬硬的，肯定有花生，我挖的也挖了，找的也找了，可是找到了一塊石頭，真是失望極了！氣死我了，早知道我就不挖這片地了。這時媽媽過來了，説：“挖花生，要有技巧！你看，這種不硬不軟的才是花生！因為太硬的話是石頭，軟的話就是小蟲子了！”我也試着找了找，看，還真找到了。一挖開，是一個花生，剝開嚐了一嘗，真好吃呀，我挖一個吃一個，媽媽問我：“你挖到了幾個呀？”我高興地回答：“挖到好多了，但是都已經在我肚子裏待着了。”我和媽媽一起哈哈大笑。

在秋天裏，農民伯伯收穫了沉甸甸的果實，而我收穫了快樂！

種瓜得瓜，種豆得豆。外婆從小就告訴我，種什麼樣的種子，開什麼樣的花，結什麼樣的果實。我原以為這是兒歌，可現在相信了。二年級我開始打乒乓球，第一次看到乒乓球，與球枱，我無比激動。不久，我的乒乓球之旅就開始了。

一開始，我只能算初學乍練，訓練是辛苦的，每天放學趕到俱樂部，開始訓練多球，多球結束，是15米10趟蛙跳，鴨子步20趟，30趟樓梯，一場訓練結束。我可是揮汗如雨，上氣不接下氣，連走回家的力氣都沒有了。這期間，我曾經動搖過，想打退堂鼓，可是，這是爸爸對我説：“這正是磨練你意志得時候，做什麼事清一定要堅持，只有堅持到底才能勝利，半途而廢你永遠都不能成功。”聽了爸爸的話，我感到非常慚愧，就暗暗下了決心“堅持，一定要堅持。”經過兩年半的艱苦磨練，現在我的水平與原來不能比，可以説是牛刀小試。上次，三年級全校乒乓球比賽，我輕鬆拿下第二，可我還是不滿意，最後一局出了失誤……最近，俱樂部大巡迴比賽，我取得了第三，那可都是高手。

現在我不能驕傲，因為我的目標是全校第一。

夏天的一天，媽媽對我説：“我們家陽台有一個大花盆，讓它荒蕪着怪可惜的。今天我買了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧。”

我説：“好吧。”

我到陽台上，先把花盆裏的土鬆了鬆，然後把種子撒進去，再埋上土，最後又澆了澆水。過了兩個星期，居然發芽了。發芽以後我天天上午給它澆一小勺水，有時還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長高了，長茂盛了，竟然還結出了碧綠的朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝幹又細又長，表面粗糙，翠綠的葉子長在枝頭，就像是一把綠色的小傘。到九月初，已長出六個朝天椒了。只有一個小小的青青的還沒變紅。其中它五個紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長着，就像是一把紅色的小火苗，就像是牛角，還像是五個小指頭。

有一天，媽媽做了魚香肉絲，我嚐了一口又香又辣。我問媽媽：“這次怎麼這麼好吃？”媽媽笑着説：“你去數數辣椒。”

我連忙跑到陽台上數了數朝天椒，怎麼少了兩個？哦，原來媽媽把兩個朝天椒放進菜裏了。

在吃飯時，爸爸問：“你知道朝天椒都有什麼用處麼？”

我説：“可以炒菜用，還可以做辣椒醬。”

爸爸説：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子裏取暖。”

媽媽説：“朝天椒還可以用做觀賞植物。看，它的用處真多呀！”

在這次種朝天椒，我不僅收穫了好看又美味的辣椒，還收穫了勞動帶給我的快樂。

暑假的時候，在那讓人禁不住想鑽進冰箱裏，一輩子也不出來的天氣，微風固然是極其可貴的，於是，我便決定每天早起和姐姐一起，到附近的文博城跑步。

説幹就幹。第二天一大早，依然沉沉欲睡的我，又突然想起了昨天的計劃，強行趕跑瞌睡蟲，又整裝待發後，我便與姐姐出發去文博城。

城市似乎還沒有完全甦醒，東方剛剛露出魚肚白，而大街小巷，卻已經有許多人們開始他們新的一天了。

到文博城了，一層輕紗纏繞着橢圓形的建築。陽光透過奶白色的霧，親吻着高大的建築，親吻着青翠的樹木，親吻着早起的人們。幾隻麻雀在地上跳着，時不時“嘰嘰喳喳”地竊竊私語，好像在説些什麼。迎面吹來習習的微風，並不刺骨，配上暖洋洋的陽光，舒服極了。看到這樣的景象，我不禁高興起來：這可正是跑步的好時候！

於是，我和姐姐開始晨跑，邁着輕快的步伐，吹着迎面的微風，真真是愜意到了極點！然而，跑了十幾分鍾後，我漸漸有些體力不支，速度也慢了下來，然而，看着面前依然健步如飛的姐姐，我咬咬牙，又追了上去......

第二天，第三天......每天，一如既往的晨跑，剛開始，我總是累得氣喘吁吁，可沒過多久便習慣了。於是，每天早上，晨跑似乎成為了一種習慣，不跑跑都渾身難受。

這樣的晨跑，不但讓我鍛鍊了身體，更令我收穫了別樣的快樂。

“向快樂出發，世界那麼大，任風吹雨打，夢總會到達；向快樂出發，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞，一起來吧，第一縷曙光……”

暑假裏，我一學會游泳便迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館游泳。進入游泳館，一股水的氣味兒撲鼻而來。我站在泳池邊緣，躍躍欲試。做完準備工作，我“撲通”一聲躍入水中游了起來。我繞着泳池遊了一圈，太無聊了，只好央求表妹來與我比賽：“既然你也學會游泳了，那我們為何不來比試比試呢？”“比就比。”表妹胸有成竹。“哼，一會兒要你好看！”我在心裏嘀咕着。

“開始。”裁判——媽媽一聲令下。我不管三七二十一，向前游去。我領先了，心中不免有些得意，竟忘了在水中，笑了一聲，結果可想而知，我沉入了水底。我並沒有放棄，眼看錶妹就要追上來了，我連忙換氣，奮力向終點游去。表妹尾隨而至，竟玩起了陰的，在後面撓我，害得我嗆了幾口水。我也不甘示弱，假裝被她落下了，遊在他後面，使出渾身解數，按住了她的湧泉穴。哈哈，薑還是老的辣，表妹因為腳痠，不得不向我求饒，我輕鬆贏得了比賽，感到十分快樂。

我沾沾自喜，一隻腳剛跨上岸，就看見媽媽朝我比劃着什麼，我覺得好笑，沒理會，不料表妹竟“報復”我，一把把我拖下了水，我摔了個人仰馬翻。頓時，我撥開雲霧見到了青天，原來媽媽是這個意思呀！“下次看我怎麼整你。”我憤憤地想。

付出了努力，得到了快樂，不也是一種收穫嗎？雖然我被整了，但是我還是感到十分快樂，最起碼我也收穫到了一份快樂。

那次,我做出了奉獻;那次,我回抱了同學的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現出那助人為樂的小事,在那一瞬間我收穫了快樂。

那是週五的一天,我們正在數學期會考試。教室一片靜寂,只聽見“沙沙沙”地寫字聲,甚至一根針掉在地上也聽得見,同學們都專心致志地埋頭思考着,我也不例外。

正在這時,突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊着: “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴監一樣,簡直是個“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰叫他那麼小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過了一會兒,心裏總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想着剛才那件事。心想：算了吧，要做一個助人為樂的人！我便情不自禁地把橡皮借給了他。

下課了，“湯圓”笑嘻嘻地走過來，對我説：“如果不是你借給我橡皮，我怎麼考試呀！多虧了你的橡皮。以後，我也要做一個助人為樂的人！”

我這一小小的舉動以及同學的感謝，在我心裏留下了美好的記憶，從中我也收穫了快樂。

今日媽媽要教我種西瓜，媽媽説“首先把西瓜埋在土裏，然後再澆水，等它長出葉子後在澆水、施肥。”我按照媽媽説的方法，把種子種在土裏，澆上水再蓋上土。我一連幾天都來看它，一天早上最終看到它發出嫩綠的小芽。之後葉子越來越多。

星期天我們全家去鄭州玩，可是在玩的時候居然忘了我的小西瓜，等我們回來的時候都大吃一驚，西瓜藤上結出了一個個綠綠的小西瓜。我的西瓜一天比一天大，一天比一天圓了，媽媽説：“你種的西瓜比我以前種的都好，因為你給西瓜澆了足夠的水、施了足夠的肥，所以才長這麼快。”

有一天我看到媽媽想摘我的小西瓜卻被我看見了，我問媽媽在幹什麼，她見被我看穿了心思，就找了一個藉口説是來看看我的小西瓜。於是我對媽媽説：“你再忍耐幾天，到時必須讓你吃上又甜又大的西瓜。”

我的西瓜成熟了，一家人坐在桌前吃着甜甜的西瓜，臉上露出了甜甜的笑容，我的心裏格外的高興，因為這是我的勞動成果！

快樂是什麼?快樂就是一種幸福滿足的感覺溢滿全身，讓人甜蜜與愉悦。

清晨，樹林中優美而恬靜。清爽的晨風吹拂着幾棵綠意盎然的小樹苗，像小提琴的輕弓拉出有節奏的音符般使它們陶醉，前搖後襬。林中充滿了詩意，大樹底下的一朵朵野花，雖不似牡丹那般嬌豔，又不如水仙那麼清秀，可它讓我覺得它是世上最美的花。它泛出的花香那樣淡雅，那各色的花蕊被五彩斑斕的花瓣所簇擁，露出孩童般天真可愛的神情，好一羣溢彩流光的仙子啊!不一時間，寂靜的樹林中”忽“地起了一聲鳥叫，鳥叫的清脆悦耳勝過世上任何一種樂器奏出的聲音。我四處環望，卻沒有發現鳥的影子。可能是它不願意與我見面吧!我想。藍藍的.天，白白的雲，在這樣的仙境，怎能不讓人感到愜意與快樂呢?玲兒般的鳥叫聲又響起了，這回我看見了這小小歌唱家的真面目了。它一身碧綠的羽衣，羽尾上星星班白，小巧玲瓏的腦袋上鑲嵌着一雙機警的眼睛，紅色的小嘴不停地啄着樹幹。它好像並沒有那麼聚精會神，不時抬起頭來環望。不好，它發現了我。一聲長鳴——它飛走了。我有些煩悶，不過那天堂美景很快又使我快樂起來。

山上的亭台樓閣是那麼美妙，那麼精緻，硃紅色的長廊出現在我面前，廊旁的石牆上刻着栩栩如生的壁畫。我頓時來了興致，躍過長廊的扶手，伸手去摸那畫，冰涼之餘我感受到了壁畫的巧奪天工。

下山了，又聽到幾聲鳥叫。説不定這是在歡送我呢!快樂的我覺得真是不虛此行，步伐帶着無法形容的輕鬆和愉快。

快樂，原來就那麼簡單……

同學們經過兩個月的方案研究，最終的方案展示來了！在這兩個月中，我們做了許多事情，如：構建主題網、實地調查、做問卷分析……

方案成果展示在週五寒冷的早上開始了，我懷着興奮而又緊張的心情來到了班上，準備展示前的工作。當知道我們在102和101班時，心裏難免會有一點傷心，因為我們不能在風雨操場展示，我想可能是我們組是有組員不讓老師省心，不過説不定有其他原因呢！去樓下展示之前，老師給了組長們一張紙條，説：“你們要把展示過程中表現好和不好的記下來，特別是老師們的評價！”我想：慘了！我們是紀律最差的小組，肯定老師的評價是良！其他組員都跟我説：“不要記我！”哼，我才不會“筆”下留情呢！

我們全體組員帶着展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意紀律。

一會兒，方案研究展示正式開始了。開始時，我的心一直都在砰砰地跳着。我們先自我介紹，然後開始講解自己的資料，還有意義和收穫。全體組員都能倒背如流地説出自己的資料並流利回答同學和家長提出的問題。在整個過程中我們都表現的非常出色。當我們要下去時，102班的易老師還誇我們每名組員聲音宏亮，並給我們組“優”的好評！我們開心極作文了！我萬萬沒想到，我們竟然得到了“優”的好評。真讓我驚訝！

第一次展示很快就過去了。曹老師為了讓我們緩解緊張的心情，中場休息時就讓我們看書放鬆。可是我卻一邊看書，一邊腦子裏還想着下一場的展示，下一場我該怎麼做？我們上台怎麼才能展示得更好？真希望下一場我們能取得更大的成功，我也希望組員們繼續保持！

中場休息眨眼就到了，當我們再次上場時，我們全體組員配合的更加默契。當有同學在台上沒站好時，我會用眼神提醒，他們會馬上領會站好。加誠同學也更加自信了，講話時也不再盯着我們，而是看着下面的同學和家長。我們更快地充滿自信地回答同學和家長提出的問題。101班的吳老師也給了我們“優”的好評，我們都興奮的跳起來。我蹦了起來，差點一蹦三尺高！

這次方案教學，作為組長的我，有許多煩惱和心得，比如；當組員亂成一鍋粥，束手無策的煩惱；畫主題網遇到的困惑，召集組員討論時間的安排，做調查問卷遇到的難題，展板設計等問題，讓我感到做組長真不容易。當然兩個月方案教學中，我也收穫到知識，友誼……也知道了怎麼收集資料找重點，再彙報中增強了自信。懂得了怎樣和同學去合作，更知道“團結就是力量”的真諦！