收穫快樂作文五篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的收穫快樂作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“傳遞愛，接力未來。”你是否曾在某則公益廣告中見過這句話?

傳遞愛能夠接力未來，但人們傳遞愛，奉獻愛之後的第一個主觀感覺卻是快樂。那麼，傳遞愛，接力未來與收穫快樂又有何種聯繫?

所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語能夠推斷出這樣一個結論：得到教訓能夠獲得經驗而得到快樂，你便會再次實踐得到快樂的這個過程。也就是説如果一個人幫助另一個人後，他得到了快樂，那麼他見到另一個人再次有困難時，他還會去幫助。

就拿我認識的一個朋友説吧，過去他很少願意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的讚揚後，他便從此樂於幫助別人。

所謂“送人玫瑰，手有餘香。”留着手中的一把玫瑰，只能獨享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，並且你還能收穫到一份快樂。

也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細看看，這就是你當時送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進了別人，讓更多的人獲得了快樂。此時的你是否又增添了一份快樂?而你再次快樂的同時你再看看這個社會，它變得更加美好，人與人的關係更加和諧。

傳遞愛，收穫快樂，接力未來。在我的理解中這三者有密切關係，它們相互促進。

朋友們!請向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而和諧。

關愛別人，當你在困境之中你也會受到別人的關愛，奉獻出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻出來它將閃耀奪目的光輝，並讓你獲取快樂。

讓我們攜手傳遞愛，收穫快樂，接力未來，構建美好的新社會吧!

人們常説：“勞動是艱辛的，而又是快樂的。”對這句話以前總是百思不得其解。通過一次勞動，我明白了其中的含義。

那是一個週日，吃完早飯後媽媽説：“孩子，我們今天來個大掃除吧！”我興高采烈地説：“好呀，好呀！”然後，我們就從廚房開始了。我先把碗放在盆裏，一邊兒洗一邊兒嘴裏哼着小曲：“洗刷刷，洗刷刷…。”不一會兒，碗就洗完了。我又照着媽媽以前的樣子，放在了碗櫥裏了。

走出廚房爸爸媽媽正在掃屋了，只見爸爸站在凳子上掃上面，媽媽掃下面，左掃掃右掃掃，不一會兒，牆面就變得乾乾淨淨的了。我想，我還能幹點兒什麼呢？抬頭往外一看，呀，玻璃上花花的，我就擦玻璃吧。這可難不倒我，我左手拿着濕布，右手拿着乾布，賣力地擦了起來。我終於明白了什麼叫做“眼看容易，做起來難”了。本來我以為擦玻璃是件容易的事，可是想到我擦了一遍又一遍，還是灰灰的'，真是氣死我了。這時，媽媽從前説過的一句話現在又迴響在耳邊：“不要輕易放棄，要堅持到底！”對了，洗碗的時候放了洗滌液，就洗得特別乾淨，擦玻璃可不可以放點兒呢？我先少放了兩滴，擦了一下，沒想到，奇蹟出現了，玻璃比以前亮多了。我又反覆擦了一會兒，漸漸地灰塵不見了，陽光照射在上面，反射出了五顏六色的光芒。

快到中午的時候，我們都變成了小黑貓了，但我們心裏美滋滋的。這次勞動讓我體會到了父母的艱辛，我也從勞動中體會到了勞動的快樂。今後，我要多多勞動，這樣才能體會到生活的快樂。

星期五中午，我和幾位同學跟着趙老師來到了一（7）班蔬菜基地。看着當初由我們親手種下的一粒粒種子，如今已長成了一株株綠油油、招人喜愛的蔬菜時，我的心裏真有説不出的喜悦。

走進蔬菜基地，大家歡呼雀躍，紛紛奔向自己喜愛的目標。我選中了一片長勢旺盛的菠菜，蹲下身來，伸．手就拔。不知什麼原因，菠菜竟一下被我扯得粉碎。我愣住了，不知如何是好。這時，趙老師微笑着走過來，告訴我應該用鏟鍬從菠菜根部把它斬斷，並且手把手地教了我。辛苦了一陣之後，我們把收穫的蔬菜全部裝到一起，準備第二天帶到老師家做菜。老師想讓我們吃一頓完全由我們親手播種、收穫，並且自己主廚的豐盛大餐，品嚐勞動的快樂呢！

星期天上午，我和華小倩、黃漢霞等同學一起騎車來到了趙老師家。進門後，老師先讓我們休息了一會兒，然後笑着對我們説；“從現在開始，你們就是這個家的主人了。請你們準備一桌大餐慰勞你們自己，好不好？”“gnod！”我們齊聲歡呼。

何海鵬是唯一的男同胞，我們一致推選他為隊長。沒想到他還挺稱職的，一上任就作出了明確分工：全部人馬分成三組：一組擇青菜，一組擇菠菜，還有一組剝大蒜。號令一下，各組成員就分頭忙開了。

我和華小倩、黃漢霞是一組。我們這一組負責擇菠菜。説實話，這活兒的技術含量雖低，但因過去從沒幹過，卻不知從何處下手。是把根子折斷呢，還是把葉子一片片扒開呢？我們幾個全都犯了愁。沒辦法，只好去請教老師了。趙老師仔仔細細地給我們講了擇菠菜的步驟，還特別提醒我們要將菠菜中的枯黃葉子揀H{去。我們認真地按老師説的去做，很陝便完成了任務。再看看其他兩組，他們也勝利完工了。

接下來便是洗菜了，我們準備讓強壯的隊長去打水，可瘦弱的華小倩卻蹦出來説：“我來！”我們都拗不過她，只好由着她去了。沒想到她打水的動作挺利索的，一點也不比男孩子遜色。

菜洗好了，該下鍋了。我們每個組都挑選了一樣最拿手的菜做。菠菜炒百葉、大蒜炒肉絲、青菜豆腐湯，雖是最最普通的菜餚，做起來卻也困難重重。你瞧，何海鵬那組炒肉時還沒等熱鍋裏的水乾了就放油了，搞得油花四濺，狼狽不堪。文潔那一組呢，菜都盛到碗裏了，一嘗，還沒放鹽呢！看到他們一臉緊張，手忙腳亂地把菜倒進鍋中，重新放鹽的精彩表演，我們一齊大笑起來。

當我們把自己親手做的三道菜依次端上桌子時，老師取出攝像機拍下了這一珍貴的場面。然後，一頓難忘的午餐便開始了。這頓飯，我們吃得很慢，很香，也很甜。

勞動是艱辛的．收穫的快樂卻是無與倫比啊！

假期裏，我們一家到小伯伯家——寧海去玩。

一路上車水馬龍，我們沿着崎嶇不平的山路盤旋着。月落柳梢時，我們終於到達了目的地。

第二天，沒等公雞來叫醒我們，我們就已經起來了。我迫不及待地纏着小伯伯帶我們去看板慄樹。沿着羊腸小道，我們幾個蹦着跳着。來到山坡上，小伯伯用長長的竹棒擊打着板栗樹，只見一個個“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來。我們躲得遠遠的，以免不小心“中彈”。打完以後，就要撿了。撿可不是一件容易的事情，因為栗子刺刺的，很容易被刺傷。於是，我靈機一動，想出了一個好辦法，就是把一根細細的樹枝折成兩半，像筷子一樣夾栗子。這樣，我們的行動就快多了。

接下來的活動就是挖番薯了。一路上，我看見了黃澄澄的稻穀、綠油油的青辣椒，潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑着。途中，我們還一不小心把一隻公雞給驚動了。只見它從一個高高的台階上拍打着翅膀飛到了下一個台階，有好幾米呢，一邊還“咕咕、咕咕”地叫着，活像武俠片裏那武藝高超的大俠。

到達了番薯地，伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉，露出了大片鬆軟鬆軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去，因為用力過猛，拿起鋤頭時，有一個番薯也被拔了起來。紅紅的番薯讓我們直流口水，我們挖出了許許多多。這時，我已經累得筋疲力盡了，我想：農民伯伯這麼辛苦，我們以後一定要珍惜糧食。

這次寧海之行，着實讓我體驗了一回收穫的快樂。

“哇！這字寫得真好看！”“哇！這些字真漂亮！”咦？哪裏來得讚歎聲？哦，原來我在家裏練毛筆字呢!

一聽這讚歎聲，你一定覺得我的毛筆字寫得不錯吧。其實我在學校舉行的書法比賽中只獲得了三等獎。雖然獎項不高，但我會繼續努力的！正因如此，我利用這個寒假再來練習練習。現在離過年不遠了，過年的時候要貼對聯，爸爸媽媽已經把寫對聯的紅紙準備好了，就差讓我大顯身手的時候了。這段時間裏，我練了這些覺得還不錯的對聯，比如：“羊筆生花喜寫輝煌歲月，春風似剪精裁錦繡山河；萬馬羊蹄踏凱歌而去，羣羊翹首喚春信即來。”我寫的時候，總是把“喜”字的“口”寫的太大，這樣就顯得喜字太長了，“口”寫的扁一點，才好給下面的筆畫騰出空位來。那個“春風似剪”的剪，“前”和“刀”要寫得同樣寬，稍不注意就不好看了。還有“萬馬揚蹄（蹏）”的“蹄”是個繁體字，裏面的那個“虎”要寫得瘦一點，還要緊湊一點。還有那個“踏”字也要注意，“足”字偏旁的“口”要稍微小一點，下面的一橫也不能太長，右邊的水和日緊湊一點，這樣才漂亮。還有“羣羊翹（翹）首”的“翹”也是一個繁體字，左邊的三個土捱得緊一點，下面的“π”字像是我們學的圓周率，右邊那個豎彎鈎要稍微長一點，好給旁邊的“羽”留個足夠的空間。

聽了我的大概講解，你應該也想練練吧，趕快動起你的小手，春節的時候，在你們家門前貼上你快樂的收穫，一定會很開心的。