有關感受作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感受作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

每到春天，我就會在一個有風的日子選擇出行。戴上一頂帽子，一個揹包，包裏裝着些水和食物，然後去我想去的地方。

有一次，我決定徒步走回農村。於是，我便帶着我的揹包獨自一人上路了。

我走得十分慢，因為我總是走一會便停下來：一會抱一下我喜歡的樹；一會蹲下來與地上的蟲子打聲招呼，再順便觀察一下他們走路的姿勢；一會又追逐一下亂撲亂飛的蝴蝶；再閉眼聆聽一下鳥兒的歌唱，這使我感到很愉快。儘管一路上我的裙子老是被風掀起，而頭髮老是被風吹得亂飛，讓我不得不懊惱沒將我的髮圈帶出來。

後來，我見到了一方田地，便禁不住誘惑，下了地。露水與泥巴紛紛調皮的往我的長裙上沾，弄得我白色的長裙又濕又黏，但這並沒有使我惱，反而令我很欣喜！那一刻心裏的滿足，撐得我透不過氣。而後，我看見了一隻燕子，它掠過我的髮梢，飛到了我的前面，我連忙追上前去，而它也好似發現了我的意圖，很快的便飛上了那一片我看不到的天際。雖然它拒絕了與我交朋友，但這可並沒有影響我的心情。我摘下一朵小黃花，別在了我的發間，哼着歌兒沿着向遠方延伸田間小路走去。然而我發現，因為我的得意忘形，我迷路了。真是太意想不到，太好玩了！

我興奮而又小心翼翼的地向正在耕地的農人問路，但我懊惱的發現，許是我太笨了，每次沿着農人所指的路走，卻又會返回到原來的地方。一個農人注意到我問了幾次路，便十分熱心的送我回家。家裏的人都對他千恩萬謝，卻又不忘數落我沒戒心，還説我弄髒了新買的長裙。

即使迷路了又如何？我感受到了大自然的美好，家人對我的關心和農人的好心，不是很美妙嗎？

每到夏天，我便會趁着媽媽熟睡時跑到陽台上去“露營”，而那個時候，我便可感受夜的靜謐和風的温柔，最重要的是我只要一睜眼就可看到滿天繁星，雖然會有感冒的風險；每當下雨，我便會不打傘就跑到雨下，讓冰涼的雨灌進我的衣領，並想象我會像那些小花小草一樣，因受到雨露的滋潤而瘋狂長高。每當這時，我媽便會説我是傻孩子。不過我真的傻嗎？你説我傻就傻吧，反正我樂在其中。並且，我因此而比別人更能感受到美，感受到愛！

夏日的陽光像一個毒舌婦，刻薄毒辣的讓你厭惡而無奈，當她終於收斂了潑狀而像個淑娘，似乎還有點不適應。隨着秋的腳步的臨近，天氣轉涼，開着窗子，似乎有一絲瑟瑟的味道，看天空，白雲朵朵，碧空如洗，再也按捺不住內心的萌動，索性，走出去，曬曬太陽。

秋日的陽光正好，不冷不熱，灑在身上，親切而温暖；風也適中，不大不小，微風拂面，柔和而愉悦。經歷了冬的肅殺與孤寂，感受了夏的溽熱與煩悶，更覺秋的清爽與可人。走在這條並不算長的水泥路上，影子胖墩墩的映在地面，完全看不出原有的形象，像頭熊，想着，自己不覺笑了。難得有這愜意的時光，只管低頭享受，卻忘記了前面的高牆，牆之高，令人瞠目結舌，牆上還有鐵絲網，更讓人匪夷所思。我曾不解這似有監獄之嫌的建築，廠區都如此嗎？但親眼見了飛躍高牆的“超人”之後，我理解了建築者的良苦用心。其實，規矩是定給不自律的人的，心若有牆，不用設防；心若無牆，縱然萬丈之高又何妨？

路邊土地上的植物已漸露黃色，正所謂：人生一世，草木一秋！ 秋，是一個讓人沉思的季節，靜默於這秋日的暖陽中，思緒總是不自覺地任意飄飛。 花開花落，月圓月缺，想那遠去的'青春，清純如水一般的年華，如今回憶卻是那般的美好。怎奈，縱然歲月靜好，卻無法使時光逆轉，那一段懵懂與青澀如同這泛黃的野草，隨着夏日的飄逝而悄然離開，唯留一絲滄桑於已不屑對鏡自憐的容顏之上。秋是淡淡的：淡淡的雲，淡淡的風，淡淡的陽光,淡淡的心境。留下這淡淡的季節讓人在這今後的歲月中細細的咀嚼品味，你會發現：秋也是安靜的，少了百花枝頭鬥豔時招蜂引蝶的那份喧鬧，此時安靜如水。

其實，人何嘗不是如此，煩惱源於慾望，若能超然於物外，心就安然了。累了，走出去，曬曬太陽，品味秋的淡定與灑脱，感受自然的純淨與美好，未曾不是一件美事呢！

茫茫書海之中，如果深閲讀是大海，那麼淺閲讀只能是小溪;如果深閲讀是藍天，那麼淺閲讀只能是浮雲;如果深閲讀是草原，那麼淺閲讀只能是綠坪。

大海，永遠充斥着的，只有河水跌撞而來的轟轟濤聲。有時表面上默默無聞，但那叫波瀾不驚，不為外界所動，然而小溪，整日嗚咽，用全身力氣叫喊也只不過是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮着歌喉;再看那海中蛟龍，滕溪而上，一切美景盡收眼底。

大海般的深閲讀中你可以做翱翔萬里的蛟龍，小溪般的淺閲讀中你只能是無知的青蛙。

藍天，深邃曠遠，雄鷹飛翔，奇山美景在藍天臂騰之下。浮雲，只有漂浮，居無定所，只追逐視覺的刺激，有的只有霧靄與你相伴，可之後呢?霧靄惹上一身污垢，迷失自我。

藍天般浩瀚無窮，廣闊遼遠的深閲讀可讓你感受鷹擊長空的灑脱與豪放;浮雲般的淺閲讀只能讓你污垢染身，迷失自我。視覺的享受只不過是過眼煙雲。

碧藍的草原，一望無際，廣袤無垠，駿馬飛奔，鵬躍鳥鳴。綠萍，只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意，偶爾只能引來蝶蟲蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進入泥潭之中。

無垠的草坪，浩渺的深閲讀中，你可成為飛馳的駿馬，悠婉鳴叫的小鳥，僅有數點綠意的綠萍上，你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。

在淺閲讀中你只能尋求到視覺的享受，快餐是好吃，但是沒營養，有時甚至會吃壞脾胃，淺閲讀中過多的視覺刺激很有可能讓你迷失自我，找不到回去的路。

深閲讀中，你可以品味李後主“恰似一江春水向東流”的憂愁;可以體會杜甫“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不慕名利。

深閲讀如大海般穩健，如藍天般深邃，如草原般遼闊。淺閲讀只能與鳴咽的小溪，嘶叫的青蛙，居無定所的浮雲相比。

到深閲讀中去，感受大海給你的威顏，藍天給你的曠遠，草原給你的無垠!

【評析】

本文緊扣題旨，採取對比論證的方法，對深淺閲讀之利弊，鮮明地表達自己的觀點。文章把深閲讀比作“大海”、“藍天”、“草原”，把淺閲讀視為“小溪”、“浮雲”“綠坪”，孰優孰劣，一目瞭然。文章採用總--分--總的論證結構，條理清晰，主旨鮮明，首尾呼應。另外，善於運用修辭手法，文句有表現力，也是本文的一個亮點。

齊濟(北京大學97級歷史系學生):大學教育是一種開放式的教育。在北大，只要你不違反校規校紀，幹什麼都可以，這就要求每個學生在上了大學後，要有很強的自律性。如果你不努力，即使在北大、清華，最後也只能混到一張文憑。

在北大，你可以看到各種出國、求職的信息，你會覺得自身的水平還差得很遠，從而明白跨進大學，也只是一個開始，前面依然還有很長的路要走。

王雷(北京大學98級經濟學院經濟學系學生):學生應以開放的心態對待學校教育，這樣會使自己的眼界更加開闊，北大、清華里有許多多才多藝的學生，之所以不同於常人，得益於他們在中學時就學會了用開放的眼光看待社會上的人和事，所以在上大學後也能很快地適應環境。在北大，人們便會懂得怎樣開放地看待問題。

楊佳玉(北京大學98屆經濟學院經濟系學生):在北大這樣一個自由度很大的學校，沒有人強迫你做什麼，只要保證期末考試能夠過關就行。這樣的環境下，要求一個人有很強的自制力。目前的中學生，多數還處在被動學習的狀態下，所以我勸大家在中學就培養自己的自控能力。

吳枚(北京大學97級法律系學生):北大曆來以民主、科學、愛國、進步而著稱，提供給你的是一個寬鬆的環境，專業的學習是一方面，重要的是思想上的薰陶。