一次數學考試作文（通用39篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的一次數學考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次數學考試作文 篇1
星期二是數學期中測試，這件事雖然已經過去兩天，但我仍然記憶猶新。
那天上午第一節課，剛打完預備鈴，田老師走進了教室，在黑板上寫下了“細心”二字，並給我們講了一下考試注意事項。田老師前腳剛走，監考老師後腳就進了我們的教師，然後給我們發下了試卷，我開始審題了，看了一下，沒有難題。我高興了，為了確保不看錯題，我又走馬觀花的審了一遍題，然後開始做了。我一道道的細細讀題，半路上風雨無阻。可是當做到反面的第六題時，我遇到了“絆腳石”。無論我怎麼冥思苦想，也找不到正確的答案。我只好“三十六計，走為上計”去做下面的題了。做完4道題後，就是難上加難的附加題了，平常我都做不了，可是當我看完題後卻大吃一驚！這次的附加題好簡單呀，看來我的擔心是多餘的了！我飛快地做完了題，心裏很高興。正慶幸自己做完了呢，忽然看到了自己不會的題，天呀！我還有一道題沒做，我只好繼續解決“絆腳石”了。可不出5分鐘我就把“絆腳石”踢到了一邊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第一節課下課鈴響了，我想出去玩了，人明顯也騷動了起來，就在這時，張老師説：“做完了的`繼續檢查，沒做完的接着做。”我只好繼續檢查。當我檢查到填空題時發現一個錯，原來是把“6”寫成了“0”。我飛快的改了過來，然後繼續檢查。終於第二節課結束後，我滿懷信心地交上了卷子。
下午到了，我的卷子上批着“96＋20”，我認為我考的不好，但媽媽卻沒有罵我，反而説我考的不錯，我以後爭取要考一個“100＋20”！
一次數學考試作文 篇2
今天，我哭了。
在人生的道路上要經歷一些挫折與失敗，有些可以讓你受益匪淺，有些卻讓你後悔至今，今天我又留下了悔恨的眼淚。
從昨天開始我便特別興奮，因為要數學考試了，我大顯身手的時候就要到了。晚上我蹦蹦跳跳的，眼睛笑得眯成了一條縫，嘴笑的合不上攏了，皮膚也變得細膩紅潤有光澤。第二天，我整裝待發，自信滿滿，容光煥發的迎接卷子。卷子到我手中的時候，我粗略的瀏覽了一下題，便不屑的嘟囔了一句：“那麼簡單，做還有什麼意義。”我馬上抄起筆，只聽“沙沙沙”第一道題做完了，側一下身，瞥一下他們的，只見他們有的在抓耳撓腮；有的在一邊轉筆，一邊仰望天花板，作出痛苦的表情；還有的'如泄氣的氣球的一樣攤在了桌子上。一絲自豪感油然而生。接着我又利用百米衝刺的速度用我智慧的小腦袋快速的做出了所有題。然後，我便開始嘚瑟起來，翹起了二郎腿，腳一直抖啊抖啊抖啊抖，臉也在抖，肉也在抖，手上正在轉的筆也在抖，我可以用一句歌詞來形容“我美啦美啦！‘’我懷着必勝的信心，一遍也不檢查就交上了卷子。
下午，老師拿着卷子大步走進了教室，用雙手拿着卷子，用力向桌子上一摔，”砰“的一聲，同學們的心都揪了起來，卷子平安的躺在了桌子上。老師開始念考試分數。我故意挺直了身子，想讓同學們一會兒知道我考了１００分後投來羨慕的目光。兩名得百分的名字裏居然沒我，無盡的幻想頓時如肥皂泡一樣破滅了。我開始緊張起來，雙手緊握，心都要跳出來了，哪怕考第二名九十八分也行呀。可誰知還是沒有我的名字，我的心”哇涼哇涼 “ 的。我的名字終於出現在了96分的行列裏。我傷心的攤在了桌子上，眼淚在眼眶裏打轉。
這次考試，我流下了悔恨的眼淚。
一次數學考試作文 篇3
考試，大家都很熟悉吧。它可以考查你這一段的表現，可以考查你的能力。週一我們班進行了數學考試，我沒有達到我原來的水平，退了許多。我很後悔。
星期一那天數學考試，我輕鬆地寫完，只看了一遍，就開始幹別的事了，看着身邊那些寫題艱難的學生，我不禁歎了一口氣。一會兒，考試結束。我交完卷子，和高一博出去玩了。而下午，老師髮捲子時卻讓我大吃一驚。
下午，老師抱着厚厚的考試題，給我們念分數。我像以往一樣聽。92、白佳璇、91高一博、90李夢西……就是聽不見我的，我着急了起來，以往都是在九十分以上的`呀，我繼續聽，……到了81，還是沒有我的名字，80楊志浩、我十分震驚，不會吧，考的這麼差？考試分數唸完了，我還在思索，怎麼可能會這麼差呢？一會兒，卷子發了，我急忙上前看，首先我看的我的卷子上就幾個錯號。我一看：呀，這個竟然忘化簡了；那個忘寫答案了，真粗心；我把不該化簡的當成化簡的了，我十分氣憤。埋怨自己，怎麼這麼粗心。一會兒，我看到應用題上扣了7分，我瞪大眼一看，竟然忘寫了。我恨不得砸死自己，怎麼會這麼粗心大意呀。我的題，根本就不該錯。
可是，我現在再埋怨，根本沒有用，我感到臉丟盡了。回家後，我反思了一下，這次考試證明：都怪我太急於完成，卻不看質量，另外就是太大意。可過去就過去了，現在也沒有用了我只能吸取教訓，平常養成認真完成寫作業的好習慣！
一次數學考試作文 篇4
時間過得真快，轉眼半個學期過去了。上個週四，我們全校進行了期會考試。在這次測試中，我考得最好的是數學。下面就讓我們一起來回顧一下我考數學的過程吧。
數學測試的時間安排在下午的兩點半到四點。一拿到卷子我便開始一題一題仔仔細細地做了起來。
遇到計算，我就先看運算符號；遇到填空，我就先看有沒有什麼要求；遇到判斷和選擇，我就把題多讀幾遍，慎重思考後再做……時間一分一秒過去了，五六十分鐘後，我終於做完了整張卷子。
還剩下三十多分鐘才交卷，我沒有休息就開始檢查了。所有的題我都又看了一遍，所有的計算我都又算了一遍。就在倒數第三題，一個乘法計算上，我找到了一個錯誤。原來是我在計算時忘進位了。這可是一道應用題，錯了可就不止扣一兩分。那時，我覺得自己就像是一隻細心的啄木鳥，要不是我及時發現了這隻害蟲，這麼大一棵樹便毀在了它手裏了。
交完卷後，我迫不及待地去跟同學們對答案。我只記住了判斷和選擇的答案，大部分同學的答案都和我一樣。看來這兩道題已是十拿九穩了。
經過了一個漫長的夜晚，第二天早上第一節數學課老師就公佈了成績。
在髮捲子的過程中，我的手心一直在出汗，心跳十分快，從頭到腳都在抖。我一字一句認真地聽着老師念我們的'成績。當我聽到老師讀到我的成績是一百分時，我高興地都快跳起來了。我雙手接過來卷子，看着那個鮮豔的“100”分，心想：我的努力可算是沒白費。
以後我要更加努力，把這樣的好成績繼續保持下去。
一次數學考試作文 篇5
語文書，數學書，英語書，品德書，科學書......都堆成了一座座小山;計算題，閲讀題，填空題，判斷題，選擇題，應用題都成了一片海洋，瞧，我們的學習多緊張!因為馬上就要期會考試了，我們的魔鬼複習也開始了，從今天起，可就沒我們的好日子過咯!
從把第四單元的課程上完以後，我們便進入了緊張的複習。看，每位同學的.桌子上都堆得如一座座山。卷子已經買來了，就這麼兩天一小考，三天一大考弄得我頭都快炸了。每天就是讀，寫，記，練，背，考，抄，折騰得我們心情不好!
Look,這不又在進行數學檢測嗎?蹇老師把試卷發了下來，讓我們寫上名字，然後把桌子拉開考第一張試卷。我們一個個都唉聲歎氣的，可這又有什麼辦法呢?我們只好拿出筆，認認真真地審題，答題，教室裏鴉雀無聲。蹇老師坐在講台上監考，不時叮囑我們："認真審題，仔細答題，不要犯那麼低級的錯誤，不能馬虎。" 還不時恐嚇我們："有些人，你寫完了不認真檢查，不達到一百分，差幾分，小心我打你幾大板!" 直到考試結束。
考試結果出來了，我考了九十四分，雖然不差，但我還是不滿意，因為班上龔子宇一百分!"都回到了自己的座位上!我們馬上開始講試卷!"蹇老師拍了拍桌子説道。
第一題......老師不厭其煩地為我們講解，生怕我們不懂，算式，方程都一絲不苟地抄在黑板上，沒有一絲馬虎，從這裏可以體會蹇老師非常在乎我們，希望我們能考出好的成績。
為了期中能考個理想的分數，讓我們一起加油，努力吧!
一次數學考試作文 篇6
那天，我像往常一樣與同學説説笑笑來到教室，想想現在沒事，又鑽進老師辦公室打電話去了。
談笑間，我望着窗外。今天的天空灰濛濛的，再也沒有了往日的光鮮亮麗。
我走進了教室，一來到座位便聽到了旁邊的同學説：“唉，告訴你個噩耗。”
我轉過頭去，不經意間瞥見了他身後的數學課代表正翻着試卷。“我？關於數學考試？”我的心底打了個大大的問號。
“嗯……算了你自己去看吧。”他點了點頭後，露出了為難的神情。
我看着他欲言又止的樣子，不禁疑惑不已地走向了數學課代表的課桌。“我……幾分？”我還是有些緊張。
“91。”他波瀾不驚地回答。
哐當！彷彿整個世界都崩塌了。滿分105，我也確信我的附加分沒有問題啊，怎麼會……扣了14分？
他翻了我的試卷，遞給了我。我看了看標題，沒錯啊！這是普通班的'試卷啊！平常我基本都是滿分的啊，就是重點班的試卷，我也經常滿分的啊！怎麼會……
啊！我不想接受這個事實，也不敢接受。我終於知道為什麼今天的天是灰色的了。
我又拿起了試卷，走回了座位。我錯了一道填空題，扣4分，一道應用題，扣10分！
唉！我的數學第一次要重過關！
我想着想着，又決定振作起來，好好分析這次失利的原因。
唉呀！我連讀題都發生了錯誤！不過很快，我又調整好了心態，準備着迎接接下來緊張而又充實的學習生活。
很多時候，你可以先暫時選擇忘記不快，然後儘快以行動來補救的過錯。
一次數學考試作文 篇7
今天，剛一進教室，就聽老師説要進行一場數學考試，叫我們馬上覆習。
上課鈴早已響起，可老師似乎在看着某個同學。我一聲不吭地坐在那裏，靜靜地等待着。當老師叫到“五題”的時候，我把五題聽成了“鄔林甫”，我差一點就站起來了，哎！出醜了。原來是老師給我們複習作業裏面的題。
好，正式的考驗來了，老師把卷子發了下來。我拿到卷子後，迅速地瀏覽了一遍，就拿起筆開始做了。由於寫得太快，我沒怎麼看題目。突然，老師笑了一聲，我們也好奇地問：“老師你在笑什麼呀？”老師不但沒吼我們，還給我們看是什麼東西。一下子，全班同學都笑翻了，有的笑得失聲，有的一邊拍桌子，一邊狂笑。
老師一下子又變得嚴肅起來，並説：“別笑了，好好寫卷子吧！”當我寫完卷子後，就開始檢查，發現了5個錯誤的`地方，我認真地思考，改正。心裏想着我這次一定要考100分！檢查到最後一題的時候，我看到自己跳進了一個“坑”裏，這個“坑”旁邊還擺着一堆“泥巴”。我費盡心思地把這個“坑”填上了，這是一道陷阱題，我差點就成了粗心掉進“坑”裏的獵物，我最終靠我這雙機靈的眼睛，逃過了一“劫”。
幾天過去了，老師發下試卷。我拿起試卷一看，呀！我得了100分！老師在班上表揚了我，並對我説：“成功是好事，但不能因此驕傲，你還要繼續加油！”
一次數學考試作文 篇8
星期五的下午，是我們的數學競賽，而且是每一個人都要參加，不管你同不同意，就是必須要參加，真是糟透了！沒辦法，既然是學校規定的，想不參加就是不行，況且，我還想拿一張榮譽證書呢！
一下子，下午就來了，我們開始上“戰場”了，考試來臨了，我們只好硬着頭皮去開始考試，臨考之前，我一遍又一遍的在心裏祈禱：題目不要太難，千萬不要太難啊，要不然我就考不好了，更何況，我還想去學校考試呢！
卷子發下來了，我倒吸了一口涼氣，發下來的卷子讓我的心涼了一大截，不是吧！竟然兩面都有，看來我沒有希望了，我歎了一口氣，只好做題。
我掃視了一下卷子，嗬喲！有蠻多題目我都會的嘛！刷刷刷，我開始做題了，哎喲喂，也有好多我不會的.耶！怎麼辦？仔細一瞧，好像這些在奧數課上老師講過類似的題目誒！噢！我想起了了，應該這樣做，太好了，想起來了！
我一路“過五關，斬六將”拼死拼活的把簡單的題目給熬完了，太好了！只剩下一些難的題目等待我去搞定了！不過，這些難題也是非常難的！我也有一些不會的題目，怎麼辦呢？我只好慢慢的熬過去，我只得慢慢的想了。
我努力奮戰，終於，把試卷寫完了，只是還有兩三道題目沒寫。
考試結束了，我還是非常擔心，真不知道我考得好不好啊！
一次數學考試作文 篇9
清晨，天空一碧如洗，暖風習習。我踏着陽光，走進教室。
第一節課，數學單元檢測。
卷子來發下來，低頭一看題目：哈，也太簡單了吧？這些題老師都講了八百遍了，閉着眼也能做對。答卷鈴一響，我立馬筆走如飛地寫了起來，一切順利！我不禁有些得意起來，看來一百分又沒有問題了。
正這樣想着，突然蹦出個“攔路虎”擋住了我的去路——一根繩子對摺兩次後每段有2.5米，這條繩子有多長？”咦？這道題該怎麼做呢？這樣的題目有點像砍木頭，用砍的次數加一？我一邊想着，一邊在演算紙上畫着。不對呀，題上説是對摺，和砍樹的題目應該不是一樣。這可怎麼做呢？時間一分一秒地過去，我的腦袋裏思緒亂得像一團麻繩，始終想不出解決方法。抬頭看看周圍的同學，大家都在埋頭答卷，只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋，打起精神，拿起筆再來啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目，在演算紙上寫了劃，劃了寫，驗算紙都寫滿了。當準備去拿新演算紙時，突然，我的腦子靈光一閃：為什麼不用演算紙當作繩子折折看？説幹就幹。我把桌子上的演算紙對摺兩次後，伸開來看，演算紙被摺痕隔開，整整齊齊的變成四段。真是出乎我的`意料，這道題原來可以這樣做！我滿心歡喜地填上了答案。後面的題都沒能難倒我，我順順利利地答完了題。
要不是那張驗算紙，一百分就和我説“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的細節！
一次數學考試作文 篇10
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們快馬加鞭的衝進教室坐好，今天是數學自習，聽説老師要進行一個小測驗。大家馬上找到數學書看起來，多看一秒是一秒。
我剛翻開書，瞄了一眼，老師就走進教室。消息不假——確實要考試。老師提醒我們準備好作圖工具。這時候，我才反應過來，因為作圖工具不常用，我早把他們放到家裏了。要是老師不提醒，我把我還擁有一套作圖工具的事也拋到九霄雲外了。我趕緊向同桌借了一個三角板，以備不時之需。
老師發下了那神聖的試卷，教室裏鴉雀無聲，連同學們的呼吸聲音都聽得清清楚楚。
我拿到了試卷，不禁倒吸了一口涼氣，這次考試對我們來説可謂突如其來。雖然題都是容易的，可是並不是一點難度都沒有。這不，馬上就碰到了攔路虎——在應用題中，已經列出了算式，卻怎麼也算不出來。我再審了一遍題，發現式子中少加了一個數字，趕緊改了過來。
同學們認真的做着題，都不敢有一絲一毫的馬虎，教室裏只剩下筆在試卷上的“沙沙”聲，安靜極了。
時間一分一秒的過去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……整整四十分鐘，考試時間到了，老師讓組長去把卷紙收起來。有的同學走馬觀花地又瀏覽了一遍，自信的拍拍胸脯，一副胸有成竹的樣子，彷彿100分非他莫屬了，有點任憑組長殘忍的把卷紙拽走也沒有辦法，更多的'同學是在對答案。
我和幾個鄰居也在討論答案，我的同桌問我：“馬天宇，你圓的周長和麪積求的是多少？”我問他：“我們有畫過一個整圓嗎？畫的是半圓啊！”“哦，我做錯了！”我的同桌失望的趴到了桌子上。
願上帝能讓我考個好成績！
一次數學考試作文 篇11
‘什麼？要考試！不是説星期四才考的嗎？’原本寧靜的教室，因為這個消息的到來，激起了漣漪。是因為本來是星期四數學考試，卻提前星期二考。聽到這個消息，我平靜如水的心情掀起層層波瀾。
我的內心開始忐忑起來，第二單元要背的公式我經常會搞混，每次都算錯。最令我頭疼的是升入了高年級，我的數學成績一路下滑，家作也錯的很多。我就是典型的一個‘馬大哈’。
馬上要考試了，可是我還是十分緊張，筆都沒摸到就滿手心的'汗了。沒過多久試卷就發了下來。我小心謹慎地做着，認真看題，盼望不要錯太多。做到了應用題，這是我最難過的坎兒。這題是不是這樣做的？會不會是我理解錯了？我在心中暗自揣測。要列好多算式呀！我雖然是五年級了，但是我最害怕的是加減法，因為一個不小心算錯了就整道題都錯了，真是‘一顆老鼠屎毀了一鍋粥’啊！就像我是“強龍”來到了‘地頭蛇’的地盤也只能‘無條件投降’。接下去就要做‘動動腦筋’題了，正當我為這兩道題不會做而急得滿頭大汗是，毛老師要改試卷了，一看，自己兩道題都錯了，都是馬虎惹的禍。
電腦課上完回到教室就看見了自己的分數，天啊！才76分，我的數學成績從來沒有考過七十幾。拿到試卷一看，全是表面積算錯。錯法可謂是五花八門，有算錯的，又多加的多減了，有少加了少減了，用一個詞老概括就是‘錯出新花樣’。
老師們，對不起，我讓你們操心了，我一定會努力的！
一次數學考試作文 篇12
“叮噹，叮噹”，上課鈴響了，我們的數學老師抱着一沓厚厚的試卷進了教室。同學們也一溜煙跑回了教室。
當我回到教室，看見老師拿了一沓試卷的時候，我驚呆了，一直在想：怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？我昨天沒複習好，而今天卻要考試了。到底怎麼辦啊？就在我反省的`這段時間裏，老師已經走到了我們組的跟前，開始下發試卷了！“譁，譁，譁”的聲音讓我情不自禁地嚥了咽口水。考卷馬上發到了我的手裏。“開始答題”老師用洪亮的聲音開始了這一次考試。過了不久，老師又用洪亮的聲音結束了這一次考試。考卷開始“譁，譁，譁”地往上收。這時，下課鈴也響了。第二天的第一節數學課上，我又看見我們的數學老師抱着一沓厚厚的試卷進了教室。我看見這個景象，第一反應就是：老師來發試卷啦！好像情景重現一樣，考卷“譁，譁，譁”地往下發。當老師發到我們這組時，我心裏有一個巨大的石頭，懸了起來。當發到我的時候，我心裏的石頭彷彿懸的更高了。當我看見我的成績以後，我心裏那個巨大的石頭落了地。我考了優！我同時也百思不解：我明明沒複習好，為什麼卻得了優呢？我決定回家問媽媽：“為什麼昨天我明明沒有複習好，今天下發成績了，我卻得了優？”“可能你以前聽課認真，之前就複習得很好，才會取得這樣的成績吧！”媽媽告訴我。
這次考試可讓我明白了一個道理啊！你們明白了嗎？
一次數學考試作文 篇13
記得二年級的時候，一次數學測試，我拿到了試卷，見題目很難，心裏擔心考不好。這時想起爸爸對我説的話：“只要你細心，再難的題目你也能做出來。”我打起精神，認真地做起來……“叮、叮、叮、”下課了，我把卷子交給了組長。
第二天一早，我和往常一樣來到教室，看見教室裏左一堆右一簇的討論着誰是數學之王，誰是100分。有人説是簡文浩，有人説是陳宇凡，還有人説是我。正議論時，上課鈴響了。只見王老師很不高興地走進教室，放下一疊卷子説：“這次我班考得很差，只有一個100分。”我們都開始忐忑不安起來，擔心自己沒考好。老師開始報分數了，我的心裏就像十八個提桶打水——七上八下。簡文浩：95分，陳宇凡：96分……全班的.分數都報了，可還沒有聽到我的名字，100分也沒報，難道我是100分？我緊張起來。左毅——終於輪到我了：100分。
我走到講台上，接過卷子，開心的笑了。回家以後，我把分數告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我説:“孩子,一次考好不算什麼,次次考好你才是個好學生。要知道，勝不驕,敗不餒。”後來，媽媽説的這句成語，一直成了我的座右銘，激勵着我不斷進步。
這件事雖然已經過去了一年，但一直記在我的心裏。
一次數學考試作文 篇14
今天，我非常高興，因為我剛得知了前幾天學校舉行的一次數學計時競賽考試，得了98分。事情是這樣的，前幾天學校有一份試卷讓我們全年級的每個人都考試，在規定的時間內需要把全部計算題做完，成績優秀的再去年級比賽。我非常期待着這次機會。
考完試的第二天，我的語文老師對我説：“你太粗心了。”我心想：這次肯定考的不好了，連班主任都這麼説了。老師還嚴肅的對我説：“今天數學老師人不舒服，由你和幾個同學來評講這張試卷，可不能再粗心了！”我非常害怕，擔心自己沒法完成這個任務，後來還是在老師鼓勵的眼光裏，硬着頭皮到講台上開始了評講。講着講着，心裏也就沒那麼怕了。又過了兩天，數學老師帶着傷痛勉強來了，她告訴了我，考了98分。我喜出望外，高興的跳起來。不過她對我説：“不要高興的太早，你可知道在全年級的排名嗎？你的成績在全校要排到25名。”我聽了之後，低下了頭。
回到家我把這件事跟媽媽説了，媽媽首先表揚了我，然後説：“你的`數學老師説的沒錯，要知道人外有人，天外有天這句俗語，可不能驕傲自滿哦！”是的，我知道一次考試僅僅只是一個過程，永遠不是我的終點。
一次數學考試作文 篇15
我的人生中有許多場數學考試，但讓我最難忘的還是四年級下半學期的數學期末考試。
考試的前一天晚上，我刻苦地複習，把數學和語文的書和卷子翻了個遍，為明天的考試做好了充分的準備，可我的內心卻非常緊張，我總是會想：明天如果有我不會的題怎麼辦？如果我考試考的不好，老師和父母親會不會批評我？
第二天，考試的第一場就考數學，準備出門時，父母叮囑我説：“這次考試一定要認真、仔細。”上學路上，我一直自言自語：“這次數學一定要考滿分！”到了學校後，不一會兒老師也來了，發下數學卷以後一看，全是我會做的題。這時，我的.心情非常興奮，可我不敢放鬆。數學題不算多，我用了大約50分鐘就寫完了，寫完後我一遍一遍檢查。“叮零零……”終於到了收卷的時候，我信心滿滿地交上試卷，心想：“一定能考一百分。”
老天不負有心人，在這返校的那一天，我終於知道了我的成績，我果然數學考了100分，回家後，媽媽給了我一個愛的大擁抱，爸爸給了我一個難見的微笑。
這是一次難忘而又能給父母帶來快樂心情的數學考試。
一次數學考試作文 篇16
今天，數學老師抱着我們昨天考的數學卷字來到了教室。我們的心怦怦直跳。
老師説：“這次考試不太理想，只有七名同學考了一百分。”我想：我是這個班裏的尖子生，一百分的成績，非我莫屬。
“張旭，任佳偉……”我的心提到了嗓子眼，“……張碩，王晨露。好了，這些同學考得不錯。”我像個泄了氣的皮球，灘坐在椅子上。
“王媛92分，劉文鬥93分，汪子旭86分……”同學們立刻驚訝不已。我想：“平日裏和我學習成績差不多的.汪子旭今天怎麼也考得這麼差，而那些學習一般的同學卻考了滿分……”
卷子發到手時，我發現，這些題都不應該錯，每道題都是因為馬虎而丟分的，實在不應該。
放學的時侯，有一些成績不好同學在議論：“這些題太難了！”“老師減得分太重了！”我不這麼認為，因為這些題並不難，而是他們不認真聽講。老師減分重是老師的事，管好自己就行了。
回到家裏，我想：“這次考試因為馬虎錯了很多題，凡是做事都馬虎不得，以後，我要認真做事。”
一次數學考試作文 篇17
今天是星期三，老師説要考數學，同學們既緊張又興奮，都希望自己能考一個好成績。
早讀課開始了，這數學試卷很快發到我們的手上了，我們先把名字。班級和學號都寫了起來，我瀏覽了這張試卷，其實並沒有我想象中的那麼難啊！
開始考試了，我拿起筆迅速地寫了起來，時間過去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘......而我卻還賴在倒數第二題上。 這時，老師突然説：“應用題倒數第二題不用做。“我看了看，不就是我現在做的這一道題嗎?”我像開心的兔子，真想一蹦三尺高，我開始做最後一道題了!這一題怎麼比上一題難度更上一層樓啊！我愣住了......
我敏冥思苦想。突然，老師給了我們一個提醒：“最後一道題只要求出它的底，就行了！”我高興極了！對呀，平行四邊形的面積不就是兩個完全一模一樣的三角形的面積乘以2嗎？我只要把那個三角形的底和高互相乘以下在乘以2 ，就是平行四邊形的.面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個三角形的底，除下來的就是三角形的底啦！哎呀！我趕緊提筆寫起來。
考試的時間結束了，我們開始交卷了，我期盼着我能考100分。
一次數學考試作文 篇18
這幾天，我們迎來了期末考試，這是四年級最後一次大型考試，考完就要升級到五年級了。也迎來了假期的快樂時光，可我最怕的就是考試數學，不是因為我不會，而是因為我總是馬虎，會的題也被我答錯。
數學是阿拉伯人創造的.，有着悠久的歷史，數學也是一門基礎而且重要的學科，在考場上，我可不能胡亂猜想，只可得寫上正確的答案和端正的字體。
考試開始，我見了試卷，想：試卷上的題好簡單，題非常好做，可是在做的時候，我還是沒有三心二意，仍然認真地寫着，不留半點馬虎，正像羅丹一樣全神貫注，似乎忘了時間，忘了世界。我時而用腦子口算，時而在演草紙上列豎式，時而用尺子工整作圖，時而用黑筆工整地列算式寫步驟。
我寫完時，竟然還有一大半的時間，便開始檢查卷子，我可不敢摺疊住我的答題卡，是不是因為老師説過答題卡折了就沒分兒了。我只好放在平的地方，檢查着前兩頁，萬一我向後拿一下，有折了痕跡怎麼辦呢？那就零分了啊，我一定得小心點。
數學考試結束的鈴聲了，我才交了卷子。揹着書包回家去，我想這次我應該沒有馬虎吧！
一次數學考試作文 篇19
那是一次數學考試。剛響過兩次上課鈴，錢老師拿着一大疊試卷走進教室。她看了看大家，然後清了清嗓子，對同學們説：“今天是開學以來第一次數學考試，同學們一定要認真考。注意答卷時一定要細心、認真、仔細的答卷，才能考高分。”老師把卷子發了下去，等同學們都拿到試卷了，只聽一聲“好，考試開始！”同學們拿起筆，開始答卷。教室裏特別安靜，只有筆發出的“沙沙”聲大家都埋頭苦幹着；有的眉頭緊鎖，用手撐着下巴冥思苦想，一會兒又飛快地直起身子來······考場就是戰場，這句話一點兒也不假。你看，同學，們不就在緊張的戰鬥嗎？
時間過得真快，下課鈴響了。錢老師叫大家交卷。安靜的教室在這一剎那沸騰了起來，同學們姿態各異：有的.瀟灑地走上講台交卷；有的慢吞吞地站起來，眼睛盯着試卷不放；還有的同學慌了神，抓緊時間在添上幾筆······交了卷的同學們有的一屁股坐在座位上，捧着課本前前後後地翻着；有的同學圍在一起，七嘴八舌地對着答案。寫錯的人使勁地跺着腳；答對的人不由得眉開眼笑······
考試結束了，不過接下來大大小小的考試正迎面撞過來。同學們都做好了戰鬥的準備，再來一次考試，誰怕？
一次數學考試作文 篇20
經過三天的努力思考和努力學習，我們國中的第一次大考終於結束了。在這七門課程中，我認為最令人印象深刻的是數學，因為我最擅長數學，但我的數學成績只有71分。為什麼？這不是我童年的問題粗心大意的邪惡。
最令人遺憾的是，計算和簡化問題都做了，當它們被糾正時，它們都被改變了。然而，由於麻煩和缺乏考試，從這兩個問題中扣除了10分。還有申請問題的符號填充問題。這樣做的`時候，我應該把它全部列出來，然後做一個比較，以確保6分。然而，我認為沒有必要一一列舉。我只是隨便寫了3個答案，取決於條件和符號的含義。我沒想到會被徹底消滅。現在想起來，我真的很後悔。
試卷中還有一些你不能做的事情，比如找到陰影部分的區域，用n寫代數表達式，這些都是模糊的概念。還有最後一個話題，就是理解錯誤。對於這些，我只能説要好好複習，努力學習。
我對這次數學考試不滿意。我離85分的目標還差14分。然而，世界上沒有後悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準備。
一次數學考試作文 篇21
新學期到了，我開開心心地來到學校，迎接我又一年的長大。但是新學期也給我帶來了一件煩惱的事兒。事情原來是這樣的：上星期三要進行第一次語文考試，我聽了心驚肉跳，心裏象壓了一塊石頭似的，上課鈴一響，我緊張得汗珠也流下來了，但我看見其他同學那麼勇敢，於是我也壯着膽子，決心要和難題挑戰。
剛發下試卷，我仔細地看了一遍，然後認真地做了起來。做了一半，突然，一個成語難題使我停住了前進的腳步。原來難題的.小兵來迎戰了，我聚精會神地想呀想，越想越簡單。突然，我思考出來了。心裏暗暗地想：哈哈，難題的小兵被我刺死了！接着，我又進入了難題的王宮，於是，我找來細心國王，決定一起打敗它。在我和細心國王的齊心協力下，終於把它給打敗了。可是，難題國王還在偷偷地作惡，我並沒有觀察到，就把試卷交上了。下課後，我很自信地鬆了一口氣。
試卷發下來了，啊！原來我才考了92.5分，還有一大題我會做的題目沒做，被扣去了5分，哎，多珍貴的5分呀，我卻沒有去珍惜。晚上，我耷拉着腦袋，噘着嘴巴回到了家，媽媽看見我這副神情，就明白了怎麼回事，輕輕地對我説：“欣欣，任何事情沒有最好，只有更好。這次，你已經認識到錯了，媽媽相信你下次一定能考好！”聽了媽媽的話，我暗暗為自己加油。
一次數學考試作文 篇22
叮鈴鈴，數學考試鈴響了。老師拿着一沓沉甸甸的試卷走進教室，我的心一下子提到了嗓子眼兒，忐忑不安的想：這次考試的題不會很難吧？如果是沒複習過的怎麼辦？試卷“刷刷”的發下來了，我趕緊撲到試卷上，快速瀏覽了一遍後，才發現：哦！原來題很簡單，全是複習過的內容。我暗暗竊喜：“哈哈，今天有可能會考一百分呢！我彷彿已看見老師對我微笑、同學給我鼓勵、爸爸媽媽給我豎起一根大拇指。”想着想着，我不禁美滋滋的`笑了起來。
我胸有成竹的答完了正面的卷子，寫到了背面，才忽然發現，原來真正的挑戰在這裏等着我。題越來越難，我的心裏像有五隻水桶打水—七上八下的，久久不能平靜。握着筆的手因為太緊張而微微顫抖着，額頭滲出了細細密密的汗珠。
正在我着急時，天有不測風雲，鋼筆“咚”的掉了地上，同時老師也在高聲説：“同學們答快，時間僅剩3分鐘了，”我手忙腳亂的去撿筆，心跳得更快了。糟糕！剛剛好不容易有了思路，現在又斷了。我有些絕望的捶捶腦袋。窗外凜冽的風吹進來，似乎在告訴我，要平靜下來。理智一點點回到了我的頭腦。我繼續寫下去。
終於做完了！我如釋重負的放下筆，深吸一口氣，緊接着，考試結束的鈴聲響了起來。啊！差一點我就答不完了。我漸漸恢復了平靜，外面的暴雨也慢慢停了，全班靜悄悄的，收捲了。
一次數學考試作文 篇23
記一次數學考試上星期，老師上着數學課，我在下面漫不經心的聽着，突然聽見傳來“同學們，我們明天用兩節課做一個測試。”
接着又傳來“啊”一陣尖叫聲。我立刻精神起來，腦子還回憶着老師説的話，心一驚“慘了，考試，這節我學得一點也不好。”
怎麼辦？怎麼辦？我那個汗啊！比熱鍋上的`螞蟻還要急，不管三七二十幾了，先複習複習在説。累得我頭暈眼花。
第二天，激烈的考試開始了，老師把試卷發了下來，全班人都屏住呼吸，終於發到我了，深吸一口氣，開始寫了，班裏只有筆和紙之間的摩擦聲。我一看試卷，呵，還蠻簡單，我做到第三大題，怎麼這麼難啊？快下課了，怎麼辦？算了，先寫後面的吧！當，噹噹，噹噹噹。
下課了，怎麼辦，算了，先寫後面的吧！我急得汗流浹背，終於又寫完了一題，我稍稍鬆了一口氣，可是難題又來了。時間過的飛快，問了問旁邊的同學還有多長時間，他告訴我快下課了，我一下就愣住了，心裏還在問自己怎麼辦？怎麼辦？可轉念又想還是快點寫吧！能寫多少寫多少。
又是那熟悉的聲音“當，噹噹，噹噹噹。”下課了，我正慌里慌張的寫着，突然耳中傳來“不要急，慢慢寫，延長20分鐘，寫完的出去。”
我的心平靜了一點，慢慢寫，可是，時間還是不夠，老師讓我們交試卷，我還有一題沒有寫，我想算了，還是交卷吧！試卷交了上去，我鬆了一口氣，可是還在埋怨我有一題沒有做。這次考試真是又可悲又驚險，唉，那一題空白真是丟臉！！
一次數學考試作文 篇24
“沙沙沙，沙沙沙”這是什麼聲音？同學們怎麼都在埋頭奮筆疾書呢？哦，原來是在舉行一場數學考試呢，來看看我考得怎麼樣吧！
我左手撐着頭，右手握着筆，只見那筆尖在紙上飛馳着，這些基礎題對我來説只是小菜一碟，對此我是很有把握的。可是到了最後幾道題時，我撐着頭的手放了下去，眉頭漸漸收攏，飛馳的筆尖也剎住了——遇到難題了。我環顧四周，發現大家都在有條不紊地答着題，唯獨我一人不知所措。此時我的心裏更是十五個吊桶打水，七上八下，擔心考試時間來不及，擔心題目不會做空在哪裏，擔心考不出好成績……擔心和恐懼像魔鬼一樣向我襲來。突然，我的眼前一亮，靈感突現，在思維火花的多次碰撞中，我總算將題目解答出來了。
考完後，我和同學核對了一番，發現沒有錯誤時，才算鬆了一口氣。事實也正如我所料，考了100分。這次總算是“有顏見江東父老”了。
我走在放學回家的路上，邊跳邊跑，嘴裏哼着歌曲，肩上的書包彷彿已經沒有了重量，涼爽的微風拂過我的臉龐，頓時感到舒適不已。鳥兒在樹枝上歡唱，或許是在為我演奏勝利的`凱歌；路邊的青苔，今日不知為何竟然生機勃勃，或許是在為我鋪上勝利的地毯；小草也挺直了腰板，不再懼怕風雨的侵害，或許是在為我豎起勝利的旗幟……
一次數學考試作文 篇25
昨天，我們班舉行了本學期第一次數學摸底考試。考過試後，我滿以為自己能考100分，其他同學也一樣，大家興高采烈。可是相互對答案以後，我們個個都像泄了氣的皮球一樣，趴在桌上，無精打采。為什麼呢？原來，大家都發現自己有錯誤：我做錯了一道判斷題，李李做錯了一道應用題……看來，這次考試我們與100分無緣了。不過，我很快又快活起來，心想：一道判斷題最多扣一分，我還能拿99分呢！
今天早上，看到數學老師抱着改好的數學試卷走進教室，我的心一下子提到了嗓子眼，整個教室頓時被緊張的氣氛籠罩着，班級裏鴉雀無聲，只有徐老師的聲音在教室裏迴盪：“……健健70分，週週98分，李李93.5分，思思不及格，雅雅100分，愛心天使95.5分……”咦，我怎麼只考了95.5分？難道還有別的地方錯了嗎？……再悄悄看一下大家的'面部表情，真是“幾家歡喜幾家愁”啊！雅雅――歡天喜地，週週――沾沾自喜，健健――呆若木雞，思思――低聲抽泣……
試卷發下來了。我一拿到試卷，就迫不及待地看了起來，唉，都是粗心惹的禍。填空題：243和234一樣大，荒唐！判斷題：小明的身高13.5分米，錯，可笑！！計算題：把加號抄成減號，可悲！！！
通過這一次考試，我明白了一個道理：要想考試取得高分，我們不僅要有紮實的基本功，還要和細心交朋友。
一次數學考試作文 篇26
星期五的下午，是我們的數學競賽，而且是每一個人都要參加，不管你同不同意，就是必須要參加，真是糟透了！沒辦法，既然是學校規定的，想不參加就是不行，況且，我還想拿一張榮譽證書呢！
一下子，下午就來了，我們開始上“戰場”了，考試來臨了，我們只好硬着頭皮去開始考試，臨考之前，我一遍又一遍的在心裏祈禱：題目不要太難，千萬不要太難啊，要不然我就考不好了，更何況，我還想去學校考試呢！
卷子發下來了，我倒吸了一口涼氣，發下來的`卷子讓我的心涼了一大截，不是吧！竟然兩面都有，看來我沒有希望了，我歎了一口氣，只好做題。
我掃視了一下卷子，嗬喲！有蠻多題目我都會的嘛！刷刷刷，我開始做題了，哎喲喂，也有好多我不會的耶！怎麼辦？仔細一瞧，好像這些在奧數課上老師講過類似的題目誒！噢！我想起了了，應該這樣做，太好了，想起來了！
我一路“過五關，斬六將”拼死拼活的把簡單的題目給熬完了，太好了！只剩下一些難的題目等待我去搞定了！不過，這些難題也是非常難的！我也有一些不會的題目，怎麼辦呢？我只好慢慢的熬過去，我只得慢慢的想了。
我努力奮戰，終於，把試卷寫完了，只是還有兩三道題目沒寫。
考試結束了，我還是非常擔心，真不知道我考得好不好啊！
一次數學考試作文 篇27
一次數學考試，相信都是大家在生活中，會經歷的事情，也是不可避免的事情。在我的記憶中，令我最難忘的一次數學考試，還要數前不久的期中開始了。
還記得期會考試之時，我的考試成績中只有數學最好，得了滿分，我在高興之餘，也要總結總結經驗，以便下次能夠取得優秀的成績。
考前複習：考前的複習當然重要，在考試之前我尋找例題，做習題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂乎……
考試前最後的幾十分鐘：考場裏十分寂靜，眾考生提前入場，場內只能聽見書本翻動的“嘩嘩”聲和筆尖劃過書本的聲響，沒有一個人説話。同學們都認真地複習着，為了這次考試，同學們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒有考好，考出了“歷史最低分”，還未達到優秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學們一臉嚴肅，有條不絮地接過前方傳過來的卷子並飛速地寫上姓名，班級……大家看着試卷上似曾相識又朦朦朧朧的題目，個個大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫圖，沒有一個人“閒”着的。
考試後：同學們有的無精打采，有的興高采烈，有的'人在對比着各自的答案。我站在一邊，低着頭，眉頭微皺，回想着我“正誤之處”。終於，試卷發下來了，事實證明，我的努力沒有白費，得了滿分。
雖然此次數學得了滿分，但我不能驕傲，應總結此次經驗，以便下次取得優秀的成績。
這一次數學考試，雖然我得到了優異的成績，但是我一直謹記着：“驕傲使人落後”的至理名言，不斷的總結自己的缺點，希望能夠一直保持這樣的成績。
一次數學考試作文 篇28
今天，班級進行單元數學考試。
考卷從前往後傳發下來了，我立刻在卷子上寫下了班級姓名，隨後又走馬觀花地瀏覽了一下卷面，呀，這些題目實在太簡單了。
老師先把所有的題目給大家做一個説明，針對複雜的題目，老師詳細地做一個提示。
大家可以做題了。我便拿起筆對答如流、馬不停蹄地寫着。教室裏鴉雀無聲，只能聽見筆在卷子上寫字的“沙沙”聲。
考場如戰場，這話一點也不假，你看同學們都緊張地進入了扣人心絃的戰鬥中。各個都專心至致，如臨大敵。只見有的同學手不停的寫着、算着，有的同學雙手託着下巴，抬頭望着天花板靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一隻“攔路虎”擋住了去路……
這時王老師走過來提醒要交卷了，我已經做完了考卷，就匆匆忙忙進行檢查。
隨着廣播裏響起“Class is over”的音樂，下課了，大組長開始收卷，有的同學瀟灑的`走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，雙眼還愁眉苦臉地盯着試卷；有的同學手忙腳亂地添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不回的走出教室。有的同學眉開眼笑，有的悶悶不樂，有的還在議論試卷上的題目。
第二天數學課，王老師面無表情的走進教室，我以為自己穩坐釣魚台，哪知，只考了92分，頓時，我就像泄了氣的皮球，無精打采地攤在椅子上。一看試卷，我懊惱極了，我不但忘寫了一個“答”，居然還漏做了一道應用題，我後悔莫及，恨自己完成試卷後，不認真檢查，做事粗枝大葉。
嗨，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。
一次數學考試作文 篇29
自從上高中後，發現自己越來越害怕考試了，雖然從國小一直到國中已經經歷了大大小小很多考試了，但直到現在依然沒有拜託對考試的恐懼。特別是當老師拿着一袋試卷進入教室的時候就開始緊張了，不知道為什麼，好像就天生比較恐懼考試。
記得有一次上數學的晚自習，我們都自己看書複習着，突然看見老師進來了，我也沒多看他，還是看自己的書。沒多久，突然老師説今晚來個考試，當時我就嚇蒙了，這麼突然，一點預兆性都麼有的。但是有什麼辦法呢？只能接受了，不一會我就拿到了試卷，寫好姓名等信息後，就開始答題了，剛開始答題還算順利。做到填空題的時候第一題我就卡住了，花了3分鐘還沒出來。我就換第二題了，結果第二題花了3分鐘還是沒做出來。我有點急了，乾脆放棄整個填空題，轉到下個大題，計算題去做了。
這一換更是不得了，我第一題又被卡住了。今天啥情況，沒狀態還算咋的了，怎麼這麼不順利，做啥都做不出來了呢？眼看着時間一分一秒的'過去了，再看看其他同學好像都寫得飛快的樣子，我心裏更着急了，這下可咋辦，好多不會做啊？
我慢慢告誡自己不要急，先把心情平靜下來，放鬆。剛才的情緒都讓他過去吧，慢慢調整下心情。可能是自己太過於緊張了，才導致做哪個題都困難。我調整好了之後，又重新開始了之前的填空題，一個個字看清楚，認真審題，沒多久，不到2分鐘第一題就做出來了，其實並沒有自己之前想象的那樣難，而是自己太緊張了導致思維混亂，沒有做題的思路了。經過這樣的調整後，我終於將後面的題都一一攻克了。
一次數學考試作文 篇30
那是很久前發生的一件事。
那天是數學單元測試。試卷發下來後，隨着老師一聲令下，我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了—第三題是一道畫圖題，老師多次説過：“作畫圖題時一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了，並且我沒帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那裏，不知所措。這時，我想起來我的同桌有兩支鉛筆，於是，我便拍了拍我的同桌，説：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當然可以。”我的`同桌回答道。
“當然可以。”這四個字猶如冬日裏的一縷陽光，温暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過了鉛筆，做了起來。這時我瞄了一眼同桌，看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫，他的眉頭緊緊地皺着，一臉的茫然。我便拍了拍她，問：“怎麼啦。”
“我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。
我望着我那把唯一的尺子，心裏想：我是借給她呢？還是不借給她？這時，我的耳邊響起了一個粗魯的聲音：“不要借給她，你借給她了你用什麼？”我的耳邊又響起了一個清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，並説了一聲：“謝謝。”
幾天之後，成績出來了，我考得相當優異。我想：這不僅是我努力學習收穫的果實，更是人與人之間請勿暖暖與相互關愛的結晶
這時，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天。”
我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。
一次數學考試作文 篇31
數學老師一向很有個性。
這不，她“登登登”地走進教室，突然宣佈一件事——考試！
“離發測驗卷還有三分鐘，你們看着辦吧。”數學老師將她的個性發揮到底。
一瞬間的怔愣後，同學們飛快拿起書複習。時間在靜靜地流逝，59秒，58秒，57秒……“收書，髮捲！”
卷子一到手，細心一族便發現了不對勁：每個人分到的卷子不一樣，涵同學分到一面操作題，芹同學分到“漫山遍野”的應用題，我運氣好，分到一面計算題！
“開始考試，注意坐姿！”數學老師最後的警告繞樑三圈。
我環顧四周：同學們有的在埋頭苦思，有的.則飛快答題，有的好像在“研究”天花板，有的正左顧右盼，還有的……我無意中一回頭，好巧不巧趕上數學老師鷹一樣的目光：“林同學，你不好好答卷，向後看什麼呢”媽呀！老師什麼時候繞到後面去了！我嚇得一激靈，三魂七魄都復位了，快速轉回頭，開始認真答卷。
還好還好，幾乎不費吹灰之力，我就答到最後一題了，心中暗暗竊喜：白緊張了，題都很簡單嘛，不過這最後一題數字怎麼這麼龐大呀，肯定不能用常規方法來計算吧？嗯，再想想，嘖，好像有點不會呀！
突然，老師走了過來，又放下一張卷子，嗷！我竟有兩張卷！好氣人！怎麼不一次發下來啊！算了，抱怨沒有用，還是趕緊答吧，不然時間不趕趟了。前面的題依然簡單，可後面就不隨人願了。我冥思苦想，幾乎咬斷了筆，仍毫無思路！
數學老師又發話了：“兩張卷的同學加時3分鐘，”啊，老師，您多“仁慈”呀，多做一張卷子多給3分鐘，你怎麼那麼喜歡3呢？我記得你手機尾號也是3903呢！教室裏頓時哀嚎一片，看來“幸運選手”不止我一個呀，短短几分鐘的“摧殘”，同學們的臉上便都有了徐志摩般憂鬱王子的迷人氣質，教室隨即安靜下來，只剩下了紙與筆摩擦的沙沙聲，我們也終於真正體會到了什麼叫一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰了……
一次數學考試作文 篇32
隨着悦耳的上課鈴聲響起，教室裏頓時安靜了下來，因為今天要進行數學考試。
試卷發下來了，同學們都拿起鋼筆低下頭來開始答題。教室裏非常安靜，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。我看了一下試題，嗯，很容易，就開始答題。每做一題，心裏就想起媽媽對我説的話：一定要細心，一定要細心。不知不覺地做到了第四大題，忽然聽見了周圍同學“嘩啦嘩啦”翻卷子的聲音，壞了，又比別人慢半拍了，於是我加快了做題的速度。
到最後一題了，我看見“挑戰台”三個字，心想：這一定是道難題，要不怎麼會叫挑戰台呢？我仔細反覆地念着題，腦子裏飛快地思考着：這種類型的題好像在哪裏見過，當時是怎麼做的呢？太好了，我想起來了！我很快地做完了這道題。鬆開鋼筆，我發現手心裏出了很多汗，好緊張呀。等我剛把卷子檢查完一遍，就下課了，我把卷子交了上去。
同學們在班裏一起談論剛剛結束的考試，有的高興，有的後悔，有的.歎氣，還有的面帶笑容，有的直搖頭……
一次數學考試作文 篇33
俗話説，兩週一小考，四周一大考，十週拿命考。不知不覺，已經走到了第三週。從老師的課堂、作業、習題和語氣上，大家似乎都看出了一些端倪。直到數學老師宣佈：“明天下午會有一次第一單元測試”。話音剛落，好像失重一樣，第一次可以安靜地聽到深呼吸的聲響，接着就是破繭而出的喊“噢”聲，已經體現出了洪水氾濫之勢。幸好老師阻止傳感，説：“看一個一個愁的，臉縐縐的快成幹棗了”！聽老師説完後，這才性情大變，又成了一副笑臉。
終於，讓大家人心惶惶的日子來了，老師發的試卷，現在沒人想考的成績如何，只想看看試卷，但一發下來，哪還有看的心思，一頭蒙進試卷裏就開始答題了，全場只能聽見筆的沙沙聲，只能看見一片高低不平的“山脈”，每個人都沉浸在自己的思路中。
將近寫了四分之一的題量時，我抬起頭好像一個世紀過去了。下一秒就要響鈴了，看着大家的進度，從大家的筆觸與筆在試卷上的位置，判斷大家和我進度差不多。不過，也看見了幾個分心的：掐手的，吃筆的、邊吃邊寫的、仰頭看天花板的、左顧右盼的、還有全力以赴從任何地方獲得信息的`，這些場景層出不窮，走進我的眼睛。老師也在全神貫注地寫着什麼。忽然大腦連通了眼睛裏的世界，一想自己好像也分心了，於是立馬鑽進了題海里。
又一個世紀過去了，數學輔導的下課鈴聲響了。這精準的報點證明還有50分鐘。雖然不是收卷鈴，但心裏還是微微一顫。
接着，場上就是顯得沒那麼安靜了。一層層問題如集團軍飛快地衝向老師，又是問這題在哪做？又是這種類型做不做？場上有些混亂，看來挑事的這羣學霸們題已經做完試卷，我也不得不加快速度了。
終於寫完了，我如獲重生，這時下課鈴聲也響了，我只是檢查了前面的基礎部分，為了不讓老師因為一些沒有寫完的同學而延長考試時間，使避免前面寫完的，準備歸心似箭地去操場的同學產生不滿，我也去了操場，因為下節是體育課。去了操場，有的同學胸有成竹，有的同學忐忑不安，有的同學和其他同學對着答案，還有些同學恨不得跑上去在試卷上改一改題。不過，剛才充滿火藥味的教室讓人悶得慌，現在如煥新生，不管怎麼樣，總能小憩一會兒了。
這次考試又讓我收穫了不少考試技巧，希望在下次的考試中，我能夠再接再厲。
一次數學考試作文 篇34
“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，數學老師抱着那一疊試卷走進教室。同學們屏息凝視，接過老師發給我們的試卷。我把試卷先瀏覽了一遍，嗬，內容還挺多的。那一道道題目好像在對我説：“哈哈哈，你被難住了吧。”我閉上眼睛，清靜了一會兒，便揮動筆做起來。
教室裏，筆“唰唰”作響，同學們有的鎮定自若，好像滿分非他莫屬；有的`趴在桌子上，絞盡腦汁也想不到答案，似乎對這次考試沒了信心，要打退堂鼓了；還有極個別的同學警惕地伸出脖子，東張西望，左顧右盼，企圖抄答案…… 我寫着寫着，忽然中途殺出個”程咬金“，我被一道題卡住了，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。”天下無難事，只怕有心人。”於是，我開始運用大腦，經過一番思考，答案終於被我想出來了。這真是“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊。
“叮鈴鈴”終於考完試了，同學們邁着輕鬆的腳步，哼着小曲，走出教室，議論開了……
這真是又緊張又驚險的一次考試啊。
一次數學考試作文 篇35
失敗乃成功之母，沒有人會隨隨便便成功，只有失敗了，你才會吸取教訓，就在那一次，我哭了。
一次數學考試，我總以為試卷簡單，就馬馬虎虎地檢查了一遍。但是這一次出人意料的成績打破了一個學子渴望考試的心，試卷一到手，第一件事是看試卷的分數。我睜大眼睛看，74分，啊！我看錯了吧！真不敢想信這個成績，竟然愚蠢得不相信老師，自己怕老師加錯了分，所以又重新加了一遍，結果沒有加錯，在這個時候我真想有個人能安慰我一下，但一切都相反，等到的是同學們的冷嘲熱諷，老師嚴厲的`批評，讓我情不自禁地哭了，淚水從眼眶裏湧了出來。但我又想要流淚，也不能在同學面前流。於是臉一轉，對着別處心一酸，眼淚像泉水一樣從眼眶裏湧了出來，這時我奮力止住，但怎麼也止不住，還是一滴二滴三滴......這樣滴了下來。 悲傷的心情一直伴我走到了樓下，上去嗎？不敢。不上去，但有不知該怎麼辦？在樓下徘徊徘徊……
那一次，我哭了。
一次數學考試作文 篇36
在這次的數學小考中發生了一次難忘的事情，我記錄下來，作為一次深刻的教訓做事要專心。
數學考試開始時老師説了如果先寫完，便可以交卷，提前出去玩。我的心一下子興奮了，在20分鐘後，我們班的李沐純開始交卷，緊接着劉炫鈴，王詩嘉等其他同學紛紛交卷。這時我也快做完了，也打算交卷，心裏想趕快結束吧，這樣就可以痛快的出去玩了。可是老師讀了這幾個同學的分數，劉炫鈴70多，李沐純80多。我立刻不敢交試卷了，但是看到那些早交卷的同學們在外邊歡樂的玩耍，高興地飛奔出教室，我的心開始癢癢了，最終還是無法抵擋誘惑，下定決心，趕快交卷，跑出教室。
下午老師改完試卷後，開始宣佈分數，我認為自己做的`試卷不錯，肯定在90分以上。老師先從高分到低分念分數，首先念了90分以上的，唸完後竟然沒有我。我心裏有點緊張了，心想80分以上的肯定有我，這麼簡單的試卷，我一定能夠考到80多分。然而不幸的是，依然沒有念我的名字。我當時安慰自己想“老師一定是把我的80分試卷混到70分裏面了”，我懷疑老師出錯了。很快老師唸到“劉澈數學分數72分”時，我當時傻了，簡直不敢相信自己的耳朵。老師的話語猶如一把利劍直刺我的胸脯。我的心碎了，無力的做了下來。心裏非常痛苦，開始擔心如何向媽媽交代，放下試卷後，我彷彿看到了滿卷的紅叉組成了一張網將我罩住，使我不能動彈。我太傷心了，這可憐的72分。
平時放學後，我喜歡與其他同學一塊結伴的回家。可是今天我故意繞開他們，獨自一人走在馬路的另外一邊，心裏擔心害怕，回到家了怎麼辦？怎麼給媽媽交代？我的心情擔心，害怕，恐懼。到家門口時還在想這些，幸好開門的是我慈善的爸爸，不然我擔心媽媽會把我打得遍體鱗傷。不知道為什麼，媽媽知道後竟然沒有打我，是不是因為，小妹妹在一邊不方便下手打我呢？我算是逃脱了一次毒打。
其實我早已暗暗下定決心，期會考試，我一定考個好成績。這次就是因為我太不專心了，看到別人交卷，自己也就沒有心思檢查和做試卷了。三心二意，心不在焉，雖然我在教室，可是心早已在操場上玩了。果然功夫不負有心人，最終的期中數學考試，我考了95分。
一次數學考試作文 篇37
數學老師前幾天説要考試，我想都考了兩回了，咋還考啊？這還真是考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。儘管考試前我也做出幾道數學題（這也算是複習了），但我的心裏卻還是沒譜。
數學老師託着一摞試卷走進了教室，同學們一看這架勢，都目瞪口呆了——看來我們的數學老師又要“掃蕩”了！
雪白的試卷和黑色的字體，伴着“嘩啦嘩啦”的聲響，像波浪一般起伏着向後傳去。先拿到試卷的同學先睹為快，沾沾自喜，還能和別人小聲地傳遞着信息；沒有拿到試卷的同學都巴望着前面飛舞着的試卷“波浪”，急切地説：“快傳，快傳！”這時教室裏儼然羣蠅飛舞，“嗡嗡嗡”的聲響不絕於耳。
我坐在前面的位子上，拿到試卷後立即將它展平，然後寫上了班級、姓名，接着就渾身一激凌，抖擻了一下通體的神經，全神貫注地向一道道試卷發起了進攻。這時，突然不知是誰打了一個噴嚏，震驚了教室裏正矇頭答卷的同學們，但很快大家就又回到了試題之中，只聽到“沙沙沙”的書寫聲和“嘩嘩譁”的翻卷子的聲音。教室裏的這種聲音讓人心悸不已。
“鈴鈴鈴……”下課了。老師説：“把時間延長5分鐘！”老師悶雷般的一句話，又了同學們的一陣驚恐。此時，我還有一道填空題沒解開，聽到這句話後，我心裏想：“謝天謝地謝老師，終於給了我這寶貴的幾分鐘！”
“好，收卷！”老師終於發出了大家都不願意聽到的`聲音。於是卷子很快就被前面的同學給收走了。
我疲憊地癱軟在椅子上，眼發花，腿發軟，頭髮脹。這時我心裏只有一個念頭：要是考砸了可怎麼辦？
第二天，考試卷終於發下來了，老師説這次比前兩次有進步，接着老師就讀及格的同學的分數。啊，真是萬幸啊，這些不及格的同學的名單中沒有我的名字！我不禁長長地舒了一口氣。
一次數學考試作文 篇38
星期四上午第二節課就是數學課，陳老師拿着卷子走進了教室，我們都以為是一起做，但沒想到原來是要考試，我的心情一下子緊張起來了。
陳老師讓我們用下課的時間複習一下。上課了，考試也開始了，我的心情慢慢放鬆下了些，題目都是比較簡單的`。快要做完時，一道應用題難住了我，我又變得緊張起來了，我手忙腳亂，一會兒用手拍腦袋，一會兒又用手捂住臉，心急如麻，想了半天總算想出來了。
考完後，我高興地回家了。爸爸問我：“考得怎麼樣啊？”我開心地説：“覺得還不錯！”媽媽見了笑笑説：“女兒，別高興太早了，把你不會的題拿來和爸爸一起看看！”我説：“用不着！”爸爸聽了我説的話，狠狠地瞪了我一眼，又開始大罵了，我心裏真不是滋味啊！
星期五，我領完試卷，高興地跳起來了。回到家後，我給爸爸看了我考的100分試卷，爸爸笑得合不攏嘴，媽媽更是高興，爸爸也答應我不再亂髮脾氣了，我高興極了！
一次數學考試作文 篇39
在我的生活和學習中，我離不開的就是：認知、仔細。可是，實際上我非常馬虎，又粗心大意。有些時候，簡直無法用語言表達的。
記得有一次數學考試，我就是因為粗心大意而看錯了提，自然也就是寫錯了。在臨近考試的前一個晚上，家長是千叮嚀，萬囑咐的説：“你就是太馬虎不信心，這次一定要用心，做完要認真檢查，不能粗心大意。否則就看看手心寫的“認真”兩個字。”我聽了後點點頭，心想：手心這倆字我不會忘，我一定認真審題，細心答題，仔細檢查。
開始考試了，從第一題開始，我就仔仔細細的看，認認真真的寫，該驗算的就在草紙上驗算。沒到下課時間我就把題做完了。然後，我又重新再檢查一遍。自我感覺很好。可是，當聚氨酯發下來以後，我完全看傻眼了，怎麼會有錯題呢？是哪錯了？我仔細一看，原來一到計算題的'的數字寫反了。
通過這次考試，我更加懂得了“認真”二字的重要。在今後的學習中，再也不能做“小馬虎”了，要認真，再認真。
