校園足球作文集錦15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園足球作文，歡迎大家分享。
校園足球作文1
現在回憶起以前的生活，竟是如此的感覺，它讓我學會了珍惜當下的校園生活。過去的日子飽含快樂，當下的日子充滿生機
——回到老地方
想起當初經典三班同學們在一起踢球的日子，還真叫人懷念呢！
足球不像羽毛球、網球有那麼大的技術含量，它所需要的就是團結。
以前我們在英才的時候，學校體育設施不完善，只有一塊不足300平方的簡易籃球場，但正是那小小的場地，見證並保留了我們經三班同學那時小小的、純真的快樂。
我們以前的體育老師是個胖胖的女老師，給人的印象是奇葩且風趣！正是在這樣一個老師的帶領下，讓我們接觸了校園足球並愛上了它。因為設施的不完善，體育老師想出了一個方法，讓人作障礙杆，訓練我們運球。她把我們班的同學按照人數分成幾豎列，一列大約5—7人，每兩個人中間間隔約2米，先由最後一個同學開始踢，繞着前面的“杆”做“S”形運動，這個過程中不能碰到“杆”，手不能碰球，每組的每個人都要踢過一次。隨着老師的一聲哨響，只見咱班某一男生矯健的身影一馬當先，結果因為第一腳用力過猛，球都滾到“外婆家”去了！立刻遭來一陣鬨笑……每個人都期盼着快點輪到自己，但真正到自己的時候，腳下方向不定的球倒讓人一個頭兩個大了！隨着時間的推移，老師已將獲勝一組給選了出來，輸了的隊伍總會有一個聲音：“要不是XX太慢了，肯定是我們贏！”然後總會有一個人在旁邊附和道：“就是的！”然後大家的願望都很默契——下次一定要贏。
老師跟我們説過，踢足球的時候不能太用力，等下飛到天上去了，再就是要用足的內側踢，時刻注意腳下球的動向。其實，當年的球就只是腳下的球，滾了就滾了，再“撿”回來就是，因為是練習。而如今腳邊的“球”卻沒那麼瀟灑了，決定勝負的時刻到了，這一球絕不能馬虎，踢偏了就再也沒有機會了。青春不長，旨在拼搏。這一場不尋常的足球賽也讓我明白了，做獨特的自己是沒錯，但也要分場合和情況。當你在做大家都在做或都贊同做的事的時候，身後總會有許多的人支持你。還有的就是團結性的問題：多參加足球比賽可以使學生學會遵守規則和吃苦耐勞的精神，並培養了他們團結協作的能力，正因為足球有許多綜合性的好處，所以被譽為“世界第一運動”的美稱。
如今，我懷念的不只是過去的校園生活，更是當初經三班同學在一起玩耍的日子，沒有打架鬥毆，更無師生代溝，那時我們的快樂都是能擠出陽光的——因為，那時的我們只是我們，不會因世俗而戴上一張連自己都認不出的面具。那樣不快樂。
曾經小小的快樂在心中發芽，校園足球在我們的校園生活中也萌出了幸福的芽。
校園足球作文2
本報探討“中國的7000個梅西從哪兒來”的報道經網絡轉載後，引來了不少評論，其中被點贊最多的一條是對現行教育制度的批評：“一個大學聯考擋住所有梅西通往球場的道路。”
話雖誇張，卻道出了不少人的體會和心聲。
為什麼老爸沒收了我的足球？為什麼語文和數學老師佔用了我的體育課？這樣的疑問，想必曾縈繞在很多年輕人的心裏，而當他們步入中年、為人父母之後，也許會明白其中的原因。
“對足球的價值和規律認識不足，急功近利的思想行為嚴重，組織管理體制落後……”這是足改方案做出的深刻反思。
正因如此，推進校園足球的發展，成為足改方案中最能引起共鳴的措施之一。
“增強家長、社會的認同和支持；建設足球特色學校；促進文化學習與足球技能共同發展；建立四級聯賽體系……”這是足改方案提供的全方位路徑。
因此，我們看到，清華大學時隔5年再次招收男子足球項目的高水平運動員，將有12人憑藉出色的球技和不錯的大學聯考成績進入中國的名牌學府。
各地的校園足球方案也陸續出台，孩子們踢球的笑臉頻頻見諸報端。
不過，擋住梅西的不只有教育制度和傳統觀念。陝西省志丹縣足協主席丁常寶的一席話令人深思：“中國不是沒有梅西，中國的梅西在開拖拉機。”
足球進校園終歸是一項系統工程，涉及觀念、資金、場地、教練等各種問題以及體育、教育、政府、企業等各個主體，一旦某個環節出了問題，就像有了短板的木桶，可能限制整項改革的高度。
之前，志丹全縣只有兩塊有草皮的場地，許多學生只能在黃土高坡或河灘上練球；而僅有的六七名教練以及體院學生的不定期指導，難以填補23所學校的缺口。
可以想見的是，作為全國首個校園足球試點縣，志丹的足球少年們能夠得到充分的足球資源，去展示足球天賦、釋放青春活力。但在更多默默無聞的田間地頭，同樣有未來的“梅西”在渴望着機會，我們該怎樣去發掘和培養他們呢？
中國足球已禁不起以往的那種“瞎折騰”，對於曾經的教訓，必須時刻予以警惕：是否真正認識了足球的價值和規律，將足球普及視為青少年全面發展的重要途徑？
是否避免了功利足球、政績足球，防止校園足球成為“一陣風”、“一刀切”？能否剋制住“政府的手”，讓“市場的手”伸長一點，理順足球發展的體制？
對於改革方案的具體落實，理應進行這樣的審視。
校園足球作文3
凡是瞭解我們班的人都知道，我們班的足球戰績一向不是很好，然而在這次國小階段的最後一次比賽中超常發揮，連贏了我們班兩年的六(1)班也以0：3把奪冠軍的機會拱手讓給了我們班，這樣，我們班連連攻破難關，直奪冠軍。
最激動人心的比賽是今天下午，這是我班和六(3)班的決賽。老天真不幫忙，下着濛濛細雨，這種天氣容易使人心情煩躁，可隊員們還是滿懷信心的上場了。大約2點半左右，比賽正式開始了。
這場足球賽由張老師特別指導，他利用本可以上數學課的時間教隊員們足球，難怪這次隊員們特別默契，可能是為了報答張老師的“指導”之恩吧!場上的比賽激烈的進行着，雙方都不甘是弱，當然，加油聲也此起彼伏，詞句還不斷更新，一邊是那兒的“長篇大論”，一邊是這兒的振振有詞，誰也不甘拜下風。突然，場上的氣氛緊張起來，我們的“衝鋒”隊員已逼近對方的陣地，好多隻腳纏在一起，誰也看不清誰，我們班的謝立天趁着混亂之際，看準足球，伸出腳猛地一踢，球乖乖的被射向球門，我們班的同學心中一喜，然而，對方的守門員反應及快，他飛快的跑過來，一個跳躍，手指碰到了足球，就在這一瞬間，全場觀眾的心都繃緊了，因為這一球預示着誰將有可能奪得冠軍。然而，球並沒有被守門員撲住，它毅然飛進了球門，就在足球落入網中的一剎那，我們班所有同學都振臂歡呼，慶祝這次一波三折的進球。
到了3點多，我班仍然以1：0暫時領先，由於要上奧數課的緣故，我依依不捨地離開了比賽場地，走進了奧數教室，滿懷希望地等着足球隊員們帶來的好消息。可是，出乎意料的是，差不多4點的時候，我們班的人馬垂頭喪氣地走進來，嘴裏還小聲嘀咕着什麼，看他們的神情，我立刻明白了一切--戰績不如人意，果然，沉默了一會兒，就有人憤憤地宣佈到：“我們班輸給了3班。”當時，在場的所有同學都瞪大了眼睛，張大了嘴，詫異地望着他，許久才緩過神來，我們不相信--幾十分鐘前我們還略佔優勢，情況怎麼會轉變得如此之快？那時，我真想大吼一聲，或是找個人來發泄一下心中的怨氣，這畢竟是國小的最後一次足球比賽啊!老天!你怎麼能讓我們帶着一個遺憾升入國中呢？我們已經竭盡全力地對待比賽了!
現在，足球賽已經過去了，也許別人也把它漸漸淡忘，但是我相信，在我們班所有同學的心中，這始終是一個未完的思考，一個未圓的夢……。
校園足球作文4
放學的鈴聲敲響了，同學們像離線弦的箭衝出教室，來到校園後的空地舉行一場校園足球賽。這場比賽分為紅、藍兩隊，球門是用脱下的衣服和書包堆積而成的。
兩隊蓄勢待發，大夥正在舒展身體。哨聲一響，足球賽開始了。紅隊的守門員是一個帥氣的金髮小夥子，他身穿黑色球衣和牛仔短褲。他膝蓋上有傷，可他並不在意，雙用放在大腿上，上身向前傾斜，專注地望着對面。小守門員身後有一位身穿紅色運動服的替補守門員。他腆着啤酒肚，雙手背在背後，嘟噥着：“等我上場以後，一定要讓大家刮目相看。”球員們異常緊張，台下的觀眾比他們更緊張。一個充滿青春氣息的小男孩，帶着他的弟弟和他最親愛的小狗一起來觀看這場比賽。小男孩身邊是一個頭戴紅色蝴蝶結的小女孩，由於身高原因，焦急地站在石凳上，雙手叉在腰上，津津有味地看着。她的右邊是一個身穿黑色休閒裝的小弟弟，他仰着頭，踮着腳尖，好像在想：等我再長大一點，也可以像哥哥們一樣去踢足球了！小男孩旁邊是一個是一個頭戴紅色帽子的大哥哥，他合攏雙手，靠在膝蓋上，認真地觀看。鄰近大哥哥的是一對姐弟，他們倆戴着帽子，姐姐手裏抱着洋娃娃，這是她最好的夥伴，弟弟則羞澀地將雙手放在膝蓋上，目不轉睛地盯着。姐弟倆旁邊是球員們的體育老師，他搭配着黑禮帽和黑西裝，手中拿着一個筆記本，嘴角微微上揚，好像在想：這真是後浪推前浪，比我當前厲害多了！
比賽熱火朝天，已經到了白熱化程度。紅隊的小明踢一球就大喊一聲。這時藍對的小青使出了他的看家本領，來了一個剷球，球直飛球門。裁判員激動地喊道：“球進了，球進了！”紅隊急了，前鋒小剛趁藍隊失誤，一腳勾走了球，朝對方的禁區衝了過去。“紅隊進球了，進球了。”台下響起了雷鳴般的掌聲。此時的比分是一比一平。藍隊使出致命一擊，小牛用一個漂亮的假動作騙過了對方的守門員，將球巧妙的傳給前鋒小明。小明望着球門，拼盡全力奔跑，用左腳一踢，球進了，他激動地笑了，擺出了“二”的手勢，表示藍隊勝利了。裁判員把嗓門兒提高八度，扯着嗓子喊：“勝負已定，藍隊勝出！”藍隊所有隊員擁抱在一起，就連紅隊也為他們的成功感到高興。
雙方隊員一起喊道：“我們贏了，我們都贏了！”説完高興地回家了，一路上傳來“咯咯咯”的笑聲。
校園足球作文5
他們穿着帶有“一班”的黃色的球服站在綠茵茵的足球場上，鎮定自若，陽光灑在他們那掛滿汗珠的臉上，只見他們個個死死盯着那個球，目光堅定，似乎整個世界只剩下九人一球。這是八（1）班對陣八（7）班的比賽，也是令沙市六中足球場的一百多名觀眾驚心動魄、激動人心的一幕。
發出一個任意球，雙方球員同時向球衝去，只見一班球員腳一蹬，像放縱的駿馬秒速衝向了球，先發制人地獲得了主動權。緊接着一班5號球員被對方球員緊緊包圍在一起，只見他向旁邊的8號球員使了個眼色，抓住時機，以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了8號。8號在其他隊員的前呼後擁下，輕鬆自如地操控着球，球在他左右兩腳間來回滾動，而對方球員像一隻只飢餓的老虎虎視眈眈地盯着那球，似乎想一口把它吞下。他看情況不妙，又將球傳向了7號，球在一班隊員中傳遞着，在對方球員的重重攔截下千辛萬苦接近了球門。聽，台下一班的觀眾吶喊着：“八一班加油！八一班加油！”在這緊張又激動的時刻，只見對方球員一個剷球，將一班5號球員鏟了個“360°後空翻”，這時時局翻轉了，一班失去了球的主動權。
一班球員迅速反應過來，5號球員翻了個跟頭立即爬起，以百米衝刺的速度飛奔向球，7號球員像獵豹一樣從側邊突進，讓對方措手不及，將球奪了回來。3號球員邊跑邊拍手喊着：“這裏這裏，傳我傳我！”7號奮力踢去，3號準確無誤地接到了球，為了讓進球更成功，他邊運球邊向球門進發，準備一腳射向球門，卻被對方防守絆倒在地，台下傳來的連綿不斷的助威聲，點燃了他的鬥志，激發出他的能量，他不顧一切堅強地站了起來，向前跑着，強忍着疼痛猛地起腳再射向了球門。在這千鈞一髮的時刻，隊友們屏息凝視着，觀眾們撕心裂肺的加油着，時間彷彿靜止了，一秒、兩秒、三秒，球在空中劃出一道奇異的弧線，球擦着門框邊進了，“球進了！”
此時，整個球場沸騰了起來，響起了震耳欲聾的歡呼聲與掌聲，只聽台下傳來“八一班最棒！”“我們進球啦！”“他們太厲害了吧！”還有的女生對着球員們喊着“好樣的！堅持住啊！”一班的隊員們紛紛擊掌互相鼓勵，甚至場上7號球員直接在草地上敞開雙臂，向前跪滑慶祝這來之不易的一球。
得分、喝彩、掌聲，不斷追逐，頑強拼搏，讓汗水在球場揮灑，讓青春在賽場飛揚。
校園足球作文6
天之歌，地之歌唯獨比不上足球之歌。
伴隨着一年一度的陳俊學校“校長杯”足球賽的到來，所有人滿懷期待，興奮不已。所有參賽隊員蓄勢待發。
“校長杯”顧名思義，就是校長組織發起的足球賽。分別是三、四、五、六年級參加。就是一個班一個班的對戰，選出年級前三強，頒獎並表揚。於是，我滿懷期待地報了名。
回到家，我立即將這個好消息告訴了家人。家人們都鼓勵我要加油，這使我信心滿滿。吃完晚飯，我衝到卧室，爬到牀上，滿腦子想着比賽。想着想着，我不知不覺地進入了夢鄉……
早晨我5:30就起來了，穿上球服滿屋子跑。我彷彿從沒有今天這麼興奮過。好不容易盼到了天亮，我卻突然記起好像有作業沒寫！於是，我飛奔向書房，快速寫完作業後，終於到了上學時間。到了學校，一下課，所有隊員聚在一起，商量着怎麼贏下這場比賽。最後隊長決定以消耗對方體力為主，不停換隊員，我們聽了，全部雙手贊成。
下午到了比賽時間，我們走進操場，發現對方正在熱身，而且井然有序。於是，我們也不甘示弱地訓練了起來，不過我們全都各練各的，亂成了一鍋粥。甚至還有跳舞的，嘰嘰喳喳地亂成一片。
熱身完畢後，所有上場隊員到球場集中，雙方對長“石頭剪刀布”來決定開球方。結果，我方贏了，我們選擇直接射門，由隊長開球。隊長緩緩向後退了幾步，突然迅速向前衝去，一腳打門！可惜，對方門衞抱住了球，扔給了對方後衞，對方後衞又傳球給了對方前鋒，對方前鋒又衝過來了，所有人立即進入警戒狀態，當敵方前鋒走到我這裏時，我準備攔下球，但一時大意沒攔住，結果被對方進了一球。比分0比1，我的心中十分愧疚。
輪到我們隊發中場球了，我們還是選擇直接射門。結果又被對方擋了下來，向球門衝過來。我決心一定要擋下這球，當對方前鋒到我面前時，我眼睛一閉，腿向前一伸。Yes！擋下來了！我沒有一絲猶豫，將球傳給了隊長，隊長帶球過人，身輕如燕，一腳打門。哦！球進了！比分1比1平。
最終，我方以三比二的成績輸掉了比賽，每個人的心裏都很遺憾，雖然輸了，但是古人云：“勝不驕，敗不餒。”一想到這裏，我們又一起唱起了歌，悠長的歌聲伴着落日殘霞，一點一點地飄向天邊。
天之歌，地之歌，唯獨比不上足球之歌。
校園足球作文7
最近，我們學校的足球比賽如火如荼，可激烈啦！
令我記憶最深刻的一場比賽，莫過於是和六班的比賽了。比賽尚未開始，場面已經火爆，六班拼着一股子勁兒，想要在這場賽事中一雪前恥；我們呢，這一年中見證了六班的努力和進步，更想着一鼓作氣擊敗他們，保持勝績。兩支隊伍各懷心思，熱身運動也是充滿了濃濃的火藥味。
裁判一聲哨響，比賽開始了，我方隊員率先接球，立刻用熟練的技巧甩開眾人，直奔對方的.門框，覷着對方的空檔，拔腿怒射。啊！進球了。首戰告捷，我們信心大增，每個隊員都躍躍欲試，恨不得大家都能進一個球。我當然也不例外，眼看對方球員帶球直奔我而來，我立刻抖擻精神，全力阻擋。他向後轉，我就往右晃；他到了我的左邊，我立馬跟着變向，同時左腳虛晃一鈎，做出搶球的動作。果然，對方連忙帶球躲了過去。好機會，我右腳迅速一鈎，搶球成功，説時遲那時快，我施展渾身解數，急速起腳，球猶如一枚炮彈，向門框射去，誰料，竟不偏不倚地打到了守門員的腳上，彈了出去，對方球員立刻如獲至寶，搶到了球，向我方場地攻來，我們連忙回防，試圖阻攔。眼看我快要追上他了，可那位球員猛地用力，“嗖”一聲把我甩開了。這時，我們的一號球員出現了，只見他像一道電光似的飛奔而去，可沒想到，我們快，對方更快，一腳起射，球進了！幸好我們的守門員反應快，及時抱住了球。
儘管如此，場外六班的啦啦隊依然把加油聲喊得整天響：“六班必勝！六班必勝！”一想到這一次六班險些進球成功，我不由得有些鬱悶，若不是我逞個人英雄主義，想要孤身對敵，六班怎麼能順利搶到球？怎麼能趁我們不備攻入我方陣地？“王梃逸，沒事的！我們一定會贏的！”同伴拍拍我的肩膀，衝我豎了豎大拇指。沒錯，我們是一個團體！我們一定能贏！我重新鼓起了勁，加入戰團，奔上去搶球，幾個來回後，我碰上了一顆正飛向界外的球。把球控制在腳下，這次我沒有急着射門，而是一邊帶球躲避對方的阻攔，一邊眼觀六路，觀察我方隊員的情況。突然，一名隊友出現在球門附近。好機會，我起腳來了一個飛球，從左邊把球傳給右邊的隊友，那位隊友接球后向右一閃，閃出了空隙，以閃電般的速度衝上去，起腳，射門，球又一次歡快地進門了。
這場比賽在歡呼聲中結束了，我們又一次依靠團隊的力量戰勝了六班，真是又緊張又刺激。
校園足球作文8
這學期，我們學校四五年級舉行每日一場校園足球賽，每一個班都分別派出了一支強大的男女隊伍來參加比賽。我們班也不例外，並且男女隊都勇猛地闖進了決賽。今天，我們五（3）班男隊要進行決賽了，決賽的對手是強大的五（2）班足球隊。面對如此強大的對手，我們班的同學不免有些緊張，並且做好了充分的準備。
雙方隊員做好熱身運動後，開始進行比賽了。首先是對方發球，對方一上場便來了個下馬威：只見對方球員一個大力抽射，射向我們班的球門，還好我們班的後衞及時擋住，不然後果不堪設想。輪到我們班發球了。我方球員帶着球，往對方球門跑，突然，從對方中竄出一個黑影，“嗖”地一聲把球搶走了，接着像一隻敏捷的猛虎突破我方防線，並以迅雷不及掩耳之勢奔向我方球門，我方觀眾都緊張得心都跳到了嗓子眼兒。還好，球被守門員抱住了，沒有進，我們都驚出了一身冷汗。吸取了這兩次教訓後，我方球員變得小心翼翼，不敢馬虎，並且加強了防守，還積極進攻，就這樣，上半場我們2：1贏了1分。在下半場的時候，對方的攻勢越來越猛烈，有一次最為危險，當我方球員不小心斷球時，對方球員立即搶斷，並且順利繞過我方球員的防線。接着一腳猛射，“啪”的一聲，球打中了門柱。險些進球，可見這一射的威力。
我方暫贏可把對方急壞了。於是，他們開始了狂轟濫炸，我方球門前險象環生。對方球員把球踢到了我方禁區。我立即迎上去將球截斷。但對方的李明、王紅等人一起衝了過來，想要奪球。我看準了他們幾個人中間的空隙，使出渾身解數，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過去，直撲對方球門。對方後衞和門將看到球飛那麼遠，都傻呆了。他們的隊員趙軍急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來。他本人也被球打得摔倒在地。接着，對方的進攻更猛了，連後衞都成為了“自由人”衝上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。還好，我方有“神聖守門員”之稱的黃亮表現極其神勇，一次次化險為夷。終於，我斷了球，一腳踢出，乘敵禁區空虛之際，帶球單刀直入，與對方守門員產生了一對一的好局面。對方守門員一看大事不好，飛身前來撲救。李立龍晃了過去，送球入網，我們興奮得跳了起來。
最後我們以3：1獲勝了。這場足球賽讓我懂得了，做事靠一個人的力量是不夠的，還要學會團結合作才能把事做得十全十美。同時也讓我明白了，雖然我們班取得了勝利，但我們仍然要繼續努力，否則驕兵必敗。
校園足球作文9
今年寒假期間，我和金山國小的隊友，隨五名教練前往昆明石林參加了為期8天的昆明“奮進杯”全國國小生足球邀請賽，我們排除萬難，一路從小組賽踢到半決賽，再到決賽，整整7場比賽，一場比一場激烈，一場比一場險惡，最終奪得了全國亞軍。
到達石林的第二天，我們就開始了小組得第一場比賽，今年我們運氣很好，被分在一個實力相對弱的小組，每場都輕鬆以十分以上的大比分取勝，第一場13：0，第二場10：1，第三場13：1。第四場的對手比較強，是我們去年決賽中擊敗的隊伍———東站國小。
比賽開始了，我立刻意識到了東站和那些弱隊不能相比，我心裏暗暗想要認真對待，過了5分鐘，東站開始強攻了，他們的前鋒突破了我們的後防線，單刀面對我們的“門神”賀楷洛，他一個推射，賀楷洛朝球一撲，沒撲到，眼看球就要進了……還好，球撞到門柱彈了回來，賀楷洛及時把球抱住，我被嚇了一身冷汗，之後比賽還算順利，最後我們以4：1拿下了比賽，順利殺入了四強。
接下來的半決賽，我們的對手是強勁的攀枝花。上半場，他們的守門員很強，我找不到進球的機會，所以也努力不讓他們進球，半場結束，比分仍是0：0，在中場休息時，教練告訴我們要加強防守，所以原本的3後衞變成了4後衞，1後腰變成了2後腰，3前鋒變成了1前鋒。戰術這麼一調整，果然下半場，對方攻不過來了，我們的進攻機會也多了，在一次進攻中，兩個對方後衞來夾擊我，可我在他們出腳之前恰到好處從他們之間把球傳給了秦昊寧，他單刀面對守門員，右腳一推，球打到門柱內側，球變線了，打亂守門員得節奏，球進了！那一刻，我的內心無比激動，衝上去擁抱他，教練員也興奮的衝到場上來跟我們緊緊的擁抱。之後，我們開始了“拖延戰”，只要有球到了我們的半場，就一腳踢出去，不讓對方又任何機會進球，終於比賽結束了，我們勝利了，我們艱難闖進了決賽。
最後一天，我們遭遇了近年來正式比賽中得最強對手———作為中超貴州人和俱樂部梯隊的貴陽實驗二小，比賽中我們雖然拼盡了全力，但最終由於實力差距敗給了對方，拿下今年的亞軍獎盃。
比賽結束後，我們都掉下了傷心的眼淚，但教練們不斷的安慰鼓勵我們，讓我們明白場上一分鐘，場下十年功，明白了我們和別人之間的差距，也從別人身上學到了很多東西，懂得了只有不斷努力訓練才能獲得成功，希望明年我們能夠再度捧走冠軍盃。
校園足球作文10
今天，晴空萬里，微風習習，可操場上卻熱火朝天。這是在幹什麼呢？原來我們正在舉行首屆校園足球聯賽呢！
五年級比完了，該輪到六年級我們班對六（2）班。首先上場的是男生們，男生們個個整裝待發，等着哨聲響起。“瞿——”比賽開始，二班的同學馬上一個大腳，足球便在空中打轉，朝我們班的球門飛來。我們班的同學都緊張得不得了，但後衞陳俊峯，看到球來了，便馬上用力往對方的球門裏踢。二班的後衞也很靈活，見到球馬上踢回去。不料，球正好傳到了我們班王玉珍的腳下，我們場外的人見了更賣力地喊加油，那聲音響徹雲霄，我們班的男生聽了，也更賣力地踢。只見周文傑和王玉珍配合的十分默契，周文傑看見球在王玉珍腳下，並趕緊跑去接應。快到二班的球門了，周文傑停住球，準備射門，我們都緊張地看着周文傑他們，不料，球射偏出界了。我們班的人都為他們感到惋惜，而六（2）班的人卻都高興得一蹦三盡，我恨不得衝進賽場把球給踢進。
不知不覺，十五分鐘過去了，男生們的比分還是0比0平局。沒事，還有我們女生呢！
下半場是我們女生比，我也是其中一員！
只聽哨聲一響，我們女生一秒變成女漢子，把球用力往對方的球門踢去，足球在天空中劃出一道優美的弧線，直飛對方球門。二班的後衞想踢回來，不料踢空了，一個趔趄，差點兒摔跤。可她們的前鋒不是吃素的，馬上去支援後衞，我趕緊跑去搶球，可球已經落入了周敏敏的腳下，我們踢球的人都知道，周敏敏的力氣不是一般的大，我們班的人看到了，都為我們擔心起來。靠力氣肯定不行，那就只能耗二班的體力，我跟張韓喧都是長跑的，體力肯定比林睿好。於是，我跟韓喧去搶球，搶到球，馬上傳給林睿，林睿跑去射門，不料，也像是男生一樣射偏了。有好多次機會射門，可我們都射偏了，我們就和二班一直僵持在這種局面上。
“瞿——”比賽結束了，我們女生也是0比0。
我們只好進行殘酷的點球大賽。點球開始了，二班女生守門員站在球門前，我們班第一個點球的是林睿，“女將”林睿一個大腳就踢了過去，只見球直朝門柱撞去，我們都覺得踢
不進去了，可奇蹟發生了，球被反彈了回去！“進球了！”我們班的同學都高興得跳了起來。我和張韓喧也都進球了。
該男生了，對於周文傑和王玉珍來説，簡直是小case，果然，他們倆都進球了。而二班男、女生加起來，總共才進了兩球，其於的都被我們的守門攔住了。我們班以5:2戰勝了六（2）班。哦耶！我們贏了，我恨不得拿個喇叭飛到雲彩上使勁吹幾聲，讓全世界，哦不，應該是讓全宇宙的人都知道，我們贏了！
校園足球作文11
今天下午，天氣晴朗，萬里無雲。我們的心情也如同這天氣一樣非常愉悦，因為今天我們六年級同學馬上就要舉行學校首屆校園足球聯賽啦。
當四個班同學到齊後，便開始了第一場比賽，由我們班男生PK一班男生，我們班上場的運動員有劉蘇陽、楊柯、汪培育、嶽佳駒和守門員王海旭。
只見李老師一發球，我們班球員就迅速搶球，然後傳給劉蘇陽，劉蘇陽立刻帶球狂奔，大力射門，只聽“嘭”的一聲，球就向對方球門飛了過去，成功進了一球。這可真是開門紅啊！才上場幾分鐘就進了一球，我們舉班歡慶，場上的運動員也士氣大漲，準備打敗一班。不過接下來就沒那麼順利了，但奈何一班有個王鵬這個“奸細”，好不容易搶到了我們的球，似乎想來個帥氣的克魯伊夫轉身，卻沒能成功，直接一腳出踹進了他們自己的球門，幫我們進了一個烏龍球。接下來好長時間，兩方都沒能找到進球的機會。但這次一班似乎太心急了，當我們班汪培育搶到球后，對方一窩蜂上來搶球，汪培育見此情形，立刻傳給劉蘇陽，劉蘇陽見後方沒人防守，飛起一腳，比分立刻變成了3:0，我們班大獲全勝，這場比賽配合得真是太漂亮了！
雖然男生這場比賽我們贏得十分順利，但接下來女生的這場比賽就不這麼精彩了。因為一班五個隊員，都是曾經在校足球隊待過的，所以我們輸得情有可原。我們班的女隊員儘管一直被壓制卻一直沒有放棄，盡她們最大的努力不讓敵方找到進球的機會。史明毓同學在踢球的過程中不小心摔了一跤，但她卻什麼也沒説，拍拍身上的灰塵，站起來又繼續踢球。雖然我們最後一球也沒進，但一班也只進了兩個球。
三班與四班經過比賽，三班勝出，再與一班比，一班奪冠，三班屈居第二，然後就是我們班與四班爭奪第三的比賽了。兩隻球隊勢均力敵，旗鼓相當，比分十分緊張，不知不覺已經進入到了白熱化階段。這時場上的比分是3:2，隨着裁判員的報時，比賽還有30秒就要結束了，難道我們班就要做最後一名了麼？我們眼睜睜地看着球被四班同學向外界踢了出去，頂多還有幾秒就出界了，眼看着我們班等不到下次發球就輸了，在這千鈞一髮之際，我們班劉蘇陽像一匹脱韁的野馬飛奔了過來，在球離界線不到一米處使勁一踢，足球在空中劃過一道美麗的弧線，以迅雷不及掩耳之勢飛進了敵方球門，最後打成了平手。隨後經過激烈的點球大戰，我們班終於以一球之差獲得了第三名。
這次足球聯賽就是各班運動員之間的切磋，不僅鍛鍊了球員的身體，又增加了我們這些觀眾的足球知識，真是一舉兩得啊！我希望下次能夠多舉行這樣的活動，並且我也能夠參加。
校園足球作文12
陽春三月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個美麗的季節裏學校舉行了一年一度的足球文化節。我們班成立了一個小小足球俱樂部，名字叫“西班牙人”隊。俱樂部共有十一個人，是班主任楊老師親點的，全部是男生，很榮幸我也是其中一員。當我被老師選上時，心情無比激動，因為我十分熱愛足球，十分熱愛運動。剛開始我們俱樂部成員每天下午放學都會主動來到學校的操場上練習。王瀏棋是我們足球隊的主力隊員和小教練，他是學校的足球隊成員，球技很棒，他教會我們許多足球的規則和技巧，每次訓練直到天黑我們都還捨不得離去，想多踢會兒，這樣在比賽時就能表現地更出色。
足球比賽正式拉開帷幕，首先是年級之間的比賽。我們要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一場是和三〈六〉班比賽，是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場，我沒有上場，和同學們一起做啦啦隊。一場別開生面的比賽隨着裁判的一聲哨響正式開始，先由我隊王瀏棋發球，反應機靈的李旭接過球后，帶球跑向對方球門，對方球員也不甘示弱三五個圍上來，堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去，我們啦啦隊和所有觀看地人都屏住呼吸，沒想到來了個意外，球又被我們班的凌子涵趁機劫走，就這樣在大家的配合中，我們踢進了第一個球，全場歡呼，我當時非常激動。大約持續了半個小時左右，場上的隊員都全力以赴，最終我們班以2：1的成績戰勝了三〈六〉班。
雖然我沒有上場，但我還是很高興。期盼已久的下週五到了，我們和三〈七〉班的比賽也開始了，這次我終於上場了，心裏想千萬要表現好點，不能讓大家失望。站在球場上的那一時刻心情真得很激動，心裏壓力很大，因為三〈七〉班是去年的足球冠軍，他們的成員大多都是學校足球隊的，經驗十分豐富。開場不一會兒，他們就輕鬆進了一球。此時，楊老師帶領着啦啦隊給我們加油，讓我們不要氣餒，繼續努力。後來好幾個球都要踢進我們的門框，都被反應靈敏的楊明輝攔截住，真不愧是守門高手。經過大家的默契配合，我們班終於踢進一球，同學們高興得在操場上手舞足蹈。過了一會兒，裁判又吹起了哨響，我們以2：2的成績結束了這場比賽，和去年的足球冠軍打了個平手。我們都大汗淋淋，筋疲力盡。班主任楊老師對我們進行了表揚，説我們已經努力了，她也滿意了。
我覺得這次校園足球賽舉行得很有意義，不僅能強身健體，還能加強我們的榮譽感和團體意識。我喜歡踢足球，我希望通過自己的努力，夢想成為國家隊足球隊員。
校園足球作文13
兩邊的楓樹赤紅如我們三班同學的鬥志，三班與八班的球賽拉開了帷幕……
眾所周知，八班是小組賽排名第一的大佬，可排名三、四的我們卻是個渣渣，好巧不巧正抽到八班，這可是“史紀之戰”呀！
我們班同學從甬道上氣勢沖沖的走向戰場，個個眼神中散發出聖者的光芒。與此同時，八班同學也來到了操場。
第一聲哨音剛剛吹響，我方球員便一腳將球拉回，八號隊員拿到球后一腳踹了出去，然而立刻就被八班的王牌劉朱南斷了球，對方其他隊員也很有默契，立刻跑到我們的後方，劉朱南又一腳射給了隊友。還沒等我們反應過來，那隊友已然射進了球門裏。“進了！”八班的同學的叫聲迴盪在整個操場。
我們這次學的聰明瞭點，一開始就往對方球門帶。一陣風把楓葉吹的搖擺。比賽也到了白熱化，逼近球門時，我努力地爭搶着球權。忽然，一隻腳猛地伸到我的面前，“咚”的一下，我摔倒了地上，我趕緊一下子站了起來，衝向前方，試圖搶過球，可劉朱南並不戀戰，見我要“拉鋸”，一腳又給了隊友。這下可好。一分、兩分、三分、四分，分分飛入球門，那分如洪水似的猛漲。中場休息時已是6：0，又一陣風，楓葉搖搖欲墜。
下半場我們隊已經沒有了迴轉的希望，劉朱南正接住球，只見他一下子踢了個高球，等球一落再用腳一踢，球便從空中劃過一道弧線從上空落入了破開的網中，準確地掉入球門裏。哨響了，卻又進一球。
我心中忽然感到不對，球還能從上方進嗎？如果網是好的。那球是不是進不去了？我趕忙問教練，同學們也圍上來，“算了，算啦，我在體育館，人家就這麼踢的。”教練一邊回答，一邊趕走我們。這一下我們班同學都咬牙切齒的，明明不算的，可能已經這樣進了四球了，如果能用眼神瞪死人的話，八班可能已經倒一片了吧。
就在這時，我方逼近對方的球門，樊浩然正要一腳射門時，一個隊員從後面絆了過來。一下子，樊浩然摔倒在了地上，抱住頭不斷的呻吟，看樣子是把頭給摔了。我們班同學趕忙圍上去，對方那羣“冷血動物”卻在一邊兒笑着説“樊浩然是裝的”，我們滿臉期待的等着教練給紅牌，可教練無動於衷。
最後一球帶着我們的絕望與憤怒進了球門。陡地，又一陣風，那紅楓葉掉了，在空中一點一點地落下，八班抱羣歡呼雀躍，而我們班同學卻抱頭痛哭，像羣沒長大的孩子似的圍在老師身邊……
對，我們輸了，但我們贏得起，輸得起。我暗暗的想。
起風了，那片紅楓葉飛了起來……
校園足球作文14
我們和濟國小是江北區的一所足球學校。學校內各年級之間的足球比賽是常有的事情。這不，最近我們舉行了“校長杯”足球賽。
在一個風和日麗的星期三下午，一場精彩的足球比賽開始了。由三（1）班VS三（2）班。我們三（1）班參加比賽的小隊員們昂首挺胸地走向工人廣場（足球場）。首先，是女隊上場。我們女隊員是文兵多於武將，體育好的只有一兩個！沒辦法，硬着頭皮上吧！一聲哨響，比賽開始了！我班的女隊員跑得還沒足球快，球技也不如對手，基本上踢不到球，球被三（2）班牢牢地控制着。可苦了我們女隊的守門員！球門重地頻頻告急。守門員一會兒跑這邊撲球，一會兒又跑那邊救球！成了球場上最累的人。儘管她使出了渾身解數，也無法阻擋對方潮水般的進攻，我們的球門被灌進了10個球！
你可不要以為我們班會“交白卷”。男生還沒上場呢！男隊的隊員一大半都經過訓練的！下半場由男隊上場比賽了！我隊的李曉鬆抓住對方隊員傳球失誤的機會，在中場得球，帶球連過對方兩名隊員，來到對方的球門前，對方的後衞組織防守阻擊，也被李曉鬆機智地避開了，緊接着，他果斷地用力抬腿射門，對方的守門員一個“魚躍接球”，把球牢牢抱在手中。觀眾都為雙方隊員的精彩表現鼓掌喝彩。比賽繼續進行，對方隊員從我隊隊員腳下斷球成功，立即組織起進攻，已經把球帶到我隊的前場射門了，我隊的董文涵跳起來，抬腳把飛在空中的球擋了回去。董文涵的腿一定被球撞得很疼，他卻一點也沒表現出來。由於我隊在配合上出現了失誤，被對方連踢進了兩球。這不是在給我們班“雪上加霜”嗎？哎呀，我們班一下子輸了12個球呀！可你們還沒看見最驚險、搞笑的一幕哩！對方的一個隊員被一塊小石頭絆倒了，跑在他身後的董文涵來不及“剎車”，結果絆倒在他身上。董文涵可是一個又高又壯的男生！就像泰山壓頂一般把那個同學壓得呲牙裂嘴地“嗷嗷”直叫喚，被壓着的同學真倒大黴了！這時我們班還是0分呢！就在比賽接近尾聲時，我方隊員終於組織了兩次漂亮的進攻，張修銘在隊友的配合下，踢進了兩個球，總算為我們班挽回了一些面子。“嘟嘟”！隨着一聲哨響，三（2）班以12：2完勝我們班，比賽後他們班的隊員別提多高興了，我們班隊員雖説不高興，但不氣餒，爭取在下一場和三（3）的比賽中賽出好成績！
其實比賽的勝負不重要，重要的是通過足球運動鍛鍊了我們的身體，磨練了我們的意志，培養了隊員間相互協作的團隊精神，享受了足球帶給我們的樂趣。
校園足球作文15
陽春三月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個美麗的季節裏學校舉行了一年一度的足球文化節。大家班成立了一個小小足球俱樂部，名字叫“西班牙人”隊。俱樂部共有十一個人，是班主任楊老師親點的，全部是男生，很榮幸我也是其中一員。當我被老師選上時，心情無比激動，因為我十分熱愛足球，十分熱愛運動。剛開始大傢俱樂部成員每天下午放學都會主動來到學校的操場上練習。王瀏棋是大家足球隊的主力隊員和小教練，他是學校的足球隊成員，球技很棒，他教會大家許多足球的規則和技巧，每次訓練直到天黑大家都還捨不得離去，想多踢一會兒，這樣在比賽時就能表現地更出色。
足球比賽正式拉開帷幕，首先是年級之間的比賽。大家要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一場是和三〈六〉班比賽，是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場，我沒有上場，和同學們一起做啦啦隊。一場別開生面的比賽隨着裁判的一聲哨響正式開始，先由我隊王瀏棋發球，反應機靈的李旭接過球后，帶球跑向對方球門，對方球員也不甘示弱三五個圍上來，堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去，大家啦啦隊和所有觀看地人都屏住呼吸，沒想到來了個意外，球又被大家班的凌子涵趁機劫走，就這樣在大家的配合中，大家踢進了第一個球，全場歡呼，我當時非常激動。大約持續了半個小時左右，場上的隊員都全力以赴，最終大家班以2：1的成績戰勝了三〈六〉班。
雖然我沒有上場，但我還是很高興。期盼已久的下週五到了，大家和三〈七〉班的比賽也開始了，這次我終於上場了，心裏想千萬要表現好點，不能讓大家失望。站在球場上的那一時刻心情真得很激動，心裏壓力很大，因為三〈七〉班是去年的足球冠軍，他們的成員大多都是學校足球隊的，經驗十分豐富。開場不一會兒，他們就輕鬆進了一球。此時，楊老師帶領着啦啦隊給大家加油，讓大家不要氣餒，繼續努力。後來好幾個球都要踢進大家的門框，都被反應靈敏的楊明輝攔截住，真不愧是守門高手。經過大家的默契配合，大家班終於踢進一球，同學們高興得在操場上手舞足蹈。過了一會兒，裁判又吹起了哨響，大家以2：2的成績結束了這場比賽，和去年的足球冠軍打了個平手。大家都大汗淋淋，筋疲力盡。班主任楊老師對大家進行了表揚，説大家已經努力了，她也滿意了。
我覺得這次校園足球賽舉行得很有意義，不僅能強身健體，還能加強大家的榮譽感和團體意識。我喜歡踢足球，我希望通過自己的努力，夢想成為國家隊足球隊員。
