搶凳子作文600字7篇

來源:文萃谷 1.92W

在日常學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的搶凳子作文600字7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

搶凳子作文600字7篇

搶凳子作文600字 篇1

它是一種有趣而激烈的遊戲,它是一種鍛鍊反應能力的遊戲。沒錯,那就是搶凳子游戲,我想,玩過的人都知道,它是一種很好玩的遊戲哦!

搶凳子游戲不僅有趣激烈,而且能鍛鍊反應能力,不信!你瞧我們玩得是多麼地開心啊!看着小板凳在找主人,我們興奮無比。這天,當搶凳子游戲向我們走來時,我們是多麼開心啊!這時,老師把我們分成四個小組,進行龍爭虎鬥的比賽。激烈的比賽開始了,我和我的“敵人”個個都胸有成竹,摩拳擦掌,鬥志昂揚地上了戰場,“轉——轉——轉”只聽一聲令下,我的屁股就像被釘子釘在了凳子上面,可是一個同學晚了一步,被淘汰了。接着,“轉——轉——轉”只聽一聲一令下,劉玉言用他那大屁股把我撞了個跟頭,害我被迫淘汰……

第二輪精彩的總決賽開始了,“劉玉言、熊珈可、胡晶昱、範凱翔這四位霸主到底誰能在‘擂台’上獲得勝利呢?我們拭目以待吧!“轉——轉——轉”頓時,場上沸騰了起來,“加油!加油”的聲音在戰場上一直迴盪着,這四個霸王個個都眼急手快,不料,劉玉言用自己的殺手鐗——大屁股把熊珈加撞了個跟頭,結果熊珈可被淘汰了,這時,只聽一聲令下,“敵人”迅速敏捷地坐在了板凳上,而範凱翔反應遲鈍,坐在了劉玉言大腿上,只好被淘汰,這時,這場巔峯對決越來越激烈,只聽一聲令下,劉玉言終究比不上胡晶昱的速度,終於,胡晶昱獲得了勝利,撥開了這場“戰爭”的陰雲。

搶凳子游戲不僅檢測了你的反應能力,還檢測了你的注意能力和你的身體能力。

搶凳子作文600字 篇2

“快看,這教室真熱鬧!”路過的同學絕對會這麼説。原來,在五(6)班的教室裏,一場鬥智鬥勇的“搶凳子”遊戲正在火熱進行。

老師定下游戲規則:10名同學圍着9張擺成圓形的凳子,聽歌聲而轉動。歌聲一停,馬上開始搶凳坐下,誰沒有凳子,誰就會被淘汰。誰搶到最後一張凳子,誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個人來表演節目當“慶功宴”。

遊戲開始了,參賽者的眼睛都全神貫注地盯着凳子,他們表情嚴肅,故作鎮靜,但個個都唯恐淘汰,心裏緊張得猶如小鹿亂跳。同學們快樂地唱着,參賽者在歌聲中時而快,時而慢地跳動着。正當參賽者們轉得暈頭轉向時,老師突然喊“停”,這令他們措手不及。反應快的同學爭先恐後地搶坐,反應慢的同學只有望凳興歎了。就這樣,第一位同學被淘汰了。遊戲一輪一輪地進行着,參賽者和凳子也在不斷地減少。

終於到了決賽,圍觀的我們,鼓掌鼓得更加熱烈,響亮了,嘴裏還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一隻猛虎,死死地盯着“獵物”,絲毫不鬆懈。經過一番激烈的戰鬥,他終於不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的,鄭新恩毫不猶豫地選了餘涵來表演節目。此時,教室裏一片歡騰。

第二局遊戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經過一輪又一輪的淘汰後,新一輪的冠軍誕生了,他就是繆藝濤。繆藝濤在同學們的誇讚聲中回到了座位上,笑得眼睛都眯成了一條縫。

不知不覺,下課鈴結束了我們這場遊戲。許多同學嫌時間太短,但這快樂的記憶卻成了永恆。

搶凳子作文600字 篇3

我們的課餘生活非常豐富多彩,有丟手絹,搶凳子、下、救木……其中我們最喜歡的遊戲是搶凳子。

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,我們像出籠的小鳥“飛”出課室。我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇、曾穎怡在一起玩搶凳子的遊戲。我們遊戲的內容是:1、先搬來四張凳子。2、把凳子放到東、南、西、北面,再圍着凳子一邊轉一邊唱歌,歌唱完了,看誰沒有坐到凳子,就退出,並搬走一張凳子。就這樣一輪一輪的玩下去,直到剩下一個人,為獲勝者。

遊戲開始了,我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇立刻行動了起來。這時,大家的心情很緊張,生怕自己搶不到凳子,我也很緊張,手、腳一直在發抖。我們圍着凳子一邊唱歌一邊圍着凳子轉。突然,歌曲停了,機靈的我們立刻找了個位置坐了下來,張斯曼還傻乎乎地站着。她輸了,凳子也少了一張。

第二輪開始了,我們還是按照第一輪的方法來玩,歌曲又停了。我們立刻坐了下來,只有何綺晴還在手忙腳亂、東張西望地找位置,她急得小臉就快像小蘋果了,結果輸了,她垂頭喪氣地搬走了一張凳子。就這樣,我們一輪一輪地玩下來,而我一直在遊戲的隊伍中。

終於到了最後一輪了,場上爭奪到了白化熱!遊戲開始,只見劉靖薇緊張得滿臉通紅,我也手心冒汗,心怦怦直跳,目不轉睛盯着凳子,小聲地哼着歌曲,忽然,歌曲停了,幸虧我身高腿長,一個箭步衝上去,把座位給霸佔了。劉靖薇輸了,我贏了!我興奮不已,做了一個剪刀型的動作。

課間活動真有意思,既鍛鍊了我們的反應能力,又活躍了身心。

搶凳子作文600字 篇4

第一次參加新班級的活動,心裏有些緊張,有些期盼。

心急的同學們早早就把教室的桌椅騰開了,教室的中央留出一片活動空間,大家興奮的躍躍欲試。趙老師來了,宣佈遊戲開始。緊張的音樂響起來了,搶凳子游戲開始了!選手們緊挨凳子,生怕音樂停下來自己搶不到。我一邊看一邊總結經驗。盼啊盼,終於輪到了我們組。我自告奮勇上了場,想給組裏加一分,滿懷信心的站在場上,仔細研究我的對手們。“預備!開始!”隨着趙老師一聲令下,音樂響起來了!對手們都緊張的盯着凳子,連時間好像都停止了。我盯着放音樂同學的手,説時遲那時快,音樂停了,我迅速的'搶到了一個凳子,成功晉級到第二關!

取走了兩個凳子,難度加大了!緊張!稍有差錯就會被淘汰。音樂響起,我總結出訣竅,在凳子邊,我故意慢慢走,走到兩個凳子的空隙,大踏步邁過去!一圈,兩圈……,正當我邁腿跨的時候,音樂好像故意和我作對似的停了,哎,沒搶上!被淘汰了!

踩氣球遊戲開始了!我第一個上場。剛把氣球拴好,趙老師説:開始!我們全力保護自己的氣球,用力踩別人的。趁別人立足未穩,我成功的踩了兩個!為了保護自己的氣球,我把拴氣球的右腳抬高,一有機會,用最快的速度衝上去,用右腳踩破!“砰,砰!”氣球踩破的聲音伴隨着我們的歡笑充滿整個教室!我正高興的去踩別人的氣球的時候,陶醉在踩到別人氣球的喜悦中,砰,砰連響了兩聲,我的氣球也被踩破了!踩破我的氣球的同學在得意的笑呢!

歡快的時間總是過的很快,大家還意猶未盡,活動結束時間到了。大家三三兩兩聚在一起,又説又笑,好像還沉浸在遊戲的歡樂之中!

搶凳子作文600字 篇5

今天,我一來到作文班,就發現了許多變化:中間的桌子被拖到了最後,黑板擦得十分乾淨。燈光一直照射在前面,教室裏氣氛緊張,緊張的都感染了我,這是要幹什麼?我聽老師説:“我們要玩搶凳子游戲。”

第一輪開始了,我們搬了四個凳子放在前面的空地上,只聽音樂響起,我緊張得直哆嗦,嚇得直髮抖,像搖擺的樹葉。我閉着眼睛,喘着粗氣,嘴巴緊閉着,咬緊牙。我抬起腿,一步一步地轉着,左腿彎成一個直角,右腿一縮,變成一個“人”字。第一次,音樂停了,崔樂禎輸了。胡文博笑得不得了,嘴巴咧得都到眼角上了,眼睛眯成了一條縫,笑得合不攏嘴……我懷着興奮的心情,迎接了第二次。我踏着激動的步子,手搖擺着,像兩隻快活的小鳥,眼睛眯成了一條縫,嘴巴微微張着,像一個大寫的“一”。音樂一停,張嘉奕沒搶到凳子,只得回位。第三次,我的警惕性早已飛到了南天門外。我高興地轉着,音樂一停,我沒搶到凳子,只得敗下陣來,我唉聲歎氣的回到座位繼續觀看比賽。

最後一局了,也就是冠軍之爭,就剩下胡文博和一位女同學了。胡文博踏着緩慢的步子,眼睛瞪大,直勾勾地看着凳子,還踢凳子一腳,發出“咔嚓”的聲音,好像在説:“我與你無仇恨,為什麼要踢我?”音樂停了胡文博贏了,那位女同學説:“我轉暈了,我好像看見我頭上有星星在轉。”胡文博驕傲地舉起手,説:“我贏了!我贏了……”所有同學也歡呼了起來,燈光也照耀着他,使他的周身散發着光暈,也彷彿在慶祝他的勝利。

這場搶凳子比賽真有趣啊!

搶凳子作文600字 篇6

今天星期日,天氣陰沉沉的,但我的心情格外開心,因為我要到匯華作文班參加搶凳子比賽了,我們學作文的同學們都早早的來到學校,安安靜靜的在教室裏等老師,等同學們陸陸續續到齊了,老師也進來了,説:“這節課我們就來一場搶凳子游戲”,接着老師宣佈了遊戲規則。(開門見山)

遊戲規則就是:每組7個人,放6把凳子,老師是裁判,裁判喊“開始”,同學們圍着凳子轉,裁判喊“坐”同學們就搶凳子坐,沒有坐上凳子的同學則被淘汰,最後評出冠軍,亞軍,季軍。

所有的同學都準備好了,周圍也站滿了同學,老師喊了聲“開始”,第一組同學就圍着凳子轉圈,瞧!他們玩的多開心,有的同學很興奮的做着奇怪的手勢,似乎信心十足,有的同學很緊張,生怕自己搶不到凳子。每位同學都很認真,只有王濤濤同學一個人的眼睛始終都是盯着凳子的,(場面描寫中的點面結合)老師喊了聲“坐”,同學們都爭先恐後的搶凳子坐,只見衞國政沒有坐在凳子上,他雖然笑着下去的,但我們知道他一定很懊惱剛剛自己為什麼不認真一點。

淘汰了一人,遊戲繼續,顯然這次的氣氛比剛剛更加沉重,大家都小心翼翼的,很專注的在玩兒,生怕自己搶不到凳子。

越來越多的同學被淘汰,我很緊張,小手緊緊的抓着衣角,心裏默默地念叨着:“千萬不要出錯,一定要玩兒到最後,”可是在緊要關頭,由於我出神了,沒聽到老師喊“坐”,就這樣被淘汰了,“哎,就差一點啊,氣死我了”。

最後冠軍是王濤濤,亞軍是張軼豪,季軍是張雨涵。通過這次玩遊戲,我知道了以後不論做什麼事都要很認真。

搶凳子作文600字 篇7

教室裏傳來一陣陣歡聲笑語聲,哦,原來我們正在舉行一場搶凳子游戲。

我在上幼兒園時玩過幾回,上了國小就在也沒玩過,今天終於可以再玩一次了,我好懷念搶凳子游戲啊。

在一陣騎馬舞歌聲中開始了第一回合,老師挑選了四名身手敏捷的強兵強將,分別是我。劉景森。楊炎和楊子毅,開始了,老師從手機上放出音樂,在地上擺出三個凳子,我們圍着凳子轉,剛開始有些忐忑不安,後來就放鬆了,我悄悄的瞅了瞅其他三人,他們也放鬆了警惕,我抬頭看了一眼觀眾,有的跟着唱了幾句,還有的不由自主的跳了起來,突然,音樂停了,我眼疾手快坐在凳子上等老師宣佈結果,原來是楊炎,我心中的石頭放了下來,我可以下一輪比賽了,老師去掉了一個凳子,又把音樂放了起來,我們三個開始轉了,我的心蹦蹦地跳着,像一隻小兔子一一樣,剎那間音樂停了,我抓緊坐凳子,誰知失敗的是我,這回剩下他們倆人了,老師又去掉了一個凳子,他們在音樂中轉的飛快,由於分心他們在音樂沒停的情況下,都坐在了凳子上,所以都下場了,沒分出勝負。

接着老師又選出四個女生,分別是付晨可。逯雲飛。曾子瑤。肖曉雨,老師開始放音樂,她們四個轉起來了,第一個失敗的是付晨可,第二個是曾子瑤,最後男生加了進去,沒分出勝負。

比賽剛比玩楊越貽同志也來了,所以老師又舉行了一場附加賽,分別是尚老師,楊同志和範許躍,王天燁來唱歌,他們轉着王天燁突然停止了唱歌,他們都去搶凳子,楊越貽由於緊張沒有坐下去,只有被淘汰了,剩下兩人又開始了比賽,音樂停下的時候老師坐了下去,老師勝了。

雖然遊戲結束了,但我們依然沉寖在遊戲裏。

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