有趣的搶凳子游戲作文(4篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有趣的搶凳子游戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天的晚自修的第一節課，我們玩了一個遊戲叫“搶凳子”可好玩了。

金老師先説遊戲規則，是這樣的：金老師先選六個同學和五把凳子，只要音樂一響同學們就要圍着凳子轉，音樂一停就要坐下來。

遊戲終於開始了，大家爭先恐後地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉着手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿着一把凳子，選好了人以後遊戲就開始了。

音樂一響起我就緊緊地盯着凳子，我們慢慢地一圈圈地圍着凳子轉，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運氣好，凳子剛好對着我，我馬上反應過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯着凳子，這一局我又贏了，可是隻有兩把凳子的`時候太不幸了，是凳子揹着我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會贏的呢！最後贏的是謝煒煬，我們都高興地叫着：獎品！獎品！老師説，要獎品先給我們表演節目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然後我們又叫着：獎品！獎品！讓我們驚訝的是獎品就是表演節目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。

真是一個開心的夜晚！真希望老師多給我們做遊戲，不過我們在校的表現一定要好噢！

今天下午第三節課，老師帶領我們在金筆作文教室裏玩了一個“搶板凳”的遊戲。

老師宣佈遊戲規則：八名同學圍七個板凳隨着老師口令轉圈，老師喊停的時候，要迅速坐在板凳上，沒有搶到板凳的就被淘汰。老師説：“願意玩遊戲的同學把板凳圍成一圈。”老師剛説完，同學就興高采烈的歡呼起來。

遊戲開始了，同學們圍着板凳隨着老師的喊聲轉了起來，老師“噹噹”地敲着桌子喊：“轉轉轉轉轉”。我心裏很緊張，生怕老師喊停以後我找不到座位，突然老師大喊聲一聲：“停！”我心裏猛一緊張，趕緊找了一個離我最近的板凳坐了下來，再看看同學們，搶到板凳的都高興的眉飛色舞。最後就剩一下板凳了，只見常書領一屁股把吳祥瑞撅到了地上，吳祥瑞摸着摔疼的屁股一把搶過了板凳，兩人都説是自己人的，老師沒辦法只好讓他倆又進行了一次比賽。

第二次比賽開始了，老師説：“轉轉轉——停！”他倆以最快的速度同時坐到板凳上，不過常書領坐了一大半，吳祥瑞只坐了一小半，常書領一拿板凳，吳祥瑞又一次坐到了地上，逗得同學們哈哈大笑起來。吳祥瑞被淘汰了，最後老師宣佈這一輪比賽常書領勝出。

比賽繼續進行着，教室裏充滿了歡聲笑語，我真喜歡這個搶板凳的遊戲！

星期天，我們去實力學堂學作文。本來我心情不太好，但是，我一進教室就聽老師説要玩兒一個遊戲，我一下子心情就好了起來。這個遊戲的名字叫搶凳子。

遊戲前，老師先選出了兩個裁判，其中一個就是我。再讓同學們把凳子擺到教室中間，然後對同學們説：“誰想玩兒？”同學們都爭先恐後的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過玩這個遊戲人數不能太多，所以老師讓同學們兩個一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負，誰贏了誰才能玩。老師又對我們兩個裁判説：“當裁判可是要公平、公正、公開得嘍！”

遊戲終於開始了，有的同學扶着凳子轉、有的同學目不轉睛的盯着凳子、有的同學斜着身子，生怕凳子被別的同學先坐上去、還有的同學幾乎都快要坐到凳子上去了。

最後，遊戲在同學們的歡呼聲中結束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎勵。我想：“早知道遊戲這麼有趣，我就不當裁判了，以後我也要積極參與這樣的活動，我也要贏取勝利，為我加油吧！

今天，我們在作文班裏玩了一個有趣的搶凳子游戲，它既鍛鍊了我的反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個遊戲。

遊戲開始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個人，七張凳子。輪到我上場時，我們每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽樑老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍着凳子轉了起來，可眼睛都盯着凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“停—”我們都爭先恐後的向凳子跑去，有一個人沒有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個人同時拿掉一張凳子。在第五輪的時候，我不小心被淘汰了。最後，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。

霸主賽開始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個都快速的圍着凳子轉了起來，老師一喊“停—”他們都去搶凳子，像餓虎撲食一樣，向凳子衝去，有一個人沒搶到凳子，被淘汰了。經過一番龍爭虎鬥，又淘汰了一個人。這時，賽場上只剩下兩個人了，遊戲進入了白熱化，老師説了口令後他們都轉了起來，老師又喊“停—”黃濤眼疾手快，獲得了勝利。