實用的點評作文400字錦集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的點評作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
點評作文400字 篇1
五、四、三、二、一，新年的鐘聲再次響起，迎來了一個美好的節日。新年我們長了一歲，今年的新年在2月10。每個可愛天真的孩子心中都有一個心願，在這個美好的節日去實現。
我的願望不是買書、買玩具……而是去甜點王國旅遊。有一個個小小的甜點精靈，到晚上十二時甜點王國的通道就開啟了。
隨着纜車直通王國，甜點小導遊帶我們去了巧克力瀑布，這裏的巧克力又苦又脆。接着去了年輪樹林，這個年輪真好吃又鬆又軟。接着又去了雪糕山丘、牛奶小河、草莓山谷、糖果天地、蛋糕樂園、黑白巧克力城堡……
最後，看到了甜點王國的公主——多蕥夢公主，她天真漂亮，她帶着我們參觀她的城堡，城堡裏有水晶糖做成的晶瑩剔透公主牀，五顏六色的彩虹吊燈，原來是水果做的呀！甜點城堡真是夢一般的世界。
新年的心願，甜點王國，go、go、go，let’sgo！出發！
點評：小作者語言活潑清爽，細緻描寫了自己遊玩甜點王國的經歷，通過閲讀她的文章，我們也彷彿身臨其境，和小作者一起進入這個美好的世界。
小作者用天真的語言和稚嫩童真的筆調寫了自己的夢，刻畫了這個美麗的世界。通過閲讀她的文章，我們可以感受到孩童心中的美好與純真，與她一起感受這個世界的美好。描寫細緻，色彩詞和順序詞運用恰到好處。
點評作文400字 篇2
一年一度的校運會又到了，先是開幕式，各班都拿出了最精彩的節目：合唱，舞蹈，課本劇，時裝表演等等，老師和同學們都沉浸在歡樂的海洋裏！接下來就是具體的比賽了：有跳繩，扭呼啦圈，踢毽子，大腳板，還有兩人三足……
我參加的項目也很多,最難忘的是200米。比賽開始了，我的腳直髮抖，槍聲一響，大家拔腿就跑，像箭一樣衝出去。各班的啦啦隊員們都在吶喊助威。加油！加油！！不一會兒，大家都氣喘吁吁，累得滿頭大汗。我想：比賽得了第幾名並不重要，重要的是我盡力了。
我不僅喜歡跑，而且還喜歡扭呼啦圈。檢錄後，我們到了比賽現場，裁判員哨聲一響，大家都紛紛扭起來，那些姿勢真是千姿百態：有的同學姿勢優美，像雜技表演一樣；有的像小鳥展翅飛翔；有的卻連站都站不穩了，還有的差點摔了一跤。同學們笑得眼淚都出來了。這真是一次有趣的比賽！
我永遠不會忘記這次運動會，因為這裏面有同學和老師的鼓勵，還有我自己的努力和拼搏！
點評：寫文章最重要的是真實，不能閉門造車，本文就具有這個特點。小作者自己參加了運動會，把自己看到的，聽到的和想到的寫下來，不就是一篇成功的作文了嗎?本文采用了總分總的結構形式，把握重點，把運動會的有趣和難忘的場面寫得淋漓盡致。
點評作文400字 篇3
從前，唐朝有一位皇帝，他對自己的穿着很重視，整個皇宮都擺滿了他的衣櫃，他每天都要換十套衣服。
有一天，兩個騙子來到了皇宮，他們對皇帝説：“殿下，我們可以為你做出世界上最美麗的衣服。”皇帝聽後高興極了，可是要給我們很多金銀珠寶，騙子的話音剛落，皇帝立即答應了。吩咐他們快去做。
騙子走進織衣服的房間，假裝很認真的樣子，大臣和皇帝看了，十分滿意。就這樣，皇帝每天派一位士兵去查看，騙子卻説：“想要來看，可需要付金幣哦！皇帝並沒有拒絕，而是很信任他的樣子，每日付了一盒金幣，日子一天又一天過去了，終於有一天，衣服做好了。
騙子幫皇帝脱下了衣服，穿上了他親手做的衣服，但衣服覺得寒冷，有一位大臣説：”殿下，您的身子可是光的。“皇帝立刻恍然大悟，發覺自己並沒有穿衣服，認定他是個騙子。是在忽悠衣服，皇帝立刻讓他把財寶還給自己，並把這個騙子拉去砍頭。就這樣，騙子的頭被砍了，鮮紅的血流了出來。
這個故事告訴我們，不能用騙人的手段騙錢，這叫：不勞而獲。
點評作文400字 篇4
楊卓明
我們班的語文老師是學校裏出了名的滅絕師太。
她總是盤着道姑頭，把頭髮梳得服服帖帖的，眉毛皺成一團，形成倒八字，眼睛像兩道激光，誰被掃到，就會倒黴，最恐怖就是她的嘴巴了，她的嘴巴就像是一把機關槍，誰惹怒了她，她就會狂轟濫炸，我們就會被傷得體無完膚。
有一天，小靈通興沖沖地跑進教室，一個箭步就跨上講台，大聲宣佈“同學們請安靜，先聽我説，我們的滅絕師太被轉走了！”同學們聽了有的忐忑不安，有的歡呼雀躍，還有的坐在位子上的半信半疑。叮鈴鈴，伴隨着一陣非常熟悉的腳步聲１新老師閃亮登場，我們驚奇的發現我們的滅絕師太沒被轉走，只見滅絕師太的頭髮被燙成了方便麪一樣的形狀，頭髮乖乖的貼在背上，原來是倒八字的眉毛變成了彎彎的，像一道月牙兒似的，眼神裏充滿了暖意，最神奇的是塗了口紅，還在對我們微笑，我們的滅絕師太變成了温柔師太。
我希望“師太”一直保持這樣。
指導老師：洪老師
點評：流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了，比喻用得十分貼切，説明你一向觀察細心，非常棒！
點評作文400字 篇5
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下有了人類所有的表情，他可高興啦！
這一天，他獨自在大街上走着,只見小紅狐揹着自己的紅揹包迎面走來.小木偶心裏想:我要看看小紅狐耍什麼花招.於是,小木偶先躲進了人羣裏,等小紅狐走了後,小木偶就在後面跟蹤它.過了一會兒,小紅狐進到了一間森林裏的屋子裏,小木偶在屋子外邊聽見小紅狐對他的爸爸説:"爸爸,我騙回來了一個紅揹包!”小紅狐爸爸説:"孩子,不是你的東西我們不能要,你快點還回給人家吧.”小紅狐小聲地説:"爸爸,我知錯了,我現在就去還給別人.”
小紅狐跑出了門外，看到了小木偶，小紅狐跑到小木偶面前對他説：“小木偶，對不起，我不應該騙你的揹包，我現在就還給你吧！”小木偶笑着説：“沒關係，你知錯能改就行了！”
從此以後，小紅狐再也沒有偷、騙東西了，他和小木偶成了一對非常要好的朋友了。
簡評：
後面的故事又會怎樣呢?老師和同學都在期待之中.
點評作文400字 篇6
我的家鄉在老河口市蘇家河村，四季常青的翠竹把家鄉打扮得十分美麗。
春天來了，微風輕輕地吹過，竹子舒展着翠綠的枝葉，貪婪的允吸着春天的甘露，翠竹沐浴在春雨中，發出沙沙的聲音，彷彿在感謝春天。
早晨，乳白色的濃霧籠罩着大地，竹林沉浸在濃霧裏。碧綠的葉子上掛滿了露珠，只要輕輕的一搖，露珠就會嘩嘩的往下落，一會兒，太陽出來了，霧也散開了，陽光如利劍一般穿過樹梢，照耀在葱葱郁郁的竹林上，竹林裏頓時熱鬧起來：小鳥從這棵竹子上蹦到那棵竹子上，嘰嘰喳喳叫個不停，彷彿在演奏一曲大自然的讚歌；小蜜蜂、小蝴蝶也趕來歡快地扇動着翅膀；竹子從睡夢中醒來，在微風中梳理那秀美的“長髮”。
中午，密密層層的竹葉把竹林封得嚴嚴實實的，遮住了火紅的太陽，走進竹林頓時神情氣爽。
晚上，伴着皎潔的月光，聆聽竹子的“竊竊私語”聞着竹葉的清香，我安然入睡。
我愛家鄉的翠竹！
專家點評：
1、這篇習作按時間順序描寫家鄉的翠竹：清晨的竹林“霧氣瀰漫”、中午的竹林“神清氣爽”、夜晚的竹林“竊竊私語”這樣寫出不同時間裏竹林的特點。
2、文章一層層寫來，條理清晰，語言生動。“竹子舒展着翠綠的枝葉，貪婪的允吸着春天的.甘露，翠竹沐浴在春雨中，發出沙沙的聲音，彷彿在感謝春天。”、“晚上，伴着皎潔的月光，聆聽竹子的“竊竊私語”聞着竹葉的清香，我安然入睡“
點評作文400字 篇7
我的家鄉是天津，這是一個繁華漂亮的大都市。在這裏有美麗的海河，古文化街，長虹公園……但我最喜歡的還是水上公園了。
走進水上公園，首先可以看到非常漂亮的大花壇。這裏的花真鮮豔。紅的似火，粉的似霞，白的似雪……它們都像趕集似的聚攏來。一陣風吹過，淡淡的花香撲鼻而來，令人感覺心曠神怡。許多小蜜蜂也紛紛趕來。它們一邊採着香甜的花蜜，一邊説：“這兒的花可真香啊！”小蝴蝶們也飛過來，在花叢中翩翩起舞。
離開了花壇，向東南方走去，就看到了一個非常漂亮的湖。湖水清澈見底，湖裏有許多機靈活潑的小魚游來游去。有的小魚躲在石頭後面，像在和小夥伴玩捉迷藏；有的三五條聚在一起，像在玩兒遊戲；有的排成一排，像是要去上學的樣子，真是有趣。夏天到了，碧綠的荷葉挨挨擠擠。漂亮的荷花從荷葉之間冒出來，有的是花骨朵，有的全開了，露出黃色的小蓮蓬。許多人們在湖面上一邊划船，一邊欣賞美景。
我愛美麗的水上公園，我更愛我的家鄉。
點評作文400字 篇8
我有一隻可愛的小狗，叫小排骨，它是媽媽給我買的。
它長着一身棕色的毛，只有尾巴尖是白色的，就像它隨身帶着的一根尖尖的毛筆。小排骨圓圓的腦袋上耷拉着一對三角形的耳朵，一對水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石，嘴巴尖上還有一個黑色的小鼻子。
小排骨非常講衞生。撒尿的時候，它就會找一根電線杆在下面尿。它的鼻子非常靈敏，有一次，我抱着小排骨去散步。回到家，我一摸褲兜，鑰匙沒了。小排骨快速地從我手上跳到了地上，它一定想，立功的機會到了，小狗順着氣味給我找回了鑰匙，回家，我獎勵它一塊排骨。我説：“你轉幾圈我就給你。”小狗越轉越快，越轉越快，轉得一點力氣都沒有了，趴在地上直喘氣，我這才把排骨給它。這時，它就像剛充足了電似地快速站起來，叼起排骨吃起來。它吃得津津有味，邊吃還邊環視四周，好像怕誰跟它搶似的。
吃完飯，它睡着了，但只要有一點聲音，它就會站起來。家裏人一回來，它就會圍着家人搖着尾巴轉。一有客人來，它卻露出鋒利的爪子，用兇狠的目光盯着客人，向客人“旺旺”地叫着，就像一位保衞國家的士兵。
我喜歡可愛的小排骨，你呢？
點評：
讀完你的作文，我眼前彷彿出現了這隻可愛的小狗。你的作文語句十分美，描述也十分形象生動，把小狗的可愛寫得十分到位，再接再厲！
點評作文400字 篇9
題目：應知學問難，在乎點滴勤？――論“聞雞起舞”（語文老師最愛學生寫關於勤奮的問題了）
開頭：“聞雞起舞”本意是隻聽到雞叫就起來舞劍，現指有志之士及時奮發，也常用來比喻勤奮的人。現在有很多人都認為這個觀點過時了，可我卻不這麼認為，在我看來做學問就是要勤奮。（通常老師喜歡喜歡愛勤奮的學生，分數自然很高。）
中間：勤奮是人的一種進取精神。我以前總是看不起那些很勤奮的人，總覺得他們苯，可是經歷了很多才發現我錯了（用一些感人的詞語容易感動老師），如果聰明不和勤奮結合在一起，是沒有用的。孔子的“韋編三絕”，董仲舒的“三年不出”，李密的“羊角掛書”（老師喜歡引經據典的文章）都説明了想要成功必須要勤奮。
勤奮是人的一種實幹精神。“學問是苦根上結出的甜果”作為學生的我們，自然是學習最重要，但想在學習上有所作為，不能靠語言，要真正去做，要付出行動。（老師就愛這種話）
勤奮是人的一種毅力和執着。勤奮一時不難，但勤奮一世並不易。徐特立的一句話説得好“一分耕耘，一分收穫”。但當付出得不夠時，收穫的自然不會多。我認為，勤奮也是對人的毅力和執着的考驗（發表一些這樣的觀點，會討老師喜歡），只有具備了這些，才可真正的稱為勤奮。
結尾：應知學問難，在乎點滴勤？讓我們發揚“聞雞起舞”的精神，用進取、實幹、毅力和執着去創造勤奮走向成功！（結尾發感慨，老師也很喜歡哦。）
