八年級成長的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級成長的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級成長的作文5篇1
成長是一件美麗的事情。
在這個世界上，一切都充滿了美麗，讓我們用心去體會成長過程中的美麗吧。
那天是星期一，我趁着還早，步行去上學。突然，小雨飄然而至。那絲絲細雨如一根根白線從空中飄落。正當我準備加緊腳步趕往學校時，腦海中一個念頭跳了出來：在雨中漫步該是多麼富有詩意的一件事啊!我何不感受一下呢?!
雨真的太美了!她如絲般從空中滑落，雨點是那麼小，雨簾是那麼密，給路邊的樓房披上了一層纖細的面紗。遠處的高樓大廈籠罩在輕紗一般的雨霧中，線條顯得更加清新、水潤，如畫般美麗。
雨是那樣地頑皮。彷彿乘着降落傘從空中慢悠悠地落下。她頑皮地嬉戲着，輕聲地哼唱着，快速地舞動着……一會兒落進花叢中，玩起了捉迷藏;一會兒滴在了屋檐上，開起了音樂會，一會兒灑在了房頂上，跳起了“華爾茲”，一會兒落到了荷葉上，美美地睡上一覺……
我邊走邊看。走着走着，風大了，雨也大了，整個天空都傾斜了。本來纖細的雨絲變成了大雨點，重重地拍打着一切可能被落到的物體上，停在路邊的汽車都被免費“美了容”：本來滿身塵土，瞬間“容光煥發”。碩大的雨點落在地上，先被摔成很多瓣，然後隨着呼嘯的大風迅速掀起“波濤”，匯成無數小河。被雨追得無處可藏的小鳥，不顧一切地鑽進了樹叢中。
眨眼工夫，來不及躲避的我被澆成了“落湯雞”，只能趕緊跑向學校。站在學校大門口的走廊下，我發現，雨一落到地上，頓時精神了起來，變得水潤潤的，樹葉彷彿洗過一般，花兒也競相開放，爭奇鬥豔。路邊的人們頂着風，撐起了一把把花傘，猶如一隻只花蝴蝶翩翩起舞。校園裏，不少男同學樂呵呵在雨中奔跑、嬉戲，享受着雨中的快樂……校園內外，迴盪着歡樂的笑聲。
雨，真是個有性格的精靈，既美麗温柔，又調皮可愛，甚至氣勢洶洶。在雨中漫步，雖然可能變成“落湯雞”，但看着這麼多美麗的雨中景象，也算是一件富有詩意的事吧。
成長是一件幸福的事情。成長中我們可以感悟世界萬物的奇妙。哪怕只有一次，只要用心體會，就能感到幸福。
讓我們一起，用心感悟成長的美麗吧!
八年級成長的作文5篇2
立身以立學為先，立學以讀書為本。
我喜愛蝴蝶，喜愛它的美麗，更愛她華麗羽翼下的堅持。蝴蝶那從醜陋的青蟲蜕變為美麗蝴蝶的過程與我們的成長之路又何其相似!
我曾經是一個不自信的女孩，老師讓我做組長，我擔心我會犯錯誤;讓我代表班級參加比賽，我害怕發揮不好;選優秀學生時，不敢自己給自己投票……這一點一點的不自信積累起來，築成了一個堅固的名叫自卑的蛹殼。
然而，那一次的比賽成了我褪去這層外殼的轉折點。
那天，晴朗的天氣是那樣令人心情愉悦。老師將我叫去她的辦公室，高興的告訴我——她選我代表全班去參加演講比賽!我興奮極了，這是我大展身手的好機會啊。
在我處辦公室沒多久，我的心就冷卻下來了——我的自卑甘又來了，它使我禁不住的總是把事情往最壞的一面想：我演講時若是沒發揮好怎麼辦?萬一我臨場時忘詞了呢?一個個可能發生的事讓我灰心喪氣，連下午的課也有些走神。老師發現了我的異常，她耐心地與我談心，瞭解我的擔憂後，她對我笑了笑道：“老師都相信你的實力，你怎麼不相信自己呢?你應該多點自信心啊!加油!”她比了一個V的手勢，那一刻，我的心裏被陽光普照，那一直困着我的蛹殼有了突破的口子。
接下來的日子裏，我不斷的努力，準備着演講，直到比賽的那一天。真正到比賽現場的時候，我被觀眾的數目之多嚇得有些膽怯，那演講台似乎又成了一個遙不可及的夢，我的心中又開始忐忑不安，七上八下的了。上台前，我緊張地瞄了一眼觀眾席，突然發現我們班的同學和老師都在那兒，期待的看着我。我的心在那一刻得到了昇華，我不再害怕，邁着堅定而又輕鬆的步伐踏上了“戰場”。
演講的結果已經不重要了，重要的是我現在已經突破了自卑的蛹殼，破繭成蝶，完成了我成長路上一次重要的蜕變!從此，我開始變得自信，不再害怕失敗，我勇敢的向前路進發!
蝴蝶的蜕變是為了自身美麗的芳華，而我們人呢?是為了自身的成長吧!只有褪去過去的外殼，破繭成蝶，才能鑄就明天的輝煌!
八年級成長的作文5篇3
成長是一杯咖啡，在抱怨它的苦澀時，你可品味到那一絲甘甜?——題記
從出生起，我便一直在長大，就像一根小竹筍，“嗖嗖”的越躥越高，越躥越大。尤其是近幾年，每逢過年親戚們定要對我説的便是“越長越大都成大人了。”這時，我的心裏就美滋滋的，也像個大人般昂起頭來。
酒足飯飽之後，大人們開始打牌，兩三歲的小孩子們沒人管，便都交給了我這個“大人”。我自然是十分受用地接下了這份“美”差事。
這個年齡的小孩子，十分活躍，不停地爬來爬去，一會兒在乾淨的沙發上留下一串黑腳印，一會兒困在書桌上下不來。我只得保姆似的跟在後頭，把他們抱來抱去，可抱到那兒都動個不停。看來得想個辦法讓他們安靜下來。我的目光在屋子裏搜查着，遊動着，同時我也思考着，琢磨着······有了!給他們吃零食!我撥開一顆奶糖，在他們眼前晃來晃去，他們也跟在搖頭晃腦。哈，魚兒發現了誘餌，等着上鈎嘍!可他們盯了好久，就是沒“上鈎”。我等得不耐煩了，一把將奶糖逐個塞入他們口中。也許是晚飯吃得太飽了，他們竟齊刷刷地將奶糖吐了出來。天哪!我只好手忙腳亂地把地擦乾淨。望着鋪好的牀，我又冒出了一個點子：讓他們睡覺!我把他們的鞋子拔掉，又一個個放上牀，關了燈，打開MP3放催眠曲。這回總該安分了吧?可這幾個活寶竟隨着音樂興奮地手舞足蹈起來，這也太活躍了吧?我只好又讓他們恢復原狀。嗯···幹什麼呢?現在又輪到我絞盡腦汁了。為什麼託兒所和幼兒園要放寒假?!我看到了電視，又靈光一現：為什麼不看電視呢?我抱着最後一點希望打開了電視，今天是澳網男單總決賽!我忘記了一切，聚精會神地看着這場巔峯對決，可那幾個小孩子的叫聲又將我拉回了現實。我只好無奈地換了台。天線寶寶，這羣小祖宗們總算滿意了，專注地看着電視。我送了一口氣，坐在一旁監督着······
牌局終於散了，大人們吃驚地發現小孩子們安靜地看着電視，無一不驚歎：“真是長大了!”這一次，我從未這麼開心過，之前的疲勞，值了······
雖説成長中有許多煩惱，但這煩惱中還是有許多快樂。願所有人珍惜這份快樂，快樂成長，快樂生活。
八年級成長的作文5篇4
還記得星期二的那次採訪，我高高興興地接受了被採訪者的任務，連蹦帶跳地回來給爸爸媽媽報喜，可迎接我的不是笑臉，卻是一盆冷水：“不準去，可別忘了你的身份是學生，學生的首要任務是學習!”我滿臉迷茫，媽媽不給我説話的機會，接着説：“樑晨，你是個學生，去接受採訪幹什麼?就跟炫耀自己似的。”我低下頭，説：“可這並不是炫耀自己呀!”
沒想到爸爸又拿事例來訓我説：“你看人家王晨曦(我的妹妹)，老師讓她當大隊長都不幹，什麼都一再推辭，每天認真的學習。哪像你呀，這也參加那也參加，把時間都浪費了，人家考語文98、數學99，而你怎麼考不了那麼高呀!還想去炫耀自己不是?”我淚如奔流，川流不息，你們卻視而不見，其實我根本沒有炫耀自己的意思，我認為接受採訪其實也是鍛鍊自己的口才，我也知道你們是為我好，馬上要小升中了，學習緊張，你們想讓我考出優異的成績，將來能去名校上中學。可是豐滿的羽翼是需要各種事情來磨練的，也並不是完全靠學習來填充的，這也是我們成長中的必修課呀!
我若向妹妹那樣什麼事兒也不幹，每天埋頭苦學，也不磨練自己，用知識給自己的羽翼填充，做一個書呆子，而不是全面發展的人，那是跟不上時代的，如果我那樣做了，那我長大了就要扛着一對並不豐滿的羽翼飛在自己人生的天空上，弄不好就掉下來，你們願意看到我到處碰壁每天受挫嗎?
爸爸您不是經常給我講海鷗和麻雀的故事嗎，希望我像海鷗一樣穿越大海嗎?可是，海鷗的翅膀是要經歷過各種磨練才能飛越無際的海面上的.。
爸爸媽媽，我想對你們説：“不要被優異的成績而迷倒，要讓我也能夠接受更多的磨練!”爸爸媽媽，如果你們想讓我優秀，那就給我搭建一個能夠鍛鍊自己，能夠展示自己的舞台，讓我接受各種磨練，成為一個全面發展的人才!我不想做温室裏的花朵，我願意接受風雨的磨練，我要當一隻名副其實的“海鷗”!
我要快樂的成長，幸福的成長，而不是隻學習，不鍛鍊，我認為，那個不是成長，希望爸爸媽媽以後也能夠讓我快樂的成長，正確的認識成長與成績哪個更重要!
八年級成長的作文5篇5
高爾基説：“書籍是人類提高的階梯。”莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”……而我這個小書迷認為：書是那美麗的蝴蝶，是開啟美麗畫卷的使者，是智慧果實成長的大樹!
每每興趣盎然地翻開作文書，我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯翩，讀佳作——《竹》，我對它愛不釋手，反覆品味……靜靜地，合上雙眼，我彷彿已身臨其境：我走進了一片靜謐而淡雅的竹林，映入眼簾是一株株挺拔並有着“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”姿態的竹子，我還聽見了那風梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此時，我已引詩情到了碧霄!
此時此刻，誰也無法將我把書繼續看下去的熱情冷卻，誰都無法改變我的主意!
看了《落花》這篇古樸優雅的佳作，我為花兒為裝扮世界而生，即使凋謝了也要為泥土供給肥料而感到自我的渺小，她永勞不息的一生，讓我深切地感悟到“化作春泥更護花”的崇高境界。
《享受嘮叨》，這是讓人值得深入反省的優秀作文。其中作者非但不厭煩母親的嘮叨，並且還去享受嘮叨，想到這，我的星空裏霎時佈滿很濃郁的疑雲，新一代少年的我正在茁壯成長着，而成長帶來的煩惱不也很多嗎媽媽的嘮叨我總是不能理解他的苦口婆心。其實媽媽是最愛我的、最疼我的人，媽媽的嘮叨中藴藏着濃濃的關愛，藴藏着最簡單而最偉大的親情呀!回想起上次下雨天母親的關心：“衣服快些穿起來，細心着涼!”而我卻故意板着臉拒絕，也所以經常與媽媽鬥嘴。追憶往事，我不禁心頭一緊，鼻子一酸……
感受書本帶來的樂趣，體會書中的智慧，久而久之，書成了我的朋友，她每一天都默默無聞的陪伴着我，不僅僅給了我生活中的啟示，更給了我歡樂，給了我豐富多彩的知識，並且又開啟了我的智慧之門。
書，你就是那美麗的蝴蝶，有你飛過的地方，到處芳香撲鼻;有你觸吻過的地方，到處碩果累累。書，我愛你，不管知識海洋上的旅程有多曲折多艱難，我都會駕駛着“知識”號的小船去乘風破浪，而悠悠的書香將伴我闖過一路難關，伴我起步成長!
