精選我們的生活作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我們的生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的生活作文 篇1

今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術就在我們身邊”的朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鍾子期由魏子淳飾，道具由黎傑君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此讚不絕口。伯牙與鍾子期之間的友誼，是多麼深啊！他們互相瞭解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情節之中。

接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，出國盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶湧的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？

最後上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞台》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。

通過這次朗誦比賽，我發現藝術並不是跟我們普通人無關，其實我們的身邊處處是藝術。

我們的生活作文 篇2

滾滾長河，奔流不息，黯淡了刀光劍影，送走了西風駝鈴，留下了詩一般的記憶，詩一般的韻律，詩一般的人生……

——題記

“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”豪放書生踏歌從雨中走近。破舊的衣衫遮不住他的才氣。貴妃研磨，高力士脱靴，可如此顯赫的他卻在官場中一敗塗地。他天生狂放，不懂得人心險惡。他天真地以為，擁有遠大的抱負，驚人的才華便可大顯身手。可官場黑暗，勾心鬥角，令他心下茫然，不知所措。於是，山野林間多了一個自由灑脱的詩人。對於不公的仕途，他認為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；對於文學藝術，他主張“清水出芙蓉，天然去雕飾”；對於深沉的友情，他吟誦“桃花潭水深千丈，不及汪淪送我情”……在山林間，在河岸邊，在小船上。他告訴人們“天生我材必有用，千金散盡還復來”。他是一個浪漫主義詩人，他總是那麼富有理想。他在人們心中彈奏出浪漫的旋律，就連他的離去也是如此浪漫。恰若一陣清風拂過，水中自由的魚兒多了一位熱愛自由的同伴，空氣中便增添了一份浪漫的氣息。

彷彿長河滾滾傳遞着詩一般的旋律。從古至今，每一位詩人無不用自己的熱誠和激情書寫着生命的價值和生存的藝術，奏響着人生的樂章——

“願你有一個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在塵世獲得幸福，我只願面朝大海，春暖花開。”他是一個貧窮的詩人，一個為文學瘋狂的純潔的詩人。人們是多麼不瞭解他。不瞭解他怎麼會甘於止步青春，不瞭解他簡單的一生和複雜思想，不瞭解他瀕臨死亡的感覺，會不會是像一個勇士一般去終結？我想他是寂寞的，寂寞得無助。他懷着沉重的夢來到城市，可卻發現城市是另一番景象。“在春天，野蠻而悲傷的海子/就只剩下這一個，最後一個/這是一個黑夜的孩子/沉浸於冬天，傾心死亡，不能自拔，熱愛着空虛而寒冷的農村”。他在對生命咆哮，於是他選擇死亡。然而他又是幸福的，彷彿一顆從天隕落的恆星，不沉浸於俗世，不留戀於繁華。他的心是純潔的，他所留下的文學作品是如此美好。他沉浸於文學之中，把生命給予文學。他在筆與紙的摩擦之間揮灑着人生的韻律——“只願面朝大海，春暖花開”。

太白的浪漫，海子的純潔。不一樣的人生，卻都是透着詩一般的旋律。我願以他們的從容和率真，書寫着自己的詩化人生。

我們的生活作文 篇3

外面的世界，裏面的作業，永遠是個對比。

有着晶瑩的大雪在裝扮，有孩子的笑容在點綴，還有我們的期待——這就是外面的世界，多麼精彩呵！

彷彿惡魔般，侵蝕我們的夢——裏面的作業，猶如小山般，被我們堆積在桌子上。

——你總是一個喜歡追求自由的孩子。媽媽喜歡這麼説我。

自由，是我們每一個孩子的夢想。

——可是在這樣的年代裏，你們的任務是學習。

為什麼，這個世界，總會有着什麼東西去阻礙着我們去追求夢想。我想，十幾年以後，這個世界也依然會是這樣吧。

混雜着太多的競爭，混雜着太多的.不情願，混雜着太多複雜的情感。這個世界，如果用一個字來形容，就應該是亂吧。

『2』

回憶起我上學時候的日子，每天最奢侈的想望，就是能在被窩裏多睡上一會兒，一小會就好了啊。可是時間，在漸漸地催促着我們。

我有時候都會覺得，一天24個小時，對於我們來説，真是太短了啊。

時光老人，時間會倒流，一切都是個童話。

我想，如果我們生活在那個童話裏呢——我們每天舒服得閉上我們的眼睛，被子裏暖暖和和，我們不用擔心上學會遲到，早餐也早已為我們準備好，那樣的樣子，多麼舒服啊。不過，這一切都得我們自己去創造。不是麼。現在的社會，誰又説的準呢。

老師一遍一遍得在教育我們：要好好學習啊，這以後是為你們自己好。你們長大以後能有口飯吃。每天在耳邊絮絮叨叨，漸漸的我們會覺得厭煩。但是，這個社會真的是這樣。

小四説，我們總是拒絕成長。

——我們又怎麼能不拒絕呢。長大，多麼恐怖呵！

『3』

前幾天，下了一場大雪。

我和同學們在那兒堆着雪人。等到我們堆成功了，遠遠地望去，只有一個小而癟的雪人在那兒。無論是怎樣的雪人，都應該是我們的勞動所得吧。

L，C，H都在奔跑着，互相追逐着，互相打鬧，好不活潑快樂。我想，要是我們能永遠都這樣就好了。永遠像個小孩子一樣，不要長大，不要那麼多的煩惱。但是，時間在慢慢流逝，我們也要慢慢長大。

——我一直認為小鳥飛不過滄海，是因為小鳥沒有勇氣，許多年我才知道，不是小鳥沒有勇氣而是滄海那邊早已沒有了等待。

一直都很喜歡這句話，不為別的，只為那“等待”

我總是在等待，可是到後來，我的等待也早已如煙花消逝，最終什麼也沒等成。

所以，他們説我——像個傻瓜一樣。

拒絕長大，也應該會有段時候去等待長大吧。

像個傻子一樣，去期待長大，只是不知道長大也有很多痛苦。

『4』

快要過新年了，心裏猛得有了一絲期待。

是為了壓歲錢吧，是為了新衣服吧，是為了在新年裏可以好好玩了吧，是為了可以放鞭炮了吧……愛玩的天性依然沒有退化。

似乎每個家庭都在為過年做着準備。

突降的大雪也是來迎接新年的吧。多麼壯觀呵！

只是我知道，新年的鐘聲為往昔畫上了句號，也為未來開啟了篇章。我也要重新開始奮鬥，重新開始努力了。

那些日子，那些回憶，那些話語，都應該要被我儲藏了。

我要加油了，展現給大家一個新的面貌。

『5』

我們生活的那個年代。

增添了更多的壓力，增添了更多的目標，不知道是喜，還是憂呢？

聽，耳邊響起了鞭炮從空中炸起的聲音。

噢！我們都在迎接新年了.