我的課外書作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的課外書作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的課外書作文1

書是人類進步的階梯，課外書能闊展我們的思想。愛讀書是我的自豪的一項習慣，每次寫作文我都能不費力氣一口氣寫完它，而不愛看書或者看那些不屬於我們看的書的人在那裏絞盡腦汁卻也寫不出一句簡單的話。

記得有一次，我在樓上看書，媽媽在樓下大聲喊道：“下來吃飯了！”我只是“哦”了一聲，繼續埋頭看着書。過了一會兒，媽媽生氣的叫：“再不下來，我上來了！”我又是“哦”了一聲繼續看。我心想：再看一點點就下去，就一點點！我越看越起勁，把吃飯拋到九霄雲外去了。過了一會兒，只聽見媽媽怒氣衝衝的跑上樓來，拎着我的耳朵説：“怎麼越大越不聽話了？！”説着看向我桌上的書説：“就算看書也不能廢寢忘食啊，身體最重要！”……

書，最重要！但，身體更重要！

我的課外書作文2

每個人都有自己的愛好，比如:看電視、畫畫、跳繩、摺紙、玩電腦 …… 很多很多，而我的愛好是看課外書。

有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時候，媽媽讓我去買醬油，我依依不捨的去了。在路上，我還想着書中的情節。回來後，我吧醬油遞給媽 媽，又去看書了。剛打開書，媽媽過來了，説： “ 你買的是什麼呀！ ” 我疑惑地説： “ 醬油啊。 ” 媽媽無奈地説： “ 什麼醬油呀，你買的是醋！ ” 我定睛一看，真是醋，只好去重買一遍。到家後，我又接着看了。飯做好了，媽媽喊我吃飯，可我還沒看完。嘴裏説着 “ 好 ” ，可仍坐着不動。媽媽等急了，來到我面前，把書一把搶走了，我只好不情願的去吃飯。

還有一次，我拿着書去廁所，接着看。過了一會兒，聽見媽媽在敲門，邊敲邊説： “ 婷婷，你在裏面幹啥呢？快一個小時了！ ” 我一驚，原來我看書忘了時間。

看課外書是我生活不可缺少的一部分，看書使我快樂，看書使我輕鬆，我愛看書！

我的課外書作文3

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基説的，我就有這樣一個好的習慣——愛讀書。

只要我遇到了自己喜歡的書。哪怕晚上不睡覺也要讀完。記得有一次，我從書店裏借來了一本童年，白天的時候沒有看完，我就把它拿回家來，睡覺的時候我怕被媽媽發現，就偷偷的拿了一個手電筒到被子裏打開手電筒看，第二天，上課的時候睡着了，被老師發現告訴了媽媽，最後還是被媽媽數落了一頓。

還有一次我寫完了作業也不讓看電視。我就找東西玩，找到了上次沒有看完的《老人與海》，於是便看了起來，到吃飯的時候媽媽讓我先放下書去吃飯，我都沒有聽到，知道餓虎快要捕食的時候，我就像只“小老鼠”放下書，乖乖的去吃我的"奶酪"了。

怎麼樣，我算不算一個稱職“書蟲”呢？

我的課外書作文4

我愛讀課外書，因為讀課外書，能獲得許許多多的課外知識。每個假期我都要讀幾本課外書，今年暑假，我又讀了一本《成語典故》。裏面的內容豐富多彩，夜晚睡在牀上，腦海裏常常浮現出書中的精彩內容，使我久久難以入眠。

這本書裏的許多故事都打動着我的心。其中“孟母三遷”讓我深受感動。其內容講的是孟母為了讓兒子孟軻讀好書，搬了三次家。在第三次搬家之後，孟軻終於讀上了書。

有一天，孟軻又逃學了，孟母知道後很傷心，她流着淚對兒子説：“你貪玩逃學不讀書，就像剪斷了的布一樣沒有用處，織不成布就沒有衣服穿，不好好讀書，你就成不了才。”孟軻聽了母親的話，感到羞愧萬分，從此，他發奮苦讀，拜孔子為師，長大後終於成了儒家學説的代表人物。

讀了這個故事，我明白了“與聖賢為友，與經典同行”，一定能實現自己的夢想。

我的課外書作文5

書，就像一股清泉，融入我的心田；書就像一輪紅日，撥開我心中的雲霧；書就像一盒畫筆，讓我的生活五彩斑斕；書，更是我成長的營養品，讓我的童年生活錦上添花。

我最喜歡由崔鍾雷主編的（中國兒童成長必讀系列）中的《中國經典神話傳説》這本書，這本書是我在一年級就喜歡讀的一本書。也是我經常和媽媽討論的系列之一，直到現在我對這本書還是愛不釋手，書中那優美動人、蕩氣迴腸的神話故事，讓我領悟到了很多做人的道理，更讓我閲覽了華夏的文明。

我喜歡書中《盤古開天闢地》中的盤古，若不是他在18000年前的舉動，或許就沒有今天大地的美麗和繁榮。我還喜歡《大禹治水》中我們的祖先——大禹，他把人們的利益放在首位，為了黎民百姓能夠避開洪水災害過上平安的生活，曾三過家門而不入的工作精神深深的激勵着一代又一代奮鬥的人們。

就是這本好書讓我反覆的去閲讀了無數次，源於對它的喜愛，更源於書已是我的良師益友。

我的課外書作文6

大家好！我向大家介紹的一本書的書名是《時代廣場的蟋蟀》，這本書的最這是喬治塞爾登，這本書的主要內容是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開家鄉的草原，可他卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁忙的地方————時代廣場的地鐵站。

在人情冷漠的紐約，幸運的蟋蟀遇到了聰明的塔克老鼠，和憨厚的亨利貓，還認識了愛他的主人————男生馬力歐。

柴斯特有自己絕妙的音樂天賦，回報了朋友的愛情，還幫瑪利歐一家人擺脱了困境，自己也唱了整個紐約的演奏家！

然而功成名就的蟋蟀卻滿心失落思念起在家鄉的自由自在的生活。

在朋友的幫助和理解，他終於回了自己的家鄉。

我的課外書作文7

我最喜愛的課外書是《35公斤的希望》，這是一個關於勵志的故事，它的作者是法國的安娜·嘉瓦爾達。

我最喜歡裏面的爺爺一角，因為，正當故事的主人公小男孩不愛學習的時候，爺爺並沒有奚落他，反而鼓勵他，鼓勵他去上學。最後，主人公小男孩被説動了！其實，最主要的原因是因為爺爺很知心，很善良！

故事的大意是這樣的：主人公小男孩討厭學校，討厭上課，特別是體育課。由於他的成績差，最後被退學了，沒有學校願意收留他。在爺爺的鼓勵下，他自己看中了一所學校，他向父母提議，可父母不同意，但最後因為實在沒有學校願意收留他，才決定試一試。沒想到，那位校長女士竟然願意收留他，但要經過考試。過了幾天，媽媽來電話告訴他爺爺住院了，他傷心透了！最後，他聽説爺爺來看他了，他又高興極了！

我喜歡這本書的原因是它很現實，説的差不多就是我們！它寫得好很好，使我感覺自己就像那個小男孩，所以我很喜歡它！

我的課外書作文8

看課外書，不論在走路、吃飯、上廁所，我都時時刻刻看着我那內容精彩的課外書。

記得又一次，我躺在牀上看課外書，都看着迷了，8：00、8：30、9：00。時間毫不留情，一分一秒得過去了，過了一會兒，媽媽來催我睡覺，我只是嘴上答應，心裏還在看課外書，一直到了10：00我才毫不情願的放下我親愛的課外書，關上燈睡覺。

看課外書讓我懂得了許多知識，我愛看課外書。注：不要走火入魔的看哦，否則半夜3：00都睡不着咯！

我的課外書作文9

書籍是人類進步的階梯，課外書籍可以開闊我們的思路。愛讀書是我引以為傲的習慣，每次寫作文都可以毫不費力的寫完，而不愛讀書或者讀不屬於我們的書的.人卻在那裏絞盡腦汁卻寫不出一句簡單的話。記得有一次，我在樓上看書，媽媽在樓下喊：“下來吃飯！”我只是“哦”了一聲，繼續看我的書。過了一會兒，我媽生氣地喊：“你不下來，我就上來！”我又説了一句“哦”。繼續找。我心想：再多看一點就趴下，就一點！越看越激動，把飯扔了。過了一會兒，只聽見我媽怒氣衝衝地跑上樓，抱着我的耳朵説：“你怎麼越來越不聽話了？”！”一邊説着話，一邊看着桌上的書，我説：“就算你看了一本書，也不能把吃飯睡覺都忘了。健康最重要！"。

書，最重要的！但是，健康更重要！…

我的課外書作文10

夜已深了，是誰家還亮着燈呢？原來，是我還在看課外書呢！

我打小就愛看書，當別的孩子每天吵着買玩具時，我卻吵着要買書；當別的孩子在打打鬧鬧時，我卻在一旁默默地看書為此，還鬧過不少笑話呢！

記得那是一次過生日的時候，爸爸媽媽為我開了一個小的生日會，大家送了好多禮物，也給我買了我愛吃的奶油蛋糕。拆禮物了，呀，竟然有一套我期待已久的書！我趕緊拿着書溜回房間津津有味地讀起來。不一會兒，爸爸端着蛋糕進來，小聲説：“苡淇，吃蛋糕了，你最愛的奶油蛋糕！”屋裏沒人迴應他，只有我“沙沙”地翻書聲。爸爸又提高了嗓門：“你吃不吃？馬上就沒有了哦！”可依舊沒聽到我的迴應。他看我如此入迷，不忍心打擾我，只能悄悄地走了，爸爸給我送過蛋糕，是媽媽事後告訴我的，她不説我都不知道呢！

我愛看課外書，它給了我快樂，給了我思考，給了我許多知識，讓我在學習上也越來越自信。

我的課外書作文11

班主任吳老師的網友給我們每人捐贈了一本書，我發到的是一本《昆蟲記》的書，我非常喜歡它。

我看到的第一篇是“論祖傳”，寫的是一開始“我”對昆蟲的喜愛，並觀察昆蟲。第二篇名字叫“螳螂求食”，寫的是南方的一種螳螂，它的習性是殘忍的，兩隻臂膀是它抓獵物的工具，它清秀加上美麗的外表，掩蓋了螳螂兇猛的殺氣。

螳螂抓捕獵物後，無論獵物怎樣拼命地掙扎，它那可怕的兇器就是死死夾住不放。這樣可以看出螳螂兇猛的殺氣。

最後，我只想在這裏説：珍貴的東西總是慢慢成長，一本好書的營養也是通過故事的形式滲透給讀者的。這套《學生課外必讀叢書》是集趣味性、思想性為一體、融智力開發與能力培養於一身，讓孩子在潛移默化中提升能力的課外書。閲讀是心靈的營養，祝願大家在閲讀中盡情汲取營養、開心快樂地成長。

課外書的內容豐富多彩，閲讀是人生必不可少的東西，趕緊放下手中的玩具，盡情地閲讀吧！

我的課外書作文12

今年，我看了許多課外書，比如：《三十六計》、《淘氣包馬小跳》、《史記》、《孫子兵法》、《湯姆叔叔的小屋》、《成語故事》、《宇宙漫畫百科》、《兒童最感興趣的100個問題》、《5000年著名人物》......其中，我最喜歡的是《三十六計》，因為裏面講的是有意思的歷史故事，我非常有興趣。就説《三十六計》之第十六計“欲擒故縱”吧。這裏面講了諸葛亮七擒孟獲的故事，他採用了攻心法，捉了又放，放了又捉，就是為了讓孟獲心服口服，從而使他真心投降，這裏充分體現了諸葛亮的聰明和智慧。多看課外書能夠增加知識，瞭解歷史，還能懂得人生的道理，真是開卷有益、益處多多啊！

我的課外書作文13

一口氣讀完E.B懷特寫的《夏洛的網》這本書，很令我感動，受到很大啟發和教育。

這本書主要講了這樣一個故事，在朱克曼家的穀倉裏，生活着一些動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了深厚的友誼。但是，一個突如其來的消息令他們之間的友誼面臨着考驗。有人要把小豬威爾伯變成燻肉火腿！正在威爾伯絕望的時候，夏洛卻用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字，徹底改變了威爾伯的命運，讓它獲得了榮譽並保住了生命，但是可憐而偉大的夏洛的生命卻走到了盡頭……

我喜歡這本書，首先使我意識到朋友間真摯友誼的可貴，患難見真情！小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在平靜的生活中建立的友誼似乎很普通，但在關鍵時候卻經得住考驗。這本書還提醒人們要心中有愛，關心他人，才能讓世界充滿愛，杜絕冷漠。

其次，本書人物形象生動有趣，語言優美，非常適合我們同齡人的心理。

希望大家都來讀我最喜愛的這本書——《夏洛的網》。

我的課外書作文14

我喜歡看課外書，因為課外書豐富了我的課餘生活，讓我增長了知識，開闊了視野。

有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不幹了，可不經意間拿起書桌上的一本書看起來，那本書主要講有一個小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痺症，但是她非常堅強，無論遇到什麼情況也不屈服，最後成了一名著名的作家。這個故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅強，不屈服，不要半途而廢，我又有了信心和勇氣，終於把事情做完了。

我在沒有事的時候習慣拿起書就讀，書中就會有許多感人的事情，我就會從中明白一些道理，這就是人們常説的“開卷有益”吧！有時候我心裏煩躁時，拿一本書翻翻，本來浮着的心一下子就會平靜下來。比如，有時候因為小事想跟媽媽爭吵時，我就會想起《血奶》的故事，想到了母愛是無私的，是無價的，立刻就會意識到母親的高尚和偉大。馬上就會壓住火氣，主動向媽媽賠禮道歉。

我的課外書作文15

我喜歡看課外書，因為課外書豐富了我的課餘生活，讓我增長了知識，開闊了視野。

有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不幹了，可不經意間拿起書桌上的一本書看起來，那本書主要講有一個小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痺症，但是她非常堅強，無論遇到什麼情況也不屈服，最後成了一名著名的作家。這個故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅強，不屈服，不要半途而廢。我又有了信心和勇氣，終於把事情做完了。

我在沒有事的時候習慣拿起書就讀，書中就會有許多感人的事情，我就會從中明白一些道理，這就是人們常説的“開卷有益”吧！

有時候我心裏煩躁時，拿一本書翻翻，本來浮着的心一下子就會平靜下來。比如，有時候因為小事想跟媽媽爭吵時，我就會想起《血奶》的故事，想到了母愛是無私的，是無價的，立刻就會意識到母親的高尚和偉大。馬上就會壓住火氣，主動向媽媽賠禮道歉。