有關班級作文400字集錦10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的班級作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級作文400字 篇1

各位老師，各位同學，大家好！

我是四（5）班的吳鴻濱，大家一定知道三字歌裏有一句話“愛集體，做貢獻”，我們班就有一個典型的例子，他就是我們值日班長——王新宇。雖然他的學習成績在班級不是很出色，但是他對班級工作卻積極主動，不怕苦，不怕累。認真完成值日班長各項工作。從來不吭一聲，再髒再累都是一個人扛着。他是我們學習榜樣。

有天放學，也是開家長會日子，大家都高高興興地回家了，他依舊呆在教室裏掃地擦黑板。出版報。整理桌椅。直到許老師進來問他，你怎麼不走，王新宇回答説：今天我是值日班長，我應該多做點，讓家長們看一看我們班級是美麗，是乾淨的。給家長留個好印象。這就是他愛集體表現

有一次，十分鐘勞動，他也幹十分買力，這次剛好是他拖地，你們不要小看個子不高，拖起地有模有樣，也比大人差，一會兒就把教室拖完。本想我換他一下，但是王新宇自己堅持把它拖完，也沒有吱一聲。

這就是我們班的王新宇。

我話講完了，謝謝大家。

班級作文400字 篇2

我們班有47個人，雖然有着不同的性格特點，但這樣卻像交響樂曲般給我們帶來快樂。

學習委員——小玲

小玲是我們班上學習成績最好的一位女生，她是個文靜的女孩，小玲上課認真聽講，從不交頭接耳，下了課也把這十分鐘當寶貴，複習上課老師講的內容。作業也認真做，字跡工整。老師一有需要幫助的她也很積極，是老師的小能手。她可是我們班人人學習的好榜樣。

文藝委員——小林

小林是我們班的歌舞小能手，不僅如此，她琴棋書畫也樣樣精通，一有表演，她積極報名，認真對待，每天都在練習，只為了給我們展現一個完美的舞台。舞台上的她翩翩起舞，一個個優美的舞姿呈現出來，觀眾們都非常投入，已結束，響起了一陣又一陣熱烈的掌聲，真不愧是我們班的文藝委員。

紀律委員——小李

小李是我們班的紀律委員，他就像一個小老師一樣管理着我們，只有老師還沒來到教室，他就帶領我們讀起了書，一陣朗朗的讀書就響起了。而且在中午午休時，同學們突然躁動起來時，小李一聲“安靜”，頓時，教室裏立馬安靜下來，安靜地連一根針掉落都能聽見。

我們班到處都充滿歡聲笑語，你要來我們班做客嗎？

班級作文400字 篇3

如果你不知咱莫愁湖國小五年級（3）班是個出名的“動物班級”，這怎麼行呢？就讓俺這名“動物學生”給你介紹介紹！

當你站在俺們班級門口想問作業時，不必朝裏張望，只要喊一個動物名，準有個動物學生從天而降，笑眯眯地問你有什麼難處。你可別誤會，動物學生可不是真的動物，而是俺們的光榮綽號：

大眼睛、小個子的鬱超同學，是俺們班的小青蛙;耳朵靈、聲音尖的孫潔雯同學，是俺們班的大貓咪；圓鼻子、大眼睛的張宥娟同學，是俺們班的狗狗；蘑菇頭、小眼睛的莊程培同學是俺們班的章魚妹；胖乎乎的田入星同學，是俺們班的田鼠先生；瘦小機靈的王亞超同學，是俺們班的鴨子；油嘴滑舌的謝英俊同學，是俺們班的小螃蟹……可愛活潑的俺，就是小倉鼠妹子。

俺們動物班級可熱心啦，那傢伙，那是相當熱心！喲喲喲喲喲，那個（2）班同學怎麼吐了？跑，誰有俺們動物同學快！小螃蟹第一個衝進“空調區”（辦公室），向劉老師大人把事一説，得，大人趕到那時，小鴨子和另外幾個動物同學早把（2）班那同學送醫務室了，大人急得直跺腳：“這同學，跑那麼快！”醫務室老師還表揚俺們一通呢！

俺不是跟你們吹，俺們動物班級就是好，俺愛俺們班的小動物，就算分開我也不會忘了你們的！

班級作文400字 篇4

時間匆匆，離7月24日也有三個多月了。與同學相處間，漸漸少了侷促，也漸漸開始熟悉。

我今天講的故事是關於責任。我們班有一位同學，在平時存在感低可是每次班級有麻煩事，都是他衝在前面，想着解決的辦法。他永遠都不計較自己的付出。

印象最深的是輪到他值日的那天。那一天中午，我和同學早早地來到班級寫作業，這時我看見了他，我的同桌。我對於他這麼早進班級表示怪異，哦。當他拿起掃把的那一刻我才知道。今天是他掃地。他拿着掃把和畚斗很認真地在那掃着地，我便把目光投向我的作業。當我做完了歷史時，我長長地鬆了一口氣，準備趴着休息一會兒，這時，我看到了他剛剛檫完黑板，走回到了座位上，我不解地問“你今天怎麼掃地又檫黑板，我記得你是掃地的啊。他説“對啊，我們組分兩部分，一批人掃早上，一批人掃中午。”我繼續問道“就你掃中午？”他説“哦，不是，還有幾個。”“那今天怎麼就你一個人掃。”“我跟他們約一點半，今天我比較早來，就乾脆一個人全掃了。”

我長長的沉默結束了這一段對話

班級作文400字 篇5

我們班有 9名同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的家長。在這裏，大家守紀律、講文明，各個都以自己的實際行動構築着和諧、團結、互助、關愛的大家庭。大家努力學習知識文化，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷。我為在 （ ）班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣！

我們的“家”非常團結，只要學校有比賽活動，如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加，認認真真地去對待，一刻都不放鬆。如參加跳繩比賽的同學，一到課間就紛紛拿着跳繩，一蹦一蹦地練習起來。果然，功夫不負有心人，我們得了第二名。在常規竟賽中，我們也不甘落後，好幾次都得了“優勝獎”這個榮譽。

我們的“家”也很温暖，想聽聽吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了，“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學圍着，在勸慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什麼嗎？是我們同學用了神祕武器——抓癢神功。

活躍了學習了氣氛，增進了同學間的友誼，增加了隊員間的團結、自信心，使我們在五年級裏獲得真正得快樂。

班級作文400字 篇6

我們班的風雲人物很多，例如：“學霸王”、“風女子”、還有“插嘴大王”、“廢話大王”......

“學霸王”胡燦

上語文課時，總能看見知識淵博的胡燦的小手默默地舉起來，數學課也如此，再難的問題也能答出來。她的成績總是棒棒的，令大家佩服不已。

“風女子”劉倬依

劉倬依，可是學校中長跑第一名。上體育課時，老師宣佈，長跑400米，劉倬依便像風一樣的飛出去了，把其他人遠遠地甩在了後面，所以大家也都叫她“飛毛腿。”

“插嘴大王”尹傑

尹傑，是我們班出了名的“火星人”。上課時，這道題明明是對的，可尹傑卻説是錯的，非要跟老師對着幹，而且他的理由滔滔不絕，根本停不下來。所以大家又叫他：“火星人。”

“廢話大王”喻鈺桓

從喻鈺桓嘴裏出來的話，假如有十筐話，就有九筐是廢話，之所以班上的人都不跟她玩，是因為她的話九天九夜也説不完。

生活在這樣一個幸福的班級裏，我感到十分幸運，有這麼多的風雲人物的陪伴，讓我們歡樂無窮。我愛我的班級！

班級作文400字 篇7

班上發生的有趣事情太多太多了，但是有一件事情到現在一想起就想笑。

因為三年級要做廣播體操，李老師就叫我們提前練習一下，在練習的過程中，發生了許多有趣的事情，剛開始練習的時候同學們不熟悉，有的同學左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學有氣無力的，該打直的時候是彎着的，像蚯蚓一樣。

過了幾天，經過大家的刻苦練習，同學們都學會了，這一天老師看着我們做得非常整齊還挺高興的，可是老師一背對着給我們做示範時，同學們就可是有點不聽話了，各做各的，非常亂就像“羣魔亂舞”，還有一些調皮的.男同學在老師背後做“鬼臉”，有的同學想笑都憋住，怕老師轉身看見，把臉憋得通紅。過了一會兒，老師好像感覺到什麼，轉身一看，看見同學做得非常亂，還沒看清楚，同學們看見老師，又做得整整齊齊。老師以為眼睛花了，又轉過身做起示範來，她哪裏知道別的同學搞得怪，只有同學們知道，他們想説又不敢説，那個情景真的是太搞笑了。

不過調皮歸調皮，該認真的時候大家都認認真真地做，因為我們是一個團結的班集體，大家都不會給班級丟臉。

班級作文400字 篇8

在我們班，遇到糗事那是平常不過的事了!想知道麼，請隨我來!

糗事一:“狼“來啦!

每當上課鈴打響，黨老師沒有來，我們班就成了名副其實的“鬧市班級“，而在這時，班長程靜，總會大喊一聲:“老師來啦!“一開始，還有些作用，到後來，一點都的沒了.可程靜每天都喊，漸漸喊成了“老來啦!“一天早上，程靜大喝一聲:“狼來啦!“全班立刻鴉雀無聲.只有一向安靜的“小才女“，王晗潔暗自在説:“無心插柳柳成陰也!“

糗事二:老師“蠢“

早上，王晗潔檢查劉向偉背課文，背完之後， 王晗潔對劉向偉説了四個字:“你倒黴了!“劉向偉迷惑不解.王晗潔神祕的去了黨老師那兒，告劉向偉在背課文時罵老師蠢，是這樣背的:“老師，你好像蠢.“劉向偉説道:“沒啊，我背的是:老師，你好像春.“王晗潔啞口無言.

糗事三:“負荊“與“不行“

課堂上，黨老師正在講負荊請罪.她讓我們玩接龍遊戲.而王義雄在下面玩遊戲卡，輪到他了.黨老師讓他説“請罪“前兩個字，把成語補充完整.王義雄不知道，説:“不行，不知道.“而黨老師聽成了:“負荊，我知道.“還連連誇他呢!

怎麼樣，我們班的糗事有趣麼?

班級作文400字 篇9

我能為班級做許多事，如做清潔、幫同學、為班級爭光，為班級制止不文明行為。

我雖然力不大，但也可以把地拖乾淨，我雖然身體笨拙，但也可以把垃圾掃得一個不剩，我雖然個頭小，但也可以把窗户擦得亮亮的。這是為什麼，因為我有特異功能嗎?錯!是因為我經常為班級做清潔，熟能生巧。而且我也喜歡做清潔，相信我能把班裏清潔做得更好。我不聰明，但學習成績還不錯，可以幫助一些同學。我也很愛運動，雖然跑不快，但可以教有運動天賦的人一些要領，也可以陪他們練習。我歷史不大好，但如果有同學問我，我也一定會教他們一些基本知識。

我不靈敏，也不健壯，不能用暴力制止不文明行為，但我可以自己説普通話、不亂吐痰、不亂仍垃圾，用我講文明的行為來感動別人，讓他們也講文明。從自己做起，雖然力量不大，但一傳十，十傳百，以後會有更多人講文明，直至整個班級，甚至整個校園都講文明，懂禮貌。

我，不聰明，不靈敏，力不大，個不高，但可以幫班級做許多事，給班級爭光。

班級作文400字 篇10

福建省泉州晉江市晉江市第二實驗國小三年2班張書懷

我們班級的圖書角就象“知識的海洋”，是一個同學們都喜歡去的小天地。許多好學的小同學經常大那裏看書、借書，從中學到很多知識，現在，讓我們來認識它吧!

我們班級的圖書角其實就是一個小書櫃，這個小書櫃翠綠翠綠的，是長方形的，豎立在班級裏東南邊的牆角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。這個小書櫃是二年級時開始為我們服務的，為了讓這個小圖書館的藏書更豐富，老師組織大家一起捐書，同學們毫不猶豫地拿出了自己心愛的課外書。從此，它陪伴我們到了今天。書櫃的上半層是放書的櫃子，有三層，放着《200字優秀作文》、《中國軍事百科全書》等。圖書的顏色豐富多彩，內容五花八門。下半層是放教學用具的，吸鐵石、本子……都放在那兒。書櫃的上半層櫃門上有幾塊玻璃，下面卻是個名副其實的密封大櫃子。書櫃上面有老師的直尺、小黑板，真是一物三用!

自從有了這個小夥伴，我們的課間活動更豐富了，知識也豐富了，快樂也增多了。為了讓大家保護書本，大家還特別做了一張借書公約，從此，大家更愛護公物了。書櫃給大家帶來了那麼多好處，真該感謝它!