關於綻放的作文大綱

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的關於綻放的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家的小花壇裏有一株小小的迎春花 ，它矮小又不起眼，可是幾天前，它禿禿的紙條上卻冒出了一個小小的花骨朵 。在萬物還在沉寂的日子裏，那嫩黃的小花 骨朵引起了我的注意。

每天早晨我都會為它澆澆水，看着花骨朵慢慢長大，我心想離它開花的日子不遠了，心理十分高興。 可是，老天卻好像故意在為難小小的迎春花。寒潮剛過，又迎來了新的一波，凜冽的寒風嘶吼着在大地上縱橫，花壇裏剛冒出頭的小草都被嚇蔫巴了。這天夜裏，我從夢中驚醒，忽聞窗外風聲陣陣還伴着點點小雨，簡直就是一場風與雨的狂歡。我的心不禁被揪了起來，花壇的迎春花一定遭襲了，它的枝條那麼瘦小，那柔軟的小骨朵又怎麼受得起風雨的鞭打？早晨，天剛亮我便迫不及待地跳下牀衝向院子，

可走到院子看到桂樹的葉子被掛落了一地，我又不忍心去看迎春花兒了。

最終還是好奇心勝利了，我慢慢走到花壇邊睜開眼準備接受花凋的現實可卻看不到迎春花墨綠的軟條上，一朵小小的黃花在風中舒展花瓣，那耀眼的黃色亮得像一團火焰，彷彿要燃燒整個春天。風還在颳着，小小的迎春花緊緊地攀着搖曳的軟條不放手，綻放的花朵似乎在向人們報告：春天已經到來，寒冷即將過去。

看着眼前那柔嫩的小花，我突然覺得自己好渺小。我們總是仗着自己學生的身份，打着“我們還是孩子”的藉口去逃避生活中的困難，躲藏在象牙塔裏不肯前行，這是多麼的懦弱呀！甚至不及這在砭人肌骨的寒風中綻放的迎春花，它弱小，但它敢於面對挫折，它嬌嫩，但它卻從不放棄花尚且如此，人呢？

高三學子，當你們面對難題想要退縮時，想想迎春花吧，想想它直面寒風的勇氣；當你們面對未來徘徊不前時，想想迎春花吧，想想它對自己使命的堅定。對於迎春花來説，盛開是它的意義，是它的夢想，所以它不畏困難，我們擁有自己的理想，擁有自己的未來，所以我們也將戰勝挫折，迎戰挑戰，努力過，拼搏過，我們也將在汗水的澆灌下綻放。

沒有裊娜的花姿，沒有襲人的花香，迎春花依舊開得燦爛。不要人誇顏色好，只報春訊滿人間，可愛的小花，我由衷地讚美你！

他們就像是世界上的微塵，只有在陽光的照射下，才能看到他們飛舞的身姿。儘管如此，他們還是充滿希望盡情的綻放！

推着車從同學家出來，發現車氣有些不足，騎起來很是費勁，於是便想起了學校旁有個修車的地攤，“過去充點氣吧！”我帶着漸弱的帶有寒氣的暮色來到修車處，一路忐忑的我終於在看到寒風中顫抖的燈光而舒下心來。

他和她都在忙碌着，他略顯肥胖的背影在一盆水和一隻車胎邊不停的移動着，他的身後是一隻破舊不堪的低矮木凳，或許他太忙了，索性將凳子放在一邊，只是蹲在那裏，不停的洗着輪胎。在微弱的燈光下，我隱約的看到那盆水上漂浮着一層油，夾雜着泥土的印跡。她低着頭，一聲不吭，迎着暗黃的燈光，給車上一把鎖，或許是年齡大了，亦或許是光線不足，她安裝了好幾遍都沒有成功。她輕輕地歎了口氣，繼續安裝着。

我默默地站在一邊，他們並未注意到我，我也並未想到要打斷他們的工作，只是儘量的迴避着，讓對面的燈光能夠照到他們的修車攤上。

“咦，你有什麼事嗎？”她似乎是完成了工作，一邊捶着肩一邊問我。“我想給車充點氣！”我回答着，迎着燈光終於看清了她的臉，頭上的黃角巾早已褪去了光澤，只是留下歲月的滄桑；她額頭上的一縷頭髮不服帖的翹動着，眼中一片紅絲，是長時間揉眼的結果；她的臉上有寒風割裂飛印跡，透露出歲月的傷痕。

“把車推過來吧！”她擦着雙手想要找尋一絲温暖，我的心猛地顫動，忽然抬頭看到了他的眼睛，他只是微微的笑着，繼續忙着他的工作。

她接過我手中的車，給我的車充氣，繼而停下來用手扭着車胎，驗證車氣是否已足。“啊！那是怎樣的一雙手啊！”乾枯的脈絡依稀可見，上面卻有凍瘡的侵佔，她的手早被凍得通紅，然而她卻在不停的忙碌着。“孩子，是這所學校的學生吧？要好好學啊！綻放自己的青春，實現夢想啊！”她低着頭自語道，而我的眼淚早已順着燈光埋入到泥土之中，他們不知，我的淚，已成河…‥

向他們道別後，我不停的思索着，是啊！他們就像是道路旁兀自開放的野花，無人問津可是他們依舊活出了自我，活出絢麗的人生，努力綻放自己的生命，實現夢想。他們還希望我們——學習的孩子們，綻放青春實現夢想！

我隱約看到路旁的燈光下，有微塵在不斷飛舞，綻放着希望！

不知從何時起，在淒冷陰寒的靜謐中，埋藏於心底的夜來香悄然開放，找不到什麼言語來説明她的美，但她早已將我的感官擊碎……

蕭伯納説過，人生有兩大悲劇，其一就是沒有慾望。我是一株喇叭花，卻執着狂熱地攀爬。因為我有慾望，我要在花開的時候觸摸蒼穹，力壓羣芳，我要做一個追求者，實現最爛漫的綻放。

為了最爛漫的綻放，於是我開始了自己的攀爬，我踏上了十二年的求學之路。書山有路，學海無涯，我載着大學夢在知識的海洋裏浮浮沉沉。因為我是一株不起眼的喇叭花，別人的冷嘲熱諷多次將我的夢想澆滅，有過自暴自棄的時候，有獨自一個人躲在角落裏傷心流淚的悲涼處境，也有過憤世嫉俗，封閉自己的落寞。但終究，內心花香氤氲繚繞，提醒我不能輕言放棄，要自信樂觀，我是為綻放而來的！

於是，我又重新紮根於那並不肥沃的土壤，貪婪地吮吸着它僅有的營養，靠着它成長，去與陽光對話，與藍天相擁！

王國維《人間詞話》裏的三種境界，融入了我攀爬的足跡。

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，我重拾起自己的大學夢，在日記本上用自信的筆體寫下：“相信未來！”。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，多少次在夢中呢喃着燕園；多少次讓晨曦的薄霧打濕頭髮；多少次在月倦雲舒時才合上書本，疲倦地睡去；又有多少回在心中進行着堅持與放棄的鬥爭與掙扎……在這其中，我收穫的是黑眼圈，白頭髮，還有一身疲憊。“眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，忘不了父母看到成績單時欣喜的笑臉，忘不了老師肯定的眼神，忘不了同學們投來的讚許的目光。是的，我在一次次地努力攀爬，一步一步地向上，我離自己的夢想愈來愈近。藍天，我即將與你相擁！

冰心説過，在生命的兩旁隨時播種，隨時花開。花香溢滿前進的路，讓前行者在荊棘中有淚可流，不覺悲哀。為了那最後一次爛漫的花開，我在荊棘中奮然前行，領略苦澀而略帶甘甜的跋涉，不去四處張望，只一心向上，努力攀爬，等待着綻放。

我是一株喇叭花，但心中埋藏的夜來香的夢早已悄然綻放！

志者的體內奔跑着一匹馬，桀驁的鬢毛流淌風華，他執意要在這滿目的荒蕪中將沸騰的血液濺灑，噠噠的馬蹄要踩出肆意綻放的野花……

鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；

美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。

你，一生金戈鐵馬，醉裏挑燈看劍，這是何等豪情；你，了卻君王天下事，贏得生前身後名。又是何等氣魄；你文同東坡，武勝武穆，才比李白，情厚屈原。你註定要抒寫一個前無古人的神話，留給後世一個回味無窮的傳説。你讓我們期待……

但，你生不逢時。

國破家亡，頭髮如白雪般悄然滑上你的頭梢。你願收復河山，卻無路請纓；你自薦朝廷，卻無人理會。但你並未放棄，那股愛國熱血似陽春之花依舊綻放！你的理想就如同這綻放之花依舊充滿希望！

你募集民兵五千人抗擊胡虜，收復大片失地；但終因勢單力寡，沒有取得最終的勝利。你憤怒，你吶喊，你歎那綻放的理想悄然凋謝，你終於在一個有風的夜晚道出你的無奈，你説你的一生註定了寂寞，註定了在易水蕭蕭西風冷的寒秋，獨飲未徹放悲歌，你説你的一生註定了坎坷，註定了在將軍百戰身名裂的時節，仰天長嘯，誰共我，醉明月。但，你卻並未因此而沉淪，因為你堅信，勝利之花終會綻放，故國領土你終將收復，你一次，又一次，再一次募兵抗胡，終在你有生之年獲取了那最豔的一朵綻放。

你讓後人銘記……

文官不愛錢，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡？

罪名莫須有，忠家棲滿山，長留人願，國魂幾時北來？

你精忠報國，壯志豪情，長矛一揮，胡虜臣服；低沉怒吼，山河盡皆收復，你讓岳家軍威名大振，你讓《滿江紅》綻放千年。你知道，天子昏庸，奸臣當道，還我河山談何容易，遷土故都又幾多艱難，但你卻依舊懷着那一腔熱血，奮戰沙場，讓理想在歷史綻放。你快了，快了，最後的失地就在眼前，你義無反顧地衝了上去……卻無情的被那十二道金牌擋住……莫須有雖然黑暗了幾個世紀，但你那為理想之花綻放的精髓卻讓歷史銘記了千年。

讓理想之花綻放，不僅是一句口號，更是一種動力，往昔的花朵已經綻放，宛如遙遠的夢，温柔的氣息若即若離，縈繞成如煙如霧的明天。讓理想攜我們上路，讓理想於六月綻放！

西方有個傳説，眾神之王的宙斯把一個魔盒送給了潘多拉，並告訴她不要撕開。然後潘多拉出於好奇，不聽勸告打開了魔盒，結果一切災難飛了出來，人類面臨着滅絕的危險。萬幸的是，潘多拉及時關上了魔盒，盒中只留下了唯一的一樣東西——“希望”。正因為“希望”，人類重新獲得了新生。

這個故事告訴了我們，希望對每個人都是重要的。“有健康即有希望，有希望即有一切。”沒有希望是人生中最大的悲哀，想成功做成一件事沒有希望也是決不可能的。

希望是生命的靈魂。一個人的生命能夠閃耀偉大的光芒，是來源於他對自己的強大希望。英國著名物理學家霍金在二十歲左右時得知自己患上了絕症，活不了多久了，然而他並沒有一蹶不振，反而更加努力刻苦地研究科學，他對自己抱有極大的希望，持之以恆，最終他在探索宇宙領域中作出了巨大的貢獻。希望使人面對人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。

希望是心靈的燈塔。一個人有了希望，就有了前進的方向與動力，使人不至於像一隻無頭蒼蠅一樣四處碰壁，而使人像一顆螺絲釘一樣向着一個方向鑽。

希望是成功的嚮導。周文王被拘禁時創作了《周易》；屈原被放逐時寫成了《離騷》；在左丘明失明時創作了《左傳》。他們每個人不都是靠着內心的希望才為我們留下了珍貴的文學瑰寶嗎？有危機才可能出現轉機，只要不放棄希望，成功也許就在眼前。

回顧歷史，那些偉人都實現了自己的夢想，放飛自己的希望。然而只靠不付諸行動的希望，就能獲得成功嗎？

不，當然不行。如果希望只是中看不中用的珠寶，那麼再豔麗也沒有實用價值。就像一個哲人説的那樣：“希望的種子，只有撒在奮鬥的土地上才可以發芽；只有用汗水澆灌，才會開出希望之花；持之以恆，希望之花才會結出成功的果實。”為希望付諸實踐，才能讓希望成為現實。

希望，使我們在風口浪尖不再膽怯，使我們面對黯淡歲月時依舊從容，使我們掌握前進的方向堅定不移地駛向成功的彼岸。沒有希望，生活將無法繼續，學習也將毫無樂趣，面臨的只有失敗和挫折。人就應當活在希望之中，讓希望之花永綻放，總有一天將結出成功的果實。

柴米油鹽是人生，驚濤駭浪亦是人生；春暖花開是人生，擦肩而過亦為人生。我們終將踏入這個五味雜陳的世界，回頭來只為尋找屬於自己的人生真諦。

花開便知花落，相逢即是分離。時間的鐘聲默默敲響，敢問你是否已在路上，時光依舊，不為別的，只待生命之花綻放。多少文人墨客用盡一生，思索人生到底是什麼？“人生”這個課題，需要細緻的揣摩，正如楊絳先生所言：“人生好比香料，搗的愈碎，磨的愈細，香的愈濃烈。”我們每天坐在這四方天地，看着青磚黛瓦，博古人之長，品讀書之精華，慢慢開始去思考、去探索抽象而又神祕的“人生”。

以我的愚見，要想懂得人生，必須要有明辨是非的能力和對美的感悟。世界處處是芬芳，懂得和發現美，才能明白事物的真諦。泰戈爾説過：“除了通過黑暗的道路，沒有一條通向光明。”自幼喜愛閲讀詩詞，舒婷的朦朧詩總是讓我讚歎不已。小時候只懂得押韻，讀起來朗朗上口，在眾人面前吟上幾句，我便成了“別人家的孩子”。隨着漸漸長大，開始慢慢讀懂其中的.意思，在戰亂頻繁的年代，詩歌是寄託感情最好的方法，是年代氣息造就了他們和那些優美的篇章。舒婷一生寫了數不勝數的詩篇，去讚美，去唾泣，是敢愛敢恨的一生，是我們應該去歌頌的一生。

民國四大才女之一林徽因，為我們更好解讀了生命的意義。她是雨後的荷花，不被外界污染，闡釋了生命的價值。美貌與才情集於一身的她，是多少人心目中的女神，徐志摩為之而傾倒，樑思成愛了她一生，她就是人間四月天。在外留學時，欣賞才華橫溢的徐志摩，並經常在一起討論詩詞歌賦，但知曉徐志摩有家室以後，毅然決然的離開了他，忍痛割愛。因為她知道對錯是非，那種決絕是一般人所不能及的。後來林徽因與先生樑思成一起潛心研究建築學，併為此奮鬥一生，他們一起設計了天安門前的英雄紀念碑而成為一代佳話。明辨是非，篤定自己奮鬥的方向，終究成就成功人生。這種對人生的感悟，在以後生活和學習中將一直伴我前行。

現在的我奔跑在追求夢想的道路上，用腳踏實地譜寫我的人生。人生，要體驗酸甜苦辣、喜怒哀樂、陰晴圓缺，做最好的自己，待生命之花綻放！

和煦的陽光熱情地向大地擁抱着，絲絲春風也跟新葉開起了音樂會。同學們臉上的笑容也依舊燦爛。迎着朝陽，我們學校舉行了一年一度的藝術節。

我參加的項目是樂器比賽，小提琴便是我拿手的樂器了。

從歡快的《新春樂》到柔和的《梁祝》，從激昂的《金色的爐台》到優美的《漁舟唱晚》……這一首首動聽的小提琴曲都深深地印在我的腦海中。

國小二年級，我就已經開始接觸小提琴了。剛開始充滿着好奇心學習最簡單不過的音節，可也總是以失敗告終。也好比是蹣跚學步，牙牙學語。記得剛開始學習時老師對我這個不大的小女孩經常給予鼓勵和表揚，而現在的，則是更高要求的學習內容，受到的，也是指導與教誨了。

這次比賽，是我在國小生涯中的最後一次藝術節比賽。所以我也為此而付出了的心血。每天晚上，我都能擠出多餘時間，抓緊練琴，音調、把位、輕重……這些細節都不能落下。不是自己拿起琴苦練，就是附和着原曲一起練習。好像要把手指磨出繭才肯罷休。

時間不等人，令人緊張的比賽終於到來了。那一整天我的心都掛在嗓子眼那兒，彷彿有一隻小鹿在不停地亂撞。到了比賽現場，其他同學已經在開始表演了，我靜靜地聽着，默默地看着，好像自己也融入到這動人的音樂中去了。讚歎聲，鼓掌聲，琴聲一遍遍地響起，很快就到我表演了，現場安靜極了!彷彿只能聽到快速跳動的心跳一般。我雖然參加過多次比賽，但還是免不了緊張這一關。我把小提琴架在肩上，深吸了一口氣。用弓在琴絃上輕輕一劃，悠揚的琴聲便傳遍了整個教室。我也十分投入的看着琴絃，生怕出什麼岔子。心想，這可是最後一次比賽了，可千萬不能出錯!台下的觀眾都把眼神聚集到我的身上，我心中的那塊大石頭始終還是懸在嗓子眼兒。舒緩的琴聲影響着我的心情，漸漸的，我不再緊張，而是放鬆下來用心拉琴。當台下雷鳴般的掌聲響起伴着最後一聲琴聲時，我心中大石頭終於落了下來。彷彿完成了一件大事似的，我的臉上又露出了久違的笑容。不管名次如何，這都會是我成長路上一處美麗的風景。

放學的歌聲歡快的響起，夕陽也灑下了餘暉，春風和新葉的音樂會依舊那樣動聽。我提着小提琴和書包，走在回家的路上，走向更燦爛的明天……

人們常説生命猶如曇花一現，流星一閃，便落個空虛的結果。生命固是如此，可是有人明知如此，卻還是要虛度光陰，平平庸庸地度完一生，這不是太可惜了嗎？

曇花雖然只有一現，但在那一瞬間，卻足以令人驚歎不已，那一現的雍容華麗的粧容能夠永恆地留在人們心裏；流星雖只有一閃，卻閃得其它恆星面容失色，在天空中留下一道絢麗的光束。人卻不如那曇花、流星來的有滋味？

在逆境中綻放的花朵是飽經風霜的，但卻更有一番韻味。音樂事業的偉人——貝多芬，承受住了耳聾這一巨大的打擊，卻依然能夠奇蹟般地創造出震驚世界的《第九交響曲》。促爾。柯察金在身體殘疾、雙目失明的情況下竟能夠寫出中篇小説——《暴風雨所誕生的》。白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”。大樹在被人砍後，樹樁上卻能抽出一枝新芽。這些都在告訴我們：勇往直前吧！雖然沒有陽光雨露的偏愛，雖然在被堅硬的石頭包圍的裂縫內，卻依然要爭取大自然給予我們生存的權利。艱苦的環境往往是訓練人才的最佳條件。

曾經看過《簡。愛》，裏面的一段話讓我震驚。“你認為沒有靈魂，沒有心嗎？——你想錯了！我和你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！我現在不是憑着習俗、常規，甚至也不是憑肉體凡胎和你交談，而是我的心靈在跟你的心靈説話，就好像我們都已離開人世，兩人平等地站在上帝面前——因為我們本來就是平等的！”主人公簡。愛兒時在舅媽家受的虐待、歧視，卻使她能將一股隱藏已久的動力爆發出來。這段話是簡。愛在自我超越時綻放出來的束耀眼的光芒。

在逆境是如此，那麼在平凡的生活中，你又想當一個平凡的人嗎？人只有一次生命，隨着自己的一聲啼哭開始，再到別人的抽泣流淚中結束，這人生是否有意義呢？

清一色的小草的世界是單調乏味的，只有無數奇花異草的裝點才能生機盎然，流光溢彩；平平庸庸的人生是暗淡無趣的，只有絢麗多彩的人生才會光芒四射。朋友啊！讓我們做一朵曇花、一顆流星，自我綻放吧！哪怕是一現，也要發出過人的閃光；儘管是一閃，也要在漆黑的夜幕中留下屬於自己的光芒！

春光明媚，芳草依依。

耀眼的鮮花在芳草的陪襯下，顯得高貴與非凡。然而在驚羨於鮮花綻放時的美麗，你是否會看到這美麗的背後藏着幾多汗水。人生難道不是如此嗎？綻放的成功之花，承載着夢想甘露的滋養，勇敢根莖的依託，淡然清風的輕拂。

成功之花的綻放，夢想甘露的滋養。夢想的甘霖，孕育了花的美豔，成就了成功的光彩。在歷史的河畔，怒放着古老但又依舊明豔的美麗鮮花。“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，夢想的光環，縈繞在他的心間，訴説着他將永垂不朽的千古神話。於是，青年時的他，用腳丈量着中華的長與寬，用空靈的心，去接受古老民族的博大史實。在夢想的牽引下，中華悠久的歷史呈現在他的面前，歷史的微波細浪與驚濤巨浪，一起湧向他那偉大的夢想深潭。他，司馬遷用夢想之手觸摸着華夏的脈搏，觸摸着歷史的流淌；夢想也讓他成為歷史長河中那耀眼的珍珠。夢想孕育着成功之花，將司馬遷記載在史冊的扉頁上。

成功之花的綻放，尋找勇敢根莖的依託。他，是芸芸眾生中的一員，可能會被淹沒在歷史的巨浪中，而他的勇氣，支撐着成功的鮮花，屹然立在歷史的一隅。毛遂，他那一聲呼喚，註定着他是不平凡的。因為勇於舉薦，他便能享受高於其他門客的待遇，他便成就了令後人津津樂道的歷史佳話。而勇顯於外，但怯匿於內的項羽，只能任憑即將成熟的鮮花被風雨所摧殘。逐鹿中原的人影中有他的身影，進軍關中的歡笑裏有他的爽朗笑聲，鴻門宴上有他掌控天下的笑容。可烏江之畔，為何留有你那不甘的靈魂，在獨自歎息。假如你乘舟歸鄉，召集豪傑，“捲土重來為可知”，總之你經不起挫折，你放棄了，“中原一敗”真的是“勢難回”你那纖弱的勇敢，未能支起成功之花的綻放。

成功之花的綻放，享受輕風的吹拂。淡然的你，成功時大唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”失意時，你仍吟“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”淡然的你，註定擁有詩意的人生。詩人——李白。你的一生就是一首詩。

成功的花蕾，渴求着夢想，尋找勇敢，享受淡然。讓我們用火樣的熱情，呵護成功之花絢麗綻放！

大叔因為有了雨露的滋潤而高聳挺拔，小舟因為有了海風的推進而快速前行，而探索之花因為有了鼓勵的催化而綻放出動人的光彩。因此，一項偉大的發現往往是需要繼續的探索思考與鼓勵雙重作用的。

有了新的發現需要繼續不斷的探索，否則便會如流星般一閃而過，沒有產生其應有的的價值。材料中的彭巴偶然發現了熱水結冰比冷水快的現象，他並沒有讓這一發現一閃而過，而是提出問題，有了進一步的探索與思考，這是彭巴效應確立的基礎。很多情況都是如此，正是對跳動的鍋蓋的進一步思考，使得瓦特發明了改變了世界的蒸汽機；對於照亮黑暗的構想，使愛迪生經過日日夜夜的實驗，發明了電燈；又正是對時鐘的偶然觀察和思考，讓伽利略發現重球和輕球下落的一樣快。這些人無一例外，都發現改變世界人觀念的現象，而他們的共同之處便是對於自己的偶然所見善於分析與思考，對於生活中的每一個細節都不輕易放過，也唯有這樣，才會有一個個偉大的發明與發現。然而，現實生活中的我們缺乏這種精神，缺少善於發現的眼睛和進一步探索思考的意識，而這也正是凡人與偉人的區別。因此，面對生活中的細節或是自己偶然的新發現，多想一步，也許下一個彭巴就是你。

有時候，鼓勵而非輕視的作用是不可估量的。來訪教授並未因為平常地觀點中彭巴的發現不可能而輕視彭巴的發現，而是進一步證實並鼓勵彭巴的發現精神，這是這種鼓勵促成了彭巴效應這一真理的出現。由此可見，鼓勵何其重要！屠格涅夫曾在一雜誌上看到一篇文章並很欣賞，作者是個名不見經傳的無名小輩，於是他寫信讚揚並鼓勵這位年輕作家，而這個年輕人也因此受到極大的鼓舞，在寫作上創造了一個個奇蹟，他便是列夫托爾斯泰。所以，鼓勵就像催化劑，他可以促成一個人的成功。如果説人生如風箏，那麼鼓勵便如一陣陣清風，助其飛的更高更遠。當面對一個孩子的新發現，請給與其適當的鼓勵吧，因為輕視與嘲笑只會挫敗其探索精神，而鼓勵則可以助他飛得更遠！

善於思考用於探索的人有各種幸福，而不善於探索的人只有一個結局——碌碌無為，而鼓勵可以促使探索的進一步發展。讓探索之花在鼓勵中綻放！

將落未落的葉子在枝頭咿咿呀呀地叫着，天空隨着夏日的收場漸漸湛藍，彷彿是秋日在低低私語，綻放着一年四季中的一個非凡的美麗。

秋，已是這般的深了。

本來不該這樣執拗地説，因為秋季剛剛隨着夏的落幕上場，並且也不會在這片廣袤的大地上根深蒂固，可是秋卻綻放了永恆的美麗，那美麗來自秋的深沉與包容。

草長鶯飛、生機勃勃的煦暖不屬於秋，在人們眼中秋也許只是一抹冷寂的淚痕；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”也不是它的本色，人們聽不到它的吟唱，只能感覺到它在細細地喁喁；

銀裝素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一襲金衣，包容着收穫，也包容着凋零。它所追求的只是一種深沉的、雋永的思念和有容乃大的美麗。

秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那樣一種內斂、一派寧靜。它不驕不躁，卻洋溢着平穩的熱烈；它不悲不怨，卻透出了包容一切的淒涼。

於是秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的大地。它的美麗化作了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗；化作了“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的愁思；化作了“少年壯志不言愁”的詠歎。其實又有誰能逃得開別情離愁，可又為何“欲説還休，卻道天涼好個秋！”

瀟瀟的晨霧裏，山影和江水重疊掩映，一條大的躉船劃開江面平靜的輪廓，它就像是秋日裏萬水千山的思念，跨過山山水水的阻隔，隨着順風順水的勢頭，一直划向天的盡頭。秋就是以這樣深沉的愛來寄託它飛向天邊的思念，以它自己的表情詮釋着獨特的美麗。

秋天的美麗總是被冠以憂愁，其實它只是攝影師手中的照相機，隨着咔嚓的一聲輕響，畫面即被定格在那充滿回憶的瞬間。畫面中棲息着收割後的植物的根莖，藏匿着農人剛剛播下的種子……那是一種包容一切的深沉。因此，秋天並不只是憂愁的，它在以包容展現着大地的清闊與寥遠，依着船帆映出自己的倒影，在斜陽的映照裏綻放着自己的美麗。

躉船行進中的兩岸更加開闊了，在百無聊賴的寂靜中，聽着兩岸的鳥鳴猿啼，躉船在寂靜而蔭涼的清秋夜色中悄然行進着，這是一個鮮活的擬人，那些無生命的帆船行駛的姿態，給人以縹緲、優雅的感覺，看着那些山花與草木，更覺得它們是秋種下的思念的種子，雖處淒涼的秋景中卻預示着來年再次釋放芬芳、綻放美麗。

一聲蟬鳴打破了寂靜，秋邁着閒適的腳步走在落葉上，走在兩岸的猿啼中……向天空、向自然、向人類綻放着深沉與包容創造的美麗。

海洋因為魚兒的綻放，而變得更加浩瀚；天空因為鳥兒的綻放，而變得更加廣闊；大地因為花兒的綻放，而變得更加美麗；我們則因為生命的綻放，而活得更加精彩。

也許我們並沒有很多錢來為國家或社會做多大的貢獻，但我們可以憑着自己的一技之長來綻放自己，用行動來證明自己。

中國近代力學之父，著名的科學家、教育家錢偉長，抗戰結束後，堅持回到祖國，在艱苦的條件下，拒絕美國科學界的誘惑，忠於祖國，堅持實現“科學救國”的抱負。他曾經説過：“我沒有專業，國家需要我就是我的專業，我從不考慮個人的得與失，祖國和人民的憂就是我的憂，祖國和人民的樂就是我的樂。”他用六十多年的報國路詮釋了自己一路堅持的專業：愛國。

從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委曲不屈，榮辱數變，老而彌堅，這就是他人生的完美力學，無名無利無悔，有情有義有祖國。錢偉長在他的風雨人生中，用他的智慧和毅力為祖國為人民綻放出一朵朵絢麗的花朵，他的生命如同那花滿枝頭的大樹，偉岸而又燦爛！

也許我們並沒有很高的學歷，但只要我們有堅定的目標和堅強的意志，那麼我們同樣也能夠擁有綻放的光彩。

三棲尖兵何祥美，他在入伍時，只是一個國中文化水平的農村青年。然而他憑着堅強的意志，以及給自己定製的一個又一個目標，從一個農家子弟變成了具備特種爆破、深海潛水、傘機降落等30多種作戰本領的軍事尖子，從普通一兵到“全軍愛軍精武標兵”，用不到五年的時間，他已經讓自己在為一名具備“三棲”作戰能力的全能戰士。

百折不撓，百鍊成鋼，能上九天，能下五洋。百戰百勝，他是兵中之王！憨厚的臉膛、挺拔的身軀，永遠不屈的鬥志，何祥美在平凡的人生中綻放出異樣的光采！

古今中外，這樣的事例不勝枚舉。

雙耳失聰的貝多芬毅然用心去聆聽美妙的聲音，才使《第九交響曲》流傳至今；身體殘疾的霍金毅然用靈活的大腦探討宇宙真理，才發現黑洞理論；雙目失明的楊光毅然走向星光大道的舞台來表現自己，收穫人生的喜悦。難道説他們不都是用不一樣的方式來綻放自己一樣絢麗的風采嗎？

綻放讓我們擁有自信，讓我們認識到自己的潛力，生活也因我們的綻放而精彩！讓我們努力拼搏，勇敢奮鬥，在人生的每一個階段，綻放出生命的精彩吧！

傳統如同珍珠，她的晶瑩是蚌經過沙的摩擦換來的；傳統如同金黃的穀粒，他的飽滿是經過農民的篩種得來的，傳統如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤勞的結晶。

傳承至今的傳統是經慢慢歷史長河篩選出來的，經過時間的考驗，他必是精華，必定是值得我們學習傳承的。而如今是信息時代，科技時代，網絡的發達給人提供了很大的便利可也有很大的弊端。

你喜歡什麼方式與人交往？“上海市教委近日針對中學生進行了問卷調查，針對這個問題，大多數學生選了”微信和QQ“，極少有人選”書信交流“只有四成學生喜歡”面對面“與人交流。一高中生坦言；”相比書信和麪談，我更喜歡能彰顯個性和幽默的網絡語言，這也讓我在同學們當中更受歡迎“。網上交流真的比傳統的交流方法好嗎？

網絡交流極少做到真正的交流，交流是為了獲得朋友，而朋友則是要用心去交換的，一個人，能把一顆心毫無保留深層次的交給對方，一定是靈魂做到了一起。靈魂裏，兩情繾卷，或者惺惺相惜，才會有心的完全支付。網絡始終是虛擬的，人們都隔着電腦屏幕，又有誰會用心真心的去交流呢！而且網上交友，對方可能在你的面前表現的只是好的一面，你無法對它進行全面的瞭解，這樣的”交流“只能稱得上是説話而已。

網絡隔着千山萬水，隔着温情，讓我們難以做到心與心的交流。

網絡讓我們淡忘了傳統。前段時間掀起了一股漢字熱，大家都提倡注重漢字，”漢字英雄“等各種有關節目層出不窮，其原因是什麼呢？就是大家經常用電腦與人交談，打字，就出現了提筆忘字的現象，就連在校的學生都會如此，漢字是我們的中國重要的傳統文化，可就因為網絡，我們經對它有了陌生感，交流亦是如此，一些人在網上有很多網友，可在生活中，朋友卻少之又少，這就是因為他習慣在網上交流，卻不知道如何在生活中與人相處。

網絡讓我們淡忘傳統，如果大家都不會在生活中人交流，那還能構成社會嗎！

傳統是美好的，值得傳承的。杜甫在戰亂時以”烽火連三月，家書抵萬金“來報答對家人的思念和書信的貴重，書信是寫信人一筆一劃寫出來的，每個字都飽含情感，每個人都有自己的筆記，是收信人感到熟悉，温暖，而面對面交流也更直接，更有利於鍛鍊我們的交往能力。

傳統必然有她的美，他的好，既然是好的，有用的，我們就應該堅守。

傳統就如花一樣，需要我們用喜愛去滋潤它，用堅守去照耀它，用傳承呵護它。

讓我們攜起手來，讓傳統之花綻放吧！

“上帝不會讓你的天空永遠陰霾，只要伸出你的手，用智慧之心打開那片烏雲。”紀伯倫之言讓人品味，花在烏雲之後要永遠勇敢地綻放，參天大樹在烏雲之後會更加直聳雲霄。綻放是一個生物物種的權利，我們都可以綻放。

綻放是一個美麗的動作，花兒綠萼輕輕一垂，花蕊徑直一豎挑，香氣也撲面而來。她的綻放是那樣的別緻而有韻味。

光彩亮麗的背後難道如此簡單嗎？

正如雪萊所説：“撥開雲霧，你會看到滿天的陽光”。美的背後往往會有痛苦的煎熬，或是迷惘的無精神支配，或是勇敢的直面挑戰。

痛苦的煎熬有時讓你頹廢萎靡或是讓你愈挫愈勇。《老人與海》中的老人已成為經典，人們嚮往他的堅毅力量，再聽着海明威的至理“人只能被打敗，而不能被打倒”，不覺對老人肅然起敬，晚年綻放的老人是一朵夕陽裏的最能打動人心的花。

被摧毀的“木石前盟”的林姑娘可以説是以淚洗面，但是她的煎熬更是一種堅守和承諾，她的生命隨風凋落了了，但她的愛情之花卻於封建大家庭的沒落之中悽美驚豔地綻放，動人心魄。

每個人都會有迷惘之時，所以迷惘之餘，你就能夠綻放。

歷來為美國頭痛的伊朗總統內賈德，年少時為一師傅打雜工，一個有志青年怎會甘於一輩子打雜呢？他便逃走，幾經周折，師傅找到了他，語重心長地教導：“現在迷惘的你有了反抗，説明你有了志向，更要踏實地苦幹。”從此，內賈德更加發奮，終於一躍成為領導者。綻放不是一蹴而就的，在經歷了波折之後，你會發現在哪裏綻放，那就是綻放着喜悦自信之花。

花兒的綻放是一種對葉子束縛的挑戰，人要有挑戰才能成功。

前無古人的黑人總統，一位和平獎的獲得者曾是學校僅有的三名黑人之一，自卑感油然而生，何以成為異域他鄉的一國首腦，那是一種挑戰，對自我以及人生的挑戰，面對先逝之父以及遠在印度的教授母親，他憑藉着自己的毅力成功。這種綻放不是他一個人的，而是全世界黑人的綻放。

綻放，一個又堅持又漂亮的永恆回憶，他們幾經坎坷終於將自己人生完美地綻放了。

曾幾何時，我們頭頂烏雲，曾幾何時，我們直麪人生的挫折，曾幾何時，我們已光彩亮麗地綻放。

綻放吧！那時天空屬於我們！

春風輕盈，野花綻放，於是有了“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。夏雨清涼，蓮花綻放，於是有了“香遠益清，亭亭淨植”。秋風蕭瑟，菊花綻放，於是有了“龍鬚虎頭芊芊在，花蕊枝頭淡淡香”。冬雪凝霜，梅花綻放，於是有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

每一朵花的綻放點綴了一個季節，你呢？也許你還在羞羞答答，含苞待放，綻放吧！釋放青春的激情。

綻放吧！也許只是轉瞬即逝。丁香花固然美麗，但花期不長；夜來香雖有撲鼻清香卻也是“曇花一現”。但是人們記住了他們的美麗，雖然那種美是一種悲壯與蒼涼之美，卻在瞬間綻放了永恆。

綻放吧！也許只是默默無聞。也許你只是山間小溪旁的那一朵小野花，但你也要盡情的綻放，因為你的裝飾，大地更加美麗，藍天更加耀眼，也許你會埋怨為什麼不能在世人矚目中盛開，卻平淡無奇孤獨的綻放。想想梅花吧！“凌寒獨自開”！不需要過於温暖與舒適的條件，卻於寒冷中帶來了陣陣梅香。盡情的綻放吧，風中有了你的氣息，雖無人看見，也能感受到你的芳香。

綻放吧！要開得熾熱，開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發，青春的激情需要綻放。讓美麗在那一刻永恆的抒寫，讓美麗在那一刻永恆的停駐。大凡每一位偉大的人物，沒有一個不是意氣風發，慷慨激昂的。“指點江山，激昂文字……問蒼茫大地，誰主沉浮”。李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。青春的我們需要張揚，需要綻放。

也許你還要在孤寂中徘徊等待，也許你還在怨天尤人，也許你還在等待羣芳爭妍，綻放吧，我的朋友，青春的天空任你飛翔，滿園的春色需要你的精心點綴，激情四射的我們需要在夢想飛翔的時刻盡情綻放，去取得屬於我們的希望。

綻放青春激情，不必再猶豫綻放青春美麗，不必再徘徊；綻放青春張揚，不必再等待，你就是那枝春色滿園內的一枝孤傲的杏花；你就是那枝菡萏的清純的荷花；你就是那枝“寧可枝頭抱香死”的菊花；你就是那枝“凌寒獨自開”的梅花。綻放吧！

一花一世界，一葉一菩提。一朵花的綻放，點亮整個春天！