關於綻放的作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關於綻放的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春光明媚，芳草依依。

耀眼的鮮花在芳草的陪襯下，顯得高貴與非凡。然而在驚羨於鮮花綻放時的美麗，你是否會看到這美麗的背後藏着幾多汗水。人生難道不是如此嗎？綻放的成功之花，承載着夢想甘露的滋養，勇敢根莖的依託，淡然清風的輕拂。

成功之花的綻放，夢想甘露的滋養。夢想的甘霖，孕育了花的美豔，成就了成功的光彩。在歷史的河畔，怒放着古老但又依舊明豔的美麗鮮花。“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，夢想的光環，縈繞在他的心間，訴説着他將永垂不朽的千古神話。於是，青年時的他，用腳丈量着中華的長與寬，用空靈的心，去接受古老民族的博大史實。在夢想的牽引下，中華悠久的歷史呈現在他的面前，歷史的微波細浪與驚濤巨浪，一起湧向他那偉大的夢想深潭。他，司馬遷用夢想之手觸摸着華夏的脈搏，觸摸着歷史的流淌；夢想也讓他成為歷史長河中那耀眼的珍珠。夢想孕育着成功之花，將司馬遷記載在史冊的扉頁上。

成功之花的綻放，尋找勇敢根莖的依託。他，是芸芸眾生中的一員，可能會被淹沒在歷史的巨浪中，而他的勇氣，支撐着成功的鮮花，屹然立在歷史的一隅。毛遂，他那一聲呼喚，註定着他是不平凡的。因為勇於舉薦，他便能享受高於其他門客的待遇，他便成就了令後人津津樂道的歷史佳話。而勇顯於外，但怯匿於內的項羽，只能任憑即將成熟的鮮花被風雨所摧殘。逐鹿中原的人影中有他的身影，進軍關中的歡笑裏有他的爽朗笑聲，鴻門宴上有他掌控天下的笑容。可烏江之畔，為何留有你那不甘的靈魂，在獨自歎息。假如你乘舟歸鄉，召集豪傑，“捲土重來為可知”，總之你經不起挫折，你放棄了，“中原一敗”真的是“勢難回”你那纖弱的勇敢，未能支起成功之花的綻放。

成功之花的綻放，享受輕風的吹拂。淡然的你，成功時大唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”失意時，你仍吟“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”淡然的你，註定擁有詩意的人生。詩人——李白。你的一生就是一首詩。

成功的花蕾，渴求着夢想，尋找勇敢，享受淡然。讓我們用火樣的熱情，呵護成功之花絢麗綻放！

有人説過“人如果沒有夢想，那跟鹹魚有什麼區別?”夢想是一顆種子，你給它澆水，它才會破土而出，只有細心灌溉，才會盛放花朵。只有堅持，夢想才會實現

多姿多彩的國中生活，就像是春天，進入國中的我，快樂和憂愁常常伴隨着我，進入自己理想的學校，本以為會開心，無憂無慮。可未曾想，國中生活比國小時候要辛苦很多。本以為國小小考之前的那一段日子，已是我所經歷過的最忙碌的時刻，可進入了國中，才發現每天的忙忙碌碌，都是小考的節奏。

在這艱辛的國中生活中，我們與時間賽跑，兩年的時光轉瞬即逝，轉眼間小三科結業考就要來了。可能是平時學習之路曲曲折折，學習成績起起伏伏，我似乎失去了自信，有時候會很害怕考試，怕看到一個個刺痛人心的分數。有時候也明白，跌倒了也不算什麼，只要能站起來。既然我已經進入了國中，就應該適應它，因為夢想不能只讓它成為“夢想”，只有堅持併為之努力才能實現它。

一棵小樹，從一顆種子變成一棵小苗，從一顆小苗變成一棵樹，都需要給它施肥，給她充足的陽光。同樣，一朵花想要綻放，也必須靠它自身的能量和堅持不懈的努力，才能展現最美的自己。

一個人有夢想固然重要，但夢想的實現需要我們付出不懈的努力，不努力的話，夢想就會與我們擦肩而過。很多人都追求夢想，但不一定都能實現它。我永遠記得老師對我們説過的話：“夢想只留給堅持的人，努力的人!”為夢想而努力的人很多很多，但唯有堅持，夢想才會在不遠的地方等着你。

我想做一棵長高長大的樹，我更想做一朵綻放的花，這就是我的夢想。所以，我知道我的成長需要陽光，我的陽光就是堅持不懈的努力，我一定要努力綻放自己!

我每日上放學的路旁是一排灰黑的水泥牆，歲月使它的牆皮一塊塊地剝落，像一個個的疤痕，醜陋卻不使人注意。天氣剛剛轉暖，那牆角下的石縫中竟冒出了點點綠意，在那泥牆的陰影下，任別人忽略，沉默無言。

同桌的女孩很平凡，平凡得讓人時常想不起她的名字。她不愛玩，成績平平，許久未換的衣服與文具讓人知曉她的`家庭狀況並不好。她總是坐在位子上發呆，任憑同學們嬉笑着從她身旁走過，不發一言。

一連幾周沒下過一絲雨了，空氣乾燥的很。那牆角下僅有的一點點土地也因缺水而龜裂開來。那乾涸石縫中冒出的綠草痛苦地彎下身去，周身裏顯出枯黃的顏色。

中午我到學校很早，一進教室就看到同桌的她趴在桌上，身體微微抖動着。我過去拍了拍她，卻見她滿臉淚痕。我嚇了一跳，因為之前誰也沒見她哭過。我手忙腳亂地遞給她紙巾，問她發生了什麼事。她沉默良久，才説她爸媽失業了，一向温柔的母親中午罵了她一通，説她如果再這樣下去就讓她去外面打工。我小心翼翼地問她該怎麼辦，她抬起臉望着我，眼中閃動着從未有過的光華：“那又如何?我命由我，不由天!”

一連又是幾日無雨，那綠草卻不知怎麼的在中間抽出了牙，直直地立着。在那芽的上頭還鼓出一隻小苞，用細小卻有力量的根鬚紮在地底下，努力地吸收着養份。

這幾日，我明顯覺得她變了，不再一臉木然。臉上閃動的分明是自信的，有夢想的神采。不再在空閒的時候發呆，而是常常見她在書本上舞動着筆桿，又匆匆跑到老師那裏問問題。同學與她説話，老師提問問題，她回答得清脆又響亮……也有人對她的努力嗤之以鼻，她不以為意地笑笑：“不管他，我又不是做給他看的!”事實證明，那些人錯得離譜，因為她在一次大考中取得了驕人的成績。

不知在什麼時候，那牆角邊的綠芽綻出了一個金黃色的花盤，耀眼得如同陽光一般。只因它無畏土地的貧瘠，只因它，為自己而綻放。

時光的沙漏在靜靜地流淌。回首過去，那個女孩曾經多麼愛哭多麼脆弱多麼不堅強，直到與那“白衣仙子”的不期而遇……

那是一個小雨淅瀝的午後，我的心情鬱悶至極，上午的古箏課，因為不停地彈錯音，被老師訓斥，被同學嘲笑，使我黯然神傷。

雨停了，我來到樓下，在小區花園裏漫無目的地走着。突然，我瞥見了那碧綠的春草上躺着一隻潔白的蝴蝶，它的雙翅被雨水打濕，無法張開，已奄奄一息，即將逝去。我盯着它，不禁入了神。

出於憐愛，我彎下腰去，小心翼翼地將它捏住，放在手心裏。它已經凍僵了。我輕輕地對它呵着氣，慢慢地，慢慢地，它甦醒過來了。它那潔白透明如紙一樣薄的雙翅在微微顫動，像絲一樣纖細的觸角在輕輕搖擺。我將它放在葉子上，它嘗試着站立起來。我屏住呼吸不去打擾它，只是靜靜地看着它。經過幾次艱難的嘗試後，它站起來了！它掙開了雙翅！它活潑伶俐地在我身旁飛舞了一陣，像是在道謝，然後飛向了那綠意盎然的青草地……

那一刻，那隻蝴蝶成了我心中的白衣仙子，它看起來如此纖弱，不堪一擊，但卻能堅持抗爭，迸發出那麼大的能量，它張開雙翅的一剎那，像極了一朵綻放的花兒。

那一幕，深深地刻在了我的心裏，我恍然悟到了什麼……

我趕緊跑回了古箏室，更加勤奮地練習彈古箏：炎炎夏日，室外36度的高温，室內即使開着空調，也攔不住汗水在臉頰、後背上肆意流淌，在琴絃、箏面上濺起小水花；鄰家小朋友的歡聲笑語即使震天響，也動搖不了我每天練琴四個小時的決心；琴絃即使突然斷裂，扎破指腹，也阻止不了手指在箏上飛舞跳動……每當我彈累了的時候，“白衣仙子”那頑強拼搏的樣子又不禁浮現在我眼前，使我全身又充滿了力量。

風雨之後，必有彩虹橫跨天空！

表演級的考場上，我悠遊自如地撫着古箏琴絃，彷彿我們是多年的密友，恍惚中，我好像看見考官舉起了相機；全國賽上，十指翩然起舞，如同破繭的春蝶；錄播廳裏，我氣定神閒地與主持人互動……一次又一次地登上舞台，一次又一次地手捧獎盃，我笑了，我感受到了如花般綻放的自豪……

感謝那隻“白衣仙子”，在我將要放棄的時候，給了我力量，讓我綻放出自己最好的模樣！

下雨了，窗台上的那朵玫瑰花依然在雨中綻放，而且更加豔麗，它似乎並沒有被打倒，而是把自已的根扎得很深很深，在和風頑強的鬥爭……

國小時，因看到電視裏的姐姐在舞台上跳舞，那舞姿讓我看得目不轉睛，於是便吵着鬧着要母親帶我去學舞蹈，母親説：“跳舞很痛，你還願意嗎？”我有一絲放棄，但為了自己的夢想，我點了點頭。

母親帶我走進舞蹈班，那情景讓我有點大失所望，舞蹈並不是跳着舞，聽着好聽的音樂，而是枯燥的、反覆地練基本功，但我並沒有放棄，而是繼續着我的舞蹈夢。第一個基本動作都讓我大跌眼鏡，竟然是闢叉。可能有此人先天性比較好，所以一下子就下去了，而我還在努力着，一直練到下課。下課之後，我並沒有因自己下不去而放棄，而是反覆地練着，不停地練着……過了一個星期，老師讓我們下闢叉，我一下子就下下去了，老師表揚了我。

隨着年齡的增長，基本功也越來越難，而我還是努力地練着。終於有一天，我的舞蹈老師給我報了舞蹈比賽，我的心裏萬分激動，想：我的努力終於得到了回報了。到了比賽那天，我穿着華麗的舞蹈服，走上了舞台，舞台上的燈光有些刺目，音樂緩緩地放着，我的一個一個高難度動作，在不停地跳着，泡泡在舞台上不停地紛飛，舞步在舞台上跳着，最後一個動作完美結束，台下掌聲由緩緩到不停。

金獎是我的，我開心地笑着，母親也開心地笑着。當時，我並沒有覺得這是一種榮譽，而是努力過後的獎勵，母親問我有什麼想法，我堅定地説：“台上十分鐘，台下十年功。”

生命想要綻放，是要努力的，只有努力過才能收穫到快樂，不管你處在什麼環境下，是順境還是逆境，生命都會因你的努力而綻放。

一個疲憊不堪的人，卻在不停地舞動着畫筆，是什麼力量使他如此執著，如此瘋狂?

——題記

我只是一個流浪畫家，孤獨而憂傷，我總想用一種原始的眼光去審視這個高速發展的社會，可是我辦不到，我遊走在金屬與鋼筋的混亂上，穿梭於燈紅與酒綠的紅塵中，我想尋找我的追求，能讓我為之付出一切代價的追求。

我賣掉了所有家產，換回了一幅《向日葵》，我一直仰頭觀摩它，直到被誇張的色彩刺痛了眼睛。剎那間，眼前突然一片漆黑，我的身體似乎一直往下掉，沒有盡頭。

醒來時，我居然躺在一片金黃之中，西周滿是光芒四射的向日葵，燦爛驕傲的綻放，我被這燦爛的金黃刺痛了眼。但心裏卻感到無比的舒暢，轉過頭，我看見了一個人，一個疲憊不堪的人，卻在不停地舞動着畫筆，是什麼力量使他如此執著，如此瘋狂?

站在他背後，我看到他那激情的畫筆不停地鋪開金色的光芒，“你是誰，快滾!離我遠點。”他像被雷擊了一下，突然驚慌失措。丟掉畫筆，飛快地向精神病院大門跑去，他跑回房，我跟着跑進去，他躲在牀底下，發抖。我知道他已經瀕臨崩潰，我儘量靠近他，讓他不受驚擾，“告訴我為什麼會這樣?你應該很幸福，為什麼?”他驚異着我的疑問，他放棄對我的防備，然後就不停地大笑。黑暗中，我看到他如森的眼光，令我不寒而慄，“給!”他從牀底扔出一個紙包，我打開，看到裏面早已化膿的耳朵，我大叫着扔掉他，躲到一邊，“呵呵，你害怕吧!”接着是一陣瘋狂的大笑，我鎮住自己，重新走到他的面前。

“我選擇了和你一樣的道路，儘管路很崎嶇。前方阻礙重重，但我知道，你從未放棄，我也從未放棄過。”我非常堅定地説道。

他抬起頭，一臉茫然，“孤獨是必然的，我們註定不能被人理解，可我們有火一樣的熱情，為真實的自我而活。”他送給我另外一幅《向日葵》，血色般鮮紅，驚豔!

我握着他粗糙而又靈動的手，我感到新的血液在流淌，一種新的力量在奔湧。

深沉憂鬱的紫，那是浪漫的標誌；生機勃勃的綠，那是生命的象徵；灑脱的紅；那是青春與夢想的顏色。

正處於青春期的我們，擁有無限激情，懷揣着紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。

我從小就有一個遠大的夢想，那就是做一個教書育人的人民教師，為學生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻一生。

教師——多麼神聖而光榮的職業啊！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限温暖。我卻説老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容老師了。

夢想，絕不是一時想起，而在於一個人對夢想的誠摯和追求。

從小，我就與教師結下了不解之緣。記得剛上學時，爸爸牽着我稚嫩的小手走向神聖而又聖潔的校園時，當我看着空曠的操場、陌生的環境，一種想哭的衝動油然而生。這時，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對我説：“你是新來的學生吧？不用怕，我是這裏的老師，你以後有什麼事可以來找我。”説完，還不忘給我一個燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個微笑，就如滑過我指尖的温柔，那一刻，我的生命因這個微笑而春暖花開。那時，我就立志：我一定要做一位教師！

四濺的水滴中盛載着我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。

志者的體內奔跑着一匹馬，桀驁的鬢毛流淌風華，他執意要在這滿目的荒蕪中將沸騰的血液濺灑，噠噠的馬蹄要踩出肆意綻放的野花……

鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；

美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。

你，一生金戈鐵馬，醉裏挑燈看劍，這是何等豪情；你，了卻君王天下事，贏得生前身後名。又是何等氣魄；你文同東坡，武勝武穆，才比李白，情厚屈原。你註定要抒寫一個前無古人的神話，留給後世一個回味無窮的傳説。你讓我們期待……

但，你生不逢時。

國破家亡，頭髮如白雪般悄然滑上你的頭梢。你願收復河山，卻無路請纓；你自薦朝廷，卻無人理會。但你並未放棄，那股愛國熱血似陽春之花依舊綻放！你的理想就如同這綻放之花依舊充滿希望！

你募集民兵五千人抗擊胡虜，收復大片失地；但終因勢單力寡，沒有取得最終的勝利。你憤怒，你吶喊，你歎那綻放的理想悄然凋謝，你終於在一個有風的夜晚道出你的無奈，你説你的一生註定了寂寞，註定了在易水蕭蕭西風冷的寒秋，獨飲未徹放悲歌，你説你的一生註定了坎坷，註定了在將軍百戰身名裂的時節，仰天長嘯，誰共我，醉明月。但，你卻並未因此而沉淪，因為你堅信，勝利之花終會綻放，故國領土你終將收復，你一次，又一次，再一次募兵抗胡，終在你有生之年獲取了那最豔的一朵綻放。

你讓後人銘記……

文官不愛錢，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡？

罪名莫須有，忠家棲滿山，長留人願，國魂幾時北來？

你精忠報國，壯志豪情，長矛一揮，胡虜臣服；低沉怒吼，山河盡皆收復，你讓岳家軍威名大振，你讓《滿江紅》綻放千年。你知道，天子昏庸，奸臣當道，還我河山談何容易，遷土故都又幾多艱難，但你卻依舊懷着那一腔熱血，奮戰沙場，讓理想在歷史綻放。你快了，快了，最後的失地就在眼前，你義無反顧地衝了上去……卻無情的被那十二道金牌擋住……莫須有雖然黑暗了幾個世紀，但你那為理想之花綻放的精髓卻讓歷史銘記了千年。

讓理想之花綻放，不僅是一句口號，更是一種動力，往昔的花朵已經綻放，宛如遙遠的夢，温柔的氣息若即若離，縈繞成如煙如霧的明天。讓理想攜我們上路，讓理想於六月綻放！

我家的小花壇裏有一株小小的迎春花 ，它矮小又不起眼，可是幾天前，它禿禿的紙條上卻冒出了一個小小的花骨朵 。在萬物還在沉寂的日子裏，那嫩黃的小花 骨朵引起了我的注意。

每天早晨我都會為它澆澆水，看着花骨朵慢慢長大，我心想離它開花的日子不遠了，心理十分高興。 可是，老天卻好像故意在為難小小的迎春花。寒潮剛過，又迎來了新的一波，凜冽的寒風嘶吼着在大地上縱橫，花壇裏剛冒出頭的小草都被嚇蔫巴了。這天夜裏，我從夢中驚醒，忽聞窗外風聲陣陣還伴着點點小雨，簡直就是一場風與雨的狂歡。我的心不禁被揪了起來，花壇的迎春花一定遭襲了，它的枝條那麼瘦小，那柔軟的小骨朵又怎麼受得起風雨的鞭打？早晨，天剛亮我便迫不及待地跳下牀衝向院子，

可走到院子看到桂樹的葉子被掛落了一地，我又不忍心去看迎春花兒了。

最終還是好奇心勝利了，我慢慢走到花壇邊睜開眼準備接受花凋的現實可卻看不到迎春花墨綠的軟條上，一朵小小的黃花在風中舒展花瓣，那耀眼的黃色亮得像一團火焰，彷彿要燃燒整個春天。風還在颳着，小小的迎春花緊緊地攀着搖曳的軟條不放手，綻放的花朵似乎在向人們報告：春天已經到來，寒冷即將過去。

看着眼前那柔嫩的小花，我突然覺得自己好渺小。我們總是仗着自己學生的身份，打着“我們還是孩子”的藉口去逃避生活中的困難，躲藏在象牙塔裏不肯前行，這是多麼的懦弱呀！甚至不及這在砭人肌骨的寒風中綻放的迎春花，它弱小，但它敢於面對挫折，它嬌嫩，但它卻從不放棄花尚且如此，人呢？

高三學子，當你們面對難題想要退縮時，想想迎春花吧，想想它直面寒風的勇氣；當你們面對未來徘徊不前時，想想迎春花吧，想想它對自己使命的堅定。對於迎春花來説，盛開是它的意義，是它的夢想，所以它不畏困難，我們擁有自己的理想，擁有自己的未來，所以我們也將戰勝挫折，迎戰挑戰，努力過，拼搏過，我們也將在汗水的澆灌下綻放。

沒有裊娜的花姿，沒有襲人的花香，迎春花依舊開得燦爛。不要人誇顏色好，只報春訊滿人間，可愛的小花，我由衷地讚美你！

花骨朵兒僅有綻放，才可以呈現它美麗的人生;作繭的綠蛹僅有綻放，才可以打破繭絲的拘束，重見光明;冬末的小草僅有綻放，才可以鑽出硬實的土壤，見到滿懷希望的初春。

綻放自身，就需要有“數風流人物，還看今朝”的自信。一個有自信的人才會敢於綻放自身。倘若布魯諾對自身的見解沒有自信，他就不容易敢於與教皇抗爭，也就沒有科學史上這一位偉大的英雄;倘若伽利略對“日心説”沒有自信，他就不容易衝破世俗的見解，傑出的“日心説”就不知道還會繼續埋沒多少年。由此可見一個人沒有自信得話，總是與世俗同流，終歸不容易綻放，終歸是無為而終。

綻放自身，就需要有“酌貪泉而覺爽，處涸轍以憂歡”的開朗。有些人説：“挫折是最好的大學。”開朗應對挫折的人會逆流而上，化為大鵬，在理想化的高處展翅高飛。辛棄疾有過“醉裏挑燈看劍”，陸游有過“鐵馬冰河入夢來”，岳飛有過回朝清命，倘若她們沒有開朗應對，尋找機會，綻放自身，就不容易被今天的我們所傳頌。因而，開朗的應對生活，才可以更強的綻放自身。

綻放自身，就需要有“不為五斗米折腰”的自尊。有自尊的人，才還有機會綻放自身，不然始終只有生活在他人的身影裏。更是由於有自尊，伯夷和叔齊才會寧死不食周粟;更是由於有自尊，陶淵明才會在社會發展的黑喑妄圖將他吞沒時，斷然拒絕高官厚祿，歸隱田園，種豆南山採菊東籬。在歷史時間的風塵中，有些人以便錢財曲膝諂媚，有些人以便蠅頭小利錙銖必較，有些人以便權益出售自尊，她們沒了自尊，也就沒了站立起來的機遇，沒了綻放自身的機遇，她們只有低着腦殼為人處事，她們總是被歷史時間的洪流所安葬。因而，做一個有自尊的人，才可以給你綻放自身。

綻放自身，道別含苞待放的花骨朵兒，展示出美麗的人生;綻放自身，道別黑喑的繭被，迎來光輝;綻放自身，道別冰涼的土壤，相擁温暖的春天。開啟行囊，裝上自信的遮陽帽，開朗的衣裳，有自尊的靴子，找尋一片沃土，綻放自身!

世界上什麼是最美好的呢?我望着一望無際的天空思考着：是絢麗多彩的彩虹；是瓦藍瓦藍的大海；是茂密的樹林........都不是，應該是我們心中的夢想吧。

星期四，走在一片冬日陽光中，温暖的陽光輕撫着我們的臉頰，紅太陽假日小隊的成員們邊説邊笑，來到了贊成房產公司。剛推開門，我們就看見一位漂亮的阿姨。她長着一雙炯炯有神的大眼睛，小小的櫻桃嘴，還有一張可愛的瓜子臉，微笑着迎接我們的到來。

我們圍着桌子坐在沙發上，認真聽阿姨講自己的追夢故事。她告訴我們：“我姓於，大家可以叫我小於阿姨，是贊成房產公司的領導。”我想：哇！小於阿姨真厲害啊！不知道小於阿姨小時候的夢想會是什麼呢？原來小於阿姨小時候想當一名出色的畫家，自己畫得畫能在畫廊裏展出。在追夢的路上遇到了種種的困難，但每次都克服困難，堅持了下來，最後考上了中國美院，經過幾番周折，現在成了贊成房產的設計師，這些矗立在我們面前的一幢幢高樓大廈就是我們設計師的成果。小於阿姨用手指着窗外的房屋，甚至還有我們的勝利贊成國小樓，我心中發出了讚歎之聲。

聽了小於阿姨的追夢故事，我們小隊的同學紛紛談起了自己的夢想。有的想當音樂家，有的想當飛行員，有的想當舞蹈家......我的夢想是想當一位畫家。我從小就熱愛畫畫，我總認為自己畫得很棒了，但有一次去河坊街看一位為路人畫肖像的叔叔，才知道自己什麼都不是，但我不會放棄夢想的。

我要讓我的夢想在我心中綻放，為了實現我心中的夢想，我首先要好好學習，積極向上，爭取每個學期都“更上一層樓”，向我心中的夢想努力向前着。

瞧，那顆晶瑩的淚珠！它被歲月打磨得光滑潤澤，映射出每一個春夏秋冬，每一縷歲月刻痕。它，順勢慢慢滴落，落在我的筆尖上，更打濕了老師的心房。

我，歲月，老師，我們手牽手，共同走過校園的每個角落，熟識每一株花草，也許那種感覺是無法用言語來比擬的，但我心中始終湧動着兩個字“快樂。”

可歲月好像很不講情意，説好了要一起走，想到頭來是它把我和老師推向兩邊，我向左，老師向右，等我們在下一個路口再見時，人間已換了另一種風景。我已從曾經的稚嫩走向成熟，而老師的滿頭青絲已成白髮，我們都無法否認這一切都是歲月惹的禍，是它將“幾度秋”已偷偷替換，使老師的額頭上多了幾道歲月的刻刀，但我也很感激它，把已過愛惹老師生氣的我轉變成一個懂得關懷老師的我，使我打心眼裏深深地敬佩“老師”這個職業。

每當我從教室的門前走過，透着明亮的玻璃窗可以清楚的看到老師正拿着粉筆在黑板上書寫知識的綵帶，淘氣的粉末紛紛揚揚的掉下來，打落在老師的手上，肩膀上，但並沒有遮擋老師那可人的眼神，依舊把那慈祥的目光播撒在每個學生的心頭。這時，匆匆忙忙的我已不敢再打“報告，”我怕打斷了這種心靈上的溝通，我怕一不小心會失去，我怕……

每當我走過辦公室是門前，我心中都猛得一震，為什麼在平時看似輕鬆的老師們卻這般忙碌，是啊，老師正在忙着批改作業，備課，做教案，似乎比我們還要忙，還要累。漸漸地，我明白了，我也懂了，原來老師笑容的背後也曾有歲月留下的淚水與汗水，他們把每一個燦爛的笑容留給學生，但誰又能瞭解着笑容的背後又付出了多少代價，多少辛酸苦楚。

每當我從老師的身邊經過，問上一句“老師好，”總能從老師的眼神讀出一些信息，那湧動着淚水的雙眼中可以看到滿足，可以看到欣慰，看到自己的學生可以問一句好，其實老師的心裏比吃了蜜還甜，還美。

時光已匆匆流逝，歲月的無情換來了我和老師之間的有情，被歲月打磨過的淚水一直都在我和老師的心間湧動着，“有情之花”一直綻放着，綻放着……

三年級時，我是個個子特矮的女孩，説起體育，我更是差勁，每次跑步我只能望着眼面的同學的身影、望着終點，可望而不可即。幾乎是盡了全力跑到終點，可換來的卻是寂寞，可怕的寂寞，那時的我，暗暗下定決心，一定要超過她們。

於是，我開始了每天的訓練：每天上、放學，我堅持不要媽媽騎車送，而是慢跑着上學，回家。很快便到了冬季，早晨，空氣彷彿都被風的殘暴嚇傻了，剛伸出手，又很快縮進了口袋，小樹苗的腰身不斷地晃動。我害怕了，是繼續堅持還是放棄？中午再跑吧，現在太冷了。我走進屋，眼前卻忽然浮現出了一個身影；她在慢跑着，離終點還很遠，可她卻好像已經筋疲力盡了——那不正是我嗎？不，我不能逃避我要證明自己是可以的。

推開門，一路小跑着到那片空地。那裏空無一人，只有幾棵光禿禿的小樹苗孤伶伶地立在那兒。邁開雙腳，我開始奔跑，“呼呼”的風聲在身邊響起，寒氣撲面而來，雙手鮮紅鮮紅的，頭髮在風中亂舞着，每邁一步都極其費力......時間從我那下溜走，半個小時已經過去了，我卻還沒跑幾圈。我還在跑着，一小步、一小步......直到汗流浹背。

轉眼已過了幾個月。又一次的賽跑，但這一次的我不再時那時懦弱約我了。隨着哨響，我隨着同學們奔跑着，一個、二個、三個，漸漸地，我已超過了大半的同學，隨着她們的驚訝，我滿足地笑了，終點就在眼前了，我眼前只有兩位同學了，忽然的，我感覺全身又一次地聚職起了力量。最終——我贏了！

銀裝素裹，萬物沉寂，唯一能聽到的就是那在“咚咚”跳動着的興奮無比的心，臉洋溢着燦爛的笑容，我的生命彷彿就在這寒冬中綻放。

“上帝不會讓你的天空永遠陰霾，只要伸出你的手，用智慧之心打開那片烏雲。”紀伯倫之言讓人品味，花在烏雲之後要永遠勇敢地綻放，參天大樹在烏雲之後會更加直聳雲霄。綻放是一個生物物種的權利，我們都可以綻放。

綻放是一個美麗的動作，花兒綠萼輕輕一垂，花蕊徑直一豎挑，香氣也撲面而來。她的綻放是那樣的別緻而有韻味。

光彩亮麗的背後難道如此簡單嗎？

正如雪萊所説：“撥開雲霧，你會看到滿天的陽光”。美的背後往往會有痛苦的煎熬，或是迷惘的無精神支配，或是勇敢的直面挑戰。

痛苦的煎熬有時讓你頹廢萎靡或是讓你愈挫愈勇。《老人與海》中的老人已成為經典，人們嚮往他的堅毅力量，再聽着海明威的至理“人只能被打敗，而不能被打倒”，不覺對老人肅然起敬，晚年綻放的老人是一朵夕陽裏的最能打動人心的花。

被摧毀的“木石前盟”的林姑娘可以説是以淚洗面，但是她的煎熬更是一種堅守和承諾，她的生命隨風凋落了了，但她的愛情之花卻於封建大家庭的沒落之中悽美驚豔地綻放，動人心魄。

每個人都會有迷惘之時，所以迷惘之餘，你就能夠綻放。

歷來為美國頭痛的伊朗總統內賈德，年少時為一師傅打雜工，一個有志青年怎會甘於一輩子打雜呢？他便逃走，幾經周折，師傅找到了他，語重心長地教導：“現在迷惘的你有了反抗，説明你有了志向，更要踏實地苦幹。”從此，內賈德更加發奮，終於一躍成為領導者。綻放不是一蹴而就的，在經歷了波折之後，你會發現在哪裏綻放，那就是綻放着喜悦自信之花。

花兒的綻放是一種對葉子束縛的挑戰，人要有挑戰才能成功。

前無古人的黑人總統，一位和平獎的獲得者曾是學校僅有的三名黑人之一，自卑感油然而生，何以成為異域他鄉的一國首腦，那是一種挑戰，對自我以及人生的挑戰，面對先逝之父以及遠在印度的教授母親，他憑藉着自己的毅力成功。這種綻放不是他一個人的，而是全世界黑人的綻放。

綻放，一個又堅持又漂亮的永恆回憶，他們幾經坎坷終於將自己人生完美地綻放了。

曾幾何時，我們頭頂烏雲，曾幾何時，我們直麪人生的挫折，曾幾何時，我們已光彩亮麗地綻放。

綻放吧！那時天空屬於我們！

她牽着花，渡了冬，迎來春——題記 母喜歡花，總愛叫我們在路邊幫她拾一朵野花，別在她蒼白的發間，就像年輕時候的模樣。祖母想這樣的吧。只是如今，烏絲化作白髮而已。 祖母家的院落裏卻沒有栽種多少花，只零星的幾盆，祖母説，人老了。怕照顧不上花，耽誤花。 去年冬天回去過年的時候，看到院牆邊上多了一小盆花，十分嬌弱，未開花的細枝條被風吹得搖曳，讓人看得便心生憐意。 我並未太好奇，對於這樣的突然出現的花，只是在心中有淡淡的生起憐憫之心，怕是過不了這冬天。 那幾天家家都洋溢着春節的喜悦，祖母看到一大家子坐在桌邊，嘴邊收不住的笑意。後來看到大家都各自玩去了，祖母便坐在灶邊凳子上烤火。我總是被外面的冷氣凍得發抖縮回屋子裏，祖母便向我招手，讓我坐在她身邊，問我冷不冷。然後不等我回答就用粗糙的滿是皺紋的大手包住我的小手，一股暖意在胸中躥了起來。 有時候，祖母會坐在門檻邊上，看着院落裏那些小花，呆呆的不説話，大人們在屋裏聊天，刻意壓低聲音不讓祖母聽到話：“多買點厚衣服，少讓她到處走，磕磕絆絆的。”“吃好一點，不讓她餓着。”“八十多歲了，萬一熬不過怎麼辦呀。”我透過迷離的火光看向門檻邊上的祖母，她的背影佈滿了滄桑。 大年那天全家人都去祭祖父了。除了祖母，因為路途不平，怕她摔着。祖父走得很早，甚至我還未能見上一面。回來的時候看到祖母依舊在門檻邊上，望着花兒不説話。 我走了過去，用手扶了扶那些被風吹得有些傾斜的小枝，問祖母：“應該是開了不少花吧？”祖母皺了皺眉，説：“能開的，一定能開的。”那天晚上，我路過祖母房間，看到她在昏黃的燈光下翻開舊時照片，似乎在流淚。我沒有打攪她，只是靜靜走開。 三月份，我又回了一趟老家 ，為她慶生，一家人都很開心，畢竟又熬過了一個冬天。我驚詫地發現，那株花還在，花兒開放，開的粉嫩嬌豔，折射着陽光，美得驚人。 這花終究是綻放了！祖母摸着我的頭，笑着説：“它開花了！”隨後望着遠方，輕聲説：“這是我的老朋友送的，她也很愛花，很愛美！”她眼睛裏有閃爍的光。祖母將花別在我頭上。對我説：“這真美！” 看到祖母的笑容，像陽光下綻放的花。