以班級為話題的作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的以班級為話題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這一週，我們班發生了許多好玩的事和比較突然的事，我來給大家説説。

就想星期五，第四節課是我們最最喜愛的體育課，我們在課上練習齊步走、體操等，由於我們質量高，速度快，老師講理我們自由活動，我們男生大多數喜愛籃球，所以我們一齊湧向了籃球場，打起了籃球，有孫超、劉歡、張文浩，當然還有我。

我們分隊比賽，一開始我們打得還行，我進了兩個球，他們也進了很多。正當我們玩得起勁時，孫超突然拿起球來就往另一個半場跑，我們不明白，也跟隨其後，哪知他又跑了回來，“哦，他是在耍我們啊，兄弟們，上！”我們衝了過去搶球，現場一片“混亂”，雖然很“亂”，但我們很快樂。

我們班上不僅有樂事，在宿舍還有突然的事呢。作文

星期六的午休時間，我們宿舍的很多人都已進入了夢鄉，我也半睜着眼，很困了。突然，一聲巨響把在睡夢中的我們震醒了，我們還不知道怎麼回事，又有了“嘩啦，嘩啦”的響聲，原來我們宿舍洗漱盆的水管由於壓力太大，爆開了。水直衝門上，聲音非常大。舍長劉中偉馬上去堵，但是沒堵住，這時，蓋廣潤去堵，結果堵住了，賀建檁立刻去了一樓關水管，終於不噴了。我拿着一把掃帚，舍長也拿着一把，我站在下水道旁邊，舍長往我這掃，我便往下水道掃，我們幹得井然有序。不到十分鐘，我們就掃完了，從一開始到結束也不過二十分鐘。

這件事充分考驗了我們的應急能力和團結協作能力，也鍛鍊了我們，我們都把這件事當成了一次小演習，我們很有成就感和自豪感。

我們的生活中有苦有樂，而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活啊！

我的班集體每個班都是一個温暖的班集體，我也有一個温暖的班集體。在這個大集體裏，每個人都有歡笑、淚水，在這個温暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體裏，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有温暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。

記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數第三。比賽完了後，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們説：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話説的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的。”老師那天的諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以後，我們班就團結多了。

那一把斷尺我也是到現在也保存着。那是我們班同學團結友愛的象徵，也是我和敏敏友誼的象徵。記得那次數學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪裏去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論着什麼。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎麼了，我把這事全説給他們聽了。我越來越着急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那麼多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠珍藏那把斷尺的!

還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。

我的班級四年級開學第一天，我背上書包正準備背上書包離開房門，突然媽媽對我説：“別忘了在南樓四層!”“啊，不會吧!”我説這邊無精打采的走出家門。心裏想：要爬四樓，不會吧，以後要累死了!

我雖然心情有點不高興，但我臉上還表現出興致勃勃的樣子，心裏不好受啊!剛踏上一節台階，我被同學的聲音叫住了。我回頭一看，原來是沈昊天和陸震天，外加我的死對頭宮尚禮。他們使勁跑上樓，我也跟着跑。當爬上三樓的時候，他們三人竟跑錯了方向，向三樓跑去，我連聲大叫：“你們幾個，跑錯方向啦!”可他們還不聽，唉，我自己上了四樓。

暑假才剛結束，他們又談論起了‘賽爾號’，真有那麼好玩嗎?唉，雖然我也玩賽爾號，但也沒他們這麼迷。“叮——”上課鈴響了，我一下子就猜到老師先來幹什麼。果然不出我的所料，老師來了，就是先説：“所有男同學收拾書包，在外面按個子大小排列”。在班級的只有女生。過了一會，老師説：“所有女生收拾書包，站在講台上。”我雖然個頭小，但我速度快，收拾好書包趕緊到講台上佔個好位子，這樣好觀察男生。所有的女生們都準備好了，男生這時也排好座位了。老師説女生出來排的時候，我的心怦怦直跳，擔心我的個子矮，又被安排到一、二排了。當到我的時候，老師讓我坐第四組第三排，雖然到了第三排，但我仍是不高興，因為坐在我旁邊的是俗稱“定時炸彈”的人，我可真倒黴啊!一下課，他就問我：“烈焰猩猩是不是和火炎貝融合?”“哈哈，沒見過你這麼笨的人了，傻瓜也知道烈焰猩猩和吉爾融合，你沒玩過賽爾號就別説!”我對他説。他根本沒聽進去，走了。唉。

天還沒亮，我像往常一樣早早起來準備上學去。

在公交車上，我遇上了我們班的鹽巴同學，他一幅很着急的樣子，還不時的催促司機開快一點。我問他幹嘛這麼着急，他沒搭理我。只是一直執着地催促着司機。我對此感到莫名其妙。

好容易下了車，鹽巴飛速的飛翔了教室。我也就只好獨自走向教室。

一進教室門我便看見鹽巴同學正在奮筆疾書。我一下子恍然大悟，他剛才為什麼在公交車上那麼着急。

他專心致志地寫着，但他的神情看起來像個小偷遇上了警察，老鼠見了貓。他這隻“老鼠”還很狡猾，寫着寫着還不時地抬起頭望望。並且也不時變換着戰略位置。

看他這座則心緒的樣子，我便想嚇唬他一下。我對他説：“段老來了，還抄。”他立馬以迅雷不及掩耳之勢將作業本合上，然後站起來裝作若無其事準備交作業的樣子。我忍不住笑了，他一下子明白了怎麼回事，只恨了我一眼，更顧不上罵我。

當他正專心地繼續寫着的時候。他卻一點不知道“危險”正向他慢慢靠近。真正的“貓”正向教室走來，漸漸靠近着他這隻“老鼠”。

這隻“貓”悄悄走到了“老鼠”的身邊，並問道：“抄什麼呢？這麼專心。”哪知道這隻專心的“老鼠”竟説了一句“走開點兒，別打擾我。一會段老來了。”我們大家見狀都不禁笑了起來，也許是這些笑聲讓鹽巴同學覺察到了什麼。他抬頭一看，頓時被嚇得手足無措，嘴巴里支支吾吾想説什麼。

因為他面對的就是段老。

哎，鹽巴同學阿，鋌而走險抄襲作業。看來一場巨大的暴風雨正等待着他呢。

自從上了中學,一年中許多節日,都沒有了“色彩”，沒有了樂趣。

所以，當四月一日來臨的時候，我們班的一些“不法分子”開始了他們的計劃。他們先把門虛掩着，在上面放了一個軟排球，然後再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門後，等待着有人“上鈎”。

我是今天的值日生，來得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節，於是加快腳步，準備前去整人。到了班門口，我一眼就看見虛掩的`門上有一個球，心想：原來有人“捷足先登”了，看我怎麼整他們，嘿嘿。我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉， 只聽裏面傳出“哎呀，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊説：“活該，自己種的惡果，自己吃！”説完，一推門，驕傲地走向我的座位，這時，我才發現，原來還有“機關”。天！幸好我眼尖。

忽然好面傳出一陣“哇呀呀，拿命來！”的慘叫，轉頭一看，不好，我班的“四大天王”一個個捂着腦袋來找我“算賬”了，唉~三十六計，走為上計。

眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉着眼睛往後一扔，“哎呀”聲又傳來了，原來，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈。”我笑得上氣不接下氣，他們一個個從地上爬起，雙手抱拳，説：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應了。

到了上早讀課時，我環顧了一下四周，大家都捂着腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來！

今天真是好有趣哦！真的感謝這個愚人節。

班級生活二三事每個班都是一個温暖的班集體，我也有一個温暖的班集體。在這個大集體裏，每個人都有歡笑、淚水，在這個温暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體裏，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有温暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。

記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數第三。比賽完了後，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們説：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話説的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的。”老師那天的諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以後，我們班就團結多了。

那一把斷尺我也是到現在也保存着。那是我們班同學團結友愛的象徵，也是我和敏敏友誼的象徵。記得那次數學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪裏去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論着什麼。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎麼了，我把這事全説給他們聽了。我越來越着急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那麼多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠珍藏那把斷尺的!

還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。