國小生四年級作文三篇

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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的國小生四年級作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

國小生四年級作文三篇

國小生四年級作文 篇1

有時候一句話就會改變我們的人生歷程。我就有這樣的經歷。

今天是星期天,媽媽去上班時反覆的叮囑我,要寫完作業才能做自己想做的事,當然我一口氣答應了。媽媽走之後,我想,看一會兒書,再寫作業應該來的急。過了一段時間我伸了一個懶腰。我看了看手錶,大叫一聲:啊。現在補作業已經來不急了,偶爾説一次慌,可能也沒什麼。我這句話音剛落,就聽見上樓聲,我估計是媽媽回來了,趕快把作業壓在靠枕下面。媽媽進門的第一句話就是:作業寫完了嗎?我説:寫寫寫完了。媽媽説:那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上,心想,媽媽現在是不是現在已經知道我沒寫作業的事了。我急忙趕回家。回到家裏,媽媽就叫我把作業拿給她看。我把作業交給媽媽,當媽媽的手接到作業時,我的腿就開始了發軟了。媽媽一頁一頁的翻,越翻越空白。媽媽生氣的批評了我一頓。説:人類最不道德處,是不誠實與怯懦。

這句話深深的刻在我的心中。

國小生四年級作文 篇2

從小到大,爸爸媽媽爺爺奶奶給我買了很多玩具,每一個我都很喜歡。

其中有一個悠悠球是我最珍惜的。

只從電視裏播放了“火力少年王3”的動畫片後,我就迷上了悠悠球。

可是媽媽是不會輕易的給我買玩具的。有一次在老師説我表現有進步的情況下,媽媽給我買了第一個悠悠球。因為我還不會玩,媽媽只給我買了一個最便宜的10元錢的悠悠球。

今年國慶節,我最喜歡的爺爺來到我家,見我這麼喜歡悠悠球,就給我買了一個75元的悠悠球(雷霆S),這個悠悠球可以空轉5分鐘。爺爺説:“我給你買了這麼貴的一個悠悠球,你一定要好好學習喔!”

我很喜歡這兩個悠悠球,它們每天和我形影不離,只要有空,我就會拿出來玩一下。

國慶節期間,我隨家人去木蘭天池玩,也帶着這兩個寶貝。結果在木蘭天池玩得高興得忘了形,把這兩個寶貝給弄丟了。回來的路上我一直無精打采的,想念着我的悠悠球,連晚飯都沒有吃。爺爺見我這麼沮喪,安慰我説:“你不要傷心了,爺爺再給你買一個吧,以後可不要再丟三落四了。”這一次爺爺給我買了一個100元的悠悠球(雪鱗鋒)。這是個可以空轉9分鐘的悠悠球。拿着這個悠悠球,我的臉上終於露出了笑容。

我每天用這個悠悠球來練習,球技也突飛猛進。可是,不幸的事還是發生了。

這件事完全都要怪我媽媽。有一天晚上,媽媽店裏到了很多貨,我也去給她幫忙。當然,帶着我的雪鱗鋒。媽媽理完貨的時候,已經很晚了,我們匆匆忙忙的關了門回家。走在路上我突然發現我的雪鱗鋒沒有拿,媽媽説太晚了,雪鱗鋒在店裏不會丟的。第二天媽媽也忘了這個事,我每天催媽媽給我把雪鱗鋒帶回來,媽媽過了幾天才去找,可是它已經失蹤了!為了這件事,我跟媽媽吵鬧了好幾回,媽媽才賠給我一個雪鱗鋒。

現在這個悠悠球一直陪伴着我。

通過這件事,以後我一定要改掉這個丟三落四的毛病!

國小生四年級作文 篇3

拆開包裝,我拿了顆青橄欖放進嘴裏,啊!一股苦澀的滋味。不料一會兒,那苦澀的感覺就消失了,取而代之的'是香甜,這不禁讓我想起了……

5歲的時候,我來到家鄉的橫山,望着那高不見頂的大山,哭着説:“爸爸,我不上山,真是不想!”爸爸哄我説山上有仙女,她會給我講故事;神祕的故事吸引着我,我才勉強答應了。

登山是艱難的,我從未嘗過的苦澀,幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵我:“穎穎,登山是鍛鍊人的大好機會,好似你含着的一顆青橄欖,先苦後甜!”那些大道理我不太懂,爸爸硬勸説我登上山頂。

大山似乎和我作對,走了許久,山頂還那麼遠!一塊塊凹凸不平的山石,我走幾步,腳就生疼,幾乎動彈不得,哪受過這種罪啊!“爸爸,揹我!”我想,爸爸最疼我,一定會答應,出乎意料,他非但沒有揹我,還嚴肅地説“小小年紀就這樣軟弱,長大了怎麼辦?”爸爸緊緊地拽着我,連拖帶拉的到了山頂。

我站在山頂上極目遠眺,一座座山峯都在我的腳下,景色非常壯觀。我興奮地揮動雙手呼喊起來,山谷裏發出回聲,此起彼伏,越傳越遠。若不是身臨其境,哪會有這種詩情畫意的感覺啊!

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