關於三年級敍事作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級敍事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級敍事作文 篇1
我有一個小弟弟，他叫張一言。他雖然很頑皮，但是有一種打破砂鍋問到底的精神。
弟弟上二年級。有一次，老師教他退位減法怎麼計算。弟弟學是學會了，可是考試時卻把所有的退位減法都寫錯了。
回到家，媽媽看着他那可憐似的分數，問：“五月（弟弟小名），你不是會退位減法嗎？怎麼你還考這麼差呀！”
“媽媽，為什麼十位必須借給個位，百位必須借給十位？不借不行嗎？”弟弟問。
“必須借，不借不行！”媽媽有些生氣了。
弟弟又去問爸爸，爸爸説：“小孩問這麼多幹什麼！把題做對才是最重要的`！”
弟弟又嘟着嘴走進我房間，小心翼翼的試探着我。（要知道，誰要打擾我寫作業，我一定會暴跳如雷的。）
還沒等我問：“你找我幹什麼”，弟弟就把事情的經過如實的告訴了我。
我想了想，問弟弟：“你做進位加法時，錯過嗎？”
“沒有。”弟弟搖了搖頭。
“很好！每次，十位是不是都大方的進給百位？”
“恩，是。”
“那麼十位既然能進給百位，百位怎麼就不能借給十位？這叫有借有還。”
“啊，姐姐，我知道了，你説的對，我這就去改。”弟弟高興的説。
從這以後，弟弟再也沒有錯過退位減法。
三年級敍事作文 篇2
我有個小夥伴，她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的，頭髮留得短短的`，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不漂亮，又老實，有的同學不怎麼和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時老實，不愛多説話。
一個風和日麗的星期六下午，我和簡淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學生把足球踢到二樓一家住户的玻璃上，玻璃碎了。那位中學生慌了，撿起足球就要跑。這時淑怡跑上前去攔住他大聲説：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩，氣勢洶洶地説：“找死啊！”我嚇得直拉淑儀的衣角。可淑怡卻不怕他，用手指着眾學生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到樓下，中學生沒辦法了，只得老老實實的承認錯誤。那位大媽見他態度好，原諒了他。
這件事對我的教育很大，這種敢於和不良現象做鬥爭的精神值得我去學習。
三年級敍事作文 篇3
那天，天那麼低，雲那麼厚，風那樣猛。我的心沉甸甸的，不安的等待着....
終於，我拿到了語文試卷，那鮮紅的“82分”猶如晴天霹靂，讓我的心一下子沉到了谷底。我傻傻的看着試卷，怎麼也不敢相信，心裏有無數的為什麼，卻怎麼也找不到答案。考試前，我明明是信心滿滿，難道這就是俗話説的“關羽失荊州-驕兵必敗”嗎？
我迫不及待地打開試卷，去尋找失敗的原因。那一個個紅筆寫的大叉，刺痛了我的雙眼。基礎三分，作文四分，閲讀更是慘不忍睹一共扣了11分。那些題目並不難，如果我用心的把題目理解清楚，都是可以做對的。真不能原諒自己！
放假回到家，我放下沉重的書包，如蝸牛一般慢慢的`把試卷交給爸爸媽媽。我不敢看他們的眼睛，怕他們對我失望了，不再相信我了，我靜靜地等待着暴風雨。突然，媽媽温柔的説：“孩子，誰都有失誤的時候，一次失敗不算什麼，下次不要再犯同樣的錯誤就行了。”
媽媽的話猶如一束温暖的陽光，穿過密密的雲層，照進了我的心底，暖暖的。
我永遠也不會忘記這次失敗的經歷，那百般滋味會讓我更加勇敢和堅強！
三年級敍事作文 篇4
一天， 小剛寫完作業發現自己的文具盒拉鍊壞了，媽媽讓小剛去買一個文具盒。
小剛去到商店買文具盒，豐百商店的商品琳琅滿目，看了令人眼花繚亂。商店裏的環境非常好乾乾淨淨的可優雅了，讓人感覺心曠神怡。
這時，有一位阿姨，滿臉笑容地走了過來，阿姨親切的問：“小朋友，你想要點什麼呢?”小剛所説：“我想要一個既美麗又便宜的文具盒。”小剛看了看貨架上擺放的.整整齊齊的文具盒。阿姨馬上就把一個既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問：“這個可以嗎?”小剛説：“可以”。阿姨把那個既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開心的問：“阿姨，你可以給我包一下嗎?”阿姨對小剛説：“好的”包裝好以後小剛開開心心的拿着新文具盒回家了，
小剛一邊拿着文具盒一邊想這是一個多好的商店啊!豐百商店有温柔、和藹的售貨員阿姨，生意一定會越來越興隆，真是滿意在豐百啊!
三年級敍事作文 篇5
我夢見，我去了22世紀的未來。
今天早早地起了牀，我要乘坐22世紀最新的`飛船，到月球上去玩。離起飛還有一個小時，我打開電腦，預定了一本書。
飛船起飛了，不到一個小時就着陸了。下了飛船，就有一個奇怪的聲音對我説：＂去我家做客吧！＂我轉身一看，是個外星人！只好乖乖地跟着他去。到了家門口，門上出現了三個按鈕，我按下第二個，門忽然就打開了。進了他家，吃蘋果時發現了一個本子，我在上面隨手畫了一輛小汽車，它就漸漸地變幻成一輛真正的小汽車了，真是太神奇啦！
就要起飛返回了，我離開外星人的家，一路奔向飛船大叫一聲，我睜開眼睛一看，原來是場夢。
我長大了一定要研究出那種能變幻出真東西的本子，讓所有人都能夢想成真。為了這個理想，我一定要好好學習，天天向上！
三年級敍事作文 篇6
今天，我和爸爸參加了學校組織的“六一”親子活動。這個活動非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實踐課程活動，我們要通過這個活動學會查看公園導遊圖，辨析東西南北方向、各個門口所在地。我們每個小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞台”和“鎮海樓”三個地方的任務，在那裏有老師給我們蓋章；我們還在活動中親近大自然，保護環境，爭當環保志願者。
下午2點鐘左右，我和爸爸就抵達了越秀公園，很多小朋友和他們的家長已經在門口看導遊圖了。我也趕快擠到導遊圖前，認真地找那三個地方，我的眼睛很尖，一下子就看
到了“北秀歌舞台”幾個字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮海樓”的位置。經過研究，我認為先去“北秀歌舞台”，再去“五羊石像”，最後到“鎮海樓”的路線是最快的。
我和爸爸頂着炎炎烈日，三步並作兩步走，很順利地就完成了三個點的任務。見到譚老師時，我一看錶，剛好用了25分鐘。儘管已經大汗淋漓，但看着那三個鮮紅的.印章，我也開心極了。
這次活動真快樂，我不僅學會了看導遊圖找地點，還鍛鍊了身體，享受了新鮮的空氣。當然，最開心的是，我還贏得了一個很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！
三年級敍事作文 篇7
我的媽媽是一個既温柔又嚴厲，而且還特別有愛心的人。生活中的媽媽是温柔的，對我關心，呵護，在我學習中媽媽是嚴厲，教我認真學習，一點也不能馬虎。媽媽是我生活中的一盞指路燈，她用她的言行，為我指明人生的方向，照亮我前行的道路。
小時候我和媽媽一起乘公交車出去玩，一遇到有老爺爺老奶奶上車，媽媽就會主動給他們讓座，剛開始的時候，我還特別不理解，就説：“媽媽，我們坐的好好的，為什麼要讓座給別人啊？”媽媽對我説：“因為他們是老人啊，尊老愛幼是我們中華民族的'美德，是我們每一個人都應該傳承的事情啊！”媽媽還説：“希望你也能做一個尊老愛幼的好孩子！”從那件事情以後，我每次在路上遇到老人都會讓他們先行，在車上遇到老人會讓他們先坐，老爺爺老奶奶都誇我是個好孩子呢！
從媽媽身上學到的東西還有許多，講文明懂禮貌，文明出行，不亂丟垃圾，不在公共場所喧譁，都是媽媽用自己的言行帶給我的寶貴財富。這就是我的媽媽，一個引領我不斷前行，不斷成長的好媽媽！
三年級敍事作文 篇8
今天是星期天，爸爸同意帶我去圖書館。
早上，強烈的太陽照耀在大地上，家家户户的孩子都出來玩耍，爸爸帶我來到了中山公園的泉州書城。書城很大，裏面有大人看的雜誌和書，也有兒童看的故事書、歷史書、作文書……我最愛看的是歷史書。歷史書裏的知識豐富多彩，好像穿越了上下五千年；歷史書裏的圖片真實精美，畫得彷彿真的一樣。歷史書越看越生動，就像面對廣闊的世界，浩瀚的海洋；歷史書越看越入迷，我關注着書中的人物，時而快樂，時而憂傷；歷史書越看越奇妙，像喜愛植物的'人們在追逐奇花異草。
“回家了。”爸爸説，可我卻抱着書不放手，爸爸問我：“寶貝，喜歡嗎？”我説：“當然喜歡啦，不然怎麼會依依不捨呢。”爸爸説：“既然喜歡，那我給你買吧。”我聽了高興得一蹦三尺高。
買完書後，我們開開心心地離開書城。走出門口的時候，我心裏默默地下定決心：一定還要來泉州書城看書。爸爸表揚了我一下，心裏更美了，突然想起了蘇聯高爾基説的一句名言————"書是人類進步的階梯"，很有道理哦！
三年級敍事作文 篇9
“小嘛小兒郎，揹着那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶哪，沒有學問（囉）無顏見爹孃……”坐在媽媽的電動車上，我一邊哼着歌曲，一邊欣賞着上學路上的風景：蒼翠挺拔的樹木、長龍似的汽車、行色匆匆的人流……
拐彎的時候，我不經意的往路邊看了一眼，正好看到一個和我年齡差不多大的男生拿着一袋南瓜粥，邊走邊喝，南瓜粥是用一次性塑料袋裝的，這樣都能喝到嘴巴里，我真佩服他。突然，男生腳下被絆了一下，整袋南瓜粥順着脖子、經過上衣、一路流到了褲腳邊，一身衣服慘不忍睹。男生連忙用手去擦，可這黏糊糊的粥豈是用手就能擦下來的，這時候已是早上7：30，回家換衣服肯定來不及了，男生大概也怕遲到，不停地用手去擦。這時候媽媽也看到了，儘管已經離的'有點遠了，媽媽還是急忙把電動車停在了路邊，從我的書包裏拿出唯一的一包手紙和濕巾，讓我給男生送過去。
我一路小跑到男生身邊，把紙和濕巾遞過去，男生抬起頭，紅着眼睛對我説謝謝，我擺擺手表示不用謝，準備和他一塊擦，被男生拒絕了。我想他應該是不好意思吧，也就沒堅持。我又快速跑回媽媽身邊，坐到電動車上繼續往學校趕。
抬頭看看，天空好像更藍了，太陽也更燦爛了！原來能幫助到別人的感覺是這樣的：即害羞又激動，更多的是快樂！
