我愛讀書的作文（通用51篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我愛讀書的作文，歡迎閲讀與收藏。
我愛讀書的作文 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神”，從古到今有多少流芳百世的人不是在書的搖籃中成長的嗎？“懸樑刺股”，“程門立雪”不都在稱讚他們嗎？因此人們總説：“書是全人類的營養品，是人類進步的階梯，是屹立不倒的燈塔。”當然，我也愛讀書。
很小的時候，從一本連環畫開始。我依戀上了書，與他結下了不解之緣。記得那一天，陰雨霏霏，所以我無法出去，只能一個人在那裏擺弄幾個玩具，不一會兒桌上的一個禮品盒吸引了我。我跑過去，好奇心促使着我打開它——原來是一本連環畫。我不禁崛起了小嘴，嘀咕着：“怎麼不是巧克力什麼的呀！”帶着些許失望，我隨意翻閲起來，可是看着看着，便被其中的內容所吸引了。漸漸地，我被書中曲折離奇的故事情節帶入了着本書的世界。世界就如同一個淘氣的孩子，從我身邊悄悄溜走。不知過了多久，一聲“吃飯了”，把沉浸在書中的我喚醒，可我似乎沒在意，又一頭埋進了書裏。這時候，媽媽皺着眉頭走過來説：“快去吃飯，要不然你就沒收它！”説着指了指我手中的書，我一聽嚇壞，這才戀戀不捨的放下了它。在以後的日子裏，只要一有時間我便會坐在椅子上，捧着書，細細品味它的一切。
漸漸地，我不再滿足於普通的連環畫，更多的是小説、散文、詩歌、故事，進入了我的世界。《湯姆、索亞歷險記》中湯姆險象環生的故事，讓我驚訝與羨慕。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強的意志與永不磨滅的精神更讓我敬佩。它們不都是那麼精彩嗎？然而，五年級的一次知識競賽的慘敗，更讓我加深對書的要求——多度百科，科普的書籍。現在，我的房間裏有幾排書，每每撫摸着大小不一的書，聞着空氣中瀰漫的油墨香，我心中總是充盈這一股愉悦。翻開書的每一頁，都有一種不同的感覺，是傷感？是高興？還是怒不可遏？吾友為書，吾師為書。在書這個美好世界中，我是多麼自在啊！書，我愛你。
我愛讀書的作文 篇2
隨着年齡的增長，我愛看書的慾望越來越強烈了，書簡直成了我生活中的一部分。離開了書，就猶如花草離開了水和陽光一樣。魯迅先生曾經説過：“我把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”我也正是如此。
我看書時，感情經常是起起伏伏：當我看到悲慘的故事時，眼淚就會在眼眶裏打轉；看到英雄人物的故事時，便會暗中佩服；看到快樂有趣的故事，我也會情不自禁地笑出來，不之情的人還會以為我是神精病。可見，我愛看書已達到了如痴如狂的程度了。
我喜歡看裏面的動物世界，我知道很多關於動物的知識，比如青蛙，我知道它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農業害蟲，每隻青蛙每天大約要吃60多隻害蟲，是莊稼的忠實保衞者，是農民伯伯的好幫手，所以我們要保護好青蛙。很多人都認為青蛙是卵生動物，其實有的青蛙還是胎生，還有的從胃中孵化小青蛙，你説奇怪不奇怪？書裏面的知識是不是很有趣味？
讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是聖潔的，翻開它，它是萬能的，閲讀它，它是美妙的。
從小時候起，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂與甜頭。記得我剛上國小一年級時，我就鬧着媽媽給我買幼兒讀物。此後，我每次一做完作業，便起幼兒讀物看了起來。依靠拼音當枴杖，讀了一本又本書。後來，我發現自己的拼音速度越來越快，越來越熟練。書看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時，題目裏的許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時，我是多麼快樂呀！受到了老師的稱讚，贏得了同學們羨慕的目光，我心裏美滋滋的。
如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩。因此，對書的選擇也有所不同。我酷愛科幻和冒險故事書，那一本本書都那樣生動活潑，語句優美，使我從書中獲得不少知識，懂得了不少大道理。不光是這些書，比如老舍、魯迅的小説，唐朝李白、杜甫的壯麗詩篇等等，我同樣喜愛。
由於我愛看書，增長了許多知識，我的閲讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以後，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當範文念給大家聽，聽着自己的作文，我心裏樂滋滋的。
這就是愛看書的我。
我愛讀書的作文 篇3
瞧，浴室鏡子裏的那人到底是誰？黑乎乎的秀髮。又圓又胖的臉。月牙形一樣眼眉，嵌入在他那嫩白白裏透紅的臉部。不完美的是他神采奕奕的大眼上戴着一副白框眼鏡。嘿嘿，那人是我———酷帥的季釗旭
我有一個特性：喜歡讀書。沒有錯，便是由於我愛看書，將我的眼鏡害慘了：眼鏡近視眼了，我戴眼鏡了。
還記得有一次，我還在小書房去看書，媽媽在煮飯。由於我覺得的太痴迷了，因此媽媽要我好幾回去用餐，我還沒聽見。媽媽無計可施，只有自身先吃完。此刻，我恰好見到主人翁要墜崖那一段，我禁不住高喊起來：不必，大家也有期待，要是大家再接再厲，才可以獲得成功，一切都是沒事兒的！緊要關頭媽媽推門而入，驚訝地説：怎麼啦，誰要自盡？媽媽這一問，將我嚇了一跳。我一下子從書中返回現實世界，過意不去，有點過多迷戀了我臉發紅地説。媽媽開懷大笑，説：返回現實世界就行，快用餐吧！
還記得也有一次，我還在圖書店看到了一本我可望不可及期盼獲得的書。我央求媽媽幫我買一本，媽媽就説：不好，你書架上的書都成山了，等看了再買吧！我想着：等着我看了，簡直直到猴年馬月了沒有？我繼續央求説：媽媽你清楚嗎，書是人們發展的台階，書是站在歲月深海中的指路明燈，讀書破萬卷，下筆如有神。這種至理名言全是提倡我們要念書，作為父母，你怎能不許我看書呢？我撲在書本上，就好像捱餓的人到吃麪包，你肯定不會連吐司麪包都不許我吃否？。媽媽被我講的啞口無言，只能幫我購書了。嘿嘿，我積累的名言名言在重要的時刻大展身手了！我暗自得意地細聲講到萬萬沒想到我都能來一個一言九頂呀！簡直樂不可支！
我的書架如今放滿了許許多多的書，基本上和高山沒有什麼差別。但這種書全是經典名著讀本。現如今，我的語文作文能力擁有挺大的發展，這必須謝謝親愛的老師——書呀！
我愛讀書的作文 篇4
書，是什麼？我凝視着金色的樹葉緩緩落下，痴痴地説。它是世間最美味的甘露；是為成功播下的一粒小小的種子；是人生的嚮導……對於我來説，書，給了我無盡的知識：從令人費解的歷史疑案，到神奇的昆蟲世界；從愛因斯坦的相對論，到平行宇宙；從與作家的交談，到美妙的童話世界……我用指尖輕輕撫摸着書櫃裏花花綠綠的書，我感受到，一股強大的書香的味道迎面而來，裏面夾雜着人生百味。
記憶的蒲公英一片片地飄落，而我讀書的記憶仍然還像昨天的事一樣。
我從小就愛看書，我最早看的書是有許多插圖的童話書，那時，我看得如痴如醉，早上一爬起來，滿腦子都在想，昨天看到什麼地方了，那本書在哪裏，會不會不見了……焦急萬分的找到後又開始沒有白天與黑夜地讀起來。有些時候，跟着書中的人物落淚、憂愁、開心。
上國小了，我愛上了各式各樣的小説，我常常在下課時廢寢忘食地看。《愛德華的奇妙之旅》和《穿靴子的貓》讓我與他們一起開啟神奇的冒險；《感動人心的故事100集》和《成功的哲理》使我若有所思；《我只是一個小小孩》和《長襪子皮皮》常常使我捧腹大笑……
記得有一次，我獨自一人到書店看起書來，我的眼睛急切地在書櫃裏轉來轉去。我穿過擁擠的人羣，拿起一本書，找了個位置就一屁股坐了下來。我像一匹餓狼，急忙地打開書，開始吸取書中的營養。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不久，我的腿開始麻木起來，我極不情願的伸了伸腿，又開始目不轉睛地看起來。一不小心，我的頭重重地打在了後面的書架上，真疼！沒關係，繼續！我用手輕輕地揉了揉，但還是隱隱作痛，可是，我已完全投入到書中，跟着書中的人物一起走進歷史的碎片，漸漸把他們拼合起來。我合上書，喝了一口水，好像把所有的知識都吞進去了，才又取下另一本書，又津津有味地看起來。
有些時候，我會早早地來，因為人很稀少，就可以慢悠悠地看書了。有些時候，我會將沒看完的書買下來，回到家，邊做筆記邊看書。有些時候我日思夜想的書被人買光了，我會知趣地看起另外的書來。
如果你問我，你會選擇什麼陪你環遊世界，我會回答：“一本能給予我知識與品德和涵養的書！”我愛書，我願意在全國各地，一遍又一遍的讀那本書，儘管你讀了一百遍！
我愛讀書的作文 篇5
讀過了幾本生活隨筆，幾本回憶錄，不免對曾經的純真，懵懂淺笑了許久，也曾想起小時候渴望長大的樣子，現在看來也不是那麼稱心如意，更是一層層深陷對未來的美好念想。嗯，我愛讀書。——題記
“高三了，高三了，我都高三了”，最近好像特別流行的，重要的事説三遍。看着滿載“收穫”的課桌上，鋪了幾層的卷子。哦，對呀，我在高三呢。午飯後自習，太陽透過窗子沐浴着正抱着張嘉佳的書的高三學子。深浸書中的我，突然感激起班主任，把我安排在這麼一個深受太陽愛戴的位置。嗯，蠻不錯的。
正起興致呢，看見一直“黑爪”奪去了我的書，我扶了扶眼鏡，還沒有來得及抬頭，同桌就先開口：“喲，挺有興致呢，哥們，高三了，高三了，我們都高三了，看這些書能幫你大學聯考啊？”呵，我竟呆然，無言以對。看了看他，看了看同學們，都在拿着試卷翻來翻去，抱着課本搖頭晃腦。嗯，也對，高三嘛，應該每天挑燈夜戰，奮戰大學聯考的，哪怕有點空閒，也要用睡眠來給高負荷的身體充下電的。
我呢？在蠻有興致的看課外書呢！再回頭來想想，對哦，我也沒錯呀，我就是喜歡看書，我做完了試題，我記下了文言文，我為什麼不用這點空閒來看書呢，我就是要用它來看書，高三嘛，也不能整天索然無味的做題，背課本呀，是不是的就要充實自己。
也許吧，每個人的理想不同，當然每個人想法和做法也更是不同。我呢，理想也許真的很平凡，很渺小。每天都有陽光，有白雲，有藍天，有一本自己喜歡永遠讀不完讀不厭的書，相伴一生的愛人和一條伴隨左右的小狗。嗯，真的是很美好。
他們説讀課外書不能幫我們大學聯考，是的，為了大學聯考放棄美好是可以的，但是讀書真的不可以放下。沒有時間？少讀一點是了唄，練些值得讀的，可以讀的，來充實自己。
高三了，到了該拼力的時候，有些事情暫放一邊，有些美好，哪怕減量也要保留。
高三了，高三了，我都高三了，我還沒放棄讀書，我還要讀書。
嗯，我愛讀書！
我愛讀書的作文 篇6
時光的長河中，流水潺潺。古今多少文人墨客，他們的思想，他們的哲理，就像是這條長河裏的石子，在歲月的打磨下愈加光滑。
波濤洶湧的江河，定能載着你的靈魂之舟和夢想之帆，緩緩駛向你渴望的遠方。
書籍是人類智慧的結晶。我們可以通過書籍與素未謀面的先哲進行對話；我們可以從書籍中看遍浮生百態，品嚐人情冷暖；我們可以藉助書籍得知遠古的今天發生着什麼，遠古的人們經歷着什麼，遠古的世界充滿着什麼……
書籍是旅途中的指路明燈。有人説，迷茫時是父母的棒喝點醒了他，也有人説，是某本書指引他走向光明。書中，作者以自身的經歷或是他人的故事勸説、警醒我們。書中匯聚着的，是作者畢生的心血，像是黑暗中的一盞燈，給予我們光明。
書籍是人類進步的一條捷徑。宋太祖趙匡胤説：“開卷有益，豈徒然也。”著名作家高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”海倫凱勒説：“一本新書就像一艘，帶領我們從狹隘的地方駛向生活無垠寬闊的海洋。”
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”馬克思喜歡讀書，他的一生雖然顛沛流離，生活十分艱難，但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研，最終留下了給予後人許多啟發的《資本論》，勤學苦讀數十年的他，沒有被埋沒在歷史的滾滾巨浪裏。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的范仲淹，幼時生活貧苦，後來出門求學，五年的日子裏幾乎都是和衣而睡，經過苦讀終於被錄取，才華得以施展。
劉向説：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”小小年紀的方仲永，天資聰穎，父親卻不給他後天良好的教育，只是帶着他四處拜訪鄉鄰，使一個有天賦的孩童淪為一介平庸之人。王安石在結尾處説：“今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”
老子説：“吾生有涯，而知無涯。”孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股，車胤家貧捉螢火蟲當燈使用來讀書……古人的這些故事都令我們自愧不如，書籍是無窮無盡的知識寶庫，我們有什麼理由不讀呢？
我愛讀書的作文 篇7
我今年11歲了，高高的個子，扎着一個馬尾辮，跑步時一擺一擺的。我有一雙明亮的大眼睛，一張乖巧的小嘴，只是耳朵有小又扁。因為我喜歡讀書，讀起來又常着迷，所以同學們都叫我“小書迷”。
在我上學前班時，媽媽就總是給我看一些有趣生動的故事書，開始是一些顏色鮮豔的圖畫吸引了我，後來媽媽又教會我讀拼音，我又開始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。只要一下課，我就直奔媽媽辦公室，翻出我心愛的故事書，津津有味地看起來，這使我認識了許多漢。,後來，我就開始看一些沒有圖畫的故事書，而且越看越上癮，後來，看報紙也經常看得入迷。該吃飯了，媽媽還沒看見我的身影，她只要來到書房，肯定可以找到我，我正啃着書上的精神糧食呢！每天晚上，我都會讀書，有時，媽媽催我五、六遍，我才依依不捨地鑽進被窩。
有一次，下午放學回家後，媽媽囑咐我六點時看齊魯電視台的天氣預報，我想媽媽保證説“這事您放心，包在我身上了”。我做完作業，看看錶才五點，我一看時間還早，就隨手搬了個凳子，坐在院子裏看起《淘氣包馬小跳》這本書。看着看着，就被馬小跳迷住了，還不禁哈哈大笑。“娟兒，看天氣預報了嗎？明天是啥天氣呀？”媽媽一進家門就問。“時間還早着呢，”我頭也不抬的説。“你説什麼？我的乖女兒，你看看現在都幾點了？”媽媽生氣的説。我跑到屋裏一看，已經六點半了。我看媽媽不高興，連忙説：“媽，您別生氣，我六點四十五等着看山東電視台的天氣預報。”媽媽説：“拉倒吧，你還是看你的馬小跳吧。”我真的就坐下來，接着看起了書。媽媽搖搖頭，説：“這孩子，真是……”
上個星期六的上午，媽媽開會去了，爸爸去聊城買東西，家裏只剩下我一個人。寫完作業，我就開始看課外書——《假如給我三天光明》。海倫 拼命摸讀盲文，沒晝沒夜地學習，手指頭都摸出了血，多麼頑強啊！我一邊看一邊讀，忘記了一切。大約到了下午三點，我的肚子一個勁兒的“咕咕”叫，我這才記起自己還沒吃午飯呢，就連忙去商店買了一包方便麪吃了。
看，這就是我，一個愛讀書的小女孩。
我愛讀書的作文 篇8
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：“讀書。”因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，書的魅力便在於此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，
空閒時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大後，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾説過“讀一本好的書，就像和一羣高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神力量。在讀書中，我學到了許多做人的道理。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
我愛讀書的作文 篇9
每個人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，好像只是隨便看着玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進心裏；有的人閒得沒事了，就拿書來消磨時間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就彷彿每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子裏就會餓得慌。
我也十分喜歡讀書，只是因為自己年齡小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方説厚厚的一本書 ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專門挑選自己認為有意思的、能夠看得懂的內容讀。這樣一來，有的時候順着讀，有的時候倒着讀。為此，爸爸常常“誇獎”我説：“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人。”其實，我心裏知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
剛開始讀書，我不是出於對書中的內容有什麼興趣，而是為了寫作文或出黑板報。後來久而久之，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽，感謝您》這篇文章中，我看到了一個“小畫家”在年幼不懂事的時候，將家裏的沙發、牆壁都當成了“畫紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫卻永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女的那份深厚感情，也使我懂得了對爸爸媽媽應該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由於對一名後進學生恨鐵不成鋼，而無意中傷害了這名同學的自尊心所帶來的不良後果，懂得了人與人相處，要能夠將心比心，互相尊重。
從《同學們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學之間互相攀比、炫耀身份所帶來的負面效應。我明白了穿得好不一定學習好，有名牌不等於有知識。作為學生，在學校裏只有將文化知識學到手，才是一個最富有的人。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學習，教我做人，使我能夠健康成長。
我愛書籍，我愛讀書。
我愛讀書的作文 篇10
記得我三歲的時候，由於受到鄰居家大哥哥的薰染，我裝模作樣的天天捧着一本"天書"，像警犬似的在書中嗅來嗅去，搜索着讓鄰居家大哥哥着迷的東西。這一嗅可不要緊。它居然讓我嗅到了書的香味。
在我長大以後，剛認識了幾個字我便捧着一本本帶着圖畫的書，一點一點的讀，一點一點的看，常常看的入了迷。連吃飯的時候，我還要一邊吃飯，一邊看書，結果被媽媽給訓了一頓，並受到了嚴厲的警告"如果下次再這樣，就永遠不許看課外書。"
我再長大一些時，我對書的感情就更深了，就連晚上做夢，夢見的都是我掉到書堆裏了，我可以隨便的想看哪本書就看哪本書。高興的我常常在夢中笑醒。我多麼希望媽媽能給我買好多好多的書讓我看啊！可是媽媽卻説"張馨，你愛看書，這很好，可是，我們沒有那麼多的錢去買好多的書。你要想看書，你就去新華書店看吧。"
第一次去新華書店我還很害怕，擔心被那兒的售貨員阿姨把我趕出去。可是。當我拿到了一本我最喜歡看的<格林童話>時，我一下子就被它的內容吸引住了，忘記了一切。津津有味的看了起來。當看到裏面的白雪公主被她的繼母毒死時，我流下了眼淚，當我看到白雪公主和王子結婚，她的後母氣瘋時，我高興的手舞足蹈，忘記了是在書店裏。書店裏的人看到了，以為我是個瘋子，把我趕了出來。我被趕出書店心裏還想着書裏的內容，戀戀不捨，心不在焉，結果一下子撞在了電線杆上，痛的我好幾天晚上都睡不着。
後來，我就有了經驗，再去新華書店的時候，我就找一個大人，站在他的身邊，售貨員以為我是他的孩子，就不趕我走了。我也可以安心的看書了。
我太喜歡讀書了。在書裏我學到了好多知識。懂得了好多的道理。我和書的故事還有很多很多，我希望我和書的"感情"能夠越來越深，讓我時時刻刻心裏都想着書，讓我的鼻子時時刻刻都能嗅到書的清香。
我愛讀書的作文 篇11
我長得相貌平平，有一臉黃黑的皮膚，一對小小的眯眯眼，但是最突出的還是我的“羅納爾多牙”，太顯眼了。
可是最近，我的眯眯眼越來越小，越來越扁，這是為什麼呢？噢，原來是我太愛看書了，近視眼又加深了。
在生活中，我一點都不起眼，啥都平平。可是在書的世界裏，我卻陡然變得神通廣大，可以和孫悟空一起騰雲駕霧；可以和公孫策一起呼風喚雨；可以和諸葛亮一起草船借箭；可以和濟公一起助人為樂；可以劉姥姥一起遊大觀園；可以……謝謝你，書老兄，給我帶來了好多書中的朋友。每當我看見有需要幫助的人時，《綠野仙蹤》中的鐵皮人就會蹦出來，讓我想起善良；當我在陌生的環境裏，被人譏笑的時候，醜小鴨就會從我的腦海裏浮現，教我學會自信，讓他們刮目相看；最重要的是，有時，有許多不幸，挫折總是來找我的麻煩，但是，賣火柴的小女孩會悄聲地告訴我：要堅持，不要被困難打倒！所以書老兄，這有你的偉大的功勞。愛看書的我，終於在書中找到了屬於我的樂園。
在生活中，別人都叫我“小馬虎”，做事總是虎頭蛇尾的，啥都難堅持。可是，在書的海洋裏，我卻陡然變得耐心十足。一看到書我就像着了魔一樣，停下了所有的事情，超級忘我。記得有一次，我去新華書店看書，朋友則去周圍玩。我津津有味地看着書，就算有人撞我，擠我，我也一動不動。一個小時過去了，朋友從天而降：“已經過了一個小時了，該玩了吧。”“再讓我看半個小時好嗎反正離我們約定的時間還早呢。”我頭也不抬的説。半個小時過去了，朋友又來催促我了：“快點快點，都快關門了，你已經看了一個半小時了。”“再看一會兒嘛，你們先玩着。”一會兒很快就過去了，朋友又來了：“該去了”你因該想象出我會説什麼話吧。可這回，朋友大吼：“快點去。”並且朋友下了最後通牒：再不去的話就不跟我玩三個月。在這樣威脅下，我抓緊又看了幾頁，極不情願地離開了我的書老兄。愛看書的我在書中懂得了耐心。
這就是愛看書的我。
我愛讀書的作文 篇12
書籍是人類進步的階梯。讀書可以使人明智，讀書可以使人懂理，讀書可以使人快樂……
人人都有自己的願望，我從小立下的志願就是多讀書，做一個不平凡的人。我的書很多，屋裏除了一張桌子和一張牀，再也找不出沒有不被書“侵略”的地方了。在我眼裏，這裏用“琳琅滿目”形容不夠資格，用“亂七八糟”形容才行。嘻嘻嘻，不怕你笑話，因為屋裏很亂，所以常常不免要挨老媽的嘮叨了。每當這時，我就會理直氣壯地説：“老媽，你不是經常説讀書好嗎？我屋子裏放的都是精神食糧呀！亂一點有什麼關係呢？”這一連珠炮總會“轟”得老媽閉上嘴巴，點頭贊同。
記得有一次到少年宮學習。我寫好後，隨手拿來一本書，津津有味地看了起來。到了放學時間，我竟鬼使神差地把書帶回了家。第二天，老師聽説我拿走了他心愛的那本書後，氣得面如土色。不用説，我又捱了“五雷轟頂”。我雖然覺得自己很委屈，但轉念一想：一頓批評換來了寶貴的知識，也挺值的！想到這兒，我輕鬆一笑。
還有一次，我們全家來到連雲港舅舅家度假。有一天，淘氣而又天真的小表弟鬧着要去海邊玩。舅舅先是不答應，但經不住弟弟的軟磨硬泡，只好答應了。整裝待發時，我偷偷拿了一本書。
到了海邊，我們各自行動了。我找了塊“風水寶地”，拿出書看了起來。不一會兒，我已經融入到故事情境之中了。我陪着小主人公一起哭，一起笑，一起玩，完全忘記了周圍隨時會發生的危險。忽然，我覺得身子涼涼的，便戀戀不捨地將視線從書本上移開。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！原來，海水已快要和我的大腿一樣高了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我聽到媽媽叫着我的名字，便拔腿就尋着聲音跑去。雖然這次我免於一“死”，也難逃一頓狠批了。經過這件事，大家都笑我是一個不折不扣的“小書蟲”。
書啊書，不知你有什麼魔力，竟使我這樣愛你？你在我心中就是那遼闊無垠的大海，就是那無邊無際的藍天。我就是那起錨的輪船，是那展翅的雛鷹。只要在你的懷抱裏，不管遇到什麼樣的風浪，不管遇到什麼樣的挫折，我都會勇往直前，堅持不懈。我愛你，良師益友——書！
我愛讀書的作文 篇13
平日裏，我很喜歡看書，媽媽誇我是一個愛讀書的孩子。
週日上午陽光明媚，我寫完作業對媽媽説：“咱們去書店啊？家裏的書都看過了。”媽媽同意了。於是，我們興高采烈地去了省圖書館。
圖書館的一樓大廳有一塊很大的木板，上面有很多字，最中間是“圖”的繁體字。周圍的字大多是繁體字，很多字我都不認識。旁邊有幾台自助借書機。一樓有七八個木質的書架，上面擺着各種書。二樓，三樓的走廊牆壁都擺着書。自習室裏有許多人在寫作業。雖然人很多，但是鴉雀無聲。
我直奔一樓兒童閲覽室，我從每個書架前慢慢走過，找了又找，找到了一些童話類的，還看到了一些小説，但是始終沒看到我想看的百科類的圖書。我更仔細地找了一遍，最後終於找到了《兒童百科全書》。
我找到了一個座位坐下來，兩手捧着書，微微低着頭一字一句地看着我找到的書。這本書主要講了一些關於宇宙的常識，如包括太陽系，銀河系等宇宙知識。這些知識，在學校的書本上可沒有，看來經常到圖書館看看書一定會有收穫。不知不覺，我把這本書看完了。我身子向後一仰，伸着兩手抻了個懶腰。媽媽笑盈盈湊到我跟前問我：“這本書看完了嗎？”我像説悄悄話那樣小聲説：“剛看完。”媽媽見快晌午了，見我還想看書便勸我説：“咱們回家吧。”我懇求媽媽説：“再看幾本吧。”媽媽爽快對我説：“你借幾本回家看吧。”我覺得媽媽説的辦法很好，便高興地説：“好啊！”
我選了幾本感興趣的書，來到自助借書機前。點“借書”按鍵，借書機提示“請把借書卡放到感應區”。我恍然大悟，拿出借書卡，按照步驟借書。現在的科技真發達呀！只需要自助借書機就可以借書。比原來的人工借書既方便又節省時間。
我們回到家，媽媽趕緊做午飯。我坐在沙發上又津津有味地看着那些借來的書。
我愛讀書的作文 篇14
我是一個非常愛看課外書的小姑娘。小時候，媽媽不給看課外書，只給我看語文、數學書。因為這，我和媽媽打起了“游擊戰”。
一次，我正在書房看《塔頂的貓》，突然媽媽走了過來一把搶過我的書。我想，既然不能強攻，就只有智取了。等媽媽走後沒多久我就大叫起來：“哎呦媽媽，我肚子疼！”媽媽趕緊跑過來，把書放在書桌上，連忙揉我的肚子。我故意大叫：“媽媽，快讓我上衞生間。”這時媽媽只顧着給我讓路，也顧不了那本書了。我趁媽媽不注意把書也拿到了衞生間了。我在衞生間里美滋滋看了起來。正當我看得起勁時，媽媽敲着衞生間門説：“你快一點，要不然該遲到了！”我看了一下表：“呀，兩點鐘了！”我趕緊提起褲子，把書藏在衞生間的角落裏，然後背起書包跑向了學校。
第一場游擊戰算是勝利了。這天，我又迎來第二場游擊戰。最近，我迷上了《哆啦A夢》這本書。吃完午飯我按照媽媽的規定，把數學書拿起來看。數學書煩躁無味有什麼好看的呢？我可以把《哆啦A夢》夾在數學書裏，然後把書捧起來看，這樣媽媽就看不見我在看《哆啦A夢》，以為我正在聚精會神地看數學書。過了一會兒，媽媽又走進我的房間，圍着我轉了一圈，臉色先是紅潤，後來就變成鐵青的了：“好呀！你個小丫頭，竟敢騙我！看我怎麼收拾你！”第二場游擊戰我輸給了媽媽。
不久，我又迎來了第三場游擊戰。媽媽不給我看課外書，我就在晚上偷偷地開着枱燈看。不好，門外有動靜。肯定是媽媽來“巡房”了，我趕緊把書藏在被窩裏，燈還沒有來得及關，媽媽就走到房間裏“啪”的一聲把枱燈給關了，然後又走出了房間。媽媽剛走，我就把枱燈又打開了繼續看書。誰知媽媽又來第二次“巡房”，我還沒來得及藏書，媽媽就闖進來了。媽媽看見我這麼喜歡看課外書，便對我説：“好吧！既然你那麼喜歡看課外書，那你以後就大膽地看吧，媽媽以後再也不阻止你了！”
雖然，第三場游擊戰沒打成，但是，我還是很高興，因為我贏得了讀課外書的權力。
我愛讀書的作文 篇15
不知道從什麼時候起，我很喜歡上閲讀。滿懷平靜的情緒，置身於希望之弦、風雲變幻的萬千世界，總是會帶來我一點喜悦、快慰和自信心。在閲讀書籍時，即便再平時但是的文本，用心去感受，便也感覺是全世界最美麗的風景。
在痛楚和艱難困苦中造就光輝
在迎來其中的日巷子裏，我如同一隻蝸牛，身負沉沉的殼，泡浸在基本上凝結的空氣中，遲緩地爬取。應對沒什麼生命的考題，我覺得捨棄。扔下筆，倒躺在牀上是多麼的幸福的一件事啊！但不行，羅曼羅蘭的《名人傳》告知成千上萬的大家，取得成功是必須堅強不屈拼搏的精神實質！當這類信心滑過我的人的大腦時，疲倦和心煩便會化為烏有。我並不是知名人士，沒有貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的人生故事歷經和繁雜分歧的思想。只由於魂遊在其中，也可略知其精粹，稍領其寓意。她們的思想，或許是大家一生都沒法感受。但從閲讀中，大家最少了解“梅花香自苦寒來”。相比三位名人遭受的磨鍊，我這種煩悶真是何足掛齒。“拿出你的書來，去努力奮鬥，人生道路一樣精彩紛呈！”我對自身講到。
在母親的愛與純真中感受和睦
在物質條件日益富有的今日，大家通常會忽視最初也是最天真的思想。這時候，閲讀協助你找到了遺失已久的大自然的美。那就是沒什麼污濁的崇高的地方。也僅有閲讀，才具備這類修心養性的功效！看冰心詩集老年人的《繁星》《春水》，深有感觸。這簡短、精練的詩卻包括深入的大道理，細細地賞讀期間風韻，我便擁有那樣的體會：讀好書，好似和傑出的作者溝通交流，如同一次精心準備的交談。在交談中，作者只向大家展現最好是的思想，使我們得到最有營養成分的精神力量。一遍遍不斷揣測詩裏詩意時，聰慧在提高，思想在飛舞。這搞清楚曉暢而又風韻綿長的詩詞，使大家感受到來源於仙界的藝術美，好像正乘月亮船在星空中飄流。
《繁星》《春水》給我最美的詩意，勾起我心中的天真與幸福。
閲讀，真棒！閲讀是開心的，我還在文本的擁簇下，終究會抵達思想聖殿！閲讀，真棒。
我愛讀書的作文 篇16
這是什麼？它讓我走進了浩瀚無邊的大海，遙望大海，大海里的一朵花浪花都在我的心中泛起點點漣漪。
它讓我走進了委婉動聽的音樂，傾聽心聲，歌聲的每一個音符都在我的心中迴環悠揚。
它讓我來到了十里飄香的餐廳，品嚐佳餚，佳餚的每絲香甜都在我口中綺繞不敬。
這個並不是別的東西，而是經常見到的東西——書。書中自有顏如玉書中自有黃金屋，書中也有無邊的樂趣。
《三國演義》則是我喜聞樂見的書之一。我時常翻開它，我但一看見它便忘乎所以了。當見到曹操的百萬雄師揮兵南下，我便雙目顰蹙為劉備艱難的處境而擔憂。當見到劉備與孫權結盟，我便默默的注視着，為劉備他們衷心祈禱。當見到火燒赤壁，曹操狼狽而逃時，我便欣喜若狂，從心底裏向諸葛亮伸出大拇指。當看到趙子龍不畏艱險救主和劉備的夫人，為救兒子又不拖累趙子龍而投井自殺時我的兩顆斗大的淚珠緩緩從面頰劃過，心中倍受感動。當看到張飛在長板坡大橋上怒吼時，我的耳朵也被他所震得在那裏呆呆站着。當……這叫人怎麼講得完呢？這便是點點連漪。
《唐詩三百首》便是迴環悠揚的歌聲。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”唱出了朋友間的深情厚意。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”唱出了廬山瀑布的壯麗奇觀。“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”唱出了淒涼的心情。“遙知兄弟登高處，遍插萊蓃少一人”唱出了無比強烈的思鄉之情。它們的歌聲緩緩進入我心中，久久地迴盪。
美味佳餚便是從文章中所積累的優美語句，它香醇濃厚，世界上難以有能與它相比的東西了。它有時雖苦，但是在苦之後便甘甜。它總是散發出誘人的清香，使人在十里之外也會垂涎三尺。這是一種怎樣的味道呢？恐怕只有蒼天知道吧！
正是這些世界上最美的東西才讓我迷上了各種書藉。我在這茫茫的書海暢遊，我能不快樂嗎？我的心中也由此對書有了一些感受：每一本書都是知識海洋中的一朵小小浪花，每一朵浪花都閃着奇光異彩，令人遐思飛揚……
我愛讀書的作文 篇17
讀書是透過筆墨文字的縷縷幽香觸摸前人的喜怒悲歡,瞭解他們的家國情懷。莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”
我愛讀書。記得有一次，媽媽買了本《淘氣包馬小跳》放在我的書桌上。回家正準備寫作業的我發現了。便急急忙忙地拿起書，趴在牀上如痴如醉地 “啃”了起來。七點鐘了，媽媽催我吃飯，我立刻迴應：“等一下呀！”媽媽半信半疑地以為我還在寫作業。過了半小時，媽媽又催：“吃飯嘍！”我又回答：“等一下！”我的腳被書勾住從未挪移，眼睛從未離開過書。楊紅櫻阿姨寫的書太精彩了。又過了一刻鐘，媽媽實在忍不住了，走進房間“發飆”。我一看情況不妙，只好飛快似的走出房間。可飯菜都涼了，媽媽恨鐵不成鋼地吼道：“把看書的精力用來學習就好啦！”可我總是“左耳進，右耳出”，看書也是學習嘛。
我囫圇吞棗地扒了幾口飯後，又飛快地回到房間，繼續讀起我的馬小跳。媽媽忙完家務，進來檢查我的作業，我才意識到事情的嚴要性。媽媽狠狠地批評了我並説：“再有下一次，所有的課外書我都沒收。”從那以後我再也沒有在未完成作業的情況下看課外書了。
我愛讀書，讀書不僅豐富了我的知識還開闊我的眼界。更讓我的寫作水平得到提升。讀書帶給了我無限的快樂。
我愛讀書的作文 篇18
書是人類進步的階梯；書是智慧的源泉；書是知識的海洋……在書海里暢遊，就會把一切煩惱拋之於九霄雲外；把快樂永久留在心頭……
我從小就是個“書蟲”，上幼兒園時就開始聽爸爸媽媽講故事；上了一年級，學過拼音之後，我就嘗試着自己讀一些注音的書籍；到了二、三年級學了漢字，就開始讀一些正歸的書籍；上了四年級，就開始讀一些深奧的書籍。所以，我的書架上擺滿了書，就連我的房間裏、沙發上、書桌上都放着兩三本書。我發現，只要一進入書海，就會感到快樂無比，心情隨着情節而變化。
看書看得太認真就容易入迷，我就碰到過這種狀況。記得有一次，我到圖書館去看書，答應媽媽六點鐘回家。可是，我卻在圖書館裏看中了一本《三國演義》。我被裏面精彩絕倫的故事和栩栩如生的人物形象迷住了，不知不覺就看入了迷，忘了時間。一直到我把一本書看完，已經六點半了，我這才意識到要回家了。結果到了家才發現爸爸媽媽正着急地團團轉呢！
還有一次，我和爸爸媽媽到爺爺奶奶家去玩。我在客廳裏坐了一會兒就到書房裏拿了一本《地球未解之謎》津津有味地看了起來。《地球未解之謎》裏講了許許多多的地球上還沒被人解開的謎團，比如説水怪、恐龍的滅絕等等。讓我增長了許多課堂上學不到的知識。正當我在書海里盡情地遨遊時，一個聲音打破了我的思緒“哥哥，過來一起玩！”原來是我的表妹林顥如。我回答説：“沒空。”誰知表妹卻不講理地説：“不行，你必須和我一起玩！”我見她如此不講理，就騙她説：“奶奶叫你呢！”表妹信以為真，跑了出去。趁着這一會兒工夫，我就躲在了窗簾的後面。繼續讀起了那本《地球未解之謎》。等我把那本《地球未解之謎》讀完，已經過去了一個多小時。我便到客廳裏去找爸爸媽媽。誰知爺爺一看見我就説：“你怎麼還在這兒？你爸爸媽媽都已經回去了！”原來，我在讀書時，由於爸爸媽媽找不到我，以為我先回去了，就先走了。卻不知我還在爺爺奶奶的家裏。
讀書讓我的生活更加充實，也讓我體會到：沒有書的生活是灰暗的；沒有書的人生是乏味的。所以我提倡大家“好讀書，讀好書。”
我愛讀書的作文 篇19
在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！高爾基説：“好書籍是全世界的營養品”，偉大的詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵我勤奮讀書。
有一次，妹妹一不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑在妹妹淺色襯衣上，她驚叫起來，嚇傻了，接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨跡怎麼也搓不掉。
正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在《百科全書》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨跡，可以先用米飯粒塗在墨跡上用勁搓，在浸到肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。
我何不實驗一下，經過我一番努力……墨跡果然淡了，我再用清水沖洗後涼了起來。
媽媽知道後，瞪着驚奇的眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨跡呢？”我得意地説：“書告訴我的唄！”從那以後，書和我結下了不解之緣。
在我孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；鬱悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的羣羣火焰。
書就是一朵剛剛盛開的花朵，有着甘甜的知識花蜜。書還是一個好導遊，帶領我們走進知識的世界。書更是一艘小船，承載我們進入知識的港灣。
我愛書，更愛讀書。
我愛讀書的作文 篇20
書是沙漠裏的一泓清泉；書是烏雲密佈過後的陽光；書是寒冬過後的鳥語花香……書在我心目中，書就像是妲己，而我則是被妲己迷惑的“君王”。
有一天，我和爸爸一起出去買書，在回家的路上，我就已經被這本“書妲己”迷惑了。我捧着《世界未解之謎》津津有味的看了起來。什麼“靈異公路”、“無底洞”、“神祕怪圈”……我邊走邊看書。差點和垃圾桶來了個“親吻”。
一回到家我就衝進卧室，把燈打開，坐在書桌前如飢似渴地讀起來，就像飢餓的人撲在麪包上，一讀就是幾個小時，一點不會覺得疲倦。不知不覺就到了吃晚飯的時間，爸爸進屋喊我吃飯了，可我沉醉在書的海洋裏，並沒有回答他，而是繼續看了下去。
爸爸走過來對我大聲呵斥道：“吃飯了！”我轉身一臉迷茫地看着爸爸，爸爸又説：“吃飯了，快點。”我懇求爸爸再給我一點時間，可是爸爸不同意。於是我使用了必殺技“抱大腿”，爸爸無奈下只好答應：“再給你十分鐘。”我大喊到：“Yes！”
10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來叫我吃飯了。我又説道：“等等，我馬上就看完了。”爸爸二話不説就直接把書拿走了。我也只好很無奈的去吃飯。
對於我來説，書就像是“書妲己”，而我就像是那個“君王”，欲罷不能。
不過，我願意就這樣一直被迷惑，直到永遠，永遠……
我愛讀書的作文 篇21
從小就很喜歡歷史，但是有很多問題我爸媽回答不了。比如：中國第一個皇帝是誰？大學聯考制度是誰建立的？這個世界上真的有盤古和女媧嗎？
爸爸給我買了一整套《中國通史》來幫我回答這些問題。我知道歷史上第一個皇帝叫神農。堯、舜、禹的故事我也知道。我也知道大禹治水的故事是真的。但這是幾千年前的事了，人們已經在神話講過這些故事了。盤古創世、女媧造人之類的故事，被後人奉為神話，這在古代是沒有的。
後來才知道大學聯考制度是從科舉制度演變而來的，科舉制度是隋文帝通過廢除九品中正制而建立起來的。到了楊迪時代，任命了十名科舉考試官，並設立了進士科。以考詩賦為主要任務，選拔文采秀美的人才，標誌着科舉制度的初步出現。重才輕家的科舉制度的建立，削弱了宗族的世襲特權。這種“任人唯賢”的改革，對後世影響很大。
我一定要多讀中國史書，多學歷史故事，努力成為一個小歷史學家。
我愛讀書的作文 篇22
我很喜歡讀書，常常在課餘時間看書。有時候，我也因為看書做了不少傻事。
記得有一次我放學回家，剛寫完作業就趕緊跑去看書了。時間過得真快，一轉眼天就黑了，媽媽要我洗澡睡覺，可我的腦海裏一直想着書中的內容，怎麼也睡不着。突然，我靈機一動，想到一個好辦法。我偷偷地下了牀，跑到書桌前把書和手電筒拿過來，然後把手電筒打開，迫不及待地看了起來。我小心翼翼地看着，生怕發出一點響聲。我不禁一邊捂着嘴笑，一邊暗想：哼，老媽還想阻止我看書?我辦法多着呢!正在我得意之時，不料媽媽的聲音突然響起：“欣欣，你房間裏怎麼還有亮光?還不睡覺，小心我把你的書給沒收了!”我嚇了一大跳：“哎，這樣也逃不過媽媽的千里眼呀!”可不管媽媽怎麼説，我就是睡不着，腦海裏不停地出現書中的情節。接着，我又想了一個辦法，把手電筒放在被子裏，媽媽不就看不到了?我躲在被子裏，像一隻飢渴難耐的狼，貪婪地讀着這本書，不知道什麼時候就睡着了。
第二天早上，媽媽來叫我起牀的時候，發現了被子裏的書和手電筒。媽媽趕忙把我喊起來，讓我解釋這是怎麼回事，一想到接下來媽媽教訓我的樣子，説不説都是一樣的後果，我還是告訴媽媽吧。媽媽知道了事情的原委以後，心平氣和地説：“孩子，媽媽知道你愛看書，但是看到那麼晚不睡覺，不僅對你身體不好，而且還會影響你第二天的學習。媽媽下次再給你買幾本你喜歡的書，但是你以後可不能偷偷看那麼晚了。”聽了這句話，我立馬拿出一個本子遞給媽媽看，本子上寫滿了我想看的書。媽媽看了之後，竟然爽快的答應了，這太讓我感到意外了!
我很喜歡看書，這件事過後也讓我更愛看書了。
我愛讀書的作文 篇23
風踏進我的房間，捲起了我桌上的一本本書，讓整個房間，散佈着溪又清爽的書香。我愛看書，愛看歷史書，小説，散文等等。久而久之，他們變成了我生活中不可缺少的一部分。
我愛書，有時候連上課都忘記了。一次英語興趣班，我早早來到大稜前，用餘光暗了一眼手錶，發現離上課還有十幾分鍾。於是，我幾步跨到公共沙發上，從包裏一下子抽出一本書，順着書籤翻開，開始津津有味地讀起書來。手錶滴滴答答的提醒聲，似乎沒有任何用，我還是埋在書中。人從我身旁走過，一位，兩位，三位，就連我同學都已經走過，但我還是用心的看書。過了一會，我用右手劃了一下好詞，突然發現時間已經到了上課點，就算我閃電般的神上教室，也無濟於事我是一個不折不扣的小書蟲，在我不大識字的時候，爸爸媽媽就給我買了各種各樣帶精美圖畫的識字數=書。我特別喜歡童話，每到看書的時候，就捧着那本百看不厭的童話書，像一位飢餓的人撲在麪包上樣激動。
我喜歡讀書，常常會被書裏的人物所吸引。我會被《漢書》裏張良的智慧所折服，感慨：“如無張良，漢何成矣！”：我會被《三毛流浪記》裏三毛的苦難而感到憤憤不平，暗罵：“你們這些日本鬼子，犯我河山，還欺負我們，可恥！”；我會被《東洲列國志》裏周幽王對待百姓的殘酷手段所咬牙切齒，叫到：“真可惡！”
我不僅愛讀，還學以致用，我經常會寫一些小詩小小説，鼓勵自己：“堅持寫，一直寫，努力寫，説不定那一天，我的書就能被放在書架上。”
我愛讀書，我願意做一株小樹苗，在知識的大地上紮根，吸收土壤裏的營養。我願意做一隻小鳥，在遼闊的天空中翱翔，呼吸智慧的空氣，我願意做一條小魚，在一望無際的大海里親身體會知識海洋之美麗。
我愛讀書的作文 篇24
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”沙士比亞也説過：“書籍是全世界的營養品。”這兩句名言讓我受益匪淺，也讓我明白讀書的重要性。
上幼兒園的時候，媽媽給我買了許多小畫書。我見媽媽在家的時候，我就假裝專心致志，一絲不苟地看着書，等媽媽前腳剛出門，後腳我就把書扔了，玩起了《和平精英》，一邊玩一邊叫：“我打！我打！我打打打！”等媽媽回來後，我就又假裝看起了小畫書，連書拿反了都不知道。
上了國小，我就真正熱愛看書了。我用零花錢買了許多書，每天下課，同學們都在走廊裏談笑風生，而我呢卻拿着一本書，津津有味地看着；有時，媽媽讓我買東西，我因為看書，卻忘記了買東西。
我每週都做一篇摘抄，現在有九十多篇了，像一隻辛勤的小蜜蜂在知識的百花叢中飛來飛去，而且在寫作中靈活運用書中的美妙語言，媽媽都誇我作文寫得好，我還被學校評為“閲讀之星”稱號，我感到特別自豪。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓我們都愛上讀書吧！書給我打開了一扇知識的大門。
我愛讀書的作文 篇25
“風月為益友，詩書是良師。”我愛讀書，因為它是我的朋友，我的老師。它散發的油墨芳香，好似一塊磁鐵，一翻開，就會被深深吸引。而現在的我也可謂是“拜書為師，結書為友，讀書為糧”了。???受家庭影響，我從小就“聽書”。小時候不識字，媽媽就給我和姐姐讀書，以至於聽久了，我和姐姐居然在不知不覺中認識了很多字，可以閲讀一些簡單的故事和兒歌，那時的我只要一學會新的故事或兒歌，就會馬上給別人讀。只要聽到別人的稱讚，便不知道開心成什麼樣。又過了幾年，上了國小的我不知道為什麼對讀書失去了興趣。不過到後來，姐姐的影響把我變成了個“書痴”。我變成“書痴”時是4年級左右，那會兒在學校，下課要是沒緊要的事，便直奔學校圖書館。
雖然圖書館在樓上，也有上課遲迴教室被老師罵的風險，而我還是依舊每節下課泡在圖書館。不僅下課，放學後的我也是，能從放學看到學校趕人。那時我基本要看完半個圖書館了。而且那時也是我買書借書的高峯期。先不説買回來的書，有次借書借多了，眼看要到期限了，我居然熬夜看完了那些書。我無論如何也想不到，我人生中第一次熬夜，居然是為了看書！如果説以前讀書只是好看而已，那現在的我則真正的體會到了開卷有益。先不説在學校作文比賽中獲獎，我甚至因讀書而換來了歡樂谷兩人的門票，還有成為學校的閲讀大富翁，用自己看書掙來的閲讀幣買書，換獎品。
在這些時刻，我的心裏對讀書感到無比親暱和感激。現在，讀書已成了我生活的一部分，它使我的生活變得愉快，心靈變得充實。而且讀書也實現了我的部分理想。比如環遊世界，現實生活中的我可能一輩子都做不到，可我卻實現了在書中旅遊，書中行走，徜徉於各個地方……我愛讀書，而且我會繼續讀書，繼續走下去，隨着文字，隨着書，走完我的一生。
我愛讀書的作文 篇26
如果你問最愛什麼，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書！”
是的，我最愛讀書，讀書時一種享受，是一種樂趣。我與書之間，發生過許許多多的小故事，就像天邊繁星，數也數不清。有時，我會捧着書哈哈大笑；有時，我會被書中的情節感動流淚不止；有時，我也會瞪着書發呆而陷入幻想。現在，我給大家講一講天上最亮的那顆星得故事。
那天，我正讀德國作家——艾利克卡斯特納寫的長篇小説《會飛的教室》，讀到“聲東擊西”那章，書中講賽馬修談判未獲得成功，在賽馬修談判時，戴馬亭偷偷地觀察院子，發現院子裏有人，地下室亮着燈，裏面還有人在説話，認為葛洛迪被關在了地下室裏。賽馬修説：“艾嘉蘭的媽媽説，艾嘉蘭的同學去向她借過地下室的鑰匙和晾衣服的麻繩。”所以賽馬修也贊成戴馬亭説的話。他們回到了山林路德路口，戴馬亭見自己人馬變多了，立即信心百倍，我也十分開心。戴馬亭等人討論了半天救葛洛迪的方法，可是還沒有結果。最後禁煙老師來了説：“我們採用中古世紀武士比武的方式，讓雙方各派一名代表，進行一對一的決賽。哪一方輸了，就得答應另一方提出的條件。”協議達成了，馬提斯勝利了。可是，艾嘉蘭卻不肯放人，讓我感到氣憤不平。戴馬亭等人採用了聲東擊西的計劃，最終救出了葛洛迪。
書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多道理和知識，讓我明白了：人不讀書，就彷彿沒有了靈魂！朋友們，讓我們與書為友，多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的朋友吧！
我愛讀書的作文 篇27
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”這句話説得沒錯；中國也有句成語：“開卷有益”；書，就是我們的良師益友，陪伴着我們成長。
在元旦小長假裏，我從書店買了一本故事書，一回到家就馬上翻開來看，看了一點後，突然想上廁所，但我又不捨得把書放下去上廁所，只能帶着書上廁所，上完廁所後，我往門外瞄了瞄，“竊竊自喜”——幸好沒人發現；然後以百米衝刺的速度到達書桌，繼續津津有味地看下去。
不知不覺中，我的肚子開始嘰裏咕嚕地叫了，原來時間已經到了中午；但是，我已經被書中的精彩內容深深地吸引了，捨不得放下書去吃飯，又繼續看了十五分鐘。直到忍不住飢餓，才依依不捨地放下書本去吃飯。可是，大家都已經吃完飯洗完碗了，我只好餓了一餐……。
晚上，已經到了休息的時間了，我躺在牀上，等到四周萬籟寂靜，爸媽已經熄燈睡下了，我馬上起牀跑到書桌旁繼續看書。慢慢地，“瞌睡蟲”開始侵入我的身體。我打了幾個哈欠，強打精神，繼續與“瞌睡蟲”大戰……
終於，書本翻過了最後一頁。我瞄了一眼鬧鐘，時針已指向凌晨１點，我“軟塌塌”地爬上牀，一碰到枕頭，就進入了甜甜的夢鄉……
書，讓我收穫了許許多多的知識，比如：遇到危險時要保持冷靜的頭腦，保證自身的安全……等等。我下定決心，一定要每天多看書，在書的海洋中汲取更多的營養，讓自己的知識面更廣，視野更開闊。
我愛讀書的作文 篇28
小時候很多東西都給我帶來了快樂。考試考好了，我會快樂;收到精美的玩具，我會快樂;得到父母以及老師的誇獎，我也會快樂……但這些都比不上讀書帶給我的快樂多。
記得有一次我到樓下面去玩，上來時突然發現書桌上擺着兩本書，我仔細一看，竟是我最喜歡的淘氣寶馬小跳。我高興地一蹦三尺高，津津有味地讀了起來。時光如水，不知不覺中一個小時就過去了，到了吃飯的時間，我才戀戀不捨地走到了餐桌旁，今天的飯我吃的特別香，因為我感受到了讀書所帶給我的快樂。
還有一次，我去新華書店看書，忽然我眼前一亮，因為我發現了一套我最喜歡的陶小淘日記。這本書我期盼了好長時間了，但在好幾個書店我都沒找到。今天真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！我趕快拿過來，一屁股坐在地上就讀了起來，一讀就是兩個小時，等到爸爸拍了拍我，我才如夢初醒，只好依依不捨地離開了那裏。
讀書能帶給我們智慧和快樂，讓我們變得更加的寬容和大度。所以愛上閲讀吧，它會使你受益終生。
我愛讀書的作文 篇29
我愛讀書，讀所有的好書，因為讀書可以瞭解世界，書，能讓人幸福、快樂。
我愛讀書，愛那些科技書，因為讀科技書，可以實現我未來的夢。
我愛讀書，讀那些有趣的書，因為讀有趣的書，可以感悟生活。
我愛讀書，讀《動物世界》，因為讀了動物書，可以和它們友好相處。
我愛讀書，讀《鳥百科》，因為讀了這本書，可以暢遊美麗的鳥國。
我愛讀書，讀書就像魚兒，遊進大海，體會到知識的淵博，讓人學會在知識的海洋拼搏。
我愛讀書的作文 篇30
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”是的，書是我們的朋友和老師。在四月七日，我班開展了以“我愛讀書”為主題的班隊活動課。大家紛紛好書推薦，並在知識競答中複習鞏固了知識。
閲讀給我們帶來了知識。若是不讀書的話，哪有知識給我們提供學習的養料呢？“好讀書，讀好書”才是知識的源泉、智慧的大道。長年積累好詞好句，一定能有所收穫。
書是人類的朋友，書是進步的羽翼，讀書多了，學會的字也多；讀書多了，文筆也會好……書，對人類，對大家真是有益而無害啊！
我愛讀書的作文 篇31
大家好，我叫楊世朝，來自太谷師範附小，是一個性格開朗，積極向上的小男孩。我愛玩，愛科學，愛畫畫，但是更愛讀書。我從三歲的時候，媽媽就給我一字一句的讀《幼兒畫報》了。
一年級，我愛讀童話故事。憧憬着自己成為童話裏的小男孩。《安徒生童話》、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》。
二年級，我就愛看《西遊記》、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、《小屁孩》、《昆蟲記》。
三年級，我讀了《笑貓日記》、《查理九世》、《大灰狼羅克傳》，還有沈石溪的動物小説，比如《牧羊神豹》、《給大象拔刺》、《會做生意的狐狸》等，讓我更加了解動物，更加熱愛它們。
書中自有顏如玉，書中自由黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往智慧的階梯，書是人類進步的階梯，只要記住蜜糖是從苦罐子裏出來的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書，才能苦盡甘來。
讓我們一起愛上讀書吧！
我愛讀書的作文 篇32
我的房間很有特色，因為到處都是書！你看，櫃子裏有書，窗台上有書，鋼琴上也有書。不用説吧，我相信你們也全都知道了，我啊，就是一位小書迷！
我喜歡讀的書類別很廣泛，有童話，科普，歷史，地理，文學……反正，只有是書，我都喜歡看。
書，為我打開了一扇知識的大門，每一本書，都為我展現了歷史的輝煌與人類的暢想。比如説，《絲綢之路》展現了中華歷史的淵源流長，《哈利波特》讓我見識了魔法的魅力……還有，《櫻桃樹下的童年》讓我體會到了語言的優美，《昆蟲記》讓我認識了奇妙的昆蟲世界……
書是我們和知識交往的橋樑，同學們，多讀一些書吧！讓我們和知識交朋友吧！
我愛讀書的作文 篇33
我愛讀書，如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫和古印度文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。從獸骨到獸皮，從竹簡到白紙，不知經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書。一本本知識豐富的書，飽含着無限美麗的文字，敍寫了無數壯麗的詩篇。它指引着我們前行的方向，教給我們做人的道理。
我們應當怎樣讀書，來獲得知識呢？冰凍三尺，非一日之寒，正如杜甫所説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書靠的是頑強的毅力、執著的熱情。孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事。中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成為中國新文化運動的先鋒。現實當中，不少人條件越優越，卻白白浪費了珍貴的時間，長大後才感到書到用時方恨少，有些人花錢買了一大堆書，只作擺設，從不閲讀，最終一無所獲，還有少數人雖讀書，卻讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路，看來，我們要讀書，而且還必須有選擇地讀書，要懂得取其精華，去其糟粕。為了充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書則要細讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把自己的切身感受寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力。
不記得從什麼時候開始，爸爸總喜歡帶我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書，從那時候起，書便成為我的摯友。我的興趣在於藏書，我有不少藏書，這些書，有些是給父母的，有些是親戚送的，更多的是我自己買的，得到一本好書，我總是欣喜若狂的感覺。古話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”朋友，認真學習，為自己的人生添上一片光彩吧。
我愛讀書的作文 篇34
因為父母的原因， 我從小就喜歡讀書，最喜歡的是漫畫書。我常常會到圖書館裏去借書，媽媽希望我多看一些作文選、名著等提高自己的作文水平，而我卻對漫畫書情有獨鍾，《多拉A夢》、《兒童漫畫》都使我愛不釋手。
今天，每當讀書時，我都會拿起筆，畫出文章中的好詞、好句、好段把它們記錄到我的筆記本上，準備我寫作文的時候把它們運用到自己的作文中去，俗話説:“不動筆墨不讀書”，我不但記錄下經典的句、段，還會在文章的旁邊記錄下我的感想和批註，當我讀第二遍的時候，我會對自己提出許多問題，比如：這篇文章表達了作者什麼樣的思想感情?這篇文章對我們的啟示是什麼？等等。然後一一去文章中尋找答案，解開一個個謎團。
漸漸地，讀書變成了我不可割捨的愛好。為此我也養成了一個習慣，就是每天晚上睡覺前一得看一會書，所以，在我的牀頭櫃上總會有幾本小説、漫畫和笑話書。現在我已經上五年級了，一直保持着這個習慣。有一次晚上因為有事情，寫完作業時已經九點多了。媽媽着急地叫我快點洗漱完，馬上上牀睡覺，別再看書了，不然睡眠不足會影響明天的學習效果。可我躺在牀上翻來覆去就是睡不着，於是我悄悄打開燈，偷偷地看起書來，看了一個笑話後，我帶着甜甜的微笑進入了夢鄉。
書成了我最知心的朋友，一位最令我敬佩的朋友。每當旭日東昇，我總會捧起它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又會捧起它，毫不分心。每當讀書時，我整個人完全被那書中的精彩內容所吸引，完全地入了神，周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。
我愛讀書，書帶給我無窮的樂趣，不僅讓我學到了許多知識，並且提高了我的作文水平，解決了生活、學習中的許多難題，也給我許多“養分”——像陽光、像雨露滋潤我這顆小樹，能夠更加地茁壯成長。
我愛讀書的作文 篇35
書是人類進步的階梯，我愛書，也愛讀書。
古人説過，萬貫家財，不如一卷香書。如此來説，百萬富翁也沒有我家富啊！我家有很多好書，作業寫完了，閒暇之餘，我便會從書架上抽出一本書，津津有味的看起來。如此，我便沉浸在書的世界裏。從小，我就愛讀書，在小時候，我媽媽就買帶拼音的書給我看，《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最愛看的書。
長大了，我認識了很多字，媽媽就買了些沒有拼音的書，這樣既鍛鍊的我的識字能力，又增加了我的閲讀量。我更愛讀書了，一天不看書就不舒服。
上了國小，班主任鼓勵我們看書，在假期還訂書給我們看，在班主任的引導下，我愛上了看動物小説，其中曲折離奇的情節，引人入勝，所以新書一發到手，我便讀了半本。眨眼功夫，已經十點多了，只好本書放在枕頭下，我的心還是沉浸在書中的意境裏。晚上做夢還夢到了呢！沈石溪描繪的草原，我化為一隻狼在上面奔跑；牧鈴勾畫的天空，我化作一隻雄鷹在其中飛翔。
現在，我不再像小時候，去書店買書，不再看什麼好玩就買什麼，而更加註重書的意境，不再盲目買書；回來都市也不再像從前，一次性讀完，之後就不再問津，現在，我慢慢讀書，慢慢品書，體會書的思想。
書中自有黃金屋，如果把書海比作大海，那我才喝了一滴水，書中的黃金屋還等着我去探索呢！
我愛讀書，讀書伴我成長。
我愛讀書的作文 篇36
人人都有自己感興趣的東西，而在我十三個春秋的生活中，最感興趣的莫過於書了。不記得從什麼時候開始，爸爸總喜歡帶我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書，從那時候起，書便成為我的摯友。我的興趣在於藏書。我有不少藏書，這些書，有些是我父母給我的，有些是親戚送的，更多的是我自己買的，得到一本好書，我總有欣喜若狂的感覺。
我的興趣在於讀書。高爾基説：“書是人類進步的階梯。”每天放學回家，吃完晚飯，做完當天作業，我就拿起心愛的書，津津有味地讀起來，我在書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰，體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗，在書中遨遊蒼穹，歎惋寶玉、黛玉的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚，古往今來的人世萬象，常令我或哭、或笑、或歎、或狂。書能增長人的見聞，改變人的氣質。因此，古人有“富者因書而貴，貧者因書而富”的金言。一本書，這裏指的是好書，它所賦予的益處，只有愛書的人才能體會得出。“讀書破萬卷，下筆如有神”。由於對書的酷愛，遂使我對寫作產生了濃厚的興趣。
萬籟俱寂的夜裏，明亮的枱燈下，透過清濾的筆尖，灑然揮發心中的感想，它所賦予的樂趣，也只有愛書的人才能體會得出。這些年來，我寫下了不少讀書體會。我體會到懷有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”大志的范仲淹，“鞠躬盡瘁、死而後已的好總理周恩來……”從古至今，哪一位名人志士不是從書中汲取精神食糧的呢？我體會到一本好書如同打開心靈的一扇窗户，受到心靈的洗禮，得到人生的啟迪，感悟到做人的真諦，正像高爾基説的“書是人類進步的階梯。”我願一生以書為伴，讓書伴隨我度過有意義的人生。
我愛讀書的作文 篇37
從國小到三年級，是我在童年裏最難過的日子。而四年級到六年級，恰恰改變了我的生活。而是我在童年裏最快樂日子。
我從小就不愛讀書，但在一年級的時候 ，許多夥伴手裏都捧着自己心愛的書坐在自己的座位上津津有味地看着。而當時的我跟本對書不感興趣 ，整天下課自己單獨一人瘋了似地竄來竄去。時間一長，自己沒有夥伴玩耍，自然對玩也沒有了興趣。我打算去圖書館借一本書，看看自己能不能吞下這本書。一打開書，閲讀了幾頁之後，書裏的那些人物完全把我吸引住了。一看到書，就感覺腦子裏增長了許多知識 。我還主動要求爸爸給我買幾本書。爸爸買來書後，我整天把自己關在我的小小世界裏。一篇又一篇的看着這些文字及動畫 。後來，爸爸媽媽受到我讀書的影響，也主動看起了書，有時爸爸媽媽為了從電腦上看幾篇好文章，還爭電腦呢。鄰居們也被我家感染了，都去書店買書，買完書以後都坐在自家的門前津津有味的'看起書來。鄰居有時遇到不會的字，常常向我請教，這時候，我成了一個小小的老師了。
大約在國小五年級的時候，某一天的下午，爸爸幹完活回家後給我一個東西，什麼東西呢？我疑惑不解。打開一看，原來是一本書——獲獎作文。我拿着這本書愛不釋手。生怕別人給我搶走了似的。可正是因為這本書，讓我闖了不該闖的禍。
一次，媽媽出去了。可是，電磁爐還沒有關——正在炒飯。媽媽讓我看着點，可當時我正在讀我心愛的獲獎作文書，我拿着那本書就過去了，翻來覆去的炒飯。過了一會兒，媽媽回來了，剛開門就説“怎麼一股糊味呀！”媽媽趕緊上前一看，電磁爐的菜糊了。我聽了以後疑惑不解，跟媽媽説“飯明明在這，那裏的飯怎麼糊了呢？結果我低頭一看，原來我剛剛炒的不是菜，而是一個大勺子在空盤裏翻來翻去罷了。這時我和媽媽互相瞪着眼，撲哧一聲笑了。
還有一次，媽媽要下地幹活，臨走前特地囑咐我説“母雞下了一個蛋，你去把它撿來。我啊了一聲，又埋頭看書了。書裏的情節一個又一個，讓人愛不釋手。我看完了這一片又看下一篇，一篇比一篇生動。過了一會兒，小狗汪汪叫起來，我這才從另一個五彩斑斕的世界裏走出來。我忽然想到媽媽要我撿的雞蛋的任務還沒有去實行。於是。我又去撿雞蛋。打開雞籠，往裏一看，哪有什麼雞蛋呀！雞蛋皮倒有一些。我這才明白，原來雞蛋被雞吃了。
這幾天，我們班裏發了一本名叫《科學家的故事》的書。我看得入了迷。這本書裏面的人物有：蔡倫，魯班，牛頓，瓦特，詹天佑等等。他們給了我許多啟發：要從小培養愛問的習慣，要善於發現現實生活中的一草一木，善於提出問題。
我愛讀書，讀書可以增長我們的知識，開闊我們的眼界。
我愛讀書，書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。只有書，我的生活才夠完整美好。
我愛讀書！
我愛讀書的作文 篇38
德國著名詩人，劇作家歌德曾經説過：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。"的確，在我過去的歲月裏，讀過許許多多。
形形色色的書，其中一些書讓我領略大自然的無限風光，一些書教給我做人的道理，一些書讓我和歷史人物交了朋友，還有一些書讓我搞受到了宇宙的神奇與奧妙······總之，讀不同的書就會有不同的感受，每次讀書我都以極大的熱情投入其中，有時走火入魔，常常把自己也帶到了書中，與故事的主人公一起，去破解自然之謎，去世界各地旅遊，去等待心中期盼着的人······
為了多攢上一些錢買書，我不得不戒了買零食吃的習慣，等買到自己盼望已久的書時，我坐在椅子上，在那耀眼的燈光下津津有味的欣賞着書，那感受竟如同久旱的土地上方降下了甘霖；如同飢餓的人撲到了麪包上，如同久病的人找到了神奇的良藥，那滋味竟然如此的香甜——我之所以這樣肯定的説，是因為這樣的事情已發生過不止一次了。像那樣，讀的書多了，自然也有了更加深刻的體會。我總是把自己比作一個杯子，書就是杯中的咖啡。
我隨時都在感受着它的温度，咖啡冷了，一本書也就讀完了；咖啡不能兑熱水，只有再衝一杯咖啡，此時我也有在感受這一杯咖啡的温度，看着新的一本書。這樣不停的換咖啡，我也一本接一本的看了很多書。
如今，我雖然還小，可也略懂賈寶玉和林黛玉纏纏綿綿的愛情，為他們扼腕歎惜；也能感受到李煜為無國。無家發出"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀歎；我還會和戴望舒一起在雨巷裏等那個清清純純。丁香般的姑娘出現；我也會和巴金一起回憶他的往事；並且在教室裏聽藤野先生的講課······書給我帶來了莫大的歡樂，讓我有幸和作者，主人公們談話，我怎能不開心呢？
讀書，仍是我如今最大的樂趣；書，也仍是我如今最愛的東西！
我愛讀書的作文 篇39
我愛讀書，我覺得書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難時總會默默給予你幫助和支持。書帶給我快樂，也讓我牽腸掛肚。
那是一個平靜的夜晚，只能聽見陣陣蟲鳴聲，我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着。唉，中午看的那本書，正好看到發生地震的那一天了，本來想放學再接着看，可寫完作業已經9點多了，媽媽説什麼也不允許我再看書。地震後又發生了什麼事兒呢？我很想知道，書就像一顆種在心裏的種子，讓我牽掛，讓我忘不了。
“啪”外面的燈關了，是弟弟睡了，爸爸媽媽也要睡了。太好了，我終於可以偷偷看書了！我豎起耳朵仔細聽外面的動靜，客廳的時鐘滴滴嗒嗒的鐘聲像敲打在我的心房，當爸爸媽媽關上門的時候，我才放下心來，拿出書迫不及待看了起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀着。
時間不知過了多久，“啪”的一聲把我從書中驚醒。我不由得緊張起來，不是爸爸媽媽要來我的屋裏看我睡着了沒有吧？我的心裏像揣了一個兔子怦怦直跳，坐在那裏一動也不敢動，連呼吸都好像沒有了聲音。噠噠噠，腳步聲又遠了。哦，原來是爸爸起來上廁所。啊，可真嚇人啊！我仔細又聽了聽，才放下心來，繼續的讀起來了。書中人物的遭遇讓我為他們擔心不已，我如飢似渴地讀着，直到把它讀完，才合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然後才依依不捨的把書放回書架。我一看錶，天吶！已經2點多了，再不睡早上就起不來了，帶着看完書的滿足，我進入了夢鄉。
書籍，就像陽光，照亮我的心靈；書籍，就像雨露，滋潤我的心田；書籍，就像鑰匙，為我打開知識的大門；書籍，就像指明燈，為我指引前進的方向。我愛讀書！我讀書，我快樂！
我愛讀書的作文 篇40
書，一度是我的保壘，也是我的王國，俗話説的好“讀萬卷書、行萬里路。”所以我們一定要多讀書，才能瞭解外面的世界！
記得我一年級的時候，進書店買書，看見了一本書《查理九世》，我立刻被那本書的封面深深的吸引了，我把那本書買回了家。
回到家，我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我被那毛骨悚然的故事迷住了，看着看着，不知不覺的看到了中午，此時，媽媽把飯做好了，讓我過去吃飯，我只是簡單的迴應了一下，隨後又貪婪地讀着，把吃飯的事情拋之腦後，106、107、108……終於看完了！
讀完這本書，我懂得了我們我們要勇於探索，去揭開謎底！最近我又讀了《中華上下五千年》瞭解了我們中華五千年的歷史。
我低年級時，不懂讀書做筆記，到了高年級我知道了要邊讀書邊把好詞好句、以及這本書告訴我們的道理寫在讀書筆記上！
直到現在我還在每天讀書，書不僅能揭示社會的醜陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量！朋友如果你還沒有養成讀書的習慣，就快快行動起來，讓我們自由的暢遊在書的海洋裏吧！
我愛讀書的作文 篇41
偉大的蘇聯作家高爾基曾經説過：“我撲在書上，就像界的人撲在麪包上。”高爾基的話從一定意義上體現了書的重要性，書就是知識的海洋。讀書的人不一定成功但不讀書的人一定會失敗！我非常愛讀書，例如歷史類，童話類，文學類。可以説，書是我的全部。
小的時候，我不愛讀書，一次偶然的機會我讀到了朱自清所寫的《荷塘月色》，文學一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如痴如醉。我忽然愛上了看書，我覺得書竟是那麼的好看，美妙！從此我便大量閲讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學大師的名著，散文和詩歌。
作為一個男孩，我很愛軍事和戰爭，尤其是世界大戰。二次世界大戰中，我恨極了法西斯主義，很同情那些無辜被殺的老百姓，那些手無縛雞之力的老百姓，而我最愛蘇聯，它打敗了德國法西斯，讓無數的人逃脱法西斯的魔掌，而這場戰役的領導者斯大林，一直是我崇拜的偶像！我也很愛英國首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國法西斯鬥爭，大義凜然，是個榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫的《攻克柏林》中這樣寫到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和慾火徹底焚燬的城市。讀到這裏，有種説不出的傷感，雖然他們是敵人，但人民是無辜的，但竟在可恨的希特勒的慫恿下，犯下了滔天的大罪！
二戰不但讓我知道了戰爭的殘酷，失去親人的痛苦，也讓我知道了為了自由，主權，和平的艱苦付出！
讀書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書，讀好書！
我愛讀書的作文 篇42
記得偉大的作家高爾基説過“：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”高爾基説的話體現了書的重要性，書就是知識的海洋。讀書的人不一定成功但不讀書的人一定會失敗！我非常愛讀書，例如文學的，歷史的，童話的，幻想的。可以説，書是我的全部，我的全部只有書。
10歲之前，我根本不愛讀書，然而，一次偶然的機會我讀了朱自清所寫的《荷塘月色》，一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如痴如醉。我忽然愛上了看書，我覺得書竟是那麼的好看，美妙！從此我便大量閲讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學大師的名著，散文和詩歌。
我非常愛讀文學書，它是我生命中的一部分，不可缺少的一部分！
作為一個男孩，我很愛軍事和戰爭，尤其是二戰。二戰中我最恨的就是納粹和小日本亂殺無辜，我最愛蘇聯了，打敗了德國法西斯！斯大林到現在一直是我的偶像！二戰系列叢書我家一大堆，都快1米高了，我也很愛英國首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國法西斯鬥爭，大義凜然，是個榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫的《攻克柏林》中這樣寫到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和慾火徹底焚燬的城市。讀到這裏，有種説不出的傷感，雖然他們是敵人，但他們也是無罪的只是，在可恨的希特勒的慫恿下，犯下了滔天的大罪！
二戰不但讓我知道了戰爭的殘酷，失去親人的痛苦，也讓我知道了為了自由，主權，和平的艱苦付出！
我愛讀書！
我愛讀書的作文 篇43
高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲到麪包上。”可見，高爾基對書籍的喜愛真是達到了如飢似渴的程度，我對書籍的喜愛，是從最近一段時間培養起來的。
8月份的採風活動時，下午安排的是在許昌新華書店看書，我挑選了一本《小時代刺金時代紀錄片》，這本書大致講的是在拍戲當中遇到的有趣的事，郭敬明導演給演員説動作、台詞。比如：動作是擁抱、跑步還是跳起了；台詞是悲傷地説還是開心地説…。時間過得真快，不知不覺間，3個小時一會兒就過去了，下午四點鐘，我們該走了，但是我還想看啊！
最近我又迷上了根據金庸同名小説改編的連環畫《倚天屠龍記》，全套十二冊，我正在看第十冊《情人仇人》，講述的是張無忌為替周芷若驅毒，與她定下婚約；為救義父，張無忌撇下週芷若隨趙敏而去，結果，婚禮不歡而散，情人變成了仇人，這一冊的故事告訴人們：人一定要有寬廣的胸懷，不能為一時的不如意，就忘記以往的情義。
同學們，我對書籍的興趣就是這樣慢慢培養起來的，讀書，使我增長智慧；讀書，開闊我的眼界。
我愛讀書！
我愛讀書的作文 篇44
我記得莎士比亞説過一句話：“書籍是全人類的營養品。”我認為這句話非常有道理，它對我來説尤其如此。
小時候，我很不喜歡讀書，總以為書的內容很多，是讀不完，讀不盡的，是一項繁重的任務。每次聽媽媽和老師在我耳邊嘮叨要好好讀書，要多看書，我就莫名地心煩起來。
有一次，我去圖書館看見了一本神奇的童話書，我拿出來隨意地看了看。看了一會兒，我好像入迷似的，都不願放下了。於是我決定再看一會兒，我繼續看着，看着……我迷醉在書香之中，但時間是這樣地無情啊，它竟然不知不覺地從我身邊溜走了。才一會兒功夫呢，已經是傍晚了，心裏想着媽媽該着急了，這才戀戀不捨地放下書本回家去。
回到家裏，我對書中的精彩故事念念不忘，於是我從書房裏翻出了幾本以前被我丟棄的書，津津有味地讀起來。直到媽媽喊我吃飯，我才放下書本。剛吃完飯，我變飛快地奔向房間，又翻看起書來。媽媽很奇怪，問我這是怎麼了。我告訴媽媽書很好看。媽媽認為讀書有益，答應我會給我買“邵君，作業做好了麼？”“快了，快了，還有一點點就完成了”邊説邊衝出大門。媽媽一把把我拽住了，“還有一點點也給我做好了再出去玩！”媽媽邊説邊將我拉到卧室裏，我努力掙扎着，只可惜我力氣太小了，根本無法掙脱媽媽的“魔爪”；我又想假裝去廁所，也被媽媽發現抓了回來，只好老老實實地呆在房間裏做作業了。大約半個小時，我把作業做好了。“媽媽，我把作業做好了！”我興奮地喊着。媽媽也笑着説：“現在你可以出去玩了！”我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。
到了姐姐家裏，我説的第一句話就是：“姐姐，我昨天看過的《十萬個為什麼》放在哪裏了？”“在書架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買了幾本新書，你要不要看啊？”姐姐親切地説：“應該都是你愛看的。”“謝謝姐姐！”説完我便拿起《十萬個為什麼》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀着。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎嚥地吃起來，吃完之後又飛快地衝進了姐姐家的書房，繼續看了起來。
直到傍晚，我才戀戀不捨地放下書本回家。
我愛讀書的作文 篇45
當我八歲的時候拿着《格林童話》讓我媽媽給我講時，大家都笑我荒唐，叫我長大以後再看，可是我卻不以為然，儘管很多字我不認識，也聽不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會聽明白了。
我喜歡讓媽媽在我每次睡覺以前給我講故事，這樣我就會做一個好夢，夢境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛跳也愛唱，他們總是歡樂無比，天天快樂，天天開心。
每次媽媽給我講故事時，我就聽得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年級以後，我開始接觸更多的書，我漸漸地愛讀他們了，由於很多字我不認識，所以我就讓媽媽買注音的書籍，那時我的拼音還不錯，所以就每天擠進知識的海洋中了。
書籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來，我也會時不時翻書查閲它們。
四年級，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書我是愛不釋手，天天像珍寶一樣捧着，看着。
讀書時，我愛細細品味他們的每個人性格，為這個主人公的過去哭過，也為那個主人公的成功高興過。
我愛讀書，當我進入圖書的王國，就好似在接替別人的知識，當我融入書的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！
讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書是美好的，我愛讀書！
我愛讀書的作文 篇46
我是個如假包換的“小書蟲”，只要跟書打上交道，那準是“一書既看，駟馬難追。”特別是媽媽給我買的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁，可媽媽為了保證我的睡眠時間，總是催我早點休息，每次我都讀不痛快。
有一天晚上，媽媽又逼着我早早睡覺，我在牀上翻來覆去總也睡不着，腦海中不是《澠池會盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的驚心動魄，讓我的心像踹了一隻小兔子似的怦怦直跳，怎麼也平靜不下來。為了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時偷偷溜下牀，小心翼翼地拿出《史記》，一個鯉魚打挺鑽進被窩，然後拿起手電筒看了起來。一頁，二頁……我像一匹貪婪的餓狼，如飢似渴地讀着。書中的情節跌宕起伏，令我也身臨其中。恍然間，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶着大軍討伐商軍，幫武王一統天下；一會兒，我又成了卧薪嚐膽的越王勾踐，經過十年沉澱，忍辱負重，最終消滅了吳國；一會兒，我又成了能言善辯的晏嬰，舌戰楚王，誓不受辱，捍衞了齊國的國格和國威……
正當我看得津津有味、如痴如醉時，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進來，我趕緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺，但是這怎麼能騙得過媽媽呢？我只能無奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……
在我的書櫃中，至今已收藏了足足上百本書，它們見證了我的成長曆程。書，天賜的嚮導，使我置身於歷代偉人之間，聞其聲，觀其行，見其人；書，忠實的夥伴，在我遇到困難、挫折時，給予安慰和勉勵；書，一葉小舟，帶我駛向知識的彼岸。書，讓我學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。讓我們一起愛書吧！
我愛讀書的作文 篇47
一本書，字裏行間透露出來的是一個豐富多彩的世界，我沉迷在字間，在書的世界裏不能自拔，我愛讀書。
我愛讀書，在我個個不同的人生階段中，我愛讀不同的書。
小時候，我愛讀故事書。
那時，我對字認識的還不全，每天晚上，我就在媽媽的聲音裏入夢，是媽媽將我帶進了一個書的世界，一個完全不同於現實的世界，在那個童話世界裏，我可以任自己幻想，我能將自己當做白雪公主，能把自己當成灰姑娘，甚至，我還可以反串一下角色，想着自己是故事中的反派，是白雪公主惡毒的母后，不過，我也在想如果我成了這個反派，那我才不會讓她的錯誤繼續犯下去。
後來，我長大了一點，我就愛上了一些名著。
這些偉大的作品歷經了歷史的薰陶，經過了時間的磨鍊，如今呈現在我們後人的眼前，讓我們發出的還是一聲聲的感歎。在這一些厚厚的書籍之中，有着一個完整的世界構造，我們行走與其中，文字的魅力，讓我們忍不住隨着書中的人物沉浮，他們悲，我們悲，他們喜，我們也跟着喜。
將一本名著讀完，我們合上書本，這個故事似乎終結了，可是，只不過是在我們腦海中的開始，在今後的日子中，我們時常會想起這個故事來，一遍又一遍的回味，從中我們獲得了很多，也明悟了許多，這些文字化作一道道流光，將籠罩着我們知識海洋上的濃霧一一驅散，留給我們一片亮堂。
現在，我又長大一些了，愛讀的書反而又雜了起來，拾起一本，津津有味的讀着，在讀的過程中，我將自己想象成作者，我想着，如果由我來執筆，這本書裏該是怎樣一個走向。
我愛讀書。
我愛讀書的作文 篇48
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”，高爾基也説過：“書籍是人類進步的階梯”。是呀，書是心靈的窗户，書是打開智慧大門的金鑰匙。我愛讀書，讀書給我帶來了無窮無盡的快樂。
上幼兒園的時候，媽媽給我買了很多繪本，可我總是看了一眼就扔到一邊去了，這讓媽媽很苦惱。後來，媽媽每天晚上都會給我讀故事，我倒聽得津津有味，媽媽對我説：“你這麼喜歡聽故事，為什麼不自己讀呢？我保證你讀一本書，就會有一個驚喜。”“真的嗎？”“當然了。”從那以後，我便開始嘗試自己讀書，但每一次都有不認識的字。
到了國小，我可以藉助拼音讀書啦，我家有《紅樓夢》《笑貓日記》《米小圈上學記》……書中的內容豐富多彩，我常常看得廢寢忘食。
平時我還會拿自己的零花錢去買書。現在，我家已經有好幾個書架了，每個書架裏的書都裝得滿滿的。
我特別愛看書。有一次，媽媽叫我看會兒書，就去把碗洗了，她出去有點兒事。可是我看書看得太入迷了，早把這件事情忘得一乾二淨。
多讀書，可以增長知識，開闊視野，提高寫作能力。“讀書萬卷，行萬里路！”讓我們一起讀書吧！
我愛讀書的作文 篇49
高爾基説過：“人撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”看到了這句話，我愛上了讀書。
我來到青島利羣書店裏，一看，哇，好多書呀！我高興地來到漫畫區，看到了有好多我喜歡的書，有《植物大戰殭屍》、《瘋了桂寶》、《淘氣包馬小跳》、《不可思議事件簿》等等，我挑了一本最喜歡的書——《瘋了桂寶》看起來。
我拿起書來，輕輕翻開第一頁，用手指着字，目不轉睛地看着，看完一行又一行。不知不覺，我已經看完一半了，聽到遠處媽媽喊道：“管志誠，該走了。”我求着媽媽説：“媽媽，我可不可以買這本書？”媽媽爽快地説：“可以。”於是，我非常高興地抱着書回家了。
以前，我覺得讀書非常沒有意思，但現在，我覺得讀書非常快樂，以後我要多讀書。
我愛讀書的作文 篇50
媽媽帶我去了學校，老師發下教學書來，我拿着鉛筆在書上勾勾畫畫這是學習知識嗎？我熱愛知識，熱愛學習！
“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”我們一字一句的念着，老師教我們詩的意思，我們慢慢體會詩人寫詩時的感情。慢慢學，一點一點的學會
媽媽今天帶我去書店啦，買了好多好多童話故事書！我在家孜孜不倦的讀着，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》都是《格林童話》裏的故事；《拇指姑娘》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》都是《安徒生童話》裏的故事。
讀着讀着，媽媽叫我去休息一下。我在休息的時候也在讀書
我愛讀書！
我愛讀書的作文 篇51
我是個美食家，一看到食物，就流出長長的口水。但是，只要我一讀書，就算是媽媽端着我最愛吃的紅燒肉來了，我也聞不到那撲鼻的香味。
我最喜歡躺在牀上，津津有味地看書。一本書，一旦打開，就再也捨不得放下。每個星期天，是我讀書的日子，讀得昏天黑地。哪怕外面已是深夜，沒有了一道光，所有人都沉入了夢鄉，我房間的燈光仍然開着，直到凌晨，媽媽發起了怒火，我才戀戀不捨放下書。
我最愛看《笑話三百句》，邊看邊笑，笑到牙齒都要掉下來了。看完書，我來到學校，講起了這些幽默的笑話，大家都圍着我。我成了最大的明星，同學們都越來越喜歡我了。
老師説過：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我就是這樣的人。
