美麗老師作文（精選21篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美麗老師作文，希望對大家有所幫助。

美麗老師作文 篇1

我心中最美麗的老師是我的班主任倪老師。倪老師的笑容特別美麗，她整天樂呵呵的。

倪老師的眼睛特別美麗，彷彿會説話。數學課上，每當我有精彩發言時，倪老師總是用讚賞的眼光注視着我；每當我聽講走神時，倪老師的眼睛總是及時提醒我，要認真聽講哦；每當我碰到不會的題目時，倪老師的眼睛彷彿在對我説：“別灰心、彆着急，老師相信你一定能行！”

最近，我還有一個新發現。倪老師不但有美麗的眼睛和笑容，她還有一顆美麗寬容的心。前幾天課間活動時，我和同學玩手球，撞倒了身邊的女同學，倪老師批評我時，我不服氣，不認錯，我想倪老師肯定不會喜歡我了。上課時，我不敢看倪老師的眼睛。讓我意想不到的是，倪老師還是笑眯眯地看着我。當我鼓足勇氣向老師承認錯誤時，倪老師開心地把我摟在懷裏，撫摸着我的頭説：“我就知道你是個知錯能改的好孩子。”

我對小夥伴們説：“倪老師是最美麗的老師。”可他們有的説語文陸老師最美麗，有的説體育、音樂……哦，我明白了，原來美就在我們身邊，校園裏處處有美麗的老師！

美麗老師作文 篇2

當春日煦暖的陽光温柔地灑在我們教室的時候，老師已在講台為我們傳授着知識和道理，當下課鈴聲響起的時候，你又和我們活動、遊戲。課堂上，我們認真聆聽你的講解，自習課你為我們解難釋疑。哪個同學成績落下了，你會主動為他找原因、“開小灶”，使其儘快跟上；哪個同學病了，你又像媽媽一樣噓寒問暖，使其儘快恢復。食堂裏，你教導我們要珍惜糧食，不要浪費；宿舍裏，你又為我們掖緊被窩，以免着涼，放學了，你又護送我們到家長接送點，囑咐我們路上小心。夜晚的燈光下，你又為我們精心地批改作業。

春天裏，你和我們一起郊遊踏青，放風箏，室外野炊；在夏天，你和我們一起聽蛙鳴，看月亮數星星；秋日裏，你和我們一起到山上觀賞金秋楓葉；在白雪皚皚的寒冬，你和我們一起堆雪人打雪仗……你像媽媽一樣無微不至地關懷和照顧着我們，我們從心底裏發出一種共同的聲音：老師，您辛苦了，老師，謝謝您！

這就是我們美麗的老師，我們永遠愛您！

美麗老師作文 篇3

我心目中最美麗的老師就是教數學的戴偉玲，戴老師了。

戴老師個子不算高，穿着一身樸素的衣服。戴老師性格有時好，有時壞。好時像我們的朋友一般，與我們歡聲笑語。壞時説話如同打雷般聲音大，讓我們震耳欲聾。

為什麼説她是美麗老師呢？不急，聽我慢慢道來。

那一次，考試試卷發了下來，我只考了八十幾分。我傷心地回到家，我媽媽看了試卷，大發雷霆，竟忘了簽了字。第二天晚讀課，戴老師找到了我，跟我説了一番，還讓我寫了檢討。寫着寫着，我不爭氣的眼淚掉下來了。這時，老師看見我流淚了，便鼓勵我：“老師不相信你會考這麼差，加油趕上去。”我深有感觸，老師這一番話深深刻在我腦海裏了，我回家反思了一下我的不足，決定下次努力。

果然，老天就像幫我一般，沒過幾天便考試了。我很興奮，考試時我冷靜答題，不慌不忙。老師報成績時，我的心七上八下。老師報到我時，我屏住了呼吸。“100分！”一串數字從老師嘴裏脱口而出。我高興萬分，上台領試卷時我差點摔倒。

這些功勞全都歸功於戴老師，要不是她找過我談心，我還不一定有這個成績。所以，我覺得戴老師是美麗老師。

美麗老師作文 篇4

我們五（1）班有一個關心學生的老師，她就是我們的班主任——沈老師。

我們班的沈老師有一張瓜子臉，一頭烏黑髮亮的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，你可別小看她那雙大眼睛，告訴你們吧，其實那雙眼睛還會説話呢！

記得有一次，有一位學生的家長來找老師談話，本來鴉雀無聲的教室，頓時變成熱鍋上的螞蟻一樣吵鬧起來。忽然，沈老師轉過頭來，用她那水汪汪的大眼睛嚴厲地看了我們一眼。霎時，教室裏又變得鴉雀無聲。

當然，沈老師也非常關心我們。有一次，我們班的周笑影在課堂上突然嘔吐，其他的同學忙用書扇了扇周圍的空氣，有的還用手捏住了鼻子跑到一旁。只有沈老師一邊安慰她並叫人送她去醫務室，一邊讓其他的同學拖地。

這就是我們的班主任，你們覺得她美麗嗎？

美麗老師作文 篇5

老師就像辛勤的園丁，呵護着我們一朵朵美麗的花朵；老師就像蠟燭，為我們照亮了人生的道路；老師就像一位偉大的雕塑家，細細雕琢着一塊塊平凡的“石頭”。

在我的印象中也曾有許多這樣美麗的老師，其中讓我印象最深的是徐老師了。這裏的“美麗”有兩種意思，一種是指外表美麗，而另一種則是內心美麗純潔，而徐老師則是兩者都有的美麗。

徐老師就是教我們五年級的語文老師，她長着一幅瓜子臉，大大的黑眼睛再配那常常的秀髮就好似仙女一樣美麗動人，而徐老師真正的美麗是那好似鏡子一樣純潔的心靈，也就是內在美。

有一次我們一起玩，一位同學無意中被一塊石頭一絆，坐在地上抱着腳，表情很痛苦，於是，我們一起跑過去看看他怎麼樣，徐老師立刻把他褲子向上捲起，只見那塊地方又青又紫還破了，於是徐老師把他一步步扶到醫務室去，看着那離去的背影，我不由覺得老師是多麼美麗！

老師是人類靈魂的工程師，而最重要是內在美，我覺得內在美佔美麗的70%，而外在美僅佔30%，所以內在美才是真正的美麗。

美麗老師作文 篇6

我們的英語老師錢老師是一位美麗、善良、善良、幽默的女老師，她喜歡唱歌，深受我們這些瘋狂女孩的喜愛。

錢小姐真漂亮！一雙水汪汪的大眼睛，下面有一張櫻桃嘴，讓人看起來又甜又可愛。瀑布般的長髮，略帶黃色。下課後，我們情不自禁地觸摸它。它柔軟、柔軟、舒適。老師也沒動。讓我們摸摸她的頭髮。

她在課堂上很幽默！我記得有一次當老師談論“這裏”和“那裏”時，老師希望我們記住這些單詞。他説，“這裏原本是這裏，但我一“t”就去了那裏，所以這裏就是那個詞。”“哈哈……”全班都笑了。我想他們都記得這個詞。然而，錢老師最有代表性的是她的善良。那一次，我生病了。第一課是英語課。當錢小姐看到我躺在桌子上傷心時，她不忍讓我在她的辦公室裏休息。下課後，錢先生去藥店幫我買感冒藥。看着我吃完藥，我趕緊去上課。我衷心感謝老師......

你也喜歡“美麗的老師”嗎？

美麗老師作文 篇7

我的英語老師是熊老師，她頭髮長長的，個子高高的，臉上總是掛着甜甜的笑容，一笑就露出兩個迷人的小酒窩。

她上課生動有趣，經常給我們講一些小笑話，和我們玩一些小遊戲。有一次上課，兩個同學在下面竊竊私語，熊老師就説：“咦？教室裏怎麼有兩隻蒼蠅在叫？”“哪裏有呀？”我們一起問道。那兩個同學羞紅了臉，我們不用熊老師回答便知道，她説的“蒼蠅”就是這兩個同學，我們都忍不住哈哈大笑起來。

下課時，她從不休息，總是留在教室裏一絲不苟地改作業，改完作業又備課。她備課時，會有很多同學來問她題目，熊老師總是很有耐心地講給他們聽，摸摸他們的頭，就像媽媽一樣，不厭其煩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”熊老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，你們説呢？

美麗老師作文 篇8

我眼中最美的老師是王悦老師，她不但外表漂亮，而且心地純潔，美麗善良，對工作認真負責。

每週三陽光體育做完仰卧起坐後，好多女同學的頭髮都零亂了，這時的王老師就忙活起來了，她要逐一給頭髮散亂的女同學梳理，又耐心又細緻，不一會兒功夫，女生的頭髮全恢復了整齊的模樣，一些的同學的“新發型”比原來還要好看，個個女生的心裏都像喝了蜜一樣甜。

有時，會有個別同學鬧肚子痛，通常王老師會帶這些同學去衞生室就診。如果是輕微的肚痛，王老師就會摟她坐到自己膝蓋上，像按摩師一樣輕輕地揉同學的肚子。説起來也真神奇，被王老師一按摩，同學的肚子就不痛了。

有一次，我的嘴脣發炎了，飯後要擦藥膏。王老師得知後，就很仔細地幫我擦上藥膏，連續擦了一個星期呢。王老師還經常幫我梳頭髮，有時梳得比我媽媽還要好看，讓我心裏暖烘烘的。

如果説我們是幼苗，那麼王老師就是那輪火紅的太陽，時時温暖着我們的心靈；又似甘甜的雨露，滋潤着我們幼小的心田。我們就在王老師愛的懷抱中健康幸福地成長。

王老師，是我心目中最美麗的老師！

美麗老師作文 篇9

我們班的數學老師長得相貌平平，平常也不喜好打扮，但她在我們學生的心目中卻是最美麗的老師。

數學老師教學有方，不僅教學方式新穎，還很幽默。在上課時，有個別同學不自覺，交頭接耳、竊竊私語，老師看到後雖然很生氣，但是還會笑着説：“請你們站起來講一講獲獎感言吧。”這時候，同學們都哈哈大笑起來，講話的同學羞愧地低下了頭。在這輕鬆的氣氛中，老師和同學們又很快地進入到上課的氛圍中去，同學們都能很快地掌握老師傳授的新知識。這時，我們感覺到數學老師是最美麗的。

數學老師偶爾會感冒，但她總是堅持帶病給我們上課，從不缺課。平時，即使上課累了，也從不當着同學們的面抱怨一聲。這時，我們感覺到數學老師是最美麗的。

數學老師也有嚴厲的時候，每當我們將簡單的數學計算題又做錯時，老師會厲聲地責備我們，同時教導我們要改正粗心大意的壞毛病。這時，我們感覺到數學老師是最美麗的。

老師的聲音也是美的，當我們生病時，老師温和的聲音總是在耳邊響起，“你沒事吧，好好休息。”這時，我們渾身又充滿了力量，忘記了身體上的不適，又能集中精力學習。

數學老師的美，不在於外表，而在心中；數學老師的美，不會張揚，而是默默奉獻。

美麗老師作文 篇10

每個孩子，在成長的道路上，都得到了許多優秀的老師的幫助。

老師，在校園裏時時都可以看到，但有這麼一位老師，我特別的喜歡。他有着高高的個子，帶着一副方框眼鏡，眼睛看起了，那麼有神。他知識淵博，已有十年的教書經驗了。這個人就是我們班的語文老師--王賢俊老師！

王老師已教我們一學期了，他從來沒有批評一個人，也沒有處罰一個人，反而鼓勵的話語比較多。王老師的教學方法很有趣，也很獨特。他每次講課都先娓娓動聽地讀一遍，粗略講一下課文，然後讓我們自已學習課文的內容，接着，讓我們提出問題，再由王老師一一解答，或者由王老師提出問題，由我們來回答。這種自學加提問的學習方法，讓我們很快就掌握了課文中的知識。

王老師，不但教了我們課本上的知識，而且還教了我們許多課本外的知識，如：讓我們多參加一些課外讀書活動，開拓知識面；讓我們多參加一些比賽，增加自信心等。這些課外活動，讓我們學到了許多課本上學不到的知識，讓我們受益匪淺，甚至終身受益。

感謝你，王老師。我長大了，也要當一名像你一樣的美麗老師！

美麗老師作文 篇11

我們的.英語老師——錢老師是一個美麗、善良、和藹、幽默，喜愛唱歌又深受我們這些瘋丫頭喜歡的女老師。

錢老師可美啦！一雙水汪汪的大眼睛，下面是個櫻桃小嘴，讓人看了甜甜的，好可愛。一頭瀑布似的長髮，微微泛黃。下課的時候，我們忍不住去摸一摸，柔柔的，軟軟的，好舒服呀！老師也不動，讓我們撫摸着她的頭髮。

她上課時可幽默啦！記得有一次，老師在講here和there的時候，老師為了讓我們牢記這些單詞。便説：here本來是在這裏的，可是被我一t就到那邊去了，所以，就是單詞there。哈哈……全班都笑起來了，我想他們恐怕都記住了這個單詞了吧。不過，最能代表錢老師就是她的善良了。那次，我生病了，第一節就是英語課，錢老師看見我伏在桌子上難過的樣子，不忍心，便讓我到她辦公室裏休息。下課了，錢老師還特地到藥店幫我買感冒藥。看着我吃完藥後，有急匆匆去上課了。我打心裏感謝老師……

你們是不是也喜歡着位美麗老師呢？

美麗老師作文 篇12

我有一個美麗的數學老師——鄧老師。

鄧老師長着一雙明亮而又黑的眼睛，每當上課時，只要有小朋友做小動作，鄧老師的目光就掃了過去；鄧老師還長着一雙又細又黑的眉毛和一張小嘴，笑起來眉毛和嘴彎的像個弓似的……長得是分漂亮。

鄧老師不僅長得漂亮，而且講起課來很有特色。

鄧老師每次上數學課的時候，把書本里的城當做自己，把兒童當做我們，好像我們就在書裏一樣，感覺學起來十分輕鬆。

鄧老師不僅講課很有特色，而且內心還很美麗。

有一天，我們的數學《同行》發下來了，我有一道題錯了，而且我又不會做，那是我才上一年級，十分膽小、害羞。那天晚上，是我掃地，正好鄧老師進來找同學，於是我壯起膽，問鄧老師這題怎麼做，鄧老師笑着摸了摸我的頭，耐心的給我講這道題怎麼做，我懂了以後，鄧老師對我説：“以後有什麼不會的就問老師，老師會講給你聽的。”那是一股暖流流遍全身。

從此以後，每當我在校園裏看見鄧老師，就會親切地喊一聲：“老師好！”鄧老師也笑着回答我：“你好！”哦！我忘了告訴你們，鄧老師笑起來眼睛眯成了一條縫。

美麗老師作文 篇13

後天就是老師們的節日—教師節了。現在讓我來為大家介紹我們的語文老師顧老師，她年輕又美麗，皮膚白白的，有一雙會説話的大眼睛，每當我們做得好時，顧老師的眼睛就會盛滿了笑意看着我們，好像在説：“不錯，還要加油哦！”顧老師還是個性格開朗的人，説話聲音很好聽，做起事來也有條有理。

她上的課別具一格，幽默風趣，我們聽得津津有味。同學們有不懂的地方，她總是耐心講解，直到同學們明白為止。記得有一次，我課堂作業不會做，抓破頭皮也想不出來，眼看校車就要開了，我還沒完成，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。這是顧老師輕輕地走到我身邊，看了一下我的作業本，指着我不會的地方，説：“別急，慢慢來。”然後顧老師細心地為我講解了解題技巧，通過顧老師的講解，我的思路豁然開朗，於是我埋頭認真地答題，不一會兒就完成的課堂練習。當我把作業本交給顧老師時，顧老師認真地看了我的答案，露出了滿意的笑容，點頭説：“對了，你可以回家了。”於是我馬上背起書包，直奔校車而去，心想還好有顧老師的講解，不然今天就坐不上校車了。

顧老師教我們的時間雖然不長，但是她已經成為了我們心目中的好老師、好朋友，我們都非常喜歡她。

美麗老師作文 篇14

我在幼兒園的時候有兩位老師對我們最好了一位是付老師，一位是王老師，尤其是付老師，對我們最最好了。

因為有一次我和我們班的同學們一起出去玩去外面的滑滑梯上玩這一座滑滑梯可大了，有的是彎曲型的滑滑梯，有的是隻知道滑滑梯，對了，還可以盪鞦韆，有一位小朋友跑到最最高處的滑滑梯那裏，腳一滑就差點掉了下來把我們的付老師嚇了一跳，這時我們的付老師，就站在對應的滑滑梯下面就怕這位小朋友摔傷了。

第二位老師姓王我們都叫他王老師，不過王老師也很好，心因為有一次我和我們班的同學在吃完飯上課的時候，我的胃很不舒服我就吐了，王老師，趕快把紙和拖把都拿了過來，用紙擦我的嘴，用拖把拖地，還把我扶到一邊用手輕輕的拍我的後背，我感覺好多了，王老師，着急的説“：蘇智恩，你好些了沒有？”我回答“：好些了，謝謝老師的幫助。”老師又擔心的繼續上課了。

這就是我最美麗的兩個老師，也是我最好的兩個老師了！

美麗老師作文 篇15

在我心中，有這麼一位好老師，她是我以前的語文老師。她很善良，給了我母親同樣的愛。她是我心中最美麗的老師——邱小姐。

她有一頭又黑又長的頭髮，一雙大眼睛，一張小櫻桃嘴，和一個高個子。她是一盞明燈，祕密地指引着我們前進的方向。

有一次，我不知道為什麼，課間運動後，我突然胃痛，臉色蒼白，一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然後倒水給我喝，幫我揉揉肚子。她温暖了我的心，就像冬天温暖的太陽。

過了一會兒，我媽媽來了。邱先生幫助我的母親，幫助我從四樓到一樓，送我到學校門口，最後告訴我要多喝水。那一刻，我非常感動。我很高興遇到這麼好的老師。

我只是眾多老師和學生中的一員，但我被老師對我的關心深深打動了。

邱先生，背對黑板，面向講台。一點一點教我們知識，我想對你説：老師，你辛苦了！你是一個好老師，也是我心中最美麗的老師。

美麗老師作文 篇16

老師，是一個高尚的職業，從古至今，有多少詩詞名人都樂此不疲的讚美這個職業。老師，會在學生沮喪的時候，給予鼓勵，還有一個大大的微笑，老師，會在皎潔的白月下，柔和的燈光下，在燈光給予他的璀璨的光環下，辛勤的準備教案，批改試卷，作業，夏天，汗一滴滴順着臉頰流下。冬天，手上生着凍瘡，卻還堅持拿筆。

也許，現在條件好了，但，老師日益操勞，我們做學生的看在眼裏，記在心裏。

老師啊，你的美，你的好，學生永遠不會忘。

美麗老師作文 篇17

從我揹着書包走進一小校園的第一天起，王靜老師就一直陪伴着我們到現在。王老師長得很漂亮，個子高高的，烏黑亮麗的頭髮，有時候披肩，有時候扎辮子。彎彎的眉毛下有一雙大而明亮的眼睛。高高的鼻樑下面一張能説會道的嘴巴。

王老師講起課來有聲有色，就象一塊大磁鐵一般吸引着我們，讓我們聽得津津有味。她對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次作業都認真批改，發現問題給我們講解訂正，在複習的時候還會反覆講解。同學們都很尊敬她。

王老師笑起來很美，嘴角上揚，露出潔白的牙齒，讓人見了心裏暖暖的，特別親切。似乎老師都不喜歡笑，但我們的王老師一點也不吝嗇，她總給我們一種春風拂面的感覺。每當上語文課王老師就面帶笑容走進教室，給我們傳授知識；每當我們有進步時，王老師臉上總露出欣慰的笑容；就連我寫作業拖拉時，王老師還是面帶笑容地説：“寶貝，加油！快點寫撒。”

讓我覺得再不快點寫就太説不過去了。當然，王老師也有晴轉多雲的時候。比如有一次我上課做小動作，不認真聽講。被王老師發現了，她狠狠地批評了我，還讓我罰抄要背誦的課文。讓我既認識到自己的錯誤，又對課文加深了印象。

這就是我最喜歡的王老師，人美笑容更美。

美麗老師作文 篇18

有一句詩人曾這樣説過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，也有同學這樣説過，老師是天上的北斗星，為我們指引了前進的方向，也有同學這樣説過，老師是甘甜的雨露，澆灌我們這些剛出芽的小花……總之，老師在我們的心裏時候最偉大的“工程師”，也是最美麗的。

我的老師，每當我在上課時總聽見您帶着沙啞的聲音對我們講話，因為我們知道這是您的付出，而您的回報就是我們考的好成績。所以您的聲音有着一種知識般的信號，慢慢的傳遞給我們。

有時，我們也聽見您對某一個學生説對她無能為力了，但我知道，您的心裏是想讓我們好，能有更好的成績。其實您還是對她有信心的，雖然沒有百分之百的信心，但又是有百分之六十的信心，因為那時您一時的氣話。

老師，您還記得嗎？當我們還不是瞭解你的時候，您對我們有着很大的信心，所以您總是用最好的表達來告訴我們一些知識。當考試時，您也對我們有很大的信心，因為您相信我們不會辜負您的，當我們有好成績出來時，不知道您是有多麼美麗的笑容，雖然有時您不表達在臉上，但是您是表達在心裏。那時的您，可能是最開心的時候了。我們看您笑了，我們的臉上也出現了天真的笑容，如剛燦爛的花兒一樣。所以，您用您所有的知識告訴我們廣闊無垠的世界，讓我們從一竅不通的人變成博多識廣的人才。

老師，在我們心裏您是最美麗的，雖然您的樣貌不是最美里的，但我們覺得您任然是最美麗的，您的心靈美，聲音美……您在我們的心裏更是美麗的神話！

美麗老師作文 篇19

美麗老師，不一定要外貌出眾，心靈美也是一種美，這種美比外貌美更重要。

“譚千秋老師”大家記得嗎？2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川8級地震。當時他在講課。地震來臨，他指揮同學們逃出教室，幾秒鐘後，還有四位同學衝不出去了！在生死攸關的那一刻，譚老師用身體護住了四個學生，他用自己的生命換取了同學們生的希望。13日22點12分，譚老師身上的最後一塊水泥板搬走時，他已血肉模糊，但四個學生還活着！“他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂……”

美麗老師不一定要偉大，平凡也可以，因為平凡往往顯現出最真實的一面。

當一位老師細心講解所疑難的問題時，當一位老師不辭勞苦連夜工作時，你的心絃是否有所觸動？

這些行為是偽裝的嗎？不，這是老師愛的表現，它不是偽裝所能達到的，它是發自內心的自然。

讀了我的文章之後，你再去觀察每一位老師，你才會發現，他們是那麼美麗，他們用愛築起了一個個不可思議的奇蹟。

這就是最美麗的老師！他們用愛、耐心與善心教與我們：生要有意義，死要有奉獻！

美麗老師作文 篇20

人們都説，老師是辛勤的園丁，培育學生快樂地成長；老師是靈魂的工程師，築起一座座“高樓大廈”；老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人……今天，我就要來談談我的美麗老師-——楊老師。

她，一頭披肩長髮，一張瓜子臉，一雙濃眉大眼，一張為我們講解無數難題的嘴。她，就是我的數學老師。

她，一個好老師——看那，她正站在講台前，為我們講題目呢：“123加456等於幾？噢，首先按順序依次加：6加3，5加2，4加1。嘿！答案很快揭曉：五百七十九，她的答案總是讓我們茅塞頓開。有時候，同學有不懂的，她總會耐心地為他講解，直到他弄懂為止呢！

她，一個温柔“媽媽”，哎呀，有同學發燒了，她急壞了，趕緊帶他去醫務室治療。經過“一系列”治療後，他降温了，她長長地舒了口氣。

她，每天都為我們批改作業，每天都為我們處理那些雞毛蒜皮的事……也許，只要我們每天送來一句温暖的問候、送上一份整潔的作業，就是她的收穫。我為有這樣的一位老師感到驕傲和自豪！

美麗老師作文 篇21

在成長的道路上，總有那麼幾個老師給予你知識，告訴你道理，引導你走上人生的正軌，我的語文老師於老師就是一個這樣的好老師。

於老師身材高挑，白淨的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下鑲嵌着一雙明亮的眼睛，散發着睿智的光芒，一副細邊眼鏡，給她平添了幾分書卷氣。

於老師對我們的要求十分嚴格。有一次，我有一篇課文沒有能夠背上，於老師便要求我們沒背上的人把那篇課文抄一遍，還把我找去辦公室談話，她説：“柏雨彤，老師覺得你一直都是個很聰明的女孩，如果你努力一點，是完全不輸給其他人的，你為什麼就不努力一些呢？……”。從那以後，我再也沒有不認真學習。

於老師是一個非常負責任的老師，她幾乎每天都用信息將當天的作業以及學習中有一些同學沒有完成的學習任務發給家長，以便家長監督完成。

於老師是一個很好的老師，我非常敬佩她。