一次有趣的比賽作文(合集15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一次有趣的比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“快快快，‘鬥蛋比賽’開始了！”隨着鄭老師興奮的喊叫聲，我們也蠢蠢欲動，各自拿出自家的蛋並在上面寫上祝願。老師一個又一個讀了蛋上的祝願：“歡歡（我的小名）的上面寫了‘雞蛋MM，你一定要成為天下第一美蛋’；小碧的‘東方不敗，王中王必勝’……”

老師一看見小文的雞蛋就説一定能贏，小毅也預言自己是“鐵蛋司令”。

第一局比賽開始了，小毅和小文進行了預賽。只見小毅使勁一碰，“啪”的一聲，蛋破了，蛋液像決了堤的洪水一樣向四處濺開，原來是生蛋呀！

輪到我了，我用我的“雞蛋MM”和小辰的小雞蛋比，沒想到我竟然輸了，真是“賠了夫人又折兵”啊！

看了這麼有趣的比賽，小碧拿着蛋張牙舞爪地向小王的蛋撲來，小王猛的一碰，把小碧的大雞蛋碰破了，小碧一臉的哭相，哎，真是“跳得高，摔得慘。”

進入了決賽，三位選手開始了一場驚心動魄的比賽。小王和她的蛋一起害怕了，“啪”的一聲就被小文打破了。

到了總決賽，小雞蛋與大雞蛋展開了一場別開生面的比賽。我想：小辰的蛋一定會輸的。“啪”，我一看，咦，平手？再來，“啪啪”，哇，小文的蛋竟然輸啦！

“我宣佈，小辰被評為‘鐵蛋司令’！”隨着鄭老師興奮的喊叫聲，大家笑了，我也笑了，為什麼那麼小的“光頭小蛋”會贏呢？還一路過關斬將，打出了一片天地。從而，我懂得了一個道理：做什麼事都不能只看外表，所謂的“人不可貌相，海水不可斗量”也一定是這個意思。我懂了，你懂了嗎？

平時我們班經常會舉行一些有關作文的活動，今天就舉行了一次別開生面的扳手腕大賽。

今天老師選的這一對選手和往常不同，以前選的都是實力不相上下的一對選手，但是老師這次選的這兩位同學，真是令人目瞪口呆。

這兩位選手其中的一位是我們班出了名的大力士，十分強壯。但是他的選手就和他完全相反——又瘦又小，像一個發育不良的小豆芽一樣，一折就斷。

這場懸殊之戰真是一場不公平的比賽。

我想在似乎聞到了一股火藥味，它正在蔓延蔓延同學們現在都湧到了“擂台”邊，教室裏的氣氛立刻變得緊張起來。

“開始！”老師一聲令下。“停——”老師接着喊道。

這時同學們都開始議論：“這不是整人嗎？”“還沒開始怎麼就喊停？”老師聽到這些話後，馬上就對大家説：“真正的比賽馬上就要開始了！”聽到這句話後，大家都停止了議論，教師接着變得安靜起來。

“開始！”老師大聲喊到。“停——”老師又豎起我們來。這下好了，同學們像炸了鍋一樣，不過鄹然停止，因為真正的比賽馬上就要開始了。

我們的“小豆芽”同學使出渾身的勁，拼命地扳着，臉已經漲得通紅。再看看“大力士，”人家還像若無其事一樣。

真是天壤之別啊——我心想。

後來“小豆芽”給對手來了個措手不及，他突然一使勁。但是他的對手也很聰明，他也感覺到了，他也是上了勁。這一下“小豆芽”就手足無措了。

眼看着“小豆芽”就快輸了，已經被對手扳到了“生死邊緣，可他想一隻打不死的蟑螂，又把他的對手扳了過去，現在真是難分勝負。

或許是因為“小豆芽”的那股不服輸的勁兒把大家感動了，許多同學都為他鼓掌。

就是在同學們響亮的吶喊聲下，偉大的“小豆芽”終於取得了最後的成功，大家都對他豎起了大拇指。

看到了這一幕之後，老師也對大家説：“大家把最熱烈的掌聲送給我們的勝利者!”教室裏立刻想起了一片雷鳴般的掌聲。

“小豆芽”同學的臉又一次漲紅了。

今天下午，老師帶我們舉行了一場有趣的比賽石頭剪刀布。

比賽前，我喜形於色，哼，我肯定能贏！以前在我們村，我可是數一數二的猜拳高手，對付同桌，應該小菜一碟。只見她紅光滿面，估計也是抱着必勝的心理。

隨着老師一聲令下，全班同學都齊聲喊“石頭剪刀布”。我們兩人同時伸出手來，我自信地看着我的手。同桌的目光也瞄了過來，啊，我的天吶，同桌居然贏了。我們一臉驚訝，同桌便開始眉飛色舞地炫耀着，我的心情一落千丈。唉！“山外青山樓外樓，一山還比一山高。”都怪我太輕敵了，我的心一下子掉進了萬丈深淵，老師讓勝利者站出來。同學們都難以置信的眼光看着我，我垂頭喪氣。

但是我又非常不甘心，我氣憤的想。加油！一定要再下一局比賽中扳回一局，絕對不會讓她有喘息的機會。她也滿懷警惕地看着我，鹿死誰手還不一定呢，等着瞧吧。

第二局拉開了帷幕，我們兩個摩拳擦掌，周圍的空氣也彷彿凝固了。我仔細揣摩着，上次出了布，這次有可能會出石頭，不對，他萬一不按常規出牌迷惑我，給我來個措手不及，怎麼辦呢，這可怎麼辦呢？一個清脆的聲音劃破了空中的寧靜，我們兩個伸出手來，哇，果然成功了，看着同桌失望的神情，我不僅開始沾沾自喜，嘻嘻，想詐我沒門兒。你可真是偷雞不成反蝕把米呀。

一場有趣的比賽，在我們的歡聲笑語中結束了，真希望多舉行幾場這樣的比賽。

一天，老師端來一盆肥皂水，説：我們來比一場賽。説着，老師又從一個盒裏拿出十來個玻璃球，（粵話名為玻珠）放進肥皂水裏。我想：老師準是讓我們用手在看不見玻璃球的情況下撈，看誰撈地多。還沒想完，老師又拿出幾雙木製圓柱形筷子，轉過身笑眯眯地對我們説：我們舉行一場夾玻璃球比賽！我一聽，頭嗡了，雖然大家不知道，但我也很清楚：我到現在沒用過幾次筷子，更何況玻璃球又圓又滑，還是在看不見的情況下夾呢！（保密）

一場扣人心絃的比賽終於開始了。5、4、3、2、1、開始！老師一聲令下，我們立刻緊張地開始夾玻璃球。我雖然跟據聲音。觸動等方法知道玻璃球所在的位置，但我的夾筷子的技術不熟練，所以我的筷子剛實施抓捕，但強盜已經無影無蹤了，而且那強盜還到了別人的筷子下，讓別人白白地夾走了。我越看越氣，真想把肥皂水顯翻，然後撈一把玻璃球，成為一個光榮的勝利者，特別看到強敵項喬已經夾了六七顆了，就不知手中的筷子何時變成了一頭小野豬，不是橫掃千軍，就是橫衝直撞，但是這一切都阻攔不了別人的進展。

比賽終於結束了，對方項喬八，蘇麒尹三個，自己一個也沒有，真是無地自容。於是，我積極參加了下幾場。經過一段時間的摸索，終於找到了其中的密決：首先對任何對手進行搗亂，待對手夾法亂了，我就可以毫無後患地夾了。（很奸詐吧？）我用這種方法夾了一場，果然奏效，讓我挽回了面子。

通過這次比賽，我終於懂得了做事不能太蠻，要冷靜應對，還要從容地想對策。

今天，我們參加了一次有趣的`拔河比賽，

當得知這個消息後，同學們個個都躍躍欲試，手舞足蹈，老師讓十五個同學去參加，有我。

各班運動員陸續上場，個個精神抖擻，一年級比的時候，我都給一（2）班加油，一（2）班果然贏了，二年級比的時候，同學們更大聲的喊：“加油！”該我們班了，老師説先休息一分鐘，同學們有的甩甩胳膊，有的踢踢腿，有的向上跳跳。當體育王老師吹哨時，我們班和三（2）班開始了，都用手抓緊繩子向身後拉，我們一使勁，紅繩過線了，我們贏了，第二場我們又贏了。

又該跟四年級比了，開始了，我們個個漲紅了臉，憋足了勁身子向後仰着，他們向我們吐舌頭，我們依舊沒有鬆手，因為我們心裏只有一個堅定的信念，贏！我們最終沒有勁了，他們趁機一揪，呀！他們贏了。第二場，他們又贏了，我們都不服，如果下次再在比我一定要贏，因為我覺得他們都比我們大，力量也大，比賽後，同學們之間有的開始互相埋怨老師們開始比了，我們都給語文老師加油，唉！我們老師隊男老師太少，贏了一場輸了兩場，可是，我覺得不公平，因為那隊的男老師多，比我們老師隊的男老師多多了。

不過，我覺得這次拔河很有意思，因為我懂得了要團結，不要什麼事都往比的同學身上推，想想自己的責任，有可能你的責任還比別人的責任重呢，這次拔河我又懂了，就算你輸了，也沒關係，也不要傷心，因為還有下一次，我喜歡這次活動。：

隨着申奧的成功，隨着時間的流逝，2008年奧運會離我們越來越近了。申奧成功，舉國歡慶，就連森林裏的小動物們也知道了。

試想：成為一名奧運會運動員是多麼光榮呀！他們中的每一個都夢想着成為一名奧運會運動員。小動物們決定：在大森林裏舉行一次奧運選拔賽。這次奧運選拔賽主題是：迎奧運，奪冠軍。比賽的內容是四百米賽跑，參賽者是老虎帥帥和犀牛壯壯。

裁判員是小熊胖胖，充當啦啦隊的是小兔樂樂。帥帥和壯壯站在起跑線上，摩拳擦掌，都想贏得比賽。胖胖的小旗一揮，比賽開始了！帥帥和壯壯像離弦的箭一般飛快地跑了出去。剛開始，壯壯憑着自己身強力壯，衝在了前面。早就想參加奧運會的帥帥怎麼會甘心？他在後面拼命追趕。剛剛跑完了二百米，他們倆已經是氣喘連連、滿頭大汗，速度也逐漸慢了下來，可他們仍拼盡全力地跑着。帥帥雖然還是落後，但他的韌勁比壯壯好，隨着比賽的進行，他逐漸趕了上來，已經快要和壯壯並駕齊驅了。

還有不到二十米就要到終點了，他倆都開始了最後的衝刺。“加油，加油呀！”啦啦隊樂樂和其他小動物們喊地更響了。帥帥和壯壯你追我趕，各不相讓，五米，四米，三米，眼看就要撞線了，突然，壯壯由於用力過猛，一個踉蹌，摔倒在了跑道上。帥帥衝過了終點線，“哦，帥帥獲勝啦！帥帥是冠軍！”樂樂高興地叫着，其他小動物們也都衝過來圍在帥帥身邊，祝賀他的勝利，裁判員胖胖還把這次比賽的獲勝獎盃授予給了帥帥……。，

出乎大家的意料，帥帥竟快步走到還在那兒垂頭喪氣的壯壯麪前，把他拉起來，安慰他説：“壯壯，不要傷心。奧運的精神是貴在參與，所以，我們都是勝利者！”説完，就把比賽獲勝的獎盃交到了壯壯的手中，他們倆一起舉起獎盃，向大家齊聲説：“我們都是冠軍”。

大家看到這動人的一幕，也都激動萬分，一起為他們鼓起掌來。胖胖也大聲叫道：“對啊，夥伴們，奧運貴在參與！讓我們都做好準備，迎接北京奧運會吧！”?

今天上午第三節課，我們班舉行了一次非常有趣的畫鼻子比賽。老師先在黑板上畫了四個大臉蛋，可愛的臉蛋上卻沒有畫上鼻子。畫完後老師宣佈：“畫鼻子比賽開始。”我們都高興的跳了起來。

老師在每組選了一個人。第二組是徐雲。老師先染人捂住她的眼睛，再讓她轉上三圈，然後讓捂眼睛的人把她帶到有臉蛋的地方。徐雲的手又上又下，又左又右遲遲不肯下筆。終於她在右眼下方畫了一個“S”形的小鼻子。我長歎一口氣，為她惋惜，不過她還是得了九分。第四組的喬丹得了一個大“鴨蛋”，我們組還不錯，有八分。

到了事關重要的決勝局，台下的同學就更加興奮了。有的跳，有的叫，還有的臉上脹的通紅……這次我們組選的是陳靜“上陣迎敵”。本以為她能畫好點。可是她一轉圈後就不知所向了，還是徐雲告訴她方向的。她轉到了黑板前後手裏拿着粉筆就是遲遲不肯動手，此時，我的心裏象有一隻有小鹿在亂蹦亂跳。啊，天哪！陳靜竟然把鼻子畫到了嘴上，這時我的心裏的小鹿已變成了一隻野牛，真想衝上去撞倒她。

最後，老師宣佈比賽結果：“第二組第一名，第三、四組並列第二名，第一組第三名。”頓時，教室裏爆發出一陣歡呼聲！

啊，這次比賽真有趣，我多麼希望再來一次這樣的比賽！

“凡是3的倍數的數都不能説，”老師狡黠而又自負地一笑説：“説數比賽現在開始。”

在星期天上午，我們作文班做了一個遊戲，叫説數比賽，在老師的手勢下比賽開始了。第一輪：全班10名同學全部起立，由我來起頭，“1”、“2”、“4”、“5”、“7”……“18”！哈，小明説錯了，被淘汰出局，比賽接着進行，隨着數字越來越大，同學們也越來越緊張，一個個雙手攥拳，雙肩聳起，雙腳在地下不停地發出“砰砰”聲，好象全世界的人都在注視我們，窗外不斷傳來小販的吆喝聲，擾亂我們清醒的頭腦。

第二輪又淘汰了四名同學，現在只剩下我、小紅、麗麗，寧美，小剛5名同學了，到底誰會拿冠軍？誰又會被淘汰？會花落誰家？我們5 個人的臉上不在是有所顧慮了，個個擠眉弄眼，準備再戰，寧美越戰越勇，其他人也不甘示弱，只有麗麗面無表情的樣子，儘管外面的叫賣聲很大，她也表現出冷靜的神態。“67”“68”“81”中間又數了很多數，相繼也淘汰下了幾個人，就剩下我和麗麗兩個人了。第三輪比賽就這樣開始了，我不禁心裏美滋滋的，漸漸驕傲起來，説數也有些漫不經心了，當老師宣佈麗麗獲得第一名時，我才恍然大悟，原來該我説97結果卻説成了79，竟然回到了説過的數字裏去了，我真是慚愧不已，連連歎息。

這次説數競賽真有趣，它看似很簡單，卻讓我懂得了做什麼事，都要認真啊！

校運會的前幾天，我們四年級舉行了一場拔河比賽。首先是抽籤，我們班很幸運，抽到了和四（2）班拔河，我們班頓時歡呼起來，潘老師更是笑得像一朵花。

比賽開始了，我們用力地拉，發出“啊！啊！….”的叫聲，大家齊心用力，很快就勝利了。帶着勝利的喜悦，我們再與第二個班比賽。這次，我們居然和強隊四（1）班比賽，大家都很緊張。突然，劉思寧説：“我們班如果勝利了，我就請全班吃雪糕。”大家一聽，一起説：“為雪糕而奮鬥。”

無論怎麼樣，最終還是要面對的。緊張的比賽開始了。同學們咬緊牙關使勁拉。這一場比賽並不像上一場那麼輕鬆了，雖然潘老師不停地喊“加油”，但最終，我們還是失敗。比賽結束，大家的手都紅了，有的破皮、有的流血。無奈之下，老師只好讓其它同學上場，參加下一場的比賽。

第三局，我們與四（3）班比賽。我們把吃奶的力氣都用上了。這時，我看見對手們已皺起了眉頭，力氣也快用完了。於是，我們發力一拉，他們已沒力，都一下子倒下了，我們勝利了，大家高興得互相擁抱。

最好，老師宣佈：第一名四（1）班，第二名四（4）班……..。其它班用羨慕的眼神看着四（1）班和我們班。我們也很開心。突然四（1）班的同學站起來説：“友誼第一，比賽第二！”這時，所有同學都友好地笑了！

今天，天空雖然颳着大風，可我的心情還是特別好，因為今天的籃球比賽我們贏了。

我和爸爸下午去學校打籃球。我們打得正起勁的時候，成就，劉嘉懿，唐滔健來了，於是，我們開始了一場比賽。

經過手心手背，我和成就一組，唐劉一組，爸爸當裁判。爸爸宣佈比賽開始，我方先發球。“嗖！”我把球傳給成就，他拍着球飛快來到籃筐下，瞄了一下，用盡全身力氣把球投了出去；這時，唐滔健像一匹奔馳的野馬衝了過來，縱身一躍，把成就的球擋了下來。唐滔健搶到了球，只見他一個轉身，用力把球投向籃筐，我和成就只能望着球無能為力了。説來也巧，這時一陣風吹了過來，籃球落到了旁邊。我撿過球正準備投籃時，唐，劉兩人像兩隻隨時準備攻擊的小老虎，把我團團圍住；我無計可施，死死的把球抱住，等待成就的支援。成就似乎看透了我的心思，急忙趕了過來；可是來時已晚，劉嘉懿已經把球搶到了。我和成就把他逼到了一個角落，我瞅準機會，又把球搶了回來。我迅速把球傳給了成就，成就用力一投，球進了。我和成就都高興得跳了起來。就這樣，我們你來我往，玩了半個小時，我和成就始終保持了比分的領先。

天色也漸漸暗了下來，我們停止了比賽。我抱着球，得意地對成就説:“我們這個黃金搭檔今天配合的天衣無縫啊！”成就笑了笑説：“比賽比的就是技術和配合，我們以後還要多練習。”説着笑着，我和爸爸戀戀不捨的回到了家裏。

“加油！加油！”咦？從哪兒傳來一陣陣的加油聲，哦！原來是我們班在舉行一場有趣的拔河比賽。走，一起去瞧瞧看！

大家興致勃勃地來到操場上由老師安排：老師把1到5小組分為紅隊，6到10小組分為藍隊，我呢？當然是藍隊了。比賽開始！隨着一聲哨響，大家握緊麻繩，身體向後傾，咬着牙，繃着臉，雙手緊抓着麻繩，使出吃奶的勁，使勁拉。那些啦啦隊的女生也不甘示弱，喊加油喊得面紅耳赤，聲音一浪高過一浪，我們藍隊受到鼓舞，紅布漸漸向我們移了過來。

紅隊豈肯示弱，鼓足力氣，使勁平生最大的力氣拉，紅布又會到原來的位置上，這下兩隊實力相當，可不好辦啦，但是聽着那一陣陣的加油吶喊聲，大家覺得，連啦啦隊都這麼賣力，我們還不努力嗎？於是大家使勁地拉，手上青筋暴露，手臂上的肌肉也鼓了起來，紅布開始漸漸往我們隊移，“嘟……”老師一聲哨響，宣佈藍隊獲勝。

接着，兩隊女生來比，一聲哨響，女生們使勁拉起來，有幾個女生把臉憋地通紅，像一個大大的蘋果。可愛極了！但雙方隊員彷彿在拉鋸似的，繩子中間的紅布條一會兒移向這邊，一會兒又移向那邊，情勢相當激烈。

一旁的李老師急了，大聲喊道：“一二！拉！一二！拉！”

這下，我們隊有規律地用勁拉，而紅隊一丁點兒的規律也沒有，儘管紅隊使勁九牛二虎之力，但還是沒將紅布往他們隊移，一會兒就筋疲力竭，我們隊一鼓作氣，將紅隊打敗了。

經過這次拔河比賽，我懂得了一個道理，所謂一根筷子易折斷，一捆筷子難折斷。只有團結，才會成功！

今天的作文課上，趙老師笑容滿面地走進教室，神祕地説：“今天，我們要玩個有趣的遊戲！”同學們瞪大眼睛望着老師，想：難道是笑死你嗎？老師搖搖頭説：“不是，是吹氣球比賽。”

老師宣佈遊戲規則是：“兩個同學一組，吹氣球，小的氣球就在1分鐘內吹大；大的氣球就在1分鐘內誰先吹爆就贏了。”首先是：唐明媚和趙浩。唐明媚上來後，雙手拉了拉氣球便放在嘴邊等着，而趙浩拿着氣球站着呆呆的盯着老師等口令，老師讓他們倆做好準備後趕緊下了命令，“預備——起！”這兩位就像被豹子追趕似的吹着氣球。隨着氣球越來越大，同學們的歡呼聲也越來越象。“加油，加油！”趙浩使勁吹，氣球不但沒破，反而像個調皮的小孩一樣跑了，這時唐明媚看見他的氣球掉了，心想：我一定能超過他，“哼”等着瞧，然後，趙浩撿起氣球，便開始使勁的吹，沒想到趙浩好不容易吹大了的氣球又掉了，然後同學們哈哈大笑，便去幫趙浩找氣球，同學們找啊、找啊，結果氣球在垃圾桶裏睡大覺去了，同學們又大笑起來。這時趙老師叫“唐明媚快加油，還有時間”，可是唐明媚怎麼也吹不脹，“5、4、3……”哦，時間到了。

周俊是吹小氣球的冠軍，他用了50多秒就把氣球吹脹了。而李思陽是吹大氣球的冠軍，他不慌不忙的走上講台，歎了口氣，便使勁往裏吹氣，只見氣球越吹越大，氣球越來越亮，還能看見他的嘴脣和臉頰，楊坤大聲喊着：別吹了，媽呀，快開門，我要出去，我要出去。只聽“叭”的一聲氣球爆了，轉身一看，同學們都跑到最後一排桌子下藏了起來。然後我們看了看時間，才40多秒，教室裏響起了雷鳴般的響聲。

盧悦是“女中豪傑”，我們班的每個女生都不敢把氣球吹爆，而且她只用了30多秒鐘。

遊戲結束了，但同學們還拿着氣球吹，拿着氣球擺弄。教室裏還回蕩着同學們的笑聲，腦海裏還浮現出同學們的笑臉！

這真是一場有趣的作文課！

寒假，是快樂的，美好的，令人懷念的。至今，我還深深地記得那一次有趣的踢球比賽。

首先，我們分好組，每組四人：一個前鋒，一個後衞，一箇中場，一個守門員。比賽開始了，雙方你爭我搶，“戰鬥”異常激烈，足球像一個頑皮的孩子，在大家的腳下蹦來跳去。

我方小江眼疾“腳”快，把球搶到，他帶着球過關斬將，徑直向對方球跑去。忽然，一道閃電般的身影從側面躥出，將被搶走了。原來是對方前鋒，只見他呲牙咧嘴，滿臉得意之色。得意即忘形，乘此之機，我悄悄地跑上前去，用腳一勾，用力一踢，將球傳給了小汪，小汪又一個直傳把球重新傳到小江腳下。小江來到球門前，使出吃奶的力氣，將球一踢，球像一顆流星似地飛了出去，只聽“嘭”地一聲，球被對方守門員攔了下來。

輪到對方發球了，他們默契地在場上跑來跑去，帶着球向我方球門逼近。就在這時，小江從他們腳下搶到了球，然後迅速跑到對方球門側方。他停住球，先向後退了幾步，然後猛地身前一衝，飛起一腳，球在空中劃出一道優美的弧線，向球門砸去。空氣彷彿凝固了，大晚禮服的心都提到了嗓子眼——這球到底會不會進呢？當球離球門只有一步之遙時，敵方守門員縱身一躍，想攔下這一球。可已經來不及了，球像長了眼睛似的，從他腋下鑽進了球門，球進了！我們贏了！

雖然這次踢球已經過去了很長時間，但當時那有趣的情景依然歷歷在目，每每想起，心裏總會湧起一陣陣快樂。

“4是4，10是10，104是104……”聽！我們正在班上舉行繞口令比賽呢，記一次有趣的繞口令比賽。

只見競嘉讀得10分流利，口齒10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競嘉讀完，我心裏忐忑不安：糟了，別的同學讀得這麼棒，我沒有把握戰勝她，還是偷偷練習1下吧。

競嘉讀完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心裏默默地練習：“扁擔長，板凳寬……”

小華上場了，他也是讀《4和10》。他1張嘴，就有點緊張，沒有競嘉讀得流利，有點兒結巴，口齒不清楚，幾乎把所有的“4”都讀成了“10”，平舌音和翹舌音分不清！他讀到1半，似乎很不好意思，硬着頭皮讀完，面帶羞澀地走下台去。雖然小華讀得不是很好，但是大家還是給了他鼓勵的掌聲，記一次有趣的繞口令比賽。

接下來，小明信心10足地大踏步走上台。他1開口，我們全班都呆了。他這才是真正的繞口令，不但讀得非常快，口齒也10分清楚，讓人來不及去理解他讀的是什麼意思他就1口氣讀完了。我們全班情不自禁地鼓起掌來。看來，人不可貌相，小明平時那麼膽小，沒想到他讀繞口令卻那麼流利，令人刮目相看。

下1個就輪到我了，我的心裏像是有105個吊桶打水——7上8下。我開始讀了：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長……”我讀完了，心裏像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快，但是我也讀得很流利。我感覺我進步了，因為老師有時候説我口齒不清，今天，我改掉了這個壞毛病。

今天的繞口令比賽結束了，冠軍是小明，令人心服口服，而我得了1個進步獎，也不錯啊。

春天過了，夏天來了。夏天第一個節氣是立夏。王老師帶我們體驗了立夏特有的活動——鬥蛋。

鬥蛋前一天，老師給我們每人發了一條紅絲線，讓我們自己回家編一個裝蛋的袋子，再挑一個蛋裝在裏面，第二天帶到學校去。我和媽媽一起編好了袋子，我從冰箱裏千挑萬選出一個看起來殼硬的鴨蛋，裝在袋子裏。因為擔心它破掉，我還把它包上一層厚厚的毛巾，再放進書包。

第二天的綜合實踐課終於到了！同學們拿出自己帶來的蛋，哇！大家帶的蛋真是讓人大開眼界！不僅大小不同，而且顏色各異。張依雯還帶了一個巨型鵝蛋，足足是我鴨蛋的三倍大。鬥蛋開始了，老師讓我們每一組的同學先用蛋的大頭碰大頭，再用小頭碰小頭。只見大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我們組率先上場的是樊煜和張晉寧，她們倆個上場的時候威風凜凜，氣勢逼人，都想用氣勢先壓倒對方。比賽正式開始了，只見她們把雞蛋舉過頭頂，卻遲遲不下手，都在靜待最好的時機。説時遲，那時快，只聽見“咔”的一聲，樊煜以迅雷不及掩耳之勢將蛋撞向張晉寧的蛋，兩顆蛋碰到一起，發出了慘烈的破碎聲！“誰贏了？誰贏了？”一旁的觀眾迫不及待地想要知道結果，更想要知道誰才是自己接來下的對手。經過幾番廝殺，幾輪搏鬥，黃一譯的蛋以堅不可摧的姿態贏得了小組第一，並拿到了全班第一名！

我的蛋在第二輪時就“壯烈犧牲”了，雖然有些小遺憾，但快樂是會傳染的。看着大家鬥蛋，在一旁加油吶喊，感受着那種緊張、刺激以及快樂，我的遺憾和難過早就到九霄雲外去了！我喜歡活動，更喜歡節氣裏這些有意思的活動。