實用的友情的國小作文彙總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的友情的國小作文7篇，希望對大家有所幫助。
友情的國小作文 篇1
友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈，友情是一座橋樑，它可以溝通彼此的內心世界。
在當今這個現實社會中，究竟朋友的定義是什麼呢?有人説：“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人説：“你有錢的時候就是朋友，你沒錢的時候就是損友。”
而我認為對於這個名詞不應作這樣狹義的理解。我認為朋友是要互相幫助，互勉互勵，真誠相待，互相理解的，而並不是建立在金錢關係上的虛偽友誼。
真正的友誼是純潔的，不會摻雜一絲污垢。
真誠的友情是永久的，不會暫留如水，瞬時煙消雲散。情純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峯上。歲月無法帶走它，而會越來越蒼翠，永遠那麼綠，那麼新，那麼亮。
如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那麼他的一生就等於虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實並且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的.財富。
朋友和友情時無限的，它存在於每個人的周圍，只要你去面對，去摸索，它就像樹上的果實等着你去摘，就像送到嘴邊的美味等着你去品嚐。但每個人的友情並不是長久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼並不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。
自己的友情要靠自己去爭齲友情長存，歲月如水不會把它帶走，只會把它沖洗的更新更亮。
我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個真正的知心好友，願世間更美好!
友情的國小作文 篇2
今天，我去乙烯公園玩，見到了幼兒園時的同學—孫文琦、劉禹琪、王瑩。她們是我最好的朋友，大家都非常高興，玩得也很開心。讓我最難忘的是上滑梯，即從滑梯底端扶着滑梯扶手往上走到最頂端。因為我從來沒有反着上過滑梯，而且鐵滑梯更滑，不好上。可是看見別人一次又一次地往上上，我有些着急了，於是，我試着往上上，結果爬到半道，我就沒力氣了，想下來。這時，劉禹琪從後面爬了上來，用她的頭頂住我的屁股，我也用力地往上爬，孫文琦和王瑩在滑梯的.頂端拉我。我終於爬到了終點，我興奮極了，又鼓起勇氣爬了幾次，最後，我可以不用別人幫忙就能爬到頂點了。我的同學也為我高興，我想這友情的力量真偉大!
友情的國小作文 篇3
人在自己的生涯中，要接觸各種各樣的紀元，結交眾多的朋友。但是，不管怎麼説，能擁有同自己同甘共苦的朋友，是我着這一生中最為珍貴的友情。
時間説每天都是一個機會，人生説生命要懂得體會，月兒説思念最讓人憔悴，友情説少見面無所謂，只要記得才是可貴。
好友提醒；天冷了多保重身體。
一條信息，一句語言，一聲問候的話語讓我感受到友情的可貴--它是點綴青春的，聖潔生命的樂曲，是無比美好的青春的讚歌，請諸位把手悄悄地放在胸前，你們一定回感覺到這詞語就像火焰一樣在胸前燃燒。
當初是友情，是他讓我支撐到現在的。當初若沒有友情可能也就沒有現在的我，是朋友那真摯的話語讓我一顆凍在冰雪中的`心重新燃起了火焰，讓我再一次對生命充滿希望。朋友雖沒讀了。但是當初的那份友情卻永遠也忘不了。是的，少見面無所謂，只要記得才是可貴。朋友的話語使我擁有了對未來的希望。朋友並不是成績不好而不讀，而是因為他覺得讀書很累，希望能幫助他家增加收入(鄉村的社會現象是這樣，不是讀書就是打工。)。朋友的思想很先進。他總會告訴我一些人生哲理。讓我獲益匪淺。例如；棋道即人道，哪怕生命的棋勢再險再惡，哪怕自己只剩下小小一卒，我也堅信地拼搏，拼搏，耐心地等待。還有支撐右傾的，是尊敬和信賴的觀念，是永不背叛朋友的誠實，是朝着一個崇高的理想攜手衝破艱難困苦的勇氣等等。同他在一起七年了，在他的身邊學到了的東西是難以計算的。他的思想先進，品質優美，是一個好知己。能擁有他這樣的好朋友，能擁有如此真摯的友情是人生中的一大快事。
我擁有這世上美好的友情，我很快樂。朋友，我想告訴你一句；好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜希望。擁有友情，亦是擁有希望……
友情的國小作文 篇4
我困難時，朋友就會伸出援助之手來幫助我，鼓勵我，讓我重新有了信心和勇氣。
上個月，我們體育課上前滾翻，哪時因為我的手受傷所以比別的同學晚學了一點，我手好後，就學了起來。
那天，我們上體育課，看着那一些同學優美的動作的時候我心中不是滋味，我心中想：我為什麼不會呢？我怎麼那麼笨呀！這時，我的`好朋友小雪走過來對我説：你怎麼不做呀!快來試試！我……我不敢，我怕把脖子弄傷，我不做了，你快去做，別管我。沒事，別怕，來，來嘛！她邊説邊把我拉到了墊子前。做吧，加油。蹲下，頭往裏扎，腿使勁走。我不行，還是別練了吧！我説。我走到一旁，她跟了上來講：你不做哪行啊！到時候還考試呢！體育有40分呢！我知道，關鍵是我不會呀！這可怎麼辦呀？要不我晚上去你家教你吧！你看怎麼樣？好呀，那你晚上來吧，謝謝你！不用謝，咱倆誰跟誰呀！鈴鈴鈴！下課鈴響了我們一起回了班。
到了晚上，她來到我們家，先教給我最基本的動作，她指導着我，我會了。切入主題，他先給我做了一遍樹模。來，你試試。哦。先蹲下，頭往下扎，腿使勁走。他説。我第一次沒翻已往。第一次，第二次，第三次，第四次······耶！你太棒了翻個兒了，太好了！她歡呼着。看到她滿頭大汗，我心中非常高興，因為她把我教會了，也因為我覺得我交到了一個好朋友。來，再做一遍，加油！好！太好了，你又翻已往了。她興奮的説，我該回家了，你自己再練練吧！行，謝謝你，要不是你，我生怕還不會翻呢！別客氣，誰讓我們是好朋友呢。她走後，我又練了很多次，當我翻個兒時我心中就像吃了蜜一樣甜。最後，我考核時，做的還行。在這再次謝謝她--小雪，謝謝你。
友情的國小作文 篇5
在我讀三年級的一天，吃早餐時間，曾發生過那麼一件小事，但讓我難忘。
那天，陽光明媚，我高高興興地去上學。上完第一節課就可以吃早餐，同學們有的趁這段時間和同桌説説笑笑，有的獨自專心致志地看着從書架那邊拿來的課外書，有的在草稿本上畫畫、寫字，還有的在整理學習用品，似乎只有我在靜靜地等待早餐的來臨。
終於，早餐的香味撲鼻而來。我一看，哇，是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥！我迅速裝了一碗，開始大口大口地吃起來。誰知，過了一會兒，意外的事情發生了：我把勺子往碗裏使勁一舀，因為力用得太大，勺子撞到碗邊，碗整個翻了，粥撒在了地上、我的褲子和衣角上。我頓時臉色大變，驚慌失措，急忙中卻怎麼也找不到紙巾。沒辦法，我只好舉手告訴了老師，想得到老師的幫助。這時，聽到我説話的同學全都湊過來，本想他們會幫助我，可是他們不但沒幫，不少同學還在説：“哇，真噁心……”我羞得眼淚都要調出來了，低下頭不敢出聲。
老師還沒開口，突然，一個聲音在我耳旁響起：“黃xx，拿着！”我抬頭一看，原來是劉xx同學。她關切地遞給我兩張紙巾，沒有像其他同學一樣取笑我。我趕緊接了過來，先是把衣服上的粥擦乾淨，正準備掃地，劉xx早就幫我取來了拖把，和我一起把地拖乾淨。那時，我忽然覺得有一股暖流在我心中流過，使我感到很温暖，很欣慰，真好的`同學！
雖然這是一件小事，劉xx的行為也挺簡單，但是卻包含着她對我的關心，更包含着我們之間的友情。友情給人温暖，我總是清楚地記得這件小事，珍惜這友情……
友情的國小作文 篇6
在碩亮的日光燈下，我捧着書看得正香，這時一切的一切都安靜極了。慢慢地，我合上這本瀰漫着濃濃的友情味的書，她是我的最愛，她讓我明白了一個道理：友情是無比珍貴的，需要我們去好好珍惜!這書叫《樹葉上的兄弟》，裏面講的是一個名叫糖的小孩遇上了一個叫森的小孩，兩人產生了深厚的友情，一天到晚都粘在一起，形影不離。突然有一天，陽光明媚的一天，一個讓人心情愉快的一天，森卻離開了糖，去了那遙遠的天堂。失去了森，糖變得如此痛苦，就像是打雷下雨，給了糖當頭一棒。陷入痛苦中的糖又遇上了一個新轉來的同學木，最後才知道木就是森，森的祕密一旦被人知道，就只能重返天堂了。森淚如泉湧，和糖緊緊抱在一起，就這樣靜靜地貼在一起。森要走了，糖萬分不捨，雖然森已經上了天堂，但他們的心已經永遠在一起了，直到死去!讀完這本書，森和糖的友情讓我羨慕，他們的`分別又讓我淚流滿面。在成長的路上，我們是多麼需要友情的呵護，我也希望我能有個真正瞭解我，和我心連心的朋友。現在，我的朋友也在增多，他們激勵着我前行，給予我快樂。這本書我會一直珍藏，就像珍藏我的友情!
友情的國小作文 篇7
友情是冬日裏地太陽，温暖明媚；友情是夏日裏地清風，清涼舒適；友情是山，友情是海，它包容着我地任性，我地無知；友情是藍天上地白雲，腳邊地小草，無處不在，無時無刻地陪伴這我；友情是仙女遺忘地綵帶，把我地生活變得多姿多彩……
我清楚地記得，那是一次午休，我和幾個同學因為違反紀律，又被老師叫了出去。作為好學生地我十分沮喪。宿舍老師地責罰更是使我心情低落，垂着雙手快步走上了牀。我躺在牀上，把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我地脆弱。身旁地空調不懂感情，依然呼呼地大口吹着氣，我打了個抖，含淚睡去了。
不知是何時，我冰冷地身體竟有了些暖意！我迷迷糊糊地把眼睛眯開了一條縫，看見了我永生難忘地一幕：睡在旁邊地張子怡正舉着被子往我身上蓋，把我蓋得嚴嚴實實，自己卻幾乎沒有被子蓋了。她地汗水落在了我地臉上，我鼻子酸酸地。她燦爛地笑了。我心中感動極了。望着她地笑容，我靜靜地轉過身，趴在枕頭上淚流不止。我抹乾了眼淚，轉回了身，朝着張子怡微微笑了……
謝謝你，張子怡！你在我難過時給了我安慰；你在我無助時給了我幫助。你地愛是仙女遺忘地綵帶，把我地世界裝扮得多姿多彩，五彩繽紛，我會好好珍惜着份珍貴地友情。
也許我不是最漂亮地，不是最優秀地，不是最聰慧地，但是，我擁有最珍貴地友情，最美麗地太陽！
