寫描寫人物的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫描寫人物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫描寫人物的作文 篇1
我的姥姥已經60多歲了，姥姥她的身材不算太高，有點駝背，她飽經風霜的臉上爬滿了皺紋，長着一雙炯炯有神的眼睛，她的頭髮已經有些花白。姥姥對我們説話時總是那麼各和藹可親、清脆婉轉。一雙受勞動的手長滿了老繭。姥姥很樸素，總是穿着她那件已經洗的退褪了色的.衣服。
這就是我的姥姥，我非常喜歡她。
寫描寫人物的作文 篇2
中國歷史上有無數個名人，沒有誰能像曹孟德那樣，引發我無限的思緒和敬意。雖然曹孟德不具有劉備的仁德、呂布的武藝、諸葛亮的聰明，但是他的智慧和謀略是這些人都不具有的。三國時期，可謂是猛將如雲，謀士如雨，而我卻偏愛曹孟德。
人有才不難，有德也不難，難得的是德才兼備，而曹孟德曾東征袁紹，路經一片麥地，他下令不得踐踏麥子否則將要問罪。自己卻因馬受驚而踏壞了不少麥子，他便要自行問罪，卻因手下眾將力勸，最終，他還是割發代首，以減輕其罪行。千古流傳，吾動之!
曹孟德還曾為迎接一位謀士的投靠，而赤腳相迎。這樣的行為所體現出的仁德，也並不亞於劉備那樣淚水似的仁德。仁義之至，吾動之!
曹孟德非常看重人才，這一點劉備與孫權遠不及他。龐統曾先後投靠孫權與劉備，但因龐統貌醜，孫權竟不任用，而仁德美名遠揚的劉備也只是封龐統一個芝麻大的官。可龐統在赤壁之戰前夕，詐降曹孟德之時，曹孟德卻重宴相待，封其大官，不以其貌醜而嫌之。極具領導風範——愛才!吾動之!
曹孟德不但是三國時期的著名政治家、軍事家，更是著名的文學家。他的詩歌氣魄雄偉，慷慨悲涼。就在我讀了他的《蒿里行》後，對他更加敬佩，“白骨露於野，千里無雞鳴”這句詩，深深體現了曹孟德對遭受到戰亂的.百姓的同情。愛民之心，吾動之!
記得我讀《三國演義》時，總希望曹孟德能贏，這樣一位德才兼備、任人唯才的人不贏，真是天理不容。但是他每次在戰場上遇見諸葛亮，總是大敗而歸。他雖然輸了，在他有生之年沒有完成統一中國的宏願，但是他的千古風流卻讓我感動!
歷史早已過去，我們現在在追溯舊事，來看曹孟德之“奸”。曹孟德之“奸”並不令人憎惡，那是因為他的“奸”是豪傑之“奸”，並非小人之“奸”。古往今來有兩種人，一種人為現在而活，拼命享受，死而後已;一種人為理想而生，死而後已。曹孟德就是後者，他的確實現了超時空的存在，在歷史上寫下了濃墨重彩的一頁。
寫描寫人物的作文 篇3
説起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿着剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛搶我童話書，你要為我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的'童話，還笑着説：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然後笑眯眯的説：“哼哼！反正我都看完了！”“什麼？你”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯着他。沒想到他對着我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最後，他説了一句話：“放學還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得啊！
寫描寫人物的作文 篇4
我最喜歡的一個卡通人物是阿童木，因為阿童木和他的朋友感情很好，在遇到困難的.時候他們互相幫助。
阿童木在遇到強大敵人的時候一點都不害怕，非常的勇敢，最後打敗了敵人，所以我最喜歡的卡通人物就是阿童木。我要好好學習科學文化知識，長大當一名科學家，製造出一個像阿童木一樣的機器人來保衞我們的祖國。
寫描寫人物的作文 篇5
一身黝黑、個子不高、表面嚴肅是我舅舅的基本特徵。
舅舅和舅娘是在市場上賣米粉的，每天都堅持天不亮就去開門面了。舅舅和舅娘賣的米粉又是德勝鎮上賣得最火的了，時時刻刻人都很多，特別是早上，可謂是人山人海。但到了下午，人也還很多，進進出出。一天早上進來的生米粉，早上都快賣完了，所以中午又要進幾十斤生米粉來。別看舅舅只是賣米粉為生，但比做老師的強，更得錢(呵呵，開個玩笑)!舅舅和舅娘都在德勝買了一塊地，起啦一棟四層樓的房子了，可我媽媽和爸爸兩個當老師的'，在金城江這地方買了一套商品房還要去找銀行貸款!平時開銷也不大，交房款還要按揭交......前兩年還搞什麼“極笑”工資，可惜我，媽媽在幼兒園，爸爸在高中，兩個都不得。
舅舅不僅米粉做得好，炒菜、火鍋、燒烤......都是舅舅的強項。舅舅就是家裏的“大廚”，每逢過節，大家都聚到大廚家過節，還毫不客氣地叫大廚做菜，別看大廚平時表面嚴肅，一旦別人誇獎他，和他開玩笑，大廚笑得最燦爛!記得這次春節，九年級我和爸媽從老家回到這兒，舅舅還是一臉嚴肅，像誰欠他錢一樣。我和爸媽在二樓看電視，不知道大廚在一樓廚房弄點什麼吃的，我下去一看，“切......”原來是在煮麪條啊，我還以為是什麼呢。我想過去問大廚為什麼空煮麪條，不煮飯做菜?但舅舅平時表面嚴肅，我見多了，害怕，不敢和他説話，呵呵!過了一會兒，大廚把麪條煮好，放上配料，叫我們下來吃麪。我裝作無精打采的樣子，我拿起筷子......“咦?”別看平時吃麪挺普通的，可吃了舅舅煮的麪條，和爸爸煮的麪條相比差距是千里之外啊!舅舅煮的不硬不軟不爛，還是酸辣的，真好吃!可爸爸煮的麪條雖不硬，但有時超軟，有時就是爛了。由於我常看到舅舅做菜的過程，所以也知道一些“技術”。爸爸做的菜和我相比，當然是我做的好吃，有時還和大廚做的一樣呢!真是“名師出高徒”啊!
雖然舅舅和舅娘都很有錢，但生意太好身體就不好了。他們因為沒時間吃早餐，久而久之，舅舅和舅娘便都得了胃病。唉，真希望舅舅停業一些時間，把胃“養”好了再開業啊!
寫描寫人物的作文 篇6
我有一個可愛文靜的弟弟。他是一個男孩子。我這不是廢話了嗎？弟弟本來就是一個男孩子。可是，我弟弟特別文靜，一點兒也不像一個男孩子，倒很像一個女孩子，所以，我才會這麼説他。
我弟弟他從來不打架不罵人。他的行為動作都非常像一個女孩子，所以別人都叫他女孩子。弟弟雖然不喜歡別人這麼叫他，但是他聽到別人這麼説他也不動氣。他只是想在心裏。他想怎麼才能夠讓別人不再這麼叫他。
有一次的遭遇讓他的小夥伴們刮目相看，不再叫他為女孩子了。那一次，他和幾個小夥伴一起去街上玩耍。路上遇到一條大狼狗。這條狼狗欺侮他們是小孩子，所以，大聲叫喚着衝了上來。別的孩子看見了嚇得跑了起來。一個嚇得動不了，尿都給嚇了出來。然而，我的弟弟卻不慌不忙，用一條香腸引開了那條大狼狗，同時，用他的小手撫摸那條大狼狗。他的勇敢的`行動撫慰了那條大狼狗，使夥伴們脱險了。這時，狼狗的主人來了，他笑着感謝我的弟弟，説：“如果不是你，可能會釀成大禍。”同時，他告訴孩子們，見到狗不要逃跑，因為人是跑不過狗的，這樣逃跑反而會激起狼狗的攻擊。那些孩子聽了全都連連點頭，誇我的弟弟真勇敢。
現在，他還是這樣文靜，但是小夥伴們已經不再叫他女孩子了。
