【必備】五年級優秀作文集合10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級優秀作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文 篇1
在我上幼兒園的時候就會唱一首歌，我對它無比熟悉——《世上只有媽媽好》，那時我幼稚的心靈根本不懂什麼是媽媽的愛，認為是我的媽媽的愛。
長大了，我開始懂得了這首歌的意思，的確，沒有媽媽是那麼可憐，就像沒人照顧的小草，沒有感受過母愛，跟沒有感受過投入母親懷抱的那種温暖的感覺，此時，我覺得很幸福，因為我有媽媽。
可是，在生活中，我的媽媽和別人的媽媽卻不一樣，當我不小心摔倒時，總是要自己爬起來，從來得不到媽媽的幫助，我多麼渴望在我摔倒是有一雙温暖的手把我扶起來，有一雙柔軟的手幫我擦去淚水，有一雙乾淨的手把我拍去身上的塵土……沒有，從來都沒有，難道媽媽不愛我了嗎？我覺得自己變成了一顆孤零零的小草，沒有媽媽的愛真的好可憐。
又一次，我吃早餐的時候，一不小心把豆漿倒在了手上，熱騰騰的豆漿燙得我大哭起來，媽媽看了卻若無其事地説：“用水沖沖，在擦點藥就行了。”別人的媽媽見了自己孩子燙傷後都會像熱鍋上的螞蟻，只有媽媽不以為然，我心想。
後來，我把這事告訴了爸爸，爸爸裝成很嚴肅的樣子朝着媽媽，對媽媽説：“你犯了三個錯誤。一﹑你不應該看見孩子燙傷卻不管。二、你不應該對孩子太嚴格。三、你不應該太愛孩子，以免孩子誤會你。”
爸爸的話剛講完，我就知道錯了。原來媽媽不是不愛我，而是愛的方式與別人不同，我真是太不懂事了，媽媽真麼能不愛自己的孩子呢？媽媽的這種特殊愛比任何愛都偉大，因為媽媽的愛我學會了獨立。
五年級優秀作文 篇2
今天，媽媽給我買了瑞士糖、橡皮糖，剛好，表妹也來到了我的家。
我們在討論先吃什麼糖才好呢？我就故意大聲的向妹妹説：“我們先吃橡皮糖吧！”妹妹一下子就驚呆了，她又向我反擊，説：“憑什麼呀？先吃瑞士糖！”我們從三點四十二分，吵到了三點四十四分。我支支吾吾地對妹妹説：“妹妹，妹妹，我們還是，別，吵了，我都快闖不過氣了。”妹妹説：“我都説了吃瑞士糖。”我馬上就答應了。現撕開外面的紙，再把糖果放到嘴裏。哇！簡直甜的像蜂蜜那樣啊！
“妹妹，現在吃橡皮糖吧？”“嗯。”有很多形狀的呢！有披薩型的、羊肉串型的、麪包、蛋糕都有。先吃蛋糕型的。我們撕開包裝袋、拉開一個盒子，狼吞虎嚥地吃了下去，很甜。
忽然，看見妹妹不見了，我四處去尋找，東找找西找找，也沒有找到。我一轉頭。啊！妹妹跳了出來，我一看她的鼻子，哈哈哈哈……有瑞士糖，一看她的嘴巴，哈哈哈哈……有橡皮糖，一看她的頭髮有兩個‘牛角’笑死了，然後妹妹朝我做鬼臉，咦，太噁心了。
今天是妹妹最好笑的一天，你們想一下這樣的情景，是不是很有趣？
五年級優秀作文 篇3
盼到了，終於盼到了，春天終於來了！
她帶着生命和希望，步伐輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇，便迫不及待地越動在山川，平原上。所過之處，無不藴含着無比蓬勃的生機。
我愛戀春——
愛那寒意優猶存而又不乏温馨的出初的風。是她輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。隨即又播下了希望的種子。春風是生命的使者。
我愛戀春——
愛那綿綿的春雨。是它潤綠了楊柳，潤開了報春花，告示我們春來了。小草鑽出了地面，新奇地張望着：楊柳擺動着腰肢，隨風舞蹈着；報春花鼓起了小喇叭，“春光ok，滴嗒，嗒滴嗒。”
雨後，濕潤的空氣夾雜着泥土的芳香，隨着和融融的風迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！
我愛戀春——
愛春天裏的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常在電線上搜尋，因為電線上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配着“唧瞅”的叫聲，在鳴奏着春來的第一樂章。
我愛戀春——
每當春到東湖，漫步在那清澈的東湖湖面上，望湖中流淌的春水，望對岸透綠的叢林，呼吸着無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。啊，是那麼令人舒適且令人狹意呀！
再看，江灘上空，飄擺的風箏。春風沒有腿，沒有手，竟把它送的好高好遠，漸漸的融進了淡藍的天空裏。
春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象徵，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。
我們是祖國的生命和希望。
五年級優秀作文 篇4
暑假到了，終於有富裕的時間看我喜歡的課外書了!身為小書蟲的我，迫不及待地再次打開《湯姆·索亞歷險記》，重新細細地“咀嚼”了一番，有了很深的感受。
書中描寫以湯姆·索亞為首的一羣孩子天真爛漫的生活。湯姆沒有爸爸媽媽，從小就和姨媽生活。他頑皮淘氣，小腦袋中鬼點子很多，讓姨媽又愛又恨。為了擺脱枯燥的功課、虛偽的教義以及呆板的生活壞境，他作出了種種冒險。
當我讀到隨着湯姆的長大，喜歡上了一個小姑娘，於是開始用各種各樣可笑的孩子氣的方式來炫耀自己，為的是贏得她的好感時，不禁笑出了聲。這是屬於孩子純真朦朧的情感，這是湯姆逐漸成長的表現;當我讀到他們目擊一樁殺人案並敢於在法庭上站出來，為無辜者聲明，我在心中為他們的勇敢正義暗暗叫好，如果換做是我，説不定我連站在法庭上的勇氣都沒有呢!當我讀到他們結伴當海盜到無人小島冒險時，我立即聯想到現在我們的生活，整天被家長看護着，像關在籠子裏的小鳥，雖然有吃有喝，豐衣足食，但是沒有社會經歷，而湯姆呢，每天過着無憂無慮自由自在的生活，打架、愛慕女孩、粉刷牆壁、當強盜等等，偶爾上上主日學校……
湯姆身上最具特色的是他純真無暇的童心。童心，是純真無暇的，是天真爛漫的。所以，我們不能一味地讀書，而要擁有一顆童心，它能使我們的生活更富有快樂。一個孩子沒有童心，那麼，這個孩子就不是快樂的孩子，不是健康的孩子!
《湯姆·亞歷險記》這部名著，使我受益匪淺……
五年級優秀作文 篇5
娓娓動聽，手指間的音符在起伏的琴絃上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，卻有依依不捨的感受，這便是古箏帶給我的温存。
————題記
綠樹如茵，高樓林立，帶着些許好奇，帶着些許陌生，我來到了這所讓我好奇而又神往的濰坊高新雙語學校。作為一名初來乍到的新生，心裏帶着幾分“背井離鄉”的惆悵，帶着幾分憂傷。但是，沒想到這裏的“古箏”班卻給我帶來了無限樂趣，把原來的幾分惆悵，幾分憂傷趕得煙消霧散。
剛踏入古箏教室，我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古箏給吸引了。教古箏的韓老師為了表示歡迎，特地為我演奏了一曲“高山流水”。聽到這動聽的曲子，我不禁身心入境，頓時覺得飄飄欲仙，彷彿真的來到了高山的面前，彷彿真的看到了那清澈的泉水一湧而下。看到老師那優美而自然的撥絃手法，我不禁覺得有點羨慕。也就是從曲終的那一刻起，我喜歡上了“古箏”這種樂器，並跟它有了不解之緣。
在韓老師的精心指導下，我開始認真的練習。慢慢的，我可以演奏簡單的曲子了。這時的我，是那麼的欣喜，而又那麼的為自己感到驕傲啊！在老師的諄諄教導和我不懈的努力下，現在的我已經能彈奏出許多的古箏名曲了。那手指間的音符在起伏的琴絃上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，依依不捨的感受，這便是古箏帶給我的温存，我會珍惜這份與它的情緣，讓它陪伴着我奏響生命的精彩樂章！
五年級優秀作文 篇6
一天中午，我在書房看書， 媽媽從客廳裏走來，一看見我讀書，就説：“你這個小書蟲，整天跟書待在一塊。”“不對，我是小書迷，小書迷都有自己的標配。”我大言不慚地補充道。
書迷標配之一：讀書經歷
我1歲時，睡覺前，總會依在媽媽身邊聽睡前故事。3歲時，自己拿着爸爸的畫報，大聲地讀出我認識的字。4歲，我與默讀交上了朋友。從7歲那時起，就開始接觸長篇小説。現在的我10歲了，我涉獵的範圍就越來越廣。經過這十年的讀書，我現在就可以用“腹有詩書氣自華”來形容。我要保持讀書的好習慣，不然書迷捨我其誰？
書迷的標配之二：讀書場所
圖書館是書迷經常出沒的地方。我隨時隨地都帶着一本書，如果停下來不走的話，我就埋頭苦讀，從猜想未來到探索太空，從讓人哈哈大笑的喜劇片到催人淚下的悲劇片。讓人能看出是一個沉浸在書裏的小書迷的姿勢，就是我一直在埋頭苦讀。
書迷的標配之三：讀書內容
我每次拿到我喜歡的書都讀得津津有味，如果我覺得好看，就會把它讀給家人聽，我每次都讀得生動有趣。我讀書的內容範圍非常廣，有科幻類，有小説，有散文，有記實類……只有我覺得感興趣的書，我都會入迷地讀。
這就是我—我們家的小書蟲，不，我是小書迷。
五年級優秀作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌曲——《感恩的心》，相信大家都聽過。學會做人，首先要學會感恩。
小時候，別人幫助我時，我總會對幫助我的人説一聲“謝謝”。隨着年齡的慢慢增長，“謝謝”兩個字就從我的嘴邊、我的心中消失了，沒有回來過。
有一次，我的朋友問我借了本練習本，她卻沒有説一聲“謝謝”，我感到很傷心。雖然我們是好朋友，但是一聲“謝謝”應該要説吧。回家後，我把這件事告訴了我親愛的媽咪，訴説了我當時的心情。“寶貝，今天的這件事成了我們的換位寫照。平時他人幫助了你，難道你説謝謝了嗎?媽咪意味深長地説：“你看，擁有一顆感恩的心是多麼重要啊!”聽完媽咪的話，我此時已淚流滿面了。
“寶貝，來吃個蘋果。”
“謝謝您，媽咪!”
“我以前那個懂事的女兒回來啦!”
我終於明白了，要學會感恩，學會感激別人為你做過的每件事。不管事大事小，我們都要懂得感謝。這是對那個幫助你的人的一種尊敬、一種回報。學會感激，學會説“謝謝”，將會使人間充滿愛。
五年級優秀作文 篇8
我有很多朋友，但有一個在我的心裏最耀眼，想知道他是誰嗎？看下去吧！
只聽音樂室傳來“可憐可憐我，可憐可憐我。”我們笑的是人仰馬翻，整個音樂室都在顫抖。可見在唱這首歌的人是個笑星啊！只見他深深的投入，兩邊的臉蛋，紅撲撲的`，在我們是威震四方，響噹噹的小關公。鼻子上有顆痣，因為被眼鏡遮住了，看不見它的存在。皮膚略黑。他的體重説起來那可是我們班的重量級人物，是兩個我，不是我太輕是他太重。因此我們開玩笑説：“今天吃了幾頭藍鯨。”
他帶着眼鏡，別人都認為他是看書才近視的。只有我知道他看書的時間少於看電視。不過他看都是正當節目：百家講壇，動物世界……他博學多才，就是來自這兩個方面。
他有點小氣，但又大度。每當我們管不住嘴説出“四眼田雞眼鏡蛇”的時候，是您將目睹火山爆發的時刻。只見他問：“你説什麼？”拿出他那鐵一般的拳頭，朝你射來，使你兩眼直冒金花。接下來，他展示出他那結實的肌肉，將你舉起，説：“你再説一句！”嚇的你馬上逃之夭夭。不過他只會欺負弱小，像李鵬飛那樣的人物，他才不敢招惹。不過值得慶幸的是，只要你缺什麼，在他那兒那準沒錯。因此他的“家產”現在落了個空。
現在才出來了吧！沒錯他就是我們班俗稱“四眼大俠”的王炎。
五年級優秀作文 篇9
我有一個小天地，在這個小天地裏我可以做自己想做的事，做自己覺得開心的事。在這個小天地裏傷心時可以大哭沒人知道，開心時可以大笑也沒人知道，這個小天地是哪裏呢?這不是別處就是我自己的房間。
我的小天地有我從小到大的所有玩具，也有我用壞了的每一支鋼筆。記得有一支我最喜歡的筆，是藍色的，媽媽在三年級送我的生日禮物。這個筆有一個故事，我一直捨不得用它。
有一次，我請了我的一個好朋友到我的小天地來玩。我們倆在我的小天地裏一起説一起笑，一起想象，一起畫畫，一起唱歌一起跳舞玩的很開心。我們倆共同做了自己喜歡做的事，我來唱歌，她來跳舞，還看了我的小天地裏的每一樣東西。我們玩的很開心，我還把她送回了家。回來後我打掃了房間突然發現自己最心愛的鋼筆不見了，後來我才知道是被那個朋友拿走了。我心裏是失望有很吃驚，默默下定決心再也不和她做朋友了，從那以後我再也沒和她説過一句話，就像陌生人一樣。她也發現我不再理她了。就在一個星期五的下午，她很自責地把那支鋼筆還給了我，她還給那支鋼筆裝飾了漂亮的花紋。她問我：“我們還是好朋友嗎?”我説：“當然了，我們還是最好的朋友!”我非常激動!從這以後我更加喜愛這支鋼筆，也更喜愛我的小天地，並且和她約定成為永遠的好朋友。
不管別的地方有多美、多好，我相信我的小天地一定是最棒的地方。因為在這裏，我可以笑、可以哭、可以玩、可以鬧，幹什麼都可以。我喜歡我的小天地，不，我愛我的小天地!
五年級優秀作文 篇10
我叫錢藝添，千萬不要以為我是前面一天的前一天喔。一條又黑又長的馬尾辮，隨着風兒左擺右擺的。兩隻葡萄般的眼睛水汪汪，雖然沒有酒窩，但笑起來還是挺好看的，不過我不太愛笑，因為我一笑就要露出兩隻八字形的大門牙，覺得很難看。哎，誰叫我小時候那麼愛吃糖呢。
我又很多愛好，比如説打羽毛球、溜冰、爬杆……不過，我最喜歡的還是彈古箏。我從二年級下半學期開始學的，那時候是先在星期六休閒班學，剛開始我不覺得有什麼興趣，但後來學着學着覺得挺有意思的，於是就堅持學了下來。媽媽看我挺有興趣的，就替我買了一架古箏，還在博藝琴行幫我報了星期天的課。三年級暑假裏去考了2級，當我知道考級通過了之後高興的一蹦三尺高，或許你覺得沒什麼好高興的，才2級。但對我來説是用多少的汗水和時間才換取來的呀！今年暑假，我又去考了5級，雖然現在還不知道成績如何，但不管怎樣我已經很努力了。
我有一個“壞朋友”就是馬虎。在考試時做完試卷後總是找不出錯誤，就算找出來了也只是偶爾的一二個，因為我很相信自己的第一感覺。記得有一次期末考試，我在考試時檢查來檢查去就是查不出錯誤，後來老師報分數我才知道只考了92分，我怎麼想也想不出原因來，媽媽去看了我的試卷，原來我把一道口算題的14寫成了41，把一道應用題的248抄成了284。我知道了以後很後悔，決心今後一定要改正這個缺點。
你們想和我交朋友嗎？快來五(4)班找我吧！
