精選我的老師英語作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我的老師英語作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師英語作文 篇1
我的英語老師非常嚴厲，我以為老師對每一個學生都非常嚴厲，但我卻看到了老師温柔的一面。
這一天下午，我正在上英語課，忽然了我的肚子疼了起來，我想舉手，但是我卻沒有舉手，因為我怕老師批評我浪費她的時間，所以我只好惹着，過了一會兒，我實在忍不住了只好告訴給老師聽，老師説：“要緊嗎?我去拿風油過來，你在這裏坐着哪都不要去。”老師回來後，用風油往我肚子裏塗了一下，過了不久，我的肚子就不那麼疼了，老師也重新開始講課了。
老師我現在知道你為什麼對我們那麼嚴厲了，因為你想把我們的學習成績提上去，所以你只好對我們嚴厲一點了，老師教師節到了，我想跟你説一聲“老師，您辛苦了。”
我的老師英語作文 篇2
剛上國中一年級，我的英語老師叫左明淨。正如他的名字，一個清爽帥氣的年輕男老師，皮膚很乾淨的白，給人的感覺他不應該是一個鄉鎮學校的老師，而應該是大城市學校的老師；聽説他英語教的很好，還帶過九年級年級（那時我們學校只有國中部），所以輪到這一屆教我們七年級，別的年級都覺得我們很幸運。
左老師給人的感覺很親切但又有一定的距離感，這可能跟他的氣質有關係吧。他的身體不好。聽説做了幾次手術，什麼病，我一直沒弄清楚。可能那時年紀小，還沒有把一件事情弄清楚的意識（那個年代的孩子比現在的同齡孩子要稚嫩的多）；只是覺得挺奇怪的，他看起來那麼陽光，那麼有精神，不像是有病的人。但他又確實有病。
七年級的英語很簡單，剛開始就是ABC等26個英語字母和一些簡單的單詞。現在説簡單，但對於那時一個農村的孩子，從小到大從沒聽過一句英語的我來講，可以説是在聽天書，而且是每節課聽得耳朵疼，為什麼呢?因為必須注意聽，才能聽清楚老師的發音。太過緊張、太過用心，所以往往一節課下來，腦殼疼耳朵也疼。就這樣，我還必須把老師的每個字母和單詞的發音要寫出漢語的相近音註明在旁邊，再依葫蘆畫瓢的背熟，這樣才能勉強跟上老師的進度。雖説那英語單詞發音不是很標準，但至少在班上不會太落後。雖然左老師上課並不嚴肅，但我每次上英語課卻緊張的很。
很快，就要英語單元小測驗了，也就是寫出26個英語字母和部分單詞以及一些簡單的`句型。但是我還是緊張的要命，幾個字母和單詞翻過來顛過去的背，因為不知道老師要出什麼樣的題。我又不是那種很機靈很聰明的學生；真的到時候在班上得個倒數，那就太丟人了。
考試考完了，背上也緊張的汗濕了；自己雖説沒找出什麼錯誤，但還是很害怕考試結果。結果還是出來了，當老師唸完成績後，半天我還是雲裏霧裏的，不知是真是假！因為我得了一百分，而且班上有六個一百分！過了一會兒等我清醒過來後，一想：唉！自己太過緊張太過當回事了，這不，有啥嘛，那麼多人得了一百分，也沒看到別的同學怎麼樣。於是我人生中的第一次英語考試就這樣結束了。
左老師從這次考試後，對我這個學生似乎引起注意了；經常上課先提問我，還經常得到他的表揚和指點。有時我也奇怪班上那麼多同學得了一百分老師也沒怎麼表揚他們呀，而我得了個一百分對於他來講好像很不得了似的，有時我都覺得不好意思；因為我自己都覺得我並不是個很聰明而且英語也不是最好的學生。當然老師的鼓勵也使我對英語更有了興趣。
很快第一學期過去一半了，學校要召開一次總結大會，其中還有一項就是學校要選舉部分學生代表上台發言講講學習心得。而我卻被我的英語老師推薦上去了！當得知這一消息時，我吃驚得並害怕得求老師不要讓我去。因為我真的覺得我沒什麼資格輪到我在全校師生面前發言，再者我又是一個膽子很小性格又很內向的女孩子，別説在全校大會上發言，就是在陌生人面前都不敢説話的人，叫我如何做這樣的事。我求了左老師幾次，老師卻一如既往的鼓勵我，絲毫沒有要換我的意識。看來這次真的是要趕鴨子上架了。當然當我站在廣場發言台上時，我的大腦一片空白，手中的發言稿顫抖着，我的聲音如蚊子般哼哼了幾分鐘後，唸完講稿快速的跑下講台，坐在位子上想：這回丟人丟大了，也給左老師丟面子了，心裏委屈的想哭。然而我的老師依然沒有因為我這次表現不佳而減少了對我學習上的鼓勵。
就這樣一學期也很快就過去了，我呢，也就在那年的春節隨着我的父母舉家遷往另一個省的另一個城市。因為小不懂事，因為沒來得及，因為因為、、等等、等等我沒有向我的同學和我的英語老師告一聲別······
兩個月後我收到一封來自家鄉的信，那是我的一個很好的同班同學的信，信中告訴我離別後的一些事，還特別的告訴我：新學期開學的第一天，左老師沒看到我去報名，就問她我怎麼沒去。當我的同學告訴他我走了，到另外一座城市去了時，左老師先是楞了一下，接着感到很失望的樣子站了半天······
每想到此，我都有點遺憾，是啊！都沒來得及和老師説聲再見，真的該去和老師説句再見！
時間過得真快啊！十幾二十幾年就這樣過去了，自從離開家鄉後就再也沒回去過了。家鄉的人和事以及少年的記憶都已漸漸模糊了，而老師那親切的笑容和那陽光的身影卻永遠的定格在我的記憶裏，不知道現在老師還好嗎？身體健康嗎？
此生是否有緣再見呢？
僅此獻給我的啟蒙英語老師----左明淨
願你在家鄉一切都好！
我的老師英語作文 篇3
她臉頰上有幾顆十八歲少女的青春痘，小圓臉，自帶天然的腮紅，一雙能察覺一切的千里眼，還有棕黃色的波浪發。
她是我們的英語老師也是我們的班主任。初識時，班主任很兇很。有一首兒歌是這麼唱的“左手一隻雞，右手一隻鴨，身後還揹着一個胖娃娃呀！”而我們班任是“左手一把戒尺，右手一把戒尺，胖娃娃在面前。”雙手合力打出最響亮的樂章，這是給沒完成作業的同學的最高獎賞。
班主任的笑聲是明朗的，往往也會被同學們的小舉動笑得上氣不接下氣。譬如：有個同學在課上寫課外作業，老師既想誇他又想罵他。誇他是愛學習，罵他是在課上寫課外作業。這時候整個班級都回蕩着班主任的笑聲，最終以一曲尺子交響聲樂結束。
太陽有點閃眼，而我們班還在義無反顧的以六行八排的隊伍進行跑操。這時隊伍中忽然增加一人而這一人就是班任。班主任一是監督我們，二是想陪伴我們。回頭那一瞬間，看見了班任頭上密密麻麻的汗珠，正在凝聚成更大的汗珠往下滴。她剛開始的大擺臂，到現在已經是小小晃動了，從不跑步的班任陪着我們跑完這僅僅兩圈。
英語老師因為我們改變很多，而我們也因為遇見了英語老師在不斷的改進。感謝在這個年紀遇到我的英語老師茫茫人海中能相聚在一起是一種緣分。我想我們老師定會在笑中迎來屬於它的曙光。愛笑的女孩運氣從來不會差。
我的老師英語作文 篇4
我還記得高三那年，我們班一口氣換了三個英語老師。
第一個英語老師，是個微胖的女老師，雖然有點胖，但是個性鮮明，整個人看起來都非常幹練利索，讓人看起來都不禁感慨，有江湖之風。後來她教着我們，好像突然辭職。原因是她的丈夫選擇出國深造，而且家裏有比較有錢，所以她就跟着去了。
第二個英語老師，是一個比較瘦弱的男老師。他最讓人印象深刻的就是他的鬍子，每一次説話都顯得有些温柔，但是有些過度就顯得娘氣。但是他的英語發音確實不錯的，至少我們班都能聽懂。
第三個英語老師，戴着眼鏡，個子不高，經常愛笑，很憨厚的樣子。雖然她和自己的丈夫並不是特別富有，但是他們特別懂得知足常樂。她身體不是很好，在一次監考的時候，她的丈夫陪伴他一起，場面特別温暖。
後來，到了大學，我們的老師也是個微胖的女老師，但是她是我最羨慕的一位，因為她的價值觀和人生態度，永遠都能夠讓別人看到積極樂觀的一面，包括他的談吐，都讓人羨慕不已。
我想，那麼多的英語老師，沒有教會我英語，到教會了我如何去做人。
我想，這或許也是一種收穫吧。
我的老師英語作文 篇5
一個人的一生中會有幾個英語老師留在心裏。我最願意留在心裏的英語老師是我七年級的英語老師。
她叫陳曉黎，中等個，戴一副近視眼鏡。總是盤着頭髮。長的非常漂亮，也非常可愛。我們班調皮的男生讓老師哭笑不得。陳老師生氣時我們全班鴉雀無聲，這並不是因為老師生氣的樣子恐怖而是因為我們知道自己錯了。起初我很討厭陳老師，但上個月的一件事讓我深深喜歡上了陳老師。12月16號是陳老師的生日，為此我們班一人出了幾塊錢來給老師半個生日party，那天我們站在教學樓下面全班女生站成了一個心。當時老師很激動，眼淚情不自禁的流了下來。當時我覺得自己不應該那麼討厭陳老師。從那天起老師也改變了。變得温柔可愛。既是我們尊敬的英語老師也是我們的知心朋友，從此我改變了自己的想法。那天我就下了決心；以後努力學習。起好學習委員的作用。並認真複習考出個優異的成績來報答陳老師。陳老師幾次都是忍着病來給我們上課。當我看到那從老師額頭上流下來的汗水時眼淚就會掉下來。當時多麼希望自己是一位神醫那樣就可以快速治好陳老師的病，讓她跟我們一樣快樂的玩耍。
這就是我的老師——陳曉黎。如果你是她的學生那我相信你也會有同樣的感受
