朋友我想對你説作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的朋友我想對你説作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

朋友，還記得，我們是如何認識的嗎？你在數學課上那莫名奇妙的狠命踩着某個東西，發出很大的響聲。於是同學們好奇又不解的注視着你，數學老師用不滿神情望着你。還有，你進出辦公室的淡定的表情讓我驚訝，而在一次體育課上我第一次主動找你聊天時你落落大方的向我解釋。原來一切只是因為同桌故意讓你鑽的一個圈套，把這個能發出很大聲音的東西放在地上讓你踩，結果那時的你多麼有個性。

還記得，我們無話不説，國中時我們互相評頭論足地説着班裏大大小小的事情，你時不時會向我訴説你的一些secret，我也很負責任的替你保守，從未向別人透露一絲一毫。現在上了高中，我們就互相説着發生在我們雖出的不同環境裏發生的趣事，笑着，説着……你多麼開朗。

還記得，我和你在60週年國慶節一起漫步在步行街，在步行街中央大屏幕裏閲兵的浩大聲勢下，在來來往往的人羣中快樂的嬉鬧，談笑風生，你多麼有激情。

還記得，你和我在城裏城外如撒歡的鳥兒般飛這飛那的時光，有一天你和我走了不少彎路，但到了目的地——城牆腳下，但你你還是奮力向上爬着，我們手拉着手，互相扶持着像高處爬去。你那時看起來很興奮，因為你老家雖然在當地，但國小時期都是在寧波度過，所以你從來都沒來過這裏。我們爬上城牆向下望，農舍田野盡收眼底，於是你不羈的走着，跑着。我只能跟在後面喘着粗氣，艱難地跟在你後面，還好每次都是你為我開路，與我一直向遠處肩並着肩，走着，直到夕陽西下你多麼有活力。

還記得，你與你的另一位關係很好的朋友絕交的那種決絕，那時你臉上憤懣，痛苦的表情猶如同一把劍深深的刺痛了我了我，我的心也在為你傷心，難過。與我那令我刻骨銘心的兩次矛盾與爭吵，一度令我懷疑過我們之間的友誼，當我們的友誼到最低谷時，我絕望向你發了E-mail，向你表示感謝，那時的我已經做好了重蹈那位朋友覆轍的準備，甚至絕望地認為我們的友誼橋樑已經倒塌，但事實絕非如此！你在這時用你那還不熟練的打字技術向我回了信，讓我始料未及。你向我道歉那天與我的爭吵，其實那天我做得確實不好，先惹你生氣了。但當我們重新聚首，互相對視一笑時，一切的一切都已成為過往雲煙，隨風慢慢飄散。

隨着時間的推移，在高中我們分開後，在學校裏我心情最低落的時候，你都好似神一般的出現在我的面前，心裏的陰霾霎時被你微笑的陽光，我心中又重燃了學習的熱情。在我上高中後的那天生日，你的行動更讓我始料未及。你在那天晚自習找到了我，告訴了我你為我籌劃的生日聚會，還為我買了很大的生日蛋糕，讓我感到一絲愧疚。在校門口時，我的高中新同學看着那個蛋糕，羨慕的看着我，敬佩的看着他的那種眼神，讓我難忘。那天的生日聚會你和那幾位國中老同學在我家的歡聲笑語，令我難忘……你多麼珍重我們之間的友誼。

現在，由於學習的操勞和忙碌，我和你雖然已經不能那樣經常見面，也不能再像從前一樣到處跑來跑去，但我們都共同選擇了在籃球場上揮灑着汗水。每當我提議再到哪去玩的時候，你總是婉言拒絕。但在十天前的10月1號，我們打完球，汗流浹背地走出學校。你卻問了這個在高中以來第一次問我到哪裏去玩，我想了想，你在高一的一年大多數時間裏孤身在外的勞累和辛苦，於是沉默片刻，望了望你疲憊的身軀，低聲説：“我們還是各自回家吧，你看起來也不舒服，就別到處跑了。”“那好吧。”你送了我一段路，到了十字路口，我們準備説再見了，我拍了拍你的肩膀，你同樣拍了拍我，認真地對我説：“好好努力，加油！”

恩，我在，我在一直努力。你的這句話現在已經成為我進取的動力，每當我感到疲憊時，想到你這句話，我都會抖擻精神，毅然面對那浩瀚無邊的題海中。

我記得馬克思曾經説過一句話：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。友誼之樹早已在我們心中紮根，友情的陽光下照耀下悄悄萌芽，生長，變得強壯。願我們的友誼之樹在經歷無數風風雨雨後能在我們共同護理下長青！

教室裏不知是誰掉了準備交書本費的兩佰元錢，全班開始進行了大搜尋。同學們翻遍了課桌，清遍了書包，卻硬是找不到那兩張長着翅膀的一佰元。

這時，聽到有人説："錢明明放在書包裏，怎麼會不見呢？肯定是有什麼人偷偷拿走了。""咦！上節課好像是體育課吧，我們去問問當時是誰在教室裏呆着不就行了！"這話音剛落，便有一羣同學眼睛直唰唰向教室最後一排靠窗户的一個不起眼的座位望去。那裏坐着一個瘦瘦的男生，那是峯。峯是我們班裏一個最不起眼的人，因為成績不好，被老師安排在後面坐。

他很沉默寡言，經常獨來獨往，從來不參與班上同學們的各種談論。每天，無論是上課還是下課，他都把那瘦小的身軀藏在桌上堆得高高的嶄新書的後面，似乎與身後的'那堵牆融為一體。他把窗簾拉得嚴嚴實實的，好像生怕那明亮的陽光從窗户外透了進來，讓他的那一寸小小的"世界"變得炙熱起來。

上節體育課，峯沒有下去活動，整個班上，只有他一個人。

他似乎是察覺到了我們的異樣，輕輕地抬起頭四下望了望，眼神有些奇怪。這時，全班都開始竊竊私語起來，同學們都在懷疑是峯偷了錢。"看他那樣子，跟沒事人似的，真是，肯定是他偷的。""沒錢就沒錢，還偷別人的錢，品行真差！""哎！難怪也是，他爸媽都離婚了，他和爺爺奶奶住在一起，沒人管教他"。

他仍然是保持着原來淡淡的表情，微微低下頭，垂下了眼簾，長長的睫毛在眼睛下打下一片陰影，讓人看不清他的神情。

老師不知是怎麼知道的，一上課，便在教室裏問起我們來，戴着眼睛的老師表情嚴肅，站在講台上大聲地説道："今天我們班有個同學在本班掉了兩佰元錢，希望拾到的同學能夠儘快歸還。"説完，眼神便掃向教室的某一個角落。

過了一整天，仍然沒有任何關於錢的消息。快放學時，老師走向最後一排靠窗的那個坐位，並在那裏停了下來。她俯身對峯説了些什麼，峯一直在將手中的書頁翻來翻去，聽了老師的話後，頭低的更低了，翻書的節奏明顯紊亂了起來。

他的臉上的表情已不再淡然了，露出了慌亂的神情。全班都好奇地朝後望去，幾十雙眼睛都盯着峯，他更加慌張了，急忙躲到時了書後面，手中還不安地甩動着圓珠筆。過了好一會兒，他才小心地抬起頭和老師説了幾句話，老師愣了幾秒鐘，隨即點點頭，露出了一個若有若無的微笑。

第二天早上，老師滿面笑容地走進了教室。走上講台，她清了清嗓子，掃視了全班同學後説道："今天我要表揚一位同學，他拾到了同學掉的交書本費的錢，並主動交給了老師，他拾金不昧的品質值得大家向他學習！"班上的同學們一下子炸開了鍋，人人都想知道到底是誰撿到的錢，便開始猜測是哪個人。"請大家給峯鼓掌！鼓勵他的拾金不昧！"老師激動地説道。時間好像停頓了一兩秒，教裏霎時響起了雷鳴般的掌聲。峯此時臉上現出了害羞的的紅暈，他抿着嘴，仍然低着頭看着課桌。老師走到他跟前，慈愛地撫摸着他的頭，笑了，他的臉上也漸漸浮現出了笑容。

原來事情是這樣的：那天我們班的同學都去外面活動去了，峯在教室裏撿到了兩佰元。當同學們議論紛紛時，他不敢將錢拿出來，他怕同學們認為是他偷的。

後來老師詢問他後，他主動地把錢送到辦公室交給了老師。歸根結底這也是由於他的自卑造成了同學們對他的誤解。他自已認為自已很差，便不敢參加同學們的談論，怕別人笑話他，於是每天讓自已躲在自已的那個小小的角落裏，讓他人都不能更近地瞭解他。他的自卑就像一扇冰冷牢固的鐵門，將自已反鎖在裏面，殊不知，這隻能讓我們不去接觸他。親近他，讓我們看不到真正的他。

這件事過後，班上的同學們開始對他逐漸熱情起來，男生們都在他身旁圍成一團，邀請他去打籃球，他的笑容漸漸多了起來。不知何時，陽光透過透明如水晶的窗射了進來，塗了他一臉的金黃。他桌上成堆的書也不見了，取而代之的是一張乾淨整潔的桌子。他已經融入了我們這個班級體。

峯，我想對你説："只有當你揭下了那層自卑的面具，我們才能看見真正的你，朋友，希望你在以後的歲月裏，能夠以樂觀。自信的態度面對一切，這樣生活才會更加的温暖與繽紛。"

小朋友們：

昨天接到你們政治老師的請求，她希望我能給你們寫封信。寫信？這年頭都流行打電話，茶吧約會，因特網視頻聊天了，誰還寫什麼信啊。可是大家又沒有電話，還沒有什麼茶（哼，又不准我來），也沒有什麼極品OICQ，更沒有什麼視頻了，怎麼聊啊？算了，還是乾脆點，用那個原始一點的手段——寫信吧。可是該寫些什麼，又該説些什麼呢？我可是很長時間沒有寫信耶。再説，當年的那個佳人早就江郎才盡了哦。可是既然你們漂亮的張老師説了，我怎麼忍心拒絕呢？沒方法，還是乾脆點，犧牲些血紅蛋白、腦細胞寫點什麼吧。其實，我能説的，我平時都已經説了，今天我也不想再説了。但是，我還是説幾句吧，否則豈不是太對不起你們可愛的張老師，太辜負大家可能的期待了？

小朋友們，也許你們中有些人痛恨來到二（7）班。因為在這個班級，你們可能接受了更多的壓力，付出了更多，你們很多的所謂的自由被我這個班主任給嚴酷的扼殺了。説句心裏話，這一點我有點不對。其實，我是很同情你們的，也很清楚大家的感受，終究我曾經也是名同學，而且還是名遊戲味道很濃的同學嘛。我彷彿記得，同學時代的我曾被同學稱為“佳人”、“詩人”等等，還是很多同學心中的偶像。當時的我很得意，也很自豪，因為我無論走到哪裏，前面有的都是鮮花，而在我的後面還有一大串忠誠的追隨者。可以説，在當時而言，我是風光無限。可是，外表隨和的我心中也有着一個很大的遺憾——我的班主任金川老師似乎沒有太多的關注我，也不瞭解我。多少次，我希望他能正視一下我的想法，希望他能多褒揚一下我，多瞭解點我，儘管他對我是十分照顧，儘管我也是十分受老師的寵幸。可是，對我而言，他對我的所有談話都是徒勞——他不瞭解我。為了引起他的更多注意，為了讓自身更有機會被他了解，我拼命的玩，拼命的哄，反正就是不怎麼學習。可是，他一直都沒有認真的跟我從心裏進行一次溝通。當時的我，是多麼的希望他能和我認真、仔細的溝通一下呀！然而，直到現在，我也沒有機會跟他好好溝通一次。而在我的身後，卻留下了他對我的深深惋惜和我當時對他的不滿，以和我現在對他的無限歉意和對自身放縱行為的深深後悔。回想過來，假如當時我能夠主動找金老師談談，假如我當時能多從金老師的角度動身想想，也許我的人生軌跡就不會像現在這樣狼狽。現在，我已經高中畢業五年多了，也已經走上工作崗位了，可我的金老師仍然記得調皮、自毀前程的我，還是會在酒桌上不時的提到我的名字，而我也一直沒有勇氣跟我的金老師説聲“對不起！”，也沒有勇氣再和我那些老同學和一班結拜的兄弟姐妹見面，因為我當初太放縱了自身，因為我當初沒有很好的聽我老師的金玉良言。

小朋友們，也許是緣於自身的生長經歷，我對大家的要求很嚴格。有時，還在言語上對大家説重了些，甚至還忍不住動手打了個別同學。在這裏，我想跟大家説聲“對不起！” 其實，我不説，大家也知道：我管你罵你狠你都是為你好。可是，很多時候，也許我是太急躁了。

小朋友們，我們有緣走在一起，我真的很希望自身的努力能讓大家學到點什麼，懂得點什麼，哪怕是一點點，我也心滿意足了。假如有一天，我們要相互道別，請大家不要因為傷感，也請不要埋怨，因為每個人都有着自身的人生軌跡，都有着自身的夢想，因為你們的前程最重要。

小朋友們，國中階段的我們也許還不懂得什麼叫做競爭，什麼叫做嚴酷，什麼叫做實際，可是等我們知道了，也許一切的一切又是太晚了。明天的曙光在哪裏，我們不清楚，我們唯一能掌握的就是今天。我真誠的希望大家能夠行動起來，不為他人，就算是為了撫慰你們可憐的班主任張老師吧。

小朋友們，我的耐心不夠，我的水平也不怎麼樣，假如在平時的工作和生活中，做錯了什麼，説錯了，希望大家不要介意，也希望大家能多主動的跟我交流交流。我期盼着你們的真誠和坦然，期盼着你們的到來。

好了，羅嗦了這麼長時間，耽誤張老師的課程了吧？你們也聽累了吧？那我就不説了，好嗎？不過，來自於我心底最最善良最最真誠最最憨厚的祝福可是不能少的哦。願大家身體健康，吉祥如意，早日成材！