我們的教室國小作文範文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我們的教室國小作文範文，希望能夠幫助到大家。

在黃岡市實驗國小後面一棟二樓的西側，門上寫着5年1班幾個字，只要推開大門，呈現在你眼前的是明亮、寬敞的教室。

一進門，你就會發現這個大約四十平方米的教室被佈置得井井有條，前後兩塊黑板映襯出牆壁如雪一樣白。教室的前面是一個棕色的講台，正面看上去像一個梯形的，上面放着四盒粉筆，兩個黑板擦和老師上課用的教材；講台裏面放着同學們的課外書、本，這些都是老師從上課貪玩的同學那裏收來的。講台左邊的牆上貼着校規校紀八條和我們班上的課程表。講台右邊放着一個白色的電視櫃，電視櫃分三層，上面一層放電視；中間一層放我們打電腦用的鞋套和老師用的幻燈器；底下一層放着同學們的本子，這些東西都是為我們上課備用的。

教室裏面整整齊齊地擺滿了課桌椅，每行八套，分為八組，一共有六十四套，教室最後面的那塊黑板是用來寫表揚稿、批評稿和黑板報的，下課時，那裏常常圍滿了人。

這就是我們的教室，它給我們提供了一個很好的學習環境，它就是我們的家，我們應該好好地愛護它呀！

我們的教室，這學期搬到了校園舊樓的一層，雖然從外表上看，比不上過去在新樓上那麼好看，但卻佈置得整潔、漂亮、美麗。

走進我們的教室，首先看見的是正中牆上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講台。每天，老師都是站在那裏為我們講課。我們60多雙眼睛，注視着講台，在這裏獲取知識。

我們教室的牆壁是雪白雪白的。牆壁的下面貼着瓷磚，上面和屋頂刷得白白的。四個大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在八個雙管日光燈的照射下，整個教室顯得既整潔又亮堂。

教室四周的牆上，掛着“國小生日常行為規範”的條幅。教室後面是我們的“學習園地”，這裏有“評比欄”、“優秀作品展”，還有老師對我們的要求和希望。外面的牆上就更精彩了，它簡直就是一個讓我們展示藝術作品的舞台。老師把我們的藝術作品全貼在上面，還在上面貼了一些藝術字和五顏六色的花兒。

我們的教室有30多張長方形的課桌，有空調，有彩電，每兩個同學一張桌子。雖然是舊課桌，但刷上油漆後，還是跟新的一樣漂亮。我的座位在第三排，緊靠着窗户。窗户明亮明亮的，掛着淺藍色的窗簾。拉開窗簾，可以欣賞到校園那美麗的景色。

我們的教室，就是這樣的美麗。我愛我的教室，就像愛我的家一樣。

我們的教室，這學期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那麼好看，但它依然整潔、漂亮。

一進教室，首先出現在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長長的大黑板，老師在黑板上教我們知識。黑板正上方是一面鮮豔的國旗，國旗兩邊是八個大字。我的位置的左上方是一個廣播喇叭，紅領巾廣播站通過它向我們呼籲我們好好學習，將來報效祖國。教室的後面是一個學習園地，在那展出的優秀作品裏包含着我們美好的未來！

同學們坐在教室裏，聚精會神的聽老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受着辛勤園丁的澆灌。每天早晨，琅琅的讀書聲，從我們的教師裏飛出來，像動人的童聲大合唱，迴盪在校園內。

我們在這美麗的教室內學習，增長知識。教室就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗户，把我們領進知識的海洋。啊！教室給我的童年帶來了無限的歡樂與留戀。我的教室真温馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫。

簡評：教室，我們學習成長的地方，在這裏，我們獲得知識，結交朋友。好好珍惜，好好愛護它，因為，這裏就是我們的家。

我是六（２）班的一員，生活在五六（２）班這個大家庭中，我感到非常快樂。

我們教室位於司令台上方。走進教室，一陣芳香便撲鼻而來，這香味淡而不濃。只見教室西面是一塊長方形的墨綠色的大黑板。老師就在這塊黑板上寫字、教書。多年以來，這黑板就如同一塊豐收的田野，老師便日日夜夜地播撒知識的種子，讓我們盡情地享受陽光雨露的滋潤。

黑板右側，也就是在西北方，是我們的生物角。因此，剛才的花香就是這漂過來的梅花香。梅花開得正盛，幾乎滿枝都是花，密密層層。這裏不僅種有梅花，還有青翠欲滴的吊蘭，小巧而又可愛的仙人球等植物。每天，都有同學辛勤地為它們澆水，所以，都長的生機勃勃。生物角上方是電視機。每週星期四，都會播放同學們自導自演的“小星宇”電視節目。

黑板正前方是講台。講台上整齊的放着粉筆、分板擦和兩把尺子。講台前面排列着四排整整齊齊的課桌椅，我們總是把它們擦得乾乾淨淨、一塵不染。每天我們便在這裏習字、閲讀。

在教室南、北面，是四扇窗户和兩扇門。窗户總是擦得晶瑩透明。每當陽光透進來時，教室裏就亮堂堂的，感到格外舒暢。在南面牆上有“榮譽角”，那裏貼着我們六（２）班同學共同努力的碩果，它包含着同學們的心血與汗水。北面牆上是“星光燦爛”，我們每週總會每個小隊評比一次，然後把結果記到“星光燦爛”上去。東北角是“星語心願”，

上面有一個信箱，我們會定期開箱。這是為了讓同學與老師更好的交流、溝通。

看，這就是我們六（２）班，生活在這樣的大家庭中，我時時刻刻感到自豪、感到驕傲。

哈哈哈，哈哈一陣又一陣的笑聲不斷的從五二班教室飛了出去。

今天這節本是作文課，可老師説今天讓我們玩一個我們都是木頭人的遊戲，我們一聽這個消息，全班都一起歡呼了起來。

終於盼來了第三節課，經過激烈的報名後，十幾個男生在我們的兒歌中轉起來：我們都是木頭人，一不許説，二不許笑，三不許露出大門牙。我們的歌一唱完，他們就立馬擺好了造型，於是一個個神態各異的雕像就出土了。最可愛的便是那劉宇超了，他扮着電視中的楊陽洋生氣的樣子，嘴嘟起來，還把收像大人一樣架起來，彷彿在説我不跟你玩了。有趣極了！再看看施富民，他用一隻腳支撐着，金雞獨立在場旁。活像一隻斷翅的小鳥孤獨的立在那兒。呂桂先則直接躺在了地上——裝死。緊接着，逗笑木頭人的遊戲開始了。

一位女將——劉藝玲上場了，她走上台對陳煒禛説：你的身材是s形的。一下便逗笑了他。

接着還有人上去挑戰呂桂先，可是無論他們輪番上陣還是屢戰屢敗。最後陳偉禛上陣了，只見他雙膝下跪，哭爹喊娘般説道：呂桂先，你怎麼死得這麼慘啊！你可才十二歲哇！全班鬨堂大笑，那呂桂先也按耐不住了，一下子笑了出來。接下來隨之同學們的輪番上陣，參賽者們紛紛回到了座位上······

輪到女同學玩了，如之前一樣，我們一唱完兒歌她們便停了下來，像音樂盒上的芭比娃娃突然停電了。嶽s琪在裝嫩賣萌：嘟嘴，差點把額頭上的眼睛給頂下來。吳奕嫻擺成一個在思考的的人，一動不動的在那兒思考人生······

第一個上場的是常勝將軍陳煒禛，接下來我看見不可思議的畫面：他抓住了嶽s琪的下巴説：小妞，給爺笑個？不笑，爺給你笑個。她一下笑了出來，紅着臉回了座位。陳煒禛一臉壞笑，班上一片騷動。（作者自己想象，但大部分真實）

接下來劉宇超登場了，他直奔那思想者，嘴裏深吸一口氣，只聽見他打了一個7秒的隔！全班的笑聲可能全校都聽見了，有人笑出了眼淚；有人笑得摔在地上；還有人同桌對打！那畫面太美，我都不敢看了

快樂的時光總是短暫地，但那快樂的笑聲依然久久迴盪在學校的上空，同時也深深刻在了我心裏。

我們學校有兩座教學樓，南樓和北樓。我們的教室在南樓第二層，上了樓向右拐就可以看見四（2）班幾個醒目的大字這就是我們的教室。

教室大約有30平方米呢！即使有80人在裏面開會，也不會覺得擁擠。我們教室的門是淡黃色的，四周是雪白的牆，有6扇鋼窗和9盞明亮的雙管燈。我們每天沐浴着陽光，真是舒服極了。

教室前後各有一塊黑板，前面的黑板是上課用的，在黑板正上方有八個大字“勤學苦練，好學善思，”它時刻提醒我們要勤奮學習，善於思考。黑板前方是一個講台，在黑板的左上方懸吊着一台29英寸的彩色電視機，通過它，我們可以看到校長講話，兒童節目等。電視機下方有一塊銀幕，是用來放幻燈片的。後黑板用來展示優秀作文等。

教室的中間有41張桌子和41張椅子，可供大家讀書、寫字……

我們的教室真好！我愛我們的教室。

我們的教室在三樓。冬天時，我們能曬到太陽；夏天時，我們能吹到微風；春天時，我們能聽到雛鳥稚嫩的歌聲；秋天時，我們能看到夕陽西下。據説，此教室是塊風水寶地，在這個教室裏的班級都會交到好運。

走上三樓，路過五班教室，便是我們的教室了。我們的教室長約5米，寬約6米。我們的教室前後各有一扇門，左邊有兩扇小窗和一扇大窗，右邊是三扇大窗。前後各有一黑板。

前面是講台，是一個長約四米，寬約零點五米的台階。講台的牆上是黑板，語文老師在上面寫字，英語老師在上面寫單詞，數學老師在上面板書一道道難題……當陽光灑進教室，老師們臉上鍍上了一份神聖，黑板上蒙上了一層神祕。黑板上面是一個綠色的大牌子，上面寫着“竹韻青春，竹品人生”八個大字——這是我們學校不變的信念。牌子左右各有一個小音響。黑板的左邊是書櫃，右邊是課程表和作息時間表。

教室後面也有一個黑板，是我們的“展示園地”。上面有個鍾，，鐘的四周貼滿了獎狀——我們的辛勤成果。這一張張獎狀就是八年級六班這個大家庭在風雨中的一張張通行證，讓我們綻放出青春的色彩！教室中間當然就是五十五套排列整齊的桌凳了。我對這桌凳是又愛又恨。上課時，坐着這硬硬的板凳，總是會動過去動過來，上課寫字也得和二位同桌爭這“一畝三分地”。回家後，，坐着軟軟的沙發總會不習慣，在寬大的桌子上寫字也會覺得沒興趣。桌椅上滿是我們的回憶——有學霸們刻的看不懂的'英語句子，也有學渣們做的小抄；；開心時，我們激動地拍着桌子；不開心時，我們輕輕地摩挲着桌子；惡作劇時，我們將粉筆灰或水灑在那些“倒黴孩子”的凳子上……

我們的教室是一本書，一本關於青春的書……

我們的教室很美麗。

這裏有乾淨的課桌、潔白的牆面和明亮的窗子。同學們來到這裏認認真真的學習。老師們來到這裏教我們知識。

我希望我們的教室變成一架飛機。這樣，我可以乘着它飛到世界各地去認識更多的朋友。我還希望我們的教室變成一艘小船。這樣，我可以到知識的海洋裏去遊玩。

這個小小的家裏有你，有我。我們要好好愛護它。

今天，我來介紹下我們的教室。

我們的教室在我校2號樓的四樓。教室裏窗明几淨，裏面的課桌椅擺得整整齊齊，前面有烏黑油亮的黑板，有方方正正的電視機。還有老師的白色講台。我們教室的一邊是爭章園地，我在上面得了四面小紅旗。另一邊是同學寫的書法：待人寬，律己嚴，會學習，善思考。我們教室的後面有美麗的黑板報，我每次都幫老師出黑板報。

我愛我們的教室！

比起別墅，我們的教室太渺小，比起商店，我們的教室太樸素，它沒有大的面積。沒有豪華的牆面，可它就是那麼温馨。

早晨，同學們揹着書包，邁着輕輕地腳步，來到教室。每一個同學剛邁進教室就等於邁向了知識的海洋，在朗朗的書聲中開始嶄新的一天！每當我走進教室看到的便是這樣的一幕：每一個同學都捧着一本書大聲的朗讀，我知道，他們心中有一個目標“把握今天，精彩明天”，因為我們知道天道酬勤！

中午，教室就成了戰場，每一個人都在用手上的武器——筆，來打開一扇扇智慧的大門，在知識寶庫內貪婪的吸取知識的露汁。在生活中，知識總會幫我解開難題。每當比賽時，知識會提供我們力量。啊！在中午，我們就是在尋找埋在深處的知識。那時，教室是那樣的寧靜，它讓我們不孤獨。

在下午，教室就像一個大家庭，所有同學都是兄弟姐妹，雖然只有一點空間，比不起大大的別墅，可只要在這裏我們的心裏甜甜的。我們就像坐在一艘小小帆船裏，在浪花的歌聲中心潮澎湃，在無邊的大海中搜集着思想。真是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

傍晚，大家都揹着書包，揹着知識回家了。看着同學們的身影，看着背後的教室，真是戀戀不捨。

在教室，就好像在家裏，和親朋好友一起分享樂趣。