愛我校園作文11篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛我校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天，我演講的題目是《愛我校園》。

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和家長的心一樣，希望我們健康成長。校園，就如同我們第二個家。我愛我們的家，我愛我們的校園。

花開的日子裏，我們走進三十二中學這個充滿愛的地方；花開的日子裏，我們遨遊在三十二中學這個知識的海洋；花開的日子裏，我們在三十二中學幸福歌唱、編織夢想、譜寫年輕的樂章。

從前的選擇，讓素不相識的我們相聚在三十二中學這個温暖的家，我們在這裏幸福成長。

週一的時候，我們站在操場上，靜靜的等待國旗冉冉升起，跟着國歌輕唱，看着國旗升起，看着我們對未來的希望。課間操的時候，我們一起做操，一起讓青春飛揚。

我愛我們的校園，在這樣的校園裏我們不會無聊。學校舉辦的各式各樣的活動，讓我們揮灑了青春的汗水，留下了拼搏的身影。

我愛我們的校園，這裏是快樂的源泉。校園裏總湧動着快樂的身影，童真與歡笑總演奏出美好的旋律，青春的容顏總綻放着迷人的笑。

如果，天空的存在是為了展示雄鷹的自由；如果，大海的存在突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了襯托情感的熱烈。那麼，校園的存在一定是為了我們可以在知識的海洋裏自由翱翔。在這裏，會有無盡的書本等着你閲讀，會有深奧的問題等着你去探究……

我愛我的校園，這裏沒有外界的壓力、社會的煩惱，在這裏，我們像總也長不大的孩子一樣無憂無慮。我們的生活如詩如畫，我們像奔流的小溪，像閃爍的星星，像展翅的雄鷹。

我愛我的校園，愛這裏的一花一草一木，愛我在這裏經歷過的酸甜苦辣，愛這裏的老師同學。

我愛我的校園，愛這個給予了我成長的地方！

我的演講到此結束，謝謝大家。

我們的校園美麗極了。

走進校園的正前方是高大的教學樓。這時微風吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理着長長的頭髮；玉蘭小姐散發着微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對着大家羞澀的笑。

柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風中飛揚，像媽媽的那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨着柳葉又看到了玉蘭。

那亭亭玉立的玉蘭散發出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠望。在細細的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的豔麗，在雨中頑強生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。

冬青無論在狂風中，還是在暴雨裏，冬青都絕不退縮，在風中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠永遠是一副生機勃勃的樣子。

這樣的柳伴隨着這樣的花，這樣的花陪伴着這樣的冬青，這樣的冬青尾隨着春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園。

天高雲淡的秋天裏，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。

秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴寒的梅花，在大雪中獨自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護着我們的校園。

我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進修附小做客！

我愛我的校園，可以用一句歌詞來概括：我對你愛，愛，愛不完。

我為什麼這麼愛我的校園呢？因為那是一個環境優美的地方，是一個充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的同學，有和藹可親你的老師，還有那嚴肅認真的校長。

我們的校園環境可漂亮了，瞧，校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇鬥豔，好像訓練有素的禮儀小姐，揚起笑臉迎接同學和老師的來臨。進入校園可以看見一塊麪積很大的草坪，綠意盎然，生機勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最愛散步的地方了，放眼看去校園各個角落都種植着柳樹，楊樹，既像挺拔的衞士，守衞着可愛的校園，又像我們的夥伴，隨時陪我們嬉戲玩耍，聽，微風一吹，樹葉沙沙響，好像和我交流一天的學習情況，看，樹枝輕輕拂過臉龐，又像和我遊戲玩耍。校園東側是一個很大塑膠跑道還有田徑運動場，學校的體育活動和大型活動都會在這進行。

走近教學樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色為主，又有白色相間，由於這是一所新建不久的建築所以看上去既現代，又典雅。這是我們學習生活的地方。

走進教學樓大門，到處一塵不染，那是老師和同學們的辛勤勞動成果。走在樓道，每個班書聲琅琅，是同學們認真學習的寫照。上課了，老師在講台上用那動聽的聲音講課，平時我們的科目有六科，分別是語文、數學、體育、英語、音樂、美術、還有其他課外小組。平時我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書法，還有背誦古詩等國學課程。我覺得我的六位老師都很有特色，語文老師特別温柔，數學老師特別嚴肅，英語老師特別活潑。

我愛我的校園，我更愛這裏的同學和辛勤培育我的老師們。我覺得學校就像一座加油站，在我累了，餓了的時候給我加油，是我有了動力。在這個大家庭裏我就想紅酒瓶上的木塞，時時刻刻被美酒滋潤着。我想説我愛您我的學校，我的同學，我的老師。

雖然我家不是很美；校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語，時刻印在我們每。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有它們就像衞兵不怕累，日夜守護着我們的校園，操場的四周都種着小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲……操場的正中間，就是神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗台的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨着國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿着左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有這花園雖不大，可卻別有天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜；夏天，這裏的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園裏唯樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如款款底飛；冬天，這裏白雪皚皚，彷彿世界都變白了。

於是，三步並作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽着琅琅讀書聲，彷彿身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾着美麗的校園，令無限風光的校園裏錦上添花，在隆化六小裏處處洋溢着學習的氣氛，處處裝飾着詩情畫意……

這就是承載了我國小年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這裏每那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢？

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

校園，我曾經享受過多少喜、怒、哀、樂；傾聽過多少個季節最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的夥伴……

春之柔，不惜為那充滿讀書聲的校園增添那麼一絲絲的色彩，春風微微飄過，温柔地吹起那柔長的髮絲，讓人不禁沉醉在那温暖的懷抱中。夏之烈，在那炎炎烈日之下，汗水一滴滴的劃過臉頰，望向那火焰似的烈日，他似乎在偷笑。秋之美，落葉紛紛飄落地上，那醉人的日落和迷人的晚霞在空中浮起一片，似乎成了一幅美麗的圖畫。冬之寒，雪花紛紛飄落，為在大地穿上了一件毛絨絨的棉襖。在雪地上堆雪人、制雪球、打雪仗，在孩子們的臉上，勾畫出了一個完美的弧度。校園，是那麼的美！

春天，鮮花盛開，爭奇鬥豔。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風掠過，一片片落葉飄舞着，落在乾淨的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來；冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。

校園擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發泄。接着，就是幾個乒乓球枱。看：大家聚精會神在比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，認真的態度，比賽正有條不紊進行着。隔壁就是幾棟教學樓。上課時，同學們，開動腦筋，認真聽老師講課；下課了，大家放鬆放鬆，回顧上節課老師所講的內容……

校園陪伴了我們多少個春秋！她，仍然是我們歡樂的源泉；她，是我們知心的好夥伴。

誰不想生活在舒適的校園環境中呢？碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，在我們校園中卻有少數同學肆意破壞着。你們看，樓梯間、過道上、操場裏，有時有一些食品包裝袋、廢紙，花叢中還有飲料瓶，教室地板上的話梅核……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優美潔淨的校園環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼裏就不覺得彆扭了嗎？不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它，改變它呢？校園屬於我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。

曾經有這樣一件事深深觸動了我。有兩個外國人像我們一樣走在大街上，所不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個騎車青年人剛好路過，將手中的飲料包裝紙盒很自然扔在了地上。不到五米遠處就有垃圾箱。其他行人也自然的從紙盒上跨過、踩過。這兩個外國人卻很“特別”，其中一個撿起了紙盒，連同手中的香蕉皮一起扔進了垃圾箱。就是這樣一小事，使我感覺臉上很熱。作為學生的我們該怎樣做，我想這並不需要我多説了。

我們該不該隨意的破壞我們自己學習生活的校園環境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的牆上留下球印或手印？我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的環境？該不該主動地撿起地上的每一片紙、每一個食品包裝盒？該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為呢？我想我們的同學的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師、監督崗的檢查來強制實現，同學們應該用實際行動來愛護我們的校園環境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起，每次丟垃圾時先想想該怎麼做。

保護校園環境，人人有責。同學們，行動起來吧！讓我們為校園有美麗、整潔的校園環境，為我校獻出自己的一份力量吧！

我的校園特別美麗，那是我讀書的地方，這個校園不但美麗，而且寬闊。校園裏的松樹像守衞校園的哨兵。還有花壇，花壇裏面有一棵花樹.花樹開花的時候葉子長的非常茂盛.花開的特別鮮豔。

我的智慧校園裏有一個高高在上的五星紅旗，它給我帶來了堅持，我一看見它或想起五星紅旗的時候就會想起一句名言，“好好學習，天天向上”。記的有一次老師出了一道剛開始我不會做，然後我就往窗户外面看風景剛好看見了五星紅旗。然後我一扭過頭來就會做了，而且過後老師還誇我了説；説我認真思考問題，積極發言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學一起去操場上玩耍。操場上那些跑道有紅的.綠的.白的······

還有五星紅旗和旗台，五星紅旗的旗杆建築在旗台的中間。旗台是重紅色的.旗杆是銀白色的。再往裏走看見的是花壇，學校裏的花壇一到春天的時候花兒開了.小草長得非常嫰綠，看着都讓人舒暢只想躺在花壇裏面。

我們校園裏的操場約有500米長，我們下課的時候都是在這裏玩耍的，都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的教學樓每一間教室裏都有好幾十個人。下課的時候每一個教室裏都非常的吵鬧。

每一週的星期一都在操場這兒升國旗，升國旗的時候全校的學生都敬着禮唱着光榮的歌。每一次升國旗完畢的時候，年輕.漂亮的老師們會説一些讓我們守規則，懂禮貌的文明禮儀話題。

我愛我的智慧美麗的`校園！在這裏我不僅學到了許多知識，而且帶給我許多歡聲笑語還交了好多新朋友······

我愛芳香四溢的濱江長廊；我愛景色迷人的西湖公園；我愛雄偉壯觀的人民廣場……但是，我最喜愛的還是我美麗可愛的校園。

一走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹上的小鳥還不時嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“歡迎你來到校園！”

操場上，紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風吹過，小草向我們招手。這個寬廣的操場是同學們歡樂的海洋。在操場不遠處，有一個兒童樂園。每當做遊戲的時候，那裏就成了我們快樂的天地。同學們在哪兒盡情地玩耍，可高興了。

沿着小路走來，來到了三號教學樓下的一個小花園，它叫得趣園。得趣園裏種着許許多多花草樹木。柳樹披着一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭先開放，有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰也不讓誰，都在展示自己最美的一面呢！

在花園前面，有一個同學們最喜歡去的地方——圖書館。圖書館每天都洋溢着濃濃的書香。每逢週六，媽媽就會帶着我興高采烈地來到圖書館看書，增長課外知識。

在校園裏，到處可以見到無私奉獻的身影：當我跌倒在地上的時候，一雙雙熱情的手把我扶了起來，當下雨我沒帶雨傘的時候，一把把雨傘遞到我的手中，當我因成績不好而垂頭喪氣的時候，一句句鼓勵的話語在我耳邊響起……正是因為這些同學們的幫助，使我從一個任性而又不懂事的孩子成長為一個有愛心、愛學習而懂事的學生。

校園的環境是美麗的，同學是團結友愛的，老師是盡心盡責的。校園就像一個温暖的大家庭。你説，我能不愛我的校園嗎？

一羣低年級的小朋友在校園的花壇邊玩耍，高興的摸摸這朵花，聞聞那朵花。是啊，我們的校園的確變美了，每天早上在乾淨的跑道上跑步，聞着誘人的花香，聽着醉人的歌曲，呼吸着新鮮的空氣，同學們的生活變得更加豐富多彩起來！

以前的校園不是這樣的。那時候校園內到處都是垃圾，同學們看到漂亮的花草就任意的採摘，牆壁上也亂塗亂畫，操場上泥沙滿地，特別是同學們做課間操的時候，風一起，飛砂走石，烏煙瘴氣，老師和同學們都深受其害！每天放學回家，滿頭滿臉都是髒兮兮的，媽媽總是罵我不講衞生，弄得全身上下都是泥————

現在好了，走進校園，你會發現，校園變乾淨了，你還會發現，水泥道兩旁修砌了花壇，花壇上種植着品種多樣的不知名的花。每隔幾米遠就栽上一顆香樟樹，看上去就像守衞邊疆的戰士。每個花壇裏還豎着標牌，上面寫着“花草是有生命的”，“花草也會哭的”，“足下留情”等宣傳語。操場上鋪上了橡膠跑道，中間是美麗的草坪。看到這麼美麗的橡膠跑道和草坪，同學們再也捨不得扔下一片紙屑，捨不得在草坪上任意踐踏了。以前，學校還派優秀學生做環保小衞士，監督同學們，不讓他們亂扔亂倒。現在，每個同學都是“環保小衞士”，都自己監督自己了。

我們的學校不僅校園環境變美了，連教學樓也變美了。今年暑假，學校對教學樓進行了改修，牆壁被刷的一塵不染，門窗煥然一新了，每間教室都安裝了電風扇，換上了嶄新的桌椅，黑板也被刷的黑亮黑亮————同學們在乾淨美麗的校園內學習生活，身心都更愉快了！

我愛我美麗的校園，我相信，在全體同學的努力下，我們的校園會更加美麗的！

學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在裏面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋，愛我校園。

實驗國小，就是這樣的。 實驗國小的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼並且美麗。春天，這裏充滿天，這裏充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裏婉轉歌唱；夏天，這裏鬱鬱葱葱，給人以一片賞心悦目的濃蔭；秋天，這裏色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這裏就像動畫片裏的童話世界……， 實驗國小的領導、老師總是那麼的棒。

他們都把自己的心獻給了實驗國小，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。 老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。“育創新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發展的人才。

因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬於自己的明媚藍天。 實驗國小的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看着我那為難的樣子，都爭着把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海裏卻記憶猶新。

我愛我的校園，所以我不能讓校園裏的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園裏摘花的時候，我們都要去給他説明道理。 我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。我愛你—實驗國小。

徜徉在美麗的校園裏，這裏的一切都是那麼的熟悉，那麼的親切。

我愛校園裏優美的環境。典雅古樸的鏡亭旁，幽香宜人的木薔薇藤下，高大挺拔的廣玉蘭樹下，我們追逐打鬧，歡聲笑語；寬廣的操場上我們奔跑跳躍，籃筐旁，我們英姿颯爽，盡情揮灑青春蓬勃的活力；在優雅華美的科藝宮裏，我們探索發現，與大自然為友，我們聆聽樂曲，與音符為伴，陶冶性情；教學樓裏，我們與書結伴，認真學習，報效祖國……我愛這裏的一草一木，一磚一瓦。

我愛多姿多彩的校園生活。運動會上，我們奮力拼博，賽出了風格也賽出了水平；藝術節裏，我們八仙過海——各顯神通，盡展技藝，良好的表現獲得了大家的一致好評；讀書節裏，我們暢遊書的海洋，書籍陶冶了我們的情操，開闊了我們的視野……豐富多彩的活動，給我們帶來了歡樂與幸福，也為我們提供了一個個展示自我的舞台。

我愛校園裏和藹的老師。親愛的姜老師，您總是有着母親般的情懷，記得我作文寫了高分，您總會用激勵的眼神鼓勵我，讓我更上一層樓。記得我犯了錯誤，您總會用嚴厲的眼神提醒我，讓我儘快改正；記得我作業認真了，您會用讚賞的眼神表揚我，讓我持之以恆；記得……老師啊，老師，值得我回憶和感動的有太多太多……

我愛校園裏活潑的同學們。是你們，陪我一起快樂地度過了每一天。在這一千多個日日夜夜裏，我們同甘共苦，共同進步。那一次，我胃突然劇烈疼痛，額頭直冒冷汗，是你們，為我端熱水；是你們，幫我揉肚子；是你們，噓寒問暖；是你們，如此關心我。每每想起這濃濃的同學情，心中就會湧起一股暖流。

如果學校是一棵大樹，那我們便是樹下的小草，茁壯成長；如果學校是一條河流，我們就是河裏的魚兒，快樂嬉戲。千言萬語訴不盡我綿綿情恩，唯有匯成一句話：“我愛美麗的珠媚園！”