童年的快樂作文【熱】

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的童年的快樂作文，歡迎閲讀與收藏。

今天中午，吳越凱他們吃過午飯，就拿着我的足球到走廊的盡頭，玩起了扔球，起初是吳越凱、洪偉炫、孔逸豪他們先在那兒討論，討論了一會兒就開始了。洪偉炫和孔逸豪他們一組，這讓洪偉炫有些害怕。

首先是吳越凱他先發球，他把球扔起來，再用力往下壓，球從地面上反彈起來，飛到了孔逸豪那兒，誰知他雙手抱着頭，連防都不防，把一顆球直接讓吳越凱射進去了。吳越凱在那兒一邊笑一邊説：“孔逸豪你太沒用了，連這麼簡單的球你都接不祝”洪偉炫也因此“吐血身亡”了。我看着他們玩得還挺有趣的，所以我也情不自禁地參加了。

他們發球了，我大叫道，把一旁發呆着的吳越凱嚇了一跳，球像一個頑皮的孩子，本來要飛到我這邊的，又飛到了吳越凱那兒，忽然一聲大喊，原來是球打到了吳越凱的頭，他把球傳給了我，我一下子用力地把球往下推，球慢慢地滾了過去。孔逸豪伸出手來抱住了球，好像心裏在想：我終於接住了。

這時，詹於力也參加了。他到了洪偉炫那一隊，這一次就是他發球。馬上球就飛了過來，掠過了我的頭頂，跑到了我身後。還好吳越凱手長，接住了那球，吳越凱學着猩猩，雙手拍着胸脯，之後又一下子把球打了出去，不知道怎麼地，球就落到了詹於力手上。詹於力又用手把球又拍了回來。我碰到了，可是還是被它給溜了過去，但還好被吳越凱的絕技――－“胸口碎大石”給破了，不巧的是，球又彈了回去。他們又讓詹於力發了一顆，這一球威力極大，從我的手上“爬”到了臉上，就這樣，我的臉又受傷了……

這另類足球，可真有趣啊！

隨着我們的成長，童年離我們愈漸愈遠，童年的快樂也走向了我們的記憶深處。

童年就是我們記憶深處一朵不敗的花，它的快樂時刻都在引誘着我們，讓我們回味，這一朵開在記憶裏的花就是我們內心永遠快樂的源泉。

童年的快樂裏有很多的笑聲，這些笑聲有來自自己的，有幼時夥伴的。那時候的我們，天真無邪，我們的歡笑聲都是最純粹的。

我們童年時的快樂也是簡單的，就算是最簡單的追逐，奔跑中的我們都是最快樂的。我們相互追趕，贏了哈哈大笑，可就算是輸了，我們的情緒也不會低落過久，不過眨眼間，我們就又成了那一個沒心沒肺的小孩子。

童年的遊戲也很簡單，可偏偏是這份簡單，讓我們有了一個快樂的童年。

就算是樹上的一根枯樹枝，被我們這一羣小頑皮給折了下來，我們都能把它當成金棍棒。我們會一人拿上一根枯枝，裝做自己的武器，就像電視裏的《西遊記》那樣，把自己當成天兵天將。我們分成好幾派，有代表妖怪的，有表示神仙的……等到分類好了後，一場由我們一羣不足一米高的小孩組成的大戰就開始了。

對於這種遊戲，我們樂此不疲，一天都能玩上好幾場，就算是重複又重複，可在我們的心裏別有趣味。

除去這種遊戲外，童年的遊戲還有很多，而成為我們遊戲中不可或缺的工具同樣很簡單，一根繩子，幾顆石子，一面方巾都能幫助我們完成一場有趣的遊戲。

那時的我們與自然是最親近的，在泥地裏打滾，在青青草地上摔跤，爬山，上樹等等，這些地方無一不沾染上了我們童年裏歡快的笑聲。

童年的快樂是最讓我們難以忘懷的，隨着成長，我們懷念那份純真，懷戀那一段快樂的時光。

一説到快樂，腦子裏就浮出一大堆有趣的事情。這些事都是伴隨着我的成長，伴隨着我的童年。最讓我感到快樂的事。

在午飯過後，那微風盪漾的操場上，我們抱着籃球飛奔過去，把厚厚的大棉襖脱掉，放在球光的後面。然後馬上就拿球先投幾次。一般，就不一會，幾個常來打球的人全都到齊了。有時來自不同的班，但熱愛籃球，追求快樂的心是一樣的。

一分好隊，就熱火朝天的打，不管是什麼煩惱，通通都拋走，在球場上只有快樂的笑聲。

我一接到球，就想盡一切辦法晃過前面的對手，晃開之後，在投籃。我先運着球，對方全神貫注的盯着我手上的球，還升手去掏我的球，我一往前走，他就跟着後退，始終不肯讓我投籃或傳球。我腦子裏一下子浮現出了這一招：先一下子運着球跑的快一些，然後再突然停下，對方一定會剎不住，會後退許多，在這時出手就可以了。我抱着成功的希望，一下子跑的很快，又突然停下。果然對方沒有剎住“車”，後退了許多。這時我把球投向了籃筐。只見那球在空中，不偏不倚的向籃筐那去，沒錯，進了！我的內心充滿了成就感，體會到了成功的快樂。

打籃球帶來了很多快樂。在前幾個星期，我打籃球時，想先假裝投籃，然後在對方跳起來阻止時，把球從背後傳給隊友，給對方一個出其不意。我想的是天衣無縫，做起來卻沒有那麼好。我抱起球，假裝去投籃，對方果真跳了起來，我從背後傳球給隊友，可隊友不知道，我要給他轉球，那球卻一下子打到了那個隊友的頭。我們都哈哈大笑，他也笑個不停。我們笑聲不斷，整個校園都洋溢着我們快樂的笑聲。

這就是我童年最快樂的事，它非常令人懷念！

走在放學的路上，忽然看見一們小朋友在吹泡泡，這讓我想起小時候我和朋友一起在廣場上吹泡泡的情景。

我們到了廣場，準備開始吹泡泡，我立下了一個規矩，要等別人吹完了才能接着吹，而且每個人只能吹兩次，第一次是我先吹，我拿起瓶子，逆時針把把手擰開，抽出神器，嘴巴對準備神器上的小孔，輕輕地吹了一口氣，許多圓圓的泡泡就從神器裏飛了出來。最大的像一個乒乓球，最小的像一顆顆珍珠，有的一連串飛出來，像一串糖葫蘆；有的是一個大的兩個小的，連在一起，像米老鼠的頭；還有的兩緊緊地挨在一起像一對親密的雙胞胎。有一些泡泡飛得很高，由透明變成了彩虹的顏色；有的飛遠了，飄到樹林坦裏；有的飛池塘裏；還有的飛落到地上……我正準備再吹一次，同學們聲音傳來：“吹了兩次，夠了，輪到別人了。”我只好依依不捨地放下了神器。

這次該我的朋友吹了，她先擰時針把把手擰開，又停頓了幾秒，抽出神器按了一下按鈕神器。立馬變成了一個三角形的形狀，中間還有一層薄薄的膜，她高舉神器在空中一揮，一個巨大的泡泡就出現了，“哇”圍觀的同學發出了驚歎聲，她也笑得張大了嘴巴盯着泡泡越飛越遠。突然，泡泡就破了。她微微皺了一下眉頭，撇着嘴説：“這麼快就破了，我還沒玩夠呢！”

歡聲笑語還在繼續，我想：如果泡泡永遠不會破，那該多好呀！

“睡覺了，胡晨昕，不要在看書了！”

隨着媽媽的一聲嘮叨，我假裝躺下，裝出睡着的樣子。媽媽進來看看我，“那麼快就睡着了。”她嘟囔了一句，熄滅了燈，走出房間。

偽裝成功！

我迅速爬起，從枕頭下掏出《我們愛科學》，有從牀頭櫃的抽屜裏掏出一支老早買好的燈泡筆，拉亮燈泡，鑽進被窩，雙手支起一個寬敞的空間，書和燈泡掛在手上。每天的“竊讀”就這樣開始了。

我趕快翻到夾着書籤的那一頁，一頁、兩頁，我像一個飢餓的人撲在麪包上，又似一個口渴的人在沙漠裏找到了一眼清泉。讀書之餘，我總要聽一聽媽媽的腳步是否靠近。若近了，我眼疾手快地將書藏到枕頭下邊，筆藏在被子下面，然後繼續裝睡。可當媽媽離開以後，我又迫不及待地取出書來閲讀。

最令人開心的是關燈的聲音，越多我越高興。因為我知道，當所有燈都熄滅以後，媽媽百分百上牀睡覺了，百分百不會再來“檢查”我了。那我看書也就變得更加自在了。

由於雙手一直撐在被子上，時間一長，手的痠痛將我拉回了現實。我便趴下，將書壓在手下，燈泡放在邊上。可沒一會兒，我就又感受到了來自頭部的壓力。我就這樣在兩個姿勢之間換來換去，竟也能看的入迷。

當睏意漸濃時，我不由得重新躺回枕頭上，睡意朦朧地收好燈泡和書，很快進入了夢鄉。

夜裏偷偷讀書，不僅讓我睡得更香了，讓我增長了知識，還讓我的童年收穫了一份“偷偷”的快樂！

童年是夢中的真，是真中的夢。是大海里的珍珠，是天空中的繁星。是一縷長長的風箏線……

——題記

童年，是一朵芳香四溢，一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒，一個色彩斑斕的，盪漾着歡笑的夢。

九歲，還是幼稚無知的我，從大人們的談話中，我聽到了一個陌生的字眼：世界末日。我不停的用手比劃着：“末”是結束的意思，啊！一陣冷氣被我倒吸了一口，這不意味着世界即將就要毀滅了嗎？寒毛直豎的我再也不敢想下去。

我鼓足勇氣，腳微微顫抖着走向客廳，用蚊子大小的聲音説：“爸爸，真……真的……有世界末日嗎……”爸爸丟下一句：“那是當然啦！”然後哼着小曲玩電腦去了。

這時，電視突然傳出一句：“大消息！大消息！中國北方乾旱，南方發洪水！已造成嚴重的生態不平衡！”什麼？生態不平衡？！我的眉頭立刻緊鎖起來，心中彷彿有一塊千斤重的金剛石，久久不能平靜。世界末日真的要來臨了嗎？

上學的路上，我坐在小轎車裏，心中卻是一陣忐忑不安，小腦袋瓜子裏不禁想到：“要是馬路中間突然裂了一個大縫，我和爸爸該怎樣逃生？往左邊？右邊？還是前面開？

下了車，緊張的氣氛似乎有濃了了幾分。沒有了汽車的保護罩，自保就難了！第一步踏上天橋，我心中就像十五隻吊桶打水—七上八下。彷彿每時每刻天橋都在微微的顫抖着。下一刻，這座天橋就會塌下去。

晚上，我躺在牀上，兩眼空洞的望着天花板，漸漸地睡着了。

第二天，撕下昨天的日曆，上面赫然寫着“愚人節”三個字，我恍然大悟。

我時常摘下幾朵童年之花，聞一聞那迷人心脾的花香，童年的傻事便重新降臨與我的心頭。珍惜童年，珍惜這好的時光。

童年像一支歌，它有着歌的旋律；童年如一首詩，它飽含詩的韻味；童年似一幅畫，它有着畫的色彩…品嚐着童年，就像品嚐着一串甜甜的葡萄，淡淡的輕澀之後便是濃濃的甘純。

記得是在童年時的一個暑假，媽媽帶我去公園，天氣炎熱，此時近處傳來一位老奶奶賣冰淇淋的吆喝聲，媽媽便給了我一元錢，我飛快的跑到老奶奶跟前。“老奶奶，來一塊冰淇淋”，我邊説邊遞給奶奶一元錢，老奶奶給我一塊冰淇淋，又找了我四元錢，我遲疑了一下，接過冰淇淋和錢，回頭就跑，邊跑邊抑制不住內心的高興，來到媽媽的身旁説：“今天我賺了，”媽媽問我：“這是怎麼回事？”我一五一十地把事情説了一遍。我以為媽媽一定會誇我聰明，哪知媽媽卻不高興地説：“快去把錢還回去”。“為什麼？”我有些委屈，“做人要誠實。”我聽了媽媽的話，我低下了頭，望見胸前的紅領巾，感覺自己的臉在發燒。

我連忙趕回去，沒想到那位老奶奶不見了。我找了好幾個地方也沒找到，正在我着急之際，突然聽到了那個熟悉的聲音，我跑過去：“奶奶，您多找了我四元錢，現在還給您。”我把錢遞給了老奶奶。奶奶説：“你真是個好孩子，來奶奶再給你個冰麒麟。”我説：“不，我應該做一個誠實的孩子。”我微微一笑，奶奶也笑了。我轉身去找媽媽，之間媽媽正微笑着看着我……

啊，童年，它記載了我多少美好的回憶！童年，我多麼想永遠停留在你的懷抱中，永遠，永遠……

童年，是天真的縮影，是幸福的寫真。

那還是小時候的一件事。

操場上，一隻只蝴蝶有的飛得高，有的飛得低，這裏一羣，那裏一夥，數不勝數。許多同學們也都在東奔西跑地忙着抓蝴蝶，而我卻把衣服脱了下來拿在手裏，伺機行動。突然，一隻蝴蝶從我身邊飛過。“切，好小子，逃得了七年級，躲不掉十五，我非把你抓住。”我心想。於是，我把衣服像蝴蝶扔了出去。我興沖沖地走了過去，掀開衣服，唉，蝴蝶沒抓住，衣服卻髒了我氣得咬牙切齒。忽然又有一隻出現在了我的眼前，我又把衣服使勁的扔了過去，沒想到，她又機靈的一閃，衣服又落空了，扔來扔去，最後只也沒抓着，只好自認倒黴嘍！

其實，我也多麼的想在天空中飛來飛去。

後來，隨着年紀的增加，我玩的時間也隨之減少了，但這從沒阻擋我獲得快樂的步伐。

一次暑假，爸爸領我去了營口。

我一來到海邊，就看到了一隻小螃蟹在休息，嘴裏還吐泡泡，特別好玩。我急忙找來了一個樹枝各一個瓶子。我先把瓶口對準螃蟹的左邊，有用樹枝捅了下他的後背，就這樣，我成功地抓了一隻小螃蟹。

我在石塊間蹦來蹦去，一不小心，被一塊大石頭絆倒了，我站起來，把那塊大石頭辦起來，狠狠地扔在了地上，就在這時，我猛然發現那塊大石頭下邊，躲着許多小螃蟹，我喜出望外。我拿出了工具，得到了許多小螃蟹。

夕陽西下，我和爸爸回到了賓館，臨行前，爸爸的倒掉了所有的螃蟹。

人生的畫面需要每個人自己去勾勒，它們也許是活潑的，快樂的：也許是壓抑的，悲傷的，但這中間，童年，終歸是濃墨重彩的一筆

快樂的童年，陪伴我一生的夢。

“金色童年，美麗世界……”每當我哼起這支動聽而又親切的歌，便能回憶出小時攝影時的景象。

記得那是五歲的一天，媽媽拉着我的小手帶我去攝影。攝影館裏的阿姨們熱情地招待我們，媽媽選好了種類——古裝，讓我自己挑選服裝。突然，一件精美的硃紅色朝鮮服映入我的眼簾，細看上面有朵朵綻放的牡丹花，一個個精緻的花紋……我決定穿這件衣服來拍照。

開始拍照了，我拿着笛子，假裝在演奏一首動聽的曲子。可是攝影師一會兒説手放的位置不對，一會兒又説動作大僵硬，不美。我有點不耐煩了，也許攝影師已經看出了這一點，和藹地對我説：“小朋友，攝影要有耐心，一口氣可不能吃成個大胖子，要一步一步來。”攝影繼續，我擺好了姿勢，屏住呼吸，甜甜地笑着，媽媽向我打了個OK的手勢，我得意極了，一不小心重心不穩，“撲通”摔了個狗啃泥，好疼呀！我強忍住淚，拍了拍身上的塵土，強擠出了一絲笑容，重新照，啊！終於照完了。我瞬間感覺輕鬆了許多，我開心笑了起來。

拿到了用自己的小努力換來們古裝照，我非常喜歡。讓我們珍惜這美好的童年，時間一去不復返，你想從“時間”這條小河裏撈到失望還是寶藏呢？

“金色童年，美麗世界……”我又哼起了這支美妙的歌，又回到了快樂的童年……

夢想啟程，微笑做先鋒，循着記憶蜿蜒的線痕，一點點穿越。

八歲

我堅信生活是上帝信手塗鴉的傑作，不用去費心雕琢。

在傍晚放學途中，自由地玩耍、快樂的學習，以我喜歡的方式生活，如同一種與生俱來的力量支撐我完成每一次靈魂的旅程。在清芽般的歲月裏，童年輕輕講述着故事，默默紮根心靈的沃土，積累着愛與夢。當棒棒糖的甜味還殘留在嘴角，孩子們伴着陽光遊戲，交換着自己所聽到的最美麗最神奇的童話。懷抱難以想像的單純情感沉沉睡去，夢裏我們便成了童話的主角，打造屬於自己的唯美情節，投入、執迷又幾分羞澀。

透過一間間黑白相間的紙窗户。他們大多相似，敏感，而善良，他們又差別巨大，所以精彩紛呈。我看了別人的故事，也寫下了自己的故事，才發現，其實我們有太多的相似的故事，或者説是相似的夢。誰説緣是天意，分是偶然？原來冥冥之中穿起緣分的，就是這一串串相同的故事。也許從那時起，我已定了生活的信念：努力向着陽光的方向生長，如同一個童年的故事那樣，善意，淳美並時時散發着快樂。

十歲

面臨長大我措手不及，我選擇了安靜，去看，去讀，去體會。隨着年齡變化，心事也默默成長着，那是因為遭受了困難挫折。忽然明白自己很平淡無奇，彷彿滄海一粟，寄留在天地之間，我要是越發苦悶，生活中就充滿了苦澀。不久發現，一個人對日記傾訴時，我反而覺得輕鬆快樂。於是便扎進了書堆，對生活保持沉默。

我一樣可以生活的快樂，不拿得到去比較，不對失去太在意。珍惜眼前，只為明天不後悔；快樂生活，因為忙碌會快樂。

流星轉瞬即逝，但我卻記住了一時的快樂；曇花一現，我們分享那段了美麗。兒時一過，但是留下了快樂的回憶。

我在快樂中成長，小時候我十分喜歡小動物，所以我的家裏常常有一些小動物：小貓，小狗，小兔子等等

那就讓時光回到三歲那年，我的家裏有兩隻小貓。是我兩歲過生日時，爸爸媽媽送我一對小貓。這兩隻小貓剛剛滿三個月，十分調皮。漸漸的我與兩隻小貓有了感覺。出去散步，玩遊戲，吃飯都與我形影不離。人家出去都散步，都看見後面有一隻或兩隻小狗。而我確抱着兩隻小貓。一手一個小貓，好像是我的左右臂。雖然我很喜歡他們。但是我從來都不知道愛護它們、關心他們。我一直在戲弄他們。例如：我一手一個小貓，用我的手一手拿一個小貓的尾巴。從這頭到那頭。這小貓只是喵喵的叫，從來都不咬我。而我就更加大膽了。

有一天，好像是太陽從西邊出來，我依舊是戲弄小貓而今天他們兩一“人”咬我一口。當時我坐地就哇哇大哭了。這時，在廚房了的媽媽飛快的跑出來。把我從到醫院離去。醫生開了藥讓我吃。從此以後我就很少在玩弄小貓了。以為我記得曾經爸爸和我説裏一句話讓我刻骨銘心：每一個動物和人都是有感情的，我們應該尊重他們愛護它們。“你説呢?”“哦是這樣呀！我知道了”

在我四歲那年，在我的'身上發生了一件可笑的事情那就是：爸爸出差從外的回來，給我的媽媽帶回來一樣禮物是一雙喬丹的運動旅遊鞋。可貴了呢？次日媽媽把旅遊鞋穿走。剩下鞋盒子。我當時對外界感到好奇，所以我就把鞋盒子拿起來。只見鞋盒子裏面有一張信譽卡。但是信譽卡看、好像夾在那也拿不出來了。於是我就站在鞋盒子裏我就使出九牛二虎之力把信譽卡拽了出來。隨後我就坐在了鞋盒裏裏面了。哈哈o()o…於是姥姥就拿照相機拍下了這一幕。

回想起童年，真就像一個棒棒糖愈吃愈甜，愈吃愈美，愈吃愈快心.童年真好!

一天，我不經意間翻開語文課本，隨手翻了一下，《從百草園到三味書屋》的標題突然印入了我的眼簾，想起當初老師要求我們背誦這篇課文時的情景，我又不由自主地仔細閲讀起來。“不必説碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必説鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裏去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。”不是嗎，童年本應是快樂的。油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴，是魯迅先生童年的快樂，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根，是魯迅先生童年時的感受。

我突然想問自己，雖然我的童年還在，但我有什麼樣的快樂，什麼樣的感受？我不禁為自己的童年生活感到悲哀了。因為許多年來，隨着國家法制的健全，法律責任分擔的明確。我們漸漸地成了籠子裏的寵物，春遊被明文禁止了——因為教育局負不起安全的責任；游泳被學校強行取消了——因為學校負不起安全的責任；甚至連在學校裏打玩也將受到老師們嚴厲的呵斥——因為一旦出現安全事故，校長和老師們就要被寫“毛邊紙”。可是我想問一下，我們的童年，到底要做些什麼、又能做些什麼呢？玩是孩子的天性，遊戲是孩子學習的主要途徑，可是我想説的是，誰封殺了我們的權利，誰剝奪了我們的快樂，誰盜走了我們的童年時空？看看老師們蒼白而憂慮的面孔，我們也可以理解老師的無可奈何；想想校長讀事故通報時的語重心長，我們也明白學校的尷尬處境；瞧瞧上級接二連三的紅頭文件，我們也懂得社會的無微關懷。可是，想一想，童年失去了遊戲，校園失去了笑聲，叫我們成年以後回憶些什麼呢？魯迅先生有覆盆子的酸甜、有長媽媽的故事，有雪地上的羅漢、有《蕩寇志》的繡像。而我們呢？除了已經成人化了的電視劇，就是課桌上冰冷的書本，老師們不停的嘮叨，怎麼也做不完的作業，還有就是低得不能再低的分數。童年屬於孩子，快樂屬於童年。

我呼籲，請把快樂還給孩子，請讓快樂迴歸童年。

童年，是一首歌，一首悠揚婉轉的歌，伴着歡快的樂曲，我跳起優美的華爾茲；童年是一幅畫，一幅五彩斑斕的畫，調着赤橙黃紅藍，我盡情潑墨揮灑。童年的歡樂數不勝數，無窮無盡，其中我最難忘的就是和小夥伴們玩老鷹捉小雞的遊戲。

在村委會新建的水泥空地上，我約了十幾個要好的小夥伴，於是，大家就玩起了老鷹捉小雞。

遊戲開始了，老鷹由慕心兒當，母雞由我做，剩下的夥伴們當雞寶寶。慕心兒這隻老鷹“蹭”地一下向我的右邊撲來，我迅速張開雙手，向右扭身，保護我的雞寶寶們。慕心兒又向我的左側撲去，我立刻扭轉身子，向左側衝去，慕心兒見狀，拼命地展開了疲勞戰，她一個勁地轉圈、轉圈。……我累得不行了，慕心兒一個猛撲，捉住了一隻小雞。

我的雞寶寶被捉了，我決心救出它。我一面和慕心兒周旋，一面想辦法救出雞寶寶。當老鷹走神兒的剎那，我衝進老鷹的“窩”，救出了我的雞寶寶！慕心兒見到嘴的美食丟了，火冒三丈，於是又開展了煩人的疲勞戰。但這一次我並沒有上當，只左一下右一下地保護小雞。老鷹見狀又狡猾地更改戰術，開始圍繞着我的小雞們大喊大叫，小雞們跑來跑去。我立刻靈機一動，蹲下，“扎雞窩”！就在老鷹要捉住小雞的一瞬間，我大叫“啊！”突然老鷹被絆了個跟頭，我和小雞們哈哈大笑……

我們從下午玩到了夕陽西下，雖然跑得滿頭大汗，卻玩得痛快淋漓。直到家長來喊我們吃飯，才依依不捨地告別，回家。

童年的這份記憶，一直歷歷在目，讓我難以忘卻；童年的這份歡樂，永遠熠熠生輝，讓我銘記於心！

童年像漫畫家，豐富多彩；童年像調色板，五彩繽紛；童年像巧克力，回味無窮。

我認識了這樣一位朋友：她像茉莉一樣善良；她像玫瑰一樣勇敢；她像百合一樣非常有禮貌；她像仙人掌一樣有毅力……

她有一雙水靈靈的大眼睛，高鼻樑，大耳朵，還有一張櫻桃小口。説起話來滔滔不絕。她衣着樸素，身高158釐米，不喜歡穿裙子。

記得，那是在一個夜深人靜的夜晚，我們在一個院子裏玩，我之所以説這個地方很安靜，是因為除了我們這些孩子的歡笑聲和汽車的喇叭聲，就再也沒有其他聲音了。

當我們正在玩遊戲的時候，突然，從後面發出了吱吱吱的聲音。我想：難不成是一羣老鼠？突然，她的妹妹大叫一聲，拉尿在褲子上，在我們一言不發的情況下，她挺身而出，到發出聲音的地方看了看，先是愣了一下，然後跑過來説：“有一羣老鼠在聊天，沒什麼可怕的，我帶你們去看看。”我們過去看了看，但恰巧另外幾個朋友也怕老鼠，被嚇得哇哇大哭，把正在“聊天”的老鼠都給嚇跑了！我們幾個沒叫的，也被嚇得心驚肉跳！我趁他們不注意時，我跑過去問：“你真的不怕嗎？”她説：“其實還是有點怕的。我想，在這裏我最勇敢，如果我都怕了，那你們不都要嚇得尿褲子！”

童年是快樂的，童年是我甜蜜的，童年是多姿多彩的，我們在童年的夢裏奔跑着，歡笑着……她給我帶來了很多快樂，她的性格是開朗、活潑、堅韌……

“六一”到了！“六一”到了！同學們揹着書包，興高采烈的走進校園。迎接我們的是老師的微笑，“咚咚”的鼓聲和憨態可掬的“小企鵝”們。

在今天這個歡快的節日裏，我們做了許多遊戲，吃了好多零食。下午，還和同學們手牽手到各班玩遊戲呢！不過，最吸引我的遊戲是三（3）班的“夾小玻璃球”！

我和同學一看見三（3）班的門上沾着夾小玻璃球的字條，就迫不及待地衝了進去，排着隊等待起來……

終於到我了！我把上一次高年級同學夾的玻璃球倒進盆子中，然後拿起筷子準備好。此時，我的心跳得非常快，就像有人在我身體裏打鼓一樣“咚咚咚”的。只聽老師喊了一聲“開始”，我立刻把筷子伸進臉盆裏。要夾玻璃球，可筷子剛剛一夾緊，那滑溜溜的小球就“撲”一聲從我的兩根筷子之間滾了出來。我又用筷子夾了一個玻璃球，可結果還是這樣。我看了看旁邊的大哥哥，大姐姐，天啊！她們都夾了五、六個了！而我一個也沒有夾到。我有些慌了。時間一分一秒地過去了。最後，我決定再試一次。這一次，我夾得很認真，很專注。儘量讓筷子夾在小球中間。“啪”成功了！小球掉進了碗中！我興奮極了，又用這種方法夾了好幾個！

結束時，老師數了數我們每個人碗裏的球。我得到了兩顆章，別提有多開心了！

快樂的一天，在玩中我還學到了很多知識和技巧，真好！