童年的快樂作文【熱門】

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的童年的快樂作文，希望能夠幫助到大家。

我有一個快樂的童年，它就像一片藍天，每一朵雲彩都上演着一個充滿童真的故事。

我的老家在合肥，童年就是在那裏度過的。環城公園式一個大園，我幾乎每天和爺爺一起去那裏玩耍。

一天，我正在玩耍的時，看見太陽，就在想：太陽有多大呀?想不出來，我就問爺爺：“太陽有多大?”爺爺笑呵呵地説：“太陽啊，好大好大，比地區還要大，沒有它，世界也沒有了。”

太陽真的跟你説的一樣嗎?我不相信。“我半信半疑的看着爺爺。”當然了，“爺爺説”太陽不僅能照光明，還能讓地球動，不然沒有空氣……反正，太陽很厲害。

“不可能”我一邊説着，一邊舉起大拇指，“你看，我只用一個手指頭就把太陽遮住了。”爺爺笑了，告訴我，太陽離我們的地球很遠，遠的物體總看起來小，所以我並沒有遮住太陽。

我，沒聽懂，就自己去玩了。我一會捉螞蚱，一會兒坐在樹下發呆，一會在河邊扔石頭，看看能在水面跳幾下。玩累了，就做到長椅旁邊坐下休息。

過了一會兒，我們找到了一個餵魚的地方，買了兩包魚飼料。我先一點一點地喂掉一包，健美什麼魚來吃，素性把兩包全部一次倒下去，果然來了很多魚。魚兒吐着泡泡，爭先恐後的搶着食物。

我的童年就是這樣多姿多彩的，我愛我的童年!

瀑布粉身碎骨，期待的是匯聚成河；雛鷹試翼，期待的是搏擊雲天……人，一旦沒有期待，生命便平庸無奇了。

唉，體育課又上不成了。臨近期末，每天就只有語文課，數學課了。下課了，老師又拖堂講練習題。放學了，語文老師還把我們留起來做試卷。

揹着沉重的書包，走回家的路上。心裏幻想着陽光明媚的星期天，路上，樹枝被大大的果實折斷，如同被作業壓得喘不過氣的我，越看越煩。我加快了腳步，腦子裏全是數學公式、語文習題，英語單詞……

回到家中，剛放下沉重的書包，耳邊又傳來媽媽的聲音：“快做作業，做完了再看看書！”我拿出作業本，放下了手中剛拿起的遙控器。

“嘀嗒嘀嗒”時間一分一秒從我筆尖溜走。我抬頭一看，啊，都十點半了。我放下手中的筆，揉了揉疲倦的雙眼，坐在窗前看着那滿天的星星，我的腦海中浮現出小時候與夥伴們玩耍嬉戲的畫面，是那麼快樂，那時沒有老師的批評，也沒有堆積如山的作業，更沒有現在的煩惱……突然白天老師罵我的話又把我拉回了現實中。眼前是堆積如山的作業，一張張試卷，一本本資料書……

我多麼期待，老師能給我們少佈置點作業。我的童年應該是是無憂無慮的。老師啊！請還我們一個天真爛漫的童年吧，讓我們自由奔跑在童年的樂園吧！

期待，賦予你生活的激情。期待會為你拔開迷霧，讓你看到生活的曙光。

童年像一支歌，它有着歌的旋律；童年如一首詩，它飽含詩的韻味；童年似一幅畫，它有着畫的色彩…品嚐着童年，就像品嚐着一串甜甜的葡萄，淡淡的輕澀之後便是濃濃的甘純。

記得是在童年時的一個暑假，媽媽帶我去公園，天氣炎熱，此時近處傳來一位老奶奶賣冰淇淋的吆喝聲，媽媽便給了我一元錢，我飛快的跑到老奶奶跟前。“老奶奶，來一塊冰淇淋”，我邊説邊遞給奶奶一元錢，老奶奶給我一塊冰淇淋，又找了我四元錢，我遲疑了一下，接過冰淇淋和錢，回頭就跑，邊跑邊抑制不住內心的高興，來到媽媽的身旁説：“今天我賺了，”媽媽問我：“這是怎麼回事？”我一五一十地把事情説了一遍。我以為媽媽一定會誇我聰明，哪知媽媽卻不高興地説：“快去把錢還回去”。“為什麼？”我有些委屈，“做人要誠實。”我聽了媽媽的話，我低下了頭，望見胸前的紅領巾，感覺自己的臉在發燒。

我連忙趕回去，沒想到那位老奶奶不見了。我找了好幾個地方也沒找到，正在我着急之際，突然聽到了那個熟悉的聲音，我跑過去：“奶奶，您多找了我四元錢，現在還給您。”我把錢遞給了老奶奶。奶奶説：“你真是個好孩子，來奶奶再給你個冰麒麟。”我説：“不，我應該做一個誠實的孩子。”我微微一笑，奶奶也笑了。我轉身去找媽媽，之間媽媽正微笑着看着我……

啊，童年，它記載了我多少美好的回憶！童年，我多麼想永遠停留在你的懷抱中，永遠，永遠……

那天，暖暖的太陽掛在藍藍的天空中，微風吹拂着大地，我的頭髮也在風中輕輕飛舞，在這樣的好天氣，爸爸媽媽帶我們去摘草莓。

“啊！這裏的草莓又大又紅，真像小姑娘的臉蛋呀！”來到草莓園，我禁不住讚歎道。

開始摘草莓了，一個個草莓就像害羞的小姑娘，藏在綠綠的葉子下面，似乎不想讓人們發現她。突然，我眼前一亮，發現了一個又大又紅的草莓，便趕緊俯下身子，伸出那雙沾滿泥土的小手，輕輕地把草莓摘了下來，放入籃中。

這時，我看見妹妹就像小偷似的，匆匆摘下草莓，就往嘴裏放，還警惕地瞄了瞄四周，生怕被工作人員發現似的（因為這裏的草莓摘過必須付過錢才能吃）。( )

我伸長脖子，踮起腳尖，看了看不遠處的爸爸，天哪！爸爸竟然摘了整整大半筐了，而我才摘十幾顆呀！不行，我一定要超過爸爸。於是我又加快了腳步，提高速度，沒多久，頭上的汗珠便直往下流，衣服都浸濕了。最終，功夫不負有心人，夕陽即將落山的時候，我終於摘了滿滿一筐，超過了爸爸。

坐在回家的汽車上，腦海中卻還浮現着摘草莓的場景。那天雖然很累，但是，看着滿滿的一筐草莓，心裏滿是喜悦。

步入國中的門檻，我呵護着我的心靈安靜的成長。漸漸明白感情其實只是一朵雲，時常被風吹得亂跑，而理智只是一棵樹，被風捲走的只是落葉。我學會用良知看守自己的心靈，守住我良知與隱忍的底線，也守住了我心靈的安寧，守住了我人生的美麗。

光陰如秋天的雨，一絲一縷地抽着，敲打着記憶的水面。千里之外，有一線陽光穿過層層疊疊的雲，幽幽地向我訴説着逝去的美好。如果我的心能化為灕江中的一滴水，如果我是飛翔在江面上那隻無色的小鳥，這一束柔光是否可以帶我奔向亙古不滅的明亮，這一束温暖是否可以為我透明的翅膀着上永不腿去的色澤？湖泊不會因水鳥的離去而乾枯，天空不會因為雲朵的消失而腿掉顏色。成長就是這樣，痛苦與快樂並肩着。

但我還是要説不要把我當孩子，我有自己的堅持。

尾聲

天空底下有一隻什麼鳥匆匆飛過？青色的羽毛反射着陽光，高昂着腦袋高歌。或許着就是傳説中的青鳥吧！它一下一下地扇動着美麗的翅膀，它直直地飛向太陽，飛向希望。

童年是一條金色的小船，裝滿了玩具，裝滿了歡樂；童年是一串晶瑩的風鈴，風兒一吹，發出清脆鋭耳的響聲；童年是一籃記憶的鮮花，那一樁樁快樂的事兒，便是一片片永不枯萎的花瓣。現在我願意摘下一片，作為禮物，送給你！

記得是那年暑假，我和小夥伴們在我家玩捉迷藏。你藏我躲，你追我趕，玩得可真開心。無論她們藏在哪裏，都逃不過我鋭利的眼睛。因為我對一切太熟悉啦。所以我每次都能輕而易舉的捉到她們。又該我捉了，我在屋子裏搜索着。牆角的籮筐微微擺動着，引起了我的注意，仔細一看，哈，儘管上面蓋着一張草蓆，一雙手卻扒在筐沿上。我暗暗高興，裝着沒看見的樣子，大搖大擺的樣子走過去，故意在籮筐邊停下來，嘴裏喃喃自語：“哎呀，都藏到哪裏去呢。我找得太累了，就在着上面歇會兒吧。”剛説完，裏面的家慧就很着急的説：“別，裏面有人，我在裏面啊。”我一聽就樂了，真是不打自招啊。可我裝着很吃驚的樣子説：“怎麼，着裏面還有個人啊？家慧出來後，一副失望的樣子。接着就“哎”的一生聲。我呀，笑得肚子都疼啦。

這充滿幼稚和歡樂的童年，多麼美好，多麼令人留戀！

六一兒童節到了，好想回到童年再過一回童年的六一……

記得小時侯在學校裏最開心的一天就是六一的那一天了，那天我們早早的來到了學校，我的同學和我都穿上了新衣，老師穿的還是那件很樸素的外套，等到8點多了，我們會把早已安排好的節目來展示出來了，雖然沒有正規的舞服，沒有好的姿態，但是老師們都説我們表演的很棒……我們跳着笑着在這個晴朗的天氣下度過了這個最後的六一了，最後我們全班照了合影，結束了國小的生活，離開了母校。

在我第一個國小的學校裏它是完美的，在他人的眼裏可能並不是很完美的，國小的教室很簡陋，在夏天裏沒有電扇的教室，面對着陽光的，一走進教室像走進火房一樣的炎熱，桌子和凳子已經很破舊了，常常扎到衣服，書本。我和老師同學就在這樣的教室裏度過了4年，三年級該學外語了，請來了一位英語老師，他是一位男老師雖然他的英語水平不是太好，但是在我的記憶當中他教的最棒了！(因為在第一個國小母校裏班裏的'人數不是很多的原因)我們就這樣離開了國小第一個母校，(有的同學到別的學校去了，就這樣分散了)和英語老師相處了兩年，他很有趣，常常交我們課外的一些知識和社會的一些內容，現在有4年沒有見面了，真的很想念老師。同學還有國小的學校，明天就是六一兒童節了，願他們能夠幸福，快樂……

每個人都有童年，我也不例外。同年做的每一件事都像一顆珍珠一樣，連起來就像一條珍珠項鍊，包括着我和姐姐之間的快樂。那麼我出來給大家講講，我童年中最難忘的一件事。

在一個晴朗的一天裏，我和姐姐早早地起了牀，我和姐姐趕緊寫完作業，然後跑到樓下。我和姐姐沒有什麼可玩兒的，於是我們兩個帶了跳繩，我和姐姐就開始比在十分鐘內誰跳得多。噠噠噠，我和姐姐開始了比賽。

時間過得真快，比賽很快就結束了。我跳了53個，姐姐跳了52個。哈哈，我贏了。姐姐不服，於是又跟我比了一場，這回平局。姐姐説沒意思，換個遊戲吧！這回我們兩個玩兒跳皮筋。嗯，把皮筋套在兩個凳子上，然後把兩個凳子分開，我們兩個就可以跳皮筋了。

哇！好好玩兒呀，我和姐姐用各種方式跳了起來。我左腳一抬蹦了起來，我把皮筋跳過去了。就是這個遊戲，不知不覺時間過得飛快，黑天了，媽媽叫我們回家吃飯。我們兩個不捨得把東西收拾起來上樓了，我就連睡覺都在想跳皮筋的事。

這就是我童年以來最難忘的一天。

我的童年是在我鄉下奶奶家度過的,鄉下有很多很多好玩的事可以做,比如挖蚯蚓,捉蚱螞,釣魚等等的有趣事,我在鄉下的生活可快樂了!請你慢慢地聽我一一道來.

記得那天中午,我和哥哥還有兩個小夥伴一塊兒去玩,我們先捉了一大批蚱螞,可是帶着很麻煩,老跑掉幾隻還得抓回來.我們就把它們“打賞”給了大公雞們了,大公雞們還開心的“喔喔喔~”的叫了幾聲呢!這時,不只是誰説了一聲“釣魚去!”我們就以風捲殘雲,接近光速的速度衝回了家,拿了魚桶和誘餌桶,魚杆和鏟子,又一次衝到後地去,找個地方,我們拿起了鏟子開始挖,一會兒這叫“有倆只大的!”一會兒那兒喊着“有倆肥的!”終於,我們挖足了蚯蚓,釣魚去了~我們拿起魚杆,放好蚯蚓,耐心的等待……

沒過一會兒,哥哥的魚杆動了,他一提,只見一條大魚甩着尾巴,飛了出來,哥哥馬上老練的把魚放到魚桶裏,再釣……看見哥哥陸續得手,我們眼紅的不得了.這時小胖的魚杆動了,小胖十分激動,可激動過頭了隨着“咚”的一聲,水花四濺?小胖落水了,我們衝上去拉他一把,可他太重了,反而被他拖下水了,大叫SOS（國際求救語言）,可這才發現水很淺,我們於是一邊笑一邊上岸,繼續釣魚.

小胖這才拉起魚杆,這條大笨魚還在還在!“哇哈哈哈哈哈哈哈哈!”在笑之時我和小王的魚杆動了,我們猛的一提,一隻大龍蝦在我的魚杆上.小王很可憐,釣到了一個臭鞋,哇哈哈哈哈哈哈哈哈,笑聲久久迴盪在我們的身邊,一直到家裏人叫了,我們才一個一個帶着我們的戰利品回家吃飯了.

我的童年是多麼快樂呀!

村東頭，大樹下，三個孩子在比絕招。

三胖神氣十足地説:“我能練出瘦子的本領——搖呼啦圈。”剛開始，大家都不相信三胖這麼胖的人，還能搖呼啦圈。可等三胖一搖呼啦圈，夥伴們都愣住了。三胖竟然能堅持十分鐘，更不可思議的是三胖還能把一個呼啦圈放在脖子上，另一個放在腰上，而且是兩個同時搖的。夥伴們都豎起的拇指，連聲誇道：“絕招，絕招！”

二福説：“我能把字寫的像書法家一樣好。”大家都都覺得不太可能吧，因為二福曾經寫的字馬馬虎虎，以前還被老師罰抄重寫……二福想了想，便拿起了筆，在紙上寫四個大字。“哇”夥伴們大吃一驚，“寫的太漂亮啦”！

輪到小柱子了，夥伴們的目光都投向在小柱子的哪個角落。小柱子很清濁，他二話不説，就騰空而起，像一隻活蹦亂跳的猴子，一下子跳了2米多。夥伴們都誇道：“絕，太絕了！”

快樂的時光，總是那麼快就過去了。

説起我的童年，還真有點説不出口。

童年的我比較幼稚，在別人眼裏是個調皮的孩子，會經常做出令人發笑的事。

記得6歲那年的一個星期天，我在家裏玩日曆，忽然發現媽媽每天都會把日曆撕下一張，一到有好色字的那天就可以玩了。我把這個發現牢牢記在心裏。第二天要上學了，我趁媽媽不注意的時候偷偷地日曆撕到了紅色的一頁才停下來。撕完後，我就安心地躺在牀上呼呼大睡。媽媽叫我起牀時，我説：“媽媽，今天不上學，不信你看日曆。”媽媽看了後，對我説：“寶寶起來，你上學的話，媽媽給你買麻花吃。”我一聽來精神了，媽媽問：“你説，日曆是不是你撕的？”我支支吾吾地説：“是我撕的，我想多玩幾天。”媽媽摸了摸我的頭，笑着説：“時間是不會等人的，今天是什麼日子，有很多人知道，所以撕日曆是沒用的。”我點了點頭。

怎麼樣，童年的我好笑嗎？下次再講有趣的事給你聽吧！

我從小以來就很快樂，我知道每個人在童年裏都有許多的快樂，我今天就來講一講我在童年時一件快樂的事情。

有一天，我過生日，我把我一大羣國小同學叫了過來，有些因為回老家，所以就沒叫到，而一些人要不就是有事，要不就是去旅遊了。

那天晚上，他們分別在七點左右的時候到我家了，他們一進來就可以聽見我爸爸在廚房間裏燒菜的聲音，同學們大家都坐下來了，我爸爸和媽媽就開始給我們上菜了。我們邊吃邊討論者許多開心的事情，大家有的開開小玩笑，有的在敍舊，有的在吃，真是熱鬧啊!到了過生日的高峯時間--切蛋糕，我們大家都興奮的瞪大了眼珠子，看着那既漂亮又香又美味的奶油蛋糕，看到大家都這樣，我趕緊點了蠟燭，許完願，便和媽媽切蛋糕分給大家，大家吃得津津有味，吃完便各自回家，同學們還送了我好多小禮物，都是平時他們心愛的東西。

第二天，我打電話感謝他們，他們都説我太客氣。因為是我的生日，大家都是老同學，我聽了很感動，也很快樂!

我的童年有時快樂，有時悲傷，有時痛苦……但大多數時間被快樂佔據。上一年級的時候，我第一次回到了我的祖籍地：潮州。第一次見到外婆、二姨、舅舅、堂哥……和哥哥姐姐們在西湖邊的山上玩彈簧牀，每天玩到筋疲力盡才肯罷休。前幾年，我把我的壓歲錢交給媽媽去買基金，當媽媽告訴我賺錢時，我的心裏甜滋滋的。搬家後的第一個春節，我在新朋友的鼓勵下，學會了打火柴炮，那噼哩叭啦的炮聲就像一首美妙的歌曲，給我帶來了歡樂。在春天的時候，芒果樹結果了，我們全家到南田，飽了口福，還帶了一箱的芒果回家。一個個芒果進到肚子裏，真是舒服呀！上次月考，我的英語全班第一，這可是在我的成績史上史無前例的事。那天，我開心得快要飛上天了。…………快樂的事數不勝數，為我的童年增添了不少色彩。

又想起童年。

那段沒有一絲憂愁，可以放聲大唱，整天傻傻的笑；時刻都在享受快樂的時光。

有時，獨自一人在竹林嬉戲，同那被輕風吹的沙沙作響的竹葉説悄悄話。放眼望去，竹林深處，總藴涵着一種讓人猜不透的神祕感。那裏，也許是一片綠蔭，或是一汪清泉把！於是，我不斷向那裏探尋，探尋……

有時，陪着幾個小夥伴在草地上放風箏，彼此笑着鬧者，我們的心，也在那蔚藍的天空中徜徉……

有時，用畫筆在白紙上畫糖果屋，然後，回味着夢幻的甜美。

有時，可以在朋友家沒日沒夜玩。

……

最終，才明白，蔚藍如洗的天空，只有童年才看的見。現在抬頭，不過是一片暗灰色彩。

我終於知道，時間的寶貴。一天的24小時，總會被功課填滿，一絲閒暇也不存在。有時間嬉鬧，還不如做幾道題來得實際。

我終於學會，在理想格上，胡亂填上“清華”，“北大”，而不是在上面不知天高地厚的塗鴉。

終於明白，不可以在朋友家瘋玩，女孩子嘛，要有點矜持；生活，要有規律。

最後我才發現，童真遺失了……

像我們這麼大的孩子，為什麼不聽話？我舉一個列子，如：晚飯前，媽媽告訴5歲的兒子明明，吃飯前要洗手。可明明像沒聽見一樣，頭也不抬地玩遊戲，最後還是沒洗手就吃飯了。為此，明明媽媽既抱怨又擔憂，這孩子是怎麼了，他怎麼就不能集中注意力聽大人講話呢？因為家長家長首先需要了解的是，對於四五歲的孩子來説，他們已經能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時，他們也變得更獨立，不喜歡被人打擾。實際上，無視別人的存在，是他們自覺或不自覺的一個避免被打攪的方法。

七八歲的孩子為什麼有時也不聽話？因為，他們這時的童年是在學習中度過，他們很渴望有一個快樂的童年，不想把童年全部用來去學習。我再舉一個例子，如：在楊紅櫻寫的書淘氣包馬小跳中，馬天笑先生為什麼小時候經常逃學，但長大能當一家玩具廠的廠長？因為他的童年是在玩耍中度過，他喜歡發明一些玩具，很可能當上廠長。再比如馬小跳，他雖然學習不好，但他天真，誠實，別人讓他一塊守住一個祕密，他是永遠不會説漏嘴的。