理想的學校作文600字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的理想的學校作文600字6篇，歡迎大家分享。
理想的學校作文600字 篇1
每一個人心中都有一所理想校園，這所校園在我的心中，除了外表美觀，教學器材齊全，還必須有較高的教學水平，而我的校園又是怎樣的呢？
在鄂爾多斯市，東勝區的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈裏“藏”着一所不起眼的校園，這，也是我的校園，這所校園就是東勝區人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學樓，但是，這裏的學生，連續八年在全東勝區語文通考時獲得第一名！英語、數學也不落其後，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學生成績優異的校園，卻存在着極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護欄，這是為什麼呢？在我們每個同學心中都留下這麼個疑問，從護欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍色花紋的護欄，已經向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們後面的操場，如今已經修建了快兩年了，但是，為什麼還看不見有什麼起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場，學生特別多，光我們校園就有好幾個班，再加上萬佳的.學生就更擁擠了，我們的活動受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災羣眾暫時居住的場所，可是--！這真是令人驚歎的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都説望遠看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是校園前後都被大樓遮擋着，望遠是不可能的了，我們便把希望都寄託給了看綠，可是，在校園裏，竟看不到一絲綠，再加上同學們不愛護眼睛，使很多同學小小年紀戴上了幾百度的眼鏡。
如今，我已經六年級了，更多的，是對新中學的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們的身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己。現在這座樓已經十幾年了，是嚴重老化的了，您可以滿足我們這個願望嗎？
理想的學校作文600字 篇2
説起學校，同學們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒有我們心目中的理想學校嗎？如果有機會，我一定要親自設計一所學校。
走進校園，左手邊的牆面上用舒展有力的大字寫着我們學校的校訓。向右邊走，則是通往教學樓的走道，在走道上，左手邊的牆面上繪製着各種各樣的勵志人物以及他們的故事，右手邊則是一塊塊班級展板，上面有的'是社團招募同學，有的則是優秀的繪畫作品或作文，可以説，這些展板給了不少同學展示自我的機會，通過這些展板，只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學看到，也就是因為這樣，不少同學都非常認真地對待每次作業，爭取能夠獲得上班級展板的機會。
走進教學樓，就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學校的教室，最大的特點莫過於它的霧化玻璃和全息投影技術了。上語文課的時候，如果老師這節課想要講解一篇描寫春天的文章，教室內的霧化玻璃就會自動變為不透明狀態，天花板上則自動伸出了一台全息投影儀，教室立刻就變成了一派春意盎然的景象，老師和同學們共同穿行在作者描寫的春景之中，透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學校裏，也有不少有趣的活動場地。在這所學校裏，有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹林、冬天最想去的小型滑雪場。可以説，這些活動場地大大豐富了同學們的日常學習生活。
我相信，在這樣一個學校學習，同學們一定每一天都過得非常快樂，如果真的有這樣一所學校，你願不願意來這裏上學呢，反正，我一定願意！
理想的學校作文600字 篇3
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的鬍子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我説：“你怎麼才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好
都不聽我的使喚了，向着那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的鬍子分成了兩半兒，那鬍子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的鬍子怎麼這麼長？”那小人説：“我叫莎莎，至於我的鬍子，你就不要管了。好了，到學校了，你該下去了下午我來接你。”説着，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室裏沒有一套桌椅板凳，教室裏怎麼沒有桌子椅子哪，我見別的.同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一隻機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等着老師來講課。老師來了，她對我們説：“今天我們學第九課《春天》，請同學門把書打開到九十九頁。”老師用我們打書的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節課下課了，下節是體育課，正當我們高興的時候，天空中出現了幾朵烏雲，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師説：“不
用着急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點，後邊的牆出現了一個大洞。我們這節的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一隻大手把我弄醒了，説：“田田，起牀了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋裏，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好。” 本篇國小作文版權歸作者，收集於網絡。指導教師：張巖
理想的學校作文600字 篇4
上個學期，班中的一位同學玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學打架，聽説一個同學拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過您不用擔心，學校的安全已有了保障。
走進校門之前，您必須到一台機器旁邊，這機器會測出您有沒有想幹壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個圓牌，您只有整天不幹壞事，甚至沒有幹壞事的念頭，圓牌才會脱落下來。如果您想幹壞事，圓牌就越來越大，甚至會説話，阻止您幹壞事。
走在校園的路上，您不必擔心會摔倒，因為學校的路是用特殊原料製成的，即使跌倒了，也不會有什麼危險。如果您沒穿鞋，或穿着拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學赤腳或穿拖鞋。
教室裏安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室裏依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且，即使把窗户全關上，裏邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因為玻璃上有無數個看不見的小孔，它們對空氣進行了過濾。這樣，同學們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學擦窗户的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學校裏的花草樹木常常噴灑農藥，一些小同學卻偏愛觸摸花草。現在植物穿上了保護層，您若接近它們，花草便會發出聲音，而且，您的'手會很不舒服。只有穿上學校特製的衣服，才能進入花壇。
您喜歡這樣的校園嗎？
理想的學校作文600字 篇5
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，教師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢着師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的餘暉，校園很美，就像花園一樣美麗。有一羣和藹的教師，他們喜歡微笑，並且一直都是笑眯眯的，不會罵你，打你，更不會請家長的了。他們上課的時候，循循善誘，會把你當朋友。和你一起，幫助你分擔憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學習。
理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢着師生的快樂。 我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的'是學生的自主學習，而不是教師在講台上的諄諄教誨。那還有教師任職嗎？那是當然，教師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是教師拉着地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
許你要説，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦？那教師便有用武之地啦！教師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞台，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，教師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
理想的學校作文600字 篇6
每一個人心中都有一所理想學校，這所學校在我的心中，除了外表美觀，教學器材齊全，還必須有較高的教學水平，而我的學校又是怎樣的呢？
在鄂爾多斯市，東勝區的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈裏“藏”着一所不起眼的學校，這，也是我的學校，這所學校就是東勝區人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學樓，但是，這裏的學生，連續八年在全東勝區語文通考時獲得第一名！英語、數學也不落其後，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學生成績優異的學校，卻存在着極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護欄，這是為什麼呢？在我們每個同學心中都留下這麼個疑問，從護欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍色花紋的護欄，已經向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們後面的操場，如今已經修建了快兩年了，但是，為什麼還看不見有什麼起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場，學生特別多，光我們學校就有好幾個班，再加上萬佳的學生就更擁擠了，我們的'活動受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災羣眾暫時居住的場所，可是------！這真是令人驚歎的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都説望遠看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是學校前後都被大樓遮擋着，望遠是不可能的了，我們便把希望都寄託給了看綠，可是，在校園裏，竟看不到一絲綠，再加上同學們不愛護眼睛，使很多同學小小年紀戴上了幾百度的眼鏡。
如今，我已經六年級了，更多的，是對新中學的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們的身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己。現在這座樓已經十幾年了，是嚴重老化的了，您可以滿足我們這個願望嗎？
