心靈之書作文（精選34篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的心靈之書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心靈之書作文 篇1
世界上的作家數不勝數，然而，我有一位非常喜愛的作家——冰心。她並沒有華麗的光環作陪襯，但她的文章，卻給人一種淡雅又不失風度的韻味。我愛冰心的文章，愛她的佳句，讀過她的書，霎時覺得神清氣爽。她愛海，我讀了她的文章後也愛上了海，這正是她最成功的一點，讓讀者隨着自己情緒的變化而變化，讓讀者跟着自己漫步在書中，身臨其境，體會自己的喜怒哀樂。為何她會有此等成就？因為她把自己的心坦誠於眾。她的書，便是她的心靈。
每一週，老師都會讓我們寫隨筆，自己的心情，在這一週來的體會、感觸，在隨筆中，我們大可以盡情宣泄，不必擔心有人會偷窺自己的小祕密，因為書就是我們，我們在心中默默地寫下一篇又一篇的文章，華麗也好，樸實也好，都是最真實的自我，不必隱藏，袒露出來，與大家分享，這是一個優秀的作家所具備的品質。
我們每一個人都是一位出色的作家，心中都在譜寫着一本小説，而小説的內容，就是自己的人生。人生不管好與壞，善與惡，貧與富，書寫出的，都是自己獨一無二的人生。
丘特曾説過：“書是唯一不死的東西。”書作為歷史，它具有不死之身，它能給後人講解許許多多往事，這本書的好與壞，卻掌握在自己的手中，書是神聖的，它帶給人們知識，每每寫下一篇文章，時間又過去了一段，心靈之書又翻過去一頁。再次翻看心靈之書，有太多的感觸，有後悔，有讚歎，有欣慰，啟發着我們好好過餘下的人生。
心靈之書，雖然看不見，但卻存在着，在心裏，每一天都需要書本去灌溉它，才能寫出優美的文章來，細細品味吧，我們的心靈之書，我們的人生，我們的智慧。
心靈之書作文 篇2
高爾基説過:"書籍是人類進步的階梯。”就讓我們來做個進步的人吧!
從剛開學起，我們就認識了許多名人，有魯迅`培根·盧梭等名人。他們講的名言大多有關與勇氣的。在書本上也接觸過，當然，我們在課外書上也可以隨處所見。
我讀過安徒生童話的《醜小鴨》，就讓我來講講吧！醜小鴨因為自己長得很醜陋，成了全體雞鴨的嘲笑對象，就連它的兄弟姐妹和媽媽都欺辱它，於是它逃走了，從此開始了孤獨的流浪生活。它遇到了很多危險，經受了很多挫折，但它並不屈服，而是努力地鍛鍊自己，最終它發現自己能夠飛翔，成為一隻美麗的白天鵝。讀完這篇童話，我明白了逆境能夠使人成長，只要像醜小鴨一樣，不怕困難，堅持不懈，努力提練自我，那麼一定能夠成功。不經歷風雨，怎麼見彩虹。人的一生必然會經歷很多挫折，遭遇許多困難，如果對自己失去信心，放棄努力，那麼只能永遠是失敗者。只要堅持不懈永不放棄，那麼我們就會變得強大·勇敢。我原本做事總喜歡半途而廢，遇到困難就退縮，在學習上也是如此。看完《醜小鴨》之後，於是我決定學習它的堅韌不拔`自強不息，在 學習上遇到問題勤於發問。
總有一天，我們可以像醜小鴨一樣變成白天鵝在天上凌空翱翔！
心靈之書作文 篇3
那一年，我滿懷期待地翻開這本書，這本海倫·凱勒的自傳。這個又聾又啞的女孩，用自己的意志和不懈的努力，在老師莎莉文女士的幫助下，打破了黑暗和死寂的牢籠，和耳聰目明的女孩一樣從頂級的哈佛大學畢業。
凱勒奶奶身處逆境時的奮爭和取得的成就深深地打動了年幼的我，使她的名字深深的印在了我的心底。海倫凱勒奶奶不屈服於命運也不去怨天尤人。她接受了來自命運命運的挑戰。一個既看不見又聽不見的女孩兒本來可以輟學回家安享榮華富貴，但是她用永不言敗的精神，堅持用正常人的標準來要求自己，絕不因殘疾而降低對自己的要求，絕不放棄對美好生活的憧憬和信心。莎莉文老師更是將自己的一生毫無保留地獻給了教育，獻給了海倫·凱勒，使她的生命價值，獲得了最大的體現。
在凱勒奶奶的自傳，她常常使用“看到”、“聽見”這樣的字眼，她對景色的描繪充滿了光感，色調感和音律感。傳記中對在海上遇到的風暴和在鐵路上遇到火車的驚險狀況的描述之生動讓我難以相信這是出自於一個聾啞人之筆。海倫·凱勒奶奶終生與大師為伴，養成了她獨到的見解，高尚的情操，樂觀坦誠的心胸和對人的關愛同情。
從她的文章中，我彷彿看到了她散發出的熠熠光輝。
心靈之書作文 篇4
《弟子規》是我生命裏不可缺少的一本書。
我在小時侯，讀《弟子規》只是為了好玩，現在我一點一點的長大了，我重新捧起這本書，讀着弟子規裏的每一句話，我感覺這些文字都非常有價值。
剛開始，老師讓我們讀《弟子規》，前幾天同學們感覺非常有趣，但是後來覺得越來越沒意思，在別人讀的時候我就在一邊起鬨。
我現在長大了，再一次捧起這本書。雖然這本書很薄，但是我感覺它沉甸甸的，感覺越讀越帶勁。
每天課前10分鐘，我們都會端端正正的坐在教室裏，手捧書本大聲誦讀《弟子規》。“入則孝”讓不懂事的我學會了關心父母；“出則弟”讓自私的我學會了團結同學；“餘力學文”讓貪玩的我更愛讀書；我們班開展的“我的作文我來講”讀書演講活動讓一向被動的我變得更加積極主動。剛開始都是媽媽強迫我去讀書，更別説背誦作文了。現在課堂上我都是爭先恐後要求上台演講。老師和媽媽都誇我長大了，懂事了。《弟子規》我感謝你，是你淨化了我的心靈。
《弟子規》它會讓我的生活更有價值，它的價值是你多少錢也買不到的，需要你用心去感受，用心去讀，用心去做好每一件事，相信大家一定會收穫很大。
心靈之書作文 篇5
這一次輪到我們班去閲覽室看書了，大家爭先恐後，有説有笑地走去。
待所有人都坐下來，我便抬頭望着：有的人沉浸在書的海洋，連別人叫他也不應；有的人剛剛捧起書，卻被旁人打斷，不得已才放下書去做另外無聊的事情；有的人假裝拿着一本書，卻和旁人有説有笑地聊着天……我是哪一種呢？頓時，腦子如同一團漿糊，一時想也想不明白，我便不再去究結，也進入了書海之中……
“驢瘟恕”我旁邊的同學推推我，“快點。”我看了看，有的人忙着理東西，好像要趕火車似的，忙忙碌碌地，像一羣螞蟻在搬他們的美味食物一樣；有的人不緊不慢地收拾着東西，還同時衝旁邊的同學笑笑；有的“書蟲”一邊走一邊還拿着手上看了一半、還沒看完的書，戀戀不捨地走到書架前，彷彿在拖時間，慢吞吞地合上，放好，大叫一聲“等等我”，就又追了上去。大部分同學的耳朵極為敏鋭，尤其是下課鈴，一聽到下課鈴的第一反應就是像兔子似的跑出教室。我應該算書痴和書蟲的中間一部分吧。
書，是牽着一個人的心靈的繩子，帶他去探索神祕的書海世界，我願意在書海中“漫遊”，你是書痴還是書蟲或是和我一樣的中間一檔呢？
書，一個人的心靈……
心靈之書作文 篇6
愛，這個字太過熟悉，也太過深奧。古往今來，沒有一個人能夠準確無誤的説出它的含義和它的模樣。而在《愛的教育》中，在亞米契斯的筆中流瀉而下的愛卻是世界上最完整無缺，最純潔無暇的愛。
《愛的教育》中記載着一個個催人淚下的小故事，這一篇篇質樸無華而又富有真情實感的故事，給予了我許多人生哲理，這些哲理都深深地烙印在了我的心裏。“愛是無私的，愛是奉獻的。”這句短小的話語，也許你會覺得它平凡，但它包含了人生的真諦和一個少年滿腔熱血中的愛。愛在我們的生活中無處不在，只是平常我們沒有發現罷了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始未乾。”老師對我們的循循善誘，是大家有目共睹的。在驕陽似火的夏天，有一個熟悉的身影，頂着烈日，仔細耐心的教授我們知識；在寒風刺骨的冬天，有一個熟悉的身影，不顧寒冷，一遍又一遍地教導我們如何做人；在豔陽高照的白天，有一個熟悉的身影，絲毫不在意自己的疾病，嘔心瀝血的教我們學習的方法；在月明人靜的夜晚，還是有一個熟悉的身影，不怕疲勞，依舊認真嚴格地坐在凳子上批作業。可親可敬的老師啊！那個熟悉的面孔就是您啊！謝謝您！我們的老師，愛我們的老師“父書空滿筐，母線縈我襦。”父母對我們無微不至的關愛是最平凡不過的了。
但我們要懂得感恩。俗話説得好：“父恩比山高，母恩比海深。”因此，我們更要好好報答我們的父母才好。我的爸爸每天起早貪黑，過着日出而作，日落而息的生活。我知道，爸爸做這一切都是為了我和媽媽過上幸福的生活。爸爸不太善於表達自己，明明是愛我的，但他總是不説。記得有一次，我在削鉛筆時不小心被割了一刀，可深了。鮮紅的血液染紅了我的衣袖。血，還在不停地流着，爸爸可着急了，東走來，西走去，臉漲得通紅，像喝醉酒似的，也像一隻熱鍋上的螞蟻—急的團團轉。那時村裏還不太有車，爸爸被逼急了，抱着我就走，走了四十多分鐘，到醫院了，爸爸這才安心了。在抱着我走的這段路上，我心裏一直都在偷着樂呢！因為爸爸在以前，至始至終都沒有抱着我走過。在印象中，總是嚴父慈母，媽媽一直擔任着照顧我的角色。我的媽媽很關心我，總是對我噓寒問暖，問這問那。我的媽媽十分善解人意，只要是我想做的事情，她都尊重，從來沒有強迫我做任何事情，都徵求過我的意見和建議。
對此，我十分慶幸我有一個努力工作的爸爸和一個善解人意的媽媽，總而言之，是一對愛我的父母。古人云：“天之涯，海之角，知交半零落。”可見朋友的重要性，朋友對我們真心誠意，我們理所當然也要用一顆真心去回報他。我的朋友對我很好，在我陷入人生最低谷的時候，他也不會棄我而去，相反，他會伸出一隻手，拉我一把，讓我重新找回自信和勇氣。在我走向人生最高峯的時候，他也不會向我索要什麼，只是鼓勵我，提醒我，默默地為我高興。我要感謝這位朋友，愛我的朋友，但願我們的友誼能夠天長地久。師生之情，父母之情，朋友之情……它們是湊成這個愛的世界中不可缺少的一部分。
心靈之書作文 篇7
一代國學大師王國維曾有治學三境界之説，以“境界”來喻研究學問的不同層級，而我認為，這則材料中的有字之書，無字之書，心靈之書，也暗合了讀書的三種境界，雖然並不盡相同。
有字之書，當然指的是我們的書本知識。一個人想要取得人生的進步，思想的成長，書本知識的積累豐富，是斷然不可缺少的。眾所周知，書本知識，尤其是經典的書本知識，是我們人類各種思想的結晶，寶貴經驗的總結，是我們認識世界的最好切入點。
培根曾經在《論讀書》中説過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻……。因此，做為一個人，首先讀好有字之書，好好的汲取前人留下的寶貴經驗，就猶如站在巨人的肩膀上，去認識這個世界，改造這個世界，是一件多麼幸運幸福美好的事情!
趙太祖打天下後，每每勸宰相趙普多讀書，趙普秉燭夜讀，後以“半部論語治天下”。
強調有字之書的巨大作用，並不是忽略或者否認無字之書的巨大意義。
《紅樓夢》中説的好：世事洞明皆學問，人情練達皆文章。經歷豐富複雜的社會磨鍊，享受人生風雨捶打烘烤，造就敏鋭的洞察力，遊刃有餘處理問題，解決問題的能力，這是讀無字之書，讀社會實踐之書的最大意義。
有時侯，讀有字之書是基礎，是為了更好的認識這個世界，改造這個世界，更好的讀懂讀好這無字之書。
而讀好無字之書很大程度上也取決於你有字之書是否能夠讀好。如果有字之書讀的淺，讀的少，它往往制約你讀好無字之書。這裏的讀好有字之書得標準，並不是完全取決於你讀書的多寡，而取決於你對有字之書的活學活用。學以致用，將有字之書，運用到讀無字之書中去，更好的改變自我，提高自我，進而改變世界。
但是，也不能説，不讀有字之書，就不能讀好無字之書。漢劉邦，朱元璋，起於草莽，興於行伍，有字之書少，但無字之書讀的好啊!
因此，我們説，這裏的第一第二境界，並不是截然分開，水火不容的，而是你中有我，我中有你的。同樣也不是沒有第一境界，就無法達到第二境界的問題。但是，我還要説，讀有字之書易，讀無字之書難啊!
而由讀無字之書，進而到讀心靈之書，則是讀書又一境界。
讀懂心靈，讀懂別人的心靈，讀懂自我的心靈，從根本上來説是改變自我，改變自我的思想，自我的心靈。“古之人讀書為己，今之人讀書為人”。為己，就是改變自我，提高自我。
由被動的讀書吸取知識，被動的認識世界，到主動的認識自我，直抵自我的靈魂深處，這絕對是讀書過程的巨大飛躍，由為人讀書，到為己讀書這也是一個極大的飛躍。
孔子云：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?這是自我心靈的省察，這是自我時時的進步，這是自我心靈的時時閲讀。
只有讀書讀到了心靈之境，才能夠將書融入血液，將書化為自己思想的一部分，生命的一部分，然後，方能氣質自華，口吐蓮花，方能先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
方能寵辱不驚，看堂前花開花落，方能去留無意，看天上雲捲雲舒。
這才是真正的讀好了自我的心靈之書。
因此，作家要求我們讀好有字之書，無字之書，心靈之書，是要求們逐步提高自己，逐步達到心靈之境。這樣，我們的人生將更加豐富，我們的思想更加深刻，我們的心靈將更加豐盈!我們的社會更加文明，更加進步!
心靈之書作文 篇8
圖書館，一個簡單的地方，一個盪滌心靈的地方。在我看來，一架書籍，幾張座椅就可以是一個簡單的圖書館了。但就是這樣的一個地方，卻能給人以一種享受。這種來自心靈的享受，是那般的令人欣喜與放鬆。
圖書館無論大小，總是讓人感到一種肅穆，即便是極為羞惱的人，也大多不會顯露出來。這片肅穆總是能撫平人的心靈，讓那翻騰的心靈海浪平靜下來，不再風起雲湧。
圖書館簡簡單單的裝飾，總會是給人一種質樸的感覺，這份質樸又給人以一種別樣的感覺，或許這就是一種“氣質”吧。這一種獨有的“氣質”，給予我獨有的享受，一份來自心靈深處的呼喚。
我家不遠處就有一處圖書館。閒暇時，我總是走幾步去那圖書館——那個盪滌心靈的地方。圖書館裏總是很清靜，讓人感到心安，有時帶着不知覺的浮躁進去，總是能夠被化解。我喜歡宅在圖書館裏，捧着本書，找一個角落，不知不覺間，時間就會伴隨着書上的一筆一劃，書上的一紙一頁過去，心靈被一點一點地浸染着書的韻致，若再配上一杯綠茶，更是令人舒心。
我喜歡去圖書館靜心，緩緩地閲過一行行字，就會不由得沉浸在書中。我喜歡看書，就好像駕一葉扁舟，隨着周圍的風浪，隨着水波緩緩飄蕩……這種來自心靈的感受不言而喻，總是讓人留戀。捧起書，煩惱、焦躁、無奈統統拋之腦後，不見蹤影。書籍散發着書韻，書韻縈繞着我……
來自心靈的書韻，靜思後胸襟開闊、思考後能洞察世事。
心靈之書作文 篇9
生活裏沒有書籍，就如同空中沒有太陽；智慧裏沒有書籍，恰似鳥兒沒有羽翼。
——題記
有書籍陪伴的日子，總讓我倍感幸福。喜歡在一個鳥聲溢滿的清晨，手捧一本我喜愛的書，坐在陽台或公園，美美地享受那一行行文字裏所散發出的清香，那些自然清新或深刻含蓄的語言，那些個性鮮明的形象，那些真摯感人的故事。這些如一股涓涓細流，在我心間輕輕流淌。此時此刻，眼前便是鮮花綠草，便是雲淡風輕。
當我漫步在朱自清的《荷塘月色》時，我似乎感覺到了淡淡的荷香，從那片“田田的如舞女的裙”的荷塘中吹來，沁人心脾。我似乎聽到了“如梵阿鈴上吹着的名曲”，柔柔地打動我那顆略漸受傷的心。那是一種身臨其境的感覺，縱使夏季已過，縱使滿心憂愁，也被那種暖暖的夏的氣息所感染，幸福之感油然而生。於是，心靈上的傷痛，便已煙消雲散。
當我陶醉於魯迅先生的文字中時，便會感受到字裏行間洋溢着的愛國之情。閲讀魯迅，就會想起那一張消瘦的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的硬發；閲讀魯迅，“浪費時間無異於慢性自殺”的警告，會使你時時警醒；閲讀魯迅，“中國人失掉自信力了嗎”的詰問，會使你挺起胸膛，積極面對人生……
無論是名家大作，還是報紙雜誌，在鳥兒的歌唱中，在風的呢喃中，在蟲兒的輕吟中，在大自然的合奏中，我倍感愜意，讓一顆青春躁動的心在書中漸漸沉澱，心歸安寧。
書香，似一滴永不枯竭的甘露，潤澤着我的心靈。
心靈之書作文 篇10
脱離喧鬧，繁雜的生活，走進哪裏去找心靈的憩息地呢？看電影？去歌廳？不，這不適合我。而有書的世界，更適宜我。
讀書之樂，莫過於從中尋找撫慰心靈的意境，愈久愈深。書中的秦漢明月，唐宋歌舞曲，明清的悲歌，將世事的滄桑，人生的百態盡展眼底。曹雪芹的會悟，羅貫中的情懷，吳承恩的獨思，施耐庵的不平，把我完全帶入其中情境。平生悟出以書為樂，少了一分浮躁，多了一份沉靜，少了一分匆忙，多了一分閒適，少了一分庸懶，多了一分孺雅。
讀書之益，增長知識，獲得樂趣。讀史書，猶發展開一部歷史畫卷，向我們傾訴它的心聲，品味它的滄桑變化，讀詩詞如同觸摸文人騷客心靈軌跡，感動他們的壯志情懷。讀美文名作，如遊覽名勝古蹟。陶醉於它的詩情畫意。冰心的淡雅，巴金的深情，席幕容的愁懷，一一呈現給我們，心靈與情境想融，這是美好的。讀書，讓我沉醉，如飲甘露。
讀書之喜，書是良師，書是益友。讀古老的經典如同見了以前的朋友。讀新篇論文如同遇到新知己。你能與書對話，書本當中的智慧能與你娓娓道來，忘記一切煩惱，只有一分恬靜，學識的心境，一顆祈求安慰的心靈，讓書教你如何安詳寧靜，去書中尋找答案吧。書是益友，悲傷時，書給你安慰，痛苦時，書給你鼓勵，消極時，書給你振作，迷茫時，書給你方向。書像一舵風輪，給你無限動力，提供你無限養料，滋潤你，伴你成長，益人心知，令人遐想。書看透人生，悟出真諦，它，能給你的，很多。
我們的心靈只有在文化的浸泡下，才能滋養。讀書，要有心，用心撲在書上面，你會快樂的。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是一筆寶貴的財富。切記，只有善待這筆財富的人，才能真正的擁有它。書提供線索，讓我們的人生有方向，書提供喜悦，忙裏偷閒地樂上一把。
聆聽魯迅的教導，感悟毛澤東的壯志，感謝這些文學家，給我們創作了好的文章，讓我們從書中領悟到參透的道理。
書中的語句，很神祕吧！只有會閲讀，並且愛讀書的人才能走進書的世界，感知世界。
忙人與書無緣，俗人與書無分，有情有意的，還數我們這些愛好者，書中的知識，是取之不盡，用之不竭的，要像海綿一樣，一點一點吸取經驗，充實生活，擁抱生活。讀書成為生活的一部分，修身，養息，增知，獲趣，為何不好呢？我很樂意沉浸在書香內。
沒有讀書的人生，是殘缺的人生。
心靈之書作文 篇11
書好像是一位人類的朋友，高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”是啊，人類不看書怎麼獲得知識？
你不可能看過一本書就再也不看書了吧，書是你無聊時的伴侶，沒有事情做的時候，隨手翻一翻，説不定又會發現什麼新的東西。
我最早讀的書是畫在紙上的水果、動物，書上畫得栩栩如生，我坐在搖籃裏，媽媽問我：“這是什麼？”我奶聲奶氣地説“好吃的！”漸漸的，我長大了，對這些幼稚的小書不再感興趣了。
後來，媽媽給我買了注拼音的童話書《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……這些故事吸引着我的眼球，我一停不停地讀着，雖然有幾個拼音我不會，但還是讀得津津有味。有一些故事我都能背得滾瓜爛熟。
現在這些虛擬的童話也不再滿足我的心靈。我有個哥哥，他有一套漫畫書，我就借來看看。天長日久，看漫畫書成了我的興趣愛好。在圖書館裏，我如飢如渴地讀着，基本上我把整個圖書館的漫畫書都看了個遍。
有一天，我在圖書館裏走着走着，走到“兒童文學”那一排櫃子，我好奇地看看，從中抽出一本《做好學生有點累》，自言自語地疑惑着“好不好看呢？”我看了起來，臉上有了驚喜，突然愛上了文學小説。《永遠的超級四班》、《擁抱幸福的小熊》……我看得如痴如醉，有時候還會把故事編下去，怎麼寫也寫不完，帶給我無限的遐想。現在這些文學書依舊是我的最愛，每讀一遍總會發現一些我忽略的東西。
我的夢想是當一名優秀的作家，我知道，成為作家要做到兩點：多看書多寫作。
心靈之書作文 篇12
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書，是一杯濃濃的咖啡；書，是一次心靈的陶冶；書，是一座知識的寶庫。對我而言，書是我心靈的憩所，它會使我感到放鬆以及滿足。
在書的世界中遨遊，既開闊了視野，又陶冶了情操，不但有益於身心健康，而且還能豐富我們的文學知識，帶給我們快樂。
在文學作品的閲讀中，它給我帶來了很多做人的道理。當我成績考好時，驕傲了，書籍告訴我：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”當我遇到挫折時，退縮時，書籍告訴我：“世上無難事，只怕有心人。”當我浪費時間時，書籍告訴我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當我碰到難題時，氣餒了，書籍告訴我：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”當我與朋友告別，離別時，書籍告訴我：“海內存知己，天涯若比鄰。”我與書為伴，它是指引我人生道路上的重要導師，它教會我無窮的道理。所以與書為伴，讓我成長。
在閲讀文學作品中，散文使我感受到了文字的優美，表現手法多種多樣，不受時間、空間的限制。小説則情節曲折生動，人物性格複雜多樣。則詩分現代詩與古體詩能看出作者的胸懷大志，憂國憂民，熱愛自然等情懷。
書是我們的朋友，當我們開心時，它會和我們一起開心；當我們煩躁時，它則會幫我們消除；當我們傷心時，它也會勸我們快樂。總之，書帶給了我很多很多……
書讓我們心靈得到休息，讓我們的精神得到滋養，讓我們的情操受到陶冶。書是我的心靈憩所，它為我的心靈建起了一座避風港。
心靈之書作文 篇13
寧靜月夜，捧書一本，獨倚窗前，與月共賞。忘卻塵世的喧譁吵鬧，把心靈寄託於書中，讓心靈得到釋放，接受冼禮，這豈不是一種飄然的灑脱？
與書結緣純屬偶然，而這樣的偶然卻讓我深陷其中，不可自拔。小時候的我，愛書着魔。在書中享受着我的《童年》，夢幻着《少年夢畫卷》，與《愛麗絲奇遇記》一起去探險峯，為《白雪公主》感動淚下，與《伊拉後》一起成長……古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我在書中找到了我的“黃金屋”，找到了心靈寄託之所。
長大一點後，愛書之情與日俱增，已有“嗜書如命”之情。我很快學會了與書交流，喜歡與古詩詞中的李白“上青天攬明月”，與蘇軾一同望江而發“大江東去浪淘盡”的感歎，與李清照感受那“怎一個愁字了得”的悲苦之情……書能賦予我豐富的感情，給予我至上的靈性，擴寬了我狹隘的世界。喜歡書，只為一種超脱的感受，如陶淵明“怡然自得”的情趣一般。
高爾基有言：“書是人類進步的階梯”。的確，書陪伴着我一天一天地成長，幫助我克服了一個個學習上思想上的難關，難道這還不足以讓我情繫於它而至死不渝嗎？
捧一本書，沏一壺茶，走進一個世界，品味一種思想，感受一種情感，感悟一種人生，難道不覺得這也是生活中的一種愜意嗎？
愛書，所以讀它。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”讀書在於興趣，徜徉書中，能品味其意，歸結於對它的愛意，歸結於對它的依賴。
月下，一本書，一壺茶，一盞燈，噢，我心靈的港灣。
心靈之書作文 篇14
真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫出來的書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嚐。
我經常獨自坐在那簡樸的書桌前，開啟一盞明燈，泡上一杯香茗，棒起一本好書，讓茶香與書香伴我度過閒暇的時光。我將一切俗塵凡事忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心宜的書的世界，去嗅書中的墨香。
書，帶我潛入文學的海洋。我從小就很喜歡看童話，一看就得幾小時，有時會忘了吃飯。我對童話這樣痴迷，是因為童話里人物的遭遇和命運時時牽動着我的心。《灰姑娘》、《醜小鴨》、《拇指姑娘》……從這些故事裏，我學到了很多做人的道理。我常常想起《醜小鴨》這篇文章，醜小鴨因為長得醜，姐妹們、夥伴們、主人都嫌棄它、欺負它，鴨媽媽更把它趕出家門。在流浪的過程中，醜小鴨又受盡蔑視和虐待。但醜小鴨並沒有放棄追求，經過層層磨難，終於變成了一隻美麗的白天鵝，向遠方飛去……我也很喜歡讀散文。因為抒情散文優美的語言，飽滿的情感和深刻的道理，總能給我留下不可磨滅的印象。它不同於看影片和卡通，雖然也能讓你感到藝術的美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。
書，帶我飛上藝術的天堂。書開闊了我的視野，使我逐漸意識到了藝術的天堂是那麼廣闊，那麼迷人。動人的音樂、美麗的圖畫、多姿多彩的舞蹈……我不知什麼時候走進了藝術的天堂，不知什麼時候迷上了畫畫。我因此非常愛看繪畫的書，從書裏也學到了不少繪畫的知識——懂得構圖，懂得技法，懂得欣賞。在書本的指引下，我一步一步地向藝術天堂邁進。
書，帶我周遊名人世界。讀小説，我認識了許多人物——諸葛亮神機妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹慎多疑。讀人物傳記，我瞭解了許多著名作家——用筆戰鬥的魯迅、風趣幽默的語言大師老舍、不食美國救濟糧的朱自清……在名人的海洋裏怎樣也少不了我們的主席——毛澤東。當我成功或者失敗的時候，我會想起他所説的一句話——虛心使人進步，驕傲使人落後。
書，可以給人以酸甜苦辣，但我覺得沒有什麼比書更甜的，它讓我們學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。
“讀一本好的書，就是和高尚的人談話”，好書，永遠是我心靈的朋友。
心靈之書作文 篇15
有這樣一本書，在人類歷史長河中，在文化的宇宙裏，發出了無比燦爛的光芒。它的內容很少，但每一個字都能打動人心，給人以力量，這本書叫做——《致加西亞的信》，作者是美國作家哈阿伯特·哈伯特。
這本書很薄，內容很短，也只是有一個故事，而它卻成為了世界上印刷次數最多的一本書。在第二次世界大戰期間，蘇聯戰士身上都有這麼一本薄薄的書。它也成為了許多企業家和軍隊的經典教程。這是為什麼呢？
《致加西亞的信》中講述了這樣一個故事：在一次戰爭期間，總統需要把一封信交給古巴的加西亞將軍，而沒有合適的人選。一個叫羅文的少校站了出來，主動請纓，總統給了他信，卻沒有告訴羅文加西亞將軍的地址，而羅文沒有絲毫怨言，圓滿地完成了任務。
就是這麼一個小故事，卻給人以深深的啟示。如果你是羅文，在如此危機的時刻，能挺身而出嗎？在沒有任何信息的情況下能出色地完成任務嗎？這種不怕困難，不服輸的品質深深地打動了我。羅文在尋找加西亞將軍的途中，經歷了多少困難——穿越熱帶雨林，衝過敵人的火線……而我有時會因為學習中的一點小小困難而自暴自棄，這與羅文比起來，我深感慚愧。
在未來的生活不是一帆風順的，而對於逆境，我們應勇往直前，無所畏懼。堅持下去，永不放棄，將永遠銘刻在我的心中。
心靈之書作文 篇16
不知什麼時候，我的世界似乎已經離不開書了。當我一整天都沒有聞到那淡淡的書香與看到那久違而熟悉的文字時，我彷彿就像缺少了什麼，變得無所適從了。
我讀的書其實並不是很多，大多數是學校發的課本，還有就是圍繞課本買的一些讀物。讀也往往是憑着個人的興趣，粗略的讀讀，很少就一個問題或一種觀點細細的品讀。所以，有很多書，讀完了就忘卻了，沒有真正的入心入腦，獲得啟迪。
這天，當我無意中整理書時，看到了一本名叫《中華優秀傳統文化教育》的書，由山西人民出版社出版，書不厚，皮子皺巴巴的，有明顯被水浸過的痕跡，封面上的圖案早已褪了色，瞅了半天才大略看出是個穿着藍色長袍的學者向一位白髮老人求學的圖樣。書雖然陳舊了些許，但卻似乎有一種無法用言語表達的魔力，不由自主地翻了翻，一下子被書中的內容深深地吸引了，就像鋼鐵被吸鐵吸引一般。其中有一段，讓我久久回味：真正的“自強不息”是每天增加自己的德行，因而我們每天都要想想：今天自己有沒有比昨天更進步，比昨天更改善？跟父母、別人來往的時候，有沒有更孝順一點，更友愛一點，更誠實一點，更謙虛一點？每天這樣做的話，你就會發現生命的意義，人活在世上，在許多的地方都一再強調，最怕五個字“重複而乏味”。
這段話，深深地震撼了我。長久以來，我似乎已經習慣了自己的生活節奏，日復一日，年復一年，每天都是新的，每天又好像不是新的，一切都是在一個既定的軌道上重複，當重複已經無意間成為了一種習慣，我的生活卻早已變得麻木而無知、重複而乏味。
我是幸運的，讓我無意中與這本書重逢，也讓我能夠靜下心來與自己的心靈對話。怎麼樣才能做到不“重複而乏味”呢？雖然我對生活的理解是那樣的膚淺，但我覺得至少離不開愛國、敬業、誠信、友善吧。
我們都看過乾封的《大象傳》：天行健，君子以自強不息。是啊，我們既然來人世間走這一遭，就應該像運行的天體剛健不已，不斷地奮發向上，有所作為，有所貢獻。
《論語·為政》寫道：“人而無信，不知其可也，大車無輗，小車無軏，其可以行之哉？”主要是説人要有誠信，人無信不立，不講誠信就不能稱為人，就像馬車牛車一樣，沒有輗與軏，還是車嗎？誠信是一個人的立身之本，行為之要，是我們修心立身的基本前提。對於社會而言，構建社會主義誠信體系，是維護
社會和諧、保持社會穩定的重要組成部分。由此可見，誠信於人、於社會、於國家的極端重要性。
與誠信同樣重要的，莫過於尊重了。“朱熹家訓”寫到，事師長貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見老者，敬之；見幼者，愛之。有德者，年雖下於我，我必尊之；不肖者，年雖高於我，我必遠之。是啊，只要我們學會了尊敬別人，愛戴別人，自然就會得到別人的尊重，別人的愛戴，自然就學會了尊敬自己，愛戴自己。“贈人玫瑰，手留餘香”，也許就是這個道理吧。
想到這裏，我突然變得開朗了起來，像是微微的春風輕輕拂過我的臉頰，心情是那樣的豁達。這一天一天的斗轉星移，一年一年的百世輪迴，永恆變化的是我們的成長和進步，永遠不變的是我們追求成長和進步的初心。
不忘初心，是我們繼續前進的動力。感謝我與這本書的重逢，因為在她並不華麗的外表裏，包裹着的是一個又一個健全我靈魂的補品。
或許，我的靈魂就是這樣被震撼的……
心靈之書作文 篇17
書是知識的沉澱。書讓心靈飛翔，書讓夢想起航，書讓奇蹟來臨。
一本好書是一個朋友，一為知己。它懂你，它伴你一生。
一本好書是一個温暖的港灣，一個美麗的家。它為你遮風擋雨，它讓你獲得一片寧靜的天空。
一本好書是一對白色的翅膀，一雙輕盈的希翼。它讓心靈飛翔，它讓夢想起航。在另一片天空中翱翔。
在書中我認識了自己，也結識了一為難得的知己。因為在她身上我看到了自己的影子。細膩而真摯的語言使我看到了真實的自己，優美而華麗的辭藻是我得到了心靈的陶醉，簡潔而富有哲理的名言警句使我領略到了人生的真諦。它告訴我應當自信，青春應當自信，少女應當自信，我們正當曼妙年華應當自信。因為婷婷玉立的少女站在那裏，本身就是最美麗的生命，最典雅的哲學。北宋王安石詩云：‘‘少年見青春，萬物皆嫵媚。’’清代袁枚詩云：‘‘ 美人看花去，忘卻身是花。花如有所知，願開美人家。’’這些經典的詩句讓我陶醉，讓我的心靈飛翔，飛向一片極美的天地 在書中我找到心靈的歸宿，也尋到了一個温暖的港灣。它為我遮風為我擋雨，為我提供精神上的避難所。在生活中困難是難以避免的，也許會有很多煩惱，也許會一個人流淚，也許會悵然若失。但是，當我躲進書中，我會為書中任務人物的喜而喜，為書中人物的憂而憂。將生活中的雜念拋開，單純的只為享受書中那一片世界。
在書中我看見了屬於我的明天，也望見了屬於我的希翼。它讓我自由翱翔，讓我在知識的海洋中暢遊；讓我堅信自己的力量，讓我堅信有夢想就有希望。因為在書中我懂得了‘‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。’’的學習方法；我懂得了‘‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’’的刻苦精神；我懂得了‘‘一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿’’的崇高品質。擁有了這些，便是擁有了通向成功的翅膀，飛向未來的希翼。
書是知己，是港灣，是翅膀。
人如一本書，在書中演繹着一場又一場精彩絕倫的戲劇，書照亮了人生的大舞台，讓我在這舞台上展示曼妙年華，展現美麗紅顏；讓我忘記人世間一切的人與事，只跳一支美倫美奐的書之舞。
書讓心靈飛翔，書讓夢想起航，書讓奇蹟來臨，書讓世間之人沉淪其中。
心靈之書作文 篇18
不知不覺中，我已經長大。我發現：書，只有書，才是我心靈的家園；書，只有書，才讓我快樂地成長。
——題記
書，多麼美麗温馨的詞語，書是文明大地上神聖的胚芽。我愛書，就像孩子深愛着母親；我愛書，就像小草深愛着雨露；我愛書，就像小鳥深愛着森林。書就像一位知心的朋友，伴我成長。
因為有書，我才有了撲朔迷離的夢。
“離離原上草，一歲一枯榮”閲讀着這句詩，在我的眼前是一大片一大片嫩嫩的綠綠的小草，我席地而坐，温暖的春風撫摸着我的臉，我沉醉在大地母親的懷裏。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，酷熱的夏天，動植物們淋浴着熾熱的陽光。嘿，曬黑，怕什麼，那是軍人的美呀！你看，高貴的荷花都出來了，人們為什麼還要躲避夏日呢？
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，秋天絢麗的楓葉飄然落下，接着一陣陣撲鼻而來的菊花香，在這飛爽的天空下，一層層金黃的稻田，這是美麗的收穫的季節啊！
“孤舟蓑立翁，獨釣寒江雪”，我感到有無盡的悲涼和孤冷。寒寂的世界，前不見古人，後不見來者，有誰與這位老人相伴？恐怕只有端坐在水邊用直鈎釣魚的姜太公吧。
書是我的摯友，我可以和他交流思想。寂寞時打開一本書就像進入一個熱鬧的世界，那裏有多愁善感的林黛玉，風流倜儻的賈寶玉，才貌雙全的薛寶釵……再看一會兒自己彷彿也成了大觀園中的一員，和書中人物有着共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同時我也痛恨封建社會的腐朽，同情寶玉的遭遇。
書是我的良師，他教我做人。當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。《魯賓遜漂流記》告訴我：勇氣、希望、毅力是在逆境中活下來的必備品質，活着，比什麼都好，希望本來就在我們身邊。走進夏洛蒂勃朗特的《簡愛》，便如長路漫步，可以從書中的每一頁每一句每一字中尋覓出人生的啟迪，我會為主人公終於得到幸福而快樂。讀高爾基的《童年》，我曾為他兒時艱苦掙扎而感慨。
書是我的視窗，《遊遍世界》他帶着我去看埃及雄偉的金字塔；他帶着我去欣賞挪威的海峽風光；他帶我瞭解印度的風土人情……在他的帶領下，我認識了世界，世界似乎變得渺小了。
書帶我走近歷史，《中華上下五千年》讓我識識了中國第一位女皇帝——武則天，我對她的才華感到不可思議。我認識了出塞和親的王昭君，她的勇氣與無私令人欽佩。書帶領我穿越時間和空間，認識古今中外的風流人物。
書給我知識，書教我學會做人，書帶我認識世界。
書是我心靈的家園！
心靈之書作文 篇19
書是我一生中最好的朋友也是我心靈的伴侶。它陪伴我成長，它帶給我快樂，它使我獲得更多的知識。今天，我就給大家講一講我和書的故事吧！
在我五歲的時候，那是一個陽光明媚的清晨，爸爸正在教我騎自行車。我一次又一次的摔倒，最後我想放棄了。這時，爸爸就給我講了一個故事。故事講的是一個名叫勇敢的女孩，她為了學會一樣本領，堅持不放棄的事。聽了這個故事後，我又有了信心，最後我終於學會了騎自行車。而從那天開始，我開始對書感興趣了。隨後，爸爸給我買了很多書，我開始如飢似渴地讀書。記得一天晚上，我正在牀上津津有味地看書。突然，媽媽進來跟我説要關燈睡覺了。我極不情願馬上就睡覺，可媽媽硬是把燈關了。哎！實在沒有辦法，只有放下書，準備睡覺。我在牀上躺了很久，翻來覆去的怎麼也睡不着。這時，我腦子裏突然閃過一個妙招一一偷看。我等呀等，終於等到媽媽睡覺了，我便起身下牀，光着腳躡手躡腳地去打開燈，然後回到牀上津津有味的看了起來。一分鐘、兩分鐘、十分鐘時間一分一秒地過去了。不知不覺間我已經看了兩個多小時了。心想：不能再看了，趕緊睡覺，明天還要上學呢！於是，我很快的進入了夢鄉。
我喜歡書，喜歡書裏的圖畫，喜歡書裏面的文字，喜歡書裏豐富的知識。莎士比亞説過“書是全世界的營養品”，書是我人生的一部分，書也是我心靈的朋友。
心靈之書作文 篇20
上半學期，我看了一本書，它就是美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，讀了這本書，我的心絃為之觸動。
海倫小的時候，不幸失明，又成為聾啞人，世界對她來説是無聲無形的黑暗，這對一個天真爛漫的孩子來説是多麼殘酷的現實啊！但海倫的全家不僅沒有因此而嫌棄她，反而更加寵愛她，呵護她，還為她請來了莎莉文老師專門傳授她知識。
在莎莉文老師的精心教育下，海倫以常人難以想象的毅力，克服重重困難，同時掌握德、英、法、拉丁、希臘五種語言，併成功的考上哈佛大學。畢業後，海倫與莎莉文老師四處奔波演講，還建立了國家殘疾人慈善機構，很多像海倫一樣的殘疾人得到了幫助，在社會上產生了很大的影響，這些輝煌的成就人們很難想象是兩個弱女子建立的。莎莉文老師臨終前説：“海倫如果離不開我的話，那我終生的努力將全盤皆輸！”這句話讓我深深的體會到這兩顆攜手與命運抗爭的心靈的高貴。
讀了這本書後，我不禁心潮起伏：莎莉文老師和海倫的堅強、勇敢、不屈不撓的精神，像明燈一樣照亮我的內心世界，激勵我不管遭遇多大困難，都要向她們一樣，堅強地面對困難，勇於接受挑戰，永遠不要封閉心靈的窗户，要用心去傾聽世界！也昭示那些殘疾的人：身體的殘疾並不可怕，如果心靈殘疾了，那才是真正的不可救藥！
心靈之書作文 篇21
讀書誘發了人們的思緒，使人穿越想象力的時空之門；讀書豐富了人們的思想，使人獲得精神上的考驗；讀書描繪了人們的生活，使人生變得美麗而又五彩繽紛。翻開我“人生傳”的第一頁，一幅幅快樂而又美好的畫面在腦海中隱隱浮現——充滿天真的笑臉，美好的童趣及對自由的嚮往。童年是我人生的愜意時期，在這個時期中，有太多太多的事情讓我難以忘懷，有太多太多的快樂都值得我珍藏永久，有太多太多的故事迫使我終生品味。《龜兔賽跑》是我讀的第一本書，靈敏快捷的兔子因自己的驕傲而失敗，笨重遲鈍的烏龜因自己的謙虛與信念而成功。它讓我明白到‘謙心萬事能成，自滿十事九空。’的道理。沒錯，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，每個人都有自己的獨特之處，我們無須嫉妒或羨慕什麼，與其耗盡心思去算計這個，不如做好現在的事情。書在我稚嫩的心靈播下向往美好的種子，使我快樂成長。
繼續翻看我的“人生傳”，印入眼簾的是我穿着校服朗朗讀書的畫面，國小時光是我人生的快樂而又充滿憂傷的時期。在這裏，與同學在一起的點點滴滴始終充斥着我的心靈，然而，我卻要面對畢業的離別之苦，每次想到這，不禁潸然淚下。在這個温馨而又夾帶淒涼的時期，《笑貓日記》一直陪伴着我，它讓我感受到童心的美好及人性的關懷。猶如温暖我童年的心靈雞湯，猶如陪伴我成長的心情寶典，猶如引領我走向人性關懷的老師。深讀這本書，我發現了一條條連接現實和幻想的祕密通道，激發了我對生活的嚮往及夢想的追求。我的童年時期在此拉下了序幕。
接下來就是我人生的新一階段——國中時代。初來乍到的我還沒有適應國中這個激情四射而又繁忙頓挫的時期。呵呵，看來我要經一番波折嘍！沒辦法，在這個時候，我只能通過讀書來放鬆了。我每天如飢似渴的讀書，遨遊於書知識的海洋，讀書就像是在探險世界裏尋求寶藏，而文字就是打開寶藏的鑰匙。不錯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。飛翔在閲讀這片遼闊無垠的'天空，真是人生的一大快事！
莎士比亞曾説“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。看着夸父的腳步追逐太陽；循着精衞的身影修補藍天。我收穫了許多，我會繼續讀書，繼續描繪我美好的生命，書寫我獨一無二的“人生自傳”！
書已化為一雙無形的翅膀，帶着我向夢想的方向前進。我愛讀書！
心靈之書作文 篇22
每當我輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞着它芬芳的墨香，欣賞着書中每一個跳動地字符，我會真切地覺得讀書真是一件賞心悦事。俗話説“讀萬卷書，行萬里路。”一本好書，就像一盞指路燈，足以照亮一個人一生前行的方向。
書象一座寶藏等我去發現，獲得的不是一顆顆大寶石，而是無價的知識;書好象是我躍入知識海洋的跳台，讓我在知識海洋中遨遊;也像一縷明媚温暖的春陽照亮我的心扉，掃去我的疑惑和無知。
世紀老人冰心與讀者談讀書體會時分享了她的祕訣：“讀書好，好讀書，讀好書”。這是我所看過的對於讀書最簡練最精闢的概括，也是我一直以來奉行的讀書理念。其實，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當你讀得一本好書，當你走進了書本，展開了想象的翅膀，在書海中自由徜徉，當書中跳動着的文字變成了一個個豐滿的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫面，當你與書中的人物同喜同悲，與作者的感情產生了共鳴，你狹窄的心靈變得空曠，你閉塞的視野也變得開闊明朗起來的時候，你會真切的體驗着讀書的快樂。書讀得多，道理也懂得多，心靈豐富了：《海的女兒》教會我做一個善良的人;《簡?愛》教會我如何做一個智趣高尚，心靈豐富的人;《基督山伯爵》教會我如何做一個沉着，堅毅的人;《巴黎聖母院》教會我如何學習如加西莫多般外表醜惡，卻心地善良的人，《澎澎澎》教會我如何看待友誼……
讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。“書是人類進步的階梯”這是蘇聯作家高爾基曾經説過的名言，的確每本書是一級小台階，每爬上一級就更接近美好生活的觀念，更熱愛生活。書是知識的寶庫，我們在不斷地讀書中，吸取書中的精華，獲得許多新的知識。它還是一位偉大而無聲的老師，它可以告訴我們知識，還可以告訴我們怎樣做人的道理，從書中我們可以學到了如何與人為善，做一個正直善良的人;從書中我們懂得了什麼才是真、善、美，從而明白了做人只有去尊重和信任別人，才能得到別人的尊重，只有這樣才能在社會上與他人和諧共存;從書中我們能積累了許多許多知識，有了知識也就有了力量，有了力量，我們就能團結起來把祖國建設的更加強大，只有祖國強大了我們國家才不會被動挨打，人們才能過上了和平安康的生活。只有這樣，人們就會更加努力地創建和諧文明的國家。
在祖國繁榮發展、蒸蒸日上的今天，讓我們每個人多讀好書不斷充實自己，增強為社會為國家做貢獻的本領，更好地創造和諧，創造未來，向世界人民展現一個更加文明和諧的中國……
心靈之書作文 篇23
大人們常常説我們這一代大城市裏的中學生真苦：居住在高樓大廈的“鴿子窩”中，回到家後幾乎沒有玩耍的夥伴，而且，每天還要面對似乎永遠做不完的作業，從來不知道童年的樂趣是什麼。
我倒不這麼看。雖然我無法切身感受父輩童年的無憂無慮，但我覺得自己的童年同樣充滿了快樂。尤其當你將煩人的作業暫時丟開，一個人躺在牀上看上一會兒書的時候，真是最大的享受，也是放鬆精神的最好方式。所以，這幾年我好像看了不少文學類的書，什麼《哈里波特》，什麼《少年文學》，什麼世界名著，還有秦文君系列小説等等，從中獲得不少樂趣、知識和道理。但是，今年3月媽媽給我買的一本《卓婭和舒拉的故事》卻是那麼的不同，似乎從心靈深處震撼了我。那以後的很多天，我的腦海裏總是出現卓婭和舒拉的形象。
我這本《卓婭和舒拉的故事》是北京出版社出的“世界少年文學精選”系列中的一本。它是一個發生在前蘇聯衞國戰爭時期的著名故事。法西斯德國對蘇聯突然發動的戰爭，打破了卓婭一家的平靜生活。僅僅16歲的女孩卓婭告別母親和弟弟舒拉，投身到抗擊法西斯的戰爭中去，她參加游擊隊，深入敵人後方，破壞敵人的補給線，不幸被捕。面對法西斯的嚴刑拷打，卓婭堅貞不屈，視死如歸，最後被敵人絞死，犧牲時只有18歲。卓婭的英勇無畏，激勵起更多的蘇聯兒女投身到反法西斯的戰爭中去，弟弟舒拉就是其中的一個。他在姐姐犧牲之後，告別母親，參加紅軍勇敢作戰，屢立戰功。就在法西斯德國即將投降的前夕，舒拉壯烈犧牲。而《卓婭和舒拉的故事》一書的原作者就是這兩位少年英雄的母親。
看過那麼多小説，只有這次我哭了。不光是悲傷，更多是悲壯，是感動，是感慨。兩個未成年的孩子，在祖國需要的時候，義無反顧地承擔起原本屬於大人的責任，並在戰爭中，成長、成熟、成人，最終成為英雄。而他們的母親同樣值得敬佩。在忍受了失去親人的巨大痛苦後，這位偉大的母親，化悲痛為力量，用心靈之筆，繪出已不僅僅屬於她個人的一雙英雄兒女。也正是她的書，讓卓婭和舒拉不僅長留前蘇聯，也永存全世界。我從中讀出：愛國、勇敢、正義、付出，不管到何時都是做人的標準和人生的幸福。而對於回到現實的我來講：努力、認真、信念、理想，也許是我在平凡而漫長的學習生活中所必須具備的品格。我慶幸我生長在一個和平、富裕的年代。儘管它沒有卓婭和舒拉那樣非凡，也沒有父輩那樣愜意，但我們卻擁有更多的知識和力量。
心靈之書作文 篇24
書，像一盞明燈，給黑暗中的人指明方向，像一條清晰滋潤人們乾涸的心靈，像沙漠中的綠洲，給人生存的勇氣與希望。
書，使我的生活多姿多彩。每時每刻我好像都活在一個神祕多彩的世界裏，我在這裏見證了魯濱孫在孤島生活的漫長時光，為他的頑強生命力和樂觀向上的態度喝彩，為人猿泰山的智慧與勇氣鼓掌。
當我沉浸在考試失利的痛苦中時，我會想起海倫凱勒和他所承受的痛苦相比，這算什麼？於是便很快從失望與痛苦中走出。以樂觀向上的積極態度開始新的生活，但我陶醉在勝利的喜悦中時，《蚊子與獅子》的故事使我冷靜清醒，以更多的精力去學習，當我不加思考地去幹一件事時，淝水之戰的故事讓我沉着思考，仔細衡量之後再去決定。
書，中自有黃金屋，書中記載着人類的智慧結晶。書，開闊了我的視野，增長了我的知識，把大千世界都擺在我的面前，輸字藴含着它的樂趣，那一個個枯燥的文字組合在一起向人們講述一個故事，我們從這一個個故事中吸取經驗，感受世界，探索歷史。
書籍是人類進步的階梯，讀書，讓人站在巨人的肩膀上。
書，滋潤了我的心靈，從乾涸的池塘到有水的小湖，只要讀書書讓我們擁有更充實的生活，我們的生命再一頁一頁書翻過之間就變得多姿多彩。
心靈之書作文 篇25
幾天前我帶着疼痛的心情讀完巴金的小説《家》，曾經在某一本語文書的扉頁上寫了一句話：“生活就是一條激越的激流”，一年前的某個靜謐的夜晚，對着燙手卻依然白亮的燈管，我心血來潮的為“活”字進行了拆字解釋——法國思想家帕斯卡爾曾歎言：“人是自然界最脆弱的東西，一口氣、一滴水就足以致他於死命，人卻仍然要比致他於死命的東西高貴得多。”人可以被輕易的毀滅，但他也有着同水一樣不可忽視的巨大力量，他可以主宰自然，可以使世界發生翻天覆地的變化。
所以，別小瞧水，別小瞧人應持有的“簡單”，別讓心的靈魂被“黑暗”所控制、壓迫！水如人，人亦如水。水，簡簡單單，晶瑩剔透，可從外望穿裏面；那麼既然“人亦如水”，人是不是也應該簡簡單單，“一眼望穿”呢？生活的“活”字，有三點水，這第一點水代表實在，第二點水代表品德，第三點水代表道理；那麼既然“水如人”，人是不是也應該注意“三點水”呢？世界萬物都很美，因為它（她/他）本身就很美，美在自然，不需要裝點！那麼，生活和自身的心靈世界是不是也應該“很美”呢？在巴金的《家》中，我再次見識了流動的力量和強大，生活並不是悲劇，它是一場“搏鬥”。在《家》中，我見到了形形色色的人物，還有他們的選擇和反抗，順從、叛逆、腐化墮落等，從主人公高家三少覺慧，到主線高家大少爺覺新，從鮮明的“有壓迫就有反抗”的三少爺覺慧，到既不滿於黑暗的舊制度又逆來順受的大少爺覺新，把一場激流一般的“搏鬥”攝入了我的思想中，與我的“生活就是一條激越的激流”重合交織在一起……巴金曾提問：“我們生活來做什麼？或者説我們為什麼要有這生命？”並用羅曼·羅蘭的話題做了回答：“為的是來征服它”！
從《家》中，我伸出手，結果觸碰到了無邊的黑暗，但是，正如巴金所説的“我並不孤獨，並不絕望。我無論在什麼地方總看見那一股生活的激流在動盪，在創造它自己的道路，通過亂山碎石中間。”這生活的激流會永遠動盪着，不曾停止，也不能夠停止，並且沒有什麼東西可以阻止它！我們所有人都一樣，活着，就是為着來征服生活的！縱使內心含着愛、恨、歡樂、痛苦，也絕不曾失去信仰：對於生活的信仰。
我的生活還不會結束，我也不知道在前面還有什麼東西等着我，我只知道生活的激流是不會停止的，且看它把我載到什麼地方去！
心靈之書作文 篇26
法國思想家帕斯卡爾曾歎言：人是大自然最敏感的東西，一口氣、一滴水就足以至他於狠命，人卻依然要比致他於狠命的東西高雅得多。人能夠被隨便的摧毀，但他也擁有同水一樣不容忽視的強大力量，他能夠修羅神當然，能夠使全球產生天翻地覆的轉變。因此，別小看水，別小看人應擁有的簡易，別讓心的生命被黑喑所操縱、被壓迫！
水如人，人亦如水。水，很簡單，潔白無瑕，可由外望穿裏邊；那麼即然人亦如水，人是否也應當很簡單，一眼望穿呢？生活的鉛字，有三水，這第一水確實，第二水代表品行，第三水代表大道理的水像人，人要注意三水嗎？全球天地萬物都很漂亮，因為它（她/他）自身就很漂亮，美在當然，不用點綴！那麼，生活和本身的內心全球是否也應當很漂亮呢？
在巴金的作品的《家》中，我再度眼界了流動性的能量和強勁，生活並並不是不幸，它是一場搏殺。在《家》中，我看到了各式各樣的角色，也有她們的挑選和抵抗，聽從、判逆、腐化墮落等，從主人翁高家三少覺慧，到主線任務高家少爺覺新，從獨特的有被壓迫就會有抵抗的三少爺覺慧，到既不滿意於黑喑的舊規章制度又忍氣吞聲的少爺覺新，把一場激流一般的搏殺攝取了我的觀念中，和我的生活便是一條慷概的激流重疊交錯在一起
巴金的作品曾提出問題：大家生活來幹什麼？換句話説大家為何要有這性命？並且用羅曼羅蘭的話題討論幹了迴應：為了來吸引它！
從《家》中，我伸手，結果觸遇到了無垠的黑喑，可是，如同巴金的作品常説的我並不孤單，並不失落。我無論在哪裏都看到那生活的激流在動搖，做着自己的路面，靠着亂山礫石的中間。這生活的激流會始終動盪不安着，未曾終止，都不可以終止，而且沒什麼東西能夠阻攔它！
大家任何人都一樣，活著，便是為了來吸引生活的！縱然心裏含着愛、恨、快樂、痛楚，也決不曾喪失信念：針對生活的信念。我的生活還不容易完畢，我不知道在前面有沒有什麼東西等着我，我只瞭解生活的激流是不容易終止的，且看它將我載到哪些地方去！
心靈之書作文 篇27
一本益書就如一個朋友，這句話一點都不假。《假如給我三天光明》這本書就給了我很大的啟示。
這本書講的是一個叫海倫的女孩子，自幼就喪失了聽覺、視覺。她眼睛看不見東西，聽不了別人的話，自己又無法把想法表達出來。這使她的生活失去了樂趣，但堅強的海倫卻以樂觀的精神面對人生。她開始學習盲文，並試着學習講話。終於，經過不懈的努力，她創造了奇蹟，不但學會了講話，還通過盲文學習，考上了哈佛大學，成了一名舉世聞名的作家。
看完這本書，我受益匪淺。對於一個不能説話，聽不見，也看不見的人來説，能考上哈佛大學是多麼困難呀，但海倫卻克服了許多困難，花費了比別人多幾十倍的時間，才考上了哈佛大學。她是多麼堅強、樂觀、刻苦啊！
想想我們，在困難面前只會哭泣；在挫折面前，我們只會埋怨上帝不公平。卻不曾想到：上帝在關了一扇門的同時，也為你開了一扇窗。海倫卻看到了光明，看到了希望。當她向光明摸索的時候，我們只會原地轉圈。
美國的凱勒説過：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。這本書在我邀遊知識海洋中，給了我非常重要的啟發。它讓我明白了，挫折只是人生中的拌腳石，我們要勇敢的面對它；挫折是微不足道的，重要的石有面對它的勇氣和樂觀的精神。
心靈之書作文 篇28
幾天前我帶着疼痛的心情讀完巴金的小説《家》，曾經在某一本語文書的扉頁上寫了一句話：“生活就是一條激越的激流”，一年前的某個靜謐的夜晚，對着燙手卻依然白亮的燈管，我心血來潮的為“活”字進行了拆字解釋——
法國思想家帕斯卡爾曾歎言：“人是自然界最脆弱的東西，一口氣、一滴水就足以致他於死命，人卻仍然要比致他於死命的東西高貴得多。”人可以被輕易的，但他也有着同水一樣不可忽視的巨大力量，他可以自然，可以使世界發生翻天覆地的變化。所以，別小瞧水，別小瞧人應持有的“簡單”，別讓心的靈魂被“”所控制、！
水如人，人亦如水。水，簡簡單單，晶瑩剔透，可從外望穿裏面；那麼既然“人亦如水”，人是不是也應該簡簡單單，“一眼望穿”呢？生活的“活”字，有三點水，這第一點水代表實在，第二點水代表品德，第三點水代表道理；那麼既然“水如人”，人是不是也應該注意“三點水”呢？世界都很美，因為它（她/他）本身就很美，美在自然，不需要裝點！那麼，生活和自身的心靈世界是不是也應該“很美”呢？
在巴金的《家》中，我再次見識了流動的力量和強大，生活並不是悲劇，它是一場“搏鬥”。在《家》中，我見到了形形的人物，還有他們的選擇和，、叛逆、腐化等，從主人公高家三少覺慧，到主線高家大少爺覺新，從鮮明的“有就有”的三少爺覺慧，到既不滿於的舊制度又的大少爺覺新，把一場激流一般的“搏鬥”攝入了我的思想中，與我的“生活就是一條激越的激流”重合交織在一起……
巴金曾提問：“我們生活來做什麼？或者説我們為什麼要有這生命？”並用羅曼·羅蘭的話題做了回答：“為的是來征服它”！
從《家》中，我伸出手，結果觸碰到了的，但是，正如巴金所説的“我並不孤獨，並不。我無論在什麼地方總看見那一股生活的激流在動盪，在創造它自己的道，通過亂山碎石中間。”這生活的激流會永遠動盪着，不曾停止，也不能夠停止，並且沒有什麼東西可以它！
我們所有人都一樣，活着，就是為着來征服生活的！縱使內心含着愛、恨、歡樂、痛苦，也絕不曾失去：對於生活的。我的生活還不會結束，我也不知道在前面還有什麼東西等着我，我只知道生活的激流是不會停止的，且看它把我載到什麼地方去！
心靈之書作文 篇29
在生活的旅途中，需要一個對你有益的知己，來伴隨你的生活更多姿多彩，不單調。我有一個形影不離的朋友—書。
書，提起這個字，相信對書十分了解，人十分親熱，是啊，它讓瞭解大千世界，奇珍異獸，讓我陷入了這片沃土，不能自拔，與、書解下了不解之緣。在我的生活灑下了一片陽光。它是我真摯的朋友，對我一生都會有所幫助。
要説交書這個朋友，説易也易，説難也難。為什麼呢？
那是因為只要你愛讀書，真心真意去理解，透徹其中的奧妙，書就會和你叫朋友，如果你對意思囫圇吞棗，沒有誠意，書就會把你距之門外。
翻開泛黃的書頁，一個個清晰的字體跳動在你眼前，淳淳的墨香讓你如痴如醉。《名人故事》，讓我知道許多名人事蹟。李時珍是一位醫生 ，救死扶傷，花了幾十年時間寫了流傳至今的《本草綱目》，愛迪生是一位科學家，被化學物品差點成了殘疾人，但仍在科研工作，一生有一千多種發明，為人類走了偉大的貢獻。孔子，家境貧寒，但經苦讀數載，成了文學家，思想家，教育家，他那“知之為知之，不知為不知，是知也，”的精神讓我為之敬佩……，名人的故事讓我知道名人都有一種為自己的理想堅持不懈，為人民貢獻的精神，《安徒生童話》把我帶進豐富多彩的世界，命運可憐的“醜小鴨” ，美麗可愛的“美人魚”，心腸惡毒的“繼母”……把我帶進那曲折的情節，讓我明白世間的美與醜，善與惡。《搞笑大師》書中的故事讓我捧腹大笑，眼淚都流了出來，每一本書讓我生活得精彩，生活得美麗。書可以明智，感悟青春血液的流動，感悟讀書的處處春風，讀出輝煌的未來。她有“商女不知亡國恨”的憂鬱，她有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”的清幽，她有無窮無盡的思想寶藏：“人生自古誰無四，留取丹心照汗青。”的豪情每，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春” 的哲理美，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。” 的自然美，美得讓人“銷魂”，沒得讓人“沉醉不知歸路“ 。
我為了數，不顧和弟弟鬧矛盾。記得那一次，媽媽帶我去買了兩本作文書，我如獲至寶，一到家，便拿起書和筆工作其來，這是，弟弟也跑來找我要比 ，我不耐煩地給了他，便立即看書不起來，不一會兒，便聽見熟悉的“沙沙”聲，我心頭一震，啊 ，該不會……，我下意識轉過頭去，果然不出我所料，弟弟拿着筆政興致勃勃的“美化”我的另一本新書，我立刻如火山爆發似的，揪着弟弟前胸，一看書，書從“嶄新”變成了“傷痕累累”，我哭了起來，正為我的朋友受傷而感到憤怒，媽媽聽到哭聲，走來一看，明白了，便答應給我買一本新書，我這才破涕為笑了。
書，只要你認真傾聽書的傾訴，你會到另一個美好的世界，認真讀書吧，願你快快和書交朋友，願你的心靈從此也有這片沃土。
心靈之書作文 篇30
讀書，可以讓一個人的語言變得優美；讀書，可以讓一個人的行為變得優雅；讀書，可以讓一個人的心靈變得純潔；讀書，可以讓一個人成功，也可以讓一個人失敗……書籍，是打開心靈的一扇窗口。
每天我都會去圖書館借書來讀。當我打開一本書時，它就像一個急流的漩渦，輕而易舉地把我吸了進去。她就彷彿一個隔音世界，任我隨心所欲地暢遊着。無數有趣的文字吸引了我的雙眼，無數有趣的故事情節憧憬着我的靈魂，無數勵志故事催人奮進。
每當我心情不愉悦時，就會捧起一本書，她就像一位知心的朋友，我們之間雖然沒有語言，但我卻能用心去感受她，我能看懂她，她也能看懂我。看着看着，我的心彷彿一片清澈的湖水，什麼塵埃都沒有了，什麼憂愁都沒有了。
每當我在生活中遇到煩惱時，就會打開書，書中那些豐富的知識灑滿一地，在等着我去把它們撿拾起來，仔細品味每一個詞、每一個句子，樂在其中，頓時煩惱消失得無影無蹤。
書籍，就像是一個個美麗活潑的小精靈，在不知不覺之中，悄悄地飛入你的心田，滋潤着你的心靈，給你留下無限美好的遐想。
在愛書人手中，一本廉價的書勝過金銀財寶，榮華富貴。因為她知道，知識可以改變命運，可以變成財富，可以讓人變得高尚。在不愛書人手中，哪怕是一本價值連城的書，他也只將那本書視為一團垃圾，真正考慮的是金錢。對裏面寶貴的知識漠不關心，不懂書籍的真正價值在哪裏。
在書的王國裏，我領悟到了許多道理。《小公主》讓我明白了做人要心胸寬廣，知恩圖報，這樣才能贏得別人的尊重；《老人與海》讓我明白了一個人可以被毀滅，卻不能被打敗奮鬥的精神；《迷人的海》讓我知道了許多有關海洋的知識，浩瀚無際的海洋是人類的財富；《守望家園》讓我知道了動物的感情都麼美好，只要團結就是力量，人和動物要和諧相處才能保護我們美麗的家園；《祕密花園》讓我明白了大自然才是治療創傷最好的藥膏；《苦兒流浪記》讓我明白了只要敢於尋找，有勇氣，就會成功，逆境中不屈不撓的奮鬥才是人生的最高境界……每一本書都給了我受用不盡的啟示與知識。
書，就像一輛看似不起眼的馬車。坐進去，就會領略到無窮無盡的知識。它承載了人類的靈魂，帶給了我們最真心的問候。
書是淨化心靈的一面窗户，是財富的源泉，是人生的一盞燈塔，是我永遠前進的動力。
心靈之書作文 篇31
《心靈雞湯》是我要向大家推介的一本書，這是啟迪學生心靈211個哲理的故事書，它裏面有211個故事，大概分以下幾類：心態，讓生活充滿陽光；自信，自己就是一座寶藏；夢想，讓人生有了方向；信念，踏破奮鬥之旅的堅冰；堅持，下一個贏家就是你；成功，幸福的感覺；自強，成功的根本……
這本書裏面的文章，字數少，簡單易懂。在題目的左下角，有一個方框，註明了整篇文章的關鍵詞；在文章的最後還有關於文章道德方面的“心靈小窗”，會詳細的告訴我們這篇文章的有關哲理；在“心靈小窗”的後面，有時會有一些“相關鏈接”，主要講文章中的一些人的故事，什麼時候出生，何時去世，曾幹過什麼，有哪些成就等；還有的帶“開心一笑”專門講益智類的笑話，讓讀者放鬆一下；或許是一些“常識積累”，專門講關於這篇文章的一些小常識，比如，這一篇文章是講火災的，這個小常識就會告訴你火災時該怎麼辦？
講了那麼多，我想大家一定是迫不及待地想知道里面的內容吧，那就趕快來看看吧！很精彩哦！在這本書中，哲學就不在那麼難以理解，難懂的概念，也會像大門一樣，為你“呼”地敞開。這本書與我們以前看的小人書相比更值得一看。它將帶給你無盡的思考和樂趣。
……
心靈之書作文 篇32
要説起我最喜歡的一本書，那就莫過於《感動心靈》了。 這本書的出版社是中國長安，封面是由瀑布來裝飾的，是淡藍色的，與裏面的故事十分融洽。這本書裏講述了146個感人故事，各個故事催人淚下，使人的心中滿懷自責、愧疚。其中，我最喜歡的還是《最後的姿勢》；一對喜好登山的運動員，為了慶祝兒子的一週歲生日，決定帶着兒子爬上7000米的雪山。登山伊始，天氣就像預報中的那樣，風和日麗。
夫婦倆很快就輕鬆地到了5000米的高度。當他們正打算休息時，風雲突起，雪花大舞，而他們卻恰恰沒有帶定位儀，只能找個山洞避風雪。兒子在一旁三番兩次的喝奶，母親的體温在一次一次地餵奶中一次一次地下降，她的生命在一次一次地餵奶中一次一次地流逝。三天後，當救援人員趕到時，丈夫已經昏倒，兒子安然無恙，那位偉大的母親卻已被凍成了一尊雕像，但她依然保持着餵奶的動作，屹立不動。 這本書給了我很多啟示；這世上，有好多愛，父愛母愛。有那麼一種愛，只要一點，就能讓人品味到天亮：有那麼一種愛，不需太多語言，卻讓你有排山倒海的震撼。
父愛如山，父愛如海，父愛很深沉，是他無言的愛伴我在歲月裏從容行走。母親是我登天的雲梯，沒有她，也就沒有我。母親所做的一切，都是為了成就未來的我們。有人説，母親是纖繩，那我就是纖繩一端的風箏，我飛得越高，母親就牽得越緊，在偉大的母愛面前，一切都顯得那麼渺小。如果生活中缺少了愛，那就會顯得十分枯燥、乏味。正如這篇文章，這裏的母親是那麼偉大，可以為了自己一歲的孩子不要了性命，這讓我明白了什麼是母愛。母愛是生活中母親為我做的一點一滴。母愛是多麼神聖！ 這本書給了我給了我那麼深的啟示，怎可一日不讀它哪？我一天到晚把《感動心靈》這本書捧在手裏，一刻也離不開它。
一天不讀它，心裏便十分難受，彷彿有無數只螞蟻在啃食。有好幾次，我被媽媽訓斥後，來到房間，當我的眼淚如珍珠一樣往下掉，我又捧起這本書，我臉上的淚水，一下子就被我擦乾了，拿起書看了起來。 這本書告訴我們，要珍惜身邊的每一份愛。身邊的每一份愛都是很重要的，因為它們有一天會離你而去。我十分喜愛這本書。
心靈之書作文 篇33
“書是全世界的營養品。”一本書，就是一位啟迪的良師，也是一位可以傾心交談的諍友。不管你遇到什麼困難，只要看一下書，心情也許會好很多。
有一年的秋天，落葉猶如一隻蝴蝶，在空中翩翩起舞。我和哥哥吵架了，把自己關在房間裏生悶氣。當我的肚子已餓得飢腸轆轆的時候，我發現了精神食糧——一本書《安徒生童話》。我翻開了《安徒生童話》，其中，有一個故事讓我落淚如珠。
這個故事就是——賣火柴的小女孩。有一年的冬天，北風呼嘯，又下着大雪。街上有一位賣火柴的小女孩。她被迫賣着火柴，而且還穿着薄薄的衣服。看到這，我就想：我的處境可比賣火柴的小女孩好多了，不能生悶氣了。我等一下就去找哥哥道歉。我又繼續看了下去：賣火柴的小女孩感到寒冷，便躲在牆角劃了火柴來取暖。賣火柴的小女孩劃火柴是看到了三種不同的情景。最後，她看見了她去世已久的奶奶來帶她走。隔天早上，人們發現賣火柴的小女孩凍死了，可她的笑容格外燦爛，猶如一朵盛開的花兒。看完了賣火柴的小女孩，我的眼淚猶如繼了線的珠子。賣火柴的小女孩真可憐!想想我們現在的處境：有親人的關愛，十分幸福。再看看賣火柴的小女孩，沒有親人的關愛，獨自一人在寒風刺骨的夜裏賣火柴。比起來，小女孩比我苦多了，我應該去和哥哥和解。不一會兒，我去和哥哥和解。
書，是一處是想去就去的故地，更是一顆心靈的靈丹妙藥。不管我遇到什麼困難，都會去書中尋找答案。
心靈之書作文 篇34
又是一次期會考試後，我抱着語文、數學、英語、科學四張試卷給媽媽看。
四步，三步，二步，一步……忐忑不安的心緊張地跳動。唉！又要被老媽説了。
只看見門把手扭了一下，門開了，老媽出來了，她瞄了我的試卷一眼：“嗯？八十四分？
“八十四分，怎麼考得那麼差？”媽媽抽出我試卷，“嘖嘖，平常都九十分上下，這次怎麼那麼差……”
被媽媽説了一頓後，我慢慢地拖着腿走回了房間……
外頭強烈的陽光不知怎麼，照不進來，昏暗昏暗的，是不是被窗簾擋着了？唉，不理它了。我從書櫃上隨手拿了一本書，心裏滿是不愉快，賭氣地翻着書。突然，我瞄到了一句話：“結果不重要，過程才是最重要。”我眼睛頓時亮了起來，覺得在黑暗中找到一束光。是啊，雖然我這次考得不怎麼好，畢竟也是盡力了。考試前的每晚都在微弱的燈光下複習。不經歷風雨，怎能遇見彩虹。彩虹是沒遇見，但，我經歷了一場風雨，經歷過多場雨後，説不定彩虹會更燦爛。
我繼續沉浸在書中暢遊，書中的每一句每一字都在激勵着我，我對我自己説：加油！繼續努力！不要垂頭喪氣！猛一抬頭，不知何時陽光透過窗簾，照到了我的腳上、身上、臉上。絲絲暖融融在心中融化，嘴角留着絲絲抹不掉的笑。
書，我的心靈雞湯。
