這節課真有趣優秀作文

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的這節課真有趣優秀作文，希望對大家有所幫助。

每當上物理課，我都會感到非常有趣。我們的物理老師非常年輕，帥氣十足，當他那三十度微笑的臉頰轉向我，我都感到非常陽光和自信，他講課非常搞笑，特別是“聲音”那節課。

快要上課的課前三分鐘，他讓我看物理書，這時我已經迫不及待地想要上課了。

終於上課了，老師説：“同學們，這節課我們來認識一個新朋友。”

“誰呀？”同學們不約而同地望着門口。

老師卻説：“不是人，是聲音！”嗨，同學們都被逗笑了。老師説讓我們的小任同學來説“同學們好”，他一説我們都笑了。

然後好奇地問：“老師，這有什麼好奇的？”

老師又大聲説“回去”。

老師問我們聽到了兩個聲音有什麼不同。同學們回答説聲音高低高低、音色不同。老師又問聲音是有什麼產生的？大家都疑惑地説不知道。“震動”，在我們的`期盼中，老師給我們講了聲音的原理。

“如何控制聲音的大小呢？”。

同學們都説不知道。他説是有震動的快慢決定的。

老師神祕兮兮地説：“我今天帶了個祕密武器，你們猜猜是啥？”我們都沒有猜出來。當老師拿出來的時候，他自己都笑了：哇，竟然是撥浪鼓！同學們哈哈大笑。難道老師又回到了童年？老師搖起了撥浪鼓，發出了“鐺鐺鐺”的響聲，同時讓我們觀察鼓面有啥變化。經過我們的仔細觀察，鼓面在震動。老師還給我們講了聲音的傳播需要介質等知識。

然後老師説神奇在於探索，鼓勵大家認真學習物理知識，探索生活中的許多奧祕。不知不覺這節課只剩五分鐘了。老師説我給大家講個笑説：“牛頓讓一個蘋果砸到，發現了萬有引力，希望你們以後也能有所成就，説不定你們以後還能發現神仙。”我們哈哈大笑。

這節課我感到非常有趣，如果我能發現神仙豈不是比牛頓還厲害了？哈哈，這就是我的物理老師，和有趣的物理課堂。