關於成長是作文(15篇)
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關於成長是作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於成長是作文1
一句名言説得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去，即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一個學生，我們更應該講文明，講禮儀。
我清楚地記得，那天早上，我和媽媽正在等公交車，公交車一入站，就有一大羣人像車門湧去，我和媽媽快人一步，第一個搶到了座位，我坐在座位上，心裏美滋滋的。往車下看，還有一大羣人還在向車門發起猛攻，還不時地發出“哎呀，哎呀”的聲音。車子快要出發了，這時，一位老人慢跑過來，坐上了已經滿座而擁擠的車廂，老人的眼神裏透露出一種無奈的神情。於是，坐在我旁邊的媽媽笑着對我説：“我們給這位老人讓座吧！“那為什麼其他人不讓座呢？”我不解地問道。媽媽摸了摸我的頭説：“你個傻孩子，如果什麼都想着別人來做，那人人都抱有這樣的想法，那誰來做呢？況且作為學生，應該懂得尊敬老人。文明禮儀應該從自身做起。”我不好意思地點了點頭。然後立馬起身，讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑，對我説：“謝謝你，小朋友。”我也笑着對老爺爺説：“不用謝。”文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀反應在生活中的方方面面。
文明，不僅僅是公交車上的讓座，也是清晨師生之間的問候，也是不隨地亂扔垃圾，也是同學之間文明的交流……
讓我們用自己的點點滴滴的行動，譜寫文明禮儀的樂章，澆灌美麗的文明之花，讓文明之花開得更加燦爛。
關於成長是作文2
聽母親説，小時候我很瘦很瘦。幾年工夫，我竟像吹氣球似的瘋長，一米四幾的個子，體重就達到了四十八公斤，整個兒一個“小胖墩兒”。走起路來一搖一擺，慢吞吞的，像只小企鵝，稍微用點勁兒就累得氣喘吁吁。因此，我很苦惱。
父母的同事來家串門兒時，總會打着哈哈對爸爸説：“老張，瞧你兒子又白又胖，一定在吃上花了不少功夫吧?”接着還語重心長地勸道：“得多注意注意才是啊。”説罷，便轉過頭來拍拍我的肚皮，笑眯眯地説：“長大了準是當官兒的料。”哼，你們敢拿我開涮，這時我多半會憤然轉身離去。
晚飯後散步時，老爺爺、老奶奶若碰見媽媽，總會嘮叨兩句：“給你兒子少吃點回鍋肉，多吃些青菜蘿蔔，瞧這個胖喲。”一位快嘴阿姨竟冒出一句：“不過長胖了也好，去日本學相撲，沒準兒還會為國爭光哩!”我和媽媽一臉的尷尬。後來我拒絕出去散步，我真想把自己關在屋裏，永遠不出門了，可我還得上學呀。
到了學校卻更糟，同學們給我取綽號，什麼“小肥豬”“北極熊”，弄得你一點兒尊嚴都沒有。女生簡直壞透了，還會不懷好意地給我傳授一些莫名其妙的“減肥祕方”。有的説：“我看啊，你去商店買‘康爾瘦’減肥茶，包你一個月像我一樣苗條，‘亭亭玉立’。”説罷，還故意擺了個POSS。有人還搭上一句：“這事可不能過頭了喲，若是繞着地球跑上一圈兒的話，大夥都該叫你瘦猴子啦!”
引來一陣鬨笑。我的臉火辣辣的，耳根子都在發燒。
關於成長是作文3
一味地等待等不出什麼。
而這正在等待的人，這是我們的語文老師，每次離語文課，還有五六分鐘的時候，他就站在教室不遠處，這時我就知道——要回教室了，那一刻我恨老張讓我沒有課間。但他似乎在等些什麼可能希望有幾個同學主動上去幫忙拿書或拿水杯。
然而有時他就讓我們看課外書，誰又不喜歡他呢。我喜歡老張看手機的時候，我可以坐在座位上靜靜的發呆；我更喜歡老章根本看他的畫這樣一來一節課就沒了。
踢球的時候一個同學可能受傷了，要休息一會兒，有一對就少了一個人就非常不公平，我就開始鬧，還是人多的一對給我們一個最弱的學生，我很看重勝負，有時會吵架，有時會得意一下。
小時候並不懂“愛”，所以感覺跟女生牽手沒什麼，而現在看到別人牽手，而是“哇——”；小時候不懂“恨”，和同學打架或吵架，一節課就和好了；小時候不懂“勝負”，踢一場球賽，輸了不怎麼樣，贏也不怎麼樣，而現在贏了，會慶祝一下得意一下。
雖然沒有人教我，但的自然而然地明白了些什麼。
我們就像一棵小樹只顧着拼命生長……
關於成長是作文4
歲月被時間這根藤蔓綁得緊緊的，未經過我的允許，它就擅自在我的年齡上添枝加葉，數一數，15根枝條上，閃動着翠綠的枝葉，每一片，都刻上了生命的軌跡。
小時候的時光，像金色沙灘上的絢美的貝殼，總是綻放着炫麗的紋洛，總有些小祕密夾在淚水裏融化，釋放出那份純真，那份活潑的毫無顧忌。
時間的沙漏吞噬着閃亮的沙粒，長大，掛在嘴邊的詞也許早已藏在身後，用一雙有力的手推着我向前，命令着我，不許回頭，從此，那份純真都變成了過去，那些爛在肚子裏的祕密再也沒有了被釋放的機會，眼淚，也變成了一種書面文字，多了份澀澀的青蘋果香味，又讓我不得不慶幸自己已不再幼稚。
但有時，這份澀，這個不再幼稚，這些隱藏帶給我的是疲憊。
沉重的行囊，是年輕的負擔，突然好想釋放，回到以前那個寧願變得幼稚的時光，好好享受巧克力的香醇和陽光下無所顧忌的瘋鬧！
然而，我明白，這始終是一個想象，我找不到時光機的入口，也沒有奇幻的魔法，但那時的純真，那時的毫不顧忌，全部都藏在我的記憶深處，想逃也逃不了。
關於成長是作文5
小小的糖果一直很甜很甜！因為在小小的世界裏糖果代表着一切幸福！
不論是哭是笑，不論是累了還是休息了，她都愛拿着那一根棒棒糖在嘴裏滿足的品位這甜蜜！
從小到大，這糖果已經成了小小的生命，曾經有人問她：“如果我給你100塊錢，要求你把你手裏的棒棒糖讓給我好嗎？”小小很生氣，後果很嚴重！頓時一腳踢出，“我給你一萬，你把你此刻的幸福給我 好嗎？”
小時候小小比較喜歡棒棒糖，因為可以隨時去吃，哪怕上課了也可以偷偷去嘗一口（在小小看來這刺激的偷吃很好玩），長大了，小小有一陣愛上了棉花糖，那一團雲一樣的物品，那麼的清新與安靜，是回憶的味道！是純真的味道！在這滿是金錢與權力組成的骯髒的黑夜中，捧着它，可以靜靜的相守甜蜜的夜，不再去恐懼夜的孤獨與寒冷！老了嗎？手裏的糖果也不在是吃了，笑着送走了，笑着走了！小小成了糖，小小成了甜！天使的微笑刻印在了這無盡的暗世界中，是那麼的耀眼！嗎，那麼的刺眼！
小小不再小，那糖不再是那糖！甜蜜的味道也許變了，也許沒變。但是這糖果依然是小小的執念與執着！
偶爾你還會看到那一身童趣的女孩，偶爾你會看到那一身英氣的女人，偶爾你會看到那一身母愛的女士，甜甜地啃着糖！
沒有人知道小小的糖果是不是還是那麼甜，但是所有人看得到小小臉上的笑容，那笑傾城，那笑傾國，那笑讓人羞愧！
關於成長是作文6
書，對於某些人來説，可能只是一種平淡無奇的擺設，但對於另外一些人來説，讀書不僅是他們的愛好、娛樂，甚至可以把書視為自己一生中最重要的夥伴。
其實，我們人人都有一個現實的世界。而讀書人，除了擁有現實的世界之外，還擁有一個更為浩瀚豐富的世界。比如，最近我看了《戰爭與和平》，作者是俄國著名的文學家列夫·托爾斯泰，我們雖常説戰爭終究會結束，但它帶給人們的依然是殘酷的。和平，是用數不盡的愛國戰士和人們的生命鮮血換來的。同學們，你們真的瞭解和平的意義嗎？真的明白為什麼會引發戰爭嗎？如果你能多看書，多把理論運用到實踐當中。説不定，它就能幫助你解決一個個你百思不得其解的問題。
人們從讀書中學道理，從讀書中領會主人公的品質，從讀書中學習如何做人。其實，讀了一本自己喜歡的書，就像一個朋友在和你交談。所以有這樣一名名言：“讀了一本好書，就你交了一個好朋友。”一個人多讀書，他的缺點就會改正，他的精神世界就會得到昇華。所以説：“書籍是人類進步的階梯。”
同學們，讓我們一起讀書，一起跨入這快樂的“讀書世界”吧！
關於成長是作文7
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；為經歷風雪交加的黑夜，哪能體會到勝利和成功的的喜悦。
我們在困難中成長，在感恩中成長。從我們呱呱墜地時，我們就應該感謝父母，是他們孕育除了我們；當你漸漸長大，要感謝的人就會越來越多，所謂“滴水之情當湧泉相報”在你傷心時，朋友就會跑過來，哪怕是一個安慰的眼神，你的心情也要好很多。上了幼兒園，你的要感謝的人又多了一行列——老師，他們是無私的，是偉大的；他們是辛勤的園丁，無私的把知識的甘露撒向我們，我們盡情地吮吸着，因為知識像春風，能吹化心潮的冰層；知識是清泉，能滋潤心田的禾苗；知識是氧氣，能解救新房的窒息；知識是火花，能映紅心頭的昏暗，我們渴望知識，我們熱愛知識!多年後，當你已是飽經風霜的大樹還會記起當年灌溉你的人麼？我相信，會的，因為我們在感恩中成長了，我們長大了，懂事了，會去報答有恩與自己的人了。隨着長大，我們也回認識不少朋友，那些曾幫助過你的故意該感謝，而那些曾傷害過你的，我們該不該感謝呢?答案是：應該，也許那部分的人就納悶了，為什麼這類人也要感謝呢？因為他們讓你在一次次的困難中領悟了人生。
所以這類人也要感謝。在野外，巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執着，山頂上的松樹叫我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。我們應感謝他們——這些渺小卻藴含着真理的生物們。在感恩中成長，在感恩中收穫，那樣，你的人生將絢麗多姿！
關於成長是作文8
人説人生路是漫長的，而成長的路就佔了二分之一。每個人每天都在不停的成長！
爸爸、媽媽，盼望我們快點長大，長大後就可以為他們排憂解難；我們自己也希望自己快點長大，長大後就可以擺脱父母的束縛，自己作主，為未來打下堅固的基礎！
成長意味着我們懂事了，不再是那個惹是生非的孩子了；成長意味着我們肩上有了責任，並且越來越重；成長意味着我們不能總是躲在父母身後，而是要獨當一面，迎接即將到來的困難；成長意味着我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長中的我們就像一棵長了一段時間後的小樹苗，可以引取水分、空氣，終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大！
成長的旅程也是艱辛的，裏面充滿了酸、甜、苦、辣，可是無論怎樣都是快樂的。因為只要我們克服了這些，我們才真正的長大！
酸：每次考試前的複習都是酸楚的，幾乎每天時間都不過用，回家還要學到很晚！
甜：可是那段日子過去後就要迎接考試了或許輕鬆得多……
苦：考完時候又要天天想着考試成績，不知如何是好……
辣：成績公佈後考好了還好説，可是考得不好呢！回家父母的責備甚至動起手來。這是就什麼滋味都有了……
十四年了，每天成長的我們漸漸明白了一切。我們現在並不是受罪，而是享福，我們應該珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂的！
關於成長是作文9
我有着許許多多的夢想，真是因為這些夢想才讓我有力量向前。
圍棋也是我的夢想，我初學圍棋也就是開發智力，並沒有想到圍棋也給我帶了這麼大樂趣。在學圍棋中令我開心，失望，悲傷……
剛進棋院，一心想快點學圍棋，學了好早點回家。可是老師並不教你怎麼下圍棋，而是一遍又一遍的告訴我下棋要坐穩沉得住氣，不可以心慌，然後要求我們坐在凳子上而且沒什麼事別動。我一聽恨不得鑽個洞跑掉算
終於圍棋老師開始告訴我們圍棋的特點，一開始我只是用圍棋在棋盤的四個角上下，而老師呢在身邊説着黑子先，白子後，四個角最寶貴……而我呢聽得雲裏霧裏，只是心裏想着終於不用一直坐在如貼着膠水似的椅子。
一開始我充滿了信心，只學會了一點就找人下棋，結果可想而知每一次都是失敗的，漸漸地我失去了信心，總覺的每一次都是敗得。老師似乎察覺到了，對我説“每一個人都是從失敗中起來的”我半信半疑的點了點頭。在之後的學習裏我更我了信心，經常和老師下棋，雖然老師讓我四子我依然輸了但是我相信輸了一次，就能更進步一點。
因為有着要學會圍棋的這個夢想我才能克服學圍棋路上的困難，在我的身邊依然有着許許多多的'夢想，就是這些夢想給我帶來力量和幫助我完成許多困難。
關於成長是作文10
小時候的我，天真無邪。經常鬧出不少笑話，現在想起來，還記憶猶新。
小時候爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩，搖着搖着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭哏了個洞，嘴脣上的皮也擦破了，還流出了鮮紅的血，沒法敷藥沒法包紮，我只好忍着，沒有掉一滴眼淚，第二天我的嘴腫得像豬嘴似的，可還是照樣到幼兒園上學，就連老師也誇我堅強呢。
記得我剛學會説話時，媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數差不過的女人要叫“阿姨”，跟奶奶歲數差不多的要稱“奶奶”······有一天，幼兒園放學了，我到姑姑工作的學校那邊去玩，有好多老師圍過來都問我稱呼她們什麼，我睜大眼睛看，有的叫阿姨有的叫奶奶，有個王老師走過來問我叫她什麼，我仔細瞅了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我就靈機一動臨時發明，叫了一聲“阿奶”，在場的人都哈哈大笑。直到現在我還叫她“阿奶”呢。
童年快樂的時光一眨眼就過去了，我也在慢慢的成長學習中長大。記得去年暑假我學習上網查資料。一個老師讓我幫他找一些關於中年級的英語練習題，我用“百度”一搜很快就都出來了，然後我就把它下載完成到E盤，交給老師看了都説我很棒，我聽到老師們的讚許很得意，但我決不驕傲，還要繼續努力！
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。而且這些事也是我成長中最美好的回憶！
關於成長是作文11
小時候的我什麼都不懂，發生了許多令人捧腹大笑的事，但有一件事讓我想起來，我就會獨自笑個不停。
記得是一個星期天，我看到《七色花》這本連環畫，便仔細認真地看起來。那朵七色花是由七片花瓣和七種顏色組成的，一片花瓣一種顏色，它能幫助主人辦事；故事裏面的老婆婆説：“你想要什麼，就撕下一片扔出去，説飛吧，我要……它就會替你辦好”。
看完後我想，七色花為什麼能幫助別人完成自己的心願？它又為什麼會在老婆婆手上，而不在我手上呢？難道七色花是做出來的？我出於好奇，馬上跑到院子裏摘下七片樹葉，用水彩筆左塗右塗，“七色花”終於做好了。我左蹦右跳，高興極了，拿起一個盤子，往地下一扔，盤子碎了，於是我拿起一片葉子往空中一扔，説到：“飛吧！請把這個盤子復原！”“咦！怎麼不靈？”我再試……不一會，“七色花”全用完了，盤子也沒有復原。心想：我該怎麼向奶奶交代呢？頓時忐忑不安，心裏好像壓了一塊大石頭。我的心越發沉重了，奶奶那嚴肅的表情浮現在眼前，似乎發出嚴厲的責罵聲，而我被她嚇得渾身發抖。
突然，一陣急促的腳步聲傳入我的耳朵，是奶奶，該怎麼辦呢？奶奶走近一看，嚇了一跳，問我是怎麼回事，我只好把事情一五一十地告訴奶奶，弄得奶奶哭笑不得。
這個成長的故事，真讓我難忘，這件事讓我明白了一個道理，童話故事並不是真的，而只是人們想象的美好故事。
關於成長是作文12
在我家有一隻可愛的小烏龜，大家都知道動物都喜歡探索外界的東西，。貓、狗甚至豬都是，那麼我的那隻小烏龜也不例外。
有一天，我去給小烏龜吃蝦，但是不知怎麼的，我看見缸裏只有一點水和幾塊石頭。我正納悶兒，突然，奶奶過來了，她一驚，説：“哎呀！烏龜怎麼跑了？”奶奶給我的語氣好象天塌下來似的。我説：“這烏龜要麼水放太多了，跑了。要麼自己本事大，爬了出去。肚子餓了總歸會回來的嘛。”奶奶不已為然，説：“這烏龜我才不管它呢！隨它便。”
但我卻不一樣，天天想着它，但幾個月過去了，小烏龜到了在我心中淡漠的程度了，可是有一天，雖然希望的陽光已經升起但是那天還是下雨的。奶奶出去收衣服，只聽見奶奶叫了一聲：“哇！烏龜怎麼又回來了？”我趕忙跑到花園門口，只見烏龜在大雨中悠悠閒閒的爬來爬去，好像沒有下雨一樣。
我欣喜若狂，先把他在水斗裏用肥皂洗了洗他然後洗了洗他的家。讓他在地上走了走，把他輕輕的放在水缸裏並給他吃了點蝦。
自從這件事以後，烏龜的地位在我的心中升高了，動物的地位在我的心中升高了，所有東西在我心中升高了。有些人認為動物不給他自由他高興但不一樣，要知道，如今我還聽見水缸裏的石頭在動的聲音呢！
關於成長是作文13
一年級的時候，我為了圖快，便鬧出了一件事。
放學了，數學老師發了回家作業，可我為了圖快，第二面沒寫名字。第二天老師把批改好的作業發下來講評。下課了我就把訂正好的試卷交到老師那裏。到了最後一天，老師説要一天內把試卷交齊。我想反正我的卷子已經交掉了，不用去管那麼多了！到了下午放學時，老師説點到名的同學可以回家。我得意洋洋，想：昨天我就把試卷交了，肯定不會被留！我聽着老師念同學的名字，可始終沒有聽到自己的名字。我很納悶兒，急忙跑上講台翻起卷子來。確實沒有我的名字，我又換了一個面繼續找，終於找到了我的卷子。再看看反面，咦？寫的怎麼是宋欣雯的名字？幸好我們班的隊伍還沒走。我就把宋欣雯叫了出來，問了她一番，她説：“不可能！”我便開始翻起了她的書包。終於在書包最底下找到了她的試卷。原來，她沒找到自己的試卷，看我的試卷反面沒寫名字，便寫上她的名字。數學老師唸的是反面，自然就念了她的名字。
本來幾秒鐘就可以寫完名字，可是為了圖快，卻搭了半小時進去。這件事給我留下了非常深刻的印象。在以後的成長中也時刻的提醒着我做每件事都不能粗心大意，否則會因小失大的。
關於成長是作文14
“小小少年，煩惱太多，做不完的作業，聽不完的嘮叨，太煩，太煩，太煩……”作為一名小少年的我實在有太多的煩惱。
放學回到家，不是坐在沙發上看電視；不是坐在電腦前上網；更不能和弟弟一起玩；而是愁眉苦臉地回房間做作業。終於到了週末，原本想痛痛快快地玩一回，誰知媽媽卻在我身上潑了一盆冷水，她説：“國小生的任務就是要學習，哪能整天想着玩呢。走，快回房間好好複習去。”説完，媽媽便揚長而去。
過了幾個星期，我盼望已久的春遊終於來臨了。當天晚上，媽媽沒完沒了地囑咐我：“熱了就脱掉外套，要跟緊隊伍，千萬不能掉隊了……”我心煩意亂地説：“好了，媽媽你這些話都講了無數次了，我已經知道了。”我回到房間，心想：媽媽總不會明白我的心聲，一會兒嘮叨這，一會兒嘮叨那，我的耳朵都快長繭了，其實我也知道媽媽是關心我，但是我總不能永遠生活在您的懷抱中，我有我的自由，我這麼大了已有了生活常識，不用媽媽整天在我的耳邊嘰嘰喳喳地説個不停。
唉！我的煩惱誰能理解呢？大人們總不會明白孩子們的心思，我有許多煩惱，有永遠也説不完的煩惱，我懇請老天爺幫幫我，讓我無憂無慮地生活吧！
關於成長是作文15
温暖的春風吹化了殘雪，吹綠了柳枝，吹紅了花兒，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑窩！
我們小區裏，春的腳印也能輕鬆找到！你看那鬱鬱葱葱的樹林中，隱隱約約能看到一直粉紅色的櫻花。春風拂過着經歷了嚴冬的小生命，給大地傳達春的喜訊，正着急的告訴小草們呢！
我一直想去看看那樹櫻花。今兒，我要去探個究竟。
噓！不要驚擾了小草們，讓它們愉快接到喜訊吧！我小心翼翼地把頭探了進去，哇！好漂亮呀！映入眼簾的是一朵已經完全綻放了的花朵，花瓣白裏透紅，紅裏透着粉，鵝黃般的花蕊點綴着要去參加選美比賽的盛裝！
微微要綻放的花兒，像一個個小巧的酒杯，杯中盛着芳香四溢的美酒，這小酒杯可真有意思，一層又一層，恐怕你從來沒見過酒杯也可以這般精緻吧！，生怕美酒灑落了！
我最喜歡含苞待放的花骨朵，它羞答答的閉着眼睛，正沉睡着，千萬不要去打擾它，讓它做一個甜甜的美夢。
當然從花骨朵兒到綻放也少不了花柄的辛苦。在花骨朵時，它緊緊保護着花骨朵，生怕花骨朵受到早寒的威脅；在花骨朵兒要綻放時，它用力支撐着花兒；在花兒綻放時，它讓花兒展現出自己的美。別人不容易看到它，但是那種默默無聞的付出，我們怎能忘記呢？
好一樹婀娜多姿的櫻花呀！在寒氣凜凜的早春中，它抵抗着寒冷，頑強的開放着，給人們傳達着春的信息。
