【實用】感受作文彙總6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的感受作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

夏威夷雖然屬於美國的一部分，但卻有自己的語言。夏威夷人見面不説“Hello”，而是説“哈噦哈”。這個詞又有“我愛你”的意思——如果遇到自己喜歡的人或事物的話，只要把這個詞的聲音延長就行了。

今天，我們乘潛水艇進入海底世界。我們先乘快艇來到海中央，突然一艘潛水艇從海里冒了出來，很快與我們連接了。緊接着，潛水艇快速下沉，潛到27米深時美麗的珊瑚出現了。珊瑚叢中有各種各樣的魚，一條暗紅色的魚懶洋洋地在珊瑚叢中睡覺。這時，我們發現了一塊紅黑相間的地方。仔細一看，是一羣海鰻！海鰻非常聰明，它們躲在珊瑚叢中的沙子裏，當小型魚類經過時，趁它們不注意就一口吃掉它們。

不知不覺中，我們已經離開了珊瑚叢，不過周圍的魚依然是那麼多。忽然媽媽對我説：“你看，那條魚長得好好笑哦！”我一看，的確很好笑：它渾身黃色，身上還有像羽毛一樣的東西；眼睛很大，但是從中流露出的是呆呆的目光。爸爸説：“你們可別小看它，它可是赫赫有名的河豚！”

“什麼？河豚？海里也有河豚？”爸爸説：“對！如果它遇到大型魚類進攻的話，就會把自己鼓脹起來，全身就像一個刺球一樣。這樣，即便是鯊魚，對它也難以下葦了。”我本想讚歎爸爸知識淵博，然而看到他手裏拿着一本海底遊覽説明書—一哈哈！

不知不覺中，我們已經來到了一艘沉船前。這裏似乎是弱小魚類的天堂，一大羣鯖魚在沉船中戒羣結隊地穿梭，就像潮水一般。這裏還有一羣小米蝴蝶魚和一大羣黑白關刀魚，忽然，一個銀色的東西擋住了我的視線，仔細一看，是一條長達120釐米的琥珀魚！它走後，我們來到了一片飛機殘骸前。在機頭，有一隻憨態可掬的綠海龜，機翼下則有一條白鰭鯊白鰭鯊是一種非常温順的鯊魚，而且，是唯一一種能長時間不動的鯊魚……

夏威夷印象，最準確的詞是“哈囉哈”，而且是拖長聲的。

“疼啊、疼啊，早知如此，打死我也不幹了。”禁不住牙齒矯正器帶來的疼痛的我，不由得大發牢騷。

從前，看到哥哥帶上了鐵牙，羨慕不已，願意有好幾個，什麼金光閃閃，覺得好看，走到何處，大嘴一張，威風凜凜，那呲牙咧嘴一笑，更是引人注目。加之久聞其能美化牙齒，本來我以為自己的形象還不錯，可老媽在耳邊數以萬千的總動員使我漸漸動搖了，也越來越好奇，那方形的小鐵塊是怎麼固定在牙齒上的？每個小鐵塊中間的鐵絲是怎樣連在一起的？於是，我便不停的追問媽媽何時裝上矯正器。

這一天終於到來了。昨天，懷着一顆好奇的心。我走進了手術室，躺在手術椅上，手術開始了。

醫生將牙套塞入嘴中，將嘴弄大，塞入棉花球，用強氣流喝水反覆沖洗牙表面。再將一盒藥水和藥粉融合。填入方塊當中，再把幾十個鐵塊吸附在每一個牙齒上，在4個大牙上套上鐵環，最後用一根細鐵絲從鐵環、鐵絲中穿過，把它們連在一起，當然這個是憑感覺，實際可沒有那麼簡單。

牙套裝好後，我十分興奮，站在鏡子前照個不停。回家後，我才感覺牙齒隱隱作痛，連舌頭填一下都會覺得痛。吃飯時，我只能喝稀飯，肉啊，菜啊都離我遠去。

我有些後悔，早知如此，何必當初！我應該聽父母的話不要亂吃糖，我感受到了痛苦。

4月30日上午，在南陽市十五小的東操場，舉行了一次別開生面的廣播操比賽。

30日上午，陽光明媚，彩旗飄揚，三、四年級的同學們個個精神飽滿，衣着整齊，像出征的士兵一般，列隊肅立在操場的四周。8點30分，比賽正式開始，首先進場的是三年級，別看他們年齡小，可動作整齊到位，贏得了大家的一致好評。四年級的同學們也不示弱，一個比一個做得好。隨着廣播操音樂的一次次響起，比賽越加激烈。同學們鬥志昂揚，賽出了水平，賽出了風格。最終，三（4）、三（7）、四（4）、四（3）班獲得了年級的一等獎。

這次廣播操比賽，恰逢趕上“陽光體育運動”全國啟動後次日進行，旨在讓同學們走進自然，走進陽光，同時也增強了同學們的身體素質，增進了團結協作的合作精神，展示了十五小少年兒童的生機勃勃，奮發向上的精神。

有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒着希望……

她，有着一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有着一顆與我們一樣年輕的心。她有着優雅的氣質，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底藴，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心裏有一種説不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴裏滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那麼輕盈、潤澤。 一句句看似平凡的話，經她那巧嘴一修飾，就變得優美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。

她做任何事情都追求完美，“要麼就不做，要做就做最好”，這是我對她的評價。她總能用一顆平常心去面對繁忙的工作，去把握每一個機會，在展示自己的大舞台上充分的張揚自己的個性。

其實她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲，有時她也會遇到困難。無論遇到什麼困難，在我們面前她一直都表現的那麼堅強，蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風雨會洗掉她的記憶，歷史的車輪會碾掉許多她與我們在一起的往事。但有一種温情，卻永遠不會被歲月的流水沖淡——那就是師生情！

這是一次成功的展示，這是一場視覺的盛宴。這也是一中向外界打開的一扇窗口，向來賓遞交的一張名片。

晚會設在教學樓的正面。幾百個學生穿着黃色服裝坐在兩邊的台階上，嵌在其間的兩個鮮紅的“60”在聚光燈下熠熠生輝，舞台像一顆紅鑽石嵌在中間，領導、嘉賓端坐正中，學生分列兩邊。

晚會披着滿身的流光溢彩，在一片歡呼聲中，踏着紅紅的地毯款款走來。

和雅之聲。隨着悦耳的鈴聲想起，晨會在琅琅的書聲中拉開了帷幕，孔子語錄在孩子們口中朗誦，思想的博大精深在舞台上演繹，學校的文化底藴在這裏顯現。歡快的舞蹈，嫻熟的表演，深情的歌唱，流暢的快板，或是校友對母校的感激，或是在校生對學校生活的歌頌。學校“先做人，後成才”的校訓在節目中滲透，“為人師表，教書育人”的教風在舞台上展現。匯成一支和雅之聲在每一個觀眾的耳畔迴盪。

和仁之祝。屏幕上呈現的是一代代一中人：有漂流在海外的遊子，有學成歸來的精英，有科學家、有教育家、有工程師、有設計師、更令人驚歎的是孫氏四兄妹在體育戰線上的驕人成績，那位耄耋老人依然關注着母校······這一切都書寫着學校的滄桑，見證着學校的閲歷。當作為青年教師代表中的一員走上舞台接受學生的祝福時，我內心翻滾的是感動。我們應該把祝福和感激化成掌聲和鮮花送給他們————我們的校友，我們的前輩。

和樂之光。當台下的手機點亮、熒光棒舞動時，校歌在校園的上空迴盪。那變幻莫測的`燈光應和着台上的表演，恰到好處的釋放着它的魅力。讓眼睛繽紛，讓心兒沉醉。當煙花再次綻放時，晚會在陣陣掌聲中畫上了句號。在這和樂之聲中我看到了它的笑靨，那鮮紅兩個“60”不正是它的酒窩嗎？

校慶，在屬於你的日子裏，我感受着，感動着，也在思索着。

學校的未來是什麼？這無須質疑，無須猜測，它生命的長度是需要英明的決策、無私的奉獻、大膽的改革去拉長，丈量它的是家長、是社會。想到這裏，作為一中的教師，我知道我該怎麼做，因為我心中始終有一盞燈在亮着。

我每天上學路上必要經過一個豎立在人行道邊上的垃圾箱，垃圾箱面對面總有一個40多歲蓬頭垢面的黑瘦女人相對而坐，無論風寒雨淋，每天以黑色垃圾帶紮成高高的帽子裹頭、以一捆捆黑色垃圾袋交扎着披掛全身禦寒，又手提一捆捆黑色垃圾袋作為她流動的牀，在這一堆堆黑色系列裏幾乎看不出她原有的容貌，只能搜索到她落寞而怪異的眼神和因寒冷的蜷縮坐態，她的這麼一團黑影時時對着那個垃圾箱喃喃自語，不斷的傾訴，似乎整個世界只有這個木頭般的垃圾箱能解讀她內心的傷痛。每次經過她，我會不由自主放慢腳步，生怕驚動了她的傾訴，心中為她升起一股悲憐，哎，可憐的人，她生活在痛苦的世界裏，一顆分裂的心靈!

其實這樣的人如今半個小時內在同一條街上幾乎都能見到一個，昨天又驚聞福州十一中一個男生因為抑鬱症產生輕生的念頭，從六樓跳下落在三層的平台。據説由於頭部沒撞地，落地半個小時內思維尚清晰，能説話，開口便充滿撕心的痛苦和悔恨“我不想死啊，求你們快打電話叫媽媽來，救救我，我不想死!”半個小時後，由於內臟俱碎，搶救無效，鮮活稚氣的生命永遠寂滅於心靈的蒼白脆弱和親人撕心裂肺永久徹痛中。嗚呼，悲哉!

茫茫人海中，萬花筒般的人與人之間的關係，為了適應這個社會，人們越來越冷漠、狡詐、算計、貪婪、自私、、暴戾、瘋狂，這些思想上的毒素象瘟疫般在人的精神上迅速傳染擴散，累及親人手足間、婚姻家庭、同事間以及社會各階層間，幾乎讓人忘卻瞭如何真正關愛自己那顆暫時還跳動着的心――温熱而柔軟的存在，遺失了人類最美好的最賴以生存的最強大的和諧力量――仁愛。

如今來自社會生活各方面的精神壓力狂增，使衣不遮體蓬頭垢面自言自語的精神失常者滿街可見、抑鬱輕生者屢見不鮮，觸目驚心!每每見到這般，總是掠起心痛、悲憐和無奈，深深體會到整個社會各階層在心靈上的嚴重缺失，惡性循環，這是極其可悲的，修心對自己、對家人乃至對社會對國家，已經刻不容緩。