心靈的深處作文大綱

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的心靈的深處作文，歡迎大家分享。

記得在哪本書上看到，人的一生是由太多的回憶來支撐組成的。我品味着這句話，它像一朵慢慢綻放的雪蓮，浸潤着心靈，一圈圈漣漪層層展開，盪漾在我心靈的深處。

春姑娘搖手藝揮，大地就披上了新衣，小草鑽出頭來，柳樹長出了新葉，荷花葉不甘示弱，也跟着一起抽芽了。到處都是綠色，到處都生機勃勃，到處都是一番欣欣向榮的景象。我和朋友們來到空曠的地方，放起了風箏，風箏越飛越高，最後只剩下點兒影兒了，我們笑着，心中無比快樂。

夏天不知不覺到了，火辣辣的太陽燒烤着大地，知了聲響徹雲霄。不過這可擋不住孩子們的童心。我們三五成羣地去池塘裏玩水。我們一個個脱得知剩下一條短褲，一個個像青蛙一樣跳入水中。我們的“老大”扯了扯嗓子:“今天我們來玩憋氣，誰憋氣時間越短，就讓他嚐嚐我的“肌肉”的滋味。”夥伴們不禁一陣後怕，生怕自己被打，但臉上的笑容依然盪漾着

丘塘降臨了，池塘裏德荷葉枯萎了，柳樹葉數去了活力，似乎十分淒涼。孩子們還不歇着，用玻璃瓶和家用的篩子左釣魚工具，從家裏偷來一小塊肉，把他做為誘餌，扔進池塘裏釣魚，靜靜等着貪吃的魚兒上鈎。心想着這次肯定能滿載而歸，所以情不自禁地笑了起來。

不知什麼時候，頑皮的雪精靈。趁着夜色，悄悄地降臨了。地上結了厚厚地冰。孩子們一起滑冰，堆雪人，打雪仗，笑聲響徹雲霄。

不經意間，我們就這樣長大了。

“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出牆頭”陸游的一首《馬上作》讓我們迎來了春天。

星期五，在學校的組織下，我們去了海山公園和定海公園春遊，儘管天空下起了濛濛細雨，但是我們的心情絲毫沒有受到天氣的影響。

我們排着隊上了車，車上的導遊是個年輕的阿姨，一路上我們和她説説笑笑，她還鼓勵我們唱歌，隨着一路上的歌聲、笑聲，我們終於來到了目的地——海山公園。

一走進公園，濃濃的綠就出現在了我眼前，一股涼意撲面而來。我們沿着小路走進了山谷。一眼望去,是茫茫的山海,一棵棵鬱鬱葱葱,不計其數的樹,相互緊挨着,幾棵小樹依偎在參天大樹的身邊,使原本空曠的山上充滿了生命的顏色,從而也讓大山變得生氣勃勃。

連綿不斷的細雨，伴隨着我們來到了烈士墓前，旁邊一棵棵松柏是那麼的挺拔、青翠象徵着烈士們永垂不朽的革命精神。接着我們在那裏默哀了三分鐘。這時，雨停了，天空放晴了。

隨後，我們走上階梯，到了烈士墓前，把手上的白花獻給了烈士。

接着我們乘車前往我們下一個目的地——定海公園。

在那裏我們吃着東西，一起説説笑笑，時間就這樣在我們的歡聲笑語中悄悄地流逝了。我們排着隊離開了公園。

春温柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。即使過去多少個春夏秋冬，今年的春天，我都會永遠儲存在心中。

童年，是一片歡樂的海洋。在那回憶的海岸，有許許多多的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事……有些回憶早已沉入海底，而有些，則一直留在心靈深處……

我心靈深處的回憶，不是一個人，不是一個地方，而僅僅是一把舊摺扇……我的童年，大多是在外婆家度過的。我喜歡在外婆家的後院玩，玩累了，外婆總是找個陰涼地方，帶我乘涼。她拿着一把摺扇，邊扇風邊給我講故事。“外婆你那摺扇上畫的是什麼呀？”我好奇地問。“哦，這個呀！這是江南。你看，這是小石橋，這是青石板路，這個啊是賣油紙傘的店哩！”外婆總是慈祥地説。我看着那摺扇出了神，你看那濃墨淡彩之間，似有濛濛細雨，又似有煙雲環繞。你看那小橋流水，碼頭上停着只只遊船，岸上的店裏傳來了一聲聲叫賣，我彷彿聞到了賣燒餅小販那裏飄來的燒餅香味。橋那頭，有幾位江南女子，她們有的穿着襦裙，有的盤着髮髻，在談笑風生。

一把畫着水墨畫的舊摺扇，不僅包含了我對外婆的懷念，對童年生活的嚮往，還有對那舊時江南水鄉的認知。濛濛細雨還在下，時光卻過了多少年，如今的高樓大廈怎有舊時房屋的韻味？而如今我對那舊時江南水鄉的記憶與認識，除了那把舊摺扇，恐怕只剩下心靈深處的回憶了……

午後的陽光在屋裏漸漸擴散，細小的灰塵在陽光下舞蹈。同樣的時間，同樣的位置，只不過，地點換了。

那是小時的記憶，是小時的搖籃，是小時的遊樂場，是小時住的家，那是——屬於爺爺奶奶的老屋。

那是一間60平米左右的房子，木質的門、木質的陽台、木質的桌子、木質的有些掉色的沙發，除了別處蒙上的花布有些色彩，其餘的，就是棕色的世界，也完全和“現代”兩字搭不上邊。但我卻絲毫生不出厭倦之心，因為那是我的童年，我從小生活的地方，我與弟弟玩耍的地方。

可是在我六歲那年，父母買了一間新房子，我也曾去看過，很清新亮麗，不再是滿眼的棕色，色彩多了起來。我也曾歡天喜地，期待着嘗試新生活，可真正搬過來後，我卻開始思念：思念那陰涼的北屋，熱乎乎的南屋；思念坐在地板上戴着老花鏡細細品讀報紙的爺爺，在廚房裏忙碌的奶奶；思念一本本的書籍，一頁頁的故事……直到那時，我才知道，原來思念，竟是那般入骨。

午後的陽光照耀在南屋，北屋依舊那樣涼爽，爺爺依然就着陽光讀報，奶奶依舊在廚房裏忙碌，一切還是那樣，但又都變了。也許他人已把它忘記，但我不會，因為它是留在我心靈深處的——一間老屋，裏面裝滿了我童年的故事。

以前，天冷時，小區裏噴泉池和廣場旁的小池塘裏的水就結上了一層厚厚的冰。

我和幾個夥伴常來到噴泉池旁，先用手把池邊上結得較薄的冰與周圍的冰分開，把冰從水中拿出來。剛開始手感到刺骨的冷，漸漸的手就適應了。我們把這些冰扔掉，去弄那些較厚的冰。可這些冰太厚了，用手不行。於是，我們捋起袖子，把手伸到冰冷的水中，抱出一塊石頭來，向冰面砸去，但這樣做，效果並不明顯，往往只能在冰面上砸出一個白點，接着這塊石頭就滑到冰面的中央去了。

好不容易，終於得到一大塊厚厚的冰，心裏很高興，急忙拿到廣場上當球去踢了。冰又厚又滑，踢一下，腳就覺得有些疼了。冰經常會滑進廣場旁的池塘裏，又不敢去拿，只好再去弄冰。

到了12月的下旬時，冰已經很厚了，一般幾個人踩上去也不會有事。這時我們就愛在冰上走，但不敢跑，走的時候也很小心。有一次，一個夥伴走在噴泉池的冰上，突然冰碎了。他一下子掉進了水裏。我們吃了一驚，不知該怎麼辦，好在掉進去的夥伴自己爬了出來，我們急忙把他送回家。一路上，他一邊哆嗦着，一邊往前走。家長告誡我們不要在冰上走，但我們並不太在意。

到了春天，冰還沒化完時，我們拿一塊薄冰，打着水漂。雖然我們都不在行，但玩得還是很快樂。

這樣的快樂，我現在已經無法再體驗，但我會永遠記住這份快樂，讓它永遠保存在我的心靈深處。

一個夜晚，從房間裏射出了明亮的燈光。一個小女孩躺在牀上，正在認真地看《嘭嘭嘭》，那個被書吸引了小女孩就是我。

《嘭嘭嘭》的作者是童喜喜，這本書講述的是孩子們孤獨站在世界的角落，幸運者才能找到朋友。童喜喜就是這樣遇到她的神祕好朋友寶寶樹，並在寶寶樹的幫助下，完成了心願，到了神奇的隱形世界。一切似乎很完美，只是總有奇怪的“嘭嘭嘭”跳出來搗亂。但是，當童喜喜終於找到辦法解決它時，卻又不惜生命去保護它……這是個純淨而優美的故事，讓你來傾聽來自心靈深處的聲音，重温愛的純真與感動。讀《嘭嘭嘭》我才知道什麼是愛。童喜喜和寶寶樹就是從愛中開始做朋友的。下面是我的一個關於愛的事情。

有一天，我和我的好朋友連連在一起學跳繩，但是連連不會跳，我對她説：“連連！我們一起學跳繩！”她點了點頭。我告訴她，繩子甩過來時跳，過了一會，連連還是學不會。還一不小心摔了一跤，我對連連説：“連連，沒關係！你只要好好學，不灰心就會成功。”於是，她又站起來繼續學，不一會，她學會了，我們都笑了。

此時此刻，讓我想到了愛非常的重要，我們不能冷落了愛。愛，是你對待朋友最真誠的笑臉。愛，是你幫助的一句話。愛，就這麼簡單。

炎熱的夏

有人説：“九年級是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂鬱，它的節奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂章更是蕩氣迴腸，耐人尋味。我第一步邁進中學的大門，最後一腳邁出中學的大門，都是在炎熱的夏季！ 站在大學的門檻，回憶起那浮沉的往事，不是為徹底的忘記，而是為刻骨銘心的記憶，一路走來的艱辛，回頭望那昔日奮鬥過的足跡，我倍感欣慰，也許高中生活真的白駒過隙，一樣在我的記憶中轉瞬即逝，但卻給我留下了永恆的美麗回憶。高中我得到很多，我如數家珍。我經歷了那被稱之為“不經歷你會後悔三年，經歷了你會後悔半個月”的軍訓。其中有苦有樂，奮鬥的日子裏有風有雨，奮鬥的日子裏有鳥語花香，但是我想高一是個夢，高二是一張紙，而高三是一陣風，夢有痕，畫有影，而風雲痕無影，有的只是靈魂。 高一，在不知不覺中過去了，除與一個女孩有個美麗的故事後，我一無所有，沒有一點記憶。

高二是灰色的，面臨分科的抉擇，我不假思索的選擇了與書為友，以筆為矛——文科。

進入高三，形勢緊迫網 ，從厲兵秣馬、磨刀霍霍，很是悲壯慘烈。難怪有的同學後來寫道“大學聯考結束後，我稱了稱體重，令我吃驚的是，竟人比黃花瘦。

你心中是否有這樣一個人，你為他痴狂，為他感歎，為他不平，為他感歎……我的心中確有這樣一個人，而我為他感歎也一點一滴凝結成歌，為百年之前的他歌頌，在我心中翻轉、吟唱……

一直以為他是那樣的不落凡塵，貴妃研墨留下千古的詩篇；天子呼喚，只在酒中流留。一直以為屬於的歌聲中只有美妙的高音，不會有九轉回腸的婉轉。

可，我錯了！

恣意的傲氣早得罪了朝中的官員，他，被貶了！

歌聲再次傳出，那沉重的低音早已讓我熱淚盈眶，有才華的人難道註定只能被陷害？

他自以悲、憤，但更是在酒中發泄，在詩中平定：行路難，行路難，多歧路，今安在？

他似乎醒了，官場的失敗不表示人生的'失敗，前方的路還長，他要傲氣前行：長風破浪會有時，直掛雲帆寄滄海！

生命的強音與才華的碰撞再次發出動人的音章，昔日的傲骨加今日的發奮便加強大！

我心中的歌啊！你終於完善了，生命便是奮鬥加曲折，便是不朽的傲！

閉眼，傾聽，淚流……

太白詩人，您生命的歌便是自強不息！

今天我又用我的理解為您加了一個序曲，那曲中不但有您，更有我心中對您的尊敬，不知您可滿意？

而今天我心中的歌也得以被我大聲唱出，流動的歌聲帶着我的心……

心裏有不可磨滅的記憶。記憶的海洋裏，無數的波浪在激盪。它們温柔而輕盈，讓我回味無窮。那天早上我學習不好。第二節語文課，我不舒服的表情好像被老師注意到了，或者説我覺得沒認真聽講.有一次上課，老師給了我三隻眼睛，看起來嚴厲又温柔，讓我坐立不安，身體顫抖，心臟砰砰直跳。

但是當我一次又一次把想法帶出課堂的時候，老師好像發現我病了。終於，希望的鐘聲響起。我把衣服放在頭上，躺在桌子上休息。突然，我感覺有人拍了拍我的肩膀。我一抬頭，發現是語文老師。她讓我和她一起去辦公室，我的心才平靜下來，又收縮了。老師來到辦公室，讓我坐下。我就拉過一張凳子坐下。她遞給我一杯牛奶。

我看着熱牛奶，真的不好意思拿起來。但是老師反覆的“給你”讓我不知所措。我接過牛奶，濃濃的牛奶漂浮在杯子裏。我的眼裏突然充滿了淚水，一股暖流湧上心頭。記憶飄飄，現在半年過去了，心裏飄着濃濃的奶水好温暖。在我一次又一次的睡眠中，我做着同樣的夢。在夢裏，一個温暖的老師遞給我一杯温暖的牛奶。

人的童年，可以認為是人生中最美好的時光，那顆燃燒的心還未曾準備被冰封時，人們卻經常提前將它冰封，使人的童年依依不捨的離去。

此刻，心靈深處不禁深深地呼喚我，使我想起了那棵已歷經歲月沖洗的蒼天大樹。

那已經留下歲月痕跡的小路，一條原先生機勃勃的小路，當年小草微笑，快樂並沒有憂愁；而如今卻雜草叢生，沒有了半點生命的高鳴！

一棵樸素的大樹，吸引了我的注意，但也遮擋不住它的蒼老，一雙帶着懷念之意的手情不自禁地輕輕摸了上去，凹凸不平，它已經腐朽了。

小時候，它曾輕輕叫喚着我，經常如燕子似的一躍而起，兩手緊緊扒在樹上，兩腿一蹬，如小猴一般，在它身上爬來爬去，可心中卻並未滿足，在它身旁轉來轉去。第一次使我明白自然界的快樂，自然的奧祕永遠不可能枯竭。

歡樂的時光總會消失，人總在成長，但是心中卻未曾被凍結，那僅存的火焰在我心靈深處燃燒，喚醒了我，使我從睡夢中，清醒。

心靈深處的回憶，引起任何人心靈深處的創傷，自然之道在大家心中，銘記在心，與自然一起，是人的最高境界，天人合一。

它那凹凸不平的樹皮，使那雙充滿淡淡悲傷之情的手，再一次重重地印上去，但讓我情不自禁的深深地向它鞠躬。

在我心靈深處一向有着那麼一首“歌”，它如一陣清風，為炎熱的夏天帶來陣陣清涼；它如燦爛的陽光，在寒冷的冬季温暖了你我的心；它又如那盛開的花朵，帶來陣陣的芬芳。那首歌的名字就叫做——師恩難忘！

教師如一隻紅燭，默默燃燒着自我，為後輩燃盡了所有的熱與光；教師又如花園裏的園丁，一生操勞，為花朵撒盡了所有的心血與汗水。在每個週日裏，我都要去進行補習。走進補習班，望着熟悉的教室，我的思緒不禁飄到

郭教師將這一扇扇原本緊閉的窗户打開了。透過這些打開的窗户，我彷彿看到了一個不一樣的世界，一個五彩斑斕的世界。我從沒有感覺過，一節語文課時間會上的如此趣味；很快，一節四十五分鐘的課就在歡快的氣氛中結束了。我依然感到意猶未盡。

我為我能夠遇到這樣一位良師益友而感到高興、自豪。光陰似箭，我很快在補習班中待了一個學期了。在這一學期中，我從教師那裏學到了許多知識。我發自內心的想説，我心靈最深處的那首歌就叫做——師恩難忘！

他，是我最熟悉的人，是一家人的支柱，也是我的父親。在我的記憶裏，父親是個天不怕地不怕的人，他那堅實的臂膀似乎可以扛起千斤的重物，小時候我總是跟在父親身後，雖然父親個子不高，但是在我心裏他就像個巨人，保護着我，保護着媽媽。 從小我就十分尊敬父親，敬佩他的勇氣，敬佩他的力量。父親是個普通的工人，工資並不高，可他卻十分善良，十分熱心。

有一年夏天，放暑假，我正坐在小板凳上吃着雪糕悠閒的看着書。突然，爸爸的手機鈴聲急促的響起來，電話的另一頭傳來一位中年男士的聲音，原來是爸爸的老同學，我的兒子得了怪病，需要一大筆錢，請你一定要幫幫我啊，求你了對方几乎要哭出來了，爸爸一放下電話便做出了一個意想不到的決定：我想在我這次長假期間，再找份工作給老同學籌錢。我卻説：可，可這是您一年當中唯一的一次長假，更何況您已經答應和我一起去旅遊了。

還沒等我説完，爸爸便説：孩子，你也長大了，仔細想一下，一個人的生命重要，還是你暫時的快樂重要呢？我想了想説：那我陪着您吧！到了工地上，爸爸便馬上幹起活兒來，我站在一旁看着，他的汗珠就像斷了線的珠子不停地往下掉，不管有多苦，不管有多累，只要一想到有人等他去救，好像渾身充滿了勁兒似的。

陽光照在他的身上，顯得格外的高大，就像一個巨人。從這以後，我更敬佩父親了，因為他更是教我做人的導師，父親請您放心吧！我一定會做一個像您一樣的男子漢的！

美無處不有，色彩靚麗的服裝，綻放在人們臉上的美麗的笑容，還有心靈深處的美麗……

無論是在人來人往的大街上，還是在幽美清靜的小巷裏，只要是有人居住的地方，你總能看見那些擁有心靈深處美麗的人們。

黎明，大地上籠罩着一層薄薄的輕紗，這時清潔工人已經開始打掃清潔了，“刷刷刷”的聲音響遍了整個小區，彷彿是一首讚美勞動人民的交響曲，又好像是一曲催人奮進的音樂。

早晨，當你踏着乾淨的小路上學時，那乾淨的小路是誰的功勞？不正是那“為人民服務”的勞動者——清潔工人嗎？他們每天拖着個大掃帚在公路上辛勤勞動，灰塵撲在他們嫻靜的臉上，整潔的衣服上，烏黑的頭髮上，可是他們卻毫無怨言，仍舊堅持每天為我們，不，是這個城市中所有的人清潔道路，讓我們在乾淨，散發着花草幽香的城市、校園、小區中上班、學習、生活。他們的外貌雖都不驚人，但他們內心深處的心靈永遠都是潔白、美麗的。

在太陽還沒有起牀的時候，在草兒沒有甦醒的時候，在鳥兒歡唱之前，在公雞打鳴之前，是誰在勞動？不正是那“為人民服務”的勞動者——清潔工人嗎？他們的工作似乎永遠也幹不完，只要有一點塵埃，他們總是第一個清掃；只要沒有特殊情況，他們總是堅守在自己的崗位上。這是一種怎樣的美麗呀！

美，不僅表現在外表，還表現在人們內心深處。只有心靈深處的美麗，才是世上最美麗的美麗！

心靈的深處，總有一盞燈在遠方默默地亮着，它的周圍，有一層氤氲飄渺着，若隱若現，這時，心靈累了，那就讓心靈回家吧。

又在燈光下做着功課了，這時滿是睡意，真想趴在牀上直接呼呼睡去。整個房間都是幽幽的橘黃色燈光，這時我拿起一本書，書上灑滿了點點碎金，用手放上去捕捉，卻又不見。在母親房間那頭，傳來了慈愛的叫喊聲：雨恬，你還不睡嗎？十一點了，可以睡了。我回答了一句好後，便躡手躡腳地關上了我的房間門，不想再被父母打擾，想問問自己的心靈，現在最需要什麼。

捧着手中書，任燈光在我臉上隨意劃過，温柔如水。而我此刻的內心，卻如這本書般，寧靜而不被擾亂。安靜之時總會讓人想起回憶的種種。打開記憶的畫冊，有一個小女孩一直遠遠地駐足望着我，眼神中有稚氣未脱，卻有一絲成熟，她似乎在召喚我的心靈，好讓我這顆被紛擾折磨得焦灼的心平靜下來，讓它回家。

原來，每個人的心靈，更多的是需要一份寧靜，而不是燈紅酒綠的生活。伴着黃色燈光，我的思緒飄向了遠方……我從這本纏綿悱惻，蕩氣迴腸的愛情書中抬起我酸脹的眼睛。我慢慢地躺了下來，閉上了眼睛。

在這個忙碌的城市，物質的生活，無言的社會中，人們需要的不是金錢抑或時間，更多的是內心的一份安靜啊。於是，我便放下了手中書，開始了對未來的猜測，對從前的懷念與對現在的珍惜……

所以，關上窗子與門，讓眼睛閉上吧，靜靜聆聽內心的心跳，思緒飄到遠方，讓心靈回家。

今天，我又站在這幽谷裏的高頂之處，遙看天地，聆聽聲曉，在這充滿濛濛朧朧的雲霧之中，我陶醉在天地之中，無法自拔，與它們融為了一體。

“咕咕”“咕咕”幾聲寂窮、空虛的鳥聲，使我想到江南獨有的風格。我沐着雨露，旁邊石壁上的青苔，更加晴綠了，樹上的枝木，顯得更加蒼勁了，街旁的宅子，更加古老了。

細細聆聽，不知為何，我的內心感覺到一絲撕心裂肺般的疼痛，或許是我的憐憫之心又泛起了吧！那隻鵲鳥在獵人的籠網之中奮力地掙扎着，一根根鳥毛從鳥身上脱落了下來，它的背上，血殃殃的一片，或是想要活下去的意念勝過皮肉之傷吧，鵲鳥已經什麼都不管不顧了！我聽見了它一聲又一聲地嘶叫着：“放開我，放開我，放我出去……”

這一聲又一聲的強烈的求生感，讓人聽了眼眶忍不住泛起一層層淚光。可是，我又能做些什麼呢？我一個小孩子卻也無能為力。

我真想為它們義正言辭啊！不能剝奪這些小生靈的自由，不能搏殺這些小生靈的生命啊！

這雨絲越下越大了，彷彿也在為這隻小小的生靈感到悲哀。我的手指輕輕地觸碰了下雨絲，感到一絲絲的冰涼，這種感覺讓我不寒一顫。

這場夢雖然是我的觸景生情，但是也不免訴述着我的心靈之中的想法。