【熱門】描寫同學作文6篇

來源:文萃谷 2.02W

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的描寫同學作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】描寫同學作文6篇

描寫同學作文 篇1

他姓任,名俊霖,使我們十一班這個大家庭新轉來的一位插班生。

他的個子適中,體型也很胖。他的母親將他送到了我們景炎中學。他滿臉圓鼓鼓的,白裏透紅的臉蛋似乎映出了他心靈的皎潔。第一次看到他,我便不禁愉悦萬分,因為他的身材很胖,正如那句“心寬體胖”一般。

我很喜歡這樣的人,因為他心胸寬廣,不愛與人計較。但僅僅憑他的身材卻看不出實質性的事物,我還需要深入他的心地去慢慢研究。

因為是剛步入我們這個新的大家庭,因此對我身邊的一切都不是很熟悉,但這並不妨礙我們心與心的交流。剛來這裏,對於每個人來説都很陌生,人總需熬過這段“痛苦期”,這也絕非易事,可該度過的還是要度過的,誰也無法令這一切悄然而去,一切都需要我們在新的學期中逐漸熟悉!

今天下午,任俊林和他母親來到了班上,老師也介紹了他的簡歷。但這一切都是那麼的匆忙,還沒令我們聽完就放學了。當時,我向後面眺望了一會兒,他還是將手筆直的垂放在課桌上。從他的眼睛中,我看到了一線生機,但我的心也時不時地顫了幾顫,因為,我怕他跟我一樣,剛來這個大家庭時由於關係不夠密切,因此表現的十分膽小,懂事;而當和同學、老師們漸漸熟悉後,人性的醜陋便展現了出來,那就是惰性。當然,我不希望有人會像我一樣,所承擔的,是無盡的痛苦!

任俊林,他是我們班新來的插班生,我們要善待他,如同善待自己一般,也許他還有些生,但我們也必須用自己的心去善待他,讓他感受到這個集體的温暖,相信只要班上有愛,社會將會更加美好!

描寫同學作文 篇2

在學習的路途中,總會遇到各種不同的同學,有的同學品學兼優,常得老師的稱讚,有的人脾氣不好,使人不敢靠近他,在這許許多多的同學中,若沒有一位是自己最要好的同學,那麼,他將會多麼的孤單、寂寞啊!

我最要好的同學,是我三年級時所交到的朋友,開學那一天,由於老師沒有安排座位,所以我們可以自己找座位,當大家都找到座位坐下時,我卻還不知道該坐哪裏,這時,她招呼我在她旁邊坐下,從那時候起,她,便成了我最要好的同學。她在我的生活中,扮演者許多角色,究竟是什麼角色呢??

休閒娛樂的好夥伴:假日時,我們常常一起到外面去玩,有時一起去7-11買東西吃,有時一起到學校玩遊戲,也有時到對方家,當個小客人,玩的好快樂。

分享心事的.好聽眾:每當有有趣的事時,我總會想先告訴她,有不愉快的事時,我也總想先向她傾訴。有一天,我參加跑步比賽時,卻不小心跌到了,那時我的心情,就像飄來一片烏雲一樣,悶悶不樂。這時,她跑來告訴我説:「沒關係,沒有人是永遠的勝利者,只要肯下功夫,一定能板回一城的。」頓時,我覺得心情像出了太陽似的,豁然開朗,決定下次一定要更努力才行。

解決問題的好幫手:有一次,我們一起騎車出去玩,騎到一半,我的車卻壞了!那時,她立刻騎回家找救兵。隨者太陽漸漸西沉,我也越來越着急,這時,她的身影,出現在我眼前,原來她找她爸爸來了,正當他爸爸在修車時,她丟給我一罐飲料,是啊!我那時真的口渴了!於是我估嚕咕嚕的把飲料灌完,直到我的車修好。

財富並不是永遠的朋友,朋友卻是永遠的財富。因為有她:休閒娛樂的好夥伴、分享心事的好聽眾、解決問題的好幫手,我才能擁有一段快樂的時光,雖然我們現在不同班,不過,她,還會是我最要好的同學。

描寫同學作文 篇3

我以前是個性格開朗,活潑的小女孩,我的學習中等,所以,爸爸把我轉到了農村上學。

我一來到農村,最讓我吸引的是一個,大眼睛,白臉蛋,黑黑的頭髮,眼睫毛特別長的一個男同學,我一見到他,就特別想笑,因為他很可愛。

在這裏,我加了很多朋友,有的背叛了我,有的在我身後説我壞話,就有一個人,一直對我好,就是那個可愛的男同學,他坐在我後面,每當我傷心的時候,他就逗我開心,我總是欺負他,他不會怪我,不會生我的氣,而他變得更加可愛。讓我更加喜愛。我倆的很多地方相同,比如,我喜歡畫畫,而,畫的也很好,他也很喜歡畫畫,畫的也很好,我們的個子也差不多一樣高,我的視力不太好,他的也是。我們的性格也很一樣,他喜歡踢毽子,我也很喜歡踢毽子。我們也有不相同的地方,就是,他唱歌時就像烏鴉在唱歌,我唱歌挺不錯的。

有一次,下課時,我跟別的朋友去玩耍,他叫了我好幾次,我也不聽繼續跟那些女孩子玩,他一個人在教室裏看漫畫書,原來,他想讓我看一下一個很有趣的部分。而我沒去,上課了,老師還沒進來,我看後面,問他剛才有什麼事,他説,跟你那些罵你的朋友玩去吧,我説,她們沒罵我呀?他卻給我一張紙條,我看了一下,就很生氣;因為那條紙上説的全是我的壞話。只是我最好的朋友寫的。我很生氣。他卻讓我別管他們,一起努力,考上好的國中班。

看他對我真好呀。

描寫同學作文 篇4

我們班有一位幽默的體育委員,他的一個動作,語言、眼神、都會使人大笑,他是誰呢?他就是我的好朋友——趙杰倫。趙杰倫留着一頭濃密的頭髮,他的眼睛炯炯有神,耳朵有點尖,尤其是他的那張臉,使人一看就知道他是一個幽默的人。他走路的樣子很滑稽,如果上課時看到他的眼睛,同時他也看到了你,他還會用他的眼睛“挑逗”一下。老師叫他上台講自己的小故事的時候,他總會面帶微笑,講出的話也會帶有一點幽默。他説的讓我印象最深刻的一句話是“失敗是成功他媽”,説完後,全班同學都哈哈大笑起來。偶爾課堂上他也喜歡插幾句嘴,一兩句話就弄得我們鬨堂大笑。上體育課的時候,他站在我們前面,臉上面帶微笑,但卻有如是在傻笑一般,我們看着他的笑容,也會情不自禁地和他一起傻笑。他發號施令的時候,“立正——稍息——向右看齊”被他喊成了“力deng——sao息——向右ke齊”,這又給全班帶了很大的“笑料”。他自己做操時的動作,有時也會讓我們忍俊不禁。咱班體育委員就是一個幽默的人。是他的幽默讓班級增添許多的歡笑。

描寫同學作文 篇5

我的同學李思琦是一個助人為樂的人。

她有一頭烏黑的頭髮,月牙兒似的眉毛,粉紅的臉蛋兒,櫻桃般的小嘴,一笑就像一朵開放的花兒,可愛極了!

記得有一次,我們放學後結伴到她家寫作業。一進家門,我就去寫作業,突然間,我愣住了,我的文具袋竟然忘到了學校。我心裏很着急,目光呆呆的,她意識到可能出事了:“睿睿,出什麼事啦?”我透着失望,傷心地説:“我的文具盒忘到學校了,要是待會兒寫不完作業,回家會挨批評的。”説完,李思琦也開始替我擔心起來。突然,她靈機一動,説:“要不我借你枝鋼筆?反正我家鋼筆多得是!”我答應了,並向她道謝。

傍晚,媽媽來接我回家,我驕傲且自豪地把作業遞給媽媽,媽媽檢查完,撫摸着我的頭,説:“睿睿,作業完成得不錯呀!”聽到媽媽的誇獎,我開心地説:“要不是李思琦的筆,我怎會完成作業呢?我得感謝她。”聽到我的話,李思琦的臉紅了,足像個紅紅的大蘋果,她連忙説:“我幫助睿睿是理所當然的呀!我們是好同學嘛!對吧,睿睿?”“嗯!”我用力地點點頭。我們“咯咯咯”地笑個不停。

突然,她又説:“我借睿睿鋼筆不僅僅是同學關係,而且還是一種將心比心。當時我在想:“睿睿沒有筆我可以借給她,如果我遇上了這樣的情況,別人也會借給我的,能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。”

聽了她的這一席話,我覺得自己一下子長大了許多!她的話是正確的,我要學習她樂於助人的精神,也要做一個樂於助人的人。

描寫同學作文 篇6

男子漢:重情重義也;大丈夫:絕不軟弱也。嘻嘻!我最就交上像“男子漢大丈夫”的老友記。Who?先不告訴你。

他到底是怎樣重情重義呢?想知道嗎?那就看看下面的故事吧。

有一次,我要打掃公區,我與組員掃着掃着,忽然,天空變得黑暗起來,不一會兒就下起了傾盆大雨。組員們都帶有傘,便拿着清潔工具回教室去了,我卻來不及追上他們,他們就已經不見影了,我心裏焦急地想:怎麼辦呢?我難道衝回教室去嗎?如果這樣,豈不是淋成“落湯雞”?但我又不能在這裏等到雨停吧,咱辦呢?正當我不知所措的時候,他來了,熟悉的身影出現了!老友記連忙跑過來,對我着急地説:“小猴子,你沒被淋壞吧?來,快拿住傘,我知道你今天掃工區,我怕今天下雨,你沒帶傘,把你感冒,把你感冒淋壞了……”我此時非常感動,覺得這才是這才是真正的朋友!我非常激動地説:“謝謝你。“他連忙不好意思地説:“呵呵,不用謝!這不算什麼。”我們兩互相拍着肩膀,一邊哼着歌兒,一邊回教室去了。

聽我這麼介紹,大家覺得他重情重義吧?想和這樣的“男子漢大丈夫”做朋友嗎?對了,瞧我這記性,説了半天,你們也許還不知道這位“男子漢大丈夫是誰吧?他就是我得老友記-——曾維嘉!

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