生活需要鼓勵作文合集12篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活需要鼓勵作文，希望能夠幫助到大家。

我們的美好生活來之不易，生活不僅需要微笑，而且需要鼓勵。鼓勵能夠讓我們在挫折中勇敢地站起來，能夠在我們失望的時候得到振奮。

八年級暑假的到來對於我來説並不是一件好事，我的期末考試成績非常的不理想，這意味着我的暑假旅行計劃徹底泡湯了，我只能夠到補習班去參加補習。但是我並不是喜歡到一個陌生的環境中去學習，在那裏沒有人和我玩，在學習上遇到問題的時候害怕沒有人能夠及時給予我幫助，為此我還和媽媽大吵了一架。這個時候姐姐語重心長地跟我説：“其實你不用擔心的，等到了新的環境你會遇到更多的小夥伴，你可以認識到更多的同學和老師，有不懂的問題他們都會給我解答的，何況你的交際能力還不錯。”

在姐姐的鼓勵和讚美之下，我欣然接受了暑假去補習的計劃，憑藉着自己的交際能力在補習班中認識到了許多小夥伴和老師，在他們的幫助下我的學習成績在穩步增長，在補習班的日子裏，我在老師的鼓勵下學會了與其他同學相互交流學習，共同進步。

在八年級的一場班級籃球比賽中，我抱着試一試的心情參加了班級籃球比賽，每天放學後我都會和小夥伴們一起到籃球場進行球技練習，爭取能夠在籃球場上為班級榮譽爭光，這對於我們來説是一個光榮的使命。時光飛逝，很快就到了籃球比賽的日子，在和同學們的密切配合下我用自己的身高優勢給對手內線造成了很大的壓力，但是好景不長，在一次的防守當中，我由於身體協調能力欠佳，導致自己重重地摔倒在地上，自己的腳踝感覺到了一陣鑽心的疼痛，腦子裏面一片空白。

同學們扶我到籃球場附近休息，但是比賽還在繼續，我在休息了片刻之後，發現隊伍裏面缺少了我的防守之後出現了很大的漏洞，給對手打了好幾波快攻，這讓我心裏面很不是滋味，但是由於腳踝手上了心理很不是滋味。後來在同學們的鼓勵之下，我的身體彷彿得到了一股無形的力量，腳踝也開始沒有這麼疼痛了，我重新回到場上，和同學並肩作戰，共同拿下了這場比賽。

鼓勵就像是久旱逢甘霖，能夠讓我們在遇到挫折的時候給我們帶來希望，給我們一種重獲新生的感覺。

生活是條並不平坦的路；生活是條不易趟過的河，生活需要鼓勵。生活中需要用鼓勵代替冷漠，用鼓勵催人奮進。

俗話説，良言一句三冬暖，一句簡短的話語，一個温暖的眼神足以融化對方心中的冰川。當你跌倒時你希望身邊響起剛勁的話語“爬起來，我支持你！”；當你失敗時，你希望有另一隻手給你力量。

還記得兩位獵人的故事。兩位獵人打完獵後回到家，甲獵人的妻子看到丈夫拎着一隻兔子回家，就嘟着嘴瞪着眼睛説：“怎麼就一隻呀，一整天干什麼去了？”，乙獵人的妻子卻喜笑顏開：“啊，收穫不小嘛，才一會兒工夫！”。從此以後甲再也不打獵了，而乙卻越來越喜歡打獵。甲妻的話算不上什麼“惡語”，但足以讓累了一天的丈夫寒心，乙妻的一句簡單的鼓勵讓丈夫覺得“三冬暖”啊。鼓勵像一泓清泉，滋潤乾涸的心田；鼓勵是一座温暖的港灣，容納所有可能被海水吞沒的帆船；鼓勵是冬天裏的火把，温暖每一個寒冷的角落。也正是有了這些清泉、火把、港灣才有人間的奮發向上，才有着人類偉大的成就，生活需要鼓勵。

但生活中也有這樣的人，他們用冷漠代替鼓勵甚至用責罵代替鼓勵，君不見有面對別人的失落視而不見甚或幸災樂禍者；君不見有因為自己的行為而嚴重地打擊了別人的心靈，摧毀了別人心中本可以燃起的激情卻自以為是的人。要知道人的心靈是脆弱的，像秋天的黃葉，任何一陣微微的秋風都會引起黃葉的蕭瑟凋零。請讓我們用鼓勵來代替冷漠責罵，像呵護水晶一樣呵護人的心靈！

當然，這個世界是美好的。有許多人跌倒後又爬起；有許多人失落過又重新振作。但在他們的背後又有多少人給予過他們鏗鏘有力的話語，又有多少人給予他們温暖的眼神啊！

生活是美好的但同時又是坷坎的，在我們邁步向前的時候，如果能多一些鼓勵少一些冷漠，這條生活之路將會更好走些。朋友，請不要吝惜你鏗鏘的話語和温暖的眼神。

當你遇到困難時，一聲鼓勵的話語可能會使困難破解；當你受到挫折時，一聲鼓勵的話語可能會使你發奮拼搏；當你興高采烈時，一聲鼓勵的話語可以使你更進一步……

挫折加鼓勵等於成功

在一次考試中，我考砸了。當我聽到這個分數時，我大吃一驚。我考試的分數怎麼會這麼這麼低呢？卷子發下來時，我一遍一遍的想這麼低的分數拿回去豈不是辜負了父母的期望？我曾經向他們説過要考多少多少分的，可現在呢？離目標差之千里！回家後，父親狠狠的批評了我一頓，並對我吼道：“這樣的分數你讓我怎麼見人？”等父親教訓完，我雙眼裏噙着淚水，小聲地抽泣着回到房間。在房裏我睡不着，外面颳着風，樹葉沙沙地響好似在嘲笑我這個沒用的人。我靠在牀上，一遍又一遍的想自己以前的學習是否用功了？我查找着考試失利的原因，不一會，下雨了，剛開始小雨慢慢滴到屋檐上，屋檐上的雨又打到地上。我一直反思着，不知什麼時候，母親進來了。她批評了我，然後又鼓勵我在下一次的考試在取得好成績。在母親的鼓勵下，我的成績不斷提升。

困難加鼓勵等於破解

在一天下午，天氣炎熱。我做一道數學難題，怎麼做都沒有做出來。旁邊被扔的草稿紙已堆積了厚厚一摞，但我卻毫無頭緒。豆大的汗珠從頭上一直滾到下巴，再滴落到地上。我的情緒越來越低落。過了一會，母親送來了一杯酸梅湯，我接過杯子，一股腦倒進嘴裏。冰涼冰涼，舒服極了。母親説：“實在不會做就上網查吧！”“不，自己做！”我斬釘截鐵地説。我説完頓時就有了靈感，我急速地破解這道難題。做完後，我的額頭上已佈滿了汗珠。我心裏就像攻克了一道封鎖線勝利了一樣。正所謂：“世上無難事，只怕有心人。”

堅持加鼓勵等於勝利

在一次運動會上，我參加了400米賽跑。我和其他的選手都充滿了信心。聽到發令槍聲後，我迅速跑着。在大約200多米時，我跑在了第三的位置。看到同學和老師一張張期盼的臉，聽到他們一聲聲的鼓勵，我心裏有説不出的感受。我頓時加快速度，彷彿背後有一個強大的發動機，拼命向前，漸漸的超過了第二個，第一個。我終於第一個跑完了全程，我獲勝了！

一聲聲鼓勵，使我們人生更飽滿；一聲聲鼓勵，使我們人生更燦爛：一聲聲鼓勵，使我們人生更精彩！

陽光灑滿大地，温暖着我疲憊不堪的身體，而那束心中的曙光，指引着我勇敢前行。

“嘭”杯子悄然落地，碎的不成樣子，剛向母親撒完氣的我，已經懊悔不已，看見地上的玻璃碎片，如一根根無情的釘子，刺透我的心。“你煩不煩？你又什麼都不懂。”這句無情的話又在我耳邊迴盪。

那天因為重病而遲遲拖了一個月的舞蹈課，我又來到這熟悉而又陌生的教室，上課了，老師讓同學們練習一下上節課教的組合，看着他們已經做好了預備姿勢，我卻像一隻無頭蒼蠅，手忙腳亂，老師耐心的教我，勉強能跟得上大家的步伐，可又因為我不夠熟悉步子，與大家的差距簡直是天差地別，下課時老師勸我，這次不要參加考級怕耽誤我的腳，不能得到充分的休息而影響我今後的健康。而這句話，如冷冽的寒風，無情的吹在我的身上。

邁着沉重的步子回到家中，母親關心地問起我：“怎麼樣？還跟得上嗎？”“還行吧。”我漫不經心地回答道，母親見我的表情又不放心的問道：“如果跟不上，這次考級就算了吧。”這句話是洶湧的洪水，衝破了我最後的底線，我怒斥：“你煩不煩？你又什麼都不懂，你知道我為這次考級準備了多久嗎？”我把心中的怒火全撒向了母親，自己卻還抱怨着，我走進房間裏，把自己鎖起來，躲在被子裏痛哭着。

當我再次睜眼，已經是第二天的晌午，心中的悔恨勸説我去和母親道歉，當我鼓足勇氣時，桌子上的舞鞋引起了我的注意，那是一雙橘黃色的鞋，鞋下面壓着一張紙。它上面寫着娟秀的字：對不起，我不知道這次考級對你多麼重要，但是隻要你堅持，媽媽就永遠在你身後為你加油。眼淚不知何時已經從眼角順着臉頰劃過，浸濕了紙張，我飛奔向門外，尋找着為我而操勞的身影，陽光下，母女緊緊地抱在一起，説着不盡的語言。

在生活中迷茫時，失望時，無助時，那點燃我心中的明燈的那個人，便是我身後永遠激勵着我的母親。

每當在自己失敗時，對自己已經失去了任何信心時，需要別人的鼓勵，也需要自我的鼓勵，更需要老師和同學的鼓勵。如果生活在這世上，沒有任何的鼓勵，相信你永遠也不可能向前努力奮鬥的。

我的腦海中，那次鼓勵真的無話可説，如果沒有那次的鼓勵，我就不可能有那次的成功，真的，沒有鼓勵也就等於沒有成功。

記得那是發生在我的國小六年級，我校舉行了一次“三愛”演講活動。聽到這個喜訊，我即高興有擔心，高興的是這是展現自我的一個好機會，而擔心的是生怕班主任不選我去參加這個比賽。

當那節語文課，班主任推開門，悄然無聲的進了教室。對大家來説，心裏都知道這次可是要發獎的哦。我決定了不與這個機會擦肩而過，當老師説讓我代表全班去參加這次比賽時，我的心裏有説不出的激動，我高興極了。

為了這次比賽，我在下邊也花了不少時間，收集有關書籍、材料。在我的精心挑選下，選擇了一篇名為《我愛你——祖國》的文章。每天都廢寢忘食、專心致志的在背那篇文章。功夫不負有心人，沒幾天，這篇文章我就已經倒背如流。

今天，已經是演講比賽的倒數第二天了，我盼望着。不料“天有不測風雲”，突然天空下起了濛濛細雨。不過一會兒，天慢慢放晴了，天邊出現了彩虹，也許是上天看到了選手的努力。

演講終於到來了，看着台上的對手在有聲的朗讀着，馬上就輪到我了，我的心緊張極了，“怦怦”地在跳着，好像快要蹦出來一樣。李主任、徐主任看到我緊張的樣子，就過來安慰我説：“你就把台下的人當作木頭人，不要放在心上”。聽到老師們安慰的話語，我的心漸漸冷靜下來了。

該我了，剛上去的時候，腳有些發抖，不一會兒，我漸漸融入到演講當中了，我的心裏一直在想：我決不能辜負同學和老師對我的期望，所以我一定要贏。看着台下一雙雙明亮的眼睛，我不再緊張。當我朗讀到最後一句話，我的聲音變得越來越高昂，我愛你——中國，是你養育了我，偉大的祖國。演講結束了。

當評委宣佈獲得這次演講比賽第一名的是六年級代表隊，我的心裏高興極了。

我的經歷，充滿了成功的喜悦，説明生活中不能缺少鼓勵，鼓勵能讓人成功。

鼓勵，是生活必不可少的一樣寶貴物品生活中最需要的物品。

“加油！”咦，是誰在加油助威？走近一瞧，原來是王洋啊！她在跟夥伴們在玩“跳羊”。她十分靈活，連夥伴們中最大的一頭“羊”也擋不住她前進的腳步。輪到我了，我站在原地，呆若木雞，一個個問題像小精靈一般飛入我的腦海：我會不會摔倒？他們會不會取笑我……王洋輕盈地小跑過來，微笑着拍了拍思緒萬千打的我：“這回我來當羊，你加油！”聽了她的話語，我在心中默默給自己打氣。

我擺好姿勢，王洋彎下腰，雙手碰到腳尖，兩根烏黑髮亮的小辮子自然下垂。我深吸一口氣，壓住心裏的恐懼，開始加速衝刺，不顧一切地往前衝。當我衝刺不到1米的時候，心中的恐懼感一下子湧上來，我一緊張，猶如一頭失控的猛牛向她撞去，結果不僅沒跳過去，還撞傷她，擦上了她的胳膊，我眼淚汪汪地看着因為我才造成的情形，眼淚也情不自禁地奪眶而出。王洋微笑着抬起頭安慰着我：“沒關係的，你看我活蹦亂跳的。我們再來一次，這次一定能成功的？”我凝視着她那如陽光一般的笑容，聽着她鼓勵的話，頓時一股熱流在我心間流過，我擦乾眼淚，決心一定要跳過去。

王洋一路小跑到合適的距離，大聲鼓勵道：“加油，你可以的，加油加油！”話音剛落，她又用手舉過頭頂，比了一個愛心給我。她的鼓勵像一團熊熊火焰，照亮了我心底黑暗的角落。我深吸一口氣，以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔過去，然後用手撐在她的背上，向上用力一跳，我彷彿如小鳥似的掠過然後像蜻蜓點水般的完美落在地面上。我轉過身來，她立刻一把抱住我：“我就知道你可以的，真棒！”我在她耳邊輕聲解釋道：“真正的大功臣是你，要不是你的鼓勵，我也許十節課也跳不過去……”

生活既像苦澀的咖啡，又像香甜的牛奶，只要擁有朋友的鼓勵，你就能將苦澀的咖啡變為香甜的牛奶。

“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪，啪啪”這是一種鼓掌方式，它有一個好聽的名字，叫做“愛的鼓勵”。在生活中，我們也應該多多給別人鼓勵，這樣，別人才會多一份信心，多一份勇氣。蔣巷村社會實踐活動中的“不倒森林”的遊戲活動至今還留在腦海裏……

“不倒森林”遊戲活動規則是這樣的：一組12人，每人手中拿一棵“小樹”，組長喊：“一、二，走！”組員就快速右移，同時放掉自己手中的“小樹”，趕緊握住右邊同學的“小樹”。一棵“小樹”落地，就扣1分。

輪到我們小組開始活動了，我們信心百倍地走到場地中央。我喊了聲：“一、二，走！”還好，我們組員都沒掉“小樹”。我們的信心頓時高了一大節，可場外其他小組的同學開始搗亂了，他們一起喊：“一、二，倒！”聽他們一喊，我不知為什麼就沒有先前那股子勁了，口號喊的也沒那有力了。接着，耳邊傳來的都是他們“倒！”“倒！”的喊聲，如他們所願，“啪嗒！”隨着一聲清脆的響聲，一位同學的“小樹”應聲倒下了。這時，我們組的有些同學開始責怪那位同學：“你怎麼這麼不小心，真為我們小組拖後腿。”而被責怪的同學委屈極了，低着頭，不説一句話。“一、二，走！”“倒！”“一、二，走！”“倒！”三組同學更來勁了，而我們組的同學呢？都像霜打的茄子一樣，沒了精神。“走！”“倒！”“走！”“倒！”八輪過去了，我們才得了3分。小組同學又開始發出不滿的聲音，“真是的，太丟臉了！”“倒黴，分到了這一組！”“唉，輸定了！”最後，我們總共得了4分，在四小組中排名最後。

我們小組為什麼會失敗？因為我們不團結，如果當組員的“樹”倒了之後，耳邊傳來的是“加油！”“沒關係！”的話，這事還會發生嗎？

通過這次蔣巷社會實踐活動，我們明白生活中需要鼓勵，需要掌聲。“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪，啪啪”，聽，這是我們在給我們的同學鼓掌呢！

“我不要！你別再煩我了好不好！”

又一次。我將母親端給我的牛奶打翻在地上，不耐煩的看着她，心裏許些不安，更多的卻是看到成績後的煩躁。

我不該對母親發這麼大的火，但是處於青春期的自己卻是怎樣的都平靜不下來，想與母親道歉，卻不知怎樣開口。

母親一定很生氣。我這麼覺得，但是她沒有如往常一樣大發雷霆，而是坐在我的旁邊，看了眼電腦上顯示的成績，點點頭。“其實這次考的還不錯，只是語文出了點意外，對吧。沒關係，下次好好努力，要加油啊。”我張了張嘴，不知該説些什麼。的確與母親説的一樣，這次考的還好，但卻並沒有意料之中的那樣高，我對自己不滿意，我以為母親看到我與她頂嘴，一定會甩門而出，要麼是嘮嘮叨叨的一大堆我不想聽的話，但是，她卻在鼓勵我。我那股不知名的火也消了一大半，漸漸的冷靜下來。

我本是焦躁的，不安的，但是母親給的鼓勵，如一汪清水，我知道生活需要鼓勵。

前些時候我和朋友吵架吵得很厲害，大約有四五天也沒説話了。自己雖然生怕這關係就這樣惡化下去，卻因為那顆好勝的心拉不下面子去道歉。一個挺久沒見面的朋友，知道了這件事，跟跟我説的是，你需要理解她，和她好好談談。

那天我猶豫了很久，終於把她叫了出來，對她説了聲對不起。她沒反應過來，愣在了那裏。我開始解釋那天我和她吵架是為什麼，語畢。她卻開始笑了起來。‘哦，這件事啊，我還以為呢，我都不在意啦，一直以為是你還討厭我呢。’這是她説的，從這之後我便理解她所做的一切了。

我本是好強的，卻明白了，生活需要理解。

生活中本有着許多美好的事物，卻因為誤會而看不到這些美好，所以我們需要互相理解。而人難免也會有些灰心喪氣的時候，而此時我們最需要的就是身邊人給予的鼓勵，才能直面困難，堅定步伐。

生活，需要理解與鼓勵。

對於一個缺乏自信的人來説，旁邊一句鼓勵的話語會讓他受益無窮。

上星期四，眼看這就要臨近週五了，可倒黴的事又發生了，老班讓交日記！模模糊糊記得週二的夜晚，日記是在打鈴最後一刻寫完的！好像還是以迅雷不及掩耳盜鈴之勢完成的，那字兒寫的都不能見人了！我敢説世上沒有比我寫字寫的更爛的人了，劉少鋒把我的日記從懷中給搶了過去。這下，我可慘了！

週五上午，開始講評日記了，當他念着日記重寫名單時，我的心已經跳到了喉嚨管之處了，心跳開始加快，血壓開始升高，每當老班唸完一個名字，我就稍稍舒一口氣，慶幸不是自己，身體不知不覺一點點的開始坐直，頭像長頸鹿似的慢慢探出頭來。隨着一個個人名的“出爐”，我懸着的心就慢慢的.像乘電梯似的在一層層下降。最後老師終於把名單唸完之後，我發想沒有我！此時的我坐得端端正正，瞳孔放大了一倍左右，嘴角揚起了大約60°的彎，嘴裏還“嘻嘻嘻”的笑着，彷彿是買彩票中了幾個億似的，要高興壞！並且右手緊緊攥着拳，在心中暗吼：“耶！沒有我”突然之間，老班又發話了：“等等，還有汪森”頓時，我有氣無力的趴在桌子上，雙手使勁捶着桌子，後悔莫及，兩家發燙，恨不得現在就消失，找個地縫鑽進去過上一輩子。旁邊的人也都笑了起來，而我還在那裏垂頭喪氣的趴着。

這時，劉少鋒對我説：“讓你把字兒寫好點，現在知道後悔了吧？不過沒事，這次重寫，下次就不一定了。別灰心，一切都會過去的——亡羊補牢為時不晚嘛！沒事兒，我相信你”這是身邊的孫猴子也拍拍我的肩膀説：“我也相信你，加油！”聽了他們的話，我好像沒有的汽車油加滿了油，好像飢餓的乞丐又找到了酒池肉林的道路。失去信心的我頓時覺得自己一定能行！

生活需要鼓勵，鼓勵也離不開生活。鼓勵的話語給了我們信心和力量！

生活中的每件事，每種行為都需要鼓勵。有了鼓勵，我們才會擁有勇氣去挑戰。而我，也有需要鼓勵的時候，這份鼓勵來自我的朋友。

有一天下午，我們正在上體育課。天氣十分晴朗，幾隻小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地唱着歡快的歌曲。我們愉快地聊着天，心情十分好。可是，體育老師突然説：“今天要測試一千米跑，必須要達標！”我們的心情頓時晴轉多雲，紛紛抱怨起來。

對於跑步，我是特別沒有信心的，更別説一千米了。要知道，作為一個跑不快的人，我肯定是最後一名。可是，該跑的路程還是要跑，這可免不了。

同學們紛紛上場，眼看着馬上就要輪到我了。我的心緊張得就要跳出來似的，一直砰砰跳。三組，兩組，還有一組，輪到我們組了。就在我將要上場時，和我一組的一位朋友走了過來對我説：“沒事，不要緊張，反正大家都要跑的。放鬆自己，深呼吸，心裏想着‘我不放棄！我要超越前面的人！’只要超過前面的人就很不錯了。”聽了這句話，我才放下了懸在半空中的心，向跑道走去。

“三、二、一，出發！”隨着老師一聲令下，我奮力地向前跑去，迅速地超過了另一個跑得慢的人，並向下一個人迅速衝去。

可是，不管我怎麼追都追不上前面的同學，他們越跑越遠。我剛想放棄，突然從旁邊傳來了朋友的聲音：“加油！千萬別放棄！向前衝！咬咬牙堅持一下！”他的突然出現把我給嚇了一跳，但他的聲音是我又充滿信心，我又奮力地向前衝去，超過了前面的那個人。

就這樣我跑了一圈又一圈，每當我想放棄時，那位朋友總會出現在我身旁，鼓勵我不要放棄，而我越跑越遠，超越的人越來越多，我從最後一個一下子跑到了第三。

感謝我的朋友，在我放棄時來鼓勵我，激勵我向前。如果沒有他的鼓勵，我還會跑到前面去嗎？我還會選擇堅持嗎？不會！謝謝你，朋友，如果沒有你的鼓勵，我可能早已放棄了。

這件事讓我與他之間的友誼又增進了，通過那件事，讓我明白了：生活是需要鼓勵的，沒有朋友的鼓勵，我就不會像今天這樣開心，更不會成功了。

生活是七色板，有苦有甜，有笑有淚，在每一次考試成績不理想後，在每次遭遇挫折後，在你害怕恐懼時-------你要看看周圍甜蜜的微笑，你要聽聽身旁鼓勵的話語。

在一次打鬧追逐中，我磕斷了門牙。從此，我也磕斷了微笑的心扉，我不再開口大笑，説話時，嘴只開一小口。但，那一次老師的鼓勵給了我自信，讓我打開了心扉的大門。

那一次，我去找老師，在我快要離開時，老師叫住了我，“林娟，為什麼你每次都不開口大笑呢？”我一愣，臉一下紅了，兩隻手緊緊揪在一起，吞吞吐吐地説：“因為我------我------”老師見我不好意思，拍了我的肩膀説：“是不是因為你的門牙斷了一半，你覺得會讓人笑呢？這並不是什麼大事呀！老師以前也斷過呢，你瞧。”説着，老師把自己的“污點”指給我看。我仔細一看，還真的是，最前面的那顆掉了一小塊，如果不認真看還真沒發現。老師接着説：“知道嗎，你這樣不微笑看起來很不自然，更會引起別人的好奇心，這樣不是就會看到你的斷牙嗎？所以，自然一點，生活多微笑，別人一定會被你的微笑感染而忘了去問你的斷牙的。”説完，老師對我微微一笑，點點頭。望着老師鼓勵的目光，我暗暗下定決心，我一點要常微笑，一定要大膽與別人交流。

此後，老師總會悄悄地幫助我，競選大隊部她鼓勵我自信，課堂上她鼓勵我踴躍發言。在每一次的考試卷上，總會留下她的鼓勵語：如“微笑的你最美麗！”“微笑的你看起來最自信！”“微笑多一點吧，人要自信。”漸漸地，在老師的一點一滴鼓勵下，那道磕破的傷痕漸漸消失，那個曾經不敢開口的女孩已變成了一個陽光開朗、充滿笑聲大孩子了。

我的微笑，我的自信源於老師不斷的鼓勵。生活就更需要鼓勵，後進生會因為你的鼓勵對學生產生興趣；病人會因為你的鼓勵對自己充滿希望；自卑的人會因為你的鼓勵而看得見明天的太陽依然燦爛無比。鼓勵催人奮進，使人充滿自信，充滿對生活渴望。

很多人在小的時候，家長和教師都給予了及時的鼓勵。這種鼓勵有時很“誇大”，並不符合實際，但卻很有用，因為鼓勵的語言形成了心理暗示，使孩子無形中受到某種力量的牽引。

旅日圍棋名手林海峯在幼年時，母親經常對他説：“你將來一定是一個大人物。”他在潛移默化中便以“大人物”為目標，志向自然比一般孩子更為高遠，終於有了後來的成就。正是林海峯的母親在林海峯幼時，給了他許多鼓勵，讓另海峯在幼時就有了遠大的志向，為他後來的成就墊下了基礎。

有一個功課不太好且不漂亮的女孩，平常很自卑，上課時不敢舉手發言，下課了也不敢和同學一起玩。有一次，美術老師發現她的畫非常出色，仔細觀察，想象豐富，對色彩的運用也有獨到之處，於是這個老師當場表揚了她，把她的畫貼在板報欄上，讓同學觀賞。從此，這個女孩慢慢改變了，性格開朗起來了。面容充滿了自信。她的繪畫作品參賽獲了獎，各科成績也提高了。多少年以後，他成家立業之後，還經常在兒子面前提起她的美術老師，感謝這位老師發現了她的潛質。而我感動的不單是女孩自身的努力，而是老師在發現過程中的用心良苦。應該説，善於發現每一個孩子潛質和善於鼓勵孩子的老師，才是真正的老師。

對於那些“笨孩子”來説，這種讚美和鼓勵更能改變他們的命運。古今中外都不缺乏這樣的實例：不少被認為“笨孩子”、“蠢材”的人，長大後卻成了舉世聞名的人物，而在他們的背後，總能發現他們的父母、親人和朋友的巨大信任和支持。

還有這麼一件真實事情：一個姓方的男孩，一天在廁所裏遇到了校長。校長叫出了他的名字，還誇他的作文寫得不錯。男孩大受振動：全校幾千學生，校長怎麼會認識我呢？説明我的作文真有水平，還有點名氣呢！

從此，這個男孩信心大增，對作文的興趣越來越濃。後來，他當了一名中學校長，還成為一名作家，寫出《戚繼光傳》等作品。

從以上的實例説明，啟發其實無所不在，一件不起眼的小事、一句不經意的話語，甚至一個暗示，一次微笑，都可能使孩子的心靈產生共鳴，影響他們的心志。所以請大家不要吝嗇，不要顧慮，在合適的時候給予鼓勵，激勵他的進取心，使他開心，使他愉快，使他銘記一生。