生活需要鼓勵作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生活需要鼓勵作文，希望對大家有所幫助。

鼓勵正如一縷春風，吹入心田，感到心曠神怡，好似冬天裏的陽光，温暖着人們的心田。生活之中到處都需要鼓勵，失敗時，一抹鼓勵的微笑，使人重拾自信；成功時，一句鼓勵的話語，令人發憤圖強？鼓勵的力量是不容小覷。

記得在三年級的時候，我的語文成績一塌糊塗，甚至可以用慘不忍睹來形容。一次，語文單元考的試卷發了下來，我早已對成績不抱有任何希望，果不起然，試卷上一個鮮紅的數字刺入了我的眼簾——87分，只有87分啊，我坐立不安地愣在了位置上。心裏百感交集，想到：老師會怎麼説我？回家之後怎麼向爸爸媽媽交待呢？再怎麼後悔也無濟於事，我靜靜地等待着老師的批評，我抬頭望向講台桌那兒，老師向我投來了一個鼓勵的目光，走到我的身旁説：“這次考砸了是因為太粗心了，下次再認真仔細一點，我相信你一定可以考好的。”看着老師嘴角那好看的弧度，我的眼眶不禁有些濕潤，我用力地點了點頭，老師欣慰地笑了笑。

從此之後我發生了很大的改變，作業本上的字不再“龍飛鳳舞”一般的潦草，而是端端正正。上課也不再與周圍的同學聊天，而是聚精會神地聽老師講課？一段時間之後又迎來了一次單元考，自信滿滿地答好試卷，又從頭到尾仔細地檢查了一番，才滿意地交了卷。日曆一頁一頁地翻過，考卷發了下來，我用手捂住了分數，雙眼緊閉不敢直視，良久才睜開，“耶！97分！”我大叫了一聲，對試卷親了又親。老師也在全班同學面前表揚了我，説我有很大的進步，讓我學習的動力更加充足。

鼓勵可以改變一個人的心態，我們應當在生活中多多鼓勵他人，看到他人身上的優點，才會更加努力向上，更加進步。

一次考試的失敗，使我明白了鼓勵可以讓人重拾信心，也可以讓人發憤圖強。

這次英語考試我考砸了，只考了87分，沒有發揮出真實的水平。那天，我懷着失落的心情來到爸爸身邊，害怕爸爸會嚴厲地批評我，於是我像一隻膽小的老鼠一樣小聲嘀咕着：“爸爸，我這次考試只考了87分，沒上90分。”爸爸柔聲地問我：“這次是不是沒有發揮好呀？還是卷子太難了？”我慚愧地説：“兩個原因都有。”爸爸聽到後，並沒有責罵我，更沒有打我，只是把我叫進了我的房間。他把門輕輕地關上，坐到了我的身邊，用温和的語氣對我説：“多多，把試卷拿過來，我教你一下錯題，順便幫你分析分析。”我從書包裏拿出卷子，放在了書桌上。爸爸仔細地端詳着試卷許久，便開始教我錯題。“這道題是因為你平時積累單詞不夠多，導致你會錯。”“可是，我認為這道題我是對的呀！”這時，爸爸便開始耐心地教我……錯題講完了，爸爸再次用温和的語氣對我説：“多多加油！我相信你一定能行，能考出一個令我們大家都震驚的分數！”爸爸的話，好似一縷春風，又好似冬日的陽光，深深地嵌在了我的心裏。

也許是有了爸爸的鼓勵，後面幾次英語考試我都考出了不錯的成績。

這簡簡單單的兩句話，竟是我前進的動力，也讓我明白了生活離不開鼓勵，鼓勵使人進步，鼓勵使人奮發圖強；鼓勵是人在困難中最需要聽到的聲音，鼓勵是人在逆境中反轉的動力；鼓勵使人與人之間更加友善，鼓勵使世界更加美好。

不瞞你説，我在五年級的時候還不會騎單車呢！各位不要笑不要笑，至少現在的我也能騎得嫻熟了，同時這件事情也讓我收穫了滿滿鼓勵！現在就讓“朕”給各位“大臣”講講吧！

那是某個星期六下午，相約班上的三位同學陸續到我家“哈啤”。不一會兒，我們總算玩得心滿意足，此時有個同學突發奇想，説道：“要不，咱們去騎單車？”其他兩個同學表示贊同。他們興高采烈説着：“走啊！”，但我卻心驚膽戰，怕被大家發現我不會騎車。可是紙是包不住火的，結果還是被發現了。“紀連璇，原來你不會騎單車啊！”，“別嘲笑他了，一起教教他吧！”，“來來來，那我們教你吧。”就這樣，這幾個熱心的同學就開始當我的自行車輔導員了。

剛開始我不緊不慢地騎上車，大家一個在我左邊，一個在我右邊，還有一個在我後邊。起初我穩穩地騎着，此時我心裏還挺得意。心裏想着：“切，騎單車也不過這麼簡單嘛”，我甚至哼起了小曲。“老張開車去東北……”

突然，他們集體放手，我一下子變得不知所措，差點兒跌了下去，就在最後一刻，幸好我及時按住了剎車！真是有驚無險！在大家的鼓勵下，我鼓起勇氣再來一次，結果還是一樣！

“別怕，心裏只要想着摔不死的，腳要一直蹬！”我們又來了一次，終於我大聲喊道：“成、成功了！”

我之所以能成功，不僅是因為有了自己那百分之一的信心，更重要的是來自同學們那百分之九十九的鼓勵。是他們讓我明白了生活需要鼓勵這一深刻的道理！

生活是七色板，需要很多的調色劑。或許是掌聲，或許是感動。但有一樣始終是不能缺少的，它是什麼？它就是在你受到挫折時一句鼓勵的話語，它就是在你失敗時鼓勵的眼神。

鼓勵在生活中無處不在，在學校，在家裏，在其它任何的場所。老師，同學，家人，都會帶給你鼓勵。

當你考試沒考好或比賽失敗時，鼓勵來了，它隨着老師來了。“沒關係的，下次你爭取獲得好成績，我們一起努力。”當老師笑着對你説這句話時，你還會沒有信心去爭取好成績嗎？

當你在遇到難題有沒有辦法去戰勝時，鼓勵來了，它隨着同學來了。“沒事，我們一起來解決這個困難。不要退縮，困難是紙老虎，你才是真老虎。”當同學們眼裏流露出加油、努力還有鼓勵的目光時，你還會沒有信心與同學們一起戰勝困難嗎？

當你因參加什麼活動沒有準備好想放棄時，鼓勵來了，它隨着父母來了。“既然參加了，就不要放棄，哪怕是倒數第一也沒有關係。你要是現在放棄了，連倒數第一也爭取不了。加油！我相信你能行的。”當父母對你做出加油的手勢時，你還會沒有信心去努力而放棄嗎？

並不是只有自己需要別人的鼓勵，別人也需要我們的鼓勵，而我們不要吝嗇自己的鼓勵。你知道嗎？當一名同學在賽場上摔倒了，此刻的他需要什麼？需要的就是我們的鼓勵。或許在我們的鼓勵下，他能爬起來奮力的向終點奔去。

你是否想過，生活中如果沒有鼓勵，將會是什麼樣子？那時的我們會處處被困難絆倒，會向困難低頭；那時的我們沒有成功，只有那讓人迷惘的失敗。所以説，鼓勵，是人生道路中的指示牌，時刻指示着我們的下一步。

鼓勵，在下一刻或許會是你人生的驕傲。

生活中，我們會面臨許許多多的困難。這時，鼓勵是克服困難的最好良藥，它讓人恢復自信，闖過難關。

記得剛上五年級的時候，數學老師要進行一次摸底考試，我感到非常緊張。因為我怕數學，擔心考不好被人嘲笑。

我愁眉苦臉地回到家。媽媽似乎看出了我的心思，笑了笑，輕鬆地説：“這有什麼緊張的，不就是一場考試嗎！考試，是老師的法寶，學生的責任。還沒考試，你就退縮了，學習上有困難，解決了就不是問題。再説，你語文學得那麼好，數學也差不到哪裏去！問題是你要有信心。我相信自己的女兒，會考好的！”媽媽的話，像和煦的春風温暖着我的心，我情不自禁地點了點頭，深深地記住了媽媽的話。

考試前，我一絲不苟地複習。考試這天，我的手心仍不斷冒汗，心在顫抖。我盡力控制住自己的情緒，媽媽的話迴響在耳邊。我對自己説：“周雅雯，你行的！”試卷發下來了，我深深地吸了一口氣，緊張的心情平靜了下來。我全神貫注地做着，一會兒就順利做完了。然後，我仔細複查兩遍，交了試卷。分數出來後，我考了97分，非常高興。儘管沒有考到第一，但我看到了自己的實力。

從此以後，我不再畏懼數學，我衷心感謝媽媽，感謝媽媽的鼓勵！

生活中，需要具備很多東西才有滋味，才有色彩，鼓勵是滋味之一，也是色彩之一。

我曾看過一則故事，讓我感觸很深：一個人對長跑很沒有信心，根本不敢嘗試。他的老師為了鼓勵他，讓他去參加長跑比賽，他聽了，努力練習，每要堅持不住的時候，老師總是説：“有進步哦！我果然沒有看錯你！”後來，他去參加長跑比賽回來拿着一個冠軍的獎盃。這可以體會出老師，家長，朋友的鼓勵是多麼重要，他們的鼓勵會讓我們繼續奮鬥，生活的目標更準確。

我自己也體會過這樣的事情：四年級的時候，為了慶祝六一，老師讓我去演英語話劇《狐假虎威》中的小鴨子。其中小鴨子的走路姿勢最難拿捏，我自己重視不斷的練習，在排練時卻總是被老師説，這種姿勢是不對的。這樣我很沮喪，這時我的英語老師吳老師，她在每天放學的時候親自教我怎樣走，總是鼓勵我：“對了，就是這樣子，你已經很棒了！”後來經過不斷地努力我終於把鴨子的走路姿勢學好了。而且在六一晚會上表現的很好，得到了老師的表揚，同時也得到了觀眾的認可。媽媽也説我表現的很好！我開心得不得了，可是回頭想想，要是沒有老師的鼓勵和支持，我能演好嗎？所以父母，師長，朋友的鼓勵真的很重要。

生活需要鼓勵，在我們喪失信心的時候，會來鼓勵我們的人，都是在乎我們，認可我們，支持我們的人，生活有了鼓勵這種甜蜜的味道，這條耀眼的顏色，才會更美好！

在人生的道路上，困難是不可避免的，它可以鍛鍊一個人的意志，也可以使一個人氣餒。鼓勵是戰勝困難的法寶之一。

鼓勵是春雨，滋潤着嫩芽的根系。我的降臨是給母親最好的禮物，可我也沒少給母親添加麻煩，生病，餵奶，換尿布，使母親疲倦不堪，等到我走路的時候，媽媽更是對我細心照顧。每當我被媽媽抱出嬰兒車的時候，我都會哭鬧，在牀上亂爬，翻滾．當我稍稍站起時，就又倒了下去，是母親的鼓勵使我沒有被困難嚇倒，看着媽媽的笑臉，我又爬了起來，雖然跌倒了無數次，但每個跌倒我都會覺得這不算什麼，我一定行。

鼓勵是雨露，使龜裂的大地重新充滿生機。到了上幼兒園時，我體會到了害怕，怕火，怕猛獸，怕黑，怕陌生人，這些害怕使我的膽子越來越小，以至於我不敢一人在房間裏睡覺，每次都哭鬧，是媽媽的鼓勵讓我養成了獨立，鍛鍊我的勇氣，感受火的温度，小動物的可愛，黑暗中的亮光，與陌生的叔叔阿姨打招呼，我再也不害怕了，每次遇到困難都默默地告訴自己：別怕，你會成功的。

鼓勵是火焰，讓寒冷的冬天感到一絲温暖。步入中學的我成績並不理想，每次都差一點點，這使我的信心大打折扣，每次成績都沒有什麼進步，是家人的鼓勵使我再次點燃信心之火，總結經驗，努力學習，使我的成績有所提高，每次考試都不會手忙腳亂了，這使我感受到了鼓勵的力量。

生活中充滿鼓勵，會使人養成好的習慣，是鼓勵豐富了我的生活，鼓勵是生活中不可缺少的精神力量。

鼓勵無處不在，而生活正需要鼓勵。

我本是不會騎車子的.，而我每當看到與我同齡的孩子騎着車子在我面前繞來繞去的時候，我都不由自主的發出一種羨慕。“過來與我們一起騎自行車啊！”這句話打破了了我心中的寂靜。“啊？我？不去，懶得去！”我是不會的，而我又不想被笑話，只能這麼説。“我看是不會吧！”他們嘲笑道。這就像一把刀，深深地刺進了我的心。

我跑開了，只聽見他和其他的孩子的嘲笑，而我的臉早已被淚水浸濕了。“怎麼了？”一個熟悉的聲音傳到了我的耳朵裏，是媽媽！我把事一五一十的告訴了她。“那又怎麼了，他們也不是生來就會的，我相信，你好好學，一定會騎得比他們好的。”我點着頭，漸漸的我聽不見啜泣聲了，這時的鼓勵就像寒風中的一縷温光。

後來，我刻苦的練，可一次又一次的跌倒，我漸漸的想要放棄了。“堅持，你一定能成功，並且一定會是最棒的！”後來，我真得成為了最棒的，那時的鼓勵就像在沙漠中心沒有一滴水的時候的一股清泉。

而這一次又一次的鼓勵，成為了以後生活和學習中經歷挫折有爬起來的動力。

生活需要鼓勵！

在星期一的早晨，獨自漫步在校園，看見一兩朵白雲，我由此想到了一句詩：孤雲獨去閒。

一陣音樂鈴聲響了，上課了，我急促往教室跑，數學老師來了，只聽見數學老師説：“今天不上課，把前面的內容複習一下。”心想：那也太簡單了，前面的內容我已經全會了，來吧，老師。”一會兒，黑板上幾道題呈現在我們的眼前，只聽見同學們議論紛紛，這也太簡單了吧，簡直沒挑戰性，沒過幾分鐘，同學們都做好了，而且做的全對，這時，老師見我們這麼囂張的樣子説；“先開始對你們放鬆點，小心點哦，後面的題目會越來越難，先讓你們快樂一下，再讓你們絕望。”

只見老師快速的寫了幾道有點難度的題目，同學們這次做的時間長了，並且效率也不高了，只有僅僅幾個人答對。只見老師拿出殺手鐗，一道難題出現在黑板上，我左望望，右望望，只見同學們一個個把頭低下去，我也陷入了沉思，這道題怎麼做呢？我絞盡腦汁，也沒有做出來。突然間，靈感到來了，我終於做好了。老師的話打破了沉默，有沒有人寫好？只見同學們搖搖頭，吐了吐舌頭，我心想，我只是個中等生，我能寫對嗎？我一抬頭，目光正與老師相對，“好，就你來答。”我沒有信心，小聲的一口氣把答案報了出來。“你坐下，你説對了。”當時我非常自豪。但老師的一句話使我非常不高興，“不要做對了一題就驕傲。”“您就不能誇我一下？鼓勵我一下嗎？”我心想。我沮喪的坐在教室裏。

我大聲呼籲：生活需要鼓勵！

生活需要鼓勵。有時一句鼓勵的話語能讓人從崖底飛到崖頂，有時一句鼓勵的眼神能讓人充滿活力，信心大增。……

記得在我一、二年級的時候，因為那時的我十分弱小，父母離異，我跟爸爸，但爸爸為了讓我上學，過得更好一點，不得不出去打工。我只好跟着爺爺、奶奶生活着。不知哪裏漏出來的風，被我們班那些總是喜歡幸災樂禍的人知道了，一下課，就在我耳邊叫到：“唉，真可憐，你媽不要你了，才跟你爸離婚的吧？你爸還外出打工，你爸也不要你嘍！“我心裏本來就很難過了，聽他們這樣一講，我更傷心死了。大把大把的眼淚不想哭出來，只能往肚裏吞。有一天，我實在忍不住了，大哭了起來，哭了十幾分鍾。老師上課了，看見我的眼睛又紅又腫，就細聲細語地問我怎麼回事，我就一五一十的把實情説了一遍。老師聽完後當着我的面嚴厲地數落了那些同學。下課後，老師還把我叫到了辦公室，對我説：“我相信你媽不是因為不想要你才離婚的，而是因為其他原因，你爸是為了你過得更好一點才出去打工的，如果你爸媽不要你，還會時不時打電話問我們你在學校過得好不好嗎？不要因為別人的話而讓自己受罪，你就當這些話是空氣，好好學習，證明給那些嘲笑過你的人，父母離異，我依然過得好。”老師這番話讓我頓時振作了起來。

在以後的日子裏，我變得十分堅不可摧，那些流言蜚語漸漸地消逝，展現了一個全新的我。

現在的我很陽光，這完全源於那一次老師一番鼓勵的話語。

我們面對每一件事，都要有足夠的信心，而信心哪裏來？它來自於鼓勵。

可以這麼説，小時候，我是被老師寵着長大的，沒有經歷過一絲風霜雨打。我的很多方面都被老師所欣賞，她就是認為我好。因此我活得很快樂，同時我也認為上學最大的樂趣就是被人認可，寵愛。

小時候，幾乎我的每一篇文章都被老師當作範文讀給大家聽。小時候，幾乎我的每一篇文章都是優，都被老師很好地評價。小時候，幾乎每一次徵文都有我的份，當然，我也得到了很多獎項。小時候，在一次快畢業時的家長會上，老師推薦我代表班級，在200多名家長面前發言。小時候我就是這樣快樂地成長，我的每一天都被表揚所代替。我曾問過我的班主任：為什麼喜歡我？她説：喜歡我進取，向上的品質。是呀，別人越説我好，我就越會進步。可是到了國中，一切都變了，沒有人特別喜歡我，這樣生活中，就蒙上了一層陰影，不過我很快就適應了。因為我知道，不要總把自己的位置放在太高的地方。

不知為什麼我會成為語文課代表，雖然我的語文老師也同樣認為我還不錯。但是我的文章呵呵，沒有人欣賞。我很努力地寫，但是結果都只是一些優-，良+，一次次地我很失望。這樣，我的信心沒了，心碎了。我想哪怕我能得到一次優我都會激動萬分的。

記得有一次，我的一個同學看了我寫的一篇日記，她特別喜歡，還説：你以後一定多寫一點，別忘了給我看。就是這一句話，使我寫作的熱情又有了，又自信了。包括對，我為什麼那麼喜歡它，因為它給了我鼓勵。

鼓勵是人生中最需要的東西，有了它才可能樹立信心；鼓勵是孩子最渴望的東西，有了它才可能再接再厲；鼓勵是老師的法寶，有了它才可能使學生進步，進步，再進步！！

“一二一、一二一……”，睡夢中聽到這個口令聲，我一骨碌爬起來，這時才想起來我正在參加夏令營訓練，於是我立即起牀穿衣服，趕快出去參加跑步。

我們邊跑邊喊：“一二一、一二一……”圍繞着房子跑了二十來圈才停下來，我們每天早上都是這樣訓練的。這時聽到“現在全體集合，遲到者圍繞着房子跑兩圈”的口令後，大家一刻都不敢怠慢！全體同學不到一分鐘就站好了隊。老師説：“今天我們組織玩趾壓板賽跑”，我心裏不由自主的有點緊張，心想我可能跑不過其他同學，因此還產生了退卻的想法。

不一會兒比賽開始了，雖然心裏有點緊張，但是還是硬着頭皮參加吧，好在我站在隊列的中間，不至於那麼快就輪到我，等了一會兒該我們組出場了，我和其他夥伴一起為他吶喊：“加油！加油！加油！”他也奮力的跑了起來，平常跑步最慢的他，既然以最快的速度取得了勝利。經過幾次同學幾步的比拼，終於輪到了我，可是我卻後退了幾步，讓後面的同學先比，最後，場上就剩下我了，老師見我不敢跑，就讓同學鼓勵為我加油！想起來前幾天的刻苦練習跑步，想起老師在第一天説要在最後一天比賽的事情，我像是聚集了爆發力一樣，用了比同學更快的速度贏得了勝利。

我非常感謝老師和同學們對我的鼓勵，讓我增強了信心和戰勝困難的決心，因此，才取得了趾壓板賽跑好成績。

鼓勵在生活中代表着什麼？它代表着它人對自己的一種肯定

鼓勵在生活中必不可少。記得那是一個暑假，我去姑姑家玩，見到有一輛自行車，就讓姑姑教我騎自行車。其實，最後讓我學會騎自行車的，不是我的努力，而是姑姑那鼓勵。

剛開始，我踏上自行車的時候，還有點害怕，但我假裝鎮定。姑姑慢慢地在後面推着，我在前面騎着，過了一會兒，姑姑便悄悄地鬆開了手。可就在那一剎那，我由於重心不穩，而狠狠地摔了個“狗啃泥”。我的腿上摔破了皮，流了一大片血，我疼得哇哇大哭。姑姑急忙來幫我擦藥，並貼好了創口貼。雖然我只是腿擦傷了一點皮，但我卻對自行車產生了莫名其妙的恐懼感，心中只打退堂鼓。我那善解人意的姑姑似乎看出了我的心思，，和藹地説:“失敗乃成功之母，如果你這次放棄了，那麼你永遠想做一頭縮頭烏龜嗎？姑姑相信你，加油！”是姑姑的鼓勵讓我重拾了信心。我又一次地騎上了自行車，經過幾次的摔跤，我終於成功了。

啊，原來鼓勵在生活中是多麼重要啊！它能夠讓別人重拾信心。在生活中，我們也要經常鼓勵他人，助他人的成功一臂之力。

我們的生活處處都需要鼓勵。只有鼓勵，才會使我們重新站起來，繼續向前衝刺，繼續奔跑。

大家還記得那位頂碗少年嗎？就在他接連兩次失敗時，他已經愣住了，不知所措。如果這時沒有人來鼓勵他，他還會重新表演嗎？不會。他會默默退場，但從此人們再也看不到一位頂碗少年的精彩表演，也不會有那暴風雨般的掌聲。不過慶幸，那位老者及時出現，鼓勵少年，讓他重新表演，重新站起來，獲得成功。

還要，大家都應該看過《草房子》吧。還記得那位温幼菊老師嗎？就在她絕望時，她的奶奶鼓勵她説“不用怕”，這話雖短，但也是她的精神支柱，促使她活下去。後來，她真的活下來了，並在桑桑沮喪時鼓勵她，把話傳遍桑桑家人心中。

還有一次是我的親身經歷。在一次作文補習課上，家長們都在下面聽老師講課。這時，老師讓我上台來念我的作文，我緊張極了，台下的家長們都看着我。正在這時，我的媽媽突然鼓掌説“不用緊張，加油，你行的！”好多家長也附和起來，就連老師也鼓勵我。我瞬間恢復了信心，流利地念起來。唸完後，台下再次響起了掌聲，這次更加洪亮，如雷鳴一般。我知道，這次不是鼓勵，而是對我的讚揚。

可見，我們的生活處處需要鼓勵。只要每人説一句鼓勵的話，那聲音將傳遍世界。讓更多人有勇氣、有信心，重新振作起來。

我是個內向、不太愛舉手發言的女生。我從一年級起，不是百分百有把握的問題，我從不舉手，老師也知道我膽小，因此很少讓我回答問題，直到五年級，換了班主任。有一次在語文課上，李老師點了我的名字，讓我回答一個頗有難度的問題時，我愣住了。這個問題這麼難，舉手的人也寥寥無幾，何況我平時都不舉手，老師也不叫我，這次我還沒怎麼思考……

我慢吞吞地站了起來，支吾吾地説：“這…個…”我原本抱着僥倖的心理，認為李老師見我不回答，會讓我坐下的。誰知，我的目光與李老師堅定、温柔又帶有強烈鼓勵的目光相遇了。我的心一震，這神聖的目光化成了一股力量，流入到我的體內，好像在不斷的鞭策我“你一定可以的！相信你自己！”我對李老師笑了一下，用心思考了片刻，準確無誤的説出了答案。頓時，四十七雙手“工作”起來，掌聲一片。更讓我欣慰的是，李老師也在用力地為我鼓掌。我在同學們的掌聲中笑着坐了下來。

從那次起，我開始回答問題了，人也變得活潑開朗、自信了。後來，每次遇到困難，我想退縮時，我的眼前都會浮現李老師那雙鼓勵的眼神！