關於愛的作文(經典15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於愛的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於愛的作文1
很多人總是會問一個問題：“愛是什麼？”。
愛是一個緣分、是一個感動、是一份感情、一份關懷、一個體量、一句無聲的關心或是一個承諾。曾經我問過一個比我小的孩子：“愛是什麼？”，他興奮地大聲告訴我：“愛就是狗狗舔你的`臉！”，我笑了笑，轉身準備走，小孩又對我説：“即使你不要它了！”。世界上最偉大的愛是父愛和母愛，力量最大的是友愛，動力最大的是愛情。
我們先來説説父愛。父愛是沉默的，是無聲無息的，如果你感覺到了，那就不是父愛了。母愛，母氏聖善，我無令人。無父何怙，無母何恃！
再來説説友情，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。朋友是除了親人以外最親的人了，他們在我們需要幫助時伸出援手、在我們下雨時遞來雨傘、在傷心時可以訴苦，如同兄弟一般。
最後來説説愛情吧。愛情是什麼，就是明知道已經湊過，還是一直在追求。真正的愛情，是關懷而不是寵愛，是相互交融而不是單相思是百味而不全是甜蜜。
愛就是這個樣子，用心去感受吧！
關於愛的作文2
愛是一種偉大的力量，生活因為有愛而精彩。設想生活沒有了愛，便將成為一片死海。
5月13日，天降大雨，某團四連戰士得知一間倒塌的民房中傳出小孩哭聲。趕到現場後，連長何炎聽到一陣微弱的哭聲，便開始挖起來，不久一個動人的場景讓大家感動：一個面色慘白的小女孩在最下面，身上壓了一個年邁的老人，老人身上還壓了一箇中年男子。這個男子身上血肉模糊，可還生生頂着塌下的房樑。那個老人垂下頭，一點反應也沒有，她身下的'那個小女孩還活着。一羣人被一家人感動了。這件事激勵了救護人員，為了救出更多的人，他們努力救着傷員。
第二件事是這樣的，5月13日，救援隊發現她時，已沒有了呼吸，透過廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身彎了下來，雙手支撐着身體。隊長好像意識到什麼，費力地向她的身體下摸索，最後隊長激動地高喊：“有個孩子，還活着！”一番艱難的努力後，人們終於將那個孩子救了出來，大概有三四個月大，因為有母親的保護，孩子毫髮未傷。醫生做檢查時發現有一部手機塞在被子裏，屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我的愛”看慣了生死不離的醫生，在這一刻也落淚了。
看見了嗎？愛是偉大的，愛是精彩的。世界上最珍貴的是愛，如果世界上的每一個人都有愛，那麼每個角落都是温暖的！
關於愛的作文3
星期天，萬里無雲，天高氣爽，心情舒暢的我騎上了自行車，準備去公園放鬆一下緊張的心情。
我來到公園，直奔沙地，路旁的塑料袋都被我跑過去帶出來的風颳了起來。
我正在堆一個城堡，玩得正起勁，突然，一陣哭聲破壞了我愉快的心情，誰呀？我的'“好奇症”又犯了。我本以為是哪個小朋友摔倒了或者是捱打了，然而，眼前看到的景象令我大吃一驚：四個大人圍着一個七八歲大的男孩，那個小男孩大哭不止，臉憋得通紅，眼淚滾滾而下。那四位大人在一旁團團轉，一會兒給他遞零食，一會兒又哄他，可他卻只是哼了幾聲，繼續大哭不止，嘿，看他那架勢，還真有點兒“小皇帝”的味道。
“小皇帝”“哇哇”地哭着，給他什麼都不要，直到奶奶問：“寶貝，玩滑梯嗎？”他才破涕為笑，大喊着：“我要玩滑梯，我要玩滑梯！”媽媽把“小皇帝”抱上梯子，接着，大家都往滑梯口那兒擠，防止“小皇帝”摔着了。可是，人多手雜，“小皇帝”正好從那八隻手旁掉了下來，他先是一怔，然後又“哇哇”大哭起來。旁邊的人都懊悔地説自己不中用，爸爸媽媽還不停地給“小皇帝”拿零食。
我只管站在那兒，默默地看着眼前所發生的一切，只感覺腿有些麻木，那是愛嗎？我想笑又笑不出來，想哭也哭不出來，可最後還是笑了，但這笑不是甜的、香的，而是苦的、澀的……
關於愛的作文4
雨停了，她的心也明朗了。面對着那清新的荷花，留下了淚水。微笑着轉過身，面對着關愛她的母親，心，温暖了――那是一場災難，她疲憊地回到家，望着母親努力擠出的笑臉。她卻無力回報一個笑容。無力地攤倒在窗邊的躺椅上，告訴母親她想一個人靜一會。窗外隱喻密佈，荷花卻不怕危險似的依然開放着。看着一朵瘦
小而又過早開放的`雪白色荷花，一場雨必定會讓它黯然失色，就宛如黯然神傷的她一樣。如她所料，雨開始下了，一滴滴豆大的雨點一瞬間猛烈地摔打在它所能觸到的任何地方。她垂下了眼簾，不願去看，她知道當她睜開雙眼的時候她將看到什麼。看到那朵稚嫩的荷花被無情摧毀的樣子。但是，她錯了――當她無奈地睜開雙眼之時，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍顯憔悴，卻依然立在那裏。而那荷花邊的一朵蒼老而碩大的荷葉卻彎了，
她明白了。彎彎的，她看到了這世上最美的弧度，彎彎的，她看到母親的背，靜靜地守護着她。一朵瘦小的荷花，一張無私荷葉，一位受挫的女兒，一個慈祥的母親，在一場夏天的大雨來到之時，將關愛，演繹得無可挑剔。
關於愛的作文5
自從我降臨到這個世界上，我的父母便開始無微不至地照顧我，關心我。我在他們慈愛的目光中長大，成為一個調皮的小頑童，有時讓他們開心，有時又讓他們操心。
有一天，我和小夥伴們在一起，玩得很開心，一不小心把膝蓋碰傷了，流了很多血。回到家後媽媽看見後，心疼的看着我的傷口，先用清水清洗了傷口，然後用醫用紗布為我包紮好。“不小心摔的”，我邊哭邊説。媽媽心疼地説：“不要怕，慢慢會好的”，然後扶我到沙發上，讓我躺着。我一會兒看書，一會兒玩手機，聽到窗外小夥伴們的叫聲，我很想去玩，心急如焚。媽媽怕我孤獨，就放下手中的活兒來陪我。
媽媽説過，小孩子正是長身體的階段，所以為了我，每天都會變着法的為我們做上美味佳餚。 還有一次，媽媽做了一頓美味佳餚，可我不喜歡吃，媽媽就去超市買了我喜歡的方便麪煮好，併為我重做了味美的菜，我感動的淚水不止!
媽媽對我的愛也是嚴厲的'，有一次，我正在卧室裏寫作業，因為想出去玩，就字跡了草的趕緊把作業寫完，媽媽看見了，非常生氣，嚴厲的批評了我一頓，並且讓我重寫，反覆寫。我的字寫得越來越好，我知道，雖然她要求嚴一點，但都是為了我。
關於愛的作文6
小朋友們，相信你會和我有一樣的感受吧：愛是偉大的，愛是在我們心中不可取代的，愛是摸不着，看不見，卻能體會到的！
在我們的.生活中，愛是不可缺少的！
小時侯學騎單車，不小心從單車上摔下來，是母愛鼓勵着我們前進；每當考試考了高分時，是母愛鼓勵着我們再接再厲；每當我們遇到困難時，是母愛鼓勵着我們戰勝困難……
你也許會説，母愛總是能使我們心裏感到温暖，而父愛卻會給我們帶來冷漠：記得有一次，我寫了一篇小作文。父親一念，沉下臉來，指着錯句和錯別字生氣地説：“這些不該錯的為什麼錯了呢？你是不是沒有認真複習呢？”而媽媽卻在一邊説：“孩子現在還讀一年級，哪會那麼多字啊！”當時我感到非常的委屈，傷心，鑽進屋子裏痛哭起來。
長大了，我發現我在生活中和學習中都能做到一絲不苟。仔細想想，這不都離不開父母的愛嗎？母親的愛是鼓勵，讓我們有自信心前進；父親的愛是教育，讓我們在生活，學習的前進當中發現自己的錯誤，並及時改正。
我就像風箏，爸爸媽媽就像放風箏的兩個人。母親的愛能使風箏飛得高，可是，只有這個是不全面的，她也許會使風箏飛得太高而拴在樹枝上，所以，我們還需要父親的愛來批評，教導，督促我們。
愛是不可缺少的，愛是偉大的。母親和父親的愛對我們成長，生活，學習一樣重要！
關於愛的作文7
迎面撞來了一個不高的小男孩，他一雙濃眉大眼的，頗是可愛，身穿一件雪白的襯衫，細小的褲子是他更加纖細，好像春風中的一株小樹，亭亭玉立，一副清新樣。可他手中卻拿着像似小區小水池的鵝卵石，在他手中轉着圈。
他每到一個汽車底下都彎下腰，好似尋找着什麼，我好奇心氾濫，跟在他身後。忽然，他一個剎車，是啊，使後面的我措手不及，差點摔一跤。此時，他手中原來被他傳動的像陀螺一般的石頭忽地停住，他的眼睛注視着那車底閃亮的雙眼，堅定，好似下了決心一般，手中的石頭感覺隨時都將射出去，腳跨成弓字形，手像拋鉛球一樣向後一伸。“呼”一聲響，石子如箭一般衝向車下那雙眼睛。
“喵呼——”那聲音似曾相識沒錯，是剛才似女子般的`聲音，我大悟，那眼睛是貓眼，這男孩在打貓！
我拉住他，怒氣衝衝地與他説：“貓也是有靈性的動物，我不許你傷害動物！”他回了頭，一副氣憤樣，我以為他想掙扎，可他“我是為它們好！”他大喊，手扒開我的手，繼續我行我素。
我一個箭步衝上去，拉住他，我忽然看到他眼中閃爍着淚光，我一驚，他哭腔充滿整個耳朵：“我的貓就是被壓死的！”
他走了，我一個人呆立在這兒，望着遠去那打貓的北影……
許時，我們只要彎下腰，扔一個石頭，就可以挽救一個，去珍惜一個生命，世界就多一份愛了。
關於愛的作文8
愛，無處不在。有對朋友的關愛；有對師長的敬愛；有對父母孝敬之愛；有對兒子的溺愛。簡直像天上的星星——數不清，像無邊的無邊的宇宙——看不到邊。
不久以前，我偶然讀到一篇作文，講的是種類和種類之間的關愛。
那是講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在
原野蟻生兒，公蟻持家。它們在
原野。荒漠上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序。
有意義，已讓我十分驚訝了，但令我更震驚的是它們面對災難時的所作所為。
當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
每讀起這段文字，我就不由自主地淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的山火在源源不斷的燒着，一團黑風正沿着山脊流動，我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體靠拖求生之路。
假如沒有抱成團的愛，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。這讓我想到了一句詩，野火燒不盡，春風吹又生。雖然這句是寫草的，但我覺得這運用在螞蟻身上更為適合，野火是燒不盡螞蟻對種類的愛，不管反覆幾次，還是燒不盡螞蟻對種類的愛的。
愛的`渺小，愛的單薄並沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到微薄的愛，忽視了內在的精神。
關於愛的作文9
陳嘉庚先生相繼捐了鉅額資金，在國內興辦各類學校。他有個兒子曾向他的公司借了50萬元錢。陳嘉庚查賬時發現，回家警示兒子説：“你父親的錢是用來辦學的，不是給你借的!”有人對此事覺得不能理解，陳嘉庚笑着解釋説：“人誰不愛其子，惟別有道德之愛，非多遺金錢謂之愛，且賢而多財必損其志，愚而多財必益其過，實乃害之，非愛之也。”
缺乏愛心的人是不健全的`(大學生用硫酸傷熊)
據報載，某名校的一名大學生出於惡作劇的心理，竟然將實驗室的硫酸偷出，到動物園裏，潑在熊的身上，造成幾頭熊嚴重燒傷，生命垂危。此事造成極壞影響，人們紛紛批評該學生。更有人指出，德育教育應與智育放在同等重要的位置來抓，缺乏愛心的人，即使學識淵博也是不健全的。
大自然也需要愛護(回憶走上保護自然之路)
香港環保先驅温石麟在回憶自己怎樣走上以保護自然為己任的道路上來時，首先想到的是自己的生物老師——他大學預科的生物教授。這位外籍老師是他愛護自然的最初的帶領者。一次，他們去香港海邊作海岸生態考察。那位老師站在退潮的爛泥裏，告訴正在尋找生物樣本的學生們：你們可以取上來觀察，但是，完事後要放回原位，因為他們是屬於這裏的，我們是大自然的觀察者，不應該破壞、擾亂大自然的平衡。這位赤腳站在爛泥裏的教師，一直引導着他的學生走向尊敬生命、愛護自然的生活。
關於愛的作文10
“啊？又要被‘綁架’！我唉聲歎氣，悶悶不樂的説。這些天我經常被“綁架”，其實我説的“綁架”只是一個調整我坐姿的矯姿儀。這個儀器可不一般，如果你坐姿不端正，這個儀器就會自動震動，震的你寫不成作業，還會發出躁音，吵的你思路灰飛煙滅。
你瞧！這東西是不是挺煩人的？我可是每天都在這樣的'情況下寫完作業的。這個僅器是穿在身上的，一旦穿好就像被綁架了似的，除了手可以動，其它地方都不行。其中有一段時間，我特別、非常、無比的討厭這個機器，因為我從國小到國中用媽媽的話來説，坐姿就沒好過。在這期間媽媽給我買了好幾種調整坐姿的神器，可好像對我來説都沒什麼用。直到今天我依然在用着這類神器！有一次我正在寫政治作業，身上的矯姿儀響了起來，我剛剛想到的思路全都沒有了。我十分的生氣，想努力找回思路，但我就是想不起來了。這時儀器又響了，我的氣馬上都發泄在這個儀器身上，又跺腳，又發脾氣。後來我就發現我越生氣儀器就老是響，漸漸的我讓自己平靜了下來，心情也不那麼糟糕了，身體也不由自主的挺拔了起來。
之後我好像漸漸忘了它，感覺寫作業的速度和質量都增加了，媽媽也不再成天發愁我的坐姿問題了。雖然現在我的坐姿變好了，但依然還是被它所“綁架”，我要有一天不再讓它綁架我。現在的我，真是又恨它，又愛它啊！
關於愛的作文11
愛像一條溪流，滋潤了我們乾涸的心田；愛像一束陽光，送給了我們温暖的氣息；愛像一縷春風，帶給了我們夏日的清爽。
在我們身旁有父母的疼愛，老師的關愛和同學、朋友的喜愛。我們生活在這個充滿了愛的世界裏，我們可曾感到關愛他人，自己也會感到快樂和滿足。愛，是有力量的.。愛的力量是偉大的是無私的！
每天，父母做好的香噴噴的飯菜裏，有一顆顆濃濃的愛心化作菜裏面。吃着可口的飯菜就會忘記煩惱和疲憊，吃着美味的飯菜，就會忘記疑問和任務。
每天，老師無微不至的關懷我們的學習。學習中的一點一滴都包含着濃濃的愛意。學着無窮的知識就會懂得做人的道理和學習、生活習慣。學着無盡的知識就會知道生字和詞語……老師無私的、偉大的傳授給我們那麼多言語、方法以及道理；教會了我們隊大自然、生活、祖國的熱愛、尊敬和渴望。
每天，同學和朋友都會一起同我玩耍、學習，熱心地幫助我解決問題等等。這裏面有着濃濃的友愛。他們讓我明白什麼是團結，什麼是義氣，什麼是正直……
我愛我的父母，我愛我的老師，我更愛我的朋友、同學。愛無處不在，無時不在！要珍惜大家送你的那份珍貴的禮物——愛！
關於愛的作文12
生活中難免遇到悲傷和困難，如果能得到幫助，生活就會很美好，我也遇到過。
有一次，同學考試的時候，好朋友沒有考好，我卻考的比他好。好朋友説：“我不如死了算了，”説完就哭了起來，我安慰他“不哭，一次沒考好沒有什麼啦，看開點，看開點！”他就不哭了，説到：“謝謝你鼓勵我，我可以幫你做事。”我説：“沒事，同學之間互相幫助是應該的！”我把這件事告訴了媽媽，媽媽誇我説：“你能知道同學之間互相幫助真是太好了，我為你驕傲！”還有一次，我放學回家，因為下雨天氣，我沒有帶傘，所以只能在屋檐下避雨。我給媽媽打電話，媽媽卻説：“我很忙，接不上你了。”小店裏的老闆看見了我，給我了一把雨傘，對我説：“你記得明天來還我就好！”回家後我把這事告訴了媽媽，媽媽説：“你借別人的東西一定要記得還，有借有還，再借不難，同時還要感謝他。”第二天，我把雨傘還黑了小店老闆，説了句：“謝謝你！”老闆説：“不客氣，幫助別人是我應該做的事。”
人與人之間是相互的.，難過時要安慰，困難時要幫助，我們一定要做一個充滿愛心的人，做一個助人為樂的人，做一個傳播快樂幸福的人！
關於愛的作文13
以前我從不覺得父親是愛我的，直到我看了《父親的愛》，有那麼兩三秒，我反思自己是不是誤會了父親?原來，他一直愛我。
有一次我滑冰時，左右不平衡，“砰”的一聲我就摔跤了。撩起褲子一瞧，才發現腿全部摔腫了，很難站立，就讓父親扶我一把，剛想説出求助的話，可父親卻臉一黑，讓我自己站起來。我非常難過，但也無濟於事，只好艱難地站立起來，一瘸一拐慢慢地挪動回家。到了家，父親摸摸我的腿，看了看我的傷口，輕輕地用紗布包紮，還悄悄吹氣，幫我緩解疼痛，可一句話也沒有説。
一次去東湖遊玩，我和父親一起坐快艇，我在上面玩得不亦樂乎。可是在下快艇的時候，由於當時在水上，甲板搖搖晃晃，我一不小心要撞上欄杆，就在這時父親飛快跑到我身後，為我扛住了這一擊，而父親的`背，就痛了好幾個星期，仍然是什麼抱怨也沒説。
某個週末，我去首義廣場玩噴泉，結果弄得全身都濕了，還不停的打噴嚏，父親見了毅然脱下自己的棉襖給我穿上。他被涼風凍得瑟瑟發抖，但他什麼也沒説。
父親雖然默默無語，卻一直把自己的愛給我，讓我感受到父愛的偉大，就像是一根輸液管，每天把愛融進我的心裏。
關於愛的作文14
愛是春天的陽光温暖我的心田；
愛是夏日的荷花用它的清香帶給我們快樂；
愛是秋天的一片落葉，給了我們無盡的美好；
愛是冬天的一片雪花，它給我們幸福。
愛無處不在，你看不見它，但它卻一直幫助着你。
記得有一天早上起來，我發燒了，腦子暈暈沉沉的，媽媽看見了，立刻給我吃了藥，然後讓我在家裏好好休息，到了中午，媽媽給我一量體温，39.6！媽媽急壞了，立馬帶我去了醫院，到了醫院，經過醫生的檢查，醫生説：“沒事，吃點藥就行。”媽媽着急的心也平靜下來了，拿了藥就到下午三點鐘了，可才剛到五點鐘時，我又發燒到了39.6，媽媽平靜的.心又着急起來了，此時此刻，我在想：“快點好起來吧，快點好起來吧，媽媽已經夠忙了，別再讓她更忙了。”可是我還是沒有好，媽媽帶我打皮試，在打的時候媽媽眼睛盯着針頭，等打進去的時候媽媽有一種像要暈的樣子，那時候我才感受到媽媽對我的愛。
愛無處不在，你看不見它，但它卻一直陪伴着你。
關於愛的作文15
親愛的，告訴我，愛是什麼呢？愛是什麼？我一直想知道愛是什麼。
對爸爸、媽媽在遠方的留守小朋友來説，愛是一根電話線！為什麼愛是一根電話線呢？因為他們受了委屈時，只能偷偷的躲着哭。如果這時爸爸媽媽打電話來了，他們一定會喜出望外，會把煩惱和悲傷丟在一旁的。雖然時間很短暫，可是對他來説這是最幸福的事。他們非常思念自己的爸爸媽媽，他們渴望得到爸爸媽媽的撫慰。
對於爸爸、媽媽來説愛就是孩子平平安安，，他們渴望自己的孩子能快快樂樂，健康的成長，做一個對社會有益的人。
於是，父母們小心呵護孩子的身體，不厭其煩告訴他們做人的道理，因為子女是自己的`希望，是自己的未來。
對於孤獨來説，愛是友誼，為什麼説對於孤兒的愛就是友誼呢？因為孤兒形音影只，缺少玩伴，缺少朋友，他們的性格內向。這時當一隻貓或一隻狗陪伴他們玩，他們的臉上會呈現出可愛、歡快的笑容，彷彿這隻小動物能帶給他們心靈的慰藉。
我相信只要有人願意和他們玩，我相信他們一定很樂意，很開心的。
對於空巢老人來説，愛就是孝順。只要我們常回家看看，老人就不會覺得很空虛，不會覺得很孤單，不會覺得很寂寞。老人缺少的是關愛，只要你每個星期回去看望一兩次。噓寒問暖。老人就會很高興、很滿足了。
愛究竟是什麼呢？愛是真誠付出，愛是無私奉獻，愛是寬容，是包涵……
親愛的，請你告訴我，愛究竟是什麼呢？
