為你點贊作文（必備15篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的為你點贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為你點贊作文1
班級是一個集體，是我們每個人共同學習的地方，但總會出現一些令人頭疼的學生，攪亂班級的秩序，可這些在我們班都不用班主任親自處理，因為我們的班長總是在班主任知道之前，把事情完全解決了。
我們的班長是一個小個子女生，雖然個頭很小，但頭腦很機靈，每逢什麼樣的考試，她總是發揮她那聰明的頭腦，成績總是遙遙領先，在年級名列前茅。每次學校的光榮榜上都會有她的名字。不過，這對她來説這些都是家常便飯了，不怎麼稀奇。
她為人善良，樂於助人，就像是微笑的天使，無論什麼時候，臉上總是掛着一張有感染力的微笑，好像什麼事不會難倒她的。
班長做人做事特別精明，有時好像一個管家婆，事無鉅細主次，只要發生在班級的她都要管。有時讓人覺得很煩，但有時也覺得她很好。她是個有責任心的女孩，善於做同學的思想工作，喜歡講大道理，總是為班級考慮。班級衞生扣分了，班長總是第一時間知道，然後去找當天的值日生，把情況都瞭解清楚，然後再想解決辦法。
我們無論有什麼問題都會去找她，遇到不會做的題目，去找她，她準能給我們解決，然後再出一個類似的題目給我們做，細細地給我們講解，告訴我們解題的思路。
上課時，只要有同學開小差、説話的，班長都會知道，她就好像長着千里眼和順風耳，然後班長會盯一眼違紀同學，大家就會知道，於是便安安靜靜地聽老師上課了。所以來我們班上課的.老師都會誇我們班的紀律好，這可都是我們班長的功勞啊！雖然有些時候有人在背後會説好壞話，説她多管閒事，可她總是不以為然，還當作不知道的樣子。
班長平時看上去一本正經，有時像個冷麪殺手，卻是一個極有情調的女孩，跟我們一樣，她也喜歡追星，喜歡K歌跳舞，有時比我們還要瘋狂，瘋狂到忘情，瘋狂到讓人羨慕的地步。
班長，謝謝你為我們班級所做的一切，謝謝你給予我們的幫助和鼓勵，我們全班為你點贊。
為你點贊作文2
為你點贊，不是因為你美麗動人，更不是因為你芬芳潔白，而是在成長中你給予我的點滴影響。
在我牙牙學語時，外婆喜歡帶着我去公園裏玩，每到夏天我都能在池塘裏看見你挺拔的身姿，看見活潑的小蜻蜓與你竊竊私語。外婆便教我背誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我似懂非懂地看了看你，覺得你真漂亮。
長大後我才知道你有這麼多好處，全身都是寶。你的根可以食用，你的葉可以用來做荷包飯，你的花可以供人觀賞，你的果實也可以用來食用。你把自己無私地貢獻給了我們，卻默默無聞，毫無怨言。感謝你的無私奉獻，為你點贊！
在我的`記憶中，夏季的某個黎明，我在公園裏散步，走到一處坐下來，靜靜地望着你：你像一個小姑娘，靜靜地立在碧綠碧綠的荷葉叢中，眺望着天上形狀各異的雲朵。你的花骨朵兒，有的還是小球；有的鼓起來，像是馬上就要破裂似的；有的已經開出了小花，愈加超凡脱俗。看着看着，彷彿我變成了一隻荷花精靈，與你在荷葉上嬉戲，一起笑着，鬧着。感謝你給了我一個夢幻般的景象，為你點贊！
那天晚上，我躺在牀上，腦海中與你有關的詩句紛至沓來：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”……古往今來，你成了詩人吟詠的對象，你成了畫家筆下的仙子……是你讓我看到了中華文化的博大精深，為你點贊！
荷花，我為你亭亭玉立的身姿點贊，我為你的無私奉獻點贊，我為你給予我的點滴影響點贊！（袁鏡茹廬山中學）
為你點贊作文3
鈴聲響起，我快速走進教室，看着學生安靜地坐着等我上課，我感到很欣慰，同時我也要感謝一個人，我可親可愛的師傅——華校長。
兩年前我剛接手這個班時，面對一羣剛從幼兒園進入一年級的學生，我感到手無足措。學生不懂課堂紀律，上課時不認真聽老師講課，想講話就講話，有的學生上課時想上廁所甚至不報告老師就直接衝出教室。幾天下來，我真有點吃不消。這時，華校長主動找我談心，詢問我工作中的困難。一天，正值美術老師戴老師上課，華校長就和我説：“戴老師在管理學生方面很有經驗，你可以先留心戴老師上課時是怎麼做的，學習學習。”跟着戴老師學習了幾節課後，我懂得了和一年級學生交流時要求要提得具體，保證學生能聽懂和做到。華校長不僅教我要向有經驗的老師學習，而且在聽我上課的過程中，她也會指出我課堂管理中做得不正確的地方，並且教我遇到這些情況應該怎麼處理，有時快要下班了，她也會耐心細緻地和我説。我們班有一個小男孩特別調皮，注意力不易集中，上課基本不聽，還影響其他同學聽課，我拿他一點辦法也沒有。華校長知道後，先讓我約見這個男孩的家長，瞭解情況，商討對策。再和我交流這樣的'學生應該採用什麼樣的方法教育。華校長利用每次到我班聽課的機會，特別關注這個學生的行為，要是他課堂有所進步，就在全班表揚他，課堂表現不盡人意，就嚴厲批評，讓他明白什麼該做，什麼不該做。我也在這個過程中學到了不少。漸漸地，這個學生課堂表現有所改進，發言次數變多，注意力集中的時間也變長了。
雖然這些幫助在華校長看來很微不足道，但是對剛走進工作崗位的我來説是莫大的幫助，我為我的師傅點贊。
為你點贊作文4
我看過無數動漫，敬佩無數人物。但最讓我感到敬佩的是《海賊王》中的人物，索隆。
索隆，全名羅羅諾亞·索隆。在劇中他是一名劍士，一名副船長，更是路飛的左膀右臂。讓我敬佩的不是他高超的劍術，而是他的品質。
為你點贊，為你的捨己為人點贊。在魔鬼三角海的島上擊敗王下七武海的一員莫利亞後，緊接着另一名王下七武海巴羅託羅米奧·熊趕來追殺他們。雖説他只是來取路飛的`人頭的，但他答應索隆，只要索隆替路飛承受路飛在戰鬥中所有的傷害和疲勞，就立刻離開。索隆立馬答應，並且説下了霸氣的一句話：“如果連自己的船長都保護不了，還談什麼野心！路飛可是要成為海賊王的男人！”就這麼一句話足以看出他對路飛的忠誠，以及他捨己為人的態度。
為你點贊，為你的對錯分明點贊。在司法島打敗CPQ，回到水之都後，所有人都想重新接納烏索普，但是索隆卻極力反對。別人覺得烏索普已經知錯，都認為索隆不盡人情，可索隆卻説：“既然他認識到了錯誤，就會來主動認錯，如果連船長都沒有威嚴，這個海賊團就走不遠。記住，海賊團不是想進就進，想走就走的地方！”這就是從不包容錯誤，是非分明的索隆，你讓我敬佩。
為你點贊，為你的執着點贊。在索隆小時，他曾與古依娜做過一個約定，在將來，不論是誰，一定要成為世界第一劍豪。可沒過幾天，古依娜因跌下樓梯而意外去世。索隆向古依娜的父親請求得到她的配刀大快刀和道一文字，並且作下誓言：“我一定要成為世界第一大劍豪，讓我的名字響徹整個天堂！”直到現在，索隆依然以世界第一劍豪作為目標，不斷努力着，這真令人佩服。
索隆，我為你點贊，為你的品質點贊！（孫智博廬山中學）
為你點贊作文5
刺骨的寒風捲雜着暴雨肆意地填滿了每個角落，不予任何生靈苟延殘喘的時機，我在被寒冷填充的教室中卑微而無神地蜷縮着，已毫無聽課的意念，茫然地望着老師用粉筆揚起粉塵，漂緲而細小。
狂風變得兇猛，向我怒吼着，滂沱大雨變得狡黠，向我譏笑着。而我卻只是恐慌地一動不動，任由雨滴從窗縫悄悄擠進，將書本渲染的濕透。
一抹翠綠欲滴的顏色帶着水珠滾落，輕輕晃了晃背影。回眸轉視，只見一株水靈的綠苗兒用它那鮮亮的顏色洗滌塵埃與暴雨。苗兒就像一把輕快的畫刷，將深沉而壓抑的黑色天空拭去，輕輕添上一筆洗去灰暗的顏色。
這株苗兒在狂風暴雨的肆虐下，是否將成為下一個即將逝去的生命呢？
我不禁感到好奇與惋惜，它太渺小了，太無助了。然而，苗兒瘦小的身軀向我訴説，它熱愛生命，熱愛陽光。豆大的雨珠重重地摔在苗兒嬌小而柔嫩的葉子上，濺起冰涼的水花，又在葉沿聚集，將苗兒壓得深深地彎下腰，那幾經斷裂的苗杆使我驚心動魄。水珠再次從葉沿擊打在苗兒的根部，冰冷的觸感悄悄蔓延開，使土地也要接受這刺骨寒冷的洗禮，而苗兒卻直挺地直着腰板，堅強而驕傲。
風，依舊冰冷；雨，依舊無情；天，依舊陰沉。而烏雲的背後彷彿隱藏着熾熱的陽光，透過雲縫，散發出巨大而温暖的光芒。苗兒的綠，依舊亮眼，又透露着深沉，兩片葉瓣倔強而堅強地向上綻放，向着陽光散發的天空一角！苗兒的背影在連綿雨霧中漸漸朦朧遠去，也帶走了我心中的.茫然雲翳。
風雨仍舊毫不示弱，而苗兒與無情的風雨相抗衡的背影依然映在我的眼前。我決定，我要迎着風雨，帶着陽光，前往成功的彼岸。
苗兒，我為你點贊。
老師的粉筆再次在黑板上揚着粉塵，現在看來，卻傳送着成功與希望。苗兒，我為你點贊，因為我看見了你瘦弱身軀後的那片藍天……。
為你點贊作文6
天空被染成了濃重的鉛灰色，壓抑在我的心頭，斜首睥睨天際，耳邊卻充斥着刺耳的訓斥聲。索性扔開傘，任雨漫上我枯涸的心。
驀地，一抹刺眼的紅閃過我的眼睛。在這昏暗的世界裏，那一團火紅分外乍眼，它用自身熱烈的紅裝扮着那一方小小的天地，使這世界總算有點色彩。腳步不知不覺向它靠近，駐足觀望，原來那一抹火紅是一座逼狹假山上的一簇簇夏花。雨，越下越猛，沖淡了腳下一隅頑石，卻洗不盡夏花熱烈的火紅。它彷彿不願與其他的花爭奇鬥豔，卻閃着蠱惑人心的光輝，自成一派?麗的風景。
倏忽間，狂風嘶吼，在天地間咆哮着，它捲起夏花瘦弱的身軀，重重地摔向冰冷的地面。它的花瓣像被蹂躪般，失去了昔日的光彩，黯然失色。我的心不由得掀起萬丈波瀾，我想上前扶起，卻分明瞥見夏花振聾發聵的宣言：“風不知道，雨不知道，花瓣是我的衣裳胄甲，花蕊才是我的眼眸，你們能讓我的.衣冠殘破，又怎能讓我的眼凝淚？”我愣在了原地，心裏卻向夏花豎起了大拇指。
原來，夏花是如此堅強不屈，命運的枷鎖終究鎖不住它熱烈的精魂和必然綻放的光輝。面對這樣的風雨，它卻並沒有退縮，氣餒，而是始終秉承着自己不屈不撓的風格，坦然接受一切挫折。我心中的悵然全都被夏花的點贊所代替，讚揚它這樣頑強的品格。我要學習它，即使遍體鱗傷，也依然孤注一擲，不懼前方的風雨與磨難。
沒有牡丹的雍容華貴，沒有青蓮的冰清玉潔，亦沒有壽菊的幽靜淡雅，你是獨立俗世的夏花。你熱烈堅強，我又怎能畏懼風雨？你如此璀璨，我又怎能不正視黑暗？
心頭壓抑的烏雲豁然散開，陽光重新温暖我的心房。我明白了，不因前方的挫折而收斂鋒芒，誓要逐夢，不負芳華少年時。心靈深處響徹一個聲音：為夏花點贊，生如夏花之絢爛！
為你點贊作文7
打開手機，忽然看到一張被我發到網上的照片，它已收穫了無數點贊——那是一棵松樹。往上看，枝繁葉茂，鬱鬱葱葱;往下看，卻只是被削去一半，幾近枯死的樹幹……
那一次，我外出遊玩，漫步於林間。正值烈日當空，萬里無雲之時，卻有參天巨樹，撐着綠色大傘，為我遮陽。日光透過一簇簇綠葉在地面上凝成無數光斑。我順着佈滿綠苔的石板小道前行，鳥鳴聲、蟲叫聲也伴隨着我，在我耳邊縈繞。
忽地，周圍樹木少了許多，一片空曠的草地出現在眼前。沒有的綠傘的遮擋，太陽釋放出的熱量讓我汗流浹背。這是，我的眼前出現了一棵樹，那棵樹獨自立在草叢中，如仙鶴立於羣雞之中，煞是突兀。
我奔至樹下，有樹蔭蓋在頭頂，炎熱感頓時退去幾分。我抬頭細看，濃密的松葉，雖然葉片細小，但如此多的葉子籠在一起，卻有密不透風的感覺。我輕輕摘下一片，它是那麼纖細，但那如針般的尖葉卻給人鋭利之感。
欣喜的目光順着油光發亮的松葉向下滑落，掃過樹幹。忽地，心中一驚，目光便定在了那樹幹上。那是多麼慘不忍睹的枯敗!樹幹不知怎的被削去一大半，而所剩無幾的那一半枯木，好像已走到生命盡頭，蜷着身子，顫巍巍的支撐着頭頂茂密的葉叢。枯黃拖着新綠是那麼力不從心，好像風一吹就會灰飛煙滅。鮮綠隱匿枯 黃，注入源源不斷的生機，卻抹不去那份滄桑，這是多麼強大的'生命力啊!
我被震撼了，被這強大的生命力所震撼!這幾近枯死的樹幹竟能撐起如此繁茂的樹葉!我拿起手機，拍下了這震撼的畫面。
樹是如此，人亦是如此。自古以來，多少人“樹幹”已殘，“枝葉”依然繁茂，如嚴重癱瘓卻依然堅持科學研究的霍金，雙耳失聰卻依然堅持音樂創作的貝多芬……這需要多麼堅定的意志力和多麼強大的生命力!
鬆，我為你點贊;那些鬆一般的人們，我為你們點贊!
為你點贊作文8
還曾記得你，記得你是我曾經最親密無間的哥哥，只是不曾記住你辭別之時是什麼時候了呢。記得你那黝黑的臉，記得你那温暖的手，還記得你那時刻都充滿希冀的眼睛，只是……
那是一個令人絕望的夏日，微風都帶着絲絲熱氣，可炙熱的太陽絲毫不疲倦似的，仍在釋放着熱氣。就是那天，你正在和我玩鬧着，我正玩鬧着，忽然瞥見那一樹常年不曾開花的樹竟冒出了一朵小小的花骨朵，她是那麼瘦小，她是那麼可憐。忽然電話鈴響了，我的心中竟隱隱感到一絲不安。哥哥他有時眉頭緊鎖，有時嘴裏有似乎在急促的説着什麼。不等我問他，他就跑出去了，邊跑還邊對我説，要我跟他媽説一聲他出去了。我禁不住好奇，也跟着他一起去了。
到了那裏，我頓時被眼前的場景給驚呆了，一個個身着着橘色衣服的大哥哥大姐姐整齊有序地排在路的一邊，嚴肅的神情讓我這個小孩子也變得嚴肅起來了。哥哥好像看到我了，大聲喊道，“你怎麼來了，你不知道這裏是很危險的嗎。你快走，快走。”我仍執拗地説了一句，“哥哥都在這裏，憑什麼我不能在這。”他似乎是拗不過我，就對我説了一句，“注意安全，別離太近。”就急促地轉身向火場走進了。
在焦急地等待之中，我無意間又瞥見了那朵他最喜愛的花的花骨朵，她好像快開了，那嬌豔的花瓣上露出些露珠來，不知是露珠，還是花朵的淚呢。
火一點點的被澆滅，我心中的不安感越發強烈，好像什麼東西會被奪走似的。火終於被撲滅，但也帶來了不幸的消息。他回不來了，他再也回不來了，他再也不能用他那温暖的手緊緊的握住我了。火啊，你可以吞噬強者那脆弱的`肉體，但你吞噬不來強者的心。那一霎那，他愛的花開了，開得如火如荼。
你永遠駐足於這難忘的夏景，即使若干年後我不記得你的名字，若干年後我不記得你的樣子，但我永遠會記得你的精神。我想要為你點贊。
為你點贊作文9
跑道上一圈又一圈的堅持，橫杆上一次又一次的翻越，沙坑邊一遍又一遍的投擲……一滴滴的水滴滑下，不知是汗水還是雨水。你們為了班級榮譽而去拼搏、去奮鬥，讓我不禁為你們吶喊，為你們點贊！
“小婷加油！”伴隨着全班的吶喊聲，小婷向前衝去，像一條遊動的蛟龍，輕聲一躍以漂亮的背越式飛過橫杆，整套動作行雲流水，不帶一絲痕跡，我們都被她那輕盈而嫻熟的動作所折服。小婷不慌不忙地一次又一次地飛躍着，我們像是被一把火點燃了似的沸騰起來。小婷不僅跳高在行，在1500米跑和接力賽中也表現出了優異的成績，她為了班級榮譽而拼盡全力。小婷，我為你點贊！
剛跑下400米的賽道，小海就徑直前往鉛球賽場，氣還沒喘勻的小海又要舉起四公斤的鉛球準備投擲。看着他那滿頭的汗水，紅撲撲的臉龐。我不禁心疼地低語：“歇會兒吧！”而他只是做了幾次深呼吸後，就又上了賽場。第五名，不錯的成績，可讓我更高興的是他那為班級爭光的迫切心情。小海，我為你點贊！
真是無法想象，小小的`身軀竟能迸發出如此巨大的力量，一開跑，小涵就展現出了驚人的運動天賦，剛在400米比賽中取得桂冠，她又像一隻輕盈的飛燕向1500米的終點線不知疲倦地飛去，我們還在擔心她是否吃得消，她卻用實際行動向我們證明了實力，一個漂亮的彎道超車，緊接着飛速的衝刺——第六名！太棒了！小涵，我為你點贊！
小婷，小海和小涵只是運動員們的一個縮影。運動員們秉着班級集體榮譽的信念，秉着“更高、更快、更強”的競技精神，去拼搏，去奮鬥。運動員們，我為你們點贊！
為你點贊作文10
空蕩的街道，喧囂已無。漆黑的夜空百無聊賴地打了個哈欠。月色朦朧，霧氣繚繞。
樓下的地攤又開始氾濫成災了。攤主一個個湧入潮般佔據着自己的一片小小位置。醒目的亮板杵在架子面前，一個個忙得不亦樂乎。我抬起頭看着這片黑壓壓的人羣，不由地退了退。轉頭見卻瞧見了：
一個剛拿出東西正準備往外擺的`婦女，東西還沒放下，面前卻突然闖進了一輛車。她滿臉不悦，微蹙了蹙眉頭，重重地把箱子往地上一摔：“哪個不長眼的，沒看見我要往這擺東西嘛！”狠瞪了一眼那刷着純黑油漆的車，“不就是輛奧迪嗎”嘴巴里咕噥了幾句，車主從車上摔門而下：“這裏是停車位，哪裏是容許你們擺地攤的！”中年男人吵了幾句，罵罵咧咧地似是要給她點教訓。
周圍漸漸聚集了越來越多的人，叫罵聲卻越發的清晰。我呆呆地幹愣在一旁，人越聚越多，卻多半是竊竊私語的交談聲，有的人單手捂着嘴，嘴雖被擋住，卻依舊從閃爍其詞的眼裏讀出了戲虐；有的則面無表情，默默不語，雙手交叉在胸前，似只是來看一場不用交錢的表演；更有的則是用手指指，搖搖頭，歎了口氣，就離開了。我目睹着這一切，正義的心卻越發蠢蠢欲動起來，但要是上去阻止豈不是太尷尬了，想着就準備離開人羣。
“你們別吵了！兩個人都有錯！”我一驚，轉過頭瞧見了你。板寸頭，白框眼鏡，普通的不能再普通。“別吵了，既然都有錯，彼此互相道個歉吧，有什麼不好化解的呢。”你眨巴着眼睛，調皮卻又鄭重。一旁的人羣又開始議論紛紛，周圍熱鬧的喊賣聲此起彼伏。我望了望兩個大人，臉上盛意的怒火似是在逐步消散。我笑了笑，轉身離去。
也許兩個人和好了，我默默地走在黑黑的樓道里，樓道里的燈卻突然亮了起來，雖不明亮，卻足以看得清前方的道路。
為你點贊，少年。明亮的燈光照耀在人間。
為你點贊作文11
我看着你，看着你趴在那又一次織好的網上。你也在那兒，悠閒地看着我。可是，你可知道，我的心卻久久不能平靜……
也不知是什麼時候，你，蜘蛛來我的家中。只知道那一天，我有些迷離，呆呆地看着那白牆。看着看着，你出現在我的眼前，正在一步步地向上爬着。我並沒有去打擾你，只是在一旁默默地看着。只見你爬到了高高的牆邊角，突然往旁邊的牆上一躍，我一下被震驚了，繼續好奇地看着你。你停了會兒，又跳回來了，又過去，又過來……忽然，你不見了，而我還在看着你躍過的牆角。我正驚奇時，你又從牆底爬了上去。原來，你掉下去了。我已厭煩你的機械動作：躍去，躍來，落下，爬起。於是，我離開了。然而……
“哇”，當我再次看見你時你已趴在一張網上，好奇地看着我。也不知你又重複了多少次那樣機械的'動作，織成了一張網。可是你卻並不滿足，為了有更多機會捕獲飛蟲，你又爬到了另一個牆角，開始一躍又一躍。我定睛一看，才發現你每次一躍，都會牽出極細的絲，正是這些細絲，組成你那縱橫交錯的網。可是，可是……我家並沒有什麼飛蟲啊，你來我家，不怕捱餓嗎？我發出了疑問，而你也做出了回答——天天活潑的樣子，怎樣看也不像捱了餓呀。我和你可能都認為你可以這樣安心地生活下去了，可是……
只記得那天陰雲密佈，外面下起了小雨，卻颳起了大風。風狂暴着、怒吼着闖進了我家。許多紙被吹得四處亂撞，不僅如此，那風中帶着的雨滴把我家打得非常狼藉。和家人收拾時，風小了，雨停了，我猛地想起你，跑到那牆角，只見你縮在地上，那成羣的網早已殘缺不堪，我突然鼻子一酸……
如今又看見你趴在網上，悠閒地看着我。我想起了你一次次躍過的身影。我為你點贊！
從跌倒的地方爬起來，從不輕言放棄的力量是巨大的，由絲成網，由網成羣。我也要向你學習，堅持不放棄！
為你點贊作文12
高挑的個子，利落的短髮，明亮的雙眸，忙碌的身影，她，就是我的語文老師。
“擇其善者而從之，其不善者而改之。”剛入國中，你扎着馬尾辮，戴着紫紅花邊的大框眼鏡，風風火火的來到我們班，稍作了解之後，我被當選為您的課代表。我欣喜萬分，但又忐忑不安。國小時我的語文成績就很不穩定，上下波動有時候會有十幾分，初次相見便被委以重任，再加上毫無經驗，於是漏洞百出。您卻放心的讓我收作業、查作業，並時時的為我傳經送寶。在您的支持與幫助之下，我漸漸學會了什麼時間該幹什麼事，什麼事情該如何幹。我為您對我的信任點贊。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”大半年的`語文課結束了，您不僅教會了我們做題的方法，還教了我們遇事要自信，要敢於挑戰自己。所以，當您告訴我們可以給同學們講課感受一下當“老師”的感覺時，我毫不猶豫的報了名，準備一顯身手。查資料、做ppt、設計問題、整理答案……整個過程下來，我才知道老師準備一節課有多麼的麻煩，多麼辛苦。從此，我在課堂上更加認真。在您的放手下，我的視野更加開闊，知識愈加豐富。我為您的放手點贊。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”又一個期會考試結束了，我取得了全縣第一的優異成績。一天早上，您遞給了我一本林語堂寫的《蘇東坡傳》，那天晚上，我與父親討論了關於蘇東坡和他的兄弟，也瞭解到了蘇東坡原名蘇軾，“軾”是車上可供扶持的把手，用處很小，但必不可少；他的兄弟名叫蘇轍，“轍”是車輪走過後留下的痕跡，總是被人忽略。這或許是父親蘇洵對兩個兒子的祝福吧——不必名揚遠近，平平凡凡做好自己就好。而我，卻讀到了低調做事、謙虛做人的道理。我要為您的良苦用心點贊。
我不知道我們相處的時間會有多少，但是，您教給我的知識、對我的影響我將永遠不會忘記。謝謝您，教會了我遇到事情要自信；謝謝您，教會了我該放手時就放手；謝謝您，教會了我虛心處事。
為你點贊作文13
冬日的天空暗淡而陰沉。雲層顯得格外厚重，透不進一絲陽光。寒風呼嘯着，颳去了人身上僅有的一絲温暖。
可車站彷彿絲毫不受天氣的影響，仍然擠滿了等車的人，仍那麼鬧哄哄的。各種聲音雜糅在一起，有身旁婦女討論的生活瑣事，有人打電話的聲音，還有一個聲音在各種聲音中顯得格外突出——有人大聲用粗俗不堪的言語抱怨着公交的姍姍來遲。我的眉頭皺了皺，順着那聲音，望見一箇中年男人，衣着髒亂，褲腳上還沾了泥水，在擁擠的人羣中擠着。我不由得撇了撇嘴。
車還沒來，百般聊賴中，我四處觀望着，這時人羣中一個佝僂的背影吸引住了我。那是一個衣衫襤褸，骨瘦如柴的老奶奶。遠遠地，僅能望見她那被生活負擔壓得直不起來的`背，和緊緊攥着的鼓鼓囊囊的麻袋。我心想：那裏面應該裝着她賴以生存的空瓶子吧。
這時，人羣忽然沸騰了一會兒——有一輛公交不緊不慢地向我們駛來。就在它快要到達時，幾乎是所有人像潮水一樣向那輛公交湧去，唯恐自己被落在後頭。巨大的人潮將我衝坐在地上，半天站不起來。忽然，有一隻有力的手將我扶了起來，我正欲向他道謝，卻發現眼前空無一人。轉過身，是之前那個大聲抱怨公交遲來的人，他正小心翼翼地扶起摔倒在地的老奶奶。
我如同遇着了一個霹靂，吃驚地望着他們。那位叔叔專心致志地撿着地上散落的空瓶子，將它們一個個放入袋子，又細緻地將袋口紮好，遞給了老奶奶。我聽不清那位老奶奶説了什麼，但能隱約看見，她的眼中閃着晶瑩的淚花。
我的心好像是投入了一顆石子的湖泊，久久不能平靜。只是依稀記得，厚厚的雲層忽然散開了，陽光照射在每一個人的身上，那麼温暖，那麼明亮。
為你點贊作文14
執，一柄撲螢小扇；撐，一把玲瓏紙傘。跨過江南煙雨，走入詩詞之路。
詩詞，我願為你點贊。我願隨你感受李白的浪漫飄逸，將自己沉寂疲倦的內心暫時放鬆在“舉杯邀明月，對影成三人”的獨酌中。抑或隨波駕一葉扁舟，一覽“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的盛景！語言之精妙優美，使我放鬆，使我愉悦；句段之清雅超然，令我彷彿置身於另一個時空，拋卻煩惱，忘卻憂愁，來到李白所處的時代。月光溶溶，流水淙淙，與他暢遊山水之間，觀景賦詩，感受紅塵中的閒暇時刻。
我願為詩詞點贊，贊能使人放鬆的它！
詩詞，我願為你點贊。我願隨你感受李清照的温婉細膩，將自己浮躁焦慮的內心暫時浸泡在“和着走，倚門回首，卻把青梅嗅”的少女情懷中，抑或點一盞孤燈，靜聞孀婦異鄉“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的讕語！從描寫國安家美綺麗如畫“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的少婦，轉變為國破家亡“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的孀婦有着怎樣的體會呀！拋卻浮躁，忘卻苦惱，踏入李清照的世界，與她一道體驗生活劇變，品嚐人生百味，感受她的堅強與平和！
我願為詩詞點贊，贊能使人寧靜如水的它！
詩詞，我願為你點贊。我願隨你感受陸游的.憂國憂民情懷，將自己目空一切的內心沉默在“遺民淚盡胡塵裏，南望王師又一年”的悲歎中，抑或趁一夜驟雨，聽他訴説“夜瀾卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的滿腔熱情！彌留之際的囈語，“家祭無忘告乃翁”；積極樂觀的心態，“柳暗花明又一村”；使我鎮靜，使我謙遜，使我真切地感知到那個兵荒馬亂的年代人們有多向住和平！拋卻驕傲，忘卻自矜，走近陸游，陪他經歷烽火硝煙，家國鉅變，感受他慷慨激昂的愛國熱情和積極向上的心！
我願為詩詞點贊，贊能使人謙遜向上的它！
再從頭，望窗外風景如舊，耳畔似聞飛瀑聲，目中恍然若白鷗，頓覺怡然。
詩詞，我為你點贊！謝謝你，讓我不再疲倦，不再浮躁，不再驕傲。我願為詩詞點贊，讓更多的人為你點贊！
為你點贊作文15
世事迷離，我們常在浮沉亂世中丟失了自己，自然會忽視身邊一些令人敬佩的平凡人物。但他們着實讓人感動。為你點贊。
如水洗過一般的天空更加蔚藍。陽光透過樹梢灑下一地斑駁。晚春涼，藴夢涵。騎着自行車，悠然自得，欣賞小城與平時不一樣的景色。摔跤並不是件好事，可我卻犯了許多次，這次也不例外。“撲通”一聲，我那件藍襯衫早已灰白，手臂上劃了一道傷口。怎麼辦？環顧四周：米黃色的`牆，棕色扶梯及門裏的幾個籃球框……來國小了。我突然眼睛一亮：樹上嬌嫩的花朵被爬滿陽光的綠葉襯托得格外豔麗，而樹下那張飽經風霜的臉啊，佈滿歲月的刻痕。那位老人，一個小門衞，就住在學校裏面。我幫他站過崗，興許他還記得我。我連忙扶着車向他那跑去。他見了我，表情似乎很淡然，讓我進屋洗了洗衣服。他跟着過來，拿了一瓶藥水幫我清理傷口。接着又出去了。
我隨後出門，本想道謝，卻聽見門衞正嚷嚷：“這孩子真是，換根線得了。”原來是車的剎車線斷了。聽着門衞的話語，我既好笑，又深受感動。他們總是在平凡中創造偉大。
車修好了，我道了謝，轉身欲行，他卻叫住我，眼神乾淨純粹得沒有一絲污穢。我心中便多了幾分敬意。“我送你去。”這句話彷彿沒有拒絕的理由，我相信他，於是和他一起走。路上我正在發呆，無法欣賞這穿越的一剪光陰。一輛車疾馳而過，他把手向兩邊伸，説：“有車，小心點。”接着問我：“你是哪個學校的？”他不認識我？可是卻依然幫助我。即使不是我，他應該也會幫吧。
門衞那純淨的心靈，毫不猶豫的去幫助他人。用平凡創造偉大。
前幾天去看了他，過的很好，依舊很平凡，也很偉大。也許就是他，將這座小城美景閒雲，裝進了心靈。為你點贊，平凡的門衞。
