【精華】點評作文600字合集八篇

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在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的點評作文600字8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】點評作文600字合集八篇

點評作文600字 篇1

我們自從來到這個世界上,就一直享受着父愛、母愛。父愛如山,母愛如海,她們無私、深沉、博大、綿長。

想起父母的愛,我的心頭就湧起無限的感激。當我餓的時候,我要父母給我吃的;當我渴的時候,我要父母給我喝的;當我悶的時候,我要父母給我買玩的。當我還小的時候,我認為這些都是父母應該做的。現在我長大了,才知道這些不是父母必須的,而是他們從心底裏為我所付出的。父母為了我們的成長,嘔心瀝血,這份恩情該如何報答呢?

貪玩懵懂、學業忙碌的我們,每天都會忽略父母的感受,很少問一問父母的工作、身體情況,我們是真的很忙嗎?今天,我望着在家中操勞的父母,突然覺得他們憔悴了。在不知不覺中,過於幸福的我,已經忘了父母背後的辛勞。想到這我急衝衝地跑過去為他們捶背、鬆肩,爸爸媽媽莫名其妙地看着我,相互欣慰地笑了……其實父母並不要求我們能為他們做點什麼大事去回報他們,只是要我們能像今天一樣,找點時間,為他們做點事,他們就已經很滿足了。

找點時間,其實並不難,只是看我們肯不肯而已。大家不要忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了生命的脆弱,感恩父母只是一件微不足道的事,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,更何況是人呢?我們從今天開始,拿出一點點的時間,為父母做點兒什麼,哪怕幫他們洗洗襪子、輕輕地一聲問候也好,因為這就是我們應該做的事——孝順!

古人云:“慈母手中線,遊子身上衣。誰言寸草心,報得三春暉。”親愛的同學們,請用我們的孝心從現在起,從這一刻起,多關心父母,多孝敬父母,做一個知恩圖報的好兒女!

點評作文600字 篇2

三十年後,科技水平每分每秒都在發生變化,那時我已經是一位知識淵博的科學家了。

這幾年我先後發明了多功能書包、微型電腦、變色牆壁和殺菌燈管等。而最令我驕傲的是剛發明的多功能房子。

這房子的客廳裏裝有變色變温牆壁、高清電視和超軟沙發。當你回到家時,開門不再需要那些沉甸甸的鑰匙,只要用你的大拇指按一下藍色按鈕,電腦系統就會自動辨認你的指紋,經確認後,門就會立即打開。門一開,客廳內的殺菌燈管就會將你從外面帶進來的病毒、細菌全部殺光。展現在你面前的是一副富麗堂皇的樣子。如果壞人拿到你的指紋打開門後,看到的會是地獄一樣的畫面,而且會有“惡鬼”用刀向他砍去。不過,這些都是虛擬的,不會讓他受傷,可出去之後就會有公安人員在門口“恭候”他了。

書房的設計更是美不勝收。最有趣的是當你寫完作業出去玩時,會有一股清香飄來;而當你沒寫完作業出去玩時,就會飄來一股惡臭,這氣味只有你一個人才能聞到。這房子的自動清洗功能更是給忙碌的上班族帶來福音。家裏的“機器手”會幫你把房間打掃得乾乾淨淨。當你來到浴一室,冷熱適中的水會讓你感到舒服極了。躺在浴缸裏還可以享受到各式手法的按摩,讓你的疲勞一掃而光。就在你洗澡時,你的衣服已洗熨完畢。

怎麼樣,這樣的家你喜歡嗎?喜歡就來訂購吧!數量有限,機會難得,快快行動吧!(指導教師羅麗琴)

[點評]:

未來,人們的生活會發生哪些變化呢?趙江小同學就在文中為我們介紹了未來的房子,想象豐富、大膽,使人讀後對美好的未來寄予無限的期望。

小作者在介紹未來的房子時能夠把握重點,按照一定的順序對客廳裏的裝置進行詳細描述,而對書房和其他則是略寫,文章條理清晰,剪裁合理。另外在描寫方面如果再詳細些具體説明就更好了。

點評作文600字 篇3

空氣中開始散發着春天的氣息,我一個人走在大街上橫衝直撞,尋找春天到來的憑證。

柳樹沒有泛綠,小草依然枯黃,人們仍舊忙碌,天空還是蔚藍。

唯有那風,那風變得更加肆無忌憚,卷着沙子張牙舞爪地向我眼睛裏鑽。

可我沒有眼淚。

做醫生的媽媽告訴我沙子鑽進我的眼睛了翻一下眼皮。

翻一下眼皮,眼睛自由了。

我待在家裏。

通過玻璃窗望去,小區裏一年四季都有常綠的松樹。彩色的地磚無精打采的發愣,走在彩磚上的人們也一樣無精打采的忙碌,匆匆走動。

我拿着屬於自己的毛筆。

當初為什麼寫《蘭亭集序》時沒有把它背下來,現在卻還要在這絞盡腦汁地去記。

我明白當初只是因為太小,那飛舞的筆跡只有形沒有意。

我錯過了很多美麗的東西,現在卻不後悔。

因為我依然沒有看到過其他更美好的東西。

年輕的我們太心急,不會去觀察身邊的一絲一毫似的美麗。

長大的我們太憂鬱,不會去放過點點滴滴的恩惠,卻不知已錯過最美麗的約會。

現在是二月末,我剛剛過了十七歲的生日。

二月是個浪漫的月份,整個空氣中都飄散着玫瑰花香和人們含笑的面孔。

我在二月裏尋找心底那份感動,那份自由。

所有以前的以後的現在的將來的都不去在意。

我在一個人的馬路上望前望後望左望右尋找生命的雙翼。

貪圖快樂等於墮落。

我不墮落,我只是尋找感動,尋找自由。

少了自由怎麼海闊天空。

上一年王菲在唱:“我們等待保護自己的英雄,轟動,好讓自己感動。”

這一年王菲在唱:“我們沒有流血,卻都已經犧牲。”

因為少了感動。

評語:

讀罷,一種感動湧上心頭,淡淡的哀傷如清風拂面,小作者一個人在春天裏尋覓感動,二月末,玫瑰花凋零的季節,殘存的芳香,自由但不墮落,是作者內心的海闊天空。從全文看,筆觸清新,雜而不散,句句含情,字字用心,皆是作者將內心的渴望通過文字的表現。語言從朦朧之中透出鮮明,足以使讀者的情緒隨之起伏。

點評作文600字 篇4

悠悠歲月,我們跋涉千山萬水。沿途,山花爛漫,而遍野的荊棘卻阻擋着前進的道路。恐懼、無助,不由佔據心頭,何時能達到富麗堂皇的殿堂,何時能“驀然回首,那人卻燈火闌珊處”?

黎明,曙光迸現,不帶着炫彩,不帶着雲霞;夕陽西下,也竭力展現最後的温柔,不帶着濃情烈日。無限之美景卻是減去了多餘的部分,只帶着一份信念,一份純真。

總想在歷史長河中留下浮光掠影,總想在璀璨的星空劃下最美的弧度,總想在萬花叢中盡顯妖嬈。而生命的暴雨卻一次次澆熄了我高昂的熱情,凜冽的秋風無數次生冷地吹打着我的臉龐,只覺得淚眼模糊,雙手無力攀援。落寞無力。傷心無助讓我一度不想再爬起。可是命運進行曲卻不止地在耳邊迴響,鼓勵的話語掀起心湖的波瀾,“減去多餘的部分,拒絕恐懼,拒絕失落,你應是‘衣帶漸寬終不悔’。勝利的彼岸將會到達,揚帆吧!”

一段沒有終點的旅途,要揹負着重重的行囊。只帶着自信、勇敢;減去放棄、失意。正如羅丹所説,藝術史減去多餘的部分。人生也如此。要想踏上錦華叢生的康莊大道,領略鷗翔魚遊得水天一色,就必須學會減去,有舍才有得。

穿梭於縫隙間,漫步在旅途,無論何時何地,都是一段拼搏的人生。古有張騫闖開絲綢之路,只因懷着對世界的探索,減去了迷途的恐懼;今有教師為學生打開了知識的大門,只因他們想鑄就學生的理想,減去了過程的勞累。

生命的流史如細沙在指尖劃過。碌碌無為不是我們的追求。精彩人生才是我們奮鬥的目標。“不想當將軍的士兵不是好士兵”,不為自己的生命添色加彩的人生不是精彩人生,不學會減去多餘的部分,不會有絢爛的結局。

希望的種子在春天播種下了,成功的稻穗會在秋天掀起波浪。挫折、困難是成功的導師;恐懼、無助時失敗的領隊着。吹散心頭的陰霾吧,減去多餘的部分,你會發現,精彩的人生就在燈火闌珊處!

點評作文600字 篇5

今天,十分暖和,春風輕輕地拍打着我的臉龐。

路邊,幾棵柳樹枝條上冒出了點點嫩綠,像鳥嘴;像小手;像是一雙雙充滿對春天期盼的眼睛,一眨一眨的看着我。偶爾起風枝條還會啪啪的拍起了手,像是在讚歎春天的美好,我站在春風中,像是融入了它們的隊伍,風兒邁着輕快的腳步,從這頭走到那頭,送給所有事物春的新裝,傳遞着春的希望。

在我眼中,春就是一年中的長者,為夏、秋、冬開闢着前方的道路。嫩黃的迎春花彷彿知道我們的到來,把花骨朵撐得脹脹的,好像下一刻就要開放,卻遲遲不願綻開它美麗的笑靨;梨花穿着潔白的衣服優雅的讓我驚歎;桃花好像害羞了,臉紅紅的,告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這麼漂亮”。我情不自禁的讚歎道:“春就是一個技術高超的魔法師啊!”

路邊小草淺淺的微笑,説道:“春姐姐對我們真好,送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫,過幾天還要給我們深綠色的T恤呢!”

迴歸故鄉的燕子高興地説:“春天來了,春天來了,是春姑娘讓我們回到的我們的家!”我對春姑娘的善良驚呆了。

辛勤的蜜蜂在空中打轉轉,似乎看到了我,興奮地訴説道:“你知道嗎?春姐姐讓花妹妹開放了,我們又有新朋友了!”

我坐在公園裏一個長凳上,猛然一抬頭——太陽公公在和我打招呼呢!哦,太陽公公一路都在跟隨我呢!

我不禁想起了那句“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。

點評:這篇文章的視角很獨特,一般來説,看到“開學新鮮事兒”這個主題,很少有人會想到去寫景,但是作者獨闢蹊徑,因為開學季正好在陽春三月,不可辜負了這大好的春光呀!文章寫景很細膩,最大的一個特色是擬人手法的運用,不管是柳樹、風、花朵、燕子、蜜蜂還是小草,在作者眼裏都好像朋友一樣,作者與它們進行交談,共同讚美着春天。文章的最後用一句詩詞“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”來作結,使文章更富文采。如果文章能夠多寫一些今年春天與眾不同的地方以突出主題的“新鮮”倆字兒就更好了。

點評作文600字 篇6

人生?拈一句詩詞,望一輪殘月,守一個誓言,付一份無悔。深圳滿分作文及點評:陽光作文他説,如果你有什麼懷疑

你可以和我們所在你那地區的.編輯面談相關事宜。後來,他長篇大論就是為了説清自己糾結複雜的心情?

目視你從雨中打傘腳步靜靜悄悄,我在遠處提筆,墨香依舊。

於是,我祈求太陽,將它的光芒照滿大地,照醒我那還迷糊着睡眼的孩子,告訴它們去尋找自己的未來與希望。

我一夜未眠,就是在等待太陽的出現,然而黑夜真是漫長啊,我焦急地等待着。漸漸地,對面的山腰上露出太陽小小的額頭,一會兒功夫,太陽便將自己那慈善的目光投向了我們,投向了每個角落。然而此時的我,心情卻複雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長,可我卻放不下它們。

命運並沒有改變,它們,我的孩子帶着淚水離我而去,我也只能告訴它們,有陽光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時,我的綠葉上,變出了幾顆晶瑩的水珠,那是我的淚,伴隨着陽光,希望帶去一個母親的祝福。

我是蒲公英,是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷裏探出個小腦瓜,便領會到了世界的美麗,真漂亮啊!我欣喜若狂,胡蹦了一陣子,媽媽讓我別搖了,我才靜了下來,但心裏的激動並沒有停止。

不知為什麼,媽媽似乎很憂傷,我問媽媽有什麼事,媽媽説,孩子,你們明天便要離開我了啊!為什麼……

你們要獨立去生活,成長,成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心,有太陽在你們身邊,有陽光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽。

一夜,我一點也沒睡,媽媽也沒睡。她一直在祈求着太陽,好好地照顧我們。而我也跟着祈求,希望太陽能保佑我和媽媽,永遠都不分離。

可惜的是,我的願望未能實現,我還是離開了媽媽。可我始終記得媽媽的話:有陽光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽。

點評作文600字 篇7

“一玉口中國,一瓦頂成家,都説國很大,其實一個……”每當我想爸爸時,每當我心情痛苦時,我就會情不自禁地唱起了《中國》這首歌。因為這首歌會帶給我力量,讓我戰勝困難,因為這首歌會讓我痛苦的心情變得快樂。

為了生活,爸爸和媽媽遠走他鄉,成了一名農民工,而我跟妹妹就成了名副其實的留守兒童。妹妹生病發高燒了,她用虛弱的聲音叫着媽媽,我望着妹妹,眼淚就像斷了線的珠子。此時的我何嘗不想爸媽呀!可我不敢哭出聲來。在路上,在學校門口,我看到同學們和爸爸媽媽走在一起時,我總會用羨慕的眼神看着他們,心想他們是多麼幸福呀!可我不敢多看他們一眼,因為我那不爭氣的眼淚又會流下來。年邁的爺爺摔斷了腿,我既要照顧妹妹,又要照顧爺爺。那時我就在想,要是爸媽在家裏,那該多好呀!每當爸媽來電話時,我就哭着告訴他們,我想和他們在一起。電話那頭的媽媽難過地告訴我們:“孩子,爸爸和媽媽也希望和你們在一起呀!可是爸媽是農民工,農民工的孩子沒有學校願意接收你們,再説即使有學校願意接收你們,可農民工的爸媽也交不起學費呀!孩子,爸媽真對不起你們,聽着電話那頭媽媽傷心的哭泣聲,爸爸沉重的歎氣聲……我更加傷心了,可我想我是生活在新中國的少年,我總有一天一定能和爸媽在一起快樂幸福地生活,學習,我的夢想一定能夠實現。在我的心裏一直藏着一個夢,那就是所有農村留守兒童都無憂無慮地度過一個幸福快樂的童年,我知道這個夢馬上就要實現了,因為我們,都生長在——中國!

20xx年,我如願以償地跟着爸爸媽媽在他們打工的龍巖城上學了。我們全家終於能一起生活了。我相信在不久的將來,所有的孩子也能跟我一樣,無憂遠慮地擁有一個幸福快樂的童年,一個能天天和父母在一起的童年,一個時時刻刻享受父母疼愛的童年。

點評作文600字 篇8

這個學期,我們班來了一位新老師——班主任劉老師。她中等身材,黑長髮,高鼻樑上還架着一副黑框眼鏡。

第一次給我們上課時,我們都端端正正地坐在教室,懷着激動的心情迎接劉老師給我們上課。“劉老師會不會像謝老師那麼準時來上課呢?課前準備會不會有新的要求呢?她會不會很‘厲害’呢?”周圍的同學都很安靜,估計也和我一樣,在想各自的心事吧!鈴聲一響,劉老師就邁着輕快的步伐走進教室。當她看到我們座位上放着整齊的名牌時,立刻給了我們一個微笑。在愉快地跟我們問好之後,她接着做了自我介紹。她的聲音清脆,語氣抑揚頓挫,讓人聽了非常舒服。站在講台上的她,始終面帶微笑地注視着我們每一個人,讓大家有一種上面站的不是老師,而是自己的一個好朋友的感覺!

劉老師不但和藹可親,而且非常有責任心。一次課間,卓言同學不小心摔了一跤,腳骨折了。老師得知後,很着急,趕緊跑到了事發地。一邊關切地詢問卓言是否堅持得住,一邊叫其他同學和她一起送卓言去醫務室,最後還通知了他父母。忙完這一切之後,劉老師額頭上沁出了細細的汗珠,虛脱得坐在椅子上半天也沒起來。出院後,細心的劉老師發現卓言坐的位置空間有點小,還特意給他調換了位置,離教室門口較近,以方便他課後活動。不僅如此,老師還不時地提醒我們,説同學之間要互相幫助,不要在教室裏你追我趕,以免碰到他,或傷着自己。

這就是我們的新班主任劉老師,一個和藹可親、非常有責任心的好老師。我們都很喜歡她。

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