【精華】點評作文600字5篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的點評作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠意的夏天是一個充滿詩意的季節，燕囀鶯啼，百花盛開，知了在雜聲鳴叫着，它也不甘於獨處的寂寞。遠處，羣山疊嶂，樹青以茂盛，陽光在葉子上肆意的舞蹈，好美的景色！可是人心卻不如景美，一陣寒風吹襲過來，封住心門那剛剛化開的小孔，好冷！

馬上就要會考了，可是我最近的情況卻很糟糕，幾次模擬考下來沒有取得一次比較讓人滿意的成績，在學校看着嚴厲的老師，回到家還要望着爸、媽那傷心失望的臉龐，我好壓抑。其實我並不是沒有努力呀！我也沒有上課不認真聽，沒有不完成老師佈置的作業，可是，成績就是上不去，我能怎麼辦？走在回家的路上，我並沒有多少心情去欣賞盛夏的美景，我的心是涼的，到名校的大門正逐漸離自己遠去，不再是觸手可及的了。汗濕濕地從額頭上流下來，霎時間浸透了全身，陽光在舞蹈，在躍跳，為什麼你這麼快樂？難道你一點都不能理解我的心情嗎？

回到家，幸虧家裏沒有人，桌上有一堆像小山般高的書，不想去讀它。開了燈，躺在牀上，不一會兒，就聽到了清脆的電話鈴聲，是姐姐打來的。“微微啊！聽説這幾次模擬考你都沒有考好，是嗎？其實不要太擔心，有努力就會有收穫的，我們要樂觀一點嘛，對不對？”不一會兒，哥哥也打電話來了，説的是一樣的話，卻有着不一樣的意義，不一樣的重量。有親人真好！這時，一陣狂風驟雨突然打斷了我的思緒，雨急速地從天而降，打在被陽光曬了一天的土地上，濺起一陣塵土飛揚，雨浸潤了泥土，浸潤了萬物，散發出一種夏夜獨有的`香氣。我情不自禁地走到陽台，望着這場雨，望着這剛被洗刷過的世界，不覺中，雨也下到了我的心裏，帶着夏天的温度，它要融化在我心中的冰！

我笑了，自然的笑，開心的笑，從來沒有這麼輕鬆過，心中的鬱抑一掃而空。突然想起一首詩來：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟濟滄海。”是啊！夏夜的雨，請給我力量，讓我乘風破浪。

陽春三月，春光明媚，萬里無雲。昨天，我過了一個難忘的植樹節。

下午約四點十分，和風習習，晴朗的天空飄着朵朵白雲，有的像吃草的綿羊，有的像昂首嘶鳴的駿馬，還有的像奔跑的小梅花鹿，我們在老師的帶領下興高采烈的來到河邊參加一年一度的植樹活動。哇！人可真多呀。河邊紅旗招展，人生鼎沸，同學們在熱火朝天的幹着，有的挖樹坑，有的挑水，還有的抬樹苗，一張張默默無聞的臉上掛滿了汗水，這場面頓時感染了我“我是男子漢，重活我來幹”於是我就義不容辭的選了最累最髒的活，找個空地挖起坑來！西邊的太陽快要落山了，我們望一望那一排排整齊的小樹，再看看每個人臉上幸福的表情，大家都開心的笑了。小樹在春風裏輕輕的搖擺，鳥兒也在不遠處嘰嘰喳喳的叫着，它們彷彿在説：“謝謝，謝謝你們。”

天色慢慢暗了下來，於是我們依依不捨的離開了。為表示對我們今天勞動的鼓勵和肯定，大家又被拉到了“柴火山莊”。錯落有致的大木屋，整齊的籬笆，別緻的根雕茶几，還有好看的木質桌椅板凳。啊！坐在裏面讓我們一下又回到了大自然懷中的感覺。疲憊很快忘記了，臉也不洗了，很快大家都津津有味的吃起了晚飯。吃飯的時候，老師還抽空用數據給我們普及了我們沒學過的科普知識，植物是人類的好朋友，它不但能製造氧氣吸收毒氣，還能儲存大量的水。不僅僅美化了環境，還特別起着放風固沙、保護生態平衡的作用。

多麼有意義的一天啊，那一刻，我幾乎都醉了，以至於最後老師讓我講一下對參加植樹造林的感想時，我毫不猶豫的回答：“只要人人獻出一份愛，這世界就會更美好！”

我愛秋天

秋天，如一個甜可愛的姑娘，留下甜美又難忘的回憶。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”（引用），田野上，一大片一大片金黃的稻田演映在眼前，地裏，還有工作的農民，揮灑着汗水卻笑着在割着稻穀，陽光下，露着點銀絲，秋風吹起了那銀絲，顯得可敬又慈祥。田地上，一個大型的稻草機在工作着，一年難得一次秋，它十分賣力，孩子在操控着，還堆着幾個稻草人在玩耍。夕陽西下，豐收的喜悦印在了每個人的心中，汗水的收穫，讓他們懂得了珍惜，你呢？

秋高氣爽，果實累累，到處都飄着一陣陣花香、果香，讓人饞得流口水。樹上，鳥兒唱着歌兒，還有辛苦工作的人們，摘着一個個上天賜予的果實，捧在手裏，感到怪温暖的。風兒來了，吹走了人們心中的那一團愁火。讓人們在秋天中盡情地去感受豐收的果實，都面上含笑，兩眼笑成了月牙。“今年豐收不錯。”一個個農民都樂嚷着，似乎忘了春日裏的播種，夏日裏的施肥，秋日裏豐收的汗水。

夜裏，在家門外坐着乘涼，感受秋風的撫摸，看着天上的星星和月亮，心中不禁勾起了一絲絲的思念之情，都在盼望着那個月圓之夜：團聚在一桌。秋風盡情地吹着，吹走了那往日裏心中的愁苦，帶來了寧靜和美好的幻想。

到了深秋，落葉鋪滿地面，這不是個理想的境界嗎？各家各户，難得的安閒，難得的寧靜，的、都在欣賞這一風景。秋風吹起地上的落葉，那更美了，有人還用照相機拍下了這一景象。落葉就像枯黃的蝴蝶，一片片飄落下來。風兒，吹起的“蝴蝶”圍繞在人們的心中，讓人們記住了這秋的美。

秋天，如一個甜美可愛的姑娘，走了，卻留下甜美又難忘的回憶。此時，我要大聲宣告：“我愛秋天！”（比喻）（點題）

“零——”上課鈴響過5分鐘，老師還沒來，有一些搗蛋鬼就在教室裏“興風作浪”了，“各路豪傑”紛紛現身，剎那間教室簡直跟熱鬧的菜市場沒有一點兒區別。

首位出場的是自稱宇宙系工藤新一第86代子孫——唐振寧（最近好像迷上了哈利波特），他大聲喝道：“哈哈，羅老師難道被伏地魔的手下給‘拖’進密室了嗎？”話音剛落，班上頓時被炸開了。張吳笑得直不起身一子，徐熠洋一聲大笑，撲到了同桌孫啟航的懷裏了，我的同桌笑得眼淚都止不住了。

此時，“搗蛋王”朱凱也開始亮相了：“老師、老師我告訴你，你不給學習，我就沒學歷，沒學歷就沒文化，沒文化就沒錢，沒有錢就沒法”“哈哈哈”，全班爆笑一浪高過一浪。正當大家興致盎然時，我大聲喝道：“安靜，老師來了！”然後迅速拿起一本書裝模作樣地看了起來。霎時間，教室裏一片寂靜，連一根繡花針掉在地上的聲音都聽得到。沒過三秒鐘，我笑嘻嘻地對大家説：“孩兒們，你們上當了，我是嚇你們的！”剎時，全班再次沸騰起來。孫宇昊學着“死神”做了一個招牌動作，引得全班鬨堂大笑。

“咚咚咚”隨着熟悉的腳步聲在樓梯上響起，老師走進了教室，全班同學吐了吐舌頭，灰溜溜地看起書來，老師對我們微微一笑，默默地在黑板上寫道：“用‘當老師不在的時候’為題寫一篇作文。”

啊，原來老師不來上課是別有用意啊！同學們個個張大了嘴巴

師生同評

羅老師：這是一篇描述老師不在時學生真實表現的習作，重點突出，語言生動形象，頗具幽默感，讓人讀了忍俊不禁。結尾處讓讀者始料不及，更增添了幾分童趣。

同學張文煊：文章描述了當時教室裏同學們真實的樣子，再加上生動的描述，再現了當時妙趣橫生的畫面。

你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……接受與付出，就是這樣意味深長，讓人琢磨不透

我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那麼接受就是秋天豐收的喜悦。別林斯基曾經這樣説："在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。"是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你會感到心靈彷彿被晶瑩剔透的水流洗刷過一樣舒暢愉悦我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那麼接受就是到達後蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有仁人志士拋頭顱、灑熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鑽研開拓，得出偉大的結論，哪會有如今的美好生活？前輩在"山重水複"中付出，我們在"柳暗花明"中接受

我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出是儲藏真誠的貨輪，那麼接受就是滿載而歸的貨物。俗話説："君子之交淡如水。"獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要一顆善良純潔的心。一份耕耘，一份收穫。接受與付出就是這樣，如同親密的夥伴，形影不離

接受不需要"會當凌絕頂，一覽眾山小"的壯語，只需"海內存知己，天涯若比鄰"的真心。付出不需要"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的痛苦，只需"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的信心

攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路！