關於啟示的作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的關於啟示的作文，希望能夠幫助到大家。

幾天前，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，就是黑色的底加上紫色和白色的花紋。第一次騎自行車，難免有些害怕，可就是我就是不會向困難低頭的。

爸爸説：“先握好車把，坐上去，然後再把腳踩在踏上，用力蹬就行了。”我迫不及待地按照爸爸説的去做。我左腳穩穩踏着，右腳剛踩上去，自行車就往前衝，爸爸一鬆手，車一歪，隨着我“啊……”的一聲，人和車重重地摔到在地上。我氣得要命，正想打退堂鼓，爸爸親切地對我説：“女兒，做任何事情必須要有耐心，人不就是天生什麼都會的，而要經過自我努力學習和奮鬥。”我聽了爸爸的話，頓時信心百倍。

接下來幾天裏，只要我一有空就會和夥伴們在樓下學習騎自行車，經過日積月累地練習，我分別學會了直行、轉彎、下坡和上坡。隨着車技越來越好了，每當看到別人投來羨慕的眼光時，我的情緒無比高興。

看似簡單的騎車，讓我懂得了一個大道理：此時做任何事情不能半途而廢，“工夫不負有心人”只要你持之以恆，就能成功。不經歷風雨，怎樣會見彩虹呢！

大自然的力量是無窮的。它就像明燈，給予我們引導，賦予我們啟發；又像一位老師，授予我們引導，給予人類無數的啟示……

有一天，我在家裏寫作業。突然，有一隻壁虎從天花板掉到了我的作業本上，我嚇了一大跳。我仔細看了看，他長着圓溜溜的眼睛，四隻腳上有五個鋒利的爪子，後面跟着一條銀針似的尾巴。身上長着黑黑的小斑點，可奇特了！於是，我用我的作業本拍住了他的身體，他馬上把尾巴掙斷，閃電一樣的速度逃跑了。我頓時奇怪極了為什麼壁虎的尾巴斷了之後還能跑？

我打開了我的平板電腦。原來，壁虎的尾巴能再生，是因為壁虎身體裏有一種激素，這種激素能促進尾巴的再生。當壁虎尾巴斷了的時候，他就會分泌出這種激素使尾巴再長出來。當尾巴長出來後，他就會停止分泌。哦！我終於探究出這其中的奧祕。 這是我想，這種激素如果注射在人類的體內，那不就能幫助那些殘疾人恢復健全的身體了嗎？

通過這次探究，我收穫良多。今後，我一定要多多觀察大自然，才能獲得更多知識，揭開更多奧祕！

説到小螞蟻，大家一定都會覺得它是我們生活中最不起眼的一種小生物吧?我曾經也這麼認為，可是在去年暑假髮生的事情，讓我徹底改變了對它們的看法。

記得小時候我就喜歡看螞蟻，捉螞蟻。去年暑假，我在姥姥家樓下的小花園玩，發現了許多小螞蟻。有紅螞蟻，黑螞蟻，還有的有翅膀呢！它們忙忙碌碌的跑來跑去，吸引了我，於是我蹲下來想看個究竟：這時我正吃着餅乾，餅乾渣掉在了地上，這可忙壞了這羣小傢伙，先是來了2只小螞蟻它倆圍着一塊大一點的餅乾渣估計是想搬回家，可是好半天那塊餅乾渣紋絲不動，不一會兒陸陸續續來了一羣小螞蟻，就看見原來那塊餅乾渣被它們像抬轎子一樣搬走了。這個畫面讓我不禁想起了一首兒歌，我開心的唱了起來：“一隻螞蟻在洞口，看見一粒豆，搬呀搬呀……”

我們學過一句農諺：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。我問媽媽，真的嗎？媽媽説：“對呀，看見螞蟻搬家，就預示着要下雨了。”我半信半疑，有一天走在路上我看見一羣螞蟻忙忙碌碌像是在搬家，心想，難道要下雨嗎？果然第二天清晨下起了傾盆大雨。

小小螞蟻不但告訴了我們“團結就是力量，堅持就是勝利”的道理，還讓我懂得了“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”的自然規律，它們真是我們人類的好老師！

之前我聽媽媽説，樹是一個很有知識的老者，它可以為你結開一切的煩惱，於是我來到一棵大樹下遮陰。

我看了看這棵大樹，發現這棵大樹非常的高，足足有兩米；樹葉的條紋很奇特，就像蛋卷一樣，一卷一卷的，很有趣；樹上的條紋也很奇特，我從來也沒看到過，這個條紋比較密有種神祕的感覺。

突然一陣清香在我的身旁圍繞，原來是大樹的香味，大樹的葉子飄出的清香讓我感覺沒有了煩惱，也讓我感覺到舒服！這種感覺就像是母愛，母親把我抱在懷裏。微風吹拂着我的臉頰，就如媽媽撫摸着我的臉。

我伸手摸了摸大樹，雖然大樹的樹皮並不光滑，但是我卻感覺大樹如玻璃一樣光滑。突然間，我似乎也變成了大樹，我的腳變成樹根，我的手變成枝幹，而我的頭髮就變成了一片片綠油油的葉子，我和其它的大樹生活在一起，我們每天一起聽着小鳥那動聽的歌曲……

這是一聲小鳥地叫聲把我給驚醒，原來是小鳥要來築巢呀！每隻小鳥的嘴裏都叼着一根小樹枝，往樹上，我抬頭往上看，小鳥們把小樹枝堆放在樹上，過了一會兒鳥巢就築好了，小鳥們或許是因為自己的家築好了，高興得在樹上唱歌，聽着它們那動聽的歌曲，讓我感到快樂。

大樹你在這裏站了幾半年了吧！你為人們遮陰，你不求回報，你不在意別人的目光，也不在意別人對你的評價，你只求每天可以聽到剛剛出生的小鳥那脆弱的叫聲，在颳風下雨的時候為它們遮風擋雨，用自己的葉子保護它們。謝謝你，大樹，因為你讓我明白幫助別人是不求回報的。

説到人類的老師那可是數不勝數，因為人類向大自然“請教”的啟示太多了。青蛙帶給我們的啟示就有很多，不信就往下看！

會游泳的人都知道，蛙泳是由青蛙的泳姿演變而來的。後來被人們不斷的改進，成為四種泳姿之一，也是最古老的一種。因為早在20xx—4000年前人們早就知道了有蛙泳，而且一直流傳至今。

細心的人都會發現青蛙長有腳蹼，和現在潛水員在潛水時腳上的腳蹼是一樣的。別小瞧這小小的腳蹼，它在水裏的作用可大了。它可以讓潛水員的速度大大提高，更快地完成水下任務。所以青蛙對游泳的貢獻可以封個“終身成就獎”。

其實青蛙在軍事方面的貢獻遠比游泳方面大得多。在我們國家軍事不發達的時候，還不知道怎麼分辨真假導彈，所以其它國家就有機可乘用假導彈來迷惑我們。我們的軍事家就把目光放到了青蛙身上，發現青蛙只能看見動的事物，看不見靜的事物。設計師就青蛙這個特點發明瞭電子蛙眼，這樣就可以準確地分辯出真假導彈。

啊！一個小小的青蛙竟然能給我們如此多的啟示，更何況大自然中還有更多的奧祕等着我們發現呢！

我的家鄉在揭陽，雖然它不算是花都，但這裏也有許多花，如喇叭似的牽牛花、潔白的水仙花、粉色的桃花、小巧玲瓏的桂花等。而我最喜歡的是清白的荷花。

今年的荷花開得格外茂盛，水池中，小河都開滿了荷花。荷葉又大又圓，宛如插在水中的傘，綠油油的，又彷彿一塊塊碧綠的翡翠。一朵朵荷花依偎着荷葉。在微風中飄舞。

鄉下池塘裏的荷花最多。初夏時，荷花還沒開，還是一朵朵花骨朵兒，從遠處放眼望去，真像一個個害羞的小女孩躲在荷葉下。盛夏時，荷花一朵朵地開了。走進荷花池，香氣撲鼻。荷葉一片接着一片，荷花立在荷葉中間，有的像含情脈脈的少女，花瓣全展開了，露出了黃色的小蓮蓬；有的像出水芙蓉的舞女，才展開兩三片花瓣；有的猶如一個害羞的小女孩，還是一朵花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。荷花的綠襯托着荷花的豔麗，使荷花更加的嬌媚。大大小小的荷花連成一片，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊”！

在雨水的洗滌下，荷葉更青翠了，荷花更嫵媚了。一顆顆小水珠滾落在荷葉上。微風一佛，荷葉就跳起了舞，小水珠在荷葉上滾動，猶如在給荷葉伴奏。

進入初秋中，荷花漸漸凋謝了，結成了一個個蓮藕，人們便常去池塘摘蓮藕吃。

荷花從污泥中長出來，卻不受污染，我們也要像荷花一樣，做個清清白白、潔身自愛的人。我愛荷花！

今天的天氣特別晴朗，萬里無雲，媽媽説要帶我和姐姐去公園玩，我倆的心情別提有多高興了。在公園裏玩着玩着，我無意中發現了地上有幾隻螞蟻在搬東西。我的好奇心一下子被激發出來了。於是，我便蹲下來仔細地觀察起螞蟻來。

一開始，我看見一隻螞蟻在努力地搬着一塊較大的麪包，搬了好久，也沒搬起來。於是，那隻螞蟻便走到螞蟻洞口，碰了幾下同伴們的觸角。不一會兒，出來了成羣結隊的螞蟻。它們齊心協力，終於把麪包搬起來，運到了洞裏。看來團結的力量真的很偉大哦。

我突然又想起來一個書中看過有關螞蟻的故事，一個蟻羣遭受了一場大火，眼看着大火燒到了它們的身上。這個時候，那羣螞蟻自發地抱在一起，形成了一個圓球狀，最外面的一層螞蟻犧牲了自己保護住裏面的同伴逃過了火災。這種為了同類而自我犧牲的精神，讓我的心情久久不能平靜。

從這件事中，我明白了，我們一定要仔細地觀察生活，這樣，我們才會有所發現與收穫，因為生活中充滿了無窮道理與哲學。同時也學到了團結就是力量，與為別人無私付出的那種高貴精神。

世上無難事，只怕有心人這句話一直深深的改變了我。意思是這個世界上的難事，只要你勇敢的去做，努力，堅持的去做，就一定可以成功。

記得有一次。我在做作業，作着作着，遇見一題很難的數學題。我一開始，想了一下，就想：反正老師都要講的，做了也是白做，還不如不做呢可是我轉念一想：作業不是為了老是做的，應該把他做出來!

開始，我抓耳撓腮，怎麼也相不錯來，急的滿頭大汗。我想：我還怕你不成，世上無難事，只怕有心人。我非把你作出來不可。我寫了滿頁紙的草稿，進過我的不懈努力，我終於把他做出來了。

做完之後，我滿頭大汗，雖然很累，但是我卻很開心。

還有一次，我出去爬山，爬到半山腰的時候，我已經汗流浹背，疲憊不堪了。可是我硬着頭皮怕了上去快到山頂的時候，我真是一點力氣都沒有了。可是一個信念支持這我，那就是世上無難事，只怕有心人這個信念支持着我爬到了山頂。站在山地，這不僅僅是普通的山頂，而是我勝利的象徵。

現在的我，做事都是堅持不懈，因為世上無難事，只怕有心人!

蝴蝶，就是那穿着豔麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學習的本領呢！

一個秋風習習的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會兒，等一下再繼續爬山。正當我喝水時，突然看見了幾隻翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那麼漂亮，要是我能有一隻就好了。想到這兒，我自言自語：“對了，乾脆我自己抓一隻吧！”我看準了一隻看起來飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時候，躡手躡腳地走到它身後，正準備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上，與樹“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結果是竹籃打水——一場空，我怎麼也想不明白，蝴蝶怎麼憑空消失了？

回到家中，我打開電腦查找答案才知道，原來翅膀上豔麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒找到。科學家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領發明了作戰服裝——迷彩服。

動物的本領真大呀，真是人類的好老師！

每當我見到書桌上的那張照片，就不禁想起了那次登山的啟示。

記得寒假一天，爸爸帶我們一家遊長白山。來到長白山腳下一往山頂，真是你裝素裹的白色雪山。開始，我和媽媽信心十足，爭先恐後地往上爬。可剛到半山腰，我和媽媽已經沒有勁了，兩隻腿已經發酸了，混身癱軟，像年過七十的老人似的，一步一步艱難地爬着。媽媽、爺爺和奶奶實在是爬不動了，就在石階上休息。

我也累得夠嗆。當我看到走在我前面的爸爸還在奮力的向上攀登，我突然冒出個想法，提出要和爸爸比賽，看誰先到達目的地??山頂。爸爸爽快地答應了。我咬住牙向上爬，雙手扶着膝蓋，兩隻腿痠的幾乎抬不動了，像灌了鉛似的沉重。這時，我突然發現年近四十五的爸爸，卻在我前面。

他都不嫌苦，我還能叫類累？想到這裏，我便去、鼓足勁繼續一步一步艱難地向上攀爬。終於，我超過了爸爸，勝利地到達了山頂，贏得了這場比賽。我高興得歡呼起來。

站在上面向下一看，啊！這麼高、筆陡的山峯，真不敢相信我竟然可以登來。在看看媽媽她們，像一隻只小螞蟻一樣還在那蜿蜒的石階上慢慢的往上一點一點地移動着。這時，我心裏是多麼自豪高興啊！

那次登山，讓明白了一個道理：人能走多遠？不要問志向；人能攀多高？不要問雙手，而要問意志！

我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書就是什麼？那麼，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。

我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》裏的小女孩悄悄地走進書店裏看書，她對讀書就是那麼如飢似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閒書，季羨林爺爺居然也喜歡看閒書。季羨林爺爺還對我們説：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，此時這就是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環繞世界旅行，此時如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會選取一本書。如果就是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然後再去想象。“温故而知新”説的就就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿着金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑑和模仿就是一種十分好的辦法，最重要的還就是要把自我的想法寫進去，因為，只有自我嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老就是得到老師的.表揚呢。其實很簡單，怎樣想就怎樣寫唄！

這就就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應有不少收穫吧！

我們在公園會合，玩起了尋寶的遊戲。

尋寶地點是小樹林，這裏的景色真美呀！石橋那頭的花開了，它們爭先恐後的把自己的美麗展現給大家看。花樹的旁邊有一棵槐樹，它無比巨大，像一個侍衞，靜靜地守護着我們。那鬱鬱葱葱的小樹林，像一把把傘，供人們乘涼。

要出發了，我的心“怦怦”亂跳，好像懷揣十七八隻小兔。隨着老師的一聲令下，我像箭一樣衝進了小樹林，開始了尋寶之旅。運氣還不錯，我一下子就在一棵小樹的樹根旁找到了一張代表 “寶”的小紙條，我趕緊把這張紙條收入囊中。哈哈，這麼快就找到了一張，剩下的應該不難吧！我又開始東找西找，在好心路人的提示下，我又在花壇下、樹叢中、樹幹上找到了三張紙條。太好了，我有四個“寶”了，擁有了四袋零食。不知道陳芷妍和許筱軒找到了多少，問問他們！他們也不賴，也找到了六張，還剩下最後兩張沒找到了，到底藏在哪裏呢？我們滿樹林亂逛，一會兒伸長了脖子，一會兒俯下身子，搞得自己是老眼昏花、眼冒金星。老師實在是看不下去了，一臉賊兮兮的給我們劃定了尋找的範圍。我們翻檢的更加起勁了，可是依然找不到。哎，老師你到底把紙條藏在哪裏呀？還是許筱軒聰明，他站在老師的角度一下子就在廢棄小船的船艙背面找到了一張紙條。陳芷妍也在老師的提示下，像個被驚的兔子飛快的在大樹樹洞裏找到了最後一張紙條。哎，落後一步呀！

今天的作文課真有趣！這次尋寶也給了我一個啟示：只要細心，就一定可以把事情做好！

最喜歡的名言是“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改。老師高興地對我説：“你的這篇作文寫的還不錯!”

在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼”，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我説：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?説給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂。“哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈你一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落後’……”

回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閲讀各類讀物，好好地練字。

在人生的旅途中，困難重重，翻過了一座山還有一座山。這時，就是要考驗你的恆心和毅力了。是攀巖告訴了我這樣一個道理。

記得有一次，我去保利童子軍玩攀巖。我仰起頭一看，攀巖板有商場的二層那麼高，散落着一塊塊形狀各異、顏色不一的石頭。可是，現在一個人都沒上去攀巖，我也打起了退堂鼓。當我又害怕又猶豫的時候，心裏似乎有兩個不同的小人在打架。一個説：“別上去了，那麼危險，反正也沒什麼大不了的！”話還沒説完，另一個小人就説：“去吧！去吧！都快11歲的大孩子了。瞧，8歲的小孩子都上去了！”我抬頭一看，那個小人説的話真準啊！有個比我矮一個腦袋的小女孩正在巖石上走動。天哪！我心裏默默地想；“一個那麼小的女孩都能爬上去，難道我就不行了嗎？”我穿上安全衣，爬上台階，懷着一顆忐忑不安的心上去了。我一隻手死死地抓着一塊藍色的巖石，另一隻手抓着另一塊綠色的小巖石。最危險的就是我的兩隻腳，都踩着一塊黃色的巖石上。我可不想腳一滑，整個人懸在空中，那滋味肯定不好受！一塊石頭、兩塊石頭、三塊石頭……最後一塊石頭了。啊！我成功啦！頭上的冷汗都化作了熱汗。

下來之後，我抬頭望着爬過的那塊巖壁，領悟了一個道理：人生就像這漫長的攀巖，只有努力克服掉困難，才能取得成功。相反，當只“縮頭烏龜”，只會失敗。生活中困難很多，就像一座座山，只有極大的恆心和毅力，才能翻過一座山再翻過一座山……

生活宛如一幅豐富多彩的圖畫，一件件小事就象這畫中美麗的景物。我熱愛生活，因為它不僅能讓我們嚐到酸甜苦辣，還能給予我們發現和啟示。每當我沒有了恆心，想放棄時，我總想起那次難忘的登山。

一個風和日麗的下午，我和幾個好朋友到峽谷公園，想去領略一下它的美。可是，我看着那好似長龍的峽谷和那數不勝數的台階，心裏便有些泄氣，但看着朋友們躍躍欲試的樣子，我便決心要和他們一起爬，並且要爬到山頂上。

大家一起出發了，一路上，我們有説有笑，一邊欣賞路旁的風景，一邊輕鬆地走着，不一會兒，我們來到了第一個涼亭，大家都神 情愉悦，看來爬山也不是好難嘛，我們都有了信心，也堅信我們一定會到達山頂。

大家樂呵呵地走着，可好景不長，我們走到半山腰時，都明顯有些吃不消了，有的累得氣喘吁吁，有的直接坐在台階上休息，有的甚至想原路返回了。我雖然也很累，雙腳也直哆嗦，但是我想起剛才對自己説過的話，便堅定地出發了。

當我們快到山頂時，我已經累得上氣不接下氣，感覺雙腿象灌了鉛，可是我抱着一種“堅持就是勝利”的心態爬上了山頂了。大家歡呼起來，美麗的景色讓我們心曠神怡，迎面吹來的風，讓我們感到如此地清新涼爽。

是啊，人生的路何嘗不是如此的艱辛，困難，如果沒有了恆心和毅力，走好這條路談何容易，但是，只要我們有信心，能堅持，就一定能到達成功的彼岸.