勞動創造美好生活作文15篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的勞動創造美好生活作文,希望能夠幫助到大家。

勞動創造美好生活作文15篇

勞動創造美好生活作文1

偉大的教育家高爾基曾説過:“我們世界上最完美的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊!勞動是打開幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。

記得有一次,學校大掃除。同學們都早早來到了學校,教師便開始分配任務。我們小組被教師支配到樓梯間裏打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢!整座學校共有七層,我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地,而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰”,一個小組裏有六人,還剩下兩個同學,便拿起抹布,一位同學來擦護欄、一位同學來擦牆壁上的板磚。掃地的同學掃完一層,拖地的同學就跟着拖一層,擦護欄的同學與擦牆壁上的板磚的同學也跟着我們的腳步。就這樣一層之後一層,我們很快就心力交瘁,但才奮鬥到了四樓。

教師來檢查時,發現我們全都癱在樓梯上,累的像條不停喘氣的狗。便説道:“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上,該成何體統?你們先坐起來,教師讓你們休息一會兒再幹活,教師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”,好嗎?”我們有氣無力的説:“好,謝…謝教師!”過了幾分鐘後,我們就滿血復活,就好像一人能幹兩隻老虎一樣有精神。我們望着這長長的樓道,突然就有了動力。隨後與教師又重新投入到了工作裏,經過我們的努力、奮鬥後,整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡,可是我們都很歡樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所説的:“勞動才能給人以安樂。”

經過這次學校大掃除,讓我明白:僅有勞動,才能創造出完美生活。

勞動創造美好生活作文2

“幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造。”每當我聽到“勞動最光榮”這首歌曲時,我就十分感動。因為勞動創造了人類,沒有了勞動就沒有人類的今日。在我國五千年悠久的禮貌史上,以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”辛勤勞動的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣,燃燒了自我,卻照亮了別人。

在我們的生活中,我們身邊還有無數平平凡凡的普通人,他們都默默地堅守在自我的崗位上,勤勤懇懇,任勞任怨。有一心撲在教育事業上,把自我的一生獻給學生們的辛勤園丁—教師,白天他們給我們上課,晚上很晚回家,還要給我們批改作業;有一年四季不怕風吹雨打,不怕嚴寒酷暑的人民衞士—警察,他們保家衞國,不惜犧牲自我的生命;有起早貪黑,不怕髒不怕累的城市美容師—清潔工,早晨,天剛矇矇亮,就會看到清潔工在馬路上打掃,天亮了,一條幹淨的馬路呈此刻我們的眼前;有救死扶傷、不知疲倦的醫生,還有守衞在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中僅有一個信念,那就是為了祖國和人民,甘願做一粒小小的石子,甘願做一棵小草,任憑風吹雨打,傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。

因為社會分工的不一樣,人們的職業類型各異,工人、農民、教師、公務員、打字員、清潔工、服務員……社會需要各種各樣的勞動者,每一種職業就像一架大的機器上一個個的零件,每一個都很重要,缺一不可。每一位勞動者就像一個個音符,都很悦耳,都很值得尊重。

在21世紀的今日,我們更應當堅持以勤為本的美德,讓我們齊唱讚歌:“幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造!”

勞動創造美好生活作文3

勞動創造了人類悠久且輝煌的歷史文化。舉世聞名的萬里長城,金碧輝煌的故宮和奇妙的金宇塔都一一彰顯着古代勞動者的勤勞與智慧。青藏高原上駛向拉薩的天路又何嘗不是當代勞動者創造的奇蹟?無論在現代還是古代,勞動者一直在勞動,創造一次又次的奇蹟。

從曾經的一無所有、一絲不掛的原始時期到現在萬物俱有,已懂得穿衣遮羞的現代社會;從曾經的白牆紅瓦房到現在的高樓大廈,從曾經的吃不飽、睡不好、穿不暖的窘迫到現在吃的好、睡的香、穿的靚這麼大的差異和飛躍都是靠勞動人民的辛勤勞動而創造得到的,因為勞動,人們走向了一條通往幸福的道路。

在新的時代,勞動又讓我們深刻的認識到:只要努力勞動,一切皆有可能。草王壩是貴州遵義中的一個小村莊那裏被羣山環繞,沒有水可以流到那裏,為了水,村裏書記黃大發用三十六年時間,帶領全村人員開山鑿渠。為修成水渠,黃大發自己去學習水利技術。沒有學問的他,就只靠一本新華自典,一個字一個字地去學。學成後,他翻山越嶺,帶着最簡單的測繪工具,獨自開展勘察,測繪,定樁定點,規劃水渠線路等前期準備工作,他自己任指揮長,又當技術員,帶領300多名羣眾苦幹苦戰,用雙手觸頭鋼針,硬生生在黃沙漫天的大山上開鑿水渠。靠這樣,黃大發帶領鄉親們經過兩年多的努力,克服重重困難,與天鬥,與地搏,付出了常人難以想象的辛勞,終於修成了這一條天渠,這就是勞動創造的傳奇。

“人有兩件寶:雙手和大腦,一切靠勞動;生活才美好,這是我國著名教育家陶行知對勞動的生動解説。只要努力勞動,美好的生活一定會來到我們身邊!

所以趁此時年少,趕緊努力勞動吧!少年的膀,應承擔起草長鶯飛的希望。這樣,你就一定會收穫一個無悔的青春!

勞動創造美好生活作文4

美國石油大王洛克菲勒,曾在給兒子的信中説:“世界上什麼事情都可能發生,但就是不會發生不勞而獲的事”。是的,天上不會掉餡餅,一切的收穫都來源於曾經的努力勞動。

雖然世界上沒有不勞而獲的事,但有些人卻用着各種手段去不勞而獲。近日,我看到一篇文章,一名女子在海底撈吃火鍋時,吃出了一張已經被泡得滿是紅油湯汁的衞生紙,她立即找來了服務生,説要問個清楚。在服務生百般解釋下,女子才説:“不然賠錢吧!”服務生看事情鬧得並不是太大,就問賠錢的數目,沒想到那名女子獅子大張口,一下要了100萬,後來爭議到了80萬。警察瞭解事情後發現其他火鍋店也有和海底撈同款的紙巾,原來紙巾什麼的都是該女子自行放入的,她想用不法手段不勞而獲,真是可恥可悲。看到這裏,你是憤怒不平,還是嗤之以鼻?其實生活中還有許多這樣的例子:拐賣小孩、貪污盜竊、小偷小摸……皆是想不勞而獲惹得禍!

如今技術這麼發達是為什麼?是因為科學家不斷勞動創造,我們現在吃的喝的又是怎麼來的?是勞動的農民種出來的。勞動創造了人類文化,文化讓幸福昇華。人類在勞動進化過程中,與大自然不斷的協作與抗爭,創造了科技,而科技使我們的生活更美好。

所以請勞動起來吧,別讓你的懶惰成為不做事情的藉口,別讓你的懶惰成為一種疾病,勞動起來吧,創造你的生活,讓生活更美好!

勞動創造美好生活作文5

每個人都應該創造出屬於自己的美好生活,生活是要靠自己的努力來創造的。

冬天,刺骨的寒風讓人們躲閃不及,一切都顯得那麼毫無生機,都被冰雪覆蓋,就連不怕風雪的梅花也凋零的沒剩下幾多。可就在這寒冷的不成樣子的天氣裏,還是有人不辭辛苦地勞動着,他們為了自己美好的的生活不停勞作,他們就是農民們。

世界上在努力勞作的人多的數不清,而懶惰不願工作的人也是多的數不清。他們這些人不願意為生活付出,貪的一點小便宜就得意洋洋,常常圖謀不軌,心中常存傲心。

在我二年級的時候,我的好朋友跟我説過一件事情。在一個晚上,我朋友家裏的門鎖着,可粗心大意的他竟然忘記把窗户鎖上,於是他家裏剛買的香蕉就這麼被人盜走了,還有一串項鍊未能逃過被盜的命運。過了這一件事情,他一直很自責,每次睡前都會把前門後門檢查一遍。

我真希望那個小偷可以改善他的做法,當小偷偷走的東西那麼貴重,難道那個小偷心中不自責嗎?

其實這種案例還真不少,這種事情忽然之間又發生了。而這次不是在他本身發生的,而是一家小店裏發生的。在一個陽光燦爛的星期五下午,每次小店就會擠滿了人,而就在這個時候有幾個小寫生便偷了東西,這時候剛好本我朋友看見了,她就立馬告訴了小店店主,那幾個人很焦急的説沒偷,真的沒偷。可一查,竟藏着衣服裏。

我希望所有人都快樂,但千萬別做壞事。所以,為了自己的美好生活,一起努力下去吧!

勞動創造美好生活作文6

我家的新房子終於造好了,我們全家人的臉上都樂開了花。房子的外觀整潔又美觀,但是裏面一片狼藉。今天爸爸媽媽不在家,我決定來個大掃除。

大掃除開始了。我把家裏的勞動工具拿過來,準備一桶水,左手拿着勞動工具,右手拎着沉甸甸的一桶水,來到一樓開始勞動。首先把抹布浸在水桶裏浸濕,再拿出來擰乾。我先給玻璃窗洗臉,玻璃窗的角角落落、邊邊框框都擦過,厚厚的灰塵不見了,玻璃窗變得潔淨又明亮。牆上的灰塵也很多,我用刷子把它們刷下來。開始整理桌椅了。書房的書櫃裏特別亂,有的書歪歪扭扭的,有的書皺皺巴巴的,我把它們擺放整齊。桌子上的鉛筆和水彩筆橫七豎八地躺在一起,我把它們一一地送回了家。接下來,我開始掃地拖地了,家裏變得越來越整潔了。

最難搞的是廚房和衞生間。煤氣灶上積滿了油污,我在上面擠了一些洗潔精,再用鋼絲球用力地刷洗,煤氣灶變得光潔如新。台板上亂糟糟的,擺滿了油鹽醬醋、罈罈罐罐,還有切過的菜片,一點點的米飯我先把東西擺放整齊,再把垃圾扔進垃圾桶裏,用抹布把台板擦了一遍又一遍。衞生間裏洗手枱上有一點灰塵,我用抹布擦乾淨,開始整理牙杯、牙刷和毛巾,我回憶了一下學校的寢室裏是如何整理的,把它們擺放得整整齊齊。

經過了一天的大掃除,家被我打掃得乾乾淨淨,彷彿變得更寬敞更明亮了。晚上,爸爸媽媽回到家,又驚又喜,對我誇個不停。

勞動真美好!我愛我家!

勞動創造美好生活作文7

勞動,是人類走向文明的最重要的一部分,有了勞動才有了我們現今的美好生活。而勞動,既需要腦力勞動者,也需要體力勞動者,這些人都是有貢獻意義的。

從古至今,不計其數的體力勞動者為中華文明做出了巨大的貢獻。如巨龍一般,盤卧在中華大地的長城,擁有着氣勢磅礴的氣息;流水淙淙的京杭大運河,凸顯着中華文明的歷史韻味;華麗優美的頤和園,盡顯中華文化的包容併兼之色彩。而這些古老的建築與文化遺產,無不是體力勞動者,用他們的十年如一日的艱苦卓絕換來的歷史文明的結晶。由此可見,體力勞動者的意義之重大。

但在歷史的長河之中,也不乏有着智力超羣的腦力勞動者。他們用他們的智慧與實踐,創造出了驚人的歷史文化遺產。譬如李冰父子創造的都江堰,不但為水利工程作出了一份貢獻,還為後世留下了平安幸福;又如舉世聞名的趙州橋,創設它的勞動者用他無數個夜晚的思索,使趙州橋能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若沒有這些腦力勞動者,可能就不會有後世的安康與安定,那麼在中華文明乃至世界文明都會缺少幾顆璀璨的明珠。

而作為現今新青年的我們,應當都要為之。“賴其力者生,不賴其力者不生”,熱愛勞動是做人、立身。安家、興邦的根本。正是因為依靠勞動,我們人類生產和積累了大量的物質財富和精神財富,支撐起了個人、家庭和國家的發展成長。

習總書記曾説過:“全面建成小康社會,進而建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,根本上靠勞動、靠勞動者創造。”我們應當有勞動最光榮,勞動最偉大,勞動最美麗,勞動最崇高,並且創造出美好的明天!

勞動創造美好生活作文8

勞動能為我們的生活創造很多東西,我們的美好生活即是由勞動創作。

我們每天生活的環境,我們要用我們勞動的雙手來保持其整潔。當一個人的居住環境變得更好了,每天看着乾淨整潔的家,心情也必定會很好。勞動會給我們帶來一份好心情,讓我們的每一天都充滿着微笑。

生活中適當的勞動確實能夠讓我們的內心產生一種充實感,因為我們用勞動換來了我們應得的果實。就像,農民們用勞動的雙手在春天裏種下菜苗,等到瓜果成熟的季節一到,他們就有相應的收穫。香甜的瓜果滋潤了生活,當他們捧着通過自己勞作收穫的果實的時候,他們的臉上會綻開最燦爛的笑容,當瓜果的香甜在他們的嘴裏鋪開的時候,那一瞬間他們感受到了快樂,一種收穫的快樂。

美好生活勞動創造,我們所要追求的生活,這些都是需要用我們雙手的勞動去創造的。也只有當我們努力的去追求我們生活的時候,我們才會格外的珍惜我們所追求來的生活。美好的生活需要我們用雙手的勞動去追求,也需要我們珍惜。

每個人都有每個人的生活方式,儘管我們追求的生活不同,但是我們每個人的心裏都有對美好生活構畫着一張藍圖。如果我們想要朝着我們內心裏美好的生活出發,那麼我們就要學會不怕辛苦與勞累,用我們的努力,用我們的雙手去創造出我們美好的生活來。

勞動是最光榮的,尤其是用自己的勞動創造出來的美好生活,這樣的生活會讓許多的人抱以羨慕。當我們找準我們所期待的美好生活的時候,也請我們學會用勞動去追求,創造。我們一定要明白,美好生活勞動創造。

勞動創造美好生活作文9

不用多説,自然是“勞動最光榮。”這是我們聽到過的歌裏唱的,亦是我們在生活中總結得出的,“勞動的快樂説不盡,”“勞動的創造最光榮”。

我們的生活是勞動創造的。當我們看見太陽升起,公雞打鳴,花朵慢慢甦醒過來,鳥兒忙着梳粧,小喜鵲們忙着造新房,而小蜜蜂們也圍着花朵採着蜜糖時,我們知道,大家都在通過勞動,創造我們的生活。

且不論生活美不美好,我們如果不去做這些勞動的話,天不會亮,大家都不再起牀,花朵也整日合着眼睛睡大覺,鳥兒們都躲在窩裏不出來,小喜鵲們也不造新房了,擠着擠着擠破了窩,小蜜蜂也不再去生產蜜糖,所有的一切都學起了小蝴蝶,貪玩不勞動,我們的生活又哪像是真正的生活呢!

我們美好的生活更是勞動創造的。當我們見過初升的太陽,聽過公雞清晨洪亮的打鳴聲,看見過一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模樣,看見過忙着梳粧的鳥兒們,也見過小喜鵲們建造出來的新房子,見過蜜蜂們整日圍着花朵之後生產出來的蜜糖,我們也就知道我們的美好生活都是由勞動來創造的。不勞動,無生活,不勞動,更無美好的生活。

我們不要學習小蝴蝶的貪玩,它不僅不愛勞動還不愛學習,它們飛着飛着就凋謝了,生活也就不復存在了。我們要學喜鵲們造新房,我們要學蜜蜂們採蜜糖,學習一切愛勞動的人們,將勞動的過程一一去體驗,將勞動的快樂一一去感受,也將勞動的光榮認真來創造。

美好生活,勞動創造。我們一起去勞動吧!勞動最光榮,勞動的快樂説不盡,勞動的創造也最光榮!我們都是小蜜蜂,勞動創造美好生活。

勞動創造美好生活作文10

今年我度過了一個有着特殊意義的寒假,漫長的假期裏我反覆翻閲了《美好生活勞動創造》這本書,已被那一個個串聯起來的小故事深深吸引,受益匪淺!

陶行知先生説:“人生兩個寶,雙手與大腦,……手腦都會用,才算是開天闢地的大好老。”道出了手和腦平衡發展的重要性。從書裏我知道了“鋼鐵英雄”蒙泰,“鐵人”王進喜,“兩彈一星”元勛于敏、錢學森、鄧稼先,“天眼之父”南仁東……從中國的長城到約旦佩特拉古城,從柬埔寨吳哥窟到埃及金字塔,這些世界文化遺產彰顯着勞動人民的智慧和創造力。勞動創造了人類世界,勞動創造了輝煌的歷史文明。其中,我還喜歡書中不一樣的“勞動者”這個故事,隨着時代的發展、技術的進步,機器人的身影出現在了越來越多的崗位上。20xx年廣州大學聯考期間的巡邏機器人,為考生保駕護航;還有可以承載300至1000千克重量,速度還可達每秒2米的搬運機器人,它們穿梭在倉庫中,大大提高了倉庫作業的工作效率。這些不一樣的“勞動者”正在悄然改變我們的生活,讓我們的生活變得更加美好!

勞動是幸福人生的內核。人世間的一切成就、一切幸福都源於勞動和創造。生活靠勞動創造,人生也靠勞動創造。以前的我有過懶惰的時候、有過迷茫的時候,通過學習我懂得了,我現在的學習階段是一個人成長的黃金時期,應該在創新的道路上不斷地前行。我們從小就要有志向,要有勞動的精神。作為一名國小生,我們不僅要在學校裏樂於勞動,在家裏也要多幫父母做家務。感受勞動帶來的美好與快樂,懂得“幸福是創造出來的”的道理。

勞動,讓我們的生活更加美好!

勞動創造美好生活作文11

太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,這首歌大家應該都會唱,對,就是這首《勞動最光榮》,這首歌的最後一句是,幸福的生活哪裏來,要靠勞動來創造。

是的,雄雞每天早上都要打鳴,提醒我們早起,蜜蜂每天辛勤的採摘花粉,為我們釀造蜂蜜,三字經中也提到“蠶吐絲,蜂釀蜜”,動物尚且知道勞動的重要,我們大家當然更是深知勞動的重要性。

其實我們生活中的例子有很多,我們的爸爸媽媽每天上班,是勞動;老師嘔心瀝血的輔導我們學習,是勞動;上學路上看到警察叔叔在指揮交通,是勞動;放學回家爺爺奶奶給我們做飯,是勞動;當然,我們每天勤奮刻苦的學習也是一種勞動。

那麼,幸福是什麼?有同學説,幸福就是不上學,也有同學説,幸福就是不勞動。可是事實真的是這樣嗎?我們大家想象一下,如果我們都不勞動,世界會變成什麼樣呢?沒有環衞工人的勞動,街道會垃圾遍地;沒有農民的勞動,所有人都得忍飢挨餓;沒有建築工人的勞動,樓房不會平地而起;沒有我們少先隊員的勞動,祖國將失去希望。那樣的世界是我們想要的嗎?生活在那樣的世界中我們會幸福嗎?答案是,不會。

勞動創造幸福,是的,這是不變的真理。作為一名淮安國中的學生,我們要熱愛勞動,從生活中的點滴小事做起,當然,這就要求我們在學校好好學習,在家裏做好力所能及的事情,在社會中,積極參與實踐活動,多奉獻多付出,贈人玫瑰手有餘香,這就是勞動創造幸福的真諦。

勞動創造美好生活作文12

勞動是人類走向文明最重要的一部分,有了勞動才有我們如今的.美好生活,而勞動既需要腦力勞動者,也需要體力勞動者,他們都有貢獻意義。

以前,我在小區見過一位公廁管理員,一次,他發現公廁旁的排糞坑的糞便滿溢在即,他挽起袖子,拿起旁邊的鐵桿,把陰溝蓋一塊塊撬開,將手伸進糞溝內打撈堵塞暗溝的髒物,糞便直往他身上濺,他也全然不顧。

經過三個多小時的努力,快溢滿的糞溝疏通了,曾有人問他,覺不覺得這個工作很不體面?他説:“靠自己的雙手勞動,沒有什麼好丟臉的。”只有幹好自己的本職工作,才不會被別人看不起。

疫情這段期間,我也用勞動證明了勞動可以創造美好生活,一天早晨,我迷迷糊糊的睡醒,爸爸在開早會,妹妹還沒起來,我突發奇想,大步向廚房走去,順手打開冰箱,拿出我需要的食材,洗菜時,我抓起菜打開水龍頭,用力擦着菜上的髒物,心想:“這個菜怎麼這麼難洗啊?”

我幾乎使出了吃奶的勁才把這個菜洗乾淨、切菜時,我不小心切到手流血了,我急忙出去拿了一個創口貼,貼在了受傷的地方,我記住了這次教訓,小心翼翼的切起了菜,經過一番努力,麪條終於煮好了。

我端起熱騰騰的麪條,這時妹妹醒了,她看見面條,高興得一蹦三尺高,她打了一碗麪條,三下五除二就把麪條吃完了,看她吃得津津有味,我覺得我的辛苦都值得。雖然這只是我為小家做出的小小勞動,但我也很自豪。

俗話説:“勞動創造一切,勞動者創造一切。”我希望長大可以用勞動為祖國的明天增添光彩!

勞動創造美好生活作文13

勞動是一種怎樣的滋味?我想只有親身體會一把才懂其中。種田、收糧、拖地、做飯……種田:彎腰,撒豆,翻土,澆水,肩膀痠痛。收糧:背個竹筐,手起,刀落,腰痠背痛。拖地:拖着個拖把,換水,倒水,腿腳發麻。做飯:一刀過快,手指破了個口子,疼得擠淚。很累,很心煩,不想勞動。但是,當看到片片鬆軟田地下孵育的自然生命,當看到滿筐可以賦予無數人生命的金燦燦的稻穀,當看到乾淨到似乎發亮的地板,當看到自己辛辛苦苦做出來的飯菜。就會想到,唉,多值得啊,所以的努力沒有白費,是有收穫,是有成果的。那所有的煩惱好像隨風飄去,在天的一邊化作縷縷青煙了。無論有多累,無論有多心煩,只要你想想,咬咬牙,堅持一會兒,你付出的淚,撒下的汗,流過的血,都會化成那飽滿碩大的果實,落到你掌心裏。勞動是一種怎樣的滋味?它有酸,有苦,像那苦口的中藥。但是,就當你把那藥吞進嘴裏,流進胃裏,你就會發現,它竟像糖一樣甜,甜進你的心窩,浸透你的心芽。

美好生活從哪裏來?是勞動創造來。它是甘甜的雨水,把我們滋潤;它是蜜蜜的方糖,把我們浸透;它是時代的創造者,引領我們前行。

勞動吧,付出汗水,用你的雙手,在未來的世界開闢一條充滿光明、色彩的道路!

勞動創造美好生活作文14

勞動創造了人類,勞動創造了文明,勞動創造了奇蹟。

我們的祖先通過辛勤的勞動,用雙手製造了一件又一件的工具:為了打獵,他們製作出了石矛、弓箭,所以他們有了肉食;為了種田,他們製作出了鋤頭、犁,所以他們有了五穀;為了盛放物品,他們製作出了陶罐、瓷器,所以物品不再散落……終於,通過長久以往的勞動,我們創造出了各種在以前想都不敢想的成就,而那些勞動模範也被世人所銘記。

鋼鐵,是國家發展建設的重要材料,但在中華人民共和國成立之初,各種設備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”,為了支援國家的鋼鐵事業,在1948年底的寒風中,跑遍廠區,並動員本組十幾個夥伴,戰冰雪,鬥嚴寒,夜以繼日地刨開厚厚的冰雪,蒐集廢舊材料和零備件。在短短几個月內,就蒐集了千種材料,上萬種零備件,堆滿了整整一間倉庫,這間倉庫就是後來譽滿全國的“孟泰倉庫”,而這個“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春,二號高爐開始修復,“孟泰倉庫”起到了極大作用,整座高爐的配管材料,幾乎全部是孟泰及其夥伴們撿來的',計有300餘件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。

勞動是一個大魔術師,能變幻出多姿多彩的世間萬物,積澱成源遠流長的人類文化,描繪出神奇美妙的藝術世界。你會發現,勞動是我們最好的夥伴,勞動幫助我們強身健體,讓我們的心靈更加清澈,讓我們的頭腦充滿智慧,讓我們的雙手能“點石成金”。

勞動創造了我們現在的美好生活。

勞動創造美好生活作文15

偉大的教育家高爾基曾説過:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊!勞動是打開幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。

記得有一次,學校大掃除。同學們都早早來到了學校,老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間裏打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢!整座學校共有七層,我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地,而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰”,一個小組裏有六人,還剩下兩個同學,便拿起抹布,一位同學來擦護欄、一位同學來擦牆壁上的板磚。掃地的同學掃完一層,拖地的同學就跟着拖一層,擦護欄的同學與擦牆壁上的板磚的同學也跟着我們的腳步。就這樣一層接着一層,我們很快就心力交瘁,但才奮鬥到了四樓。

老師來檢查時,發現我們全都癱在樓梯上,累的像條不停喘氣的狗。便説道:“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上,該成何體統?你們先坐起來,老師讓你們休息一會兒再幹活,老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”,好嗎?”我們有氣無力的説:“好,謝…謝老師!”過了幾分鐘後,我們就滿血復活,就好像一人能幹兩隻老虎一樣有精神。我們望着這長長的樓道,突然就有了動力。隨後與老師又重新投入到了工作裏,經過我們的努力、奮鬥後,整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡,但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所説的:“勞動才能給人以安樂。”

通過這次學校大掃除,讓我明白:只有勞動,才能創造出美好生活。

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