七年級的校園生活作文600字3篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的七年級的校園生活作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

七年級的校園生活作文600字3篇

七年級的校園生活作文600字 篇1

一個陽光明媚的早晨,帶着興奮的心情,伴着鳥兒的歡唱,隨着一陣清風來到了學校,開始了一天的學習生活,準備又一美好的、快樂,充滿書香的課前準備。

全校一片寂靜,只得聽見郎朗的讀書聲,使我沉浸在書的世界,我被郎朗書聲迷住了,彷彿我看到了王家新在攀爬着一座座山,最後到達理想境界。彷彿看到了莫頓·亨特戰勝了心中的恐懼,爬下懸崖,投入了父親的懷抱,短短的早自修就讓我感覺學習的美好,學習的快樂。

時間流逝飛快,短短的兩節課就這樣,化為了羽毛,飄走了,再也看不到了,。緊接着,我們又開始了晨練,一個個充滿活力的同學們,做着操,就好象 和天空説,“瞧,我們做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天氣做獎勵送給大家。

帶着一個上午的學習果實,帶着幸苦,開始入餐了,吃着可口的午飯,聽着,美妙的音樂入了夢。一陣清風吹來,帶走了同學們一天的辛苦,帶走了了一天的疲憊,帶來了清風,帶來了智慧。

剛充滿精神的同學又開始了下午的課程了,認真聽着老師講課,不過多久,又沉浸在課堂的海洋中了,在“海”漂浮着,就像沉入“海”底的乘船,怎麼拉也拉不出拉來。老師講的課是那麼生動,那麼有哲理,如果能直上下去該多好啊!

儘管有老師的批評,儘管周圍多麼吵鬧,但我的心一直在課堂中,我不會像落葉,被一陣清風吹走。

一天的學習生活結束了,伴着夕陽,伴着落日的太陽,走在回家的路上,同學之間該説再見了,如果有像哆啦A夢中的時光機那該多好,我第一個想做的就是重回課堂,重回一天的學習,可是時間不會倒流的,現在能做的就是好好學習,不錯過任何一節課,我要好好學習天天向上。我要成為紙飛機,在風的帶動下飛過困難,飛過艱苦,最後成為一個優秀的學生,吹動心中的帆船,讓理想成績遠航。

七年級的校園生活作文600字 篇2

時光飛逝,一轉眼,這豐富多彩的七年級生活我已度過了一大半了,進入七年級,走進中學之門,我逐漸從無知走向有知,從幼稚走向成熟。談起我的七年級生活,真是説不盡,道不完。

七年級以來,新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始,真的覺得好苦好累,因為作業這個千斤重擔正死死地壓着你,漸漸地,我們也就習慣了,因為無論做什麼事都會感到樂趣,學習上成功的喜悦是無法用語言來形容的。

“下面開始競選班長”隨着班主任的這句話,我們就開始競選班長了。回想國小的時候,是“老師推薦,學生贊成”制。現在不同了,現在是“自願參加,大家競選”制,自己説,自我推薦,然後大家看情況評選。這樣,就民主多了。

競選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當然好,給了自己一次鍛鍊的機會,但是萬一出了醜該怎麼辦呢?再説我根本就沒有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講台。

競選時,連我自己都能感覺到心臟在跳動,那時真太緊張了,稀裏糊塗地説完之後,我立刻走下講台。

競選後,坐在座位上,過了好長一段時間,我的心才漸漸平靜下來,但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以後我再走上講台,就不再緊張了。

這一次的競選,讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。

“再過幾個星期,就要開校運動會了,大家自願報名啊。”上學期,體育老師曾這樣對我們説。

於是,報名的人像流水一樣湧進老師的辦公室。

這其中,有我們班的短跑第一名,“長跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的,但我並不差,我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優勢的,於是,我也報了名。

但是運動會名額有限,班主任利用自習課在班上讓大家説説報名者的情況,於是大家議論紛紛,有的説這個不行,有的説那個不能。最後,老師根據大多數人的意見,確定了參加者,我就光榮入選了,這樣,我又有了一次鍛鍊自己的機會。

七年級生活豐富多彩,它既鍛鍊了我們,又讓我們得到樂趣,獲得知識。

七年級的校園生活作文600字 篇3

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱着歌,伴隨着我們一。。。每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴着我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢着青春氣息的笑臉,真摯的我們編識着那曲動人的歌。

每當老師颯爽的`英姿出現在三尺講台上的時候,我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊,在另一個世界裏感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悦只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏,我們歡呼着,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步,我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流着,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

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