尋找春天的足跡作文【熱門】

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在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的尋找春天的足跡作文,歡迎大家分享。

尋找春天的足跡作文【熱門】

尋找春天的足跡作文1

不知不覺,春姑娘悄悄地來到了我們的身邊,給大地披上了一件五彩繽紛的外衣,放眼望去,到處都是她的足跡。

你瞧,公園裏的小太湖清澈見底,湖裏的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛,令人心曠神怡。遠遠望去,天連着水,水連着天,水天一色,在陽光的照射下,波光粼粼,帶給人無盡的遐想。湖邊,一棵棵垂柳在春風中冒出了一個個嫩黃色的小芽胞,那一根根下垂的枝條彷彿女孩子長長的頭髮一樣,微風吹來,隨風飛揚,就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠方的美景。路旁,不時出現幾棵桃樹,絢爛的桃花粉撲撲的,像小女孩害羞的臉龐,淡淡的花香沁人心脾,深吸一口氣,好舒服呀!走着走着,就看到美麗的紫玉蘭了,那是我所見到的最大朵的花了,花瓣外面呈粉紫色,裏面是白的,組合起來特別渾然天成,花身看起來很挺拔,她們生機勃勃地屹立在枝頭,在春光裏綻放着自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面,是一大片金燦燦的油菜花,引來了幾隻勤勞的小蜜蜂在採蜜。當我再想仔細尋找那些小精靈的身影時,卻再也找不到了,看來,宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”説得一點都沒錯呀!我還看見了日本的國花——櫻花,櫻花是淡粉色的,一朵朵、一簇簇,聚在一起開party呢。

碧綠的草地上,盛開着一片蠶豆花,花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的,真神奇呀!草叢中還有很多野花,老師告訴我們這是波斯婆婆納,那是蒲公英,還有許多叫不上名字的,它們都在春光裏競相開放,把大自然裝點得更加美麗。

我發現春姑娘的足跡還真不少呢,她在小河裏散步、在柳樹上飛揚、在花叢中微笑……

尋找春天的足跡作文2

輕輕地,悄悄地,由拂面的春風引路,春邁着輕快的腳步,伴着一羣翱翔的大雁,來到了我們的身邊。春季在哪裏?週末,我要去追尋美麗的春季。

我在公園裏尋找春的足跡:山茶花帶頭起了牀,舒展開了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落,鑽進泥土,大聲呼喊着:“夥伴 們,這兒可好玩了!”蘭花也想呼吸新鮮空氣,爭先恐後地開放了。沉睡一夜的水珠一個接一個地蹦跳而出,殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發亮,鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢幻般的水晶鞋,那麼高貴。鬱金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧,終於睜開了矇矓的雙眼,伸了伸懶腰,頓時心曠神怡。它們身着五彩衣:紅的似火,像一 團熱情的火在燃燒;粉的像霞,像一片粉色棉花糖的海洋;白的如雪,讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外,還有許多叫不出名字的野花隨風搖曳,楚楚動 人,像花枝招展的小姑娘。

這一個個年輕的生命,在春的懷抱裏綻放美麗。一陣甜味兒飄來,好熟悉的味道!是不是誰在吃糖?不是的,原來這是各種花香的味道,是春季的味道!

抬頭仰望,我看到了———藍天上,白雲裏有大雁的影子,它們排成人字形,像飛機的模樣,一個個飛向新的目標;樹林裏,小巧玲瓏的鳥兒在樹上樹下飛來飛去,原來它在叼蟲子給它的孩子吃。看着它們幸福的樣子,我不禁有些羨慕起來。

我四處眺望,我看到了———幼兒左手握着小草的嫩芽,右手抓着一個氣球,甜甜地微笑着蹣跚學步;許多小孩牽着風箏狂跑,滿是汗的臉上寫滿了飛揚的青春;年輕人並排坐着,非常認真地寫生,畫的當然都是春季的景色,每個人的畫本上都是滿滿的綠……

一年之計在於春,讓我們緊緊跟隨春的腳步,一起展望未來吧!

尋找春天的足跡作文3

“春雨送春歸,飛雪迎春到”春日來臨,生機盎然,春意綿綿,江邊人來人往。

在江的盡頭,像墨一般的霧中,透出一抹黛色,乳白色的霧像紗巾一樣飄曳。茫茫白霧中遠處的建築物若隱若現,不斷的山脈一點點地顯露出來,我邁着嚮往的步子,踏像這滔滔江邊,“嘩嘩譁”,江水清脆的交響曲似乎永遠地播放,沖刷着我的耳朵,我像江邊靠近,小心翼翼地踩着每一塊石頭,最後站在一片被水滋潤過的土上,我瞧見江水好像是一層一層的,每一層都是那麼得清澈,越來越近,我腳前的水是淡綠色的,遠方是瓦藍瓦藍的,顯出一種特殊的唯美。江水一次次地蔓像岸邊,興奮地想湧上來。江邊是一塊草地,被春雨洗禮過的碧草,身上還掛着天堂的淚珠,頑強地向上長,粗壯的草根結實地紮在土中。冬日光禿禿的樹枝上,有許多生命正好奇地探出頭來,觀望這美麗的世界。草地邊是由磚塊鋪成的道路,依偎在路旁的水杉,整齊而密集地挺立在雜草中,橘黃色的樹葉優美地垂着,一片橘色。在蔚藍的天空中放飛着黑色翅膀的老鷹風箏,和幾朵零零散散的雲,一切都那麼實實在在。柳條上泛着新綠,自由地在江邊搖曳,柳幹婀娜着苗條的細腰,甩着綠裏透棕的長髮,波光粼粼的水面像鎖着眉頭,不斷地翻滾着。春天肯定到了,因為已經有了她的影子。

我登上一塊大巖石,眺望遠方,碧海青天,長天一色……

尋找春天的足跡作文4

盼望着,盼望着,春姑娘邁着輕快的腳步來了,我們終於可以像鳥兒一樣飛出教室,去田野山間春遊了!同學們懷着喜悦的心情、排着整齊的隊伍踏上鄉間小路,去尋找春天的足跡。

一路上伴隨着歡聲笑語,路邊的小草紛紛探出頭來,葉子上灑滿了晶瑩剔透的露珠,道路兩旁潔白的梨花競相開放,風一吹過,花瓣紛紛揚揚地飄落下來,灑滿了每一個角落,好像下了一場花瓣雨。放眼望去,金色的陽光灑向大地,一大片一大片金黃的油菜花、紫紅的豌豆花、白色的蘿蔔花爭奇鬥豔,蒼翠欲滴的麥苗兒在微風吹拂中搖擺,蕩起了一浪高過一浪的綠浪花。柳枝抽出點點嫩芽,柳樹姑娘梳理着長長的頭髮燕子活潑地飛來飛去,似乎在告訴我們,春天來了!

見如此大好風景,同學們興奮不已,不知不覺已經到達了目的地。同學們紛紛坐下來,拿出零食與大家一起分享,四處盪漾着銀鈴般的歡笑聲,兩旁的李花靜靜地看着我們,似乎成為了我們的一員。吃完了零食,大家啟程準備回家了,李花在風中搖曳着,似乎在對我們説:再見!再見!這時,我轉過身,忽然發現了一個個熟悉的身影,他們有的彎下腰撿起了地上大堆大堆的零食包裝袋,有的扶起路邊歪倒的小樹胸前的紅領巾映襯着飄揚的少先隊隊旗,在綠色田野裏顯得格外美麗,這兒風景美,但是同學們的心靈更美。

啊,我找到了春天的足跡,它在生機勃勃的畫卷裏,在美麗的山川裏,更在播灑心靈美的種子裏!

尋找春天的足跡作文5

“春天在哪裏?春天在哪裏。”人們常説:“一天之計在於晨,一年之計在於春。”現在,就讓我尋找春天的足跡吧!

首先是花園,那裏百花盛開。有紅的梨花,有黃的迎春花。五顏六色的花散發出誘人的香味!看!瑚蝶在翩翩起舞,蜜蜂在花朵上勤勞地採花蜜,蜻蜓在捉迷藏,你追我趕。

然後是果園,那裏的果樹都發芽了,爭先恐後地想出來吸收一些清新空氣。瞧!蘋果樹在和梨樹比賽:看誰在以後長的果子最多。

接着是田野。春雨過後,幼嫩的花頂着一串串水珠,貪婪地吮吸着大自然的甘露。小草都從地上探出頭來了,那小傢伙伸着懶腰,欣賞春的美景,而它本身又為春天增加了無限的生機。麥苗也從草地裏長出來了,綠油油的,像一塊綠色的毛毯,可愛極了!

後來是小河邊,那裏的冰都融化了,河水在嘰哩嘰哩地唱歌,好像在説:“我能動了,我要向前流。”河邊的柳樹開始抽枝了。

最後是人們,他們個個臉上露出喜悦的笑容。原來是這個原因:他們在冬天穿着大大的棉襖,行動起來很不方便。現在,冬天走了,春天來了,他們脱掉不方便的棉襖了,穿上薄薄的襯衫,行動起來方便多了。所以,他們個個都喜氣洋洋。

我想:這些都是春天的足跡了吧!

春天,是一個綠色的世界;一個充滿芬芳的世界;一個令人喜歡的世界。鳥語花香,樹木新綠。我越來越喜歡春天了,我要向全世界説:“我愛你,春天!”

尋找春天的足跡作文6

當“噼裏啪啦”的鞭炮聲響起的時候,我就渴盼春的來臨。

三月,凜冽的寒風終於銷聲匿跡,隨着身上厚厚的冬裝一件件卸下,藏匿了一冬的心開始萌動。

於是,我四下裏找尋春天。可是尋來覓去,尋到的卻是滿目的水泥森林,還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了,難道春天就是一縷柔柔的輕風,抑或是一絲細細的雨線?但這些只能讓我感到肌膚的舒適,心卻仍如冬天一樣沉寂,激不起一絲絲漣漪。

春天,儘管在一張張日曆的飄逝中來臨,而我的心卻感受不到。春天,你在哪?!難道只有在夢中才能追尋到你的蹤跡?午夜夢迴時,心底裏不由發出深深地吶喊。

思緒不由地飄回到了童年的故鄉,每到春天來臨,那滿山坡的樹鬱鬱葱葱,雖然在冬天,它們被無情的風雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫,滿目蕭條,但是當春風吹拂,它們便迫不及待地換上嫩綠嫩綠的新衣。春風習習,它們舞之蹈之,把冬日裏的沉寂驅逐得無影無蹤。

又是三月,春天姍姍而來。可是,透過窗户看附近那個荒坡沉寂依舊,孤零零地毫無生機地爬在那。忽然一天,山坡上來了好多人,他們扛着杴鎬,提着水桶,帶着樹苗,在揮汗如雨地勞作着,我意識到他們在做什麼,立刻打定主意,換鞋、找工具、衝向山坡加入勞作隊伍中,在和煦的春風裏,在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹苗。

樹苗在風中微微顫抖着,儘管孱弱,卻已抖出幾分精神。在今後的日子裏,春天可能會離開,但她已留下了自己的希望,我堅信,這希望是有活力的,是會慢慢成長起來的。直到有一天,滿目荒涼的.山坡變得鬱鬱葱葱,鳥語花香時,春天才會駐足這裏,當春天來臨的時候,我,不用再去四處尋找了。

那時,憑窗可見,滿目皆春。

尋找春天的足跡作文7

早上,我和媽媽在小區的花園裏散步。在春天的感染下,一切變得生機勃勃起來,一切充滿了活力。

一出門,便瞧見了一叢冬青。它被園林工人修整得圓圓的,新的枝條從舊枝葉裏抽出,火紅火紅的,那枝葉像是一不小心就會滴下血似的。火紅的嫩芽在火紅的枝條上探出頭來,努力向四周伸展,讓我不禁想起迷你版的火蓮花。整片整片冬青都被紅枝條紅嫩芽覆蓋了,宛如樹的身上舞動着火苗,卻怎麼也燒不到它本身。健身器材那兒的學前兒童在乒乓球桌下東竄西跑,摔倒了,咧咧嘴,胡亂擦擦手,又奔跑着嬉戲去了;老人們安靜地坐在大樹下,偶爾又熱烈地討論着什麼,飽經風霜的臉微笑着看着孩童玩耍。橫穿花園的河水盪漾,在太陽的照耀下,水波推出一顆又一顆耀眼的珍珠。柳樹也覺醒了,吸足養料,憋足力氣吐出一個又一個像水滴狀的嫩芽,那嫩芽綠得沒有一點雜質,在陽光下還閃閃發亮。用手觸摸一下嫩芽,感覺不亞於絲綢,讓人覺得它不僅僅是樹芽,而是正在發育的嬰兒,不捨得摘下,只能遠遠地觀看。在春天的感召下,燕子也回到故鄉,在天空中無拘無束地鳴叫,嘰嘰喳喳地討論着這裏的變化。有些調皮的還把肚皮貼在水面上劃過,再從柳樹的綠色門簾中穿過,向天空飛去。

啊,春天的花園竟如此美麗,一點兒也不比南方的景色遜色。

尋找春天的足跡作文8

同學們,我們的一個朋友走失了,你們能幫我們找找嗎?我們要尋找的人是誰呢?

我愛到了公園裏,公園裏的小草都綠了,看見遠處的柳樹上的葉子都綠了,上面還有幾隻小鳥呢。

我來到了果園裏,看見了非常美麗的桃花,一大片一大片的連起來,美麗極了,看上去好像天邊的紅霞,在果園的另一頭,我們看見了雪白的梨花,正在競相開放,美麗極了,還向大海里面的海水一樣,黃色的迎春花開了,好像金色的小喇叭在告訴人們春天的信息。

我來到了花園裏,看見了美麗的花兒,有紅色的、有黃色的、有藍色的、有綠色的……春風一吹花兒像一隻只小蝴蝶在天空中飛舞。

小河上的冰都融化了,小河“叮咚!叮咚!”的唱起了歡樂的歌,小燕子都從南邊給飛回來了,大雁一會兒排成了一字型、一會排成了人字形。抬眼望去,看到的大山都給染綠了,好像給山公公換上了嫩綠色的春衣。

在田野裏,有黃澄澄的油菜花,綠油油的麥苗,讓人看着非常單調。忽然吹來了一陣風,麥苗搖搖晃晃中露出了一點黃、一點藍、一點紅,走近一看,原來是田野邊的小花,有紅的、藍的、黃的、綠的……紅的像火一樣,藍的像水一樣、綠的像小草一樣……。

如果你們誰看見了她,就請告訴我 ,我的學校:潘南國小2011級課題班。

尋找春天的足跡作文9

春天早已到來,春姑娘是個愛跳舞的小姐,我非常喜歡她,便跟着她去玩,看看春姑娘到來的地方是啥樣兒!

我跟着春姑娘來到愚池新村。她手舞着紗巾,(.)在每一種植物上拂撒一下,頓時,草變得青翠欲滴,梅花開出了雪白的花朵,與那火紅的葉子融在了一起,散發出陣陣迷人的香味兒。樟樹也不甘示弱呀!它拼命地生長,原先蒼蒼綠綠的顏色變得鮮綠起來,遠遠地看,就像小畫家用最綠最綠的畫筆畫出來的,樹間還夾着雜着幾片紅色的葉子,恰似一朵朵紅花兒掛在樹梢,可好看啦!柳樹姐姐是最美的,她亭亭玉立,筆直筆直地站在那兒,那柔韌的枝條,隨風搖擺,那才長出來的柳葉鮮嫩得一掐就會馬上冒出綠綠的水來。

我隨着春姑娘來到小河邊,她邁着輕盈的舞步,將美麗的衣裙在小河上悄悄的施展開來。不一會兒,一羣“嘎嘎”叫着的鴨子便搖頭擺尾地游來,真是“春江水暖鴨先知”呀!我撩來一點水,洗了洗手。嗯!不錯,可真暖和!

我又隨着春姑娘來到小花園,只見春姑娘飄到上空,灑下了春之水。哈,小花園美極了,就像那人間仙境,世外桃源,我可真有點兒當神仙的感覺喔。

跟了春姑娘一天了,我坐在石凳上,想着春姑娘果真非常神奇,能把萬物變化,她是否也能把我變得更好呢?

尋找春天的足跡作文10

“春天在哪裏,春天在哪裏……”唱着熟悉的歌遙,在田老師的帶領下,我們來到了美麗的白雲湖,一起尋找春天的足跡。

看,春姑娘來到了草地上,吹了一口“仙氣”,小草們從土裏爭先恐後地探出頭來,伸了伸懶腰,揉了揉它睡眼朦朧的眼睛,好奇地張望着這美麗的世界。慢慢地,小草們給大地鋪上了一塊綠地毯。

春姑娘接着來到了花叢中,花兒們有的含苞待放,有的綻開了笑臉,有紅得似火的山茶花,有淡黃色的玉蘭花,白的似雪的櫻花,還有粉的似霞的桃花。它們仰着頭,在雨露的滋潤下茁壯地成長,微風吹過,一陣陣清香撲鼻而來,令人陶醉,引得遊人駐足觀看。最引人注目的是蝴蝶花,每朵花有四片花瓣,散在草從裏,像一隻只蝴蝶,又像是一個個穿着彩色衣服的小姑娘。這一定是春姑娘的足跡,不然還有誰能播種出這麼鮮豔的花?

看,春姑娘又來到了湖邊,用它那柔軟的手撫摸着柳條,不一會兒,柳條上長出了嫩綠的葉子,就像小姑娘的長頭髮。柳條倒映在湖水裏,把湖水染綠了,春風一吹,湖面上泛起層層波紋,在陽光的照耀下,閃閃發光,好像撒下了一層金粉,魚兒時不時躍出水面,好像是在歡迎我們的到來。鳥兒在樹上歡快地唱着歌。好一派熱鬧的景象。

啊!春天來了!春天把大自然打扮成了一幅優美的圖畫,留下了一串串美麗的足跡……

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