【熱】尋找春天的足跡作文

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】尋找春天的足跡作文

尋找春天的足跡作文1

春姑娘帶着生命和希望,邁着輕盈的步伐來到人間。她越過山峯,飛過河流,一刻也顧不得歇息,便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處,無不藴藏着無限的生氣。春姑娘害羞地掩藏着自己的容顏,那就讓我們去尋找她的足跡吧。

春姑娘的足跡留在了春雨裏。春雨滋潤醒了花草樹木。讓他們一起來訴説春姑娘的到來吧。草兒好奇地鑽出了地面,害羞地打量着人間的美景;婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗着絲絲秀髮;花兒們張開了鮮豔的笑臉沐浴着春雨的洗禮。大家都迫不及待地享受着春雨獨有的清新。哈哈!我找到了春姑娘的足跡了!

窗外陽光明媚,與好友相約去踏青。信步來到公園,放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣,從地裏爬了出來;樹木也都抽出了嫩綠的新芽;五彩繽紛的花兒也在爭相鬥豔地相互比美。忽然,耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個冬天的小河,此時也甦醒了過來,彷彿在向人們炫耀説:我來啦,我來啦。樹枝上不知何時已站滿了嬉戲的鳥兒,在歡快地哼唱着。

春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那佈滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的音符,演奏成春天的第一樂章。哈哈!我又找到春姑娘的足跡了!

春姑娘的足跡留在了河岸上。看河岸上那一片或濃或淡或深或淺的新綠,是那麼的生氣盎然。它們在河水潺潺的節奏中歡快地成長。望着滿地的嫩綠,呼吸着清新的空氣,我感覺到春姑娘就在我的身邊。

哦!我明白了,春姑娘把她的足跡留在了大地的各個角落,她把春的信息撒遍了祖國的山山水水。你瞧,這春雨聲,這鳥鳴聲,這潺潺的流水聲,無不顯示出春的風采,春的神韻。

尋找春天的足跡作文2

“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。”這是一首讚美春雨的詩,我喜歡春雨,它不像夏雨那樣兇猛,不像秋雨那麼淒涼春雨之前,天氣是有些鬱悶的,有點讓人喘不過氣。蜻廷和一些飛蟲都飛的很低很低,但是卻飛的很快,都想快點回家躲雨。

螞蟻也會把家從低處搬住高處,在外面的人們也加緊了腳步。

下雨了,剛無始時,雨就像牛毛似的下飄了來,接着變成了小雨點,它輕拂着在大地的懷中的小草和高樹,它們吸收着雨水,小草探出了腦袋,樹上也冒出了鵝黃色的嫩芽,就連土壤也變得更加肥沃了。春雨落在了小湖裏,發出了叮叮的美妙聲音。這時響起了今年的第一個雷聲。這是春雷,天空漸漸地昏暗下去了,春雨打在窗户上,然後緩緩的滑下,靜靜地聆聽着,聆聽着那些大自然演奏的歌聲。

在不知不覺中這場春雨悄聲無息的離開了我們。這時的空氣,十分新鮮,天空中的雲朵分散了開來,太陽再次把大地照得亮堂堂地,這裏的一切都是生機勃勃的。我家的小狗也歡歡喜喜地跑出了狗窩,享受着這陽光的沐浴,這散發出陣陣泥土芳香的空氣,是春雨給了我們這樣美好的生活,讓人有一種説不出來的舒服感。

不管怎麼樣,春雨的過程就像一幅幅描寫春雨的油畫,也像是一場電影,它給予了我們美好的生活環境,我讚美它的美。

尋找春天的足跡作文3

陰沉了多日的天氣終於放晴了。於是我決定和爸爸。媽媽去尋找春天的足跡!

我來到了體育場。剛進去一看,我發現體育場人真多呀,有白髮蒼蒼的老爺爺,老奶奶,有很多活潑可愛的小朋友,還有滿面笑容的叔叔阿姨,他們都脱下了厚重的棉衣,換上了豔麗的衣服,在體育場裏説着、笑着,整個體育場是那麼温暖;體育場的上空飛舞着五顏六色、各式各樣的風箏,它們飛呀飛呀,盡情地享受着和煦的陽光……

我們來到了鳳凰山,和風徐徐地吹,吹醒了山上沉睡的小草,草兒們迫不及待地從土裏蹦出來,露出那柔嫩的小腦袋,直露着,橫鋪着,漸漸地向山上蔓延而去;山上紅的桃花,白的李花,映着翠綠的竹葉,不時引來了一羣鳥兒,它們在樹上鳴啾,在林中嬉戲,在空中翱翔,身處這輕靈美麗的境界,我的心漸漸陶醉,好一副生動的畫……

我們又來到河邊,河水清澈見底,偶爾游來幾條小魚,驚起一陣陣漣漪,站在河邊深深的吸一口氣,空氣是濕潤潤的、甜絲絲的;我來到田邊,嫩黃色的油菜花盡收眼底,紫色的胡豆花貪婪的吮吸大地的氣息,一些不知名的野花在田邊翩翩起舞,象是在述説一個故事……

啊,我終於找到了春天,她偎依在人們豔麗的衣服上,她在天空隨風箏飛舞,她在鳳凰山上叫醒小草,催促桃花、李花,她在河邊和魚兒嬉戲,她在田間撒播春的消息!

尋找春天的足跡作文4

春天在哪裏?春天在大森林裏。看,結冰的河面融化了,跳動着的碧波代替了冷漠的冰面;暴漲的春水,從不知名的地方滾滾跑來,那嘩嘩的腳步聲,彷彿在歡快地唱着:“春天來了!春天來了!?於是,萬物開始甦醒,樹木吐出新芽,鳥兒在枝頭上歌唱,大地披上了嫩綠的新裝。大森林裏可真熱鬧!

春天在哪裏?春天在春風裏。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了,吹綠了。春風把果園裏的蘋果吹紅,把梨吹黃了,把桃子吹笑了,把葡萄吹紫了……春風你將萬物都吹得成熟了!

春風吹過後,春雨也來湊熱鬧!

瀟瀟的春雨,像綿綿不斷的銀絲,輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上,綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果,正在大口大口地喝着甘甜的雨水。雨停了,每個地方都有點點滴滴的雨珠,如果你深吸一口新鮮的雨後空氣,就好像你在綠樹成蔭的大森林裏盡情嬉戲一樣。

想到這裏,我突然想起一句話:“一年之計在於春,一日之計在於晨”。是的,這句話説得一點沒錯。春天是萬物甦醒的時候,對於我們來説,春天就是新的一年的開始,也是我們要去追求一個新目標的開始!

我終於找到了春天的足跡,她就在我們每個人的眼睛裏,就在我們每個人的心裏。因為,在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光!

春天,其實你無處不在!

尋找春天的足跡作文5

這是春季的一天,陽光明媚。我們來到花園,與朋友們一起,找春季。這説是找春季,其實是找我們感受春風的撫摸。

春季啊!不僅僅是萬物復甦的時後,還是一年的開始,我們要珍惜春季。因為離開春季,就沒有跟好的機會學習了。

於是,我回憶起了一件事。可是,我卻為我在學習中麻煩事的而困擾,這件事至今還一直困擾着我。

我是個好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明,“不求甚解”古意是:不要求過分的瞭解;今意是:不想去求解),我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看,並沒有認真做筆記和品味文章的韻味,就過去了,至今不懂書中的請節。

不知不覺,我升入了國中,仍保持着那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習,就不斷教育我。我雖聽進去了,卻也不以為然。

不知過了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,雖説不是“窮冬烈風”老師找到了我,説:“你的成績差,主要原因是閲讀不認真,還有錯別字過多,得改改。”於是,把一大張紙遞給我。我拿在手中,看了看,説的是叫我們怎麼閲讀。我拿回去認真的看了,忽然感到閲讀使我有一種説不出的滋味。後來才知道,那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊,我感謝老師啊,感謝他的細心照料。

現在,我的閲讀已提高,這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春季就是老師的教誨吧。

老師,謝謝!您在我的春季播種下了這顆對我終身有用的種子,謝謝啦!

幾位朋友我想也和我一樣,雖説與我不在同一班,老師也不同,但是他們的感受我也體驗過。

尋找春天的足跡作文6

不知不覺已經立春了,媽媽決定帶我去梅園找春天,感受大自然的變化。剛到梅園門口,就聽到遠處傳來清脆的鳥鳴聲,路邊那些不知名的野花也都競相開放了,有些時髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝,這一切都預示着春天來了!

到了梅園裏面,我就感覺到了公園裏的變化真的很大呢!嫩綠的.小草破土而出,調皮地搖晃着小腦袋,舒展着小手,貪婪地吮吸着春天的甘露。它們是那樣愜意,那樣自在,無拘無束。

我們又走到了小河邊,只聽見小河的水“嘩啦嘩啦”地流着,看見一羣羣小魚正歡快地遊着,就像一個個擺動着蓬蓬裙的小公主在跳優美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了,一陣陣温暖的春風吹來,柳枝隨風飄蕩,就像一個個亭亭玉立的姑娘在梳理着長髮,此情此景讓我情不自禁地吟誦起了:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

當然來梅園就是來賞梅的了,於是我拉着媽媽來到了賞梅的地方。梅花有的豔如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉,美麗極了。它們全都散發出淡淡的清香。有的還是一個細嫩的花骨朵兒,飽脹得快破裂似的;有的花半開半合,就如同靦腆的小姑娘;還有的全開了,露出迷人的笑容。小鳥在枝頭上唱着歌,蝴蝶在上面翩翩起舞,我看着看着入了迷,放佛我也變成了一朵梅花,小鳥為我歌唱,蝴蝶和我跳舞,想到這裏我才反應過來,我正在賞梅呢!

我找到了春天的足跡,春天是最美的季節,有聲有色。春天有那温暖的風,有那濛濛的雨,還有那如詩如畫的美景,一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠都四季如春!

尋找春天的足跡作文7

春天總是來的那麼突然,就像個調皮的小姑娘,出其不意地站到你的面前,我們開始尋找春天的足跡。

春天在哪裏?

春天在樹梢。看!清脆欲滴的小葉子們像貪吃的小蟲子,爭先恐後的從枝條裏蹦出來,吮吸着雨後的甘露和春陽的暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶,一陣暖風吹來,小葉子一會兒向左一會兒向右落在光禿禿的枝條上,桃花也紛紛怒放,那白裏透紅的花瓣上還有幾滴露珠,亮晶晶的,還在滾動着。

春天在哪裏?

春天在地上,看!小草兒探出青翠的小腦袋,一縷縷,一簇簇,吸着散着泥土清香的新鮮空氣,喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿水靈,好像一捏就會擠出一股清清亮亮的水似的。

春天在哪裏?

春天在臉上。看!人們臉上個個洋溢着賞心悦目的笑容,那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素,似乎每個人都跟上了潮流,那明媚的陽光灑在身上,暖在心裏。

春天在哪裏?

春天在花上。看!早上太陽露出了微笑,小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的小腦袋,含苞欲放,花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠,好像是淘氣的花兒哭了

陽公公只好安慰花兒們。終於,花兒開心了,露出了燦爛的笑容,花兒也綻放了那鮮黃的花蕊,粉紅誘人的花瓣,讓人留連往返。

春天猶如一個畫卷,以大地為紙,輕風為筆,塗滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野,叢山之中,把璀璨的色調譜於花朵上,把藍色覆蓋於大海,將淡綠灑入湖泊。風,柔和的吹;枝頭,悠悠的閃;明媚的春陽,灑在身上暖在心裏。

着正是陽春時節,桃灼灼,柳依依,山抹綠,水漾綠,一派生機勃勃的景象!

尋找春天的足跡作文8

春天,一個萬物復甦的季節,到處都充滿了生機。正所謂一年之計在於春,春天是一年中最為奇妙的季節。

快快跟上,讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

看!春姑娘來到了山坡上,山上的桃花開了,一朵朵粉色的桃花,就像一個個小姑娘,害羞地漲紅了臉。一陣春風吹過,千萬朵花瓣隨風飄蕩,就像一隻只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。

看哪!春姑娘來到了小河邊。清澈的河水緩緩地流着,河面上一羣小鴨子正排着整齊的隊伍慢悠悠地游來游去。春姑娘揮一揮衣袖,碧綠的水波一圈一圈地盪漾開去,那是春姑娘雪白的面紗。河邊的柳樹抽出了新芽,一根根碧綠的柳枝是春姑娘的長髮。

咦!你們瞧!春姑娘又來到了公園裏。公園的草地上,小草們一個個地探出了小腦袋,好奇地看着這個世界,遠遠望去就像是一層綠色的地毯。花壇裏,五顏六色的花朵爭相開放。有紅的,黃的,粉的……各式各樣,爭奇鬥豔,給綠色的草地繡上了美麗的圖案。

聽!聽!春姑娘還來到了人們的心裏。廣場上,公園裏熱鬧非凡。小朋友們跑啊,跳啊。有的在放風箏,各式各樣的風箏在春姑娘的吹拂下,越飛越高。有的在草地上打滾,有的在玩捉迷藏……到處一片歡聲笑語。

啊!春天來了!她把大自然扮成了一幅優美的畫卷,留下了一串串優美的足跡。

尋找春天的足跡作文9

今天上午,陽光明媚,我跟隨着春風來到了一簇迎春花旁,看到了在枯黃的枝幹上長出斑斑點點的小花,忽然一隻蜜蜂從我手邊飛過,我嚇了一跳,立刻走開了,只是遠遠地望着迎春花,不久有幾隻蜜蜂都飛了出來,好似趕着去開迎春大會。

走在花園的小徑上,兩旁都是草坪,遠看,草坪上死氣沉沉,小草都耷拉着腦袋,可走近一看,在枯草叢中長出了稀疏的青草,我彷彿看到了一點生機;看原在秋天開放的桂花,也在顯示着自己的美麗,在枝頭的頂端抽出了像匕首一樣的嫩芽,鵝黃的嫩芽在陽光的照耀下,顯得更加精神飽滿;在一片茂密的青菜從中一些不知名的野草,也來爭着春天的大好時光,顯示自己的姿色。哦!怎麼只有石榴樹對春天不感興趣,面對生機勃勃的場面也無動於衷。再這麼一看,原來石榴樹是深藏不露,在枝幹上也抽出了嫩芽。山茶花和石榴樹剛好相反。山茶花好似把自己畢生的精力都展現出來了。看,那花瓣,多的是不清層層疊疊,中間還有嫩黃色的花芯 。山茶花不僅花美,葉子也別有特色,因為,在陽光下葉子金光閃閃,油光滿面。在枝幹上有幾顆蟲的卵,仔細一看,裏面的蟲,早已去參加迎春大會了。

在尋找春天的同時,我也悟出了一個深刻的道理:一年之計在於春,不管是動物還是植物都在春這個季節裏煥然一新,如同朱自清把春比作是一個剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的。我也要在這個春季裏好好學習,天天向上。

尋找春天的足跡作文10

不知不覺中,春姑娘在綿綿細雨的喜悦簇擁下,悄悄地來到了人間,尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓,迎接春姑娘的到來。

春姑娘邁着輕盈的腳步來到河岸旁,用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會兒,那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉,遠遠望去,那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來到一片枯黃的草地前,她輕輕地撒下春的氣息。頓時,小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋,好奇地張望着這個世界。草地上一下子煥然一新,就像披上了一件綠色的外套,美麗極了。一旁的小花也不甘示弱,張開一朵朵含苞欲放的花蕾,一陣微風吹過,小花搖擺起它那婀娜多姿的身體,淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們圍着花兒翩翩起舞,為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮豔的花紋。

春姑娘繼續向前走,走啊走啊,她看見了田野裏冬眠的青蛙,於是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地熱鬧起來。“唧唧唧,唧唧唧”,小鳥也跟隨着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,從這個樹枝上,一下子飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走過的地方,處處呈現出一片生機勃勃的景象,讓人流連忘返。

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