【熱門】尋找春天的足跡作文11篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的尋找春天的足跡作文,歡迎閲讀與收藏。

【熱門】尋找春天的足跡作文11篇

尋找春天的足跡作文1

小雨嘩啦啦地下,春風呼呼呼地吹,寒冷的冬天過去了,我們迎來了温暖的春天。

今天我去了鄉下婆婆家,在去的路上看見柳樹發芽了,也看見油菜花開出了金黃色的花,還看見地上冒出了毛茸茸的小草。整個土地都變得綠油油的,很漂亮。

到了婆婆家以後,我馬上跑到田裏,看見許多薺菜都開出了白色的小花,還聽到了幾聲鳥叫,我想一定是小鳥從南方飛回來了。

過了一會,我跑到外婆面前説:“我想去挑野菜。”外婆同意了。我們換上雨鞋來到了田裏,開始挑野菜,挑了一會外婆在一個土坑裏看見了一個很大的野菜,因為外婆的腳不好,所以讓我下去挑,不過就快挑到了,我腳一滑,摔了一跤,吃了一嘴泥,不過還好,泥土是鬆軟的,沒把我摔疼。回到家,我換好衣服後問外婆能出去玩嗎?外婆同意了。在外面看到有許多小朋友在放風箏,他們很開心,一會兒跑,一會兒叫,一會兒又笑,形成了一副美麗的圖畫。

啊!春天真美啊!

尋找春天的足跡作文2

春天來了,我來到户外尋找春天的足跡。我看到黃色的迎春花開放在路邊,像一個個害羞的小姑娘躲在濃密的枝條中;白色的、粉紅色的玉蘭花含苞待放;粉色的桃花、白色的杏花也爭相綻放。柳枝上吐出嫩綠的新芽,在春風的吹拂下,像少女的秀髮在飄動;小草悄悄地探出頭來,呼吸了一口清新甜潤的空氣;小溪和小河解凍了,你聽,那叮咚叮咚的聲音,就是它們在為你歌唱。

沙沙沙,下雨啦!雨水滋潤了乾涸的大地,滋潤了大自然中的一切!春雨貴如油,農民伯伯笑了,綠油油的麥苗喝足了水,今年就會迎來一個大豐收。

尋找春天的足跡作文3

星期六,我跟爸爸去石湖尋找春的足跡,我站在石湖的草坪邊放眼望去,只見草坪上綠油油的一片,象給大地披上了一條綠毯子,河邊的柳枝上長出了碧綠的嫩芽,柳條兒在春風的吹拂下顯得更加婀娜多姿,花園裏百花齊放,有金黃的迎春花,有粉紅的桃花,有雪白的櫻花,還有許許多多不知名的花兒也競相開放,五彩繽紛的花兒把石湖裝點的更加美麗動人,不遠處,一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍,引得無數遊人嘖嘖稱讚,在春光的照耀下,湖面上波光粼粼的,有幾隻野鴨和白鵝在戲水,真是春江水暖鴨先知,我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴,深深地呼吸春天的氣息,真是春風花草香啊!春風佛面,好不令人愜意,那是春姑娘留下的足跡,給我們留下了明媚的春光。

尋找春天的足跡作文4

春天在哪裏?春天在哪裏?春天無處不在,詩人們見了春天,會寫出春天的詩歌;畫家見了春天,會一邊讚歎一邊拿起它的神筆畫下這美麗的春天;牙牙學語的孩子嘴裏也會輕輕地哼唱春天真美,春天真美……我多想把春天畫成一幅美麗的畫。可是又怕景色太美,無法完全畫出它真實的美。不如借我的筆來寫寫為快吧!

春天在哪裏?春天在哪裏?春天在花園裏,那金黃色的迎春花,遠看像一個個金色的絨球。近看,像一隻只翩翩起舞的黃色蝴蝶。那白雪皚皚的玉蘭花,第一個向我們人類報告着春天來了的喜訊!

春天在哪裏?春天在哪裏?春天在果園裏,那粉紅色的桃花,一團團,一簇簇,好像在一起竊竊私語呢!那雪白雪白的梨花,穿上了潔白的白紗,真是漂亮迷人!

春天在哪裏?春天在哪裏?春天在田野裏,金黃金黃的油菜花,遠看,像碧波盪漾的金色海洋,又像金黃色的大花毯。

……

春天無處不在!

尋找春天的足跡作文5

春天到了,它喚醒了沉睡的萬物,花兒開了,小草綠了,小鳥唧唧地叫着,好象在説:“春天真美麗!”。

公園裏春天的小草,可真好看!綠油油的,像一副綠色的畫卷,遠處一排排柳樹挺拔地站着,那垂下的柳絲又細又長,像媽媽的長髮一樣隨風飄揚,我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經融化了,現在,它正奏着樂曲,“叮咚叮咚……”,唱着歡快的歌“嘩啦嘩啦……”,

欣賞着美景我不禁高唱:“春天在哪裏呀?春天在哪裏?春天在那小朋友的眼睛裏......。

尋找春天的足跡作文6

“ 一日之際在於晨,一年之際在於春”。春天來了,萬物復甦,花兒開放,整個大自然充滿了生機,週末,我們來到野外尋找春天的足跡。

柳樹吐出了嫩綠的芽兒,小草已經脱掉黃色的睡衣,穿上了漂亮的綠外套。

公園裏,樹上,草地上很多美麗的花兒開了,有紅的`、黃的、紫的、白的……它們像穿着彩色衣服的小天使在翩翩起舞。

果園裏,樹上開出了密密麻麻的花骨朵兒,它們從葉叢中探出可愛的小腦袋,好像在對人們説:“春已經到了。”啊!春天的景色是多麼迷人呀!

尋找春天的足跡作文7

今天天氣晴朗,陽光明媚。媽媽説,我們去公園尋找春天的足跡吧!我愉快地答應了。一路上,微風輕輕地吹着我的臉,好舒服。媽媽説,這叫春風拂面。路兩旁的楊樹掛着可愛的毛毛蟲, 柳樹也綠了,舒展着她輕盈的身姿。到了公園,我看到那裏的水微波盪漾,好多樹都露出了嫩芽,許多不知名的花也探出了小腦袋!

公園裏人好多啊!有的在散步,有的在爬山,有的在放風箏,有的在水邊玩沙子,人人臉上都露出開心的笑容。

好一派春天的景象啊!

尋找春天的足跡作文8

星期六下午, 爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓活動。等我們來到公園的時候,我發現校園小記者已經來了好多,老師 帶我們來到公園裏小河邊的一片空地上,暖洋洋的太陽照到我們身上, 舒服極了!老師説 :現在我們開始玩鑽呼啦圈的遊戲,我們立刻高興的歡呼起來!老師讓我們每十五個人組成一組,手拉手圍成一個大圓圈,開心的玩了起來。緊接着,老師説:下面我們做另一個遊戲 ,我開始講故事,每當我的話裏出現一個“水”字,男生就要抓住身邊 女生的手指,看誰的注意力最集中、反應最快。就這樣,每當老師説出一個“水”字,我們都會飛快的抓住女生的手指,我們開心 的笑聲吸引了好多遊人圍觀!

太陽落山了,我們的活動也該結束了。在老師的帶領下,我們高高興興地離開了公園!

尋找春天的足跡作文9

一個陽光明媚的晴天,我和朋友一起去馬鞍池公園,尋找春天的足跡。

剛走進公園,草地上鬱金香、水仙花、玫瑰花、雛菊、百合花……爭先開放。草地上紅一片、黃一片、白一片、紫一片,五彩繽紛,像天上那美麗的彩虹。我情不自禁地朗誦起來:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲花落知多少?”真是美麗的春日啊!

我往河邊走去。河邊,柳樹姑娘正梳着長長的頭髮,一條條柳枝垂進水中,好像正在洗頭呢!我又舞動着手臂,歌頌起來:“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”我望着靜靜的河面,那河面就像一面鏡子,照出我的倒影。那碧綠的河面又像一塊綠色的翡翠,那水清得都能看見水中的沙子了呢!我情不自禁地用手輕拂水面,頃刻間,一陣清新的氣流流進我的身體。

啊!春天的足跡我看見了,我聽見了,我聞見了。啊!美麗的春天!

尋找春天的足跡作文10

今天早上,我和學生們一起學習《畫風》,課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風的影子,學生學得很認真。於是,我帶着孩子們到操場上去找風。剛到操場上,同學們便三五成羣的紮起墩 ,認真的觀察着身邊的一草一木,藍天白雲。不一會兒,孩子們找到了很多風的影子,興高采烈的給我講述自己的所見所聞。有的説:“我在自己飄動的衣服帽上找到風的影子。”有的説:“我在飄動 的細長的柳枝上找到風的影子。”還有的説:“我在瑟瑟發抖的小朋友身上找到風的影子。”等等。只要有興趣,學習不是件很難做的事情。

尋找春天的足跡作文11

4月1日,全校同學都揹着包,匯聚在小操場。你知道,我們要去做什麼嗎?對了,我們是要去太子灣公園春遊!

到達太子灣公園了,各班同學都從大巴車上走了下來。首先,我們去了蘇東坡紀念館參觀。蘇東坡紀念館人海茫茫,我也看見了許多蘇東坡的歷史,他可真偉大!

接着,我們就來到一片空草地上開始了玩耍。有的同學拿出課外書開始閲讀,有的同學拿出零食開始吃了,還有幾位同學圍在一起玩起了大富翁遊戲……可是,這天氣可不給勁兒。突然,天空就下起了濛濛細雨。可這小雨也擋不住我們的熱情。我們紛紛拿出雨傘,撐在頭上,雨傘下面三兩個頭碰在一起,吃着零食,説説笑笑,似乎比什麼時候都開心。

雨中的太子灣公園更是美麗!到處開滿鮮花,鬱金香和櫻花也隨處可見。花兒們紅的紅,黃的黃,紫的紫,綠的綠,白的白,到處都是一片生機勃勃的景象。春天的太子灣公園可真是美麗,我十分嚮往這樣的環境,希望下次能再次來到太子灣公園,進行遊園!

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