【必備】我的五年級作文（通用50篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的【必備】我的五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的五年級作文 篇1
大家好，我的名字叫“錦奧”，這名字還是大師給起的呢。“錦”是錦繡前程的意思，“奧”指的是奧運奪金，怎麼樣，這個名字是不是很特別呢？
我非常可愛，胖嘟嘟的小臉上，嵌着一對黑寶石般的大眼睛。由於我戴着近視眼鏡，所以大家都叫我“小四眼”，我對這個稱謂卻欣然接受。眼睛下方是小巧玲瓏的鼻子，再下面自然就是能説會道的小嘴了。我這一張嘴，怕是連外交官都能説趴下。
在班級裏，我有着相當於“丞相”的職位，而我的一個朋友，則是“太尉”。我們二人強強聯手，是老師的左膀右臂，撐起了班級的整個江山，如同唐太宗身邊的“房謀杜斷”。每當班裏有同學搗亂時，我們倆都會及時出面，不管對方是誰，哪怕是平時的好朋友，我們也會秉公執法，不徇私情。
雖然我在學校裏是有名的“包青天”，但是在家裏，我卻是一個淘氣鬼。
記得有一次，父母因為有事而沒有按時回家。我在家裏就像孫悟空一樣，上躥下跳，開始了“打鬧天宮”，把家裏弄得一片狼藉。等父母回來以後，我看到他們憤怒的眼神，才感到事態的嚴重。而接下來，自然少不了一通説教了。
這就是我，一個與眾不同的我，怎麼樣，你記住我了嗎？
我的五年級作文 篇2
我是一個愛玩，學習成績一般般，腦子有些遲鈍的女孩，我有一個天大的毛病粗心。這個毛病帶給我很多煩惱。
有一次數學考試，再前一天晚上，我複習了四個多小時，終於理解了所有的題意。第二天，當考卷發到我手上的時候，我喜出望外，這大部分題都是我昨天覆習過的。誰知道，當我做判斷題的時候，那道題明明是錯的，我卻莫名其妙的打了個“√”，這下可好，兩分就這樣沒了。本來可以考95分，現在只考了93分。哭啊……
再説進一點。上個星期做語文抄生字詞作業的時，總是把説謊的“謊”寫成慌張的“慌”，一行方格紙都給我貼滿了改正紙。如果誰要是看到我那行字，一定會頭昏眼花，受不了。
你要問我粗心有多嚴重，我告訴你：如果有改正紙或修正帶，一面紙上一看上去都是白色的東西，如果沒有修改鋼筆字的工具，就是亂七八糟修改符一大堆。換種方法説，描寫大海的詞語有“一望無邊”把，可有時，我就會眼睜睜地看着自己把“邊”寫成“過”
同學們，你們説，為什麼老師、家長千叮嚀萬囑咐要細心，可我就是改不了呢？我什麼時候才能和粗心説拜拜呀。
我的五年級作文 篇3
我的名字叫董得通，是爺爺和奶奶給我取的，他們為了給我取名字，還費了不少精力呢？
從我降生那一天開始，家裏人就把給我起名字的事情提上了日程。爺爺經常拿着字典翻看，找一些有意思，又好聽的字給我組名字，有時候奶奶也在一旁參與討論。終於在我生下來六個月時，確定了我的名字。
為了給我起名，爺爺、奶奶經常爭論不休。起初奶奶説叫“董璟得”，意思是在人世間很光彩的意思。爺爺鄭重其事地説：“依我看就叫“董得通，‘董’是我們家的姓；‘得’是得到，滿意、高興的意思；‘通’是沒有阻礙，可以穿過，能夠四通八達。”聽了爺爺的話，奶奶皺了皺眉頭，便不住地點頭稱讚。後來，爺爺説，之所以起這個名字是讓我在學習上有成就感，以後，能通向成功的路。
現在我的名字已經上了户口本，入了全國網絡信息庫，還有了屬於自己的身份證，正面是中華人民共和國國徽，另一面是我的名字、相片，身份證號碼。以前，我的年齡小，不知道為什麼叫“董得通”。聽了爺爺、奶奶這麼一説，心裏滋生了一陣陣感激、感恩之情。空閒時，我打開字典看了又看，果然有道理。
一個名字，一個符號，承載着長輩對我的期盼，我還有不努力學習的理由嗎？
我的五年級作文 篇4
在我的記憶中，天使是純潔的，神聖的，她們會盡自己的所能幫助善良的人，所以我總是幻想着自己是一名盡職的天使。
記得去年在深圳的時候，一個炎熱的傍晚，我和媽媽路過羅湖廣場，看見那兒有一些乞丐，頭髮亂蓬蓬的，身上的衣服髒兮兮的，有一個女乞丐手中還抱着小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進衣袋，給了那個小孩子幾塊錢。還有一件事，我來到大街上，看見一個小孩正在地上痛苦的呻吟，於是我於心不忍，拿出口袋裏的一些錢，給了他。
還有一件事。一個星期六剛剛下過雨，雨後的陽光顯得格外明媚，空氣中還帶着泥土的清香，心情也猶如這天氣一般好，因為今天我要去剛報了名的美術班去學習。到了離家不遠的公共汽車站牌前，我正在等着公共汽車的到來，突然一個人出現在了我的旁邊，我仔細地打量了他一番：穿着一身迷彩服，鞋子破破爛爛的，臉黑黑的，身上還有幾道傷疤。出於好奇，我問那個人：“你是幹什麼的？”他説：“是打工的。”天啊！打工仔。上次，媽媽在公交車上就是被一個打工仔偷走了100元。想到這兒，我趕緊挪到離那個人遠一點兒的地方，生怕他對我幹壞事，剛才的好心情也被他破壞了。這時，那個打工仔問我：“小朋友，現在幾點了？”“不知道！”那打工仔愣了一下，表現出一副生氣的樣子。我原本以為他不會再理睬我了，可誰知他像是消了氣似的露出了微笑。對我説：“這車什麼時候來的？”我還是學者剛才的樣子對他大聲吼到：“不知道！”話音剛落，車就到了，我用手把着車門第一個衝了上。而那個打工仔卻是先讓老人小孩上車，自己最後一個上車，到了付錢買票的時候，我翻翻口袋，才知道忘了帶錢了，膽怯的望着售票員小聲説：“我忘了帶錢了”。可售票員不但沒安慰我，反而還惡狠狠的説：“沒錢就下車！”這時一個人對售票員説：“這個小朋友的錢我付了。”我抬頭一看，原來是那個打工仔，頓時我感到無地自容，羞愧難當，用很小的聲音説了聲“謝謝。”“不用謝。”那個打工仔微笑着説道。
我的五年級作文 篇5
我眼中的世界是個多彩的世界，也是一個多情的世界，既不虛無，也不縹緲，她是活靈活現，充滿生機的世界。
清晨，當我推開窗户，晨霧中映入我眼簾的是充滿朝氣的世界；悦耳的鳥鳴聲伴着包子鋪飄來的香氣，頃刻浸潤了我的耳鼻，小區林蔭道上，小狗搖着歡快的尾巴，和着早起爺爺奶奶曼妙的太極，呈現在我眼中的世界是那麼的歡快和祥和，動物和人相映成趣，這是一個美妙無處不在的世界。
傍晚，當我目送西沉的落日，走在放學回家的路上，看着大人們略顯疲憊但神情泰然的步伐，我知道，大自然和人們圓滿地完成了一天的奉獻。各自凱旋而歸，有趣的是，廢品回收者此時正趕着人們下班回家的節奏，盡情吆喝着“紙板報紙賣哇？舊冰箱、舊彩電有哇？”，喔！等待一天的他們，才剛剛上班呢。這種吆喝彷彿是日常生活美麗的和聲——越來越高檔的廢品，反映的是人們生活水平的提高。我眼中的世界是，人民安居樂業，社會和諧穩定的世界。
勤勞而歡快的人們，愉快的工作在每一個崗位，就像一盤棋上的棋子，每一顆都是必不可少的。我眼中的世界是各行各業的人們辛勤奉獻的世界。
人們常説春華秋實，我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇；又有秋色怡人，碩果累累；既有春雨潤物的柔情，又有秋風送爽的大氣。更不乏蟲聲謐語、琴蕭和敏；這是一個既現實而又浪漫的世界。
然而，我眼中的小世界也並非總那麼美好，有時也充滿着煩惱和傷心。為取得優異成績，常尋捷徑而不得，能不煩惱嗎？非洲乾裂的土地環境總是和飢餓的兒童同框；看後哪能不令人傷心？好在各國的人們，已經開始重視環境保護，不知何時起，我身邊的留下河，也成了杭州五水共治的典範，真是令人欣慰。看來，只要我們共同努力，我們眼中原本充滿不幸的世界，終將變成美好世界。
當然，我還沒有真正地長大，所以我眼中看到的世界還不夠全面，我覺得我眼前不完美地方，很多還是人為因素造成的，只要人們多為他人想想，多做有益的事情，這個世界就會更加美好。我們期待這樣的一個碧水藍天、滿天星斗的世界，一個充滿愛與温情的世界，一個純潔無暇、文明與和諧的世界。這也是我眼中完美的世界。
我的五年級作文 篇6
書籍是人類進步的階梯！書，是知識的源泉！
我是一個非常愛看書的女孩，只要一有空，就會“泡”在圖書館裏。今天，我準備到“席殊書屋”，去享受一回。
走進圖書館，一陣陣書香和花香撲鼻而來。我發現這個圖書館環境優雅，日光燈好像是一隻隻眼睛，好奇地看着我這個新來的朋友。
我走上樓，走向童話欄，看見一本本童話書那真氣有序地擺放着，有《格林童話》、《安徒生童話》等。我又走向精書欄，一本本五顏六色的書調皮可愛，好像都爭先恐後地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書的作家是一位日本女作家在巴學園讀書的情景：小豆豆是一個愛管閒事、什麼學校都不要的一年級的孩子，可巴學園收留了她，她十分喜歡這所學校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看着，覺得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個懶腰，這才發現自己的腿已經麻了。
這時，我又發現許多人都在看曹文軒的書，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫的《草房子》，才看了幾頁，我就已經笑得前俯後仰了，曹文軒真不愧為著名作家！他的書充滿了幽默感，還從幽默中體現了一個道理。
時間不早了，我該回家了，我輕輕地揮手，告別了書，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書香。
我的五年級作文 篇7
這是一個清晨。陽光温暖地籠罩着那株長壽花，花瓣似婉約少女，鮮紅美麗。這一切卻使我心煩，我把自己關進房間，看書。
那個下午，下着傾盆大雨。我撐着雨傘，去瑩的家裏玩。瑩很高興，拿着一本好看的書。她正是興趣盎然，便翻起幾頁滋滋有味地看了起來。你知道嗎，那時的我閒得無聊，從沙發上拿起一本書來看。我看得入迷了，一頁紙輕飄飄地掉了下來，落在地上。瑩勃然大怒，“這本書是我從閲書室借來的！你居然把它弄壞了！”我有些不知所措：“我……我並沒有弄壞，書頁自己掉下來的……”瑩竟開始哭泣，我也泣不成聲，極力向她解釋，書並不是我弄壞的，但我一定會把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手裏，她卻一臉怨氣地看着我。於是，在她準備接下去看她的書時，我悄無聲息地離開了瑩的家，在傾盆大雨中獨自一人回家。
我正獨自歎氣，手機卻響了起來：“是貽嗎？我誤會了你，那本書本來就是壞的……貽，可以原諒我嗎？”我清楚地記得，我回了她一句：“謝謝，祝我們的友誼地久天長！”
那株長壽花悄無聲息地越長越美麗了。我和瑩一起看着那朵花，守着那片屬於我們的那雲。
我的五年級作文 篇8
我有一個好聽的名字叫“盧思宇”，長着一頭烏黑光亮的秀髮，頭髮下面是一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個挺拔的鼻子。我的小嘴紅紅的，就像塗了口紅一樣，嘴的旁邊還長着一顆食痣，好多人看到我的這顆痣都誇我有口福。我有一張瓜子臉，人見人愛。
我的性格温柔、活潑，有點小調皮。有一次，吃完飯後我想喝水，就拿起水杯喝了幾口，然後把水杯拿在手裏往天上拋，覺得很好玩，一不小心卻把水杯打破了，被爸爸批評了一頓。媽媽也大聲指責我做事不專心。還有一次，我剛做完作業，看見父母不在家，就在牀上亂碰亂跳，玩得不知道怎樣形容。
我有很多興趣愛好，比如説，我一有時間就畫畫，下課了就看課外書，洗完澡喜歡在牀上翻跟頭。夏天，我常常去游泳解暑，下雨天喜歡睡懶覺。天氣晴朗時，就到家附近的學校去運動。放學回家喜歡吃水果。
我還樂於助人。每天放學，我都是乘坐27路公共汽車回家。在車上經常人山人海，非常擁擠。每當我看到有白髮蒼蒼的老人上車，我都會毫不猶豫地主動讓座。當看到老人要過馬路時，我會立即衝上前去拉着他的手，小心翼翼地扶他過馬路。
我也有不少壞毛病，我考試經常因粗心大意而被扣分。我也喜歡跟別人鬥嘴，喜歡跟爸爸假裝打架。上課時有時候容易分心，整天胡思亂想。
這就是我，大家喜歡我嗎？
我的五年級作文 篇9
我有一雙透亮靈活的眼睛，有一張能説會道的嘴巴，一頭有細又長的頭髮前面，張着一道長長的劉海，我還有一對會聽話的耳朵，一個比狗還靈敏的鼻子。
我比較大方，比如説，人家輕輕碰一下我，我都不會還他一碰。還有，有人拿書的時候，被我搶先一步拿到了，人家説：“把那本書給我吧，我想要看。”我二話不説就把那本書給人家，就去哪另外一本書去看了。
我比較喜歡那些體育運動，比如説跑步、跳繩、還有我們的大課間等等。我還很愛看書，一進入到書海里面，我好像就是一條歡快的小魚遊進了大海。平時，空着一些時間，就看一會兒電視，玩一會兒電腦，這些就是我的業餘愛好。
我愛積極舉手發言，認真聽老師講的每一句話，正因為這樣，才能回答老師的很多題目。我愛幫助別人。比如説，一位白髮蒼蒼的老爺爺正要過馬路往對面走，我像草原一樣的野馬飛奔過去。扶着老爺爺一起過馬路，坐公交車的時候，看到了老奶奶，我急忙把座位讓給，老奶奶因為我的舉動還經常在車廂裏響起了掌聲。
以前我愛和家長頂嘴，可是現在我不頂了。但有一點吃飯老是講話，爸爸媽媽老是叮囑我吃飯時不要講話，我老是不聽家長的勸告。還有我愛插嘴，別人講話的時候，我老是插嘴，直到爸爸説我為止，我才停下來。
這就是可愛的我，你們喜歡我嗎？
我的五年級作文 篇10
我叫劉翔，今年9歲，我有一雙圓溜溜的眼睛，一個小巧的嘴巴，還有一頭烏黑髮亮的長髮。
我的愛好有很多，就像海邊的貝殼拾也拾不完。看書，畫畫，游泳……，我最喜歡看書了，我只要一看書，就感覺自己彷彿進了一個書的海洋，一進去就不想出來一樣，一看就沒完沒了。我看過有《故事書》《高爾基三部曲》《淘氣包馬小跳》等等。
我還喜歡打羽毛球呢！記得有一次，我跟爸爸去樓下打羽毛球，我讓爸爸來發球，爸爸使勁地往高處一打，我立即衝上去，打回了那個球，就這樣我們連續打了幾十個回合，最後還是我贏了。
我的優點和缺點，優點最突出的是畫畫，只要週末還有時間，我就會把畫畫書給拿出來，在上面畫漫畫，背景，人物等。性格有點僵，記得有一個星期六，不用穿校服，我左調右調的穿了一件秋服，奶奶看到了，叫我換掉，媽媽看到了，叫我換穿裙子，並扔到我面前，説道：現在是熱天，不要穿冬天的了，你已經長大了，應該要學會該穿什麼，不該穿什麼。後來奶奶也加入了嘮叨，但他們的話好像我沒有聽見一樣，就是雷打不動。一直要出來喝早茶的時候，爸爸才解圍，算了，明天穿吧。
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。
我的五年級作文 篇11
我叫，今年8歲了，是一個活波可愛、愛説愛笑的小男孩。媽媽經常説我像一隻活蹦亂跳的小猴子。
我是一隻愛讀書的小猴子。平常週六、日，媽媽經常送我到王府井書店，媽媽去辦事，我自己在書店裏一看就是幾個小時。有時和媽媽去超市買東西，我也在圖書區看書，媽媽買好了再去找我。尤其是每天晚上，如果不看書就覺得有什麼事沒做似的，看書能讓我靜下心來，像小魚一樣在知識的海洋裏遨遊，不僅收穫了許許多多的知識，更讓我學會了很多做人的道理。
我還是一隻有愛心的小猴子。別人有什麼難題，我都會盡力去幫助。記得，上幼兒園的時候，四川發生的那次大地震，奪走了很多人的生命，看到那些失去父母、無家可歸的孩子，心裏想讓他們快樂點，於是，我把存錢罐裏的錢都倒了出來，數了數二百多元，可我覺得有點少，跟媽媽借了兩千元，一起捐給災區的小朋友。每次幫助完別人，我都特別快樂。
我還是一隻孝順的小猴子。雖然有時很淘氣，耍猴脾氣，但是，媽媽累了我會給媽媽洗腳、捶腿，媽媽生病時，給媽媽拿藥、端水細心的照料媽媽。
我還是一隻不太遵守紀律的小猴子。上課比較愛説話、搞小動作，嘿嘿，真像個頑皮的猴子。
這就是我！一個既可愛又貪玩兒的小猴子。
我的五年級作文 篇12
親愛的小讀者，你們好！我的名字叫程康睿，爸爸媽媽希望我健康聰明，所以給我取了這個名字。
我長得不漂亮，不過我覺得自己挺可愛。我的眉毛細細的，黑黑的，下面有一雙水汪汪的大眼睛。我的鼻子雖然小，卻特別靈，家裏有什麼好吃的，聞一聞我就知道媽媽藏在了哪裏。我的嘴巴也不大，一笑起來，兩邊就會露出兩個小坑似的小酒窩。我的耳朵也是小小的，不過媽媽常常誇它們是一對聽話的小耳朵。我和許多小女孩一樣，也扎着一條小辮子，像馬尾巴似的。
我性格活潑開朗，熱情大方。同學們都喜歡和我交朋友，我也喜歡喝同學們玩各種遊戲。每年六一兒童節，我都會和同學們一起登台表演節目。可我做起事來，總是慢吞吞的。媽媽常説，“你怎麼還沒穿好衣服呢？”“洗個臉也要那麼久？”“你整理書包不能快點嗎？都十分鐘了！”……其實我想對媽媽説“媽媽，我想做到最好，你別怪我行嗎？”
我特別喜愛小動物。每次見到小金魚、小烏龜、蝸牛、毛毛蟲……我都會觀察很久很久，有時還情不自禁和它們説起了話。記得那次去杭州海底世界，看到大海龜我和妹妹都爭着要給大海龜喂小魚吃。可是，每次大海龜一靠近我的鉗子，我就嚇得手一鬆，小魚一掉，海龜馬上就吃走了。媽媽鼓勵我，可我就是不敢。你們説我是不是很膽小？
讀了這篇文章，你們可不要笑話我呀。
我的五年級作文 篇13
我是一個女孩，今年十歲。上國小五年級。我瓜子 臉，眉毛黑黑的，眼睛不大但很有神，一見人準笑出兩個小酒窩。你是不是有些喜歡我了呢？別忙，繼續聽我的介紹吧！
我非常淘氣，連走路也不老實，總是跑跑跳跳的，見到地上有易拉罐、小石子或者煙盒等等，我準會把它踢得遠遠的。在家時，我一邊看電視，一邊用腳蹬着布娃娃或者其他東西，把爸爸和媽媽吵得不得安寧，總是説：“你什麼時候能老老實實的坐會兒？”我不但坐不住，還喜歡在沙發上跳來跳去。記得小時候，我一邊看電視一邊在沙發上跳。特別是有小客人來的時候，我會和小客人一塊跳，日積月累，把好好的一個沙發都弄壞了，你説多可惜呀！
我從小就喜歡登高爬梯，一看見台階就馬上爬上去，然後再跳下來，根本不知道多危險。有一次，我爬上一個大約一米高的台子上，跳下來扭着腳了，非常疼。這一次教訓使我在一段時間內改掉了這一極大的壞毛病。不過現在又恢復老樣子了。“江山易改，秉性難移”嘛！
別看我那麼調皮，但對待學習我可是態度認真。老師講的話我能一字不落的記到心裏，而且高質量的完成任務。由於愛讀課外書，我的寫作水平也不錯，作文經常被當作範文在班內交流，這使我學習起來更帶勁了。愛蹦愛跳，愛説愛笑，快樂得像只小鳥。
現在，你肯定想和我交朋友了吧？
我的五年級作文 篇14
我是一個小書迷，書猶如一把鑰匙,能打開通向我知識的大門，同時也能打開我的心靈之窗。
我從小和書結緣。走進書房，就能看見一排排嶄新的書本，看着它們，有時我會感到心滿意足，因為這些書都是我的，沒人跟我爭奪，我可以一本一本地閲覽，也可以隨心所欲地撫摸他們，每當我的手指尖碰到光滑的書面，每當我翻書時聽見沙沙的聲音；每當一陣陣墨香味兒撲鼻而來的時候，我就會沉醉在書的世界裏。
在那帶着智慧的書的世界裏，我可以盡情地遨遊我國上下五千年的歷史，而且我還有幸可以和古代大詩人交上朋友，那些風趣和幽默常常使我哈哈大笑，可想而知，他們寫得是那就更不一般了，你聽，王維寫得《送元二是使安西》，“謂城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”啊,真是千古名句，引人入勝啊。
每當我走進書房，就會撲向知識的海洋裏，我幾乎廢寢忘食，一直把書看完才肯罷休，一年一年，你會發現知識已經進入了你的智慧寶庫了……是書鼓勵着我向上，它帶給了我許多快樂,就這樣，書成了我在學習中和生活中不可缺少的知心朋友。
這就是我，一個充滿快樂的小書迷，同學們你們願意和我着個小書迷交個朋友嗎？
我的五年級作文 篇15
我喜歡春日綿綿的細雨，喜歡它落在臉上的那種細膩的觸感，似母親的手輕輕地拂過臉頰。
我喜歡在夏日徘徊於幽靜的荷花池邊，粉中透紅的荷花一望無際，連成一片粉白相間的海洋。我喜歡聽茂密的樹葉裏不時傳來的知了的鳴叫，它們在陰暗潮濕的地底蟄伏多年，就是為了這一刻的放聲歌唱。
我喜歡秋日滿園的沁人心脾的果香，空氣中都透着絲絲甘甜，收穫秋天的果實，讓我明白，付出辛勤的耕耘，就必定會有收穫。
我喜歡冬日晶瑩的雪花，喜歡它的輕盈、純淨，喜歡看它悠悠的從空中飄落，當它們鋪滿了地面後，踩在上面的“沙沙”聲如銀鈴聲一般悦耳。
我喜歡多米諾骨牌，喜歡當它被推倒時發出的塑料和塑料碰撞產生的清脆、悦耳的響聲，喜歡它那牽一髮而動全身的內在藴含的精神。
我喜歡和父親一起跑步，喜歡跑完後那種酣暢淋漓的快感，這時的我，完全放空了自己，所有煩惱和憂慮頓時煙消雲散，被我拋到了九霄雲外。
我喜歡生活，如經歷春夏秋冬般平淡無奇，但無論生活本身還是任何我喜歡的事物，都讓我回味無窮。
我的五年級作文 篇16
我喜歡在鵝毛大雪中挺立的青松。即便是冰天雪地，它們依然像萬里長城一樣連成一片綠，給寒冷的世界帶來生機，預示着春，不會遠了。
我喜歡飛流直下的瀑布，那江河的水傾瀉而下，像千萬匹戰馬，雄渾悲壯、勇往直前。
我喜歡日出，看着那太陽負着重荷似的，吃力地一點一點爬上了天空，登頂的那一刻光芒萬丈，自豪地宣告黑夜的完結，光明的到來。
我還喜歡毛筆字。在練習書法的過程中，我深深地敬佩華夏五千年源遠流長的文化與博大精深。
我喜歡鳥兒，不論是哪一種。我喜歡矯健的雄鷹、學舌的鸚鵡、高潔的丹頂鶴以及歌唱的黃鸝。我也喜歡野鳥，褐色的、黑色的、棕色的，我認為它們都有一種與生俱來的靈氣。
我也喜歡翠綠的樹林。在天空越來越灰沉的“今天”，一抹清新的綠沁人心脾，彷彿失落時媽媽的微笑和鼓勵。
我更喜歡朋友。我們一起讀書嬉戲，一起探索、開懷地笑，肩並肩地走向未來，心連心地分享快樂。
我喜歡積極向上的生活，並深深地喜歡在我心裏能有這麼多的喜歡！
我的五年級作文 篇17
小溪的願望是大海，所以它日夜不停地流淌；雄鷹的願望是藍天，所以它日夜不停地翱翔。我的願望是當一名插畫家，因為我可以用手中的筆描繪出心中的理想；我可以用筆畫出腦海中的想法。
每當我開始畫畫時，都會有一種莫名其妙的激動感，當我畫完時還會有種莫名其妙的成就感，但那是極其渺小的，我想讓它變成大的，變成全世界都能看到的。在傷心時，對我來説最好的辦法就是畫畫，它可以讓我內心的黑洞不再溢出淚水。
假如我的願望實現了，我會將它繪成一本小冊子密切保存，假如我的願望實現了，我會給每本小説畫上相應的插圖，使讀者們更完善地理解這個故事。
但我也在這個地方跌倒過，記得那是一個炙熱的夏天，知了正闡述着自己的苦衷，狗狗正用舌頭來為自己解暑。煩躁的心情讓我靜不下心來。我剛畫好了一個女孩，可是因為急切的心情讓我手抖了一下——畫壞了。這讓我的心情糟糕透了，我將剛畫好的畫團成一個紙球，使勁將它投入垃圾桶。我正要放棄這個願望，心想：當個插畫家這麼難啊！這時我內心最深處響起了一個聲音：“你真的要放棄嗎？你要知道不經歷風雨怎能見彩虹，哪個職業不是一步困難，一步挫折地走來，如果你真的放棄了，那就前功盡棄了，到那時，我也無力迴天。”我思量了一下，自我鼓勵，決定不讓這個願望化為泡影。
理想是石，擦亮願望的火花；理想是路，讓我走向終點；理想是燈，照亮實現願望的路，讓我們為理想而努力奮鬥吧！
我的五年級作文 篇18
我的願望是長大後當一名服裝設計師，設計出許許多多漂亮的衣服。
是什麼原因讓我有了這個想法呢？因為在我的印象中，設計師都有着獨特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手裏，拿起剪刀裁裁剪剪，就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。
我的奶奶就是一名設計師，她很會做衣服。爸爸的西裝，爺爺的褲子，媽媽的裙子，很多都來自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次，我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙，裙子要有很多層紗布重疊在一起，轉起圈來像一隻翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了，咧開嘴笑了説：“我的孫女兒也愛漂亮了呀！沒問題，看我的吧！”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來，開始在白紙上塗塗畫畫，不一會兒，一件美麗的紗裙出現在我的眼前，和我想要的一模一樣。“真是太好了！”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣，奶奶便和我討論用什麼顏色的布，鑲上什麼款式的花邊。奶奶答應我，等我下個週末再來的時候，把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了，穿上紗裙的那天，我開心極了，在家裏轉了一個又一個的圈。
奶奶還會幫我給芭比娃娃做衣服，我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看，翻出我喜歡的小布頭，交給奶奶，讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。
我好佩服奶奶，一顆理想的種子在我的心裏悄悄地萌發，長大後我也要像奶奶一樣做一名服裝設計師。我要從現在開始努力，希望我的願望能早日實現。
我的五年級作文 篇19
我的小夥伴有好幾個，但是給我印象最深的，最讓我難忘的只有一個。他的名字叫陳裏浩。
記憶中的他有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張大大的嘴巴。他的愛好是打羽毛球，他在不良現象面前總是很勇敢，因此，我非常敬佩他。散文吧原創那是一個星期天的下午，我和陳裏浩正在四樓的平台打羽毛球。正當我們打得起勁的時候，忽然聽到“嘩啦”一聲響，我和陳裏浩定睛一看，原來是一位大哥哥把足球踢到了四樓一家住户的玻璃上，把玻璃打碎了。那位大哥哥慌了，撿起足球就要跑。這是，陳裏浩跑上前去攔住他大聲説：你不能走!”那位大哥哥一看是個小孩兒，就氣勢洶洶的説：‘找死啊，讓開!”我被嚇到急忙拉住陳裏浩的手，勸他説：“你別再攔他了，這樣下去你會受傷的。”但陳裏浩想沒有聽見似地繼續跑上去憤怒的説：“站住，你不能走!男子漢大丈夫做錯事就應該承認錯誤!”這時，被打碎玻璃的那户主人來了，大哥哥沒有辦法，只能老老實實的承認了錯誤。那位阿姨見他認錯態度好，原諒了他
這就是我的小夥伴陳裏浩，在我的心裏他是一個十分勇敢、敢於堅持自己意見的人。我覺得我應該要多向他學習，同時，我也為有這樣一位朋友而驕傲!
我的五年級作文 篇20
我姐姐的'臉型是長圓，留着一頭烏黑的長髮，像瀑布一樣。圓圓的有神的大眼睛一眨一眨的，像黑色的葡萄一樣水靈靈的。一笑起來，臉邊就各出現一個酒窩。她現在都上大學了，將來會成為一名醫學工作者。她是我姑姑的女兒，對我也很好。
我姐姐最愛做美食，經常在小紅書上學習做各種各樣的美食小吃給我們品嚐。有一次她來我家，説要給我們做山藥糕吃，我馬上申請幫忙。只見姐姐拿出她在家，煮熟的紅豆和蒸好的山藥，讓我幫忙把山藥壓成泥，等我幹完了，就問姐姐下一步怎麼幹。只見姐姐像變魔術一樣，從包裏拿出一個壓月餅的模具，姐姐將山藥泥包上紅豆再放入模具中一壓，一塊塊兒好看的山藥糕就做好了。我們看着雪白的山藥糕都要流口水了，大家急忙品嚐，太美味了，姐姐的廚藝太高了！
另外姐姐學習也很好，她還會彈鋼琴，聽説都過十級了，英語也特別棒。每次她週末來我家，我都會相她請教學習上的問題，姐姐對我很耐心。有一次姐姐正在輔導我一起背單詞，但是我不想背了，姐姐鼓勵我説：“不能半途而廢，堅持一下你能行的。”於是，我就繼續背單詞，後來我終於背完了。我從中明白了一個道理，就是做事不能半途而廢。
我很喜歡我的姐姐，你們呢？
我的五年級作文 篇21
春節到了，家家户户喜慶連連，揭下了舊的春聯，換上了新的。我家今年和以往大有不同——今年是在家裏吃年 夜 飯。這還是我長這麼大頭一次，我很期待，一大早就醒了，媽媽和姥姥一直在忙着，我的任務是用胡蘿蔔雕花和香菜一起裝飾所有的菜。
一道道精緻美觀又香氣四溢的菜端上桌了，我家親戚都趕來吃了，大家聚齊，開飯了！小朋友給長輩敬酒，大人們開心的聊着天，原來，在家吃年 夜 飯是這麼的熱鬧啊！吃完年 夜 飯，大人們開始給我們發紅包，我一個挨着一個地説“恭喜發財，紅包拿來。”大大小小的紅包我收了滿滿一口袋。
每年的今晚我都可以和大人一起，一邊看春晚一邊等待十二點的來臨，大家一起守歲。
像往年一樣，年三十的晚上我怎麼也不會犯困，因為爸爸買了好多的煙花，我期待放煙火呢！
時間一分一秒地過去，當鐘聲敲響十二點之時，我們全家一起去放煙火，一下樓，就看見五顏六色、五彩繽紛的煙火四處紛飛在天空綻放，紅的、黃的、藍的、紫的，絢爛奪目，令人讚不絕口，大飽眼福。不過，今年我怎麼也高興不起來，看看漫天的煙霧，我想，因為它會造成更多的霾，其實，我們在歡樂的同時要儘量減少污染啊！
放完煙火回到家，該吃餃子了，我們家的餃子裏可是包了錢的，我吃到了兩個，象徵着好運吉祥。
春節過的熱鬧開心，我喜歡過年！
我的五年級作文 篇22
晨光熹微，我獨自來到海邊。四周寂靜無聲，只有海浪輕柔地拍打着海灘，在海灘上留下了我的一串腳印，大海伸出她温柔的小手海浪，為我拂去腳印，似乎那金黃的沙灘然而她滿頭的金髮，不願讓我隨意踐踏她那金黃的頭髮。我明白了她的意思，坐在了海邊的礁石上。大海好像覺得太寂寞了，又伸出了小手拿出了自己的小玩具--貝殼，拋向海灘;又輕輕收回，玩的不知道多開心呢!我愛你，清晨的大海!
中午，太陽直射大地，特別熱，我又來到了海灘上，真熱鬧啊!站在海灘上觀海，我的實現不時被身着美麗用以的人們擋住，大海也活躍起來，海浪有節奏地欺負着，游泳的人們像小魚兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來，兩個小男孩懶洋洋地躺在充氣船上，有説有笑。突然海浪翻騰起來，眼看着充氣船然而懸在浪尖上，又掉了下來，淹沒在海水中。當兩個小男孩從水中露出腦袋的時，已不然而得意洋洋，而然而垂頭喪氣，一把鼻涕，一把淚的。大海啊，我讚歎你高潮的“陰謀詭計”，我愛你，晌午的大海!
晚上，涼風習習，我在海邊散步。晚上的大海更加可愛，這裏，並不寂寞，不但有夜遊者，而且有許許多多像我這樣來散步的人。海浪猛烈地拍打着礁石，激起美麗的浪花。這使我想起一個偉人説
我的五年級作文 篇23
那然而我三年級的時候，我和媽媽去丹東大鹿島旅遊。大鹿島四周都然而海，而且不同時段的海也不一樣。
清晨，當小魚們還在呼呼大睡的時候，太陽就不生不息地升起來了，慢慢地，慢慢地，生怕把小魚們吵醒，用她那温暖的手去撫摸冰涼的海水。上午，海濤聲一點點增大，彷彿大海在鍛鍊身體，彈塗魚們也不甘示弱。他們時而躍出海面，之後又跳進海里，激起浪花，時而躲進沙子，鑽出一道道拱線。這時的海生機勃勃。
中午，水温和常温一樣，一點也不涼。這時正然而海水漲潮的時候，浪要比上午時的大很多。打在堤上“啪啪”作響。魚兒們更歡快了。岸上的人們也越來越多，這時的海真熱鬧啊！
下午，海水更熱了。這時呆在海里和泡温泉一樣，非常舒適。剛剛送走人們的沙灘有迎來一批新的客人，誰呀？海鷗！這時候，海鷗們會成羣結隊地來沙灘休息。大海也不介意，也會為他們清理毛髮，為他們沖走一身的疲憊。不知為什麼，每到這時，彈塗魚們都會躲進沙子裏，然而怕被海鷗吃掉呢？還然而要睡午覺呢？我還然而沒想明白。這時船、海鷗、風的聲音交雜在一起，像一首動聽的交響樂。
傍晚，大海退潮了。不然而我誇大事實，海水在很短的時間起碼退了能有一公里遠，我連海邊都看不見了！但這時然而捉彈塗魚的大好時機噢！
我的五年級作文 篇24
在很多人的心目中，大海然而無邊無際的；大海然而廣闊無垠的；大海更然而一望無邊的。而大家卻都不知道，大海到底啟發了我們什麼樣的美德？其實，大海象徵着人類要有廣闊的胸懷，要學習無窮的知識。
大海的咆哮聲然而震耳欲聾的。它象徵着要勇敢地向一個目的地“進軍”，向一個美好的未來“進軍”。我們常常會被某種氣勢而壓倒，其實，這並不可怕，龐大的氣勢並不代表什麼，遇到這種情況，我們更應該勇敢地去面對，勇敢地去打敗它。應該有一種堅韌不拔、勇往直前的精神，一種能讓對手感到畏懼的精神。
大海的深度也然而深不可測的。它象徵着做任何事都要深思熟慮，而不能草率行事，將大部分的事情先藏在心裏，直到你認可他，瞭解他，對他很放心的時候，再將藏在心中的事情慢慢告訴他。就像大海一樣，它與人類漸漸成為了朋友，才把能源一點一點地輸送給我們。不然，大海的一次洪水大發，就會給人類帶來可怕的災難，它會無情地掀翻船隻，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮。
我的五年級作文 篇25
我愛海的湛藍；我愛海的寬廣；我愛海的幽深；我愛海的胸懷；海的一切都然而珍貴的，海的一切都然而美麗的。看見了海，所有的煩惱事就全部煙消雲散了。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽；海那美麗的綵衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無私地哺育了千千萬萬條生命，然而你，給予了它們全部。對於海底世界的魚兒來説，你然而它們的生命，然而它們的母親，沒有你，也就沒有了它們。對於岸上的沙灘來説，你然而它們的好搭檔，然而它們不可缺少的裝飾品，沒有了你，它們就然而不完整的；它們就然而不幸福的。對於我們人類來説，你然而我們的知心朋友，我們的快樂和憂愁似乎必須要和你分享，而你，也從來不會背叛我們。海，你真然而我們的楷模。
海，來到你的面前，我然而那麼的渺小，那麼的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿光明，充滿希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無憂無慮。你然而我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你彷彿然而我的第二個媽媽，在我傷心的時候，為我擦乾眼淚。你彷彿然而我的知音，與我互訴心聲。你彷彿然而我的第三任老師，時刻警戒我做人要有道德。在我看來，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對我的愛，我感受到了。
我的五年級作文 篇26
我在一年級的時候曾經看過一句名言“書籍是打開心靈的一把金鑰匙，從書籍中汲取知識和力量，是人一生中必不可少的”，剛開始我還不能理解這句話的含義，隨着年齡的增長和知識的增多，我漸漸明白了這句話的道理。
小時候，我常見爸爸媽媽拿着書認真地閲讀，引起了我的好奇心，吵着鬧着讓爸爸媽媽和我一起分享書中的樂趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫報》、《少年勵志小故事》、《十萬個為什麼》、《看中國》、《國小生作文嚮導
等幼兒書籍開始閲讀，隨着年齡的增長，我喜愛看的書越來越多，慢慢地學會了閲讀一些文學類的書籍，就連爸爸書櫃裏的《十大敗類》等我都愛不釋手。
我非常喜歡讀書，書是我最好的朋友，我覺得讀一本書就像推開一扇窗户，欣賞窗外美麗的風景。當我在家一個人覺得無聊的時候，都會到書房拿起一本故事書津津有味地讀起來。在讀書當中，常遇到動人的情節、優美的句子和好詞好句，有時遇到不理解的詞我就採用“讀書百遍，其義自見”的方法，多讀多思考，有時還向爸爸媽媽請教。
書籍增長了我的學問，讀書讓我擁有無窮的快樂。我愛讀書！
我的五年級作文 篇27
有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛讀書，還很小開始，我就跟書有着深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現在的小説，我看過的書可多了，例如《西遊記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起牀的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會拿着書來看，甚至上廁所也不例外。
説起讀書我還有個小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸説：“就在這裏等我，馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個多小時，等到我回到原地，爸爸媽媽已經急的團團轉了。
高爾基説過：“書是人類進步的階梯！”是呀，書讓我學會了很多知識，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認識這個世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的學習委員，我給大家介紹了讀書的好處後，大家經常帶書到學校來互相交換閲讀，我們班的讀書風氣蔚然成風。
我愛讀書，因為讀書可以給我帶來快樂，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧！
我的五年級作文 篇28
都説家是避風的港灣，是最温暖的地方。我的家庭生活中，也處處充滿了温馨與和諧。
在我的印象中，爸爸媽媽從來沒有吵過架，我和哥哥向來也都是和睦相處。因此，我覺得我的家庭很幸福，也很和諧。
我的爸爸在石家莊市工作，工作特別忙，因此不能夠經常回來，每當爸爸回來的時候，我和媽媽會讓他好好地享受家的温暖：媽媽總會做美味佳餚來為爸爸接風洗塵，我會放上一首薩克斯曲“回家”。
吃飯時，爸爸總會等着媽媽收拾完後一起吃，我們三個人互相説些美好的祝福，沉醉在美味佳餚和温馨的薩克斯曲中。因此爸爸回去工作的時候，腦海中總會浮現出我們在一起時的幸福畫面，他説他對我們的思念會陪伴着他度過一個又一個孤獨的夜晚。
我最喜歡過年了，不僅是因為過年有好吃的、好玩的，而是因為過年的時候，我們一家人都能夠團聚，遠在華北電力大學上學的哥哥也會在寒假之際回來與我們一起過年。而且，哥哥回來的時候，總會把遲來的生日禮物帶回來，雖然它可能是廉價物品，但是它表達了哥哥對我的心意。
待哥哥回來後，我們四個人就一起回爺爺奶奶家過年，大年三十的晚上，我們一家人其樂融融地過一個團圓年！一起守歲，一起點燈、一起看春晚，等待新年的鐘聲敲響後，互相祝福對方在新的一年裏事事如意。然後看着五顏六色的煙花飛上天，在爆竹聲中，默默的許下願望。
這就是我能夠為我遮風避雨，伴着我成長的家，我愛這個充滿温馨幸福的家！
我的五年級作文 篇29
鳥兒有個藍色的家，魚兒有個透明的家，我有一個温馨幸福的家。爸爸媽媽都很愛我。
有人常問我：“你最喜歡的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“媽媽！”媽媽是一名教師，工作很忙，但是她從不會忘了關心我，疼愛我。
每天早晨，媽媽總會把她變着各種花樣為我準備好的早餐送到我面前，放學回家，她又在精心準備着那道我最喜歡吃的菜；在我生病的時候媽媽整夜不寐，為我端茶倒水，問寒問暖；在我學習氣餒的時候，是媽媽對我説：“不要泄氣，你要相信自己啊！”每天她都會抽出時間與我一起學習、交流，一有進步媽媽比我還開心；在我心情不好時，是媽媽為我及時解開心結，然後快樂得好像只小鳥……
爸爸的性格有點暴躁，有些時候還會衝我大呼小叫，很讓我受委屈，甚至常常想躲避他。可是有一次，天很晚了，爸爸手機也打不通，我和媽媽在家裏焦急地等着。“爸爸去幹啥了呢？不會出什麼事吧？”我心中突然忐忑不安起來。“叮咚、叮咚”，門響了，我一個箭步衝到門口把門拉開，“爸爸！”我緊緊抱住了他。
爸爸不知所措，只見他氣喘吁吁，左手提着一個袋子，右手提着一個桶子，裏面全是我愛吃的牛肉、鱖魚。他還打趣地説道：“只要家裏生活好，一切都好！”那一剎那，我感覺全身都軟了，原來我還真離不開爸爸！
是的，爸爸媽媽的愛就好像一縷陽光，照耀着我，温暖着我，我感到無比的幸福，我愛我家！
我的五年級作文 篇30
瞧，這就是我既可愛的家，呵呵，我爸爸是赫赫有名的“灰太狼”，你一聽我爸爸的名聲就知道我媽媽是誰了吧，我媽媽又兇又嚴肅因此被我稱是“紅太狼”那麼我就是又聰明又可愛的“小灰灰”了但是我還有一個外號名叫“為什麼”你知道為什麼嗎？因為我每次問問題時父母不給我一個合理的答案，我就會打破砂鍋問到底。
不過今天我們家中開了一個烹調大比拼，“灰太狼”和“紅太狼”説：“寶貝兒，你要吃什麼爸爸媽媽給你燒。”“我要吃炒蛋”。“好”話音剛落爸爸媽媽就穿上圍裙，開始燒菜了。
爸爸媽媽先把鍋架上，然後把煤氣灶上的開關一扭，火快速的躥了出來，爸爸媽媽把油倒進鍋裏，過了幾分鐘油發出嗞—嗞—的聲音。
爸爸媽媽把碗洗乾淨，把雞蛋在碗沿上輕輕一敲，只見蛋清和蛋黃一骨碌滑進了碗裏，他們在櫥櫃裏拿了一雙筷子，輕輕得把蛋打散，又小心翼翼地把蛋倒入鍋中，頓時，蛋上鼓起了小泡泡，爸爸媽媽用鍋鏟撬動着蛋的周圍，咚的一聲蛋被翻了一個面，突然金黃色的“菊花”展現在我面前。
爸爸媽媽各個都不甘示弱，他們拿出鹽和味精，撒在蛋上，他們把鍋蓋蓋好悶上5分鐘就好了。“啊出鍋了！”我看金黃色的蛋盛入盤中真是讓人饞涎欲滴呀，我迫不及待的嚐了一口爸爸媽媽燒得菜，真是回味無窮，爸爸媽媽燒出的菜才是最美味的。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。家就好像一滴晶瑩的露珠，滋潤着每一顆乾涸的心。
我的五年級作文 篇31
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能夠給人一種温暖的感覺，能夠讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有很多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話説得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裏有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都説説笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就好像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有一張書桌、一張大牀、一個書櫃，一張梳粧枱和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大牀上睡覺，有時累了，就坐在電腦前輕鬆輕鬆，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空時就翻翻書櫃的書。房間裏的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、樂。
另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園裏有翠綠的小草，爭芬鬥豔的鮮花。我還時常在花園裏玩耍。
我愛我家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
我的五年級作文 篇32
“我有一個家，一個值得我愛的家，我的家真温暖，我愛我家……”這是我自創的一首歌，每天在回家的路上都要哼上一段。
晚上放學後，就是我最快樂時。只要想起在家的種種温情，我便不由得加快了腳步—我愛我家，愛我家的一切一切，有了家就沒有了狂風暴雨的傾襲。有了家就有了温暖，就會時時刻刻温暖心田。
在夜深人靜時，萬籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反覆叮囑我不要亂踢被子，免得着涼。我愛我家，因為我愛我家，因此一切的狂風暴雨都算不了什麼。
我愛爸爸，因為他每天早是與我一同起牀，護送我到學校，他卻從未説過一個“苦”這個字。最近我總髮現老爸總咳嗽，嗓子裏有不少濃痰，我現在恨不得變成一顆潤喉糖幫爸爸清走它們。我愛媽媽，因為媽媽中午給我做好吃的有營養的食物送到學校來，怕我在學校吃不好！我也愛我的姐姐，因她總會在我有困難時伸出手援助我一把。我—愛我的家。
“我的家真可愛，真温暖”當我有困難時，家人會不停的幫助我，堅信我的信心，使我感受到親情的的可貴。因為我愛我家，因此家中的味道就總是幸福的，總是一副可愛的樣子。我愛我家，因為我身處在幸福的家中，家中有着不可攻備的幸福笑容。
家——我愛，家人——我更愛，我愛我家的一切，我希望我對家的愛能夠永存去，更希望我們這個家和和睦睦到永遠。我愛我家，愛家中親情的可貴。
我愛我家！
我的五年級作文 篇33
家，多麼温馨的名字。每個人都有父母，每個人都來自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個家。她是一個充滿關愛，充滿親情的家。
我就體驗過這種濃濃的親情。記得那是我還沒有上國小的時候，我們一家到西安探親，當時我是第一次來到西安，和見到那個陌生的表哥，我們在一起整整玩了一天。
到晚上，我説我有點頭暈，最後媽媽給我一測體温，發現我已經燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇的夠嗆，他們又是給我用水袋降温又是用酒精在我的身上擦來擦去。
過了一會兒，爸爸見我的病情沒有什麼好轉，便抱着我來到了醫院，醫生説是一般的流感，但我的家人看我發燒的温度那麼高，年齡有這麼小，就堅持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫院裏陪着我。爺爺説發燒的時候關節會痛，因此每天的給我揉關節。媽媽怕我在醫院裏無聊，便天天給我講故事，奶奶怕醫院裏被子不夠，又從家中給我拿來了幾條被子……
我終於可以出院了，可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。
是的，親人的愛是無私的，親人的愛是感人的，親人的愛無處不在。我愛我家，因為她給我以快樂，給我以智慧，給我已成長。
我愛我温馨的家。
我的五年級作文 篇34
我有一個幸福，快樂而温暖的家。家裏有爸爸，媽媽，姐姐當然還有我嘍！
今天我來給你們説説我這個“懶”爸爸。
瞧，爸爸晚上一進門，就把鞋脱掉，坐在沙發上，一邊拎着鞋，一邊説：“月月，把爸爸拖鞋拿來。”可是，我正在津津有味地看我的作文書，於是我就漫不經心地瞄了爸爸一眼，做了個鬼臉，而且還被媽媽責罵了一頓“你沒有看到孩子在學習嗎？”
這不，週末爸爸一覺睡到大天亮，我學着媽媽的樣子“憤怒”地説：“太陽都照到屁股了，怎麼還不起牀？”爸爸説：“好，馬上起。”爸爸睜了睜惺忪眼睛，看我走了，就又睡了。
哎！算了，我知道他也不會起來，今天就讓他睡個夠吧！不僅如此，而且每天中午要麼回不來，要麼就是一進門就和媽媽説：“讓我睡一會兒，兩點中叫我。”哎！今天的中飯又節約一頓，其實，我們都明白，爸爸一天工作太忙了，他太辛苦了，他總是犧牲休息時間，説實話，我內心還是蠻心疼爸爸的……
爸爸在家裏雖然不是個好丈夫，也不是個好爸爸，但是他在單位是個好領導，好同志……他對工作認真負責，一絲不苟，勤勤懇懇，任勞任怨，爸爸的“懶”是因為他太累了，媽媽再苦再累也捨不得讓爸爸做一點家務，我知道，媽媽愛爸爸。
我愛我的“懶”爸爸，我愛我家！
我的五年級作文 篇35
我的家是一個充滿生氣的家庭，別看我們週一到週五“死氣沉沉”的，可是一到週六週日我們便活躍起來。我花了很大的心思，舉辦了一屆“軍旗大賽”。
週六晚上，我擺好了軍旗，與爸爸展開了一場“殊死搏鬥”我爸軍長擺在前面，開始輪流狂吃，遇上司令也不怕，因為我的炸彈在後面。爸爸還是中計了，但我也是去了一個軍長。我太大意了，失去了一個司令，結果節節敗退，儘管我用殘兵敗將玩命的抵抗，可還是被殺的片甲不留，輸了。
我只好認輸，但是心裏又出現了一個“鬼點子”，説：“我的水彩筆沒水了，要再買一盒！”“不行！”媽媽説，“可以買些墨水來配色！”沒辦法，不過説實話，媽媽對我還挺好的，整天撲在工作崗位上，不停的工作，很辛苦，我以後再也不能夠這樣了。
記得在三年級的時候，我想做一個雞毛毽子，可不會做，爸爸便手把手的叫教我，在我們倆的努力下，我終於做好了一個做工粗糙的雞毛毽子。
婦女節那天，我送給媽媽幾隻千紙鶴，祝媽媽身體健康，萬事如意，表達對媽媽的祝福，並且還給她洗了一次腳，那一天，不僅我快樂，媽媽也快樂。那一天，是家裏最美好的一天了。媽媽的生日也快到了，我祝媽媽生日快樂。
週六週末，我們一家都坐在沙發上，一邊聊天，一邊收看着精彩的電視節目，一家人和和睦睦，十分美好。
我愛我家，因為我的家裏有三個角色：我、媽媽、爸爸。我們之間互相支撐的、鼓勵的那種東西，便是愛。
我的五年級作文 篇36
我有一個外表看上去斯斯文文，可一工作起來就“發狂”的爸爸。
爸爸圓圓的臉，眼睛不大卻很有神，他的體形還算標準，就就是肚子那兒有點兒偷着胖，這也許就就是中年男人的特點吧！
爸爸的工作很忙，每一天都就是早出晚歸，早上天還不亮，就要出門；晚上回家時，就要披星戴月了，有時甚至晝夜奮戰在工作崗位上。
爸爸的單位就是做市政工程建設的，城市裏大大小小的道路，橋樑都少不了他們的功勞，而建設工程的所有大小型機械設備不管患了什麼“疾病”，都要爸爸這個“大醫生”出手，才能“藥到病除”。所以，建設工程不息，爸爸的工作不止。
雖然爸爸的工作很忙，很累，但只要一回到家，就會關注我的學習和生活。只要就是對我的學習和成長有幫忙的，爸爸都會盡力滿足我。其實我心裏明白：爸爸也很想多陪陪我和媽媽。
記得有一天，我很早就寫完作業了，爸爸也很早就回來了。我們一家決定去公園玩，突然，爸爸的手機響了……掛斷電話，媽媽好像預感到什麼：“誰來的電話？”爸爸一臉歉意地説：“設備又出問題了，我，我得立刻去解決！”哎，不用説，去公園的計劃又泡湯了！
這就就是我的爸爸，一個整天忙碌的爸爸。想一想，爸爸一天一天的忙碌不也就是為了我嗎？爸爸真的很辛苦，我更就應珍惜這辛苦換來的幸福！
我的五年級作文 篇37
在我們的生活中，有許許多多事情都就是依靠父母的。其中，我對爸爸的印象就是十分深刻，他在生活中幫忙我，在學習中引導我。
在生活中幫忙我的就説教我騎單車吧。在7歲的時候，我看見別人騎單車就挺羨慕的。然而就讓爸爸幫我買單車。單車買到了，我就迫不及待地跳上了單車，手緊緊的握住橫杆，生怕掉下去。可沒想到，腳還沒動，身體就向左一歪，和單車一齊摔倒在地上，心想：不騎了，單車這麼難騎。在一旁註視的爸爸，彷彿看懂了我的心語。説：騎單車要有技巧的，首先這樣，然後……”爸爸就手把手地教我騎，不久，我學會了騎單車。
我爸爸不僅僅會這樣教我騎單車，而且他教我學習也有一方呢！
在學習上引導我的，由始到終我都記得清清楚楚。就就是在—次考試中，然而考砸了。我拿回來給爸爸看，爸爸接過試卷看了又看。最後，爸爸嚴肅地説：“這次考試就是因為你考試時太粗心了，把‘考驗’寫成了‘孝驗’，你説你粗不粗心？”我聽着難過極了。爸爸又説：“記住，無論就是在做作業、學習、考試必須要細心、靜心、用心。”我記住了爸爸的話，在之後的一次考試中，我取得優異的成績，放學後，我趕緊跑回家，把這個好消息告訴給爸爸聽，，爸爸聽後説：“嗯，不錯，可就是不要嬌傲，要持續。”
在這兩件事中，都表現了爸爸對我的愛。‘慈父之愛子，非為報也。’這句話説得沒錯。父親為了我做出了這麼大的付出，我真想對爸爸説：“爸爸，多謝您！”
我的五年級作文 篇38
煩惱，這個詞在我們多姿多彩的童年是很少見的。因為我們無憂無慮。不受束縛。沒有包袱。在成長的道路上，我們不得不面對突如其來的挫折和煩惱。
剛邁入國小的校門，我們在學習的路上，結識了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥，也有被關在鐵籠的時候。
我們在一年級的時候，並沒有太多的煩惱，但在三年級時，情況就大為不同了。每天的作業讓我們喘不過氣，還有大量的複習。我們的自由受到了限制。望着藍天上自由自在的小鳥，我的心彷彿已經 隨着飄遠了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗，因為我們熟知如果考好的話就會有太多的表揚，但如果是和他相反的成績。那就是嚴厲的批評，家長還會拿出他們的法寶——”比較法 “，把自己和那些考得好的同學。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會適得其反。
我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時太沒有顧忌的玩耍已經過去了，那些異想天開的想法已經淡忘了。而更的是繁重的學習壓力，還有沒完沒了的補習班。讓我們真正的被束縛 了。
請家長們想一想，祖國的花朵拔苗助長的方法不可取，而更多是開發興趣減輕壓力。還我們一個較為自由的環境。讓我們的煩惱不復存在。
我的五年級作文 篇39
我的煩惱是身材矮小。
在教室裏，我總是坐在最前面的座位，排路隊也是站在最前面。
回到家裏，媽媽總是叫我多吃一點、多吃一點。爸爸、媽媽也常常帶我去醫院檢查，深怕我發育遲緩。
因為，我每天放學回家，只知道“k書”、和弟弟下棋，無形中便忽略了户外運動，久而久之，骨骼無法伸展起來，身高也就“牛步化”了。身長纖細的我，外表看起來嬌小玲瓏，爸、媽常擔心我長不高，以後會被別人嘲笑，讓我的內心忐忑不安。
有一次，班上有兩個討厭鬼，常喜歡以別人的身高、體重和名字來取綽號。而我當然也就被取了一個，就是我最不喜歡聽到的綽號“矮冬瓜”。可是，老師常説我的身高雖然不高，卻是個優秀的好學生，所以，我覺得我是“人小智力不小！”。
有一天，我上自然課，因為老師説做報告可以加分，所以，我就做了一份完整的報告，全班只有我一個人做。結果第一次月考後，我就因為做了兩份報告，讓我成績名列前茅！從此，同學對我刮目相看！
我的身材雖然很矮小，但我想，只要我三餐多吃一點、多運動，我的身高一定會往上衝！加油！
我的五年級作文 篇40
每個人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，我的煩惱是不敢自己單獨在一個房間睡覺。在我7歲之前我一直和媽媽一起睡覺。
有一天晚上，我正準備到媽媽房間睡覺，媽媽攔住我，親切地説：“寶寶，你都這麼大了，晚上你回自己的房間睡覺吧，要不同學們都要笑話你了！”我聽了很不情願，可是想想，真怕同學們笑話我呀！於是我壯起膽對媽媽説：“好吧，今天開始，我回自己房間睡覺。”進了房間，我馬上把門窗檢查一遍，連衣櫥都不放過，然後我才上了牀。我躺在牀上，卻怎麼也睡不着，總感覺不安全，於是起牀去問媽媽怎樣才能睡着，媽媽告訴我，看一本書，看着看着就能忘記害怕，就會睡着了。我用媽媽的辦法試一試，真的睡着了。接連幾天我用這個辦法果然都能很快進入甜美的夢鄉。我感覺自己睡覺真是一件輕鬆的事情。可是，就在第四天晚上，半夜，我被“砰”的一聲驚醒了，打開燈一看，原來是我書架上的書掉下來了。好不容易剛睡下，忽然又是鈴聲大作，我一下子從牀上跳下來，仔細一聽，原來是防盜系統響了，我嚇得抱着被子一溜煙鑽到媽媽牀上。大聲叫着：“小偷來了，小偷來了！”
從那以後，我再也不敢一個人睡覺了，媽媽想盡了辦法，可是都不管用，到現在我還是賴在媽媽房間和媽媽一起睡覺呢。同學們，你們能幫我想想辦法，讓我單獨睡覺嗎？
我的五年級作文 篇41
我的家鄉在贛南大餘，那裏有山有水，美極了。
我外婆家就住在大餘的城中心。從外婆家一直往前走，就可以看見一條又長又寬的河，河面上時不時的過來一條小船。河岸邊還停着幾艘仿古木船，木船裏面是酒店，人們可以經常在那裏面吃到大餘有名的小吃。河岸上有一排用石頭砌的台階，從台階爬上去就能看見有幾座假山在眼前。假山有些地方凸出來，有些地方又凹進去。我們可以踩在凹凸的地方爬到假山上去玩，但一定要經過大人的同意才可以上去，而且要注意安全。
從假山那裏一直往前走再拐一個彎，就可以看到有一條又長又寬的馬路，馬路一直通向贛州。在馬路兩邊是一座座高山。山上種了許多樹木花草，綠油油的，非常茂盛。現在春天來了，所以花開得很鮮豔，樹木也發芽了，新鮮的空氣在四處流動，美妙極了。
大餘的中心廣場還有遊樂園。遊樂園裏有許多好玩的玩具，比如説：小汽車、蹦蹦牀、釣魚等等。每到週末，許多小朋友都會去那裏玩，玩得可開心了。遊樂園的旁邊開了幾家賣學習用品的小商店，你們需要什麼學習用品都可以在那裏買到。怎麼樣？我的家鄉好吧。以後你們要多多來我的家鄉“大餘”做客哦！
我的五年級作文 篇42
我的家鄉——金庭，是盛產桃形李的好地方。
每到夏季，桃形李就笑紅了臉，引誘我去摘那香甜的果子。
我約了黃威一行人，來到我的家鄉，摘桃形李。
一下車，我們就看到了滿山遍野的李樹被李子壓得沉甸甸的，喘不過氣來。桃形李還沒成熟時，是純青的，很硬，味道酸溜溜的，還帶着苦味呢！然後有點紅了，最後就變得通紅了。我迫不及待地摘了個桃形李咬一口，覺得全身上下都被甜透了的感覺，真是太爽了。
桃樹從小就要把枝葉全部修剪掉，只留下又粗又大的樹杆和根，然後把李樹的枝葉全部移植到桃樹的莖上，然後再用繩子把樹杆和樹枝一起捆起來，等到樹杆和樹枝長到一塊兒的時候，李子就變成了既像桃子又像李子的“桃形李”了。所以説，桃形李不是自然形成的，而是人工形成的，利用嫁接才能有桃形李。
桃行李給家鄉的人們帶來了財富。每當桃形李成熟的季節，全國各地的果商紛紛趕來嵊州收購桃形李，將它們遠銷到祖國的大江南北。很多果農因為科學地種植桃形李而走上了致富之路，擺脱了貧窮，日子越過越紅火。
我愛家鄉的桃形李，更愛我的家鄉——嵊州。
我的五年級作文 篇43
我的家鄉——慈溪在美麗的杭州灣南岸。慈溪是一個海濱城市，這裏物產豐富，風景優美，是個宜居宜業的好地方。
慈溪歷史悠久，風景秀麗。早在秦朝，秦始皇命令方士徐福在勝如仙境的慈溪達蓬山起航，東渡日本，尋找永生不老之藥。在晉朝時期，風景如畫的慈溪上林湖，成了生產青瓷的基地，一個個精美的青瓷成了當年皇上的垂青，並且遠銷國內外，開闢了一條“海上絲綢之路”。今年五月，位於慈溪的世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋開通了。很多人想親眼目睹該座大橋的雄姿，於是既宏偉又壯觀的杭州灣跨海大橋成了慈溪一道獨特的風景，成為了旅遊熱地。大橋西邊的濕地公園，一片翠綠，白鳥翻飛，成為了城市的綠肺。
慈溪的特產品種很多，有楊梅、黃花梨、葡萄、年糕、豆酥糖、草帽……你吃過甜中帶酸、酸中帶甜的慈溪楊梅嗎？假如你吃過的話，一定會讓你終生難忘，一聲“慈溪楊梅”定會讓你直流口水。你吃過又甜又脆的慈溪黃花梨嗎？假如你吃過的話，一定會讓你回味無窮，吃了一個還想吃一個，直到你吃不下為止。説起草帽，你一定不會陌生，一頂頂色彩絢麗、形狀各異的草帽，讓不少外地遊客愛不釋手。假如你在電視上看到某個明星戴着草帽，這頂草帽説不定就是咱慈溪生產的呢！
歡迎您來慈溪。
我的五年級作文 篇44
“我家住在江之尾，半城山半城水，山中樓宇高，河邊柳絲垂······”這就是我的家鄉，位於長江之濱的一座美麗的城市——蕪湖。這裏山清水秀，美麗富饒，歷史上蕪湖素稱魚米之鄉，曾經是聞名中外的四大米市之一。
我的家鄉蕪湖有着鐵畫這樣特有的工藝美術品，據媽媽説，鐵畫不僅在國內受歡迎，還遠銷海外。
我的家鄉蕪湖人傑地靈，自然名人也少不了，有明末清初著名的畫家肖雲從；著名作家阿英，還有現在在娛樂圈裏很紅的藝人趙薇·····。
我的家鄉蕪湖是一個絕對值得旅遊的地方。這裏空氣清新，景色宜人。有着江城明珠鏡湖，在鏡湖旁，還有“購物天堂”步行街，最值得一提的是蕪湖還建了亞洲最大的主題公園——方特歡樂世界，那兒以科幻和動漫為主題，採用的都是當今國際一流的技術和理念······。當你玩累了，你可以嚐嚐蕪湖有名的小吃:有“耿福興”的小籠湯包、蝦仔面，“四季春”的燒賣、煮乾絲，“五香居”的豬蹄······。
朋友們，聽了我的介紹，你們是不是想迫不及待地到我的家鄉來做客呢？我會熱情地招待你們哦！
我的五年級作文 篇45
我的家鄉—— 建陽，是個風景秀麗、鳥語花香的好地方。
春天到了，公園裏的小草悄悄地探出了小腦袋，好象在説：“春天來了，大家快出來玩吧。”小朋友們脱掉了厚厚的棉衣，換上了春裝，在公園裏高興地玩耍。
夏天來了，早晨，天上的雲漫不經心地飄着，就像給天空鋪上一層薄薄的輕紗，它隨風舞起，悠然自得，變化莫測，好像在撒着歡兒，互相打鬧、嬉戲，顯得格外活潑、可愛，為浩瀚無邊的天空增添了無限生機。知了在樹上不停地唱着歌，好像在對我們説：“天氣炎熱，要注意防暑。”
秋姑娘悄悄地推開了秋的門和窗。瞧！稻田裏的稻穀成熟了，露出了一粒粒金黃金黃的稻子，農民伯伯正忙着豐收呢！看！農家小院裏，那一串串金黃色的玉米、一掛掛火紅的辣椒……都在向人民展示秋天特有的姿色。
看完明麗的春季、火熱的夏季、涼爽的秋季後，讓我們進入冬季吧！天空上紛紛揚揚地下起了小雪，孩子們興奮地衝出家門，有的，伸開雙手，仰起頭，望着天，享受着白雪輕拂自己，心情格外舒暢；有的把草地上、車窗前的積雪輕輕捋下來，伸出舌頭舔一舔，那種感覺用一個字來形容，那就是——“爽”；還有的三個一羣、五個一夥的在滾雪球、打雪仗，開心極了。
這就是我的家鄉，我的家鄉不僅美麗，而且還有悠久的歷史文化，以後有機會，我再跟你們細細道來。
我的五年級作文 篇46
我的家鄉在臨湘，它沒有城市的繁華與熱鬧，卻是個可愛的地方。
在我家門後，有一座小山，一條清澈的小溪環繞着山腳流過，水面上波光粼粼，像一面大大的鏡子，許多魚兒在水中無憂無慮地游來游去，還對人們吐泡泡，像在説：“你好呀！歡迎來到臨湘！”山腳下，一條長長的石板路，像是天梯一樣，直達山頂；山上長滿了竹子，微風吹過，發出沙沙的響聲，遠遠望去，好像起伏着的大海的波濤。
臨湘不但風景優美，還是個物產豐富的地方。
秋天是個收貨的季節，也是臨湘最美的季節： 果園裏，一串串葡萄紫瑩瑩的，蘋果紅彤彤的，梨子黃澄澄的……色彩繽紛，看上去是那麼的誘人！田野裏，稻子熟了，一片金黃，秋風吹過，稻穀們都搖曳着身姿，翩翩起舞，美麗極了！小山上，一棵棵茶樹整齊地排列着，人們正高興地採摘着茶葉；菜地裏，翻開綠油油的紅薯葉，就能挖到紅薯了，熟透了的紅薯，泛着金燦燦的光，透着陣陣清香。
我愛我的家鄉，愛臨湘這個可愛的地方。
我的五年級作文 篇47
我有一個快樂的家庭，這個家庭非常温馨。家庭裏的成員有爸爸、媽媽，還有非常調皮的我。
媽媽有時嚴厲，有時温和，就講一講她嚴厲的時候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時候，我把沙發上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就説：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，為什麼要拽掉絲帶呢？”我心裏非常害怕，就説：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來的。”媽媽便説：“鋼筆會自己走呀？衣服自己能動啊？”這一下我就害怕了。最後，沒辦法只好和媽媽吵起來了。吵了一會兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應該説謊。於是，我便走出房間，對媽媽説：“對不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑着對我説：“勇敢的承認錯誤，真是個好孩子，以後應該做一個誠實的好孩子。”
我的爸爸是個嚴肅的人，我有時候寫作業不認真，爸爸就火冒三丈地説：“快點做，寫作業不能夠三心二意的。”我一聽到這嚴厲的聲音就趕快做，表現好的時候爸爸還陪我下樓玩或看動畫片。看，這就是我的爸爸。
調皮的我就非常愛搞小破壞了，家裏媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的非常亂，媽媽和爸爸便給我起了一個外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴厲，但是我心裏知道他們是在教我怎樣做一個好孩子，我為我自己有一個這麼好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們説一聲：“我愛你們。”
我的五年級作文 篇48
每當有人問起我：“你的母親是個怎樣的人啊？”這時，我眼前就會浮現出三個詞：慈祥、嚴厲、穩重。這幾個特點像一杯杯飲料，慢慢流入我的心田。
媽媽就像一杯温熱的牛奶，細膩又甘甜。“媽媽，我頭疼！”我滿臉疼苦地説，差一點就要哭出來了，“好好好，媽媽帶你去醫院，不要哭了！”這時，趕巧爸爸不在家，媽媽一人把我放在後車位上平躺着，給我蓋得嚴嚴實實的，才放心開車，我的媽媽是一個慈祥的人。
媽媽又像一杯咖啡，苦澀但醇香。“怎麼回事？連這麼簡單的題都不會做！上課有沒有認真聽講？”媽媽開啟了獅吼功能。“我、我。” 不爭氣的我留下了傷心的眼淚，“這道題我沒讀懂！”媽媽 的臉頓時脹得通紅，眼睛瞪得咕溜圓，牙齒緊緊咬在一起，用筆打着我的腦袋，我的媽媽是一個嚴厲的人。
媽媽還像一杯茗茶，幽香而清新。“噹噹噹當、噹噹噹當” 當鐘聲敲了八下後戈然而止，我們迷路了，拿出手機，打開地圖牽着我的手勇敢地向前走。我的媽媽是一個穩重的人。
我的媽媽還是一個漂亮的人呢！卷卷的長髮垂在腰間，清秀的五官，一副有學問的眼鏡架在鼻樑，高挑的身材，讓人見了都很舒服。
隨手拿起一杯，抿一口，頓時感到陣陣香甜在味蕾上迅速蔓延，媽媽 的味道永遠那麼純真、那麼温馨、那麼親切……
我的五年級作文 篇49
昨天是三月八日婦女節，是所有婦女的節日，這讓我想起了我的母親。
我的母親在外地工作，家裏只有我、姥爺、我的妗妗和妹妹。母親在施工企業工作，流動性很大，長年在外，不能象其他人的母親一樣天天陪伴在我的身邊。但是母親對我的愛並沒因此而減少，我和母親的感情也沒因此而減弱。母親每天都會抽時間給我打電話，關心我的生活和學習，有時候會通過視頻跟我聊天。在我生病的時候母親很關心我，她急得吃不下飯，睡不好覺；在我取得進步的時候母親也會跟我一起快樂分享，並鼓勵我要謙虛努力，還買我喜歡的圖書作為獎勵。母親每次休假回家的時候都是我最高興的時候，只要她在家都會教我寫作業、給我做好吃的，還教我認字、寫字，有時候和我一起出去玩：比如説去玩蹦蹦牀、去游泳、去遊樂場等。母親上班走的時候都會給我買一大包零食，準備好我要穿的衣服。
我最愛我的母親，大家都很羨慕我和我母親；我也很想我的母親，希望她工作更順利，能早點回家。我相信母親都是偉大的，我祝天下所有的母親健康、快樂!
我的五年級作文 篇50
在我牙牙學語時，母親教會我説話；在我蹣跚學步時，母親教會我走路；母親教會了我吃飯、穿衣……母親教會了我很多生活技能，同時，母親還教會了我做人的道理，教我感悟了什麼是愛。
在我成長的道路上，母親為我付出了很多的心血。生活中，她時刻關注着我的成長，只要我有一點點不舒服，她總會無微不至地照顧我。
就在前幾天，我因為睡覺時沒蓋好被子，夜裏着了涼，半夜裏開始肚子痛。開始，我以為大個便就會好了，可結果後來越來越痛，我不得不去叫醒了母親。母親聽了，趕忙起牀幫我去煮紅糖薑湯。在瞭解了我肚痛的原因後，母親又是把我抱在懷裏給我取暖，又是幫我揉肚子。十多分鐘後，我喝了紅糖薑湯，終於感覺好了一些。母親問我：“好點了嗎？”我回答説：“嗯，好點了。你去睡吧。”母親還是不放心，依然在旁邊陪我睡了一會兒，直到確認我沒事了才回房間去睡覺。第二天早上，我發現媽媽滿臉倦容，還帶着很深的黑眼圈，我這才知道，昨晚母親怕我又踢被子，晚上又起來了好多回，為了我能睡個安穩覺，母親又沒睡好。
從小到大，像這樣的事情還有好多，每一次我生病、受傷，母親都會這樣無微不至地照顧我，直到我痊癒為止。
因為母親的悉心照顧，我才能健康成長；因為有了母親的關懷備至，我感到無比幸福。但為了我，母親的額頭有了皺紋，鬢角出現了白髮。感謝您，母親，為我付出了那麼多！如今，我已經長大，我一定不會辜負您的期盼。我愛你，母親！
