【必備】我的五年級作文集錦五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的五年級作文 篇1

臧克家曾説過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我曾得這個比喻非常親切。

記得四五歲的時候，我就和書交上了朋友。那時，媽媽常常給我買識字書看，後來，媽媽就和我買了一本《西遊記》，媽媽剛拿回來，我和哥哥就開始搶着看，由於那時的我還在上幼兒園，所以認識的字不多。不過，我一看到不會的字，便會去問媽媽。

等我上了一年級，學會了查字典，我認識的自己就漸漸多了起來，讀的書也越來越廣泛。童話、小説也成了我書櫃的朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當時我沒有聽見，因為我在看書。後來，媽媽又給我起了一個外號，叫“書蟲”。但我並不在意，因為書讓我領略了人世真諦學到了許多知識，增加了生活樂趣。

書是一個跳躍的音符，也似一個流光溢彩的畫卷。他把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪我去攀登知識的高峯；他讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到進化；他讓我有了想象的羽翼，奮鬥的目標。

我和書的故事永遠不會畫上句號，他會成為我的良師益友，會陪着我成長，越來越豐富。

我的五年級作文 篇2

醫院明淨的玻璃窗，陽光灑下來，那麼明亮，那麼燦爛。

幾個月前，爸爸出了車禍。剛出事的時候，那時姐姐不敢讓我看爸爸，就藉口説怕耽誤我學習。直到我期末試結束之後，才有答應去醫院看爸爸。我看見病牀上，一圈又一圈的紗布下是爸爸消瘦的臉，不由得掉下了眼淚。這幾個月裏，姐姐一個人帶着爸爸西安平涼往返了很多次，花費了很多錢，病情説是有了好轉，此刻，爸爸依然躺在醫院裏，生活不能自理。我看他時，好像是清醒了，可不能説話，不能表達。我坐在桌子邊給爸爸餵飯，接下來默默的給爸爸洗腳，洗臉。幫爸爸擦拭身子。洗腳的時候我看見，爸爸的腳底長了許多許多厚厚的老繭。這老繭是為我、為我們的家而忙碌留下的吧！我陷入了深深的沉思中。

有一天，我明顯感覺到爸爸情緒有些變化，我覺得他是在發脾氣。可是就是不明白，爸爸為什麼會這樣？

姐姐看見了，對我説：“我覺得你長大了，能和我聊會天嗎？”

我和姐姐坐在午後的陽光下。姐姐説：“你會不會怪姐姐？如果，那時候不是我讓爸爸去接我，爸爸也許不會出車禍了。”姐姐的聲音很微弱。我聽了之後，對姐姐説：“爸爸出事的時候，姐姐，是你在爸爸的身邊，你經歷了更多。當時也許你嚇壞了吧？現在事情已經過去了，該發生的也發生了！不該發生的也發生了。最終，我們知道災難是躲不過去的。”姐姐，聽了我的話，默默的拉住我的手沉默了許久許久。

過了好一陣之後，姐姐，對我説：“現在世界上，僅僅剩下我和你，是爸爸最親的人了。爸爸，需要我們。我們也需要爸爸。”

聽完這句話開始，剎那間，我感覺：我從那一刻，長大了。

我的五年級作文 篇3

星期天，媽媽給我買了一隻可愛的小烏龜。我可喜歡它了！

小烏龜可漂亮了！看，小烏龜只有小雞蛋那麼大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉，顯得特別機靈。他的頭呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的，背上馱着一個“大盔甲”，像一座小山丘似的。它爬起來一搖一擺，多像一位大腹便便的將軍再走大方步，所以我為它取名叫“大將軍”。

我的“大將軍”是一位脾氣暴躁的“將軍”，一生氣就抓人，可痛了！有一次，我和它一起去公園玩，因為它小，所以我可以把它捧在手心裏走。火紅火紅的太陽照在大地上，“大將軍”太熱了，就煩起來，一不留神，它就抓我的手。我一生氣，就把它放在地上，讓它自己走。坐慣“大轎子”的“大將軍”趕忙把頭低下來，似乎在向我認錯。我的心軟了，又把它捧在手心。“大將軍”一看自己又坐“大轎子”當“將軍”了，又神氣起來：得意地昂着頭，似乎全世界的人都給它敬禮。我笑了笑，它一看見上司，就把頭縮進了殼裏躲了起來。

“大將軍”可是個大胃口呢！不吃幾口大肉它就要給你翻臉。你逗它，和它玩，它理都不理。只要你一把肉放在它面前，它就立刻狼吞虎嚥地吃起來。

這就是我喜歡的小烏龜，它陪伴着我度過了很多快樂的時光。

我的五年級作文 篇4

都不知道自己為何如此粗心，如此健忘，我以為，我還是有救的還沒有病入膏肓，可是這件事後我知道我完了，年紀輕輕就病得如此嚴重，我得要自救了，照此下去，就算是小黃來了，也無濟於事 了。

那日在中國南方電網演出完，我脱下上衣準備放進箱子裏時，旁邊的`團友喊着，幫幫我把內衣的別針別好，我丟下我的衣服慌忙趕去幫忙，忙完後竟然忘了把我的演出服裝收好，回家後便卸粧睡覺 ，也沒有好好檢查箱子裏的衣服是否齊全，第二天又趕着進行第二場彩排，我還沒有察覺到服裝已弄丟，還悠然自得，唱着情歌興奮異常拖着箱子出門。疏不知好事即將在我的後頭上演。

來到金色大廳，我們的節目在第一個，我進入房內換衣服，我把箱子翻了個底朝天，可就是沒有找到我的衣服，天呀，惹大禍了，我的汗迷迷的流下來，要知道平時我要運動幾小時都難得見滴汗， 現在汗流如注那該是都嚴重啊。可是啊可是，就算我哭破天，流汗入海也沒有辦法了，團長知道我弄丟衣服後大罵了我一頓，所幸我皮厚，所幸這是彩排，還沒有正式演出，所幸這樣的服裝還有很多， 可以再要，所幸所幸事情還不是很糟。

彩排完，我內心暗罵了自己無數遍，什麼時候都是承認錯誤，堅決不改，什麼時候都是一句“啊！我忘了！”什麼時候都是一副死豬不怕開水燙的賴樣，什麼時候都説“小問題嘛，無傷大雅！”什 麼時候都像個孩子容易自我原諒。現在我真的怕了怕了，我會好好改，好好進行七十二變。

我的五年級作文 篇5

成功，讓人高興;成功，讓人喜悦;成功，讓人自豪。我可嚐到了成功的滋味哦，説給大家聽聽。

我有許多愛好，但英語可是我的拿手本領哦!英語課上，袁老師提出了一個問題：“誰能拼寫‘薯條’這個英文單詞?”薯條?讀是會讀，可是怎麼拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉了起來，而且舉得很高很高，生怕老師看不到。“翁心怡，請你回答!”老師叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起來，準備回答問題。剛想開口説，哎呀，糟了，忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐，但慶幸的是：我還是完整地回答下來了。啊，我超越了自我，超越了其他同學。但我不能驕傲。俗話説得好啊：虛心使人進步，驕傲使人落後。

下課後，袁老師表揚了我，並誇獎我道：“你的記憶力實在太好了，能記住這麼長的單詞，連老師都佩服你，真不愧是我們班的英語高手，以後一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊，一定要好好努力，爭取做一名翻譯家。

我真的嚐到了成功的滋味，這種滋味一定會讓我永生難忘的。